Giáo án Tự nhiên và xã hôi - Tiết 15: Lớp học

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HÔI
Tiết 15: LỚP HỌC
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 
1. Kiến thức kỹ năng
- Kể được các thành viên của lớp học và các đồ dùng có trong lớp học.
- Nói được tên lớp, thầy (cô) chủ nhiệm và tên một số bạn cùng lớp.
- Nêu một số điểm giống và khác nhau của các lớp học trong hình vẽ SGK.
2. Thái độ 
- Giáo dục học sinh yêu quý trường lớp, thầy cô giáo, bạn bè.
- Giáo dục ý thức giữ gìn và bảo vệ các đồ dùng trong lớp học.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
SGK , tranh minh hoạ bài 15 trong SGK
- Hình ảnh của lớp, trường đang học.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
I.Kiểm tra bài cũ : ( 5 phút)
+Giờ trước chúng mình học bài gì ?
* Trò chơi: “ Đèn xanh, đèn đỏ”. Nếu ai sai thì phải trả lời câu hỏi:
+Khi dùng dao hoặc đồ dùng sắc, nhọn em cần chú ý điều gì?
+ Trường hợp có lửa cháy các đồ vật trong nhà, em sẽ làm gì?
- Gv nhận xét, ghi điểm.
II.Bài mới : Giới thiệu bài: 1 phút
 -Hỏi: Các em học ở trường nào ? Lớp nào ?
 -Nói: Vậy chúng ta đã biết tên trường, lớp của mình rồi đấy. Hôm nay chúng mình cùng tìm hiểu rõ hơn về lớp học của mình nhé.
1. Hoạt động 1 : Quan sát tranh và thảo luận nhóm
( 10 phút)
-Hướng dẫn các em quan sát các hình ở trang 32, 33 trong SGK và trả lời các câu hỏi sau với các bạn :
 + Trong lớp học có những ai ?
+ Trong lớp học có những đồ vật gì ?
+ Lớp học của bạn giống với lớp học nào trong các hình đó? 
+ Bạn thích lớp học nào? Tại sao?
- Gọi đại diện nhóm trả lời- Lớp nhận xét.
- Gv nhận xét kết luận.
-Kết luận : Trong lớp học nào cũng có thầy giáo (cô giáo) và HS. Trong lớp có các đồ dùng phục vụ học tập như : lọ hoa , tranh ảnh Việc có nhiều hay ít đồ dùng , đồ dùng cũ hay mới, đẹp hay xấu tuỳ vào điều kiện của từng trường.
Nghỉ giữa tiết ( 3 phút)
2.Hoạt động 2: Kể về lớp học của mình ( 9 phút)
-Yêu cầu H quan sát lớp học của mình và kể về lớp học của mình với các bạn
- Gv cho học sinh xem một số hình ảnh về trường, lớp, đồ dùng trong lớp. Yêu cầu học sinh quan sát để kể về lớp học của mình.
-Gv nhận xét kết luận.
-Kết luận: Các em cần nhớ tên lớp, tên trường của mình và yêu quý giữ gìn các đồ đạc trong lớp của mình.Vì đó là nơi các em đến học hằng ngày với các thầy cô và các bạn.
- Giáo dục thái độ cho học sinh.
- Gv cho học sinh xem hình ảnh một số lớp học khác.
3.Củng cố ( 7 phút)
-Chơi trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng”
-Mục tiêu: Nhận dạng và phân loại đồ dùng trong lớp học
-Cách tiến hành:
+ Gv giao cho mỗi nhóm một bộ thẻ từ có ghi tên các đồ vật có trong lớp học của mình. Yêu cầu học sinh gắn nhanh tên những đồ vật có trong lớp học của mình.
+ Nhóm nào làm nhanh và đúng là nhóm đó thắng cuộc
-GV yêu cầu HS nhận xét, đánh giá sau mỗi lượt chơi.
* Liên hệ thực tế.
- Nhận xét lớp học
- Dặn dò về nhà chuẩn bị bài: Hoạt động lớp học.
+ An toàn khi ở nhà 
- Học sinh thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.
- Cần phải cẩn thận để tránh bị đứt tay.
- Tìm cách chạy ra xa nơi lửa cháy, gọi điện thoại cứu hỏa
-Thảo luận nhóm 
- Trong lớp học có thầy ( cô ) giáo cà các bạn học sinh.
- Có bàn ghế, tủ đồ dùng, tranh ảnh....
- Học sinh trả lời.
-Đại diện các nhóm trình bày
-Hs quan sát xung quanh lớp học- thảo luận cặp để kể về lớp học của mình.
-Hs trình bày trước lớp
-Hs khác bổ sung
- Học sinh tham gia trò chơi.