I/ Mục tiêu :
-Kể được một số công việc thường ngày của từng người trong gia đình.
-Biết được các thành viên trong gia đình cần cùng nhau chia sẻ công việc công việc nhà.Nêu được tác dụng việc làm của em với gia đình.
II/ Hoạt động dạy học :
1. Kiểm tra bài cũ.
- Trứng giun đi vào cơ thể người bằng cách nào? -2hs trả lời.
- Làm thế nào để đề phòng bệnh giun?
Nhận xét, đánh giá.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu: Gia đình.
Thảo luận nhóm đôi. HS thảo luận
Bước 1 :
Y/C : Các nhóm thảo luận theo y/c . Hãy
kể tên những việc làm thường ngày của từng
người trong gia đình bạn.
TN-XH(11): GIA ĐÌNH I/ Mục tiêu : -Kể được một số công việc thường ngày của từng người trong gia đình. -Biết được các thành viên trong gia đình cần cùng nhau chia sẻ công việc công việc nhà.Nêu được tác dụng việc làm của em với gia đình. II/ Hoạt động dạy học : 1. Kiểm tra bài cũ. - Trứng giun đi vào cơ thể người bằng cách nào? -2hs trả lời. - Làm thế nào để đề phòng bệnh giun? Nhận xét, đánh giá. 2.Bài mới: a.Giới thiệu: Gia đình. Thảo luận nhóm đôi. HS thảo luận Bước 1 : Y/C : Các nhóm thảo luận theo y/c . Hãy kể tên những việc làm thường ngày của từng người trong gia đình bạn. Việc làm hàng ngày của Ông, bà Bố, mẹ Anh, chị Bước 2 : Các nhóm trình bày. -Đại diện các nhóm lên trình -Nhận xét. bày. * Hoạt động 2 Làm việc với SGK theo nhóm 4. Các nhóm HS thảo luận. Bước 1 : Y/C HS thảo luận nhóm để chỉ và ( ông tưới cây,bà đón em nói việc làm của từng người trong gia đình Mai, Mẹ nấu cơm, Mai nhặt Mai. rau, bố sửa quạt. Bước 2: Nghe 1,2 nhóm HS trình bày kết quả. 1,2 nhóm HS vừa trình bày bày kết quả thảo luận,kết hợp chỉ tranh trên bảng. Bước 3 : Chốt ý: như vậy mỗi người trong gia đình đều có việc làm phù hợp với mình. Đó chính là trách nhiệm của mỗi thành viên trong gia đình. Hỏi : Nếu mỗi người trong gia đình không Thì lúc đó sẽ không gọi là gia làm việc , không làm tròn trách nhiệm của đình nữa. mình thì điều gì sẽ xảy ra? Hoặc lúc đó mọi người trong gia đình không vui vẻvới nhau Chốt kết thúc : Trong gia đình mỗi thành viên đều có những công việc làm - bổn phận của riêng mình. Trách nhiệm của mỗi thành viên là góp phần xây dựng gia đình vui vẻ thuận hoà. * Hoạt động 3 : Thi đua giữa các nhóm. Bước 1 : Y/C các nhóm HS thảo luận về những hoạt động của từng người trong gia đình Mai lúc nghỉ ngơi.(3phút) Bước 2 : Y/C đại diện các nhóm vừa chỉ Đại diện các nhóm lên trình bày tranh, vừa trình bày. Nhận xét. GVnhận xét, tuyên dương. Hỏi: Vậy trong gia đình em, những lúc nghỉ ngơi, các thành viên trong gia đình làm gì ? -HS trả lời. Hỏi : Vào những ngày nghỉ, dịp lễ tết....em - Được đi chơi ở công viên, ở thường được bố mẹ cho đi đâu? siêu thị, ở chợ hoa.... GV chốt ý kiến. HS đọc lại nội dung cần ghi + Mỗi người đều có 1 gia đình. nhớ đã ghi ở bảng phụ. + Mỗi thành viên trong gia đình đều có những công việc gia đình phù hợp và mỗi người đều có trách nhiệm tham gia, góp phần xây dựng gia đình vui vẻ, hạnh phúc. + Sau những ngày làm việc vất vả, mỗi gia đình đều có kế hoạch nghỉ ngơi như: họp mặt vui vẻ, thăm hỏi người thân, đi chơi ở công viên, siêu thị, vui chơi dã ngoại. * Hoạt động 4: Thi giới thiệu về gia đình em 5 cá nhân HS xung phong GV phổ biến luật chơi. đứng trước lớp, giới thiệu . GV khen tất cả các cá nhân HS tham gia về gia dình mình và tình cảm cuộc thi và phát thưởng cho các em. của mình với gia đình Hỏi : Là 1 HS lớp2, là 1 người con trong nhà -Phải học tập thật giỏi, trách nhiệm của em để xây dựng gia đình là phải biết nghe lời ông, bà cha gì ? mẹ, phải tham gia công việc gia đình. 3.Củng cố, dặn dò: -Vì sao chúng ta phải làm việc nhà? -Dặn:Thực hiện tốt những điều đã học . -Nhận xét tiết học.
Tài liệu đính kèm: