Giáo ôn tập học kì I lớp 1

ọc
 - cả lớp đọc đồng thanh 1 lần 2 bài đã học
- H/s viết : cá chép, đèn xếp, bắt nhịp , tấm liếp, búp sen ....
-H/s bài vào vở ôly 
 HS Nối từ tạo thành câu có nghĩa.
Mẹ mua công nhân lắp máy 
Chú mèo mướp hai con cá chép 
Bố em là bắt chuột rất giỏi 
Phạm Thị Liên - Trường TH Tân Tiến Giáo án 1 ,năm học 2008 - 2009
 Học vần
 Ôn tập
I/ Mục tiêu:
- H/s đọc đúng các vần có âm “p” ở cuối đã học trong tuần.
- Rèn cho h/s có kỹ năng viết đúng, viết đẹp.
II/ Đồ dùng;
- G/v: Nội dung bài ôn chép lên bảng.
- H/s: Vở ô ly chính tả.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của G/v
Hoạt động của h/s
1/ Luyện đọc:
- H/s lên bảng gắp thăm phiếu có ghi bài đọc: ep, êp, ip, up, iêp, ươp.... 
- H/s đọc cá nhân từng bài.
- H/s đọc kết hợp phân tích vần, tiếng, từ đã học.
- H/s tìm tiếng, từ, câu có vần mới học.
- H/s đọc theo nhóm bàn , dãy bàn, nối tiếp theo hàng dọc.
- H/s đọc đồng thanh các bài đã học.
2/ Luyện viết:
- G/v yêu cầu h/s viết bảng con các từ do g/v đọc.
- G/v yêu cầu h/s viết bài vào vở ô ly chính tả.
- G/v đọc từng cụm từ: 
- G/v theo dõi và uốn nắn h/s viết bài.
- G/v nhắc nhở h/s ngồi đúng tư thế, viết đúng và đẹp
3/ Tổ chức chơi trò chơi:
- Nối từ tạo thành câu có nghĩa.
4/ Củng cố, dặn dò:
- G/v nhận xét giờ học.
- G/v dặn dò học sinh về ôn bài.
- h/s nêu : ep, êp, ip, up, iêp, ươp.... 
- cá nhân h/s luyện đọc các bài đã học
 - cả lớp đọc đồng thanh 1 lần 2 bài đã học
- H/s viết : cá chép, đèn xếp, bắt nhịp , tấm liếp, búp sen ....
-H/s bài vào vở ôly 
 HS Nối từ tạo thành câu có nghĩa.
Mẹ mua công nhân lắp máy 
Chú mèo mướp hai con cá chép 
Bố em là bắt chuột rất giỏi 
Nguy Thị Nguyệt - Trường TH thị trấn Neo Giáo án 1 , năm học 2008 -2009
 Học vần
 Ôn tập
I/ Mục tiêu:
- H/s đọc đúng các vần có âm “p” ở cuối đã học trong tuần.
- Rèn cho h/s có kỹ năng viết đúng, viết đẹp.
II/ Đồ dùng;
- G/v: Nội dung bài ôn chép lên bảng.
- H/s: Vở ô ly chính tả.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của G/v
Hoạt động của h/s
1/ Luyện đọc:
- H/s lên bảng gắp thăm phiếu có ghi bài đọc: ep, êp, ip, up, iêp, ươp.... 
- H/s đọc cá nhân từng bài.
- H/s đọc kết hợp phân tích vần, tiếng, từ đã học.
- H/s tìm tiếng, từ, câu có vần mới học.
- H/s đọc theo nhóm bàn , dãy bàn, nối tiếp theo hàng dọc.
- H/s đọc đồng thanh các bài đã học.
2/ Luyện viết:
- G/v yêu cầu h/s viết bảng con các từ do g/v đọc.
- G/v yêu cầu h/s viết bài vào vở ô ly chính tả.
- G/v đọc từng cụm từ: 
- G/v theo dõi và uốn nắn h/s viết bài.
- G/v nhắc nhở h/s ngồi đúng tư thế, viết đúng và đẹp
3/ Tổ chức chơi trò chơi:
- Nối từ tạo thành câu có nghĩa.
4/ Củng cố, dặn dò:
- G/v nhận xét giờ học.
- G/v dặn dò học sinh về ôn bài.
- h/s nêu : ep, êp, ip, up, iêp, ươp.... 
- cá nhân h/s luyện đọc các bài đã học
 - cả lớp đọc đồng thanh 1 lần 2 bài đã học
- H/s viết : cá chép, đèn xếp, bắt nhịp , tấm liếp, búp sen ....
-H/s bài vào vở ôly 
 HS Nối từ tạo thành câu có nghĩa.
Mẹ mua công nhân lắp máy 
Chú mèo mướp hai con cá chép 
Bố em là bắt chuột rất giỏi 
Nguyễn Thị Hoa -TrườngTH thị trấn Neo Giáo án 1, năm học 2008-2009
Toán
ôn tập
 I Mục tiêu
 - Củng cố cho học sinh nắm chắc cách cộng , trừ các số có hai chữ số (không nhớ) trong phạm vi 20 , biết so sánh các số tự nhiên từ 0-20
- Rèn các em kỹ năng đọc viết thành thạo
 - Giáo dục h/s ý thức học bài
 II Chuẩn bị
 Bảng phụ , bộ đồ dùng toán
III Các hoạt đọng dạy học
Hoạt động của g/v
Hoạt động của h/s
1 Hoạt động 1 
- G/v chép bài lên bảng 
 Bài 1 : Tính
14 +5 = 15 - 4= 11 + 8 =
16 - 1= 12 + 5= 10 - 9 =
- G/v nhận xét 
 Bài 2 Viết , = vào chỗ chấm 
10 ......12 10 ......18 15..14
14.......16 16.......16 17......10
- G/v nhận xét, chữa bài 
Bài 3 :
a/ Có : 19 viên bi b/ Có : 15 cái bút
 Cho : 2 viên bi Mua thêm : 3 cái bút 
 Còn ..... viên bi Có tất cả ..... cái bút 
- G/v thu bài chấm , nhận xét, chữa bài 
2 Hoạt động 2
 - G/v nhắc lại nội dung bài
 - Nhận xét giờ học
- H/s lên bảng điền 
- Đọc các số trên bảng 
- Viết các số đó vào bảng con 
-H/s làm bài vào vở
- H/s làm bài vào vở
Phạm Thị Liên - Trường TH Tân Tiến Giáo án 1 ,năm học 2008 - 2009
Toán
ôn tập
I Mục tiêu
 - Củng cố cho học sinh nắm chắc cách cộng , trừ các số có hai chữ số (không nhớ) trong phạm vi 20 , biết so sánh các số tự nhiên từ 0-20
- Rèn các em kỹ năng đọc viết thành thạo
 - Giáo dục h/s ý thức học bài
 II Chuẩn bị
 Bảng phụ , bộ đồ dùng toán
III Các hoạt đọng dạy học
Hoạt động của g/v
Hoạt động của h/s
1 Hoạt động 1 
- G/v chép bài lên bảng 
 Bài 1 : Tính
14 +5 = 15 - 4= 11 + 8 =
16 - 1= 12 + 5= 10 - 9 =
- G/v nhận xét 
 Bài 2 Viết , = vào chỗ chấm 
10 ......12 10 ......18 15..14
14.......16 16.......16 17......10
- G/v nhận xét, chữa bài 
Bài 3 :
a/ Có : 19 viên bi b/ Có : 15 cái bút
 Cho : 2 viên bi Mua thêm : 3 cái bút 
 Còn ..... viên bi Có tất cả ..... cái bút 
- G/v thu bài chấm , nhận xét, chữa bài 
2 Hoạt động 2
 - G/v nhắc lại nội dung bài
 - Nhận xét giờ học
- H/s lên bảng điền 
- Đọc các số trên bảng 
- Viết các số đó vào bảng con 
-H/s làm bài vào vở
- H/s làm bài vào vở
Nguy Thị Nguyệt - Trường TH thị trấn Neo Giáo án 1 , năm học 2008 -2009
Toán
ôn tập
I Mục tiêu
 - Củng cố cho học sinh nắm chắc cách cộng , trừ các số có hai chữ số (không nhớ) trong phạm vi 20 , biết so sánh các số tự nhiên từ 0-20
- Rèn các em kỹ năng đọc viết thành thạo
 - Giáo dục h/s ý thức học bài
 II Chuẩn bị
 Bảng phụ , bộ đồ dùng toán
III Các hoạt đọng dạy học
Hoạt động của g/v
Hoạt động của h/s
1 Hoạt động 1 
- G/v chép bài lên bảng 
 Bài 1 : Tính
14 +5 = 15 - 4= 11 + 8 =
16 - 1= 12 + 5= 10 - 9 =
- G/v nhận xét 
 Bài 2 Viết , = vào chỗ chấm 
10 ......12 10 ......18 15..14
14.......16 16.......16 17......10
- G/v nhận xét, chữa bài 
Bài 3 :
a/ Có : 19 viên bi b/ Có : 15 cái bút
 Cho : 2 viên bi Mua thêm : 3 cái bút 
 Còn ..... viên bi Có tất cả ..... cái bút 
- G/v thu bài chấm , nhận xét, chữa bài 
2 Hoạt động 2
 - G/v nhắc lại nội dung bài
 - Nhận xét giờ học
- H/s lên bảng điền 
- Đọc các số trên bảng 
- Viết các số đó vào bảng con 
-H/s làm bài vào vở
- H/s làm bài vào vở
Nguy Thị Nguyệt - Trường TH thị trấn Neo Giáo án 1 , năm học 2008 -2009
Học vần
ôn tập
I Mục tiêu
 -Củng cố cho các em nắm được chắc chắc các tiếng đã học trong tuần
 -Rèn kỹ năng đọc viết thàng thạo cho h/s 
 - Giáo dục h/s ý thức học bài
II Chuẩn bị 
 Bảng phụ viết sẵn các tiếng đã học
 III Các hoạt đông dạy học
Hoạt động của g/v
Hoạt động của h/s
1 Hoạt động 1 : Luyện đọc 
- G/v yêu cầu h/s nêu tên bài đã học
- G/v đưa bảng phụ viết sẵn các âm , tiếng , từ : tấm liếp , giàn mướp , hoạ sĩ , múa xoè, 
- Yêu cầu h/s đọc cá nhân , đọc đồng thanh cả lớp
2 Hoạt động 2 : Luyện viết 
 -Yêu cầu h/s viết bảng con các tiêng vừa đọc
- G/v nhận xét bảng con
- Cho h/s viết vào vở ô ly
- Giúp đỡ h/s yếu 
- G/v thu bài , chấm 
- Nhận xét chữ viết 
 3 Hoạt động 3 : Củng cố dặn dò
 - G/v nêu nội dung bài
- Nhận xét giờ học
 - học sinh nêu tên bài học
 -học sinh đọc cá nhân , đọc cả lớp
 - học sinh viết bảng con :
tấm liếp , giàn mướp , hoạ sĩ , múa xoè,
- học sinh viết vở ( mỗi từ viết 1 dòng) 
Phạm Thị Liên - Trường TH Tân Tiến Giáo án 1 ,năm học 2008 - 2009
Học vần
ôn tập
I Mục tiêu
 -Củng cố cho các em nắm được chắc chắc các tiếng đã học trong tuần
 -Rèn kỹ năng đọc viết thàng thạo cho h/s 
 - Giáo dục h/s ý thức học bài
II Chuẩn bị 
 Bảng phụ viết sẵn các tiếng đã học
 III Các hoạt đông dạy học
Hoạt động của g/v
Hoạt động của h/s
1 Hoạt động 1 : Luyện đọc 
- G/v yêu cầu h/s nêu tên bài đã học
- G/v đưa bảng phụ viết sẵn các âm , tiếng , từ :
tấm liếp , giàn mướp , hoạ sĩ , múa xoè
- Yêu cầu h/s đọc cá nhân , đọc đồng thanh cả lớp
2 Hoạt động 2 : Luyện viết 
 -Yêu cầu h/s viết bảng con các tiêng vừa đọc
- G/v nhận xét bảng con
- Cho h/s viết vào vở ô ly
- Giúp đỡ h/s yếu 
- G/v thu bài , chấm 
- Nhận xét chữ viết 
 3 Hoạt động 3 : Củng cố dặn dò
 - G/v nêu nội dung bài
- Nhận xét giờ học
 - học sinh nêu tên bài học
 -học sinh đọc cá nhân , đọc cả lớp
học sinh viết bảng con :
tấm liếp , giàn mướp , hoạ sĩ , múa xoè
- học sinh viết vở ( mỗi từ viết 1 dòng) 
Phạm Thị Liên - Trường TH Tân Tiến Giáo án 1 ,năm học 2008 - 2009
Toán
ôn tập
I Mục tiêu 
 - Củng cố cho h/s nắm được cách cộng, trừ các số dạng 14 +3, 17 -7 đọc viết thành thạo các số từ 10- 20 
- Rèn kỹ năng viết đọc đúng thứ tự dãy số cho h/s
 - Giáo dục h/s ý thức học bài 
II. Chuẩn bị 
 Bộ toán thực hành , bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 Hoạt động 1: Giáo viên chép bài lên bảng 
Bài 1 : Viết số thích hợp vào ô trống
 18 - 8 - 4 = .. 13 + 4 + 2=  15 - 5 -5 =.
12 + 3 - 4 =.. 16 - 2 + 1=.. 10- 1 + 2 =.
Bài 2 : Điền số
5 -1+ 1 = 10- 2 - 2 = 10 – 3 + 3 =
17 = 1 +  19 = 2 + 19 = 8 + 
- G/v nhận xét
Bài3 : Điền vào vạch tia số các số tự nhiên từ 0 - 20
- G/v cho các nhóm chơi , hai nhóm lên bảng điền
G/v nhận xét chữa bài
 IV. Củng cố – dặn dò
Nhận xét giờ học 
Chuẩn bị bài sau
- H/s viết bài vào vở
- 2 h/s lên bảng điền 
- Lớp viết số vào bảng con
- H/s chơi theo nhóm
Nguy Thị Nguyệt - Trường TH thị trấn Neo Giáo án 1 , năm học 2008 -2009
Toán
ôn tập
I Mục tiêu 
 - Củng cố cho h/s nắm được cách cộng, trừ các số dạng 14 +3, 17 -7 đọc viết thành thạo các số từ 10- 20 
- Rèn kỹ năng viết đọc đúng thứ tự dãy số cho h/s
 - Giáo dục h/s ý thức học bài 
II. Chuẩn bị 
 Bộ toán thực hành , bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 Hoạt động 1: Giáo viên chép bài lên bảng 
Bài 1 : Viết số thích hợp vào ô trống
 18 - 8 - 4 = .. 13 + 4 + 2=  15 - 5 -5 =.
12 + 3 - 4 =.. 16 - 2 + 1=.. 10- 1 + 2 =.
Bài 2 : Điền số
5 -1+ 1 = 10- 2 - 2 = 10 – 3 + 3 =
17 = 1 +  19 = 2 + 19 = 8 + 
- G/v nhận xét
Bài3 : Điền vào vạch tia số các số tự nhiên từ 0 - 20
- G/v cho các nhóm chơi , hai nhóm lên bảng điền
G/v nhận xét chữa bài
 IV. Củng cố – dặn dò
Nhận xét giờ học 
Chuẩn bị bài sau
- H/s viết bài vào vở
- 2 h/s lên bảng điền 
- Lớp viết số vào bảng con
- H/s chơi theo nhóm
 Nguy Thị Nguyệt - Trường TH thị trấn Neo Giáo án 1 , năm học 2008 -2009
Thủ công
 ÔN : kỹ thuật gấp hình
I/ Mục tiêu:
 - H/s nắm chắc cách gấp mũ ca lô, gấp cái ví , gấp cái quạt....
 - Rèn cho h/s kĩ năng gấp hình thành thạo.
II/ Đồ dùng:
 - G/v: Bảng phụ, giấy thủ công.
 - H/s: Giấy thủ công.
III/ Các hoạt động day học:
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
 Hoaùt ủoọng1 : G/v hd h/s nhận xét mẫu:
 - H/s nhận xét mẫu:
2/ Thực hành:
 - H/s thực hành theo nhóm bàn.
 - Mỗi cá nhân tự gấp một sp
Mỗi cá nhân tự trình bày sp của mình.
3/ Trưng bày sp:
 - Từng nhóm lên bảng trưng bày sp của nhóm mình
 - Các nhóm nhận xét bài của nhau.
 - G/v đánh giá, cho điểm.
4/ Củng cố – dặn dò:
 - G/v nhận xét giờ học.
 - Dặn dò h/s về nhà chuẩn bị bài giờ sau.
-HS quan saựt.
 - H/s nhận xét mẫu:
H/s nêu các bược tiến hành: 
Bước 1: Tạo giấy hình vuông.
 Bước 2: Gấp thành hình tam giác. Bước 3: Gấp một phần của cạnh bên vào đường dấu giữa.(hai bên như nhau)
 Bước 4: Gấp một lớp giấy lên theo vành mũ (hai bên như nhau
 Bước 5: Trình bày sp.
- H/s thực hành theo nhóm bàn.
3/ Trưng bày sp:
- Từng nhóm lên bảng trưng bày sp của nhóm mình
- Các nhóm nhận xét bài của nhau.
- 
 Nguy Thị Nguyệt - Trường TH thị trấn Neo Giáo án 1 , năm học 2008 -2009
Học vần
ôn tập
I Mục tiêu 
- Củng cố cho các em viết các chữ đã học đúng đẹp 
 - Rèn các em ý thức giữ vở sạch viết chữ đẹp 
 - Giáo dục ý thức rèn chữ viết cho học sinh
 II Chuẩn bị 
 - Bộ đồ dùng dạy tiếng Việt, Chữ mẫu 
 III Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 Hoạt động 1 
 - G/v yêu cầu h/s nêu lại các vần đã học nêu cấu tạo từng tiếng 
 - G/v yêu cầu các em đọc các từ , 
 - Nêu vị trí , cách viết 
 -G/v cho h/s viết bài vào vở , chú ý cách viết liền nét 
 - G/v uốn nắn chữ viết cho học sinh
 - Thu bài , chấm , nhận xét chữ viết
2 Hoạt động 2 
 -G/v nêu nội dung bài 
 - Nhận xét giờ học
-H/s nêu : oa,oe,oai, oay, oan, oăn,oang, oăng..
-ghép tiếng , từ , câu :
-Mẹ tặng bé một chiếc khăn choàng 
-Cuối tuần em tôi được phiếu bé ngoan
 -Anh ấy chạy về đích đầu tiên nên được xếp thứ nhất .
h/s viết bài vào vở : 
oa,oe,oai, oay, oan, oăn,oang, oăng..
-Mẹ tặng bé một chiếc khăn choàng 
-Cuối tuần em tôi được phiếu bé ngoan
 -Anh ấy chạy về đích đầu tiên nên được xếp thứ nhất .
Nguyễn Thị Hoa -TrườngTH thị trấn Neo Giáo án 1, năm học 2008-2009
Học vần
ôn tập
I Mục tiêu 
- Củng cố cho các em viết các chữ đã học đúng đẹp 
 - Rèn các em ý thức giữ vở sạch viết chữ đẹp 
 - Giáo dục ý thức rèn chữ viết cho học sinh
 II Chuẩn bị 
 - Bộ đồ dùng dạy tiếng Việt, Chữ mẫu 
 III Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 Hoạt động 1 
 - G/v yêu cầu h/s nêu lại các vần đã học nêu cấu tạo từng tiếng 
 - G/v yêu cầu các em đọc các từ , 
 - Nêu vị trí , cách viết 
 -G/v cho h/s viết bài vào vở , chú ý cách viết liền nét 
 - G/v uốn nắn chữ viết cho học sinh
 - Thu bài , chấm , nhận xét chữ viết
2 Hoạt động 2 
 -G/v nêu nội dung bài 
 - Nhận xét giờ học
H/s nêu : oa,oe,oai, oay, oan, oăn,oang, oăng..
-ghép tiếng , từ , câu :
-Mẹ tặng bé một chiếc khăn choàng 
-Cuối tuần em tôi được phiếu bé ngoan
 -Anh ấy chạy về đích đầu tiên nên được xếp thứ nhất .
h/s viết bài vào vở : 
oa,oe,oai, oay, oan, oăn,oang, oăng..
-Mẹ tặng bé một chiếc khăn choàng 
-Cuối tuần em tôi được phiếu bé ngoan
 -Anh ấy chạy về đích đầu tiên nên được xếp thứ nhất .
Phạm Thị Liên - Trường TH Tân Tiến Giáo án 1 ,năm học 2008 - 2009
Học vần
ôn tập
I Mục tiêu 
- Củng cố cho các em viết các chữ đã học đúng đẹp 
 - Rèn các em ý thức giữ vở sạch viết chữ đẹp 
 - Giáo dục ý thức rèn chữ viết cho học sinh
 II Chuẩn bị 
 - Bộ đồ dùng dạy tiếng Việt, Chữ mẫu 
 III Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 Hoạt động 1 
 - G/v yêu cầu h/s nêu lại các vần đã học nêu cấu tạo từng tiếng 
 - G/v yêu cầu các em đọc các từ , 
 - Nêu vị trí , cách viết 
 -G/v cho h/s viết bài vào vở , chú ý cách viết liền nét 
 - G/v uốn nắn chữ viết cho học sinh
 - Thu bài , chấm , nhận xét chữ viết
2 Hoạt động 2 
 -G/v nêu nội dung bài 
 - Nhận xét giờ học
H/s nêu : oa,oe,oai, oay, oan, oăn,oang, oăng..
-ghép tiếng , từ , câu :
-Mẹ tặng bé một chiếc khăn choàng 
-Cuối tuần em tôi được phiếu bé ngoan
 -Anh ấy chạy về đích đầu tiên nên được xếp thứ nhất .
h/s viết bài vào vở : 
oa,oe,oai, oay, oan, oăn,oang, oăng..
-Mẹ tặng bé một chiếc khăn choàng 
-Cuối tuần em tôi được phiếu bé ngoan
 -Anh ấy chạy về đích đầu tiên nên được xếp thứ nhất .
Nguyễn Thị Hoa -TrườngTH thị trấn Neo Giáo án 1, năm học 2008-2009
Thể dục
Bài thể dục - trò chơi vận động
I Mục tiêu 
- Giáo viên phổ biến nội dungbài học , trò chơi , nội quy luyện tập
- Học sinh biết tập động tác vươn thở, tay ở mức độ tương đối thành thạo ,tham gia chơi trò chơi chủ động 
- Giao dục h/s ý thức luyện tập 
II Chuẩn bị
- Sân tập sạch sẽ , thoáng mát , tranh bài thể dục
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động của g/v và h/s
Thời gian
Phương pháp tổ chức
1 Phần mở đầu
- Giáo viên tập hợp lớp , phổ biến nội dung bài
- Lớp tập hợp 3 hàng dọc
- Khởi động chuyên môn 
2 Phần cơ bản 
a. Học hai động tác của bài thể dục : 
Giáo viên cho học sinh quan sát tranh, phân tich động tác mẫu, hướng dẫn h/s tập từng động tác 
- H/s tập luyện theo tổ
- G/v bao quát chung
b.Ôn lại 6 động tác bài thể dục 
c . Ôn trò chơi Qua đường lội 
- Giáo viên hướng dẫn cách chơi
 - Học sinh chơi theo tổ 
 3 Phần kết thúc
 - Giáo viên tập hợp lớp , thả lỏng khớp tay chân 
 - Nhận xét giờ học
7 phút 
10 phút 
10 phút 
8 phút
Hàng dọc 
Đ H hàng ngang 
ĐH trò chơi
Hàng ngang
Phạm Thị Liên - Trường TH Tân Tiến Giáo án 1 ,năm học 2008 - 2009
Sinh hoạt
Kiểm điểm nề nếp tuần 22
I/ Mục tiêu :
- H/s thấy được những ưu , nhược điểm trong tuần 22 và đề ra phương hướng cho tuần 23.
II/ Nội dung :
 1/ Nhận xét các hoạt động trong tuần :
- Chuyên cần : Nhìn chung cả lớp đi học đều và đúng giờ .
 Không có h/s đi học muộn
- Đạo đức : Không có h/s vi phạm về việc nói tục , chửi bậy , hay phá hại của công .
- Học tập :Đa số các em có ý thức học tập tốt , rèn chữ đẹp 
- Vệ sinh : Vệ sinh trong và ngoài lớp sạch sẽ . Vệ sinh cá nhân tương đối sạch. 
- Truy bài : Nghiêm túc , truy bài có chất lượng đảm bảo đúng yêu cầu của giờ truy bài.
- Đồng phục:Các em mặc quần áo đúng theo quy định của nhà trường.
- Thể dục : nhìn chung các em tập trung nhanh nhẹn, tập đúng động tác, song chưa đều , động tác chưa chuẩn.
- Xếp hàng vào lớp và xếp hàng ra về: Các em xếp hàng nhanh nhẹn ngay ngắn , xếp hàng thẳng, trật tự và nghiêm túc.
 2/ Phương hướng tuần 23:
 +Duy trì và thực hiện tốt các nề nếp do nhà trường quy định
 +Thi đua học tập tốt giành nhiều hoa điểm tốt.
 + Tiếp tục thi đua giữ vở sạch , viết chữ đẹp .
 3/ Học sinh vui văn nghệ:
Nguyễn Thị Hoa -TrườngTH thị trấn Neo Giáo án 1, năm học 2008-2009
Sinh hoạt
Kiểm điểm nề nếp tuần 22
I/ Mục tiêu :
- H/s thấy được những ưu , nhược điểm trong tuần 22 và đề ra phương hướng cho tuần 23.
II/ Nội dung :
 1/ Nhận xét các hoạt động trong tuần :
- Chuyên cần : Nhìn chung cả lớp đi học đều và đúng giờ .
 Không có h/s đi học muộn
- Đạo đức : Không có h/s vi phạm về việc nói tục , chửi bậy , hay phá hại của công .
- Học tập :Đa số các em có ý thức học tập tốt , rèn chữ đẹp 
- Vệ sinh : Vệ sinh trong và ngoài lớp sạch sẽ . Vệ sinh cá nhân tương đối sạch. 
- Truy bài : Nghiêm túc , truy bài có chất lượng đảm bảo đúng yêu cầu của giờ truy bài.
- Đồng phục:Các em mặc quần áo đúng theo quy định của nhà trường.
- Thể dục : nhìn chung các em tập trung nhanh nhẹn, tập đúng động tác, song chưa đều , động tác chưa chuẩn.
- Xếp hàng vào lớp và xếp hàng ra về: Các em xếp hàng nhanh nhẹn ngay ngắn , xếp hàng thẳng, trật tự và nghiêm túc.
 2/ Phương hướng tuần 23 :
 +Duy trì và thực hiện tốt các nề nếp do nhà trường quy định
 +Thi đua học tập tốt giành nhiều hoa điểm tốt.
 + Tiếp tục thi đua giữ vở sạch , viết chữ đẹp .
 3/ Học sinh vui văn nghệ:
Nguy Thị Nguyệt - Trường TH thị trấn Neo Giáo án 1 , năm học 2008 -2009
Sinh hoạt
Kiểm điểm nề nếp tuần 22
I Mục tiêu
- Học sinh nắm đựoc ưu khuyết điểm trong tuần, biết cách phát huy ưu điểm và khắc phục những thiếu sót tồn tại
- Nắm được những phương hướng và nhiệm vụ tuần 23
II Nội dung
1. Đánh giá kết quả thi đua tuần 22
- Nề nếp:
 - Đi học đúng giờ
 - Sách vở đồ dùng đầy đủ
 - Vệ sinh lớp, cá nhân sạch sẽ
- Học tập:
 - Trong lớp trật tự nghe giảng
 - Hăng hái phát biểu xây dựng bài
2. Phương hướng tuần 23
- Duy trì tốt nề nếp
- Thi đua học tốt, rèn chữ viết để giành điểm cao
- Làm bài đầy đủ khi đến lớp
3. Củng cố - dặn dò: Thực hiện tốt phương hướng
Nguyễn Thị Hoa -TrườngTH thị trấn Neo Giáo án 1, năm học 2008-2009
Thư năm ngày 12 tháng 2 năm 2009
 Học vần
 Ôn tập
I.Mục tiêu
- Củng cố cho h/s nắm chắc kiến thức đã học trong tuần
- Rèn kỹ năng đọc, viết cho h/s
- Giáo dục ý thức tự giác học bài cho học sinh
II. Chuẩn bị
- Bộ đồ dùng tiếng Việt
- Sách giáo khoa
 III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của G/v
Hoạt động của h/s
1 Hoạt động 1 : Luyện đọc 
 -G/v yêu cầu h/s nêu tên các bài đã học
 - Yêu cầu luyện đọc cá nhân
 - Yêu cầu đọc cả lớp
 2 Hoạt động 2 : Luyện viết 
 Yêu cầu h/s viết bảng con
 - Nhắc nhở h/s tư thế ngồi viết , cách cầm bút
 - G/v giúp đỡ h/s yếu , kiểm tra ,nhận xét bảng con
 - G/v cho h/s viết vào vở ô ly
 3 Hoạt động 3 
 - Thu bài chấm , nhận xét chữ viết 
 - Nhận xét giờ học
- h/s nêu : gốc cây, rau luộc, thác nước bàn tiệc 
 - cá nhân h/s luyện đọc các bài đã học
-Ngày nào đi học em cũng thuộc bài
- Mùa xuân cây đâm chồi nảy lộc 
- Bà đi chợ mua cá diếc 
- cả lớp đọc đồng thanh 1 lần 2 bài đã học
- H/s viết bảng con : gốc cây, rau luộc, thác nước bàn tiệc 
-H/s bài vào vở ôly : 
-Ngày nào đi học em cũng thuộc bài
- Mùa xuân cây đâm chồi nảy lộc 
- Bà đi chợ mua cá diếc 
Nguyễn Thị Hoa -TrườngTH thị trấn Neo Giáo án 1, năm học 2008-2009
Toán
ôn tập
 I Mục tiêu
 - Củng cố cho học sinh nắm chắc các số đã học, biết sử dụng các số để thực hành bảng cộng , trừ trong phạm vi 10, biết đọc ,viết thành thạo các số 10,1,12,13,14,15.16.17.18.19
 - Rèn các em đọc viết, làm tính thành thạo
 - Giáo dục h/s ý thức học bài
 II Chuẩn bị
 Bảng phụ , bộ đồ dùng toán
III Các hoạt đọng dạy học
Hoạt động của g/v
Hoạt động của h/s
1 Hoạt động 1 
- G/v chép bài lên bảng 
 Bài 1 : Tính
5 + 3 = 7 - 7 = 5 + 5 = 
10 - 8 = 4 + 6 = 5 + 2 = 
- G/v nhận xét, chữa bài 
 Bài 2 Viết số thích hợp vào chỗ chấm 
9 + 1 = 5 + 3 =. 6 + 1 =..
2 + 4 = 7 + 3 =.. 1 + 3 =
10 - 4 =  7 – 3 = 10 – 2 =.
- G/v nhận xét, chữa bài 
Bài 3 Điền vào vạch tia số các số từ 10- 19
- Yêu cầu h/s kẻ vạch tia số vào vở rồi điền 
- G/v thu bài chấm , nhận xét, chữa bài 
2 Hoạt động 2
 - G/v nhắc lại nội dung bài
 - Nhận xét giờ học
- 2 H/s lên bảng điền vào chỗ trống
-H/s làm bài vào vở
- H/s làm bài vào vở
Nguyễn Thị Hoa -TrườngTH thị trấn Neo Giáo án 1, năm học 2008-2009
Tập viết 
ôn tập 
 I .Mục tiêu
- Củng cố cho h/s nắm chắc quy trình viết các chữ đã học trong tuần 
- Rèn kỹ năng viết cho h/s
- Giáo dục ý thức tự giác học bài cho học sinh
II. Chuẩn bị
- Bộ đồ dùng tiếng Việt
 - Chữ mẫu 
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của G/v
Hoạt động của h/s
1 Hoạt động 1 : Luyện đọc 
 -G/v yêu cầu h/s nêu tên các bài đã học
 - Yêu cầu luyện đọc cá nhân
 - Yêu cầu đọc cả lớp
 2 Hoạt động 2 : Luyện viết 
 Yêu cầu h/s viết bảng con
 - Nhắc nhở h/s tư thế ngồi viết , cách cầm bút
 - G/v giúp đỡ h/s yếu , kiểm tra ,nhận xét bảng con
 - G/v cho h/s viết vào vở ô ly
 3 Hoạt động 3 
 - Thu bài chấm , nhận xét chữ viết 
 - Nhận xét giờ học
- h/s nêu bài vần : 
gốc cây, rau luộc, thác nước bàn tiệc 
-Ngày nào đi học em cũng thuộc bài
- Mùa xuân cây đâm chồi nảy lộc 
- Bà đi chợ mua cá