Giáo án Tự nhiên xã hội - Bài: Cuộc sống xung quanh

Tiết: 18
Tuần:18
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: Tự nhiên xã hội
Bài: CUỘC SỐNG XUNG QUANH
Ngày dạy:
Lớp: 1
 I /. MỤC TIÊU:
- Nêu được một số nét về cảnh quan thiên nhiên và công việc của người dân nơi học sinh ở 
- Có ý thức giữ gìn vệ sinh, bảo vệ môi trường nơi mình đang sống .
 II/ . CHUẨN BỊ :
GV: tranh minh họa 
HS: VBT, bút màu.
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1 /. KHỞI ĐỘNG 
2/. BÀI CŨ : 
Giữ gìn lớp học sạch đẹp
- Yêu cầu 
+ Em thường làm gì để lớp học sạch đẹp ?
+ Nêu một số dụng cụ dùng để làm vệ sinh ?
 – Nhận xét - đánh giá 
3/. BÀI MỚI
Cuộc sống xung quanh
* HĐ 1: Nêu được quang cảnh và các hoạt động thường ngày của mọi người xung quanh 
- Yêu cầu 
* Nội dung thảo luận 
+ Nêu quang cảnh trên đường đi học ?
+ Quang cảnh hai bên đường ? 
+ Người dân địa phương thường làm công việc gì là chủ yếu ?
+ Công việc mà bố mẹ và những người trong gia đình vẫn làm hàng ngày ?
- GV nhận xét chung - chốt ý : Mỗi địa phương có một điều kiện sống khác nhau, và công việc của người dân cũng khác nhau 
* HĐ2 : Nêu được một số nét về quang cảnh thiên nhiên và công việc của người dân ở nông thôn 
- GV đọc yêu cầu ở SGK - yêu cầu 
- GV nhận xét chung 
- Yêu cầu - gợi ý 
+ Bức tranh vẽ cuộc sống ở đâu? 
+ Vì sao em biết ? 
+ Những hoạt động nào trong tranh mà ở địa phương mình có và không có ?
+ Muốn môi trường sống ở địa phương mình luôn sạch đẹp chúng ta cần phải làm gi ? 
- GV nhận xét chung - chốt ý: Đây là bức tranh vẽ cảnh sinh hoạt ở vùng nông thôn, vì trong tranh có những hình ảnh, hoạt động gắn liền với ruộng vườn, cánh đồng. 
4/. CỦNG CỐ - DẶN DÒ 
- Gv yêu cầu - tổ chức trò chơi “ Ai tinh mắt nhất”
+ Gv giới thiệu một số tranh vẽ cảnh ở miền núi, miền biển, đồng bằng . Yêu cầu HS quan sát nhận diện được nội dung tranh thể hiện cuộc sống ở đâu . Ai là người phát hiện nhanh nhất sẽ thắng 
- GV nhận xét tuyên dương cá nhân
- Dặn HS về nhà thực quan sát tiếp cuộc sống nơi mình đang ở, sưu tầm tranh ảnh về cuộc sống xung quanh 
- Chuẩn bị bài tiếp theo : Cuộc sống xung quanh ( tt) 
- Nhận xét chung - nhắc nhở 
- Hát vui
- Cá nhân trả bài 
+ HS trả lời ( quét dọn phòng học, sân trường, lau bàn ghế,)
+ HS nêu ( chổi, đồ hốt rác , .) 
- Lắng nghe - nhắc lại
Nhóm đôi
- Nhóm đôi thảo luận theo nội dung yêu cầu của GV - đại diện nêu kết quả thảo luận 
+ Người qua lại đông, người đi xe, đi bộ
+ Hai bên đường có vườn bưởi, có nhiều nhà ở, có dòng sông 
+ Người dân thường làm ruộng, đánh bắt cá trên sông, chèo đò, vác bưởi, 
+ HS kể 
- Lắng nghe
Nhóm 
- Nhóm quan sát tranh - thảo luận theo nội dung tranh 
- Đại diện nêu nội dung tranh 
( lớp theo dõi - nhận xét - bổ sung )
- Lớp cùng thảo luận 
+ Vẽ cuộc sống ở nông thôn 
+ Vì trong tranh có cảnh đồng ruộng, ao làng, đường làng, cây đa,
+ HS nêu 
+ Chúng ta phải luôn có ý thức giữ gìn vệ sinh xung quanh
( lớp theo dõi - nhận xét - bổ sung )
- Lắng nghe 
- Cá nhân xung phong nhận diện 
- Nhận việc 
- Nhận xét tiết học 
Hiệu trưởng	Khối trưởng	 Người soạn