Giáo án VNEN Lớp 5 - Tuần 22 - Năm học 2016-2017

Tuần 22 Thứ hai, ngày 23 tháng 01 năm 2017
Tiết 1 Tiếng Việt
Bài 22A: GIỮ BIỂN TRỜI TỔ QUỐC (T1)
I. Mục tiêu:
 1. Đọc – hiểu bài Lập làng giữ biển.
II. Tài liệu và phương tiện:
 Tài liệu HD học TV 5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
A.HĐCB
HĐ1:QSTLCH
.
HĐ2: Nghe cô đọc bài.
...
HĐ3: Giải nghĩa từ ngữ
HĐ4: Luyện đọc
.
HĐ5: Thảo luận, trả lời câu hỏi
HĐ6: Chọn ý trả lời đúng nhất
- Theo dõi HS kể
- Đọc chậm, rõ ràng, diễn cảm bài : Lập làng giữ biển.
Theo dõi cặp đôi làm việc
- Theo dõi HS đọc, sửa đọc chưa đúng.
- Kiểm tra các nhóm và nhắc các nhóm đọc nhấn giọng các từ ngữ in đậm.
-Quan sát từng cặp làm việc
- Kiểm tra các cặp
- Giúp đỡ, hỗ trợ HS lúng túng.
.
- Theo dõi các nhóm thảo luận đi đến kết quả đúng nhất.
- Kiểm tra
HĐ1: Thảo luận, trả lời câu hỏi: Mỗi bức ảnh cho em biết điều gì?
HĐ2: HS nghe, theo dõi sách, có thể đọc nhẩm theo.
HĐ3: Nối từ ngữ ở cột A phù hợp với lời giải nghĩa ở cột B.
(a ) - (3) (b ) - (4)
(c) - (1) (d) - (2)
HĐ4: Làm việc theo nhóm 
 Đọc nối tiếp từng đoạn trong nhóm
HĐ5: Chọn ý đúng để trả lời:
 1, Bài văn có những nhân vật nào? ( c) 
2, Bố và ông của Nhụ bàn với nhau việc gì? ( a)
3, Việc lập làng mới ngoài đảo có lợi gì ? ( b)
.
 HĐ6: Thảo luận
1, Đoạn cuối " Vậy là việc phía chân trời" nói lên suy nghĩ gì của Nhụ? ( a)
2, Bài văn nói lên điều gì? (c)
HDƯD
Nhắc HS về đọc lại bài
Tiết 3 Toán
 Bài 69: DIỆN TÍCH XUNG QUANH VÀ DIỆN TÍCH 
TOÀN PHẦN CỦA HÌNH HỘP CHỮ NHẬT ( T2)
I. Mục tiêu: Em biết:
Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật
II. Tài liệu và phương tiện:
 Tài liệu HD học toán 5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
A. HĐCB
HĐ3: Thực hiện các hoạt động
.......................
B. HĐTH
HĐ1: Tính diện tích của hình hộp chữ nhật.
C. HĐƯD
- Kiểm soát các cặp làm bài rồi kiểm tra.
.................................................
- Quan sát HS tính
- Gợi ý , giúp đỡ HS lúng túng
- Kiểm tra
.
HĐ3: a, Đọc nội dung
b, Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của HHCN có chiều dài 6dm, chiều rộng 4dm và chiều cao 3dm. 
.............................................
HĐ1: Giải vào vở
a, Đổi 1,5 m = 15dm
Diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật là:
(25 +15)x2 x 18= 1440(dm2)
Diện tích một mặt đáy:
25 x 15 = 375 ( dm2)
Diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật là:
1440 + 375 x 2 = 2190(dm2)
 Đ/S: DTXQ:1440dm2
 DTTP: 2190dm2
b, Giải tương tự ý a.
Hoàn thành bài tập ở nhà
Tiết 4 Đạo đức
 UỶ BAN NHÂN DÂN XÃ (PHƯỜNG) EM(Tiết 2)
I. Mục tiêu: Học xong bài này, HS :
 - Bước đầu biết vai trò quan trọng của UBND xã (phường)
- Kể được một số công việc của UBND xã (phường) 
- Biết được trách nhiệm của mọi người dân là phải tôn trong UBND xã.
II. Tài liệu và phương tiện 
 - Ảnh phóng to trong bài
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 I. Hoạt động thực hành. 
* Hoạt động 1: *Hoạt động 1: Xử lí tình huống ở bài tập 2 SGK
- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ xử lí tình huống cho từng nhóm HS 
- Các nhóm HS thảo luận
- Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung.
Hoạt động 2. Làm bài tập SGK
- GV quan sát, hỗ trợ, kiểm tra từng cá nhân.
Kết luận .
- HS thảo luận nhóm 2 bài tập 1
- Gọi đại diện các nhóm trình bày 
Hoạt động 3: Liên hệ thực tế
Gv nêu từng ý 
GV chốt các việc làm cụ thể 
- HS giơ thẻ, giải thích 
II. Hoạt động ứng dụng
- NX tiết học.
Nói vai trò của UBND xã cho người thân nghe
Thứ ba, ngày 24 tháng 01 năm 2017
Tiết 1 Toán
 Bài 69: DIỆN TÍCH XUNG QUANH VÀ DIỆN TÍCH 
TOÀN PHẦN CỦA HÌNH HỘP CHỮ NHẬT ( T3)
I. Mục tiêu: Em biết:
Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật
II. Tài liệu và phương tiện:
 Tài liệu HD học toán 5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
B. HĐTH
HĐ2: Giải bài toán.
HĐ3: Đúng ghi Đ, sai ghi S.
C. HĐƯD
- Theo dõi cá nhân giải
- Kiểm tra, hỗ trợ HS yếu
..- Quan sát HS hoạt động
- Gợi ý , giúp đỡ HS 
.
HĐ2: , Đổi 8 dm = 0,8m
Diện tích xung quanh của cái thùng là:
(1,5 +0,6)x 2 x 0,8 = 3,36(m2)
Diện tích một mặt đáy:
1,5 x 0,6 = 0,9 (m2)
Diện tích quét sơn của thùng là :
3,36 + 0,9 = 4,26 (m2)
 Đ/S: = 4,26 m2 
HĐ3: HS tìm đáp án.
 a, Đ b, S
.
Hoàn thành bài tập 1,2 ở nhà
Tiết 3 Thể dục
BÀI 43. NHẢY DÂY - PHỐI HỢP MANG VÁC
TRÒ CHƠI "TRỒNG NỤ, TRỒNG HOA"
I. M ỤC TIÊU 
 - Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2 - 3 người, ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau. Yêu cầu thực hiện được nhảy dây kiểu chân trước, chân sau.
 - Tập bật cao, tập phối hợp - mang vác. Yêu cầu thực hiện tập phối hợp chạy - mang vác. 
II. ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN
 Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập luyện
III. TIẾN TRÌNH
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
+ Khởi động:
Phổ biến nhiệm vụ , khởi động
- Xoay kĩ các khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai, hông
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau
2. Làm quen với ĐT nhảy bật cao
3. Trò chơi “Trồng nụ, trồng hoa”
- GV nêu ND tập luyện, chia tổ hoặc nhóm tập theo các khu vực đã quy định 
- Cho HS luyện tập tự do trên sân
- GV quan sát sửa sai giúp đỡ HS thực hiện chưa đúng
- GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi và quy định chơi, HD học sinh cách trồng nụ và trồng hoa 
- Cán sự điều khiển lớp tập.
- Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển.
- HS tập
- Chia đội và tổ chức cho HS chơi, có cho HS bảo hiểm để tránh chấn thương.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét, nhắc nhở, dặn dò 
- Cho BTVN
Thực hiện động tác quay phải, quay trái, quay sau, đứng nghiêm, đứng nghỉ.
Tiết 4+5 Tiếng Việt
Bài 22A: GIỮ BIỂN TRỜI TỔ QUỐC (T2+3)
I. Mục tiêu:
 2. Nối đùng các vế câu ghép bằng quan hệ từ. Thêm được vế câu thích hợp với vế câu cho trước để tạo thành câu ghép.
3. Nghe - viết đúng bài thơ Hà Nội; viết hoa đúng tên địa lý Việt Nam.
II. Tài liệu và phương tiện:
 Tài liệu HD học TV 5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu 
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
 A. HĐCB
HĐ7: Luyện đọc
.
B. HĐTH
HĐ1 : Điền cặp quan hệ từ.
.
 HĐ2: Thêm quan hệ từ. 
HĐ3: Nghe- viết
.
 HĐ4: Đọc đoạn văn thực hiện yêu cầu. 
.
HĐ5: Tên người, tên địa li.
C. HĐƯD 
- Theo dõi các nhóm đọc
- Nhận xét, đánh giá tất cả các nhóm, cá nhân
- Theo dõi HS làm bài
- Kiểm tra
 -Theo dõi cặp đôi làm việc
- Kiểm tra
.
- GV đọc HS viết vào vở
- Theo dõi các cặp
- Quan sát cá nhân làm bài
- Kiểm tra, động viên.
- Quan sát HS làm bài.
- Kiểm tra, hỗ trợ HS yếu
 HĐ7: - Chọn một đoạn để đọc
- Đọc phân vai.
- Thi đọc trước lớp
- Bình chọn nhóm đọc hay, bạn đọc hay.
HĐ1: Cá nhân giải vào vở.
a, Nếu (nếu mà, nếu như)thì
( GT- KQ )
b, Hễthì ( GT - KQ)
c, Nếu ( giá) thì
HĐ2: Làm vào vở
a, Hễ em làm xong các bài tập Tiếng Việt thì bố mẹ khen.
b, Nếu chúng ta chủ quan thì việc này khó thành công.
.
HĐ3: Viết bài : Hà Nội
b, Đổi bài với bạn để chữa lỗi .HĐ4: Đọc đoạn văn.
a, Tìm và viết vào vở
b, Nhắc lại quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam.
HĐ5: Cá nhân tự làm bài trên phiếu BT
Kể cho người thân nghe bài văn " Lập làng giữ biển".
Thứ tư, ngày25 tháng 01 năm 2017
Tiết 1+2 Tiếng Việt
Bài 22B: MỘT GIẢI BIÊN CƯƠNG (T1+2)
I.Mục tiêu:
1. Đọc – hiểu bài Cao Bằng..
2. Ôn tập về văn kể chuyện.
 II. Tài liệu và phương tiện:
Tài liệu HD học TV5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
A. HĐCB
HĐ1: Quan sát ảnh.
.
HĐ2: Nghe GV đọc
..
HĐ3:Giải nghĩa từ ngữ. 
HĐ4: Luyện đọc
.
HĐ5: Thảo luận, trả lời câu hỏi
HĐ6: Học thuộc lòng
Quan sát các nhóm làm việc.
- Đọc chậm, rõ ràng, diễn cảm bài : Cao Bằng
-Quan sát cá nhân đọc
- Theo dõi HS đọc, sửa đọc chưa đúng.
- Kiểm tra các nhóm và nhắc các nhóm đọc đúng các từ nhấn giọng.
-Quan sát từng nhóm làm việc
- Kiểm tra các nhóm
- Giúp đỡ, hỗ trợ HS .
- Theo dõi HS đọc và kiểm tra.
HĐ1: Quan sát và cho biết em có cảm nhận gì về cảnh vật và những con người trong ảnh.
HĐ2: HS nghe, theo dõi sách, có thể đọc nhẩm theo.
. 
HĐ3: Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa
HĐ4: Làm việc theo nhóm 
 Đọc nối tiếp trong nhóm
HĐ5: Nhóm trao đổi và trả lời câu hỏi
.
 HĐ6: Thi đọc thuộc lòng trong nhóm.
 Thi đọc thuộc lòng trươc lớp.
B. HĐTH
HĐ1: Trả lời câu hỏi. 
HĐ2: Đọc và trả lời câu hỏi.
- Theo dõi cặp đôi làm bài trên phiếu BT
.
- Quan sát cá nhân làm việc.
- Giúp đỡ, hỗ trợ HS lúng túng
HĐ1: Thảo luận trả lời câu hỏi
a, Thế nào là kể chuyện?
b, Tính cách của nhân vật được thể hiện qua những mặt nào?
c, Bài văn kể chuyện có cấu tạo như thế nào?
..
HĐ2: a, Đọc câu chuyện Ai giỏi nhất.
b, Trả lời câu hỏi:
- Câu chuyện trên có mấy nhân vật?
- Tính cách của nhân vật được thể hiện qua những mặt nào?
- Ý nghĩa của câu chuyện trên là gì?
HDƯD
Nhắc HS về đọc lại bài
Tiết 3 Toán
Bài 70: DIỆN TÍCH XUNG QUANH VÀ 
DIỆN TÍCH TOÀN PHẦN CỦA HÌNH LẬP PHƯƠNG (T1)
I. Mục tiêu: Em biết:
Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình lập phương.
II. Tài liệu và phương tiện:
 Tài liệu HD học toán 5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
A. HĐCB
HĐ1: Chơi trò chơi " Đố bạn"
.
HĐ2: Thực hiện các hoạt động
.....
HĐ3: Thực hiện các hoạt động
.
HDƯD
- Quan sát các nhóm làm việc.
- Kiểm tra.
- Theo dõi nhóm thảo luận
- Kiểm soát các cặp thảo luận và tính.
.
Nhắc HS về học thuộc qui tắc
HĐ1: a, Tính và điền kết quả vào phiếu bài tập.
b, Trả lời câu hỏi
- Hình hộp chữ nhật có chiều dài, chiều rộng, chiều cao bằng nhau thì diện tích các mặt có bằng nhau không?
- Nêu cách tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật có chiều dài, chiều rộng, chiều cao bằng nhau?
.
HĐ2: 
a, Thảo luận cách giải bài toán.
b, Viết vào chỗ chấm cho thích hợp.
c, Đọc kĩ nội dung.
...............................................
HĐ3: a, Nói cho bạn nghe cách tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương.
b, Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương có cạnh 2,3m. 
Tiết 4 Mĩ thuật
Bài 22: VẼ TRANG TRÍ
TÌM HIỂU VỀ KIỂU CHỮ IN HOA NÉT THANH, NÉT ĐẬM
I/ Mục tiêu:
	- Nhận biết được đặc điểm của kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm
	- Xác định vị trí nét thanh nét đậm và nắm được cách kẻ chữ
	- Tập kẻ chữ A, B theo mẫu chữ in hoa nét thanh nét đậm.
II/ Tài liệu và phương tiện :
 - Mẫu, tranh hướng dẫn cách nặn, đất nặn...
	- SGK, Vở tập vẽ, bút chì, màu, đất nặn...
III/ Các HĐ DH:
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
A. HĐCB
HĐ1: Nghe giới thiệu bài
..
HĐ2: HS quan sát tìm hiểu.
.
HĐ3: HS tìm hiểu cách kẻ chữ
.
HĐ4: HS quan sát 1 số bài mẫu 
.
B. HĐTH
HĐ1: Thực hành nặn tập kẻ chữ A, B.
.....
HĐ2: Nhận xét, đánh giá
B. HDUD
- GV giới thiệu bài
- GV cho HS quan sát 1 số kiểu chữ khác nhau 
- GV nhận xét, nêu tóm tắt về đặc điểm của kiểu chữ in hoa nét thanh đậm.
- GV kẻ mẫu 1 chữ cho HS quan sát và gợi ý HS:
+ Những nét đưa lên, đưa ngang là nét thanh
+ Nét kéo xuống là nét đậm
- GV minh họa lại cho HS quan sát và nêu cách kẻ chữ. 
..
- Quan sát hoạt động của HS
..
- GV nêu yêu cầu bài thực hành
 - Quan sát, uốn nắn thao tác cho các HS còn lúng túng.
...........
- GV chọn 1 số bài hoàn thiện, chưa hoàn thiện và tiến hành nhận xét đánh giá
- Dặn dò HS chuẩn bị cho bài học sau
1.HS nghe.
..
2. HS quan sát, tìm hiểu
- HS quan sát 1 số kiểu chữ khác nhau, gợi ý HS nhận xét
.
3. HS tìm hiểu cách kẻ chữ
- HS quan sát nêu được:
+ Những nét đưa lên, đưa ngang là nét thanh
+ Nét kéo xuống là nét đậm
- HS quan sát và nêu cách kẻ chữ:
+ Tìm khuôn khổ chữ: xác định các nét thanh, đậm, nét cong
+ Kẻ chữ theo các nét đã xác định
+ Vẽ màu vào chữ
.
4. HS quan sát 1 số bài mẫu 
.
1. HS thực hành tập kẻ chữ A, B
.
2. Nhận xét, đánh giá
- HS nhận xét:
- GV nhận xét đánh giá chung
- Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau
Tập kẻ 1 dòng chữ nét thanh, nét đậm theo ý thích.
Thứ năm, ngày 02 tháng 02 năm 2017
Tiết 1 Tiếng Việt
Bài 22B: MỘT GIẢI BIÊN CƯƠNG (T3)
I. Mục tiêu:
 3. Nghe - kể được câu chuyện Ông Nguyễn Khoa Đăng; hiểu ý nghĩa câu chuyện
II. Tài liệu và phương tiện:
Tài liệu HD học TV5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
B. HĐTH
HĐ3: Kể chuyện 
HĐ4: Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa
.
HĐ5: Kể chuyện trong nhóm
HĐ6: Nói về sự thông minh, tài trí của ông Nguyễn Khoa Đăng.
C. HĐƯD
- Đọc lời giới thiệu và kể câu chuyện " Ông Nguyễn Khoa Đăng"
.
-Quan sát cá nhân đọc
- Theo dõi từng các nhóm kể.
 - Tuyên dương.
 - Theo dõi cặp đôi thảo luận, nêu.
- Gợi ý HS lúng túng
.
HĐ3: Nghe thầy kể.
HĐ4: Đọc cá nhân
HĐ5: Dựa vào các tranh tiếp nối nhau kể từng đoạn câu chuyện trong nhóm, trước lớp.
HĐ6: Nói về sự thông minh, tài trí của ông Nguyễn Khoa Đăng.
Kể cho người thân nghe câu chuyện đã kể ở lớp.
..
Kể cho người thân nghe câu chuyện " Ông Nguyễn Khoa Đăng"
Tiết 2 Thể dục
BÀI 44. NHẢY DÂY - PHỐI HỢP MANG VÁC
TRÒ CHƠI "TRỒNG NỤ, TRỒNG HOA"
I. M ỤC TIÊU 
 - Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2 - 3 người, ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau. Yêu cầu thực hiện được nhảy dây kiểu chân trước, chân sau.
 - Tập bật cao, tập phối hợp - mang vác. Yêu cầu thực hiện tập phối hợp chạy - mang vác. 
 - Chơi trò chơi "Trồng nụ, trồng hoa". Yêu cầu tham gia vào trò chơi chủ động nhiệt tình.
 - Giáo dục các em yêu thích bộ môn thể dục và an toàn trong trò chơi
II. ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN
 Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập luyện
III. TIẾN TRÌNH
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
+ Khởi động:
Phổ biến nhiệm vụ , khởi động
- Xoay kĩ các khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai, hông
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau
2. Làm quen với ĐT nhảy bật cao
3. Trò chơi “Trồng nụ, trồng hoa”
- GV nêu ND tập luyện, chia tổ hoặc nhóm tập theo các khu vực đã quy định 
- Cho HS luyện tập tự do trên sân
- GV quan sát sửa sai giúp đỡ HS thực hiện chưa đúng
- GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi và quy định chơi, HD học sinh cách trồng nụ và trồng hoa 
- Cán sự điều khiển lớp tập.
- Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển.
- HS tập
- Chia đội và tổ chức cho HS chơi, có cho HS bảo hiểm để tránh chấn thương.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét, nhắc nhở, dặn dò 
- Cho BTVN
Thực hiện động tác quay phải, quay trái, quay sau, đứng nghiêm, đứng nghỉ.
Tiết 4 Toán
Bài 70: DIỆN TÍCH XUNG QUANH VÀ
 DIỆN TÍCH TOÀN PHẦN CỦA HÌNH LẬP PHƯƠNG (T2)
I. Mục tiêu: Em biết
- Tính diện tích xung quanh và diện tích hình lập phương
 II. Tài liệu, phương tiện:
 Tài liệu HD học toán 5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
B. HĐTH
HĐ1: Tính diện tích của hình lập phương.
.HĐ2: Giải bài toán.
..
HĐ3: Hình lập phương.
HĐ4: Đúng ghi Đ, sai ghi S.
.....
Bài dành HSHTT
C. HĐƯD
- Quan sát HS tính
- Gợi ý , giúp đỡ HS lúng túng
- Kiểm tra
- Theo dõi cá nhân giải
- Kiểm tra, hỗ trợ HS yếu
- Kiểm tra kết quả.
- Quan sát HS hoạt động
- Gợi ý , giúp đỡ HS lúng túng.
 Một cái thùng hình lập phương có nắp đậy, cạnh 7dm. Người ta sơn toàn bộ mặt người của thùng. Hỏi diện tích phải sơn là bao nhiêu đềximét vuông?
..
HĐ1: Giải vào vở
a, Diện tích xung quanh của hình lập phương là:
2,5 x 2,5 x 4 = 25(dm2)
Diện tích toàn phần của hình lập phương là:
2,5 x 2,5 x 6 = 37,5(dm2)
 Đ/S: DTXQ:25dm2
 DTTP: 37,5dm2
b, Giải tương tự ý a.
HĐ2: 
Diện tích bìa cần dùng là:
3,5 x 3,5 x 5 = 61,25 (dm2)
 Đ/S: = 61,25dm2 
HĐ3: Mảnh bìa hình 3, hình 4 gấp được một hình lập phương.
HĐ4: HS tìm đáp án.
 a, S c, S
 b, Đ d, Đ
.
Giải: Diện tích được sơn là diện tích toàn phần của cái thùng.
Vậy diện tích được sơn là:
(7 x 7) x 6 = 294 (dm2)
 Đ/S: 294 dm2
Hoàn thành bài tập 1,2 ở nhà
Thứ sáu, ngày 03 tháng 02 năm 2017
Tiết 1+2 Tiếng Việt
Bài 22C: CÙNG ĐẶT CÂU GHÉP (T1+2)
I. Mục tiêu:
 1. Biết phân tích câu ghép (quan hệ từ, các vế câu,các bộ phận trong mỗi câu), thêm được các vế caaucho trước để thành câu ghép.
 2. Viết được bài văn kể chuyên.
II. Tài liệu và phương tiện:
 Tài liệu HD học TV5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
A. HĐTH
HĐ1: Thi đặt câu ghép.
...........................
HĐ2: Cấu tạo của câu ghép.
..
HĐ3: Điền vào chỗ trống.
HĐ4: Tìm chủ ngữ, vị ngữ.
Theo dõi các nhóm đặt câu.
 - HD học sinh lúng túng.
........................................
- Kiểm soát cặp đôi làm bài rồi kiểm tra.
.
- Kiểm soát hoạt động HS
- Kiểm tra cá nhân
 - Theo dõi từng cặp
- Kiểm tra
HĐ1: Thi đặt nhanh nhiều câu ghép nói về hoạt động hoặc đặc điểm của người, vật trong tranh, ảnh SHDH.
HĐ2: Thảo luận và phân tích cấu tạo của các câu ghép trên PBT.
HĐ3: Chọn vế câu thích hợp điền vào chỗ trống để tạo thành câu ghép.
.
HĐ4: Thảo luận cặp đôi rồi tìm chủ ngữ, vị ngữ của mỗi vế câu ghép và viết vào vở. 
A. HĐTH
HĐ5: Viết bài văn kể chuyện.
 C. HĐUD
- Quan sát cá nhân làm bài.
- Kiểm tra, nhận xét, đánh giá.
.
HĐ5: Viết bài văn kể chuyện theo một trong các đề sau: 
1, Kể một kỉ niệm khó quên về tình bạn.
2, Kể lại một câu chuyện mà em thích nhất trong những chuyện em đã được học.
Đọc đoạn văn em đã viết lại ở lớp.
Tiết 4 Toán
Bài 71: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC
I. Mục tiêu: 
Em ôn tập về cách tính diện tích xung quanhb và diện tích toàn phần của HHCN và HLP
II. Tài liệu và phương tiện:
 Tài liệu HD học Toán 5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
A. HĐTH
HĐ1: Tính.
..
HĐ2: Viết số đo thích hợp vào ô trống.
HĐ3: Giải bài toán.
..
Bài cho HSHTT
.
 C. HĐƯD
- Quan sát cá nhân làm bài
- Kiểm tra, nhận xét, đánh giá
 - Kiểm soát HS làm bài
- Kiểm tra kết quả 
- Quan sát HS làm bài.
- Gợi ý , giúp đỡ HS lúng túng
 Một hình hộp chữ nhật có chu vi mặt đáy 24cm, diện tích xung quanh 72cm2. Hỏi chiều cao của hình hộp chữ nhật bằng bao nhiêu xăngtimét? 
HĐ1: a, Diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật là:
(2,5 +1,1)x2 x 0,5= 3,6( m2)
Diện tích một mặt đáy:
2,5 x 1,1 = 2,75 ( m2)
Diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật là:
3,6 + 2,75 x 2 = 9,1(m2)
 Đ/S: DTXQ: 3,6 m2
 DTTP: 9,1m2
b, Đ/S: DTXQ:810 dm2
 DTTP: 1710dm2
HĐ2: Tính, viết kết quả vào PBT.
HĐ3: Nếu cạnh hình lập phương gấp lên 4 lần thì diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của nó gấp lên 16 lần. 
..
Chiều cao của hình hộp chữ nhật là:
 72 : 24 = 3 (cm)
.
 Hoàn thành bài ứng dụng ở nhà.