Giáo án Tự nhiên xã hội - Tuần 30 - Bài: Nhận biết cây cối và những con vật

TNXH: 	NHẬN BIẾT CÂY CỐI VÀ NHỮNG CON VẬT
I. Mục tiêu:
 - Nêu được tên một số cây, con vật sống trên cạn,dưới nước.
 - Có ý thức bảo vệ cây cối và các con vật.
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh ảnh minh hoạ trong SGK trang 62 , 63 .
- Các tranh ảnh về cây cối và các con vật .
III. Các hoạt động dạy học :
Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 học sinh lên bảng 
- Yêu cầu HS kể tên các con vật sống dưới nước .
+ Các con vật sống dưới nước có ích lợi gì ?
- GV nhận xét .
B. Dạy bài mới : 
1.Giới thiệu bài: Các em đã biết rất nhiều về các loại cây , các loại con và nơi ở của chúng . Hôm nay cô cùng các em sẽ củng cố lại các kiến thức ấy qua bài học : “ Nhận biết cây cối và các con vật ” .
2. Hướng dẫn bài
Hoạt động 1: Làm việc với SGK
-Yêu cầu HS quan sát tranh T 62 , 63 và trả lời câu hỏi :
 + Hãy chỉ và nói : cây nào sống trên cạn ; cây nào sống dưới nước ; cây nào vừa sống trên cạn , vừa sống dưới nước ; cây nào rễ hút được hơi nước và các chất khác trong không khí .
+ Hãy chỉ và nói : con vật nào sống trên cạn ;
con vật nào sống dưới nước ; con nào vừa sống trên cạn , vừa sống dưới nước ; con vật nào bay lượn trên không .
Cây cối có thể sống ở đâu ?
Hoạt động 2 : Triễn lãm 
- Yêu cầu các nhóm thưc hiện các nhiệm vụ sau :
Nhóm 1: Trình bày tranh ảnh các cây cối và các con vật sống trên cạn .
Nhóm 2: Trình bày tranh ảnh các cây cối và các con vật sống trên cạn vừa sống dưới nước
Nhóm 3: Trình bày tranh ảnh các cây cối và các con vật sống dưới nước.
Nhóm 4: Trình bày tranh ảnh các cây cối và các con vật sống trên không .
Hoạt động 3: Củng cố , dặn dò :
- Yêu cầu HS nhắc lại những nơi mà cây cối và loài vật có thể sống .
- Yêu cầu HS về nhà dán các tranh đã sưu tầm được theo chủ đề và tìm hiểu thêm về chúng .
- 3 học sinh lên bảng
- HS lắng nghe .
- HS hoạt động nhóm .
- Đại diện các nhóm lên trình bày, các nhóm khác bổ sung .
- Đại diện các nhóm lên trình bày .
- HS hoạt động theo nhóm .
- Đại diện các nhóm lên trình bày .
- Các nhóm khác lên bổ sung .
- HS lắng nghe và ghi nhớ .
Bài 30:	Vẽ tranh
ĐỀ TÀI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG
I.Mục tiêu:
- Hiểu đề tài về vệ sinh môi trường
- Biết cách vẽ tranh đề tài vệ sinh môi trường.
-Vẽ được tranh đề tài đơn giản về vệ sinh môi trường
-HSKG sắp xếp hình vẽ cân đối,rõ nội dung đề tài,màu sắc phù hợp.
II. Chuẩn bị:
Giáo viên
Học sinh
- Một số tranh, ảnh về vệ sinh môi trường
- Tranh của học sinh cũ về vệ sinh môi trường và tranh phong cảnh.
- Vở tập vẽ
- Bút chì, tẩy, màu,...
III. Hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
1. Ổn định: Kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Giới thiệu bài: Ghi bảng.
HĐ1: Tìm, chọn nội dung đề tài:
- Giới thiệu một số tranh, ảnh phong cảnh.
- Gợi ý: + Em có nhận xét gì về các tranh, ảnh này ?
	+ Vì sao ta lại có những phong cảnh đẹp này ?
	+ Để có môi trường xanh sạch đẹp ta cần làm những công việc gì ?
- Chốt ý: Môi trường xanh sạch đẹp đem lại nhiều lợi ích cho con người, ....
HĐ2: Cách vẽ:
- Gợi ý: Để vẽ tranh đề tài môi trường em chọn nội dung gì để vẽ ?
- Gợi ý vẽ một nội dung:
	+ Vẽ cảnh làm vệ sinh ở sân trường và nơi công cộng.
	+ Lao động trồng cây, ...
- Gợi ý cách vẽ: 
	+ Vẽ hình ảnh chính trước (Ở giữa tranh hoặc vẽ lớn)
	+ Vẽ hình ảnh phụ
	+ Vẽ màu.
HĐ3: Thực hành:
- Yêu cầu vẽ một tranh về đề tài vệ sinh môi trường theo ý thích.
- Gợi ý tìm chọn nội dung và vẽ hình, vẽ màu.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá:
- Chọn một số bài vẽ đẹp trưng bày.
- Yêu cầu nhận xét, chọn ra bài đẹp về: Nội dung, hình vẽ, ...
* Dặn dò: 
- Hoàn thành tiếp bài vẽ- Chuẩn bị bài sau “Trang trí hình vuông ”
- Chuẩn bị đồ dùng học tập.
- Đọc đề.
- Xem tranh
- Trả lời: Phong cảnh trong các tranh, ảnh rất đẹp nhờ sự chăm sóc của con người
- Nghe
- Nhận xét
- Nghe
- Vẽ tranh vào vở tập vẽ
- Xem
- Nhận xét