Giáo án Tự nhiên xã hội 1 - Tuần 9 - Bài: Đề phòng bệnh giun

I/ MỤC TIÊU:

 Nêu được nguyên nhân và biết cách phòng tránh bệnh giun.

 Biết được tác hại của bệnh giun đối với sức khoẻ.

II/Đồ dùng dạy học:

 -Tranh trong sgk phóng to.

III/Hoạt động dạy học:

 1. Kiểm tra bài cũ :

 -Tại sao thức ăn phải được đựng trong chén bát sạch sẽ, đậy kĩ?

 -Trước và sau khi ăn ta phải làm gì?

doc 2 trang Người đăng hoaian89 Lượt xem 1203Lượt tải 1 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tự nhiên xã hội 1 - Tuần 9 - Bài: Đề phòng bệnh giun", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TN-XH:(9)	ĐỀ PHÒNG BỆNH GIUN
I/ MỤC TIÊU:
	Nêu được nguyên nhân và biết cách phòng tránh bệnh giun.
	Biết được tác hại của bệnh giun đối với sức khoẻ.
II/Đồ dùng dạy học:
	-Tranh trong sgk phóng to.
III/Hoạt động dạy học:
	1. Kiểm tra bài cũ :
	-Tại sao thức ăn phải được đựng trong chén bát sạch sẽ, đậy kĩ?	
 -Trước và sau khi ăn ta phải làm gì?	 GV nhận xét- đánh giá.
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu:Nêu mục tiêu
Khởi động: Cả lớp hát bài “ Bàn tay sạch”	
Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp về bệnh giun:	 - HS trả lời.
Hỏi : Các em đã bao giờ bị đau bụng hay ỉa
chảy, ỉa ra giun, buồn nôn và chóng mặt chưa ?
Yêu cầu lớp thảo luận:
Giun thường sống ở đâu trong cơ thể ?	 - HS trả lời.
Giun ăn gì mà sống được trong cơ thể ?
Nêu tác hại do giun gây ra?	
Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm về nguyên 
nhân lây nhiễm giun.
Bước 1: Làm việc theo nhóm	 HS thảo luận theo nhóm
GV yêu cầu HS quan sát trong SGK.
Trứng giun và giun từ trong ruột người bị bệnh
giun ra bên ngoài bằng cách nào ?
+ Từ trong phân người bị bệnh giun trứng giun	 	 HS vừa thảo luận những 
có thể vào cơ thể người lành khác bằng những	 câu hỏi trên và y/c các bạn
con đường nào ?	vừa nói vừa chỉ vào từng 
	hình trong sơ đồ trang 20
	SGK
Bước 2: Làm việc cả lớp
Treo tranh vẽ H1 SGK trang 20 phóng to lên	 HS đại diện nhóm lên chỉ
 bảng.	và nói các đường đi của 
GV tóm tắt: Trứng giun có nhiều ở phân người	 trứng giun vào cơ thể theo 
Nếu đi cầu bậy hoặc hố xí k. hợp vệ sinh, không đúng	từng mũi tên.
quy cách, trứng giun có thể xâm nhập vào nguồn
nước, vào đất, hoặc theo ruồi nhặng đi khắp nơi.
+ Hình vẽ thể hiện trứng giun có thể vào cơ thể
bằng các cách sau:
. Không rửa tay sau khi đại tiện, tay bẩn cầm vào
 thức ăn, đồ uống.
Nguồn nước bị nhiễm phân từ hố xí, người sử 
dụng nước không sạch để ăn uống, sinh hoạt sẽ 
bị nhiễm giun.
Đất trồng rau bị ô nhiễm do các hố xí không hợp
vệ sinh hoặc người ăn rau rửa chưa sạch, trứng 
giun sẽ theo rau vào cơ thể.
. Ruồi đậu vào phân rồi bay đi khắp nơi, đậu vào 
thức ăn, nước uống của người lành, làm họ bị 
nhiễm giun.
* Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp : Làm thế nào 
đề phòng bệnh giun ?
GV yêu cầu HS suy nghĩ những cách để ngăn chặn 	HS phát biểu ý kiến
trứng giun xâm nhập vào cơ thể.
GV tóm tắt : Để ngăn không cho trứng giun xâm 
nhập trực tiếp vào cơ thể, chúng ta cần giữ vệ sinh
ăn uống, ăn chín, uống nước đã đun sôi, không để
ruồi đậu vào thức ăn, sau khi đi đại tiện rửa bằng
nước sạch và xà phòng, thường xuyên cắt ngắn 
móng tay không để cho trứng giun và các mầm 
bệnh khác có nơi ẩn nấp.
Để ngăn không cho phân rơi vãi hoặc ngấm vào 
đất hay nguồn nước, cần làm hố xí, rỉ phân hoặc
chôn phân xa nơi ở, xa nguồn nước, không bón 
phân tươi cho rau màu, không đi đại tiện hoặc vứt
phân bừa bãi, không sử dụng loại hố xí không hợp 
vệ sinh...
GV yêu cầu HS nhắc lại ý chính	HS nhắc lại ý chính	
* Củng cố, dặn dò :
	 -Em đã làm gì để tránh bệnh giun?
	 -Nên 6 tháng tẩy giun 1 lần theo chỉ dẫn của cán bộ y tế.
	Yêu cầu HS về nhà kể gia đình nghe về nguyên nhân và cách đề phòng bệnh giun.	Bài sau: Ôn tập : Con người và sức khoẻ.	

Tài liệu đính kèm:

  • docTNXH DEPHONGBENHGIUN.doc