Giáo án tổng hợp Toán, Tiếng Việt Lớp 3 - Tuần 32 - Năm học 2016-2017

bạn kể hay.
4.Củng cố, dặn dò:
- Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?
- Về nhà kể chuyện cho người thân nghe, chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét, đánh giá tiết học.
- Hát đầu giờ
- Thực hiện theo yêu cầu của GV.
- Cùng GV nhận xét, đánh giá.
- Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài.
- Lớp lắng nghe đọc mẫu.
- Lần lượt nối tiếp đọc từng câu.
- HS luyện đọc cá nhân.
- HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp.
- Luyện đọc từng đoạn trong nhóm.
- Một số em đọc cả bài.
- HS đọc thầm từng đoạn và cả bài, kết hợp thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi:
+ Con thú nào không may gặp bác thì coi như hôm ấy là ngày tận số.
+ Nó căm ghét người đi săn độc ác. Nó tức giận kẻ bắn chết nó khi con nó còn rất nhỏ cần được nuôi nấng,..
+ Nó vơ vội nắm bùi nhùi, lót đầu cho con, hái chiếc lá vắt ít sữa và đưa lên miệng con rồi nghiến răng giật phắt mũi tên ra, hét lên một tiếng rồi ngã ra chết.
+ Bác đứng lặng, cắn môi, chảy nước mắt và bẻ gãy nỏ rồi lẳng lặng ra về.Từ đó bác bỏ hẳn nghề thợ săn.
- Phát biểu theo suy nghĩ của cá thân.
- Lắng nghe, đọc thầm theo.
- Lắng nghe GV đọc mẫu đoạn 2.
- HS luyện đọc trong nhóm.
- 2 nhóm thi đọc diễn cảm đoạn 2. 
- 1 HS đọc cả bài. 
- Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay.
- Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học.
- Quan sát các bức tranh gợi ý để kể lại câu chuyện.
- 2 em nêu vắn tắt nội dung mỗi bức tranh.
- 2 em nhìn tranh gợi ý kể lại đoạn 1 và 2 câu chuyện theo lời của bác thợ săn. 
- 2 em lên thi kể câu chuyện trước lớp.
- Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất. 
- Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình về nội dung câu chuyện.
- Lắng nghe, thực hiện.
 Thứ ba ngày 25 tháng 04 năm 2017
	Môn: TOÁN	
Tiết 157 Bài: BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ 
(tiếp theo)
I. Mục tiêu: Ở tiết học này, HS:
- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
- Bài tập cần làm: Bài 1; bài 2; bài 3.
- KNS: Tư duy sáng tạo; quản lý thời gian; hợp tác.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy - học:	
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
.Ổn định tổ chức: HS hát tập thể.
2.Kiểm tra: 
- Gọi HS lên bảng làm bài tập 3 tiết trước. 
- Nhận xét, đánh giá. 
3.Bài mới:
HĐ1. Giới thiệu bài:
- Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài .
HĐ2. HD giải bài toán.
- Hướng dẫn HS lập kế hoạch giải bài tập. 
+ Biết 7 can chứa 35 lít mật ong. Muốn tìm một can ta làm như thế nào ?
+ Biết 1 can 5 lít mật ong vậy muốn biết 10 lít chứa trong bao nhiêu can ta làm như thế nào ? 
- Yêu cầu nêu cách tính bài toán liên quan rút về đơn vị.
HĐ3. Luyện tập:
Bài 1: 
- Gọi 1 HS nêu bài toán 1.
- Yêu cầu HS tự làm bài. Gọi 1 HS lên bảng giải bài toán.
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài.
- Cùng HS nhận xét, đánh giá.
Bài 2:
- Gọi 1 HS đọc bài toán.
- Yêu cầu cả lớp nêu tóm tắt đề bài. Ghi bảng tóm tắt đề bài.
- Mời một em lên giải bài trên bảng.
Bài 3:
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- HDHS thực hiện. 
- Gọi 4 HS lên bảng thực hiện; lớp làm vào vở.
- Cùng HS nhận xét, đánh giá.
4.Củng cố, dặn dò:
- Dặn về nhà xem lại các bài tập, chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
- Hát đầu giờ
- Thực hiện theo yêu cầu của GV.
- Cùng GV nhận xét, đánh giá.
- Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài.
- Đọc và tìm hiểu nội dung bài toán.
+ Muốn tìm một can ta làm phép chia 
 35 : 7 = 5 ( lít )
+ Muốn biết 10 lít mật ong cần bao nhiêu can ta làm phép tính chia: 
 10 : 5 = 2 ( can )
- Hai em nêu lại cách giải bài toán liên quan rút về đơn vị.
- 1 HS nêu bài toán 1.
- Cả lớp thực hiện làm vào vở. 1 HS lên bảng giải.
- Lắng nghe, điều chỉnh.
- 1 HS đọc bài toán.
- Cùng GV phân tích và tóm tắt bài toán.
- Lớp thực hiện làm vào vở. 1 HS lên bảng giải bài.
- Lắng nghe, điều chỉnh.
-1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- Lắng nghe, thực hiện.
- 4 HS lên bảng thực hiện; lớp làm vào vở.
- Lắng nghe, điều chỉnh.
- Lắng nghe, thực hiện. 
Môn: CHÍNH TẢ
Tiết 63 Bài: NGÔI NHÀ CHUNG 	
I. Mục tiêu: Ở tiết học này, HS:
- Nghe viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng các bài tập 2a, bài tập 3.
- KNS: Lắng nghe tích cực; quản lý thời gian; giữ vở sạch, viết chữ đẹp. 
II. Đồ dùng dạy - học:
- Bảng lớp viết (2 lần) các từ ngữ trong bài tập2 
III. Các hoạt động dạy - học:	
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức: Chuyển tiết.
2.Kiểm tra: 
- Yêu cầu cả lớp viết một số từ mà HS thường viết sai: rong ruổi, thong dong, trống giong cờ mở, cười rủ rượi, rủ rỉ. 
- Nhận xét, đánh giá. 
3.Bài mới:
HĐ1. Giới thiệu bài:
- Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài 
HĐ2. Hướng dẫn nghe viết:
*. Hướng dẫn chuẩn bị:
- Đọc mẫu bài viết (Ngôi nhà chung ) 
- Yêu cầu 1 HS đọc lại. 
+ Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là gì?
+ Những việc chung mà tất cả các dân tộc phải làm là gì ?
- Yêu cầu viết các tiếng, từ khó vào bảng con.
- Nhận xét, đánh giá.
*. Đọc cho HS viết vào vở. 
- Đọc bài lần 2.
- Lưu ý HS về cách trình bày, quy tắc viết hoa, tư thế ngồi viết.
- Đọc cho HS nghe - viết.
- Đọc soát lỗi.
*. Thu vở HS, chấm điểm và nhận xét.
HĐ3. Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 2a: 
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu của bài tập 2a.
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở. Gọi 3 HS lên bảng thi viết đúng các tiếng có âm hoặc vần dễ sai.
- Yêu cầu lớp quan sát, nhận xét.
Bài 3: 
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập.
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở. Gọi 2 em đọc lại 2 câu văn trước lớp.
- Yêu cầu lớp quan sát, nhận xét.
4.Củng cố, dặn dò:
- Dặn về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét, đánh giá tiết học.
3 HS lên bảng viết các từ hay viết sai. Cả lớp viết vào giấy nháp.
- Lắng nghe, sửa sai.
- Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài.
- Lắng nghe, đọc thầm theo.
- 1 HS đọc lại bài. Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài.
+ Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là Trái Đất.
+ Bảo vệ hòa bình, bảo vệ môi trường, đấu tranh chống đói nghèo bệnh tật ...
- Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con.
- Lắng nghe, sửa sai.
- Lắng nghe GV đọc.
- Lắng nghe, thực hiện.
- Lớp nghe và viết bài vào vở.
- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì.
- Lắng nghe, sửa sai.
- 1 HS nêu yêu cầu của bài tập 2a.
- Học sinh làm vào vở, 3 HS lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng: nương đỗ - nương ngô - lưng đeo gùi - tấp nập - làm nương - vút lên. 
- Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét.
- 1 HS nêu yêu cầu của bài tập.
- Học sinh làm vào vở. 2HS đọc lại hai câu văn vừa đặt.
- Em khác nhận xét bài làm của bạn.
- Lắng nghe, thực hiện.
Môn: TẬP ĐỌC
Tiết 96 Bài: CUỐN SỔ TAY 	 
I. Mục tiêu: Ở tiết học này, HS:
- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Nắm được công dụng của sổ tay; Biết cách ứng xử đúng: không tự tiện xem sổ tay của người khác. (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
- KNS: Ra quyết định; tự nhận thức bản thân; lắng nghe tích cực.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Bản đồ thế giới để chỉ tên một số nước trong bài, một số cuốn sổ tay đã ghi chép 
III. Các hoạt động dạy - học:	
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức:- Chuyển tiết.
2.Kiểm tra: 
- Gọi 3 HS lên đọc và trả lời câu hỏi bài: Người đi săn và con vượn.
- Nhận xét, đánh giá. 
3.Bài mới:
HĐ1. Giới thiệu bài:
- Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài .
HĐ2. Luyện đọc:	
-Đọc mẫu toàn bài với giọng kể.
- HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: 
- Yêu cầu đọc từng câu trước lớp.
- HDHS luyện đọc đúng.
- Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp 
- Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm.
- Yêu cầu hai em đọc lại cả bài.
HĐ3. Hướng dẫn tìm hiểu bài.
-Yêu cầu HS đọc thầm từng đoạn và cả bài, kết hợp thảo luạn nhóm để trả lời câu hỏi:
+ Thanh dùng cuốn sổ tay làm gì ? 
+ Hãy nói một vài điều lí thú ghi trong sổ tay của Thanh ?
+ Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên tự ý xem sổ tay của bạn ?
HĐ4. Luyện đọc lại:
- Đọc mẫu cả bài.
- Gọi 1 HS chọn 1 đoạn trong bài để đọc.
- Hướng dẫn đọc đúng một số câu.
- Yêu cầu lớp chia nhóm, mỗi nhóm 4 HS phân vai thi đọc diễn cảm cả bài văn.
- Mời 2 nhóm thi phân vai đọc cả bài 
- Nhận xét giá bình chọn em đọc hay. 
4.Củng cố, dặn dò:
- Gọi 1 HS nêu nội dung bài. 
- Luyện đọc bài ở nhà, chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét, đánh giá tiết học.
- Thực hiện theo yêu cầu của GV.
- Cùng GV nhận xét, đánh giá.
- Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài.
- Lắng nghe, đọc thầm theo.
- Tiếp nối nhau đọc từng câu trước lớp.
- Luyện đọc cá nhân.
- Đọc từng đoạn trước lớp. 
- Luyện đọc từng đoạn trong nhóm.
- Thực hiện theo yêu cầu của GV.
- HS đọc thầm từng đoạn và cả bài, kết hợp thảo luạn nhóm để trả lời câu hỏi:
+ Ghi nội dung cuộc họp, các việc cần làm, những chuyện lí thú,.. .
+ Lí thú như: tên nước nhỏ nhất, nước lớn nhất nước có số dân đông nhất và nước có số dân ít nhất,
+ Trả lời theo suy nghĩ cá nhân.
- Lắng nghe, đọc thàm theo.
- Lắng nghe, đọc thầm theo.
- Luyện đọc theo hướng dẫn của GV.
- Lần lượt mỗi nhóm cử ra 1 em thi đọc theo vai ( Lân, Thanh, Tùng, người dẫn chuyện) thi đọc cả bài văn.
- Hai nhóm phân vai thi đọc lại cả bài. 
- Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay.
- Nêu nội dung bài. 
- Lắng nghe, thực hiện. 
	Môn: LUYỆN TOÁN	
Tiết 157 Bài: BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ 
I. Mục tiêu: Ở tiết học này, HS:
- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
- Bài tập cần làm: Bài 1; bài 2; bài 3.
- KNS: Tư duy sáng tạo; quản lý thời gian; hợp tác.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy - học:	
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
.Ổn định tổ chức: 
2.Kiểm tra: 
- Gọi HS lên làm bài tập 3 tiết trước. 
- Nhận xét, đánh giá. 
3.Bài mới:
HĐ1. Giới thiệu bài:
- Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài 
HĐ2. HD giải bài toán.
- Hướng dẫn HS lập kế hoạch giải bài tập. 
- Yêu cầu nêu cách tính bài toán liên quan rút về đơn vị.
HĐ3. Luyện tập:
Bài 1: 
- Gọi 1 HS nêu bài toán 1.
- Yêu cầu HS tự làm bài. Gọi 1 HS lên bảng giải bài toán.
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài.
- Cùng HS nhận xét, đánh giá.
Bài 2:
- Gọi 1 HS đọc bài toán.
- Yêu cầu cả lớp nêu tóm tắt đề bài. Ghi bảng tóm tắt đề bài.
- Mời một em lên giải bài trên bảng.
Bài 3:
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- HDHS thực hiện. 
- Gọi 4 HS lên bảng thực hiện; lớp làm vào vở.
- Cùng HS nhận xét, đánh giá.
4.Củng cố, dặn dò:
- Dặn về nhà xem lại các bài tập, chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
- Hát đầu giờ
- Thực hiện theo yêu cầu của GV.
 - Cùng GV nhận xét, đánh giá.
- Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài.
- Đọc và tìm hiểu nội dung bài toán.
- Hai em nêu lại cách giải bài toán liên quan rút về đơn vị.
- 1 HS nêu bài toán 1.
- Cả lớp thực hiện làm vào vở. 1 HS lên bảng giải.
- Lắng nghe, điều chỉnh.
- 1 HS đọc bài toán.
- Cùng GV phân tích và tóm tắt bài toán.
- Lớp thực hiện làm vào vở. 1 HS lên bảng giải bài.
- Lắng nghe, điều chỉnh.
-1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- Lắng nghe, thực hiện.
- 4 HS lên bảng thực hiện; lớp làm vào vở.
- Lắng nghe, điều chỉnh.
- Lắng nghe, thực hiện. 
 Thứ tư ngày 26 tháng 04 năm 2017
Môn: TOÁN
Tiết 157 Bài: LUYỆN TẬP 
I. Mục tiêu: Ở tiết học này, HS:
- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. 
- Biết tính giá trị của biểu thức số.
- Bài tập cần làm: Bài 1; bài 2; bài 3.
- KNS: Tư duy sáng tạo; quản lý thời gian; hợp tác.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Bảng nhóm.
III. Các hoạt động dạy - học:	
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
.Ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số, HS hát tập thể.
2.Kiểm tra: 
- Gọi hai HS lên bảng làm bài tập 3 tiết trước.
- Nhận xét, đánh giá. 
3.Bài mới:
HĐ1. Giới thiệu bài:
- Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài.
HĐ2. Luyện tập:
Bài 1: 
- Gọi 1 HS nêu bài toán. 
- Ghi bảng tóm tắt bài toán.
- Gọi 1 em lên bảng giải bài. Yêu cầu lớp làm vào vở.
- Nhận xét, đánh giá.
Bài 2:
- Gọi 1 HS nêu bài toán.
- Hướng dẫn HS giải theo hai bước.
- Mời một em lên bảng giải bài. lớp làm vào vở.
- Nhận xét, đánh giá.
Bài 3 
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài. 
- HDHS thực hiện, phân tích mẫu.
- Gọi 4 HS lên bảng thực hiện.
- Nhận xét, đánh giá.
4.Củng cố, dặn dò:
- Xem lại các bài tập, chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét, đánh giá tiết học.
 - Hát đầu giờ
- Thực hiện theo yêu cầu của GV.
- Cùng GV nhận xét, đánh giá.
- Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài.
- 1 HS nêu bài toán. 
- Quan sát, tìm hiểu bài toán.
- Cả lớp làm vào vở. 1 em lên bảng giải bài.
- Lắng nghe và điều chỉnh.
- 1 HS nêu bài toán.
- Lắng nghe, thực hiện.
- Một em giải bài trên bảng, lớp làm vào vở.
- Lắng nghe, điều chỉnh.
- 1 HS nêu yêu cầu bài. 
- Một em lên bảng giải bài:
+ 4 là giá trị của biểu thức 56 :7 : 2 
- 4 HS lên bảng thực hiện.
- Lắng nghe, điều chỉnh.
- Lắng nghe, thực hiện.
Môn: LUYỆN TỪ-CÂU
Tiết 32 Bài: ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ ? 
DẤU CHẤM, DẤU HAI CHẤM
I. Mục tiêu: Ở tiết học này, HS:
- Tìm và nêu được tác dụng của dấu hai chấm trong đoạn văn (BT1).
- Điền đúng dấu chấm, dấu hai chấm vào chỗ thích hợp (BT2).
- Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì ? (BT3)
- KNS: Tìm kiếm và xử lý thông tin; lắng nghe tích cực; quản lý thời gian.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Viết các câu ở BT1; 3 câu văn ở BT3.3 tờ phiếu to viết nội dung BT2. 
III. Các hoạt động dạy - học:	
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra: 
- Gọi HS lên bảng nêu tên một số nước mà em biết.
- Nhận xét, đánh giá. 
3.Bài mới:
HĐ1. Giới thiệu bài:
- Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài 
HĐ2. Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1: 
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập 1, cả lớp đọc thầm.
- Mời một em lên bảng làm mẫu.
- Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm tìm các dấu hai chấm còn lại và cho biết các dấu hai chấm đó có tác dụng gì.
- Theo dõi nhận xét từng nhóm. Chốt lời giải đúng.
Bài 2:
- Gọi 1HS nêu yêu cầu bài tập 2.
- Dán 3 tờ giấy khổ to lên bảng lớp.
- Yêu cầu lớp làm việc cá nhân vào nháp, mời 3 em lên thi làm bài trên bảng.
- Nhận xét, đánh giá.
Bài 3:
- Gọi 1HS nêu yêu cầu bài tập 3.
- Yêu cầu lớp làm việc cá nhân. Mời 3 em lên thi làm bài trên bảng.
- Nhận xét, bình chọn em thắng cuộc.
4.Củng cố, dặn dò:
- Về nhà học bài, xem trước bài sau.
- Nhận xét, đánh giá tiết học.
- Thực hiện theo yêu cầu của GV.
- Cùng GV nhận xét, đánh giá.
- Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài.
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập 1, cả lớp đọc thầm bài tập.
- Một em lên khoanh dấu 2 chấm và giải thích (dấu 2 chấm dùng để dẫn lời nói trực tiếp của Bồ Chao).
-Lớp trao đổi theo nhóm tìm và giải thích về tác dụng của các dấu 2 chấm còn lại.
- Nhóm khác quan sát nhận xét ý kiến của nhóm bạn.
- 1HS nêu yêu cầu bài tập 2.
- Lớp làm việc cá nhân thực hiện vào nháp, 3 HS lên thi điền kết quả vào các tờ giấy khổ lớn có sẵn. Đại diện đọc lại kết quả.
+ Câu 1dấu chấm, hai câu còn lại là dấu 2 chấm.
- Lắng nghe, điều chỉnh.
- 1HS nêu yêu cầu bài tập 3.
- Lớp làm việc cá nhân. Ba em lên thi làm bài trên bảng.
a. Nhà vùng này phần nhiều làm bằng gỗ xoan
b. Các nghệ bằng đôi tay khéo léo của mình.
c.Trải qua hàng nghìn năm lịch sử, ngườibằng trí tuệ, mồ hôi và cả máu của mìn.
- Cùng GV nhận xét, bình chọn.
- Lắng nghe, thực hiện.
Thứ năm ngày 27 tháng 04 năm 2017
Môn: TOÁN
Tiết 159 Bài: LUYỆN TẬP 
I. Mục tiêu:Ở tiết học này, HS:
- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. 
- Biết lập bảng thống kê (theo mẫu).
- Bài tập cần làm: Bài 1; bài 2; bài 3 (a); bài 4.
- KNS: Tư duy sáng tạo; quản lý thời gian; hợp tác.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Viết sẵn bài tập 4 vào bảng nhóm.	
III. Các hoạt động dạy - học:	
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
.Ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số, HS hát tập thể.
2.Kiểm tra: 
- Gọi 4 HS lên bảng làm bài tập 3 tiết trước. 
- Nhận xét, đánh giá. 
3.Bài mới:
HĐ1. Giới thiệu bài:
- Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề .
HĐ2. Luyện tập:
Bài 1: 
- Gọi 1 HS nêu bài toán. 
- Ghi bảng tóm tắt bài toán. Gọi 1 em lên bảng giải bài, Yêu cầu lớp làm vào vở.
- Nhận xét, đánh giá
Bài 2:
- Gọi 1 HS nêu bài toán. 
- Hướng dẫn giải theo hai bước.
- Mời một em lên bảng giải bài, lớp làm vào vở.
- Nhận xét, đánh giá.
Bài 3a: Khuyến khích HSKG làm thêm ý b. 
- Nêu yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở, Mời 2 HS lên bảng giải.
- Nhận xét, đánh giá.
Bài 4:
- Gọi HS nêu các dữ liệu trong bài tập.
- Mời lần lượt 4 HS lên bảng Thực hiện.
- Nhận xét, đánh giá.
4.Củng cố, dặn dò:
- Xem lại các bài tập đã thực hiện, chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét, đánh giá tiết học.
- Hát đầu giờ
- Thực hiện theo yêu cầu của GV.
- Cùng GV nhận xét, đánh giá.
- Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài.
- 1 HS nêu bài toán. 
- Cả lớp làm vào vở bài tập. 1 em lên bảng giải bài. 
Giải:
Số phút đi 1 km là: 12 : 3 = 4 ( phút)
Số km đi trong 28 phút là:
28 : 4 = 7 ( km )
 Đáp số: 7 km.
- Lắng nghe và điều chỉnh, bổ sung.
- 1 HS nêu bài toán. 
- Lắng gnhe, thực hiện.
- Một em giải bài trên bảng, lớp làm vào vở 
- Lắng nghe, điều chỉnh, bổ sung.
- Lắng nghe, thực hiện. 
- Hai em lên bảng giải bài.
a. 32 : 4 x 2 = 16 
 32 : 4 : 2 = 4 
- Cùng GV nhận xét bài bạn.
- 1 HS nêu các dữ liệu trong bài tập.
- Lần lượt 4 HS lên bảng Thực hiện.
 Lớp
HS
3A
3B
3C
3D
Cộng
Giỏi
10
 7
 9
 8
 34
Khá 
15
20
22
19
 76
Tb
 5
 2
 1
 3
 11
Tổng 
30
29
32
30
121
- Lắng nghe, điều chỉnh.
- Lắng nghe, thực hiện.
Thứ sáu ngày 28 tháng 04 năm 2017
Môn: TOÁN
Tiết 160 Bài: LUYỆN TẬP CHUNG 
I. Mục tiêu: Ở tiết học này, HS
- Biết tính giá trị của biểu thức số.
- Biết giải Bài toán liên quan đến rút về đơn vị. 
- Bài tập cần làm: Bài 1; bài 3; bài 4.
- KNS: Tư duy sáng tạo; quản lý thời gian; hợp tác.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Viết sẵn bài tập 1 lên bảng.
III. Các hoạt động dạy - học:	
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức- Chuyển tiết.
2.Kiểm tra: 
- Gọi 4 HS lên bảng làm bài tập 4 tiết trước. 
- Nhận xét, đánh giá. 
3.Bài mới:
HĐ1. Giới thiệu bài:
- Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài 
HĐ2. Luyện tập:
Bài 1: 
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập 1. 
- Gọi HS nêu cách thực hiện.
- Gọi 4 HS lên bảng làm bài. Yêu cầu lớp làm vào vở.
- Nhận xét, đánha giá.
Bài 2: Khuyến khích HS khá giỏi. 
- Gọi 1 HS nêu bài toán.
- Gọi 1 HSlên bảng giải bài.
- Nhận xét, đánh giá.
Bài 3:
- Gọi 1 HS nêu bài toán.
- Hướng dẫn HS giải theo hai bước.
- Mời một em lên bảng giải bài.
- Nhận xét, đánh giá.
Bài 4 
- Gọi 1 HS nêu bài toán.
- Hướng dẫn đổi về cùng một đơn vị đo rồi giải theo hai bước.
- Mời một em lên bảng giải bài.
- Nhận xét, đánh giá.
4.Củng cố, dặn dò:
- Xem lại bài ở nhà, chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét, đánh giá tiết học.
- Thực hiện theo yêu cầu của GV.
- Cùng GV nhận xét, đánh giá.
- Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài.
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập 1. 
- 1 HS nêu cách thực hiện.
- Cả lớp làm vào vở bài tập. 4 HS lên bảng giải bài 
a. (13829 + 20718 ) x 2 = 34547 x 2 
 = 69094
b. (20354 – 9638) x 4 = 10716 x 4 
 = 2864
- Cùng GV nhận xét bài bạn.
1 HS nêu bài toán.
- 1 HS giải bài trên bảng.
Giải:
Số tuần lễ Hường học trong một năm
học là: 175 : 5 = 35 (tuần)
 Đáp số: 35 tuần
- Lắng nghe, sửa sai.
- 1 HS nêu bài toán.
- Lắng nghe, thực hiện.
- Một em lên bảng giải bài.
Giải:
Mỗi người nhận số tiền là:
75000 : 3 = 25 000 (đồng)
Hai người nhận số tiền là:
25 000 x 2 = 50 000 (đồng)
 Đáp số: 50 000 đồng
- Lắng nghe, điều chỉnh.
- 1 HS nêu bài toán.
- Lắng nghe, thực hiện. 
- Lớp làm vào vở, 1 em sửa bài trên bảng Giải:
Đổi: 2 dm 4 cm = 24 cm
Cạnh hình vuông là: 24 : 4 = 6 (cm)
Diện tích hình vuông là: 6 x 6=36(cm2)
 Đáp số: 36 cm2
- Lắng nghe, điều chỉnh.
- Lắng nghe, thực hiện. 
Môn: CHÍNH TẢ
Tiết 64 Bài: HẠT MƯA 	 
I. Mục tiêu: Ở tiết học này, HS:
- Nghe viết đúng bài CT, trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 5 chữ.
- Làm đúng bài tập 2a/b. 
- KNS: Lắng nghe tích cực; quản lý thời gian; giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Bảng lớp viết 2 lần nội dung bài tập 2.
III. Các hoạt động dạy - học:	
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức: - Chuyển tiết.
2.Kiểm tra: 
- Kiểm tra 3 em lên bảng viết các từ HS thường hay viết sai: Cái lọ lục bình lóng lánh nước men nâu.
- Nhận xét, đánh giá. 
3.Bài mới:
HĐ1. Giới thiệu bài:
- Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài 
HĐ2.Hướng dẫn nghe viết: 
*. HDHS chuẩn bị:
- Đọc mẫu bài “Hạt mưa”.
- Yêu cầu 1 HS đọc lại bài thơ.
+ Những câu thơ nào nói lên tác dụng của hạt mưa ?
+ Những câu nào nói lên tính cách tinh nghịch của hạt mưa ? 
- Những tiếng từ nào được viết hoa trong bài ?
- Yêu cầu HS viết bảng con một số HS hay viết sai: gió, sông, mỡ màu, trang, mặt nước, nghịch,...
- Nhận xét, đánh giá.
*. Đọc cho học sinh nghe, viết.
- Lưu ý HS về cách trình bày, quy tắc viết hoa, tư thế ngồi viết,
- Đọc cho HS nghe - viết. 
- Đọc soát lỗi.
- Thu vở HS chấm điểm.
- Nhận xét, đánh giá.
HĐ3. Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 2: 
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu của bài tập. 
- Yêu cầu lớp làm bài cá nhân. Mời 2 em lên bảng thi làm bài.
- Nhận xét, đánh giá, nêu lời giải đúng.
4.Củng cố, dặn dò:
- Về nhà viết lại cho đúng những tiếng, từ đã viết sai Chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét, đánh giá tiết học.
- Thực hiện theo yêu cầu của GV.
- Lắng nghe, sửa sai.
- Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài.
- Lắng nghe GV đọc bài viết. 
- 1 HS đọc lại bài thơ. 
+ Hạt mưa ủ trong vườn thành mỡ màu của đất / Hạt mưa trang mặt nước, làm gương cho trăng soi.
+ Hạt mưa đến là nghịchrồi ào ào đi ngay.
- HS nêu.
- Thực hiện viết vào bảng con.
- Lắng nghe, sửa sai.
- lắng nghe, thực hiện.
- Nghe GV đọc để viết vào vở.
- Nghe đọc lại để soát lỗi. 
- Nộp bài lên để GV chấm điểm 
- Lắng nghe và sửa lỗi.
- 1 HS nêu yêu cầu của bài tập. 
- Cả lớp thực hiện vào vở và sửa bài. 2 HS lên bảng thi làm bài. 
2a. Lào - Nam cực - Thái Lan.
 2b. Màu vàng - cây dừa - con voi.
- Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn bạn làm nhanh và làm đúng nhất.
- Lắng gnhe, thực hiện.
Môn: TẬP LÀM VĂN
Tiết 32 BÀI: NÓI VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
I. Mục tiêu: Ở tiết học này, HS:
- Biết kể lại một việc tốt đã làm để bảo vệ môi trường dựa theo gợi ý (SGK). 
- Viết được một đoạn văn ngắn (khoảng 7 câu) kể lại việc làm trên. 
- KNS:Giao tiếp: Lắng nghe, cảm nhận, chia sẻ, bình luận; đảm