Giáo án VNEN Lớp 5 - Tuần 21 - Năm học 2016-2017

Tuần 21
Thứ hai, ngày 16 tháng 01 năm 2017
Tiết 1 Tiếng Việt
Bài 21A: TRÍ DŨNG SONG TOÀN (T1)
I. Mục tiêu:
 1. Đọc – hiểu bài Trí dũng song toàn 
II. Tài liệu và phương tiện:
 Tài liệu HD học TV 5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
A. HĐCB
HĐ1: Kể tên các anh hùng dân tộc.
.
HĐ2: Nghe cô đọc bài.
...
HĐ3: Giải nghĩa từ ngữ
HĐ4: Luyện đọc
.
HĐ5: Thảo luận, trả lời câu hỏi
HĐ6: Thi đọc
- Theo dõi HS kể
- Đọc chậm, rõ ràng, diễn cảm bài : Trí dũng song toàn 
Theo dõi cặp đôi làm việc
- Theo dõi HS đọc, sửa đọc chưa đúng.
- Kiểm tra các nhóm và nhắc các nhóm đọc đúng ngữ điệu.
-Quan sát từng cặp làm việc
- Kiểm tra các cặp
- Giúp đỡ, hỗ trợ HS lúng túng.
.
- Theo dõi các nhóm đọc
- Nhận xét, đánh giá tất cả các nhóm, cá nhân.
HĐ1: Kể tên những người vừa mưu tri vừa dũng cảm.
HĐ2: HS nghe, theo dõi sách, có thể đọc nhẩm theo.
HĐ3: Nối từ ngữ ở cột A phù hợp với lời giải nghĩa ở cột B.
(1 ) - (c) (2 ) - (a)
(3) - (b) (4) - (e)
(5 ) - (d)
HĐ4: Làm việc theo nhóm 
 Đọc nối tiếp từng đoạn trong nhóm
HĐ5: Trao đổi và trả lời câu hỏi
 1, Sứ thần Giang Văn Minh làm cách nào để vua nhà minh bãi bỏ lệ " góp giỗ Liễu Thăng"? 
2, Cuộc đối đáp giữa ông Giang Văn Minh với đại thần nhà Minh đã diễn ra như thế nào? 
3, Hành động sai người ám hại ông Giang Văn Minh của vua nhà Minh đã nói lên điều gì ? 
 ..
 HĐ6: - Chọn một đoạn để đọc
-Đọc phân vai.
- Thi đọc trước lớp
- Bình chọn nhóm đọc hay, bạn đọc hay.
HDƯD
Nhắc HS về đọc lai bài cho người thân nghe
Tiết 3 Toán
Bài 66: LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH (T1)
I. Mục tiêu: Em biết:
Tính diện tích một số hình được tạo thành từ các hình đã học
II. Tài liệu và phương tiện:
 Tài liệu HD học toán 5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
A. HĐTH
HĐ1: Nghe cô hướng dẫn
..
HĐ2: Thảo luận cách tính diện tích
..
HĐ3: Tính diện tích tấm biển quảng cáo.
..
Bài dành cho HSHTT
- Hướng dẫn như trong sách
.
Theo dõi nhóm làm việc
- Kiểm tra, hỗ trợ HS yếu
..
- Quan sát cặp đôi thảo luận
- Gợi ý , giúp đỡ HS lúng túng.
 .
Hồng đi một vòng xung quanh một cái hồ hình tròn và đếm hết 78,5 bước, mỗi bước chân của Hồng dài 4dm. Hỏi đường kính của hồ bằng bao nhiêu mét? Biết Hồng đi sát mép hồ.
HĐ1: Nghe, tiếp thu
HĐ2: Thực hiện các hoạt động:
a, Thảo luận cách tính diện tích của mảnh đất theo hình vẽ.
b, Đọc nội dung và giải thích cho bạn nghe.
c, Tính diện tích mảnh đất.
HĐ3: Giải trên phiếu BT
 Đáp án : 66,5 ( m2)
..
Chu vi của hồ bằng:
4 x 78,5 = 314 (dm)
Đường kính của hồ bằng :
314 : 3,14 = 100(dm)
100 dm = 10m 
 Đ/S: 10m
HDƯD
Về ôn lại các công thức tính diện tích các hình
Tiết 4 Đạo đức
 UỶ BAN NHÂN DÂN XÃ (PHƯỜNG) EM(Tiết 1)
I. Mục tiêu: Học xong bài này, HS :
 - Bước đầu biết vai trò quan trọng của UBND xã (phường)
- Kể được một số công việc của UBND xã (phường) 
- Biết được trách nhiệm của mọi người dân là phải tôn trong UBND xã (phường).
II. Tài liệu và phương tiện 
 - ảnh phóng to trong bài
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 I. Hoạt động thực hành. 
* Hoạt động 1: Tìm hiểu chuyện : Đến Uỷ ban nhân dân xã phường
Đọc truyện Đến Uỷ ban nhân dân xã phường
Thảo luận
- HS thảo luận nhóm đôi để làm bài.
- Gọi HS lên bảng nối- HS khác nhận xét, bổ sung.
Hoạt động 2. Làm bài tập SGK
- GV quan sát, hỗ trợ, kiểm tra từng cá nhân.
Kết luận .
- HS thảo luận nhóm 2 bài tập 1
- Gọi đại diện các nhóm trình bày 
Hoạt động 3: Liên hệ thực tế
Gv nêu từng ý 
GV chốt các việc làm cụ thể 
- HS giơ thẻ, giải thích 
II. Hoạt động ứng dụng
- NX tiết học.
Nói vai trò của UBND xã cho người thân nghe
Thứ ba, ngày 17 tháng 01 năm 2017
Tiết 1 Toán
Bài 66: LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH (T1)
I. Mục tiêu: Em biết:
Tính diện tích một số hình được tạo thành từ các hình đã học
II. Tài liệu và phương tiện:
 Tài liệu HD học toán 5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
A. HĐTH
HĐ4: Tính diện tích mảnh đất.
..
HĐ5: Giải bài toán
..
C. HĐƯD
- Quan sát các nhóm làm việc
- Gợi ý , giúp đỡ HS lúng túng.
.
Theo dõi nhóm làm việc
- Kiểm tra, hỗ trợ HS yếu
..
HĐ4: Thực hiện các hoạt động:
a, Thảo luận cách tính diện tích của mảnh đất như hình vẽ.
b, Đọc nội dung và giải thích trong nhóm.
c, Nêu cách tính diện tích mảnh đất.
HĐ5: Giải.
Diện tích hình chữ nhật là:
 75 x 35 = 2625 (m2)
Chiều cao của hình thang là:
 75 - 40 = 35 (m)
Diện tích hình thang là:
(94+45) x 35 : 2=2432,5(m2)
Diện tích mảnh ruộng đó là:
2625 + 2432,5 = 5057,5 (m2)
 Đáp số: 5057,5 m2 
Thực hiện hoạt động ứng dụng ở nhà.
Tiết 3 Thể dục
BÀI 41. TUNG VÀ BẮT BÓNG - TRÒ CHƠI "BÓNG CHUYỀN SÁU"
I. MỤC TIÊU 
 - Ôn tung và bắt bóng . Yêu cầu thực hiện được động tác tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay và bắt bóng hai tay
 - Tiếp tục làm quen với trò chơi "Bóng chuyền sáu". Yêu cầu tham gia vào trò chơi chủ động nhiệt tình.
 - Giáo dục các em yêu thích bộ môn thể dục và hăng say vào trò chơi
II. ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN
 Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập luyện
III. TIẾN TRÌNH
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
+ Khởi động:
Phổ biến nhiệm vụ , khởi động
- Xoay kĩ các khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai, hông
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Thực hiện được động tác tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay và bắt bóng hai tay
- GV nhắc lại từng động tác
- Cho HS tập
- Cán sự điều khiển lớp tập.
- Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển.
- HS tập
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
a. Các tổ thi trình diễn
b. Trò chơi "Bóng chuyền sáu"
. GV cùng HS q.sát nhận xét đánh giá từng tổ và biểu dương tổ tập tốt.
- Các tổ thi trình diễn
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét, nhắc nhở, dặn dò 
- Cho BTVN
Thực hiện động tác quay phải, quay trái, quay sau, đứng nghiêm, đứng nghỉ.
Tiết 4+5 Tiếng Việt
Bài 21A: TRÍ DŨNG SONG TOÀN (T2+3)
I. Mục tiêu:
 2. Mở rộng vốn từ chủ điểm Công dân
 3. Nghe - viết đúng một đoạn truyện Trí dũng song toàn; viết đúng tiếng chứa âm đầu r/d/gi
II. Tài liệu và phương tiện:
 Tài liệu HD học TV 5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu 
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
B. HĐTH
HĐ1 : Trò chơi "Thi ghép nhanh các thẻ từ".
.
 HĐ2: Chọn nghĩa ở cột A thích hợp với mỗi cụm từ ở cột B.
HĐ3: Viết đoạn văn.
HĐ4: Nghe- viết
..
 HĐ5: a, Tìm tiếng bắt đầu bằng r, d hay gi.
.
HĐ6: a, Chọn r,d hoặc gi phù hợp với mỗi chỗ trống.
C. HĐƯD 
- Hướng dẫn HS ghép
 -Theo dõi cặp đôi làm việc
- Kiểm tra
- Theo dõi HS làm việc
.
- GV đọc HS viết vào vở
- Theo dõi các cặp
- Quan sát các nhóm làm bài
- Quan sát cá nhân làm bài.
- Kiểm tra, hỗ trợ HS yếu
HĐ1: Các nhóm thi ghép:
nghĩa vụ công dân
quyền công dân
công dân danh dự
danh dự công dân
bổn phận công dân
trách nhiệm công dân
công dân gương mẫu
ý thức công dân
HĐ2: Làm trên PBT
 ( a ) - ( 2 )
 ( b ) - ( 3 )
 ( c ) - ( 1 )
HĐ3: Cá nhân viết bài vào vở.
.
HĐ4: Viết bài : Trí dũng song toàn ( từ Thấy sứ thần Việt Namđến hết). 
b, Đổi bài với bạn để chữa lỗi ..
HĐ5: Đáp án:
- Giứ lại để dùng về sau: dành dụm, để dành.
- Biết rõ, thành thạo: rành, rành rẽ.
- Đồ đựng đan bằng tre nứa, đáy phẳng, thành cao: Cái giành
HĐ4: Cá nhân tự làm bài trên phiếu BT
 Kể cho người thân nghe câu chuyện Trí dũng song toàn.
Thứ tư, ngày 18 tháng 01 năm 2017
Tiết 1+2 Tiếng Việt
Bài 21B: NHỮNG CÔNG DÂN DŨNG CẢM 
(T1+2)
I.Mục tiêu:
1. Đọc – hiểu bài Tiếng rao đêm..
2. Lập được chương trình cho một hoạt động tập thể
 II. Tài liệu và phương tiện:
Tài liệu HD học TV5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
A. HĐCB
HĐ1: Quan sát tranh.
.
HĐ2: Nghe GV đọc
..
HĐ3:Nối từ ngữ với lời giải nghĩa 
HĐ4: Luyện đọc
.
HĐ5: Thảo luận, trả lời câu hỏi
HĐ6: Thi đọc
-Quan sát các nhóm làm việc.
- Đọc chậm, rõ ràng, diễn cảm bài : Tiếng rao đêm
-Quan sát các cặp làm việc.
- Theo dõi HS đọc, sửa đọc chưa đúng.
- Kiểm tra các nhóm và nhắc các nhóm đọc đúng ngữ điệu.
-Quan sát từng nhóm làm việc
- Kiểm tra các nhóm
- Giúp đỡ, hỗ trợ HS lúng túng.
.
- Theo dõi HS đọc và kiểm tra.
HĐ1: Quan sát và cho biết những người trong tranh đang làm gì.
HĐ2: HS nghe, theo dõi sách, có thể đọc nhẩm theo.
..
HĐ3: Chọn lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với từ ngữ ở cột A.
 (a ) - (5) (b ) - (4)
 (c) - (1) (d) - (2)
 (e ) - (3)
HĐ4: Làm việc theo nhóm 
 Đọc nối tiếp trong nhóm
HĐ5: Nhóm trao đổi và trả lời câu hỏi
 1, Đám cháy xảy ra vào lúc nào?
2, Người đã dũng cảm cứu em bé là ai? Con người và hành động của anh có gì đặc biệt?
3, Những chi tiết nào trong câu chuyện gây bất ngờ cho người đọc?
4, Câu chuyện trên gợi cho em suy nghĩ gì về trách nhiệm công dân của mỗi người trong cuộc sống?
 .
 HĐ6: Thi đọc trước nhóm, bình chọn bạn đọc hay nhất.
Các nhóm cử thi đọc trứơc lớp.
 B. HĐTH
HĐ1: Lập chương trình cho một hoạt động. 
- Theo dõi HS lập một trong các hoạt động:
1, Hội trại Chúng em tiến bước theo Đoàn.
2, Thi nghi thức Đội.
3, Làm vệ sinh nơi công cộng.
4, Giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sĩ.
5, Quyên góp ủng hộ thiếu nhi và nhân dân các vùng bị thiên tai.
- Cùng HS nhận xét, đánh giá.
HĐ1: Chọn và lập một chương trình cụ thể trong nhóm rồi dán lên tường lớp.
- Các nhóm đọc chương trình nhóm bạn.
-Bình chọn chương trình hay.
HDƯD
Nhắc HS về đọc lại bài
Tiết 3 Toán
Bài 67: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC
I. Mục tiêu: Em biết
- Tính diện tích các hình đã học.
- Tính chu vi hình tròn và vận dụng để giải các bài toán liên quan.
 II. Tài liệu, phương tiện:
 Tài liệu HD học toán 5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
A. HĐTH
HĐ1: Chơi trò chơi " Đố bạn"
..
HĐ2: Giải bài toán
..
HĐ3: Giải bài toán
HĐ4: Giải bài toán
..
B. HĐƯD
- Quan sát cặp đôi làm việc.
.
Theo dõi HS giải.
- Kiểm tra 
..
- Quan sát HS làm bài.
- Gợi ý , giúp đỡ HS lúng túng.
..
Theo dõi HS giải.
- Kiểm tra 
..
HĐ1: Kể tên các hình đã học, nêu quy tắc tính diện tích, chu vi hình đó.
HĐ2:Giải vào vở
Độ dài đáy của hình tam giác: Đ/S: 20/9 m
HĐ3: Cá nhân tự giải
Diện tích khăn chải bàn là:
 2 x 1,5 = 3 ( m2)
Diện tích hình thoi là:
 2 x 1,5 : 2 = 1,5 (m2)
 Đáp số: 3 m2 
 1,5 m2 
HĐ4: Chu vi mảnh bìa sau khi khoét:
 Đ/S:38,56 m 
Giải các bài toán ở nhà.
Tiết 4 Mĩ thuật
BÀI 21: TẬP NẶN TẠO DÁNG
ĐỀ TÀI TỰ CHỌN
I/ Mục tiêu:
	- Biết cách nặn các hình có khối.
	- Tập nặn một dáng người hoặc con vật và tạo dáng theo ý thích.
II/ Tài liệu và phương tiện :
	Giáo viên: - SGK, SGV...
 - Mẫu, tranh hướng dẫn cách nặn, đất nặn...
	Học sinh: - SGK, Vở tập vẽ, bút chì, màu, đất nặn...
III/ Các HĐ DH:
	- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
A. HĐCB
 HĐ1: Nghe giới thiệu bài
..
HĐ2: HS quan sát tìm hiểu.
.
HĐ3: Tìm hiểu cách vẽ.
.
HĐ4: HS quan sát 1 số bài mẫu 
.
B. HĐTH
HĐ1: Thực hành nặn.
.....
HĐ2: Nhận xét, đánh giá
B. HDUD
- GV giới thiệu bài
- GV cho HS quan sát 1 số đồ vật, con vật, con người hoặc tranh ảnh đã chuẩn bị. - GV nhận xét, nêu tóm tắt.
- GV yêu cầu HS nêu lại các cách nặn người hoặc con vật
- GV lưu ý HS cách tạo dáng cho sinh động 
..
- Quan sát hoạt động của HS
..
- GV nêu yêu cầu bài thực hành
 - Quan sát, uốn nắn thao tác cho các HS còn lúng túng.
..
- GV chọn 1 số bài hoàn thiện, chưa hoàn thiện và tiến hành nhận xét đánh giá
- Dặn dò HS chuẩn bị cho bài học sau
HS nghe.
..
2. HS quan sát, tìm hiểu
- HS quan sát 1 số đồ vật, con vật, con người hoặc tranh ảnh đã chuẩn bị và gợi ý HS tìm hiểu:
+ Hình dáng người, con vật được tạo dáng như thế nào?
+ Những sản phẩm đó thường làm bằng các chất liệu gì?
+ Màu sắc ra sao?
.
3. HS tìm hiểu cách nặn
- HS nêu lại các cách nặn người hoặc con vật
- Nhận xét, nêu lại các cách nặn, thao tác nặn mẫu
.
4. HS quan sát 1 số bài mẫu 
.
1. HS thực hành
- Cho HS các nhóm chọn chủ đề định nặn và tiến hành nặn theo nhóm.
.
2. Nhận xét, đánh giá
- HS chọn 1 số bài hoàn thiện, chưa hoàn thiện và tiến hành nhận xét đánh giá
Tập nặn 1 con vật theo ý thích và trưng bày tại góc học tập của mình
 Thứ năm, ngày 19 tháng 01 năm 2017
Tiết 1 Tiếng Việt
Bài 21B: NHỮNG CÔNG DÂN DŨNG CẢM ( T3)
I. Mục tiêu:
 3. Kể được câu chuyện Chứng kiến hoặc đã làm thể hiện ý thức bảo vệ các công trình công cộng
II. Tài liệu và phương tiện:
Tài liệu HD học TV5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
B. HĐTH
HĐ2: Chuẩn bị kể chuyện 
HĐ3: Kể chuyện trong nhóm .
.
HĐ4: Kể chuyện trước lớp
C. HĐƯD
- Gợi ý HS kể theo SHDH
- Theo dõi từng cá nhân làm việc.
.
-Quan sát các nhóm kể.
- Theo dõi từng cá nhân kể.
 - Tuyên dương.
HĐ2: Chuẩn bị kể một câu chuyện một trong các đề sau: 
 Đề 1: Kể một việc làm của những công dân nhỏ thể hiện ý thức bảo vệ các công trình công cộng, các di tích lịch sử - văn hóa.
 Đề 2: Kể một việc làm thể hiện ý thức chấp hành Luật giao thông đường bộ.
 Đề 3: Kể một việc làm thể hiện lòng biết ơn các thương binh, liệt sĩ.
- Tìm hiểu các gợi ý SHDH.
HĐ3: Nhớ lại câu chuyện, sự việc và kể lại trong nhóm.
- Giới thiệu câu chuyện
- Diễn biến câu chuyện
- Bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc về câu chuyện.
HĐ4: Kể câu chuyện của mình.
- Bình chọn bạn kể hay.
Kể cho người thân nghe câu chuyện đã kể ở lớp.
Tiết 2 Thể dục
Bài 42. TUNG VÀ BẮT BÓNG - NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN TRÒ CHƠI "BÓNG CHUYỀN SÁU"
I. MỤC TIÊU
 - Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay, tung và bắt bóng bằng một tay và bắt bóng hai tay, ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu biết cách tung và bắt bóng bằng 2 tay, tung bóng bằng 1 tay, bắt bóng bằng 2 tay. Thực hiện được nhảy dây kiểu chụm 2 chân.
 - Làm quen với trò chơi "Bóng chuyền sáu". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi chủ động nhiệt tình.
 - Giáo dục các em yêu thích bộ môn thể dục và hăng say vào trò chơi
II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN
Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập luyện
III. CÁC HĐ DH
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
+ Khởi động:
Phổ biến nhiệm vụ , khởi động
- Xoay kĩ các khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai, hông
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Hệ thống lại những kiến thức, kỹ năng đã học (kể cả tên gọi, khẩu lệnh, cách thực hiện)
Yêu cầu HS ôn tập.
GV điều khiển.
Nêu các nội dung đã học.
Tập theo điều khiển của GV
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
a. Các tổ ôn tập các nội dung đã học
b. Trò chơi "Tung bóng.
 GV cùng HS q.sát nhận xét đánh giá từng tổ và biểu dương tổ tập tốt.
- Các tổ thi trình diễn
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét, nhắc nhở, dặn dò 
- Cho BTVN
Thực hiện các động tác TD
Tiết 3 Toán
Bài 68. HÌNH HỘP CHỮ NHẬT. HÌNH LẬP PHƯƠNG
I. Mục tiêu: 
 Em nhận dạng được hình hộp chữ nhật, hình lập phương và một số đặc điểm của HHCN, HLP
II. Tài liệu và phương tiện:
 Tài liệu HD học Toán 5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
A. HĐCB
HĐ1: Thực hiện các hoạt động.
..
HĐ2: Thực hiện các hoạt động.
HĐ3: Thực hiện các hoạt động
.
HĐ4: Đọc nội dung
.
HĐ5: Chơi trò chơi " Đố bạn"
B. HĐTH
HĐ1: Chỉ ra các cạnh, mặt của HHCN.
..
HĐ2: Hình hộp chữ nhật, hình lập phương.
..
 C. HĐƯD
- Quan sát các nhóm làm việc
.
 - Theo dõi nhóm làm bài
- Kiểm tra, hỗ trợ HS yếu
.
- Quan sát các nhóm thảo luận
- Kiểm tra kết quả 
.....
- Theo dõi từng cặp làm bài
- Quan sát các nhóm chơi
- Quan sát HS làm bài.
- Gợi ý , giúp đỡ HS lúng túng.
..
- Quan sát HS làm bài.
- Gợi ý , giúp đỡ HS lúng túng.
..
HĐ1: Thực hiện các hoạt động:
a, Quan sát hình dạng các đồ vật
b, Trả lời câu hỏi
- Các đồ vật trên có dạng hình gì?
- Mỗi hình có mấy mặt, mấy đỉnh?
- Nhận xét về hình dạng các mặt của từng hình.
HĐ2: Thực hiện các hoạt động:
a, Đọc nội dung
b, Kể tên một số đồ vật có dạng hình hộp chữ nhật, hình lập phương.
HĐ3: Thực hiện quan sát hai hình : hình hộp chữ nhật, hình lập phương.
- Đánh số thứ tự vào các mặt
- quan sát các mặt, các cạnh, các đỉnh của hình.
..HĐ4: Đọc nội dung, thảo luận cặp đôi 
HĐ5: Thực hành chơi. 
..
HĐ1: Cá nhân tự làm bài
.
HĐ2: 
- Hình hộp chữ nhật: A
- Hình lập phương: C.
.
 Hoàn thành bài ứng dụng ở nhà.
Thứ sáu, ngày 20 tháng 01 năm 2017
Tiết 1+2 Tiếng Việt
Bài 21C: LUYỆN VIẾT VĂN TẢ NGƯỜI(T1+2)
I. Mục tiêu:
 1. Nối được các vế trong câu ghép bằng quan hệ từ. Thêm được vế câu để tạo câu ghép.
 2. Sửa lỗi; viết lại một đoạn văn cho hay hơn.
II. Tài liệu và phương tiện:
 Tài liệu HD học TV5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
A. HĐTH
HĐ1: Trò chơi: Ghép vế câu.
...........................
HĐ2: Cách nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ.
..
HĐ3: Quan hệ từ 
HĐ4: Điền quan hệ từ
HĐ5: Thêm một quan hệ từ và vế câu thích hợp.
Theo dõi các nhóm chơi 
 - HD học sinh lúng túng.
........................................
- Kiểm soát các nhóm làm bài rồi kiểm tra.
.
- Kiểm soát hoạt động HS
- Kiểm tra cá nhân
 - Theo dõi từng cá nhân
- Kiểm tra
- Quan sát các cặp làm việc
HĐ1: Bạn A nói một vế câu ghép, bạn B nói vế câu tiếp theo rồi đổi lại.
HĐ2: Tự tìm trong nhóm
a, nên
b, Vìnên
HĐ3: Chọn quan hề từ điền vào chỗ trống 
a, Nhờ 
b, Tại
c, vì
..
HĐ4: Tìm cặp quan hệ từ thích hợp với mỗi chỗ trống .
a, Vìnên
b, Bởi vìcho nên .
HĐ5: 
a, Vì bạn Dũng không thuộc bài nên bị điểm kém.
b, Do nó chủ quan nên bài thi của nó không đạt điểm cao.
c, Nhờ cả tổ giúp đỡ tận tình nên Bích Vân đã có nhiều tiến bộ trong học tập. 
 B. HĐTH
HĐ1: Rút kinh nghiệm bài văn tả người
 HĐ2: Đọc doạn văn, bài văn hay.
.
HĐ3: Viết lại một đoạn trong bài
 C. HĐUD
- Nhận xét chung:
- GV chọn doạn văn, bài văn hay đọc trước lớp
- Quan sát cá nhân làm bài.
- Kiểm tra, hỗ trợ HS yếu
.
-Quan sát các nhóm làm việc
HĐ1: Đọc lời nhận xét của cô giáo
Đọc lại bài văn, trả lời câu hỏi SHDH.
HĐ2: Thảo luận để tìm ra cái hay.
HĐ3: Cá nhân tự viết bài.
Đọc đoạn văn em đã viết lại ở lớp.
Tiết 4 Toán
 Bài 69: DIỆN TÍCH XUNG QUANH VÀ DIỆN TÍCH 
TOÀN PHẦN CỦA HÌNH HỘP CHỮ NHẬT (t1)
I. Mục tiêu: Em biết:
Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật
II. Tài liệu và phương tiện:
 Tài liệu HD học toán 5
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động 
HĐ của GV
HĐ của HS
A. HĐCB
HĐ1: Thực hiện các hoạt động
.
HĐ2: Thực hiện các hoạt động
- Quan sát các nhóm làm việc.
- Hướng dẫn như SHDH
- Theo dõi nhóm thảo luận
HĐ1: a, Thảo luận
b, Trả lời câu hỏi
- Những mặt nào có diện tích bằng nhau?
- Tổng diện tích bốn mặt bên của chiếc hộp là bao nhiêu?
- Tổng diện tích tất cả các mặt của chiếc hộp là bao nhiêu? 
c, Thảo luận cách tính tổng diện tích bốn mặt bên của chình hộp chữ nhật 
.
HĐ2: a, Đọc nội dung
b, Thảo luận cách giải bài toán.
c, Viết vào chỗ chấm cho thích hợp.
d, Đọc kĩ nội dung
HDƯD
Về ôn lại công thức tính