Giáo án Tự nhiên xã hội Lớp 1 - Bài 15: Lớp học - Năm học 2016-2017 - Nguyễn Thị Bích

GIÁO ÁN BÀI GIẢNG
BÀI 15: Lớp học
Người soạn: Nguyễn Thị Bích
Ngày soạn: 26/02/2017
Ngày giảng: 28/02/2017
 I. Mục tiêu:
1.Kiến thức :
- Hs biết được lớp học là nơi các em đến học hàng ngày .
- Biết được các thành viên trong lớp và các đồ dùng, dụng cụ có trong lớp học.
- Biết được cách bảo vệ lớp học sạch đẹp.
2.Kĩ năng :
- Nói về các thành viên của lớp học và các đồ dùng trong lớp học . Nói được tên lớp , cô chủ nhiệm và một số bạn học cùng lớp .
- Nhận dạng và phân loại đồ dùng lớp học
3.Thái độ: 
- Giáo dục HS kính trọng thầy cô giáo , đoàn kết với bạn và yêu quí lớp học của mình
II . Chuẩn bị :
GV: Nhiều tấm bìa , mỗi tấm ghi tên một đồ dùng trong lớp học, tranh ảnh chuẩn bị sẵn,...
HS : sgk
III . Các hoạt động :
 1 . Khởi động :(1)
 - Hát bài hát “ làm quen”
 2 . Bài cũ : (5)
 GV đưa ra các câu hỏi:
+ Có nên sử dụng dao hoặc các đồ vật sắc nhọn không ? vì sao ?
+ Trường hợp trong nhà có lửa cháy em phải làm gì ?
Nhận xét và đánh giá
 3 . Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Giới thiệu bài mới
-Mục tiêu:các em biết được các em học ở trường nào, lớp nào
2.Bài mới
a.Hoạt động 1: Các thành viên có trong lớp học và các đồ dùng ở trong lớp học
-Mục tiêu: HS nhận biết được các thành viên trong lớp mình đang học và các đồ dùng có trong lớp học.
-Phương pháp: quan sát, đàm thoại, trò chơi
b. Hoạt động 2: giới thiệu lớp học của mình và cách bảo vệ lớp học
- Mục tiêu: HS mạnh dạn giới thiệu lớp học của mình và biết cách bảo vệ lớp học sạch đẹp
- phương pháp: đóng vai, thuyết trình.
c.Hoạt động 3: Trò chơi “ ai nhanh- ai đúng”
- mục tiêu : giúp các em củng cố lại kiến thức của bài học
- Phương pháp: trò chơi
3.Củng cố-dặn dò
- mục tiêu: giúp học sinh khắc sâu được kiến thức của bài học
- GV hỏi: “ hàng ngày chúng ta học tập ở đâu?
- GV đưa ra kết luận: “ lớp học là nơi chúng ta học tập. Vậy trong lớp có những ai, dụng cụ gì và làm thế nào để chúng ta bảo vệ lớp học của mình thì sau đây cô trò chúng ta cùng nhau đi tìm hiểu bài học ngày hôm nay bài 15 lớp học”
- GV treo tranh và tổ chức trò chơi băng truyền
- GV phổ biến luật chơi: Trên tay có có một cây bút cô sẽ đưa cho bạn đầu bàn. Khi cô nói bắt đầu thì các em vừa truyền cây bút và cả lớp vừa hát cho cô khi bài hát kết thức thì cây bút dừng ở bạn nào thì bạn đấy đứng dậy nêu ra một người hoặc vật em quan sát được trong các tranh cô treo trên bảng. Và sau đó cứ tiếp tục truyền cây bút cho cô cho đến khi cô ra lệnh trò chơi kết thúc.
- Gv chốt lại: 
+Vậy các em đã biết được trong lớp mình có những ai và các vật dụng gì?
+ Lớp học của mình gần giống với lớp học nào trong hình mà em vừa quan sát nhất?
+ Em thích lớp học nào nhất? Vì sao?
*Kết luận: Lớp học nào cũng có thầy cô giáo, các bạn học sinh. Trong lớp thì có bàn ghế cho giáo viên và học sinh, có tủ, bảng, máy chiếu,... các lớp học được trang bị các thiết bị dạy dọc đầy đủ hay không là phụ thuộc vào điều kiện của từng nơi, từng vùng miền, địa phương.
- Gv yêu cầu học sinh đứng lên giới thiệu về lớp học của mình.
+ GV gợi ý cho hs: Em tên là gì? bao nhiêu tuổi?học lớp mấy? Trường nào? Cô giáo của em tên gì? Lớp em có bao nhiêu bạn và có những vật dụng gì? Em có yêu lớp em hay không?.....
-Gv đưa ra tình huống: trong giờ ra chơi các bạn nam nô đùa với nhau trèo lên bàn, ghế hơn thế còn đá bóng lung tung trong lớp học, ném giấy ra lớp. Hà thấy vậy không nói gì, mặc các bạn nam quậy phá trong lớp? theo em bạn hà hành động như thế đúng hay sai và nếu em là bạn Hà em se xử lý như thế nào?
+ Gv chia lớp thành các nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luận và trả lời theo hình thức đóng vai.
+ Từ tình huống trên hãy cho cô biết làm thế nào để chúng ta bảo vệ lớp học của mình?
- Gv chốt lại: Các em phải nhớ được tên lớp, tên trường của mình để khi mọi người hỏi các em học trường nào lớp mấy để chúng ta biết cách trả lời. Và đặc biệt các em phải biết bảo vệ lớp học của mình vì lớp học là nơi chúng ta học tập, vui chơi,...
- gv chọn ra 2 đội mỗi đội 5 học sinh
- Gv phổ biến luật chơi: gv chuẩn bị hai rổ đựng cc hình ảnh các vật dụng, đồ dùng khác nhau yêu cầu từng cá nhân trong nhóm lần lượt chọn các vật dụng, đồ dùng có trong lớp học gắn lên bảng của nhóm mình trong vòng 5 phút. Đội nào gắn đươc nhiều hình đúng nhất, nhanh nhất sẽ dành chiến thắng.
- Gv nhận xét, đánh giá giờ học
- chốt lại kiến thức cho học sinh một lần nữa
- Dặn dò học sinh làm bài và chuẩn bị bài mới
- HS trả lời
- HS lắng nghe
HS chơi trò chơi
+ Trong lớp học có thầy cô và bàn, ghế, tủ, bảng,tranh ảnh, đòng hồ, giá để nón mũ quần áo,...
+ HS trả lời
+ Vì tranh chụp lớp học có đầy đủ đồ dùng phục vụ cho việc dạy học và đầy đủ tiện nghi. 
2 học sinh đứng lên thuyết trình
-Các nhóm thảo luận và các nhóm sẽ đứng lên giải quyết tình huống.
-Chúng ta cần quét lớp, lau bàn, lau bange, không được vứt rác, chảy nhảy lên bàn trong lớp, không được vẽ bậy lên bàn tường lớp,..
-Hs thực hiện trò chơi