Giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 1 - Tiết 29: Nhận biết cây cối và con vật - Nguyễn Thị Cẩm - Trường tiểu học TT Chí Thạnh số 1

Tuần 29: Thứ ba, ngày29 tháng3 năm 2011
TN-XH: Tiết 29: Nhận biết cây cối và con vật.
I -MỤC TIÊU : 
- Nhớ lại những kiến thức đã học về cây cối và con vật.
-Kể tên và chỉ được một số loại cây và con vật.
- Có ý thức bảo vệ cây cối , vật nuôi . 
 II - CHUẨN BỊ : 
 - Tranh ở bài 29 .
 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
 HĐGV
 HĐHS
 HĐBT
*Hđộng 1: 5’ Nêu câu hỏi và gọi HS
-Con muỗi có mấy phần? mỗi dùng gì để hút máu?
+ Hãy nêu tác hại của muỗi ? - GV nhận xét, bổ sung 
*Hđộng 2 : 20’ Tiết 29: Nhận biết cây cối và con vật 
 Hoạt động: làm việc với mẫu vật tranh ảnh .
* Mục tiêu: Ôn lại các cây và con vật đã học 
-Nhận biết một số cây và con vật mới .
- Bước 1 :Phát mỗi nhóm 1 tờ giấy 
+ Ghi các con vật, các cây mà em biết .
 - Bước 2 : Các nhóm trình bày ý kiến tổ mình 
ØKết luận : -Có nhiều loại cậy như rau , hoa , cây gỗ . các loaị cây này khác nhau về hính dạng , kích thước nhưng giống nhau đều có thân , rễ , lá , hoa . 
-Có nhiều loại động vật khác nhau về hình dạng kích thước , nơi sống nhưng đều có đầu mình và cơ quan di chuyển 
 Hoạt động 2 : 
- Trò chơi : Đố bạn cây gì , con gì . 
* Mục tiêu : Học sinh nhớ lại những đặc điểm chính của các cây và con vật đã học . 
- HS thực hành đặt câu hỏi . 
- Cách tiến hành :
 * Bước 1 : Gv hướng dẫn cách chơi :
 +GV cho HS bốc tên một con vật(cây ) sau đó đặt câu hỏi cho cả lớp chỉ và trả lời đúng hoặc sai . 
 VD : GV cho HS biết :
- Con mèo 
+Con đó có 4 chân không ?
+Con đó kêu meo meo phải không ? 
* Bước 2 : GV cho HS chơi thử .
* Bước 3 : HS chơi , tập cho HS đặt nhiều câu hỏi . 
 GV nhận x ét, khen
*Hđộng 3 : 3’ -Nêu các con vật có ích? 
*Hđộng nối tiếp : 2’ -Về nhà cần bảo vệ cây trồng, vật nuôi. - Xem bài “ Trời nắng , trời mưa” tiết học sau .
- 3 HS trả lời .
- Cho HS làm việc theo cặp
- HS làm việc theo cặp , ghi các cây và con vật mà đã thảo luận tìm được 
- Đại diện nhóm trình bày . 
- HS chơi đoán con vật , cây quen thuộc . 
- HS tổ chức thực hiện trò chơi
HS TB,Y
HS K,G
k/khích HS TB,Y