Giáo án Tổng hợp môn lớp 1 - Tuần số 29 (chi tiết)

khổ thơ. 
- Hiểu nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi.
- Trả lời câu hỏi 1; 2(SGK).
- Học thuộc lòng 2 khổ thơ đầu của bài thơ.
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh họa bài học.
- Sách Tiếng Việt 1 Tập 2, hộp đồ dùng học Tiếng Việt.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
I . Kiểm tra bài cũ : Đầm sen
- Gọi 3 HS đọc bài và trả lời các câu hỏi:
+ Lá sen có màu gì?
+ Khi nở, hoa sen trông đẹp thế nào?
+ Hương sen như thế nào?
- Nhận xét, ghi điểm.
II. Dạy bài mới:
1 . Giới thiệu bài: HD HS xem tranh và giới thiệu bài : Mời vào.
- GV ghi đề bài lên bảng.
2. Luyện đọc:
a. GV đọc mẫu: GV đọc mẫu bài đọc viết bằng chữ in thường trên bảng lớp.
b. Tìm tiếng, từ khó đọc: 
- GV treo bảng phụ giao việc cho tổ:
+ Tổ 1: Tìm từ có vần ai
+ Tổ 2: Tìm từ có vần ôc.
+ Tổ 3 :Tìm từ có vần iêng.
+ Tổ 4: Tìm từ có vần oan?
- GV dùng phấn màu gạch chân.
c. Luyện đọc tiếng, từ: 
d. Luyện đọc câu:
- Hướng dẫn HS đọc lần lượt từng dòng thơ
đ. Đọc lại từng câu:
- Cho mỗi em thi đọc 1 dòng.
e. Luyện đọc đoạn: 
- Luyện đọc từng khổ thơ.
g. Luyện đọc cả bài :
h. Tìm tiếng có vần cần ôn:
-YC1/95:Tìm tiếng trong bài có vần: ong?
-YC2/95:Tìm tiếng ngoài bài có vần ong, oong?
i. Luyện đọc tiếng dễ nhầm lẫn:
- Cho HS luyện đọc: ong # ông
 quả bóng # bông hoa
Tiết 2
3 . Luyện đọc SGK:
a. HS đọc bảng lớp ( tiết 1)
b. Luyện đọc SGK
- Cho HS đọc nối tiếp khổ thơ
- Luyện đọc theo hỏi đáp.
4. Tìm hiểu bài : HS đọc, GV nêu câu hỏi :
- Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà ?
- Gió được chủ nhà mời vào để cùng làm gì ?
+ Bài thơ nói lên điều gì? 
Bài thơ cho thấy chủ nhà hiếu khách , niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi.
5. Hướng dẫn học thuộc lòng:
- GV cho HS học thuộc lòng bài thơ dưới hình thức xóa dần bài thơ.
6. Luyện nói: Nói về những con vật mà em yêu thích
- GV yêu cầu HS nói theo mẫu.
- Cho HS nói tự do về những con vật mà em yêu thích.
- Nhận xét, tuyên dương.
III. Củng cố - Dặn dò:
- Trò chơi: Thi đọc thuộc lòng bài thơ.
- Bài sau: Chú công.
- 3 HS đọc bài.
- HS quan sát tranh và nghe GV giới thiệu bài.
- 3 HS đọc đề bài.
- HS nhìn bảng, nghe GV đọc.
- HS tìm và trả lời.
+ ... Nai, tai, ai, 
+ ... cốc
+ ... kiễng chân
+ ... soạn sửa
- Hs luyện đọc: gọi, nai, gạc, kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền.
- Cá nhân, ĐT.
- Đọc CN hết dòng này đến dòng khác.
- Luyện đọc nối tiếp khổ thơ.
- Cá nhân, ĐT.
- HS tìm, đọc các tiếng: trong, 
- Hs thi nhau tìm và nêu tiếng ngoài bài
- Cá nhân, ĐT.
- HS đọc bài tiết 1( CN, ĐT)
- Đọc bài SGK/94.
- HS đọc theo hỏi đáp.
- Cá nhân, ĐT.
- Hs đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi.
- ... Thỏ, Nai, Gió
- ... đón trăng, quạt mát, đẩy thuyền buồm, làm việc tốt.
- Hs hiểu nội dung bài thơ. 
- HS múa hát tập thể.
- HS học thuộc lòng bài thơ.
- HS nói theo mẫu.
- HS nói cá nhân
- HS nói theo nhóm đôi.
- Mỗi tổ cử một đại diện thi đọc thuộc lòng bài thơ.
--------------------bad-------------------
Tiết 3: TOÁN
LUYỆN TẬP
I. Mục đích : Giúp HS củng cố về:
- Biết làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 100, tập đặt tính rồi tính; biết tính nhẩm.
- HS làm bài tâp 1.2.3.4 SGk
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ, BC.
- Sách giáo khoa.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ: 
- Đặt tính rồi tính: 
25 + 40 = 50 + 37 = 
47 + 2 = 8 + 10 =
- GV nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Hôm nay, chúng ta học bài Luyện tập trang 156.
- Ghi đầu bài lên bảng.
2. Luyện tập:
* Bài 1: SGK / 156 
- Gọi HS đọc yêu cầu bài toán.
- Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và tính.
- Hướng dẫn HS làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
* Bài 2: SGK / 156
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- Nhắc lại cách nhẩm
- Yêu cầu Hs nhận xét kết quả.
- GV nói: Khi ta đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi.
- Nhận xét, tuyên dương. 
* Bài 3 : SGK/156 
- Gọi 1 HS đọc bài toán.
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán và cách trình bày bài giải.
- GV chữa bài, nhận xét.
* Gọi Hs yếu, KT đọc lại bài giải
* Bài 4 SGK/156
- Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét, tuyên dương.
- Bài sau : Luyện tập.
- 2 HS lên bảng, cả lớp làm BC.
- Cả lớp mở SGK trang 156.
* Bài 1
- ... đặt tính rồi tính.
- 2 HS nhắc lại cách đặt tính, cách tính
* Chú ý: viết các số thẳng cột
- HS làm bài vào bảng con
* Bài 2: Tính nhẩm.
- HS nêu lại cách nhẩm.
* 30 + 6
+ 30 có 3 chục 0 đơn vị
+ 6 là 6 đơn vị
+ Nhẩm o đơn vị cộng 6 đơn vị được 6 đơn vị
+ 3 chục và 6 đơn vị là viết 36 
- 4 HS lên bảng, cả lớp thi nham nêu kết quả.
* bài 3:
- 1 HS đọc bài toán.
- 1 HS lên bảng, cả lớp làm phiếu bài tập
 Bài giải:
 Số bạn lớp em có tất cả là:
 21 + 14 = 36 ( bạn)
 Đáp số: 36 bạn
* Bài 4:
- HS vẽ vào bảng con đoạn thẳng dài 8 cm
- Hs nêu lại cách đặt phép tính cộng, cách cộng 
--------------------bad-------------------
Tiết 4: LUYỆN TOÁN
ÔN LUYỆN 
I. Môc tiªu: Gióp HS:
 - BiÕt t×m hiÓu bµi to¸n, c¸ch gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n.
II.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
 Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
1. KiÓm tra bµi cò: 
- Gäi HS nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n?
 - GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
3. Bµi míi:
a. Giíi thiÖu bµi:
b. Néi dung «n:
* GV h­íng dÉn HS t×m hiÓu bµi to¸n.
-GV h­íng dÉn HS gi¶i bµi to¸n.
 Bµi 1:
Hoµ cã 8 c¸i kÑo, hoµ cho Hïng 4 c¸i kÑo. Hái Hoµ cßn l¹i mÊy c¸i kÑo?
- §äc ®Çu bµi: 2 HS
? Muèn biÕt Hoµ cßn l¹i mÊy c¸i kÑo, ta lµm thÕ nµo?
- GV h­íng dÉn HS lµm bµi.
- Lµm bµi vµo vë.
-1 HS tr×nh bµy miÖng.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸ 
Bµi 2 : 
Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau:
Tãm t¾t
Cã : 9 l¸ cê
Cho b¹n : 5 l¸ cê
Cßn l¹i : ... l¸ cê?
-§äc tãm t¾t: 2 HS.
-Lµm bµi vµo vë.
-ChÊm , ch÷a bµi.
-Em lµm thÕ nµo ®Ó cã kÕt qu¶?
Bµi 3: 
MÑ nu«i 10 con gµ, mÑ ®· b¸n 3 con gµ. Hái mÑ cßn mÊy con gµ?
-§äc ®Çu bµi: 2 HS.
-Lµm bµi vµo vë.
-Em ph¶i lµm phÐp tÝnh g×?
4. Cñng cè:
Bµi gi¶i gåm nh÷ng g×?
5.DÆn dß:
NhËn xÐt giê häc.
VÒ «n l¹i bµi
- HS nªu.
-NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
- HS l¾ng nghe.
-2 HS ®äc ®Çu bµi.
-Lµm bµi vµo vë, 1 HS tr×nh bµy miÖng.
Bµi gi¶i
Sè c¸i kÑo cßn l¹i lµ:
8 - 4 =4(c¸i kÑo)
 §¸p sè: 4 c¸i kÑo. 
-2 HS ®äc tãm t¾t.
-HS lµm bµi.
Bµi gi¶i
Sè l¸ cê cßn l¹i lµ:
9 - 5 = 4(l¸ cê)
 §¸p sè: 4 l¸ cê.
-2 HS ®äc ®Çu bµi.
-HS lµm bµi vµo vë, 1 HS lµm b¶ng líp.
Bµi gi¶i
Sè con gµ cßn lai lµ:
10 - 3 = 7(con gµ)
 §¸p sè: 7 con gµ.
-NhËn xÐt.
-HS tr¶ lêi.
--------------------bad-------------------
Thứ năm ngày 4 tháng 4 năm 2013
Tiết 1+2: TẬP ĐỌC
CHÚ CÔNG
I.Mục đích : Giúp HS :
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh; Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. 
- Hiểu nội dung bài: Đặc điểm của đuôi công lúc bé và vẽ đẹp của bộ lông công khi trưởng thành.
- Trả lời câu hỏi 1; 2(SGK).
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh họa bài học.
- Sách Tiếng Việt 1 Tập 2, hộp đồ dùng học Tiếng Việt.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
I . Kiểm tra bài cũ : Mời vào
- Gọi 3 HS đọc bài và TL các câu hỏi sau:
+ Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà ?
+ Gió được chủ nhà mời vào để cùng làm gì ?
- Nhận xét, ghi điểm.
II. Dạy bài mới:
1 . Giới thiệu bài: HD HS xem tranh và giới thiệu bài : Chú công.
2. Luyện đọc:
a. GV đọc mẫu: GV đọc mẫu bài đọc viết bằng chữ in thường trên bảng lớp.
b. Tìm tiếng, từ khó đọc: 
- GV treo bảng phụ giao việc cho tổ :
+ Tổ 1: Tìm từ có vần ach.
+ Tổ 2: Tìm từ có vần at.
+ Tổ 3 :Tìm từ có vần anh.
+ Tổ 4: Tìm từ có vần ưc?
- HS trả lời, GV dùng phấn màu gạch chân.
c. Luyện đọc tiếng, từ: 
d. Luyện đọc câu:
- Yêu cầu học sinh nêu bài có mấy câu?
- Hướng dẫn HS đọc lần lượt từng câu.
- GV đọc mẫu câu dài: “Mỗi chiếc lông ... màu sắc”,
- HD HS ngắt hơi khi gặp dấu phẩy.
g. Luyện đọc đoạn: GV chia đoạn
- Đoạn 1 : “Lúc mới ... rẻ quạt”
- Đoạn 2 : “Sau hai ... lóng lánh”.
h. Luyện đọc cả bài:
i. Tìm tiếng có vần cần ôn:
-YC1/97:Tìm tiếng trong bài có vần: oc?
-YC2/71:Tìm tiếng ngoài bài có vần oc, ooc ?
k.luyện đọc tiếng dễ nhầm lẫn:
- Cho HS luyện đọc: oc # ôc 
 con cóc # quả cốc
l. Nói câu chứa tiếng có vần vừa ôn: 
- HD xem tranh vẽ, yêu cầu HS nói câu mẫu
- Cho các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần cần ôn: oc, ooc.
- Nhận xét, tuyên dương.
 Tiết 2 
3 . Luyện đọc SGK:
a. HS đọc bảng lớp( bài tiết 1)
b. Luyện đọc SGK
- Cho HS đọc nối tiếp câu, đoạn, bài.
4. Tìm hiểu bài : HS đọc từng đoạn, GV nêu câu hỏi :
- Đ1 : Lúc mới chào đời, bộ lông chú công màu gì ? Chú đã biết làm động tác gì ?
- Đ2 : Sau hai, ba năm đuôi công trống đẹp như thế nào ?
+ Bài văn nêu lên điều gì?
Bài văn nêu đặc điểm của đuôi công lúc bé, và vẻ đẹp của bộ lông công khi trưởng thành.
.5. Luyện nói : Hát bài hát về con công
- GV yêu cầu HS thi tìm và hát những bài hát về con công.
- Nhận xét, tuyên dương.
III. Củng cố - Dặn dò :
- Gọi HS đọc bài và TL các câu hỏi trên.
- Nhận xét tiết học. 
- Bài sau : Chuyện ở lớp.
- 3 HS đọc bài.
- HS quan sát tranh và nghe GV giới thiệu bài.
- 3 HS đọc đề bài.
- HS nhìn bảng, nghe GV đọc.
- HS tìm và trả lời.
+ ... nâu gạch
+ ... rẻ quạt
+ thành, óng ánh, xanh thẫm, lóng lánh
+ ... rực rỡ
- HS luyện đọc: gạch, xòe , rẻ quạt, xanh thẫm, lóng lánh.
- Cá nhân, ĐT.
- HS nêu bài có 5 câu.
- Đọc cá nhân hết câu này đến câu khác.
Mỗi chiếc lông đuôi óng ánh màu xanh sẫm,/ được tô điểm bằng những đốm tròn đủ màu sắc.
- HS múa, hát tập thể.
- Hs đọc nối tiếp câu
- HS đọc nối tiếp đoạn
- Cá nhân, ĐT.
- HS tìm, đọc các tiếng đó.
- Cá nhân, ĐT.
- HS xem tranh xẽ, nói câu mẫu:
Con cóc là cậu ông trời.
+ Tìm tiếng có vần oc ( cóc)
Bé mặc quần sooc
+ Tìm tiếng có vần ooc ( soóc)
- Các tổ thi nói câu chứa tiếng có vần cần ôn: oc, ooc.
- Đọc bài SGK/97.
- HS đọc và trả lời câu hỏi.
- ... màu nâu gạch. ... xòe cái đuôi nhỏ xíu thành hình rẻ quạt.
- ... một thứ xiêm áo rực rỡ ...
- HS hiểu nội dung bài văn
- HS thi hát theo tổ.
- HS đọc và trả lời.
--------------------bad-------------------
Tiết 3: TOÁN
LUYỆN TẬP
I. Mục đích : Giúp HS củng cố về:
- Biết làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 100; biết tính nhẩm vận dụng để cộng các số đo độ dài.
- Hs làm bài tập: 1,2,4/SGk
+ HS khá, giỏi: Làm hết các bài tập SGK
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ, BC.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ : 
- Tính nhẩm : 25 + 4 = 50 + 3 =
 87 + 2 = 82 + 1 =
- GV nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài : Hôm nay, chúng ta học bài Luyện tập trang 157.
- Ghi đầu bài lên bảng.
2. Luyện tập:
* Bài 1 : SGK / 157 
- Gọi HS đọc yêu cầu bài toán.
- Hướng dẫn HS làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
* Bài 2 : SGK / 157
+ GV gợi ý cho HS nhớ cách cộng các số đo độ dài.
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- GV chú ý HS viết tên đơn vị cm sau mỗi kết quả.
- Chấm vở, nhận xét. 
* Bài 4: SGK/157 
- Gọi 1 HS đọc bài toán.
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán và cách trình bày bài giải.
- GV chữa bài, nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò:
- Trò chơi: BT3/ 157 (HS khá, giỏi) 
GV yêu cầu HS thi nối đúng kết quả
- Nhận xét, tuyên dương.
- Bài sau: Phép trừ trong phạm vi 100 (trừ không nhớ).
- 2 HS lên bảng, cả lớp làm BC.
- Cả lớp mở SGK trang 157.
* Bài 1: Tính
- HS lên bảng, cả lớp làm BC.
+ Chú ý: Viết kết quả thẳng cột
* Bài 2: Tính
- Hs nêu lại cách cộng
 20 cm + 10 cm = 30 cm
+ lấy 20 cộng 10 bằng 30 viết kết quả 30 viết kèm cm vào sau số 30
- 2 học sinh lên bảng làm 2 cột – HS cả lớp làm vào vở.
* Bài 4:
- 1 HS đọc bài toán.
- 1 HS lên bảng, cả lớp làm phiếu bài tập
- 2 đội thi nối. Đội nào nối đúng, nhanh thì thắng cuộc.
- Gọi HS yếu đọc lại kết quả.
--------------------bad-------------------
Tiết 4+5: LUYỆN TOÁN
ÔN LUYỆN
I. Môc tiªu: Gióp HS:
 -BiÕt ®Æt tÝnh vµ lµm tÝnh trõ( kh«ng nhí) sè cã hai ch÷ sè; biÕt gi¶i to¸n cã phÐp trõ sè cã hai ch÷ sè.
 II. §å dïng:
Vë BT to¸n.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
 Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
1. æn ®Þnh tæ chøc:
 2. KiÓm tra bµi cò: 
- Nªu c¸ch ®Æt tÝnh trõ theo cét däc sè cã hai ch÷ sè?
 GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
3. Bµi míi:
a. Giíi thiÖu bµi:
b.Lµm bµi tËp:
Bµi 1(47): a)TÝnh
-Nªu yªu cÇu: 2 HS
-GV h­íng dÉn HS lµm bµi.
-Lµm b¶ng con, b¶ng líp.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸. 
b)§Æt tÝnh råi tÝnh(theo mÉu): 
-GV h­íng dÉn mÉu.
-Lµm vµo VBT.
-Ch÷a bµi, nhËn xÐt.
Bµi 2(47): 
- §äc yªu cÇu: 2 HS
-Lµm VBT.
-GV treo b¶ng phô ®· viÕt bµi tËp, 2HS ch÷a bµi.
-GV ch÷a bµi trªn b¶ng phô.
- NhËn xÐt.
Bµi 3(47): TÝnh
-Nªu yªu cÇu: 2 HS
-Lµm VBT.
-Ch÷a bµi, nhËn xÐt.
Bµi 4(47):
-§äc ®Çu bµi: 2HS
-Bµi to¸n cho biÕt g×, bµi to¸n hái g×?
-Lµm vë.
-ChÊm bµi, nhËn xÐt.
4. Cñng cè:
- Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi gi¶i bµi to¸n?
5.DÆn dß:
NhËn xÐt giê häc.
VÒ «n l¹i bµi
- HS tr¶ lêi.
 - NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
-2HS ®äc yªu cÇu.
-HS lµm b¶ng con, b¶ng líp.
-NhËn xÐt.
 58 94 89 95 53
 46 52 27 35 51
 12 42 62 60 02
-HS theo dâi mÉu.
-HS lµm VBT, 1 HS ch÷a bµi.
-NhËn xÐt.
 78 86 59 34
®
s
s
s
 53 12 32 21
 25 73 17 55
 75 47 99 55
®
®
®
®
 32 11 90 55
 43 36 09 00
-2 HS ®äc yªu cÇu.
-HS lµm VBT, 2 HS lµm b¶ng phô tr×nh bµy.
-NhËn xÐt. 
-2 HS ®äc ®Çu bµi.
-HS lµm vë, 1 HS ch÷a bµi.
Bµi gi¶i
Trong phßng cßn l¹i sè c¸i ghÕ lµ:
75 - 25 = 50(c¸i ghÕ)
 §¸p sè: 50c¸i ghÕ. 
-HS tr¶ lêi. 
--------------------bad-------------------
Tiết 6: LUYỆN TIẾNG VIỆT
ÔN LUYỆN
I. Môc tiªu:Cñng cè:
-§äc bµi Chó c«ng.
-Båi d­ìng, phô ®¹o häc sinh.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
1. KiÓm tra bµi cò:
-§äc SGK(trang97).
--NhËn xÐt, ghi ®iÓm.
2. D¹y bµi «n:
a)Giíi thiÖu bµi:
b) RÌn ®äc cho HS:
* HS trung b×nh, yÕu:
-RÌn ®äc tr¬n tõng c©u, ®o¹n, c¶ bµi:
+GV viÕt nh÷ng tõ ng÷: bbé l«ng, mµu n©u, rùc rì, lãng l¸nh, xoÌ,...
 +HS ®äc nhiÒu lÇn(kÕt hîp cho HS ph©n tÝch tiÕng khã).
 -HS më SGK(tr.97)
-Gäi HS ®äc bµi(§äc tr¬n tõng c©u, ®o¹n, c¶ bµi).
-NhËn xÐt.
*HS kh¸ giái:
-LuyÖn ®äc diÔn c¶m:
+Gäi HS ®äc ®óng, ®äc hay mét ®o¹n hoÆc c¶ bµi Chó c«ng.
-NhËn xÐt.
-Thi ®äc diÔn c¶m.
+T×m tiÕng cã vÇn oc.
+Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn oc hoÆc ooc.
-NhËn xÐt
3.Cñng cè:
- Gäi HS ®äc bµi SGK.
4. DÆn dß:
-VÒ ®äc bµi trong SGK.
-ChuÈn bÞ bµi sau.
-HS ®äc SGK.
-NhËn xÐt.
-HS ®äc c¸c tõ ng÷.
-NhËn xÐt.
-HS më SGK(tr.97)
- HS ®äc bµi(§äc tr¬n tõng c©u, ®o¹n, c¶ bµi).
-NhËn xÐt.
-HS kh¸ giái ®äc diÔn c¶m.
-NhËn xÐt.
-HS thi ®äc diÔn c¶m, tuyªn d­¬ng em ®äc tèt nhÊt.
+HS t×m tiÕng cã vÇn oc: chim chãc, bãc, nãc, hãc,...
+HS nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn oc, hoÆc ooc.
 Em bÞ hãc x­¬ng c¸.
 MÑ mua cho em c¸i quÇn soãc.
-HS ®äc bµi.
--------------------bad-------------------
Tiết 7: LUYỆN TIẾNG VIỆT
LUYỆN ĐỌC: ĐẦM SEN
I.Môc tiªu: Cñng cè:
-§äc tr¬n c¶ bµi. §äc ®óng c¸ tõ ng÷:xanh m¸t, c¸nh hoa, xoÌ ra, ngan ng¸t, thanh khiÕt.
-HiÓu ch¾c néi dung cña bµi.
-Lµm ®­îc bµi tËp 1, 2, 3, 4 trong vë bµi tËp.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
1.KiÓm tra bµi cò:
- §äc SGK.
_NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
2. D¹y bµi «n:
a.Giíi thiÖu bµi:
-¤n: §Çm sen.
b. Ho¹t ®éng 1: LuyÖn ®äc:
-LuyÖn ®äc c©u, ®o¹n, c¶ bµi( ®äc tiÕp nèi).
 (chó ý nh÷ng HS ®äc yÕu cho ®äc nhiÒu lÇn).
+§äc c©u v¨n t¶ h­¬ng sen?
-Gäi HS tr¶ lêi.
-NhËn xÐt.
c. Ho¹t ®éng 2: lµm bµi tËp tiÕng viÖt
Bµi 1(39):
-Nªu yªu cÇu: ViÕt tiÕng trong bµi cã vÇn en: .....
+ Cho HS ®äc thÇm bµi vµ lµm vµo VBT.
- 1 HS lµm b¶ng líp, nhËn xÐt.
Bµi 2(40):
-GV nªu yªu cÇu: ViÕt tiÕng ngoµi bµi:
+Cã vÇn en: ...........
+Cã vÇn oen: ..........
+Lµm VBT.
+1 HS nªu miÖng kÕt qu¶.
+Ch÷a bµi, nhËn xÐt.
Bµi 3(40):
-Nªu yªu cÇu: Khi në, hoa sen tr«ng ®Ñp nh­ thÕ nµo?Ghi dÊu x vµo « trèng tr­íc ý tr¶ lêi ®óng:
-Líp lµm vµo VBT. 
-GV theo dâi, gîi ý nh÷ng em cßn lóng tóng.
-NhËn xÐt.
Bµi 4(40):
-Nªu yªu cÇu: Ghi l¹i c©u v¨n t¶ h­¬ng sen trong bµi:
-HS lµm bµi vµo VBT, 1 HS tr×nh bµy miÖng.
-NhËn xÐt.
3/Cñng cè:
-HS nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn en? 
 4/ DÆn dß:
-VÒ tËp nãi c©u cã chøa tiÕng cã vÇn en. 
-§äc lai bµi SGK.
-HS ®äc SGK.
-NhËn xÐt.
-HS ®äc bµi. 
-HS tr¶ lêi. 
-NhËn xÐt,bæ sung.
-C¶ líp lµm vë bµi tËp, 1HS lµm b¶ng líp.
+ViÕt tiÕng cã vÇn en: sen, chen.
-NhËn xÐt.
-HS lµm vë bµi tËp, 1 HS nªu miÖng kÕt qu¶.
-Cã vÇn en: then, men , ven, hen,...
-Cã vÇn oen: hoen, nhoÎn,...
-HS lµm bµi vµo VBT, 1 HS ch÷a bµi.
	C¸nh hoa tr¨ng tr¾ng n»m trªn tÊm l¸ xanh xanh...
x
C¸nh hoa ®á nh¹t xoÌ ra, ph« ®µi sen vµ nhÞ vµng.
Mçi c¸nh hoa gièng hÖt mét chiÕc l¸, nh­ng máng m¶nh h¬n vµ cã mµu s¾c rùc rì.
-HS lµm vë bµi tËp, 1 HS tr×nh bµy miÖng.
+ H­¬ng sen ngan ng¸t, thanh khiÕt.
-HS nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn en.
 -NhËn xÐt.
--------------------bad-------------------
Thứ sáu ngày 1 tháng 4 năm 2011
Tiết 1: CHÍNH TẢ
MỜI VÀO
I.Mục đích : Giúp HS :
- Nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng khổ thơ 1, 2 bài Mời vào trong khoảng 15 phút.
- Điền đúng vần ong hay oong; chữ ng hay ngh vào chỗ trống.
- Bài tập 2,3(SGK).
II. Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ viết nội dung bài chính tả.
- Vở bài tập Tiếng Việt tập 2.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
I . Kiểm tra bài cũ : 
- en hay oen? đèn bàn, cửa xoèn xoẹt
- g hay gh ? tủ gỗ lim, đường gồ ghề, con ghẹ
 II. Dạy bài mới :
1 . Giới thiệu bài : GV giới thiệu bài.
- GV ghi đề bài lên bảng.: Mời vào.
2. Hướng dẫn HS nghe viết :
- GV treo bảng phụ có ghi sẵn 2 khổ thơ đầu bài Mời vào.
- GV đọc bài, nêu yêu cầu bài
a/ Cho HS tìm và đọc những tiếng khó: nếu, tai, xem, gạc
-HD luyện viết các tiếng khó vào BC.
b/ HD viết bài 
- GV đọc từng dòng thơ học sinh nghe kết hợp nhìn bảng viết bài
c/ HD chữa bài:
- Hướng dẫn HS đổi vở chữa bài
- GV sửa trên bảng những lỗi phổ biến.
- GV chấm một số vở, nhận xét.
3 . Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả :
- GV treo bảng phụ:
a. Điền vần ong hay oong: 
- Cho HS đọc yêu cầu, 1 HS lên bảng.
- Cho cả lớp sửa bài vào vở.
b. Điền chữ ngh hay ng:
- HS thi đua làm bài tập trên bảng lớp.
- Cho cả lớp sửa bài vào VBT.
- Cho HS đọc ghi nhớ: 
 Ngh: Ghép được với các âm i, ê, e 
III. Củng cố - Dặn dò:
- Tuyên dương những HS viết đúng, đẹp.
- Nhận xét tiết học. 
- Bài sau : Chuyện ở lớp.
- 2 HS lên bảng, cả lớp làm BC.
- HS nghe GV giới thiệu bài.
- HS đọc bài 
- HS phát hiện tiếng khó 
- HS luyện đọc , luyện viết bảng con
Nếu, xem gạc, Nai.
- HS nghe kết hợp nhìn bảng viết vào vở
-HS đổi vở chữa bài, gạch chân chữ viết sai, sửa bên lềvở
- HS tự ghi số lỗi ra lề vở .
- HS múa, hát tập thể.
- HS nêu yêu cầu, 1HS lên bảng.
- Cả lớp sửa bài vào vở.
- HS thi đua làm bài tập trên bảng lớp.
- Cả lớp sửa bài vào vở.
- HS đọc ghi nhớ
--------------------bad-------------------
Tiết 2: KỂ CHUYỆN
NIỀM VUI BẤT NGỜ
I.Mục đích: Giúp HS:
- Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.
- Hiểu nội dung của câu chuyện: Bác Hồ rất yêu thiếu nhi và thiếu nhi cũng rất yêu quý Bác Hồ.
* HS khá, giỏi kể được toàn bộ câu chuyện theo tranh.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa câu chuyện Niềm vui bất ngờ.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
I . Kiểm tra bài cũ: 
- GV yêu cầu HS kể lại truyện: Bông hoa cúc trắng.
1 . Giới thiệu bài: Giới thiệu. Ghi đề bài.
2. GV kể chuyện:
- GV kể lần 1.
- GV kể lần 2 (kết hợp tranh minh họa).
3 .Hướng dẫn HS kể từng đoạn của chuyện theo tranh:
- Tranh 1: Các bạn nhỏ xin cô giáo điều gì khi đi qua Phủ Chủ Tịch?
- Tranh 2: Chuyện gì diễn ra sau đó?
- Tranh 3: Bác Hồ trò chuyện với bạn nhỏ ra sao ?
- Tranh 4: Cuộc chia tay diễn ra thế nào?
* GIẢI LAO
4 . Hướng dẫn HS kể toàn truyện:
- GV yêu cầu HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
 - Cho các nhóm thi kể chuyện.
- Nhận xét, tuyên dương. 
5 . Tìm hiểu ý nghĩa của truyện :
- GV nêu câu hỏi :
+ Câu chuyện này cho em biết điều gì?
+ Em thích nhất nhân vật nào trong truyện? Vì sao ?
- Nhận xét, tuyên dương.
III. Củng cố - Dặn dò:
- Cho vài em xung phong kể lại câu chuyện.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Dặn dò: Về nhà các em tập kể lại nhiều lần.
- Bài sau: Sói và Sóc.
- 4HS kể theo nội dung 4 tranh.
- HS nghe GV giới thiệu bài, đọc đề bài.
- HS nghe GV kể.
- HS quan sát tranh và nghe GV kể.
- HS nhìn tranh, dựa vào các câu hỏi gợi ý kể lại từng đoạn của câu chuyện.
- HS múa, hát tập thể.
- HS kể lại câu chuyện.
- Các nhóm thi kể chuyện.
- HS trả lời.
+ Bác Hồ rất yêu thiếu nhi, thiếu nhi rất yêu Bác Hồ.
- Vài em xung phong kể lại câu chuyện.
--------------------bad-------------------
Tiết 3: TOÁN
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (TRỪ KHÔNG NHỚ)
I. Mục đích: Giúp HS:
- Biết đặt tính và làm tính trừ (không nhớ) số có hai chữ số; biết giải toán có phép trừ số có hai chữ số.
- Hs làm bài 1,2,3/ SGK
II. Đồ dùng dạy học:
- Các bó, mỗi bó một chục que tính và một số que tính rời.
- Bộ đồ dùng học toán.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
I. Kiểm tra bài cũ: 
- Đặt tính rồi tính:
 35 + 64 55 + 21
- Nhận xét, tuyên dương.
II. Bài mới:
1.Giới thiệu cách làm tính trừ (không nhớ) dạng 57 – 23:
- GV yêu cầu HS lấy 57 que tính
- GV cũng thể hiện ở bảng : Có 5 bó chục, viết 5 ở cột chục; có 7 que tính rời, viết 7 ở cột đơn vị.
- Cho HS tách ra 2 bó và 3 que tính rời.
- GV cũng thể hiện ở bảng :
 Viết 2 ở cột chục dưới 5; viết 3 ở cột đơn vị, dưới 7.
- Số que tính còn lại gồm 3 bó chục và 4 que tính, viết 3 ở cột chục và 4 ở cột đơn vị
- GV hướng dẫn cách đặt tính :
+ Viết 57 rồi viết 23 sao cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị.
+ Viết dấu -
+ Kẻ vạch ngang dưới hai số đó.
- Hướng dẫn cách tính: Tính từ phải sang trái 57 . 7 trừ 3 bằng 4, viết 4
 - . 5 trừ 2 bằng 3, viết 3.
 23
 34
 57 trừ 23 bằng 34 (57 - 23 = 34)
2. Thực hành :
* Bài 1 (SGK/158): 
- Yêu cầu HS làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
* Bài 2: ( SGK/ 158)
- Yêu cầu học sinh đọc đề bài, nêu cách thực hiện
- GV hướng dẫn làm bài bắng cách dùng thẻ chọn phương án Đ, S 
* Bài 3 (SGK/158)
- Yêu cầu HS đọc bài toán
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- Muốn biết Lan còn phải đọc bao nhiêu trang nữa thì hết quyển sách ta làm phép tình gì ?
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò: