Kế hoạch bài dạy Âm nhạc Lớp 2 - Chương trình cả năm

ảng phụ
 - GV hát mẫu , tốc độ vừa phải , âm thanh gọn gàng .
GV cho nghe băng 
GV cho HS đọc lời ca , Lưu ý cho HS đọc giọng vừa phải , chú ý phân chia chỗ ngắt 
GV nhắc nhở các em khi hát phải phát âm gọn gàng , thể hiện tính chất vui tươi 
GV dạy hát từng câu 
* Lưu ý nhắc nhở các em ngồi ngay ngắn, không tì ngực , phát âm rõ ràng .
Cho HS hát cả bài
GV nhận xét 
v Hoạt động 2 : Hát kết hợp vỗ tay theo phách hoặc vỗ tay theo nhịp (15’)
Ÿ Phương pháp: Thực hành
à ĐDDH: nhạc cụ ( song loan , thanh gõ )
- GV cho HS hát đồng thanh cả bài 
- GV cho HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp :
Mừng ngày sinh một đoá hoa 
 X X X X X X 
GV nhận xét
- Gv chia lớp thành 2 nhóm : Tập hát luân phiên .
* Cho 2 dãy cử đại diện lên thi đua 
GV tuyên dương nhận xét
GV nhận xét
v Hoạt động 3 : Củng cố (3’)
Ÿ Phương pháp: Thực hành
à ĐDDH: nhạc cụ ( song loan , thanh gõ )
GV cho hai dãy thi đua hát bài hát 
Gv nhận xét 
5.Tổng kết (2’)
 - Ôn lại bài hát
Chuẩn bị : Ôn tập bài hát Chúc mừng sinh nhật 
Hát
HS nhận xét
HS nhắc lại tựa bài
HT: hoạt động cả lớp
HS lắng nghe
- HS đọc lời ca 
-
- HS hát theo 
- HS hát 
HS thực hành theo dãy
HS thực hành theo dãy 
- HS lên thi hát biểu diễn 
- HS nhận xét 
MÔN: ÂM NHẠC
ÔN : BÀI CHÚC MỪNG SINH NHẬT
I. Mục tiêu
 1.Kiến thức: 
Giúp HS ôn lại bài hát Chúc mừng sinh nhật , hát đúng giai điệu lời ca .
Biết đây là bài hát của nước Anh .
2.Kỹ năng: 
Hs hát đúng giai điệu và lới ca.
HS biết rõ đệm theo phách , theo nhịp , theo tiết tấu lời ca.
 3.Thái độ: 
Giáo dục HS yêu thích ca hát..
II. Chuẩn bị
GV: Bài hatù, băng nhạc ,bảøng phụ, song loan 
HS: Tập bài hát
III. Các hoạt động
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) Chúc mừng sinh nhật 
 Gọi HS lên hát và vỗ tay theo tiết tấu 
 GV nhận xét 
3.Gíới thiệu nêu vấn đe à ( 1 ‘ )
 Hôm nay chúng ta ôn lại bài hát Chúc mừng sinh nhật 
_ GV ghi bảng tựa bài
4. Phát triển các họat động
v Hoạt động 1: Oân lại lời bài hát Chúc mừng sinh nhật 
Ÿ Phương pháp: Giảng giải , thực hành
à ĐDDH: Băng nhạc ,bảng phụ
 GV cho nghe băng 
GV nhắc nhở các em khi hát phải phát âm rõ ràng , thể hiện tính chất vui tươi 
Lưu ý nhắc nhở các em ngồi ngay ngắn, không tì ngực vào bàn
Cho hs hát theo nhóm
Cho HS hát cả bài
Cho hs hát theo kiểu đối đáp
GV nhận xét 
v Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm (15’)
Ÿ Phương pháp: Thực hành
à ĐDDH: nhạc cụ ( song loan , thanh gõ )
- GV cho HS hát đồng thanh cả bài 
- GV cho HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp :
Mừng ngày sinh một đoá hoa 
 x x 
Mừng ngày sinh một khúc ca
	x 	x
Mừng ngày đã sinh cho cuộc đời một bông hoa xinh rực rỡ 
	x	 x	x x
Cuộc đời em là đóa hoa 
	x	x
Cuộc đời em là khúc ca 
	x	x
Cuộc đời sẽ thêm tươi đẹp vì những khúc ca và đoá hoa 
 x x	x	x
GV nhận xét
- Gv chia lớp thành 2 nhóm : Tập hát luân phiên .
* Cho 2 dãy cử đại diện lên thi đua 
GV tuyên dương nhận xét
GV nhận xét
v Hoạt động 3: Hát và múa đơn giản (5’)
PP: thực hành 
Gv cho 1 em đã chuẩn bị động tác lên múa thử 
Nhận xét
GV làm mẫu 
Cho hs múa 
Cho hs múa theo dãy 
Cho hs múa theo tổ
Nhận xét
v Hoạt động 4 : Củng cố (3’)
Ÿ Phương pháp: Thực hành
GV cho hai dãy thi đua hát bài hát và múa 
Gv nhận xét 
5.Tổng kết (2’)
 - Ôn lại bài hát
Chuẩn bị : Ôn tập bài hát Chúc mừng sinh nhật 
 Nhận xét tiết học
Hát
HS nhận xét
HS nhắc lại tựa bài
HT: hoạt động cả lớp
Hs thực hiện 
- HS hát 
HS thực hành theo dãy
HS thực hành theo dãy 
- HS lên thi hát biểu diễn 
- HS nhận xét 
1 em thực hiện ,cả lớp quan sát 
quan sát 
Hs thực hiện 
Hs thực hiện 
Nghe 
MÔN: ÂM NHẠC
BÀI : CỘC CÁCH TÙNG CHENG ( TIẾT 1)
I. Mục tiêu
 1.Kiến thức: 
Giúp HS học bài hát : Cộc cách tùng cheng , biết gọi tên và hình dáng 1 số nhạc cụ gõ dân tộc .Biết đây là bài hát của nước Anh .
2.Kỹ năng: 
Hs hát đúng giai điệu và lới ca.
HS biết rõ đệm theo phách , theo nhịp , theo tiết tấu lời ca.
 3.Thái độ: 
Giáo dục HS yêu thích ca hát..
II. Chuẩn bị
GV: Bài hát, băng nhạc , bảøng phụ, song loan , một số nhạc cụ dân tộc 
HS: Tập bài hát
III. Các hoạt động
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1.Khởi động (1’)
2Bài cũ (3’) 
Cho HS hát lời bài hát “ Chúc mừng sinh nhật “và gõ theo tiết tấu 
GV nhận xét 
3.Gíới thiệu nêu vấn đe à ( 1 ‘ )
 - Hôm nay chúng ta tiếp tục tập bài Cộc cách tùng cheng 
_ GV ghi bảng tựa bài
4. Phát triển các họat động
v Hoạt động 1: Học lời bài hát (10’)
Ÿ Phương pháp: Thực hành , luyện tập 
à ĐDDH: Băng nhạc 
-GV cho HS nghe nhacï và lời bài hát 
Cho hs đọc lời bài hát 
Hướng dẫn HS hát từng câu 
Cho hs hát từng đoạn 
Cho hs hát cả bài 
Cho HS hát theo nhóm 
GV nhận xét 
v Hoạt động 2 :Hướng dẫn hát theo phách , nhịp (7)
Ÿ Phương pháp: Thực hành
à ĐDDH: thanh phách 
Treo bảng phụ 
GV hát và gõ theo phách 
Huớng dẫn HS hát từng câu và gõ theo phách 
Cho hs hát cùng nhau trong tổ , dãy 
Cho hs hát gõ theo phách cá nhân 
Nhận xét 
v Hoạt động 3 : Củng cố (6’)
Ÿ Phương pháp: Thực hành , thi đua 
à ĐDDH: Băng nhạc 
GV cho HS thi hát theo nhóm có biểu diễn 
GV nhận xét 
5.Tổng kết (2’)
 - Ôn lại bài hát
Chuẩn bị : Học bài”Chiến sĩ tí hon “
 Nhận xét tiết học 
Hát
HS nhận xét
- HS nhắc lại tựa 
HS nhắc lại tựa bài
HS lắng nghe
HS đọc 
HS hát theo GV 
HS hát từng đoạn
HS hát cả bài
 HS hát theo nhóm 
- 
Quan sát
HS hát 
HS hát
HS thực hành lên hát biểu diễn 
Nghe 
MÔN: ÂM NHẠC
CỘC CÁCH TÙNG CHENG ( TIẾT 2)
I. Mục tiêu
 1.Kiến thức: Giúp HS ôn lại bài hát : Cộc cách tùng cheng , biết gọi tên và hình dáng 1 số nhạc cụ gõ dân tộc .Biết đây là bài hát của nước Anh .
2.Kỹ năng: Hs hát đúng giai điệu và lới ca.
HS biết rõ đệm theo phách , theo nhịp , theo tiết tấu lời ca.
 3.Thái độ: Giáo dục HS yêu thích ca hát..
II. Chuẩn bị GV: Bài hát, băng nhạc , bảøng phụ, song loan , một số nhạc cụ dân tộc 
HS: Tập bài hát
III. Các hoạt động
 Hoạt động của thầy
Hoaït ñoäng cuûa troø
1.Khôûi ñoäng (1’)
2Baøi cuõ (3’) 
Cho HS haùt lôøi baøi haùt Coäc caùch tuøng cheng vaø goõ theo tieát taáu 
GV nhaän xeùt 
3.Gíôùi thieäu neâu vaán ñe à ( 1 ‘ )
 - Hoâm nay chuùng ta tieáp tuïc taäp baøi Coäc caùch tuøng cheng vaø tìm hieåu veà 1 vaøi nhaïc cuï daân toäc 
_ GV ghi baûng töïa baøi
4. Phaùt trieån caùc hoïat ñoäng
v Hoaït ñoäng 1: oân baøi haùt (10’)
Ÿ Phöông phaùp: Thöïc haønh , luyeän taäp 
à ÑDDH: Baêng nhaïc 
-GV cho HS nghe laïi baøi haùt 
Cho HS haùt theo nhoùm 
GV nhaän xeùt 
Yeâu caàu HS haùt vaø voã tay theo tieát taáu- phaùch – nhòp 
Gv nhaän xeùt 
v Hoaït ñoäng 2 :Giôùi thieäu caùc nhaïc cuï (7)
Ÿ Phöông phaùp: Tröïc quan 
à ÑDDH: Tranh , nhaïc cuï 
GV cho HS quan saùt tranh , vaø caùc loaïi nhaïc cuï 
Giôùi thieäu cho HS bieát ñaây laø caùc nhaïc cuï daân toäc ñöôïc duøng nhieàu trong caùc daøn nhaïc daân toä c .
v Hoaït ñoäng 3 : Cuûng coá (6’)
Ÿ Phöông phaùp: Thöïc haønh , thi ñua 
à ÑDDH: Baêng nhaïc 
GV cho HS thi haùt theo nhoùm coù bieåu dieãn 
GV nhaän xeùt 
5.Toång keát (2’)
 - OÂn laïi baøi haùt
Chuaån bò : Hoïc baøi”Chieán só tí hon
Haùt
- HS nhaéc laïi töïa 
HS nhaéc laïi töïa baøi
HS laéng nghe
- HS haùt theo nhoùm 
- HS haùt 
HS quan saùt 
HS thöïc haønh leân haùt bieåu dieãn 
Nghe 
AÂm nhaïc 
CHIẾN SĨ TÍ HON (Tiết 1) 
I. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức : Hát đúng giai điệu lời ca. Biết bài hát Chiến sĩ Tí Hon dựa trên giai điệu nguyên bản của bài hát Cùng nhau đi hồng binh , lời mới của Việt Anh
	2 Kỹ năng :Hát đồng đều, rõ lời.
3.Thái độ : Hs yêu thích ca hát 
II. CHUẨN BỊ : 
 	 	Máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ, bảng phụ. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG :
	1. Khởi động : (1 phút) Hát 
	2. Kiểm tra bài cũ : (5 phút)Cộc cách tùng cheng(tiết 2). 
	- Yêu cầu Hs hát kết hợp gõ đệm 
Yêu cầu HS hát kết hợp biểu diễn 
GV nhận xét. 
	3. Giới thiệu – nếu vấn đề : (1 phút) 
Tuổi thơ có nhiều ước mơ thật thú vị . Có một bài hát kể về ước mơ được làm chiến sĩ tí hon . Các em bé vai mang súng bước theo lá cờ đỏ sao vàng tung bay trong tiếng trống nhịp nhàng .Bài hát ‘Chiến sĩ Tí Hon ‘.
GV ghi tựa – Hs nhắc tựa. 
	4. Phát triển các hoạt động : (32 phút). 
Hoạt động của thầy
a. Hoạt động 1 :Dạy bài hát (18 phút)
PP : Làm mẫu, thực hành, giảng giải. 
ĐDDH : Máy nghe, băng. 
-GV giới thiệu : Bài hát Chiến sĩ Tí Hon do Việt Anh đặt lời theo giai điệu nguyên bản của bài hát Cùng nhau đi hồng binh của tác giả Đinh Nhu , được sáng tác trong thời kỳ trước Cách mạng tháng Tám năm1945.
Hoạt động của trò
- GV cho Hs nghe băng. 
Hs lắng nghe 
- Yêu cầu Hs mở SGK /trang 4 
Hs mở SGK 
- GV đọc lời ca, yêu cầu Hs đọc theo. Chú ý những chỗ ngắt. 
Ví dụ : Kèn vang /đây /đoàn quân
Hs đọc lời ca theo yêu cầu và giải thích từ khó cùng GV . 
- GV hát mẫu, dạy hát từng câu. 
Hs hát theo yêu cầu theo kiểu móc xích , củng cố từng câu. 
	GV nhắc nhở các em ngồi ngay ngắn, không tì ngực vào bàn , phát âm rõ ràng, không ê a, giọng hát êm đềm. 
+ Cả lớp 
+ Dãy 
+ Cá nhân. 
b. Hoạt động 2 : Tập gõ đệm (10 phút)
PP : Thực hành, phân tích, giảng giải. 
ĐDDH : Bảng phụ, nhạc cụ. 
- GV đưa bảng phụ, hướng dẫn Hs nắm các ký hiệu gõ đệm. 
Hs quan sát, nhận xét 
-GV hướng dẫn , làm mẫu và yêu cầu Hs hát kết hợp theo tiết tấu lời ca . Chú ý những chỗ có dấu lặng phải dừng lại không vỗ tay. (hoặc không gõ) nhưng phải giữ nhịp thật đều.
Ví dụ : Kèn vang đây đoàn quân
 * * * * *
 Hs thực hiện theo yêu cầu của GV cùng với nhạc cụ của mình. 
- GV hướng dẫn, làm mẫu và yêu cầu Hs hát kết hợp vỗ tay (hoặc go õđệm) theo phách 
Ví dụ : Kèn vang đây đoàn quân
 * * *
- GV nhận xét. 
* Củng cố : (4 phút) 
- Cho Hs chơi trò chơi "Chuyền thư " , phổ biến : Cả lớp hát lại bài hát và chuyền phong thư. Sau khi dứt khẩu lệnh "Đến", bạn nào cầm phong thư trên tay sẽ được phỏng vấn. 
- Hs hát hào hứng kết hợp nhạc cụ lại bài " Chiến sĩ Tí Hon " và chuyền phong thư.
- GV đặt câuhỏi 
Hs nghe và trả lời 
- Yêu cầu cả lớp hát cả bài một lần, kết hợp vận động phụ họa 
- Hs hát kết hợp vận động đưa người đơn giản. 
	5. Tổng kết – dặn dò (1 phút)
	Tập hát nhiều lần cho đúng giai điệu 
	Chuẩn bị : Chiến sĩ Tí Hon (Tiết 2) 
	Nhận xét tiết học. 
Nghe 
Môn : Âm nhạc
Bài : _ Ôn bài hát Chiến sĩ tí hon
- Tập đọc thơ theo tiết tấu
I. Mục tiêu
 1.Kiến thức: 
Giúp HS ôn lại bài hát : chiến sĩ tí hon .
Biết đọc thơ theo âm hình tiết tấu bài hát Chiến sĩ tí hon 
2.Kỹ năng: 
Hs hát đúng giai điệu và lới ca.
Tập trình diễn bài hát kết hợp vận động phụ hoạ 
 3.Thái độ: 
Giáo dục HS yêu thích ca hát..
II. Chuẩn bị
GV: Bài hát, băng nhạc , bảøng phụ, song loan , một số bài thơ năm chữ - Tranh ảnh bộ đội duyệt binh trong ngày lễ 
HS: Tập bài hát
III. Các hoạt động
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) Bài hát : Chiến sĩ tí hon 
 GV gọi HS lên hát bài hát kết hợp vỗ tay theo phách , theo tiêt tấu lời ca 
 GV nhận xét 
3.Gíới thiệu nêu vấn đe à ( 1 ‘ )
 Hôm nay chúng ta ôn tập lại bài hát Chiến sĩ tí hon – Tập đọc thơ theo tiết tấu 
_ GV ghi bảng tựa bài
4. Phát triển các họat động
v Hoạt động 1: Ôn bài hát Chiiến sĩ tí hon 
Ÿ Phương pháp: Trực quan , hỏi đáp , thực hành 
à ĐDDH: Tranh , thanh phách 
Cho HS xem tranh ảnh bộ đội duyệt binh 
GV cho HS hát đồng thanh – 1, 2 lần 
GV cho HS há theo tổ 
GV cho HS hát kết hợp với gõ theo phách và tiết tấu lời ca 
CH HS hát kết hợp với giậm chân tại chẫn , vung tay nhịp nhàng 
Cho HS Tập trình diễn hát trước lớp
GV nhận xét 
v Hoạt động 2 : Tập đọc thơ theo tiết tấu (10’)
Ÿ Phương pháp: Trực quan , thực hành 
à ĐDDH: Một số bài thơ 5 chữ 
 GV đọc mẫu
 Cho HS đọc đôàng thanh 
Tập đọc theo theo tiết tấu :
Trăng /ơi từ đâu/đến 
Hay /ừ một sân/chơi 
Trăng /bay như qua/û bóng 
Đứa/ nào đá lên/ trời 
Gv cho HS vận dụng đọc những bài , đoạn thơ khác 
GV nhận xét 
v Hoạt động 3 : Trò chơi (10’)
Phương pháp: Thi đua , thực hành 
GV cho HS chơi trò chơi hát bài hát Chiến sĩ tí hon bắng các âm thanh tượng trưng cho tiếng đàn , tiếng kèn , tiếng trống , kết hợp làm động tác
 Tò te te tò te 
 Tò te te tò tí 
 Tùng tung tung tùng túng 
 Tung túng túng tung tung 
 Tình tinh tinh tình tính 
 Tình tinh tinh tình tính 
 Các chiến sĩ tí hon hát vang lên nào 
GV nhận xét – tuyên dương 
5.Tổng kết (2’)
 - Ôn lại bài hát
Chuẩn bị : Ôn tập 3 bài hát : Chúc mừng sinh nhật , Cộc cách tùng cheng , Chiến sĩ tí hon 
Hát
HS nhận xét
- HS nhắc lại tựa 
HS nhắc lại tựa bài
HS quan sát trnh , ảnh 
 HS hát theo nhóm 
- HS hát 
Hoạt động cả lớp
HS lắng nghe 
HS đọc 
HS xung phong đọc các đoạn thơ 5 chữ mà các em sưu tầm 
HS nhận xét 
Hoạt động nhóm 
HS lắng nghe cách chơi 
HS thi đua chơi giữa các tổ
HS nhận xét 
Nghe 
ÂM NHẠC
Bài TẬP BIỂU DIỄN MỘT VÀI BÀI HÁT ĐÃ HỌC
TRÒ CHƠI ÂM NHẠC.
I.Mục tiêu :
1Kieán thöùc 
-HS hát thực lời kết hợp múa phụ hoạ 
-Biết chơi các trò chơi âm nhạc 
2.Kĩ năng 
HS tập biểu diễn để rèn luyện tính mạnh dạn và tự tin.
-Động viên các em tích cực tham gia trò chơi âm nhạc.
3.Thái độ 
-Yêu thích thưởng thức nghệ thuật ,
II. Chuẩn bị :
-GV : Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe.
-HS : Ôn lại một số bài hát đã học.
III. Các hoạt động :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Khởi động : (1') 
2.Bài cũ: (5’) Kể chuyện âm nhạc và nghe nhạc.
-Yêu cầu HS nêu tên của nhạc sĩ người Aùo mà các em đã được nghe vào tuần trước.
-Cho HS nghe một số ca khúc thiếu nhi và yêu cầu HS trả lời:
+Bài hát có vui hay không?
+Bài hát nói về điều gì?
+Em hãy hát một đoạn trong bài hát đó.
-Nhận xét.
3. Giới thiệu bài(1’)
. Hôm nay chúng ta tập biểu diễn một vài bài hát đã học - trò chơi âm nhạc.
-Ghi tựa bài.
4.Phát triển các hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Biểu diễn bài hát.(12’)
PP:thực hành , thi đua 
ĐDDH: băng nhạc 
-GV tổ chức cho từng nhóm HS, cá nhân biểu diễn trước lớp một số bài hát đã học.
(chọn một số HS làm Ban giám khảo để chấm điểm tiết mục.)
-GV động viên HS sáng tạo các động tác phụ hoạ tuỳ theo từng bài hát.
-Nhận xét, cho điểm phần biểu diễn của nhóm, cá nhân.
Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc (10’)
PP: thực hành , giảng giải 
ĐDDH: trống 
-Tổ chức cho HS tham gia trò chơi:
+Các em xếp thành hàng ngang, cách GV 2 –3 mét, có thể đứng thành 2, 3 hàng.
+GV dùng một trống nhỏ để gõ đều theo nhịp hành khúc với một âm hình tiết tấu như sau:
 +Các em vừa giậm chân tại chỗ vừa hát bài Chiến sĩ tí hon, hai tay nắm lại vung lên với dáng điệu mạnh mẽ. 
 GV gõ trống mạnh các em tiến lên 1, 2 bước; GV gõ tiếng trống nhẹ các em lùi lại 1, 2 buớc. 
 Khi gõ vào tang trống thì các em giậm chân tại chỗ.
 Cứ như vậy theo tiếng trống và tiếng hát các em tiến lên, lùi lại theo âm thanh to, nhỏ của tiếng trống.
Hoạt động 3: Củng cố (5’) 
PP: thực hành , 
ĐDDH: trống 
-Tổ chức cho HS hát theo nguyên âm một số bài hát đã học:
+GV làm động tác và yêu cầu HS hát theo nguyên âm của GV.
+Thi đua giữa các tổ với nhau.
-GV nhận xét.
5.Tổng kết – Dặn dò (1’’)
-Cho HS xung phong biểu diễn trước lớp.
-Nhận xét, tuyên dương cá nhân, tổ nhóm có nhiều cố gắng và biểu diễn hay.
-Chuẩn bị :Ôn tập và kiểm tra học kì I.
-Hát
-HS nên tên nhạc sĩ: Môda.
-HS nghe và trả lời câu hỏi của GV.
-HS nhận xét.
-Các nhóm, tổ, cá nhân biểu diễn trước lớp.
-HS làm Ban giám khảo chấm điểm.
-Hoạt động cả lớp.
-HS tham gia trò chơi theo hướng dẫn của GV.
-HS giữa các tổ thi đua với nhau.
-HS nhận xét.
-
MÔN: ÂM NHẠC
 Bài : Ôn tập và kiểm tra học kì I
I. Mục tiêu
 1.Kiến thức: Giúp HS ôn lại 6 bài hát đã học .
2.Kỹ năng: 
Hs hát đúng giai điệu và lới ca.
HS biết rõ đệm theo phách , theo nhịp , theo tiết tấu lời ca.
 3.Thái độ: 
Giáo dục HS yêu thích ca hát..
II. Chuẩn bị
GV: Bài hát, băng nhạc , bảøng phụ, song loan 
HS: Tập bài hát
III. Các hoạt động
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) Bài : tập biểu diễn một vài bài hát đã học – Trò chơi âm nhạc 
 Cho HS lên hát biểu diễn một số bài hát đã học 
 GV nhận xét 
3.Gíới thiệu nêu vấn đe à ( 1 ‘ )
 Hôm nay chúng ta Ôn tập và kiểm tra học kì I
_ GV ghi bảng tựa bài
4. Phát triển các họat động
v Hoạt động 1: Ôn tập lại 6 bài hát 
Ÿ Phương pháp: Thực hành , luyện tập 
à ĐDDH: - Băng nhạc 
Gv cho HS nghe băng và hát theo băng nhạc 6 bài hát đã học . trong khi hát Gv cho HS kết hợp gõ đệm , làm động tác phụ hoạ 
GV nhận xét 
v Hoạt động 2 : Kiểm tra HKI 
Ÿ Phương pháp: Kiển tra , thực hành 
Gọi HS lên kiểm tra theo hình thức bốc thăm bài hát
GV lưu ý cho các em đổi bài hát nếu các em cảm thấy chưa tự tin khi thể hiện bài hát ấy ( Đổi không quá 3 lần )
Cuối tiết học GV tuyên dương khen ngợi những em có khả năng hát tốt và nhắc nhở một số em hat chưa đạt để các em cố gắng hơn 
5.Tổng kết (2’)
 - Ôn lại 6 bài hát
Chuẩn bị : Học hát : Bài Trên con đường đến trường
Hát
HS lên hát biểu diễn 
HS nhận xét
- HS nhắc lại tựa 
HS lắng nghe và hat theo băng 
-
- HS hát 
ÂM NHẠC
BÀI : HỌC HÁT : TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG
 I. Muïc tieâu
1.Kiến thức 
- Biết bài hát Trên con đường đến trường hát đúng giai điệu lời ca .
2 . Kĩ năng 
-HS hát đúng giai điệu và lời ca.
-HS biết gõ đệm theo phách , theo nhịp , theo tiết tấu lời ca.
3 .Thái độ 
- Giáo dục HS biết thưởng thức nghệ thuật 
 II. Chuẩn bị
 - GV: Bài hát, băng nhạc , bảøng phụ, song loan 
 - HS: Tập bài hát
III. Các hoạt động
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (2’)
- GV nhận xét tiết ôn tập và kiểm tra HKI 
3. Gíới thiệu bài : (1’)
Hôm nay cô cùng các em học hát bài hát: Trên con đường đến trường 
-GV ghi bảng tựa bài
 4.Phát triển các họat động (30’)
v Hoạt động 1: Dạy bài hát bài trên con đường đến trường (15’)
Ÿ Phương pháp: Giảng giải , thực hành
à ĐDDH: Băng nhạc bảng phụ
-GV hát mẫu , tốc độ vừa phải, âm thanh gọn gàng .
GV cho nghe băng 
GV cho HS đọc lời ca, Lưu ý cho HS đọc giọng vừa phải, chú ý phân chia chỗ ngắt 
GV nhắc nhở các em khi hát phải phát âm gọn gàng , thể hiện tính chất vui tươi. 
GV dạy hát từng câu theo kiểu móc xích chú ý chỗ lấy hơi. 
* Lưu ý nhắc nhở các em ngồi ngay ngắn, không tì ngực, phát âm rõ ràng .
-Cho HS hát cả bài
-GV nhận xét 
v Hoạt động 2 : Hát kết hợp vỗ tay theo phách hoặc vỗ tay theo tiết tấu lời ca (10’)
Phương pháp: Thực hành
à ĐDDH: nhạc cụ ( song loan , thanh gõ)
- GV cho HS hát đồng thanh cả bài 
- GV cho HS hát kết hợp vỗ tay theo phách
trên con đường đến trường có cây là cây xanh mát 
 X X X X X X X X 
- GV nhận xét
- GV chia lớp thành 2 nhóm : Tập hát luân phiên .
- Cho HS vừa hát vứa vỗ tay theo tiết tấu lời ca :
trên con đường đến trường có cây là cây xanh mát 
X X X X X X X X X X X
* Cho 2 dãy cử đại diện lên thi đua 
- GV tuyên dương nhận xét
- GV nhận xét
v Hoạt động 3 :. Củng cố (5’)
Phương pháp: Thực hành
à ĐDDH: nhạc cụ ( song loan , thanh gõ
- GV cho hai dãy thi đua hát bài hát.
-Gv cho cả lớp hát lại toàn bài vừa hát vừa vỗ tay.
- GV nhận xét 
5. Tổng kết – Dặn dò (1’)
- Ôn lại bài hát
- Chuẩn bị : Ôn tập bài hát Trên con đường đến trường 
-Hát
-HS nhận xét
-HS lắng nghe
- HS đọc lời ca 
-HS tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV
-Hát theo tổ, theo bàn, theo dãy, theo nhóm.
-HS hát 
- HS hát theo và vỗ tay theo phách 
- HS hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca
-HS thực hành theo dãy.
-Cá nhân biểu diễn trước lớp.
Aâm nhạc
Bài : HOA LÁ MÙA XUÂN ( TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức : 	
Qua bài hát , các em cảm nhận về cảnh sắc mùa xuân tươi đẹp với giai điệu vui, rộn ràng
Biết lấy hơi ở cuối mỗi câu hát .
 2.Kỹ năng : 
HS hát đúng giai điệu bài hát .
 3.Thái độ : 
 _ Giáo dục Hs yêu thích âm nhạc. 
II. CHUẨN BỊ : 
 Nhạc cụ , băng nhạc , máy nghe .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG :
Hoaït ñoäng cuûa Thaày
Hoaït ñoäng cuûa Troø
1. Khôûi ñoäng (1’)
2. Baøi cuõ (3’)Oân taäp baøi haùt : Treân con ñöôøng ñeán tröôøng
Yeâu caàu Hs laéng nghe aâm ñieäu vaø ñoaùn teân baøi haùt .
Yeâu caàu HS haùt laïi baøi haùt ñaõ hoïc 
Nhaän xeùt
3. Baøi môùi 
Giôùi thieäu: (1’)
GV giôùi thieäu :Khi muøa xuaân veà , caây coái ñaâm choài naûy loäc , hoa laù toát töôi , vaïn vaät nhö böøng tænh sau nhöõng ngaøy ñoâng laïnh giaù .Nhaïc só Hoaøng Haø ñaõ saùng taùc baøi haùt Hoa laù muøa xuaân ñeå caùc ngôïi caûnh saéc thieân nhieân töôi ñeïp, caùc em cuøng ca haùt vôùi muøa xuaân 
_GV ghi töïa –HS nhaéc töïa
4.Phaùt trieån caùc hoaït ñoäng (27’)
v Hoaït ñoäng 1: Höôùng daãn taäp haùt baøi Hoa laù muøa xuaân 
Ÿ Phöông phaùp: Tröïc quan,thöïc haønh .
- GV cho Hs nghe baêng.
- GV ñoïc lôøi ca, yeâu caàu Hs ñoïc theo. Chuù yù nhöõng choã ngaét.
- GV haùt maãu, daïy haùt töøng caâu.
GV nhaéc nhôû caùc em ngoài ngay ngaén, khoâng tì ngöïc vaøo baøn , phaùt aâm roõ raøng, khoâng eâ a, gioïng haùt eâm ñeàm.
GV yeâu caàu HS nhaän xeùt veà giai ñieäu cuûa caâu haùt thöù nhaát vaø caâu haùt thöù ba , caâu haùt thöù haivaøcaâu haùt thöù tö
v Hoaït ñoäng 2: Taäp goõ ñeäm (10 phuùt)
Ÿ Phöông phaùp: Thöïc haønh.
GV ñöa baûng phuï, höôùng daãn Hs naém caùc kyù hieäu goõ ñeäm.
GV höôùng daãn , laøm maãu vaø yeâu caàu Hs haùt keát hôïp theo tieát taáu lôøi ca . Chuù yù nhöõng choã coù daáu laëng phaûi döøng laïi khoâng voã tay. (hoaëc khoâng goõ) nhöng phaûi giöõ nhòp thaät ñeàu.
Vd :Toâi laø laù , toâi laø hoa , toâi laø hoa laù hoa muøa
 * * * * * * * * * * * * 
 xuaân.
 *
GV höôùng daãn, laøm maãu vaø yeâu caàu Hs haùt keát hôïp voã tay (hoaëc go õñeäm) theo phaùch, ñeäm theo nhòp 2 .Chuù yù :Khi ñeäm theo nhòp 2 ,baøi haùt coù nhòp laáy ñaø.
Vd :Toâi laø laù , toâi laø hoa , toâi laø hoa laù hoa muøa
 * * * 
 xuaân.
 *
GV nhaän xeùt
Yeâu caàu caû lôùp haùt caû baøi moät laàn, keát hôïp vaän ñoäng phuï hoïa
GV nhaän xeùt tinh thaàn thaùi ñoä hoïc taäp cuûa lôùp
* Cuûng coá (2’)
- Khen ngôïi nhöõng em coù tieán boä- tuyeân döông .
5. Toång keát– Daën doø (2’)
Taäp haùt nhieàu laàn cho ñuùng giai ñieäu.
Chuaån bò Oân taäp baøi haùt Hoa laù muøa xuaân
Nhaän xeùt tieát hoïc .
- Haùt
- HS laéng nghe, ñoaùn teân
- HShaùt.
- Hs laéng nghe
- Hs ñoïc lôøi ca theo yeâu caàu vaø giaûi thích töø khoù cuøng GV .
- Hs haùt theo yeâu caàu theo kieåu moùc xích , cuûng coá töøng caâu.
+ Caû lôùp 
+ Daõy