Giáo án Tổng hợp môn lớp 1 - Tuần số 2 - Giáp Thị Xuân

Thaỷo luaọn nhoựm ủoõi 
-ẹaùi deọn nhoựm ủoõi traỷ lụứi
 -HS đọc ,lớp đọc thầm.
Lưu ý: 
Ngày soạn 2/9/2012 Thứ ba, ngày 4 tháng 9 năm 2012 
 Tuần 2 Buổi sỏng 1A Toán
Các số 1, 2, 3
I Mục tiêu:
 - Nhận biết được số lượng các nhóm đồ vật có 1, 2, 3 đồ vật.
 - Đọc, viết được các chữ số 1, 2, 3.
 - HS KG Biết đếm 1, 2, 3 và đọc theo thứ tự ngược lại; biết thứ tự của các số 1, 2, 3.
 - Làm được các bài tập 1, 2, 3.
II Đồ dùng dạy - học:
 - Caực nhoựm coự 1,2,3 ủoà vaọt cuứng loaùi (3 con gaứ, 3 boõng hoa, 3 hỡnh troứn).
 - 3 tụứ bỡa moói tụứ ghi 1 soỏ : 1, 2, 3.
III Các hoạt động dạy - học:
Hoaùt ủoọng daùy
Hoaùt ủoọng hoùc
A Kieồm tra(5’) Tieỏt trửụực em hoùc baứi gỡ ? 
B Baứi mụựi : 1. Giụựi thieọu
2. Baứi mụựi(17’)
* Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu Soỏ 1,2,3
- HSQS caực nhoựm chổ coự 1 phaàn tửỷ. Giụựi thieọu vụựi hoùc sinh : Coự 1 con chim, coự 1 baùn gaựi, coự 1 chaỏm troứn, coự 1 con tớnh.
- Taỏt caỷ caực nhoựm ủoà vaọt vửứa neõu ủeàu coự soỏ lửụùng laứ 1, ta duứng soỏ 1 ủeồ chổ soỏ lửụùng cuỷa moói nhoựm ủoà vaọt ủoự.
- Giaựo vieõn giụựi thieọu soỏ 1, vieỏt leõn baỷng . Giụựi thieọu soỏ 1 in vaứ soỏ 1 vieỏt.
- Giụựi thieọu soỏ 2, soỏ 3 tửụng tửù nhử soỏ 1
* Hoaùt ủoọng 2 : ẹoùc vieỏt soỏỏ
- Hửụựng daón vieỏt soỏ treõn khoõng. Vieỏt baỷng con moói soỏ 3 laàn. Gv xem xeựt uoỏn naộn, 
- Hửụựng daón hoùc sinh chổ vaứo caực hỡnh oõ vuoõng ủeồ ủeỏm tửứ 1 ủeỏn 3 roài ủoùc ngửụùc laùi
* Hoaùt ủoọng 3:(15’) Thửùc haứnh
Baứi 1 : Cho hoùc sinh vieỏt caực soỏ 1,2,3
Baứi 2 : GV neõu yeõu caàu : vieỏt soỏ vaứo oõ troỏng.
Baứi 3 : Vieỏt soỏ hoaởc veừ soỏ chaỏm 
3 Cuỷng co,ỏ daởn doứ (2’)
- Em vửứa hoùc baứi gỡ ? Em haừy ủeỏm tửứ 1 ủeỏn 3 vaứ tửứ 3 ủeỏn 1. Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Hoùc sinh quan saựt tranh vaứ laởp laùi khi giaựo vieõn chổ ủũnh.”Coự 1 con chim ”
- Hoùc sinh nhỡn caực soỏ 1 ủoùc laứ: soỏ moọt .
- Hoùc sinh ủoùc : soỏ 1 , soỏ 2, soỏ 3
- Hoùc sinh vieỏt boựng
- Hoùc sinh vieỏt vaứo baỷng con
- Hoùc sinh ủeỏm 
- Hoùc sinh vieỏt 3 doứng
- Hoùc sinh vieỏt soỏ vaứo oõ troỏng
- Vieỏt caực soỏ phuứ hụùp vụựi soỏ chaỏm troứn trong moói oõ
______________________________________
Ngày soạn 3/9/2012 Buổi chiều 1B
	 	Thứ tư, ngày 5 tháng 9 năm 2012
 Âm nhạc (GV chuyờn soạn)
	Học âm	
Baứi 6: be – bè – bẽ – bẻ, 
I- Muùc tieõu:
- Nhận biết được các âm, chữ e, b và dấu thanh: Dấu sắc, dấu hỏi, dấu nặng,
dấu huyền, dâú ngã.
- HSKG Đọc được tiếng be kết hợp với các dấu thanh: be, bè, bé, bẽ, bẻ, bẹ.
- Tô được e, b, bé và các dấu thanh.
II- ẹoà duứng daùy hoùc:
GV: - Baỷng oõn : b, e, be, beứ, beự, beỷ, beừ, beù.
HS: - SGK, vụỷ taọp vieỏt, baỷng con, phaỏn, khaờn lau
III- Hoaùt ủoọng daùy hoùc:
1.Kieồm tra baứi cuừ (5’)
- Vieỏt, ủoùc : beứ, beừ (Vieỏt baỷng con vaứ ủoùc 5- 7 em)
- Chổ daỏu `, ~trong caực tieỏng : ngaừ, heứ, beứ, keừ, veừ (2- 3 em leõn chổ)
2.Baứi mụựi (30’)
Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu baứi : GV giụựi thieọu qua tranh aỷnh tỡm hieồu.
Hoaùt ủoọng 2: OÂõn taọp :
- Bieỏt gheựp e vụựi b vaứ be vụựi caực daỏu thanh
thaứnh tieỏng coự nghúa.
a. Õn chửừ, aõm e, b vaứ gheựp e,b thaứnh tieỏng be
b
e
be
b. Daỏu thanh vaứ gheựp daỏu thanh thaứnh tieỏng 
`
/
?
~
.
be
beứ
beự
beỷ
beừ
beù
+ Caực tửứ ủửụùc taùo neõn tửứ e, b vaứ caực daỏu thanh
- Neõu tửứ vaứ chổnh sửỷa loói phaựt aõm
Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn vieỏt
+ Hửụựng daón vieỏt baỷng con :
+ Vieỏt maóu treõn baỷng lụựp(Hửụựng daón qui trỡnh ủaởt vieỏt)
+ H/ daón vieỏt treõn khoõng baống ngoựn troỷ
ẹoùc caực tieỏng coự trong tranh minh hoaù.
Thaỷo luaọn nhoựm vaứ ủoùc
Thaỷo luaọn nhoựm vaứ ủoùc
ẹoùc : e, be be, beứ beứ, be beự
(C nhaõn- ủ thanh)
Vieỏt baỷng con: be,beứ,beự, beỷ, beừ, beù
Tiết 2
Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc:
 ủoùc laùi baứi tieỏt 1
GV sửa phaựt aõm cho HS
Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn vieỏt
- GV hửụựng daón HS toõ theo tửứng doứng.
Hoaùt ủoọng 3: Luyeõn noựi” Caực daỏu thanh vaứ phaõn bieọt caực tửứ theo daỏu thanh”.
 - Nhỡn tranh vaứ phaựt bieồu :HSKG
- Tranh veừ gỡ ? Em thớch bửực tranh khoõng
(Theỏ giụựi ủoà chụi cuỷa treỷ em laứ sửù thu nhoỷ laùi cuỷa theỏ giụựi coự thửùc maứ chuựng ta ủang soỏng. Tranh minh hoaù coự teõn : be beự. Chuỷ nhaõn cuừng be beự, ủoà vaọt cuừng be beự, xinh xinh )
Hoỷi: - Quan saựt tranh em thaỏy nhửừng gỡ?
Phaựt trieồn chuỷ ủeà luyeọn noựi :
- Em ủaừ troõng thaỏy caực con vaọt, caực loaùi quaỷ, ủoà vaọt naứy chửa ? ễÛ ủaõu?
- Em thớch tranh naứo? Vỡ sao ?
- Trong caực bửực tranh, bửực naứo veừ ngửụứi Ngửụứi naứy ủang laứm gỡ ?
4. Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- ẹoùc SGK
- Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng
ẹoùc laùi baứi tieỏt 1(Cnhaõn- ủ thanh)
Quan saựt, thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi
ẹoùc : be beự(C nhaõn- ủ thanh)
Toõ vụỷ taọp vieỏt : beứ, beừ
Quan saựt vaứtraỷ lụứi: Caực tranh ủửụùc xeỏp theo traọt tửù chieàu doùc. Caực tửứ ủửụùc ủoỏi laọp bụỷi daỏu thanh : deõ / deỏ, dửa / dửứa, coỷ / coù, voự / voừ.
Traỷ lụứi
Chia 4 nhoựm leõn vieỏt daỏu thanh phuứ hụùp dửụựi caực bửực tranh.
Ngày soạn 4/9/2012 	Toán
Luyện tập
I- Mục tiêu:
- Nhận biết được số lượng 1,2,3.
- Biết đọc, viết, đếm các số 1, 2, 3.
- HS TBY Làm được bài 1, 2.
II- Đồ dùng dạy học: Baỷng sụ ủoà ven baứi taọp soỏ 3 trang 13 SGK.
Boọ thửùc haứnh toaựn hoùc sinh.
III- Các hoạt động dạy học:
 1.Kieồm tra baứi cuừ (5’)
+ Tieỏt trửụực em hoùc baứi gỡ ?
+ Em haừy ủeỏm xuoõi tửứ 1- 3 , ủeỏm ngửụùc tửứ 3- 1
+ Vieỏt laùi caực soỏ 1,2,3 vaứo baỷng con.
2. Baứi mụựi (28’)
1. Giụựi thieọu baứi, ghi ủaàu baứi – Hướng dẫn 2. HS làm bài tập.
baứi taọp 1 : - Giaựo vieõn nhaộc nhụỷ hoùc sinh ghi chửừ soỏ phaỷi tửụng ửựng vụựi soỏ lửụùng ủoà vaọt trong moói hỡnh.
Baứi taọp 2 : ẹieàn soỏ coứn thieỏu vaứo oõ troỏng
- Giaựo vieõn nhaộc nhụỷ lửu yự daừy soỏ xuoõi hay ngửụùc ủeồ ủieàn soỏ ủuựng
Baứi taọp 3 : (HD HS khaự, gioỷi)
Vieỏt caực soỏ tửụng ửựng vaứo oõ troỏng
- Giaựo vieõn gaộn bieồu ủoà ven baứi taọp 3 leõn vaứ hửụựng daón hoùc sinh caựch ghi soỏ ủuựng vaứo oõ
Baứi taọp 4 : (HD HS khaự, gioỷi)
Vieỏt laùi caực soỏ 1,2,3
- HS laứm mieọng : Coự 2 hỡnh vuoõng, ghi soỏ 2. Coự 3 hỡnh tam giaực ghi soỏ 3 
- HS laứm mieọng.
- HS neõu mieọng : 2 hỡnh vuoõng ghi soỏ 2, 1 hỡnh vuoõng ghi soỏ 1 . Taỏt caỷ coự 3 hỡnh vuoõng ghi soỏ 3.
- HS viết vào vở BT.
4. Cuỷng co,ỏ daởn doứ (2’)
- Em vửứa hoùc baứi gỡ ? ẹeỏm xuoõi tửứ 1 -3 vaứ ngửụùc tửứ 3 - 1
- Trong 3 soỏ 1,2,3 soỏ naứo lụựn nhaỏt ? soỏ naứo beự nhaỏt ?
- Soỏ 2 ủửựng giửừa soỏ naứo ?
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc- Tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng toỏt.
..
..
Ngày soạn 5/9/2012 Tự nhiên và xã hội
 Chúng ta đang lớn
I- Mục tiêu:
Nhận ra sự thay đổi của bản thân về số đo chiều cao, cân nặng và sự hiểu của bản thân.
HS khá giỏi: Nêu được ví dụ cụ thể sự thay đổi của bản thân về số đo chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết.
- Giỏo dục HS cú ý thức thường xuyờn tập thể dục.
II- Đồ dùng
- Caực hỡnh trong baứi 2 SGK phoựng to. Vụỷ baứi taọpTN-XH baứi 2.
III- Hoaùt ủoọng daùy hoùc:
1. Khụỷi ủoọng:(5’)
2. Baứi mụựi:
Hoaùt ủoọng 1:(10’) Laứm vieọc vụựi SGK
Bửụực 1: HS hoaùt ủoọng theo caởp
- GV coự theồ gụùi yự moọt soỏ caõu hoỷi ủeồỷ hoùc sinh traỷ lụứi.
-GV theo doừi vaứ giuựp ủụừ HS traỷ lụứi.
Bửụực 2: Hoaùt ủoọng caỷ lụựp.
- GV treo tranh vaứ goùi HS leõn trỡnh baứy .
Hoaùt ủoọng 2:(10’) Thửùc haứnh nhoựm nhoỷ
Bửụực 1: GV chia nhoựm
- Cho HS ủửựng aựp lửng vaứo nhau. Caởp kia quan saựt xem baùn naứo cao hụn.
- Tửụng tửù ủo tay ai daứi hụn, voứng ủaàu, voứng ngửùc ai to hụn.
- Quan saựt xem ai beựo, ai gaày.
Bửụực 2:
- GV neõu: Dửùa vaứo keỏt quaỷ thửùc haứnh, caực em coự thaỏy chuựng ta tuy baống tuoồi nhau nhửng sửù lụựn leõn coự gioỏng nhau khoõng?
Keỏt luaọn:
Hoaùt ủoọng 3:(7’) Veừ caực baùn trong nhoựm
- Cho HS veừ 4 baùn trong nhoựm.
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ:(2’)
- Veà nhaứ haứng ngaứy caực con phaỷi thửụứng xuyeõn taọp theồ duùc.
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Chụi troứ chụi vaọt tay theo nhoựm.
- HS nhaộc laùi ủaàu baứi.
- HS laứm vieọc theo tửứng caởp:q/s vaứ trao ủoồi vụựi nhau noọi dung tửứng hỡnh.
- HS ủửựng leõn noựi veà nhửừng gỡ caực em ủaừ quan saựt.
- Caực nhoựm khaực boồ sung.
- HS theo doừi.
- Moói nhoựm 4HS chia laứm 2 caởp tửù quan saựt.
- HS phaựt bieồu theo suy nghú cuỷa caự nhaõn
- HS theo doừi
- HS veừ
.......................
Thứ năm ngày 9 tháng 9 năm 2010
Ngày soạn 4/9/2012 
Buổi sỏng Học âm
Bài 7: ê - v
I- Mục tiêu:
- Đọc được: ê, v, bê, ve; từ và câu ứng dụng.
- Viết được: e, v, bê, ve ( viết được các số dòng quy định trong vở tập viết 1, tập 1)
- HSKG Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: bế bé.
II- Đồ dùng dạy học:
GV: - Tranh minh hoaù coự tieỏng : beõ, ve; caõu ửựng duùng : beự veừ beõ.
- Tranh minh hoaù phaàn luyeọn noựi veà : beỏ beự.
HS: - SGK, vụỷ taọp vieỏt, vụỷ baứi taọp Tieỏng vieọt
III- Hoaùt ủoọng daùy hoùc:
1. Kieồm tra baứi cuừ :(5’)
- ẹoùc vaứ vieỏt :beự, beỷ.
- ẹoùc vaứ keỏt hụùp phaõn tớch :be, beứ, beự, beỷ, beừ, beù, be beự
- Nhaọn xeựt baứi cuừ.
3. Baứi mụựi :(30’)
Hoaùt ủoọng 1: Daùy chửừ ghi aõm eõ-v
a. Daùy chửừ ghi aõm eõ :
- Nhaọn dieọn chửừ: Chửừ eõ gioỏng chửừ e laứ coự theõm daỏu muừ.
Hoỷi: Chửừ e gioỏng hỡnh caựi gỡ?
- Phaựt aõm vaứ ủaựnh vaàn tieỏng : eõ, beõ
- ẹoùc laùi sụ ủoà ¯ư
b. Daùy chửừ ghi aõm v :
- Nhaọn dieọn chửừ: Chửừ v goàm moọt neựt moực hai ủaàu vaứ moọt neựt thaột nhoỷ.
Hoỷi: Chửừ v gioỏng chửừ b ?
- Phaựt aõm vaứ ủaựnh vaàn tieỏng : v, ve
- ẹoùc laùi sụ ủoà ¯ư
- ẹoùc laùi caỷ hai sụ ủoà treõn.
Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn vieỏt
- Vieỏt maóu treõn baỷng (Hửụựng daón qui trỡnh ủaởt vieỏt)
Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn ủoùc tieỏng ửựng duùng
-Hửụựng daón HS ủoùc caực tieỏng ửựng duùng. 
Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi: gioỏng hỡnh caựi noựn.
(Caự nhaõn- ủoàng thanh)
So saựnh v vaứ b :
Gioỏng : neựt thaột
Khaực : v khoõng coự neựt khuyeỏt treõn.
(C nhaõn- ủ thanh)
Vieỏt baỷng con : eõ, v, beõ, ve
(C nhaõn- ủ thanh)
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
	Tieỏt 2
Hoaùt ủoọng 1:(13’) Luyeọn ủoùc
- ẹoùc laùi caực aõm ụỷ tieỏt 1.
- ẹoùc ủuựng caõu ửựng duùng beự ,veừ ,beõ.
- Đọc SGK.
- GV chổnh sửừa loói phaựt aõm cho HS
Hoaùt ủoọng 2(10’) Luyeõn vieỏt.
- GV hửụựng daón HS vieỏt theo tửứng doứng vaứ vụỷ.
Hoaùt ủoọng3(10’) Luyeọn noựi:HSKG
Hoỷi: - Bửực tranh veừ gỡ ? Ai ủang beỏ em beự?
- Em beự vui hay buoàn ? Taùi sao ?
- Meù thửụứng laứm gỡ khi beỏ em beự ?
- Em beự thửụứng laứm nuừng nhử theỏ naứo
- Meù raỏt vaỏt vaỷ chaờm soực chuựng ta, chuựng ta phaỷi laứm gỡ cho cha meù vui loứng?
Keỏt luaọn : Caàn coỏ gaộng chaờm hoùc ủeồ cha meù vui loứng.
4. Cuỷng co,ỏ daởn doứ(2’)
- HS đọc lại toàn bài
- GV củng cố ND bài.
ẹoùc laùi baứi tieỏt 1 (C nhaõn- ủ thanh)
Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi : Beự veừ beõ
ẹoùc ủửụùc caõu ửựng duùng : beự veừ beõ
(C nhaõn- ủ thanh)
ẹoùc SGK (C nhaõn- ủ thanh)
Toõ vụỷ taọp vieỏt : eõ, v, beõ, ve
Quan saựt vaứ traỷ lụứi
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn:5/9/2012 1B Thứ năm ngày 7 tháng 9 năm 2012
Thể dục 
 trò chơi: Đội hình đội ngũ
I.Mục tiêu
- H/S biết cỏch chơi trò chơi: Diệt các con vật có hại
- Làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng
- Giáo dục hs ham thích thể dụctập luyện
II. chuẩn bị: Trên sân trường dọn vệ sinh nơi tập
III.Các hoạt động dạy học
1. Phần mở đầu(5’)
 - GV nhận lớp,phổ biến nội dung
 - H/S khởi động tại chỗ
2. Phần cơ bản (25’)
 -Tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc Gv hướng dẫn hs thực hành tập hợp thành 2hàng dọc 
 	- Lớp trưởng hô.Gv quan sát uốn nắn hs chậm 
- Trò chơi:Diệt các con vật có hại
 	- GV cho hs kể tên một số con vật
- GVphổ biến luật chơi. H/S thực hiện chơi
- GV quan sát hướng dẫn Hs
3. Phần kết thúc (5’)
 	- GV tập trung lớp .nhận xét giờ học 
- Chuẩn bị bài sau
..
Ngày soạn 5/9/2012 sỏng 1A 
Thứ sáu, ngày 7 tháng 9 năm 2012
Toán
 Các số 1, 2, 3, 4, 5
I- Mục tiêu:
- Nhận biết được số lượng các nhóm đồ vật từ 1đến 5.
- HSTBY Biết đọc, viết các số 4và 5.
- HSKG Biết đếm được các số từ 1đến 5 và đọc theo thứ tự ngược lại từ 5 đến 1.
- Biết thứ tự của mỗi số trong dãy số 1, 2, 3, 4, 5.
- Làm được các bài tập 1, 2, 3
II- Đồ dùng dạy học:GV: 5 caựi keựo, 4 baùn trai . chửừ soỏ 1,2,3,4,5 vieỏt treõn 1 tụứ bỡa
HS: Boọ thửùc haứnh toaựn hoùc sinh
III. Các hoạt động dạy 
1. Kieồm tra baứi cuừ :(5’) Em haừy ủeỏm tửứ 1 ủeỏn 3 , vaứ tửứ 3 ủeỏn 1Soỏ naứo ủửựng lieàn sau soỏ 2 ? lieàn trửụực soỏ 3 ? 2 goàm 1 vaứ maỏy ? 3 goàm 2 vaứ maỏy ?
3. Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng 1(12’) Giụựi thieọu soỏ 4, 5
- Treo 3 bửực tranh : 
- Giụựi thieọu soỏ 4 in – 4 vieỏt
Tửụng tửù nhử treõn giaựo vieõn giụựi thieọu cho hoùc sinh bieỏt 5 maựy bay, 5 caựi keựo, 5 chaỏm troứn, 5 con tớnh – soỏ 5 in – soỏ 5 vieỏt
Hoaùt ủoọng 2 :(7’) Giụựi thieọu caựch ủoùc vieỏt soỏ 4, 5.
- Hửụựng daón vieỏt soỏ 4, 5 treõn baỷng con.
- Giaựo vieõn giuựp ủụừ hoùc sinh yeỏu.
Hoaùt ủoọng 3:(14’) Thửùc haứnh laứm baứi taọp
- Cho hoùc sinh laỏy SGK toaựn mụỷ trang 15.
- Hửụựng daón hoùc sinh laứm laàn lửụùt tửứ baứi 1 ủeỏn baứi 3.
Bài 4: (HD HS khá, giỏi)
- Giaựo vieõn treo tranh baứi 4 treõn baỷng.
- Hửụựng daón caựch noỏi.
- Giaựo vieõn laứm maóu
- Hoùc sinh leõn ủieàn soỏ .
- Hoùc sinh ủeỏm nhaồm roài traỷ lụứi 
- Hoùc sinh vieỏt theo quy trỡnh hửụựng daón cuỷa giaựo vieõn – vieỏt moói soỏ 5 laàn
- Hoùc sinh laàn lửụùt gaộn caực soỏ 1, 2, 3, 4, 5. Roài ủeỏm laùi daừy soỏ ủo.ự
- Gaộn laùi daừy soỏ: 5, 4, 3, 2, 1 roài ủeỏm daừy soỏ ủoự
- Hoùc sinh leõn vieỏt 1, 2, 3, 4 , 5 .
- 5, 4, 3, 2, 1 .
Baứi 1 : Vieỏt soỏ 4, 5
Baứi 2 : ẹieàn soỏ coứn thieỏu vaứo oõ troỏng ủeồ coự caực daừy soỏ ủuựng
Baứi 3 : ghi soỏ vaứo oõ sao cho phuứ hụùp
Baứi 4:
- 2 em leõn baỷng tham gia laứm baứi
- Lụựp nhaọn xeựt, sửỷa sai
4. Cuỷng co,ỏ daởn doứ :(2’)
- Em vửứa hoùc baứi gỡ ? ẹeỏm xuoõi tửứ 1 -5 vaứ ngửụùc tửứ 5 - 1 Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng toỏt - Daởn hoùc sinh oõn baứi vaứ chuaồn bũ baứi hoõm sau.
..
____________________________________
Ngày soạn 3/9/2012 
Đạo đức
 Em là học sinh lớp 1 (tiết 2)
I- Mục tiêu:
- Bước đầu biết trẻ em 6 tuổi được đi học.
- Biết tên trường, lớp, tên thầy, cô giáo, một số bạn bè trong lớp.
- Bước đầu biết giới thiệu về tên mình, những điều mình thích trước lớp.
* HS giỏi biết về quyền và bổn phận của trẻ em là được đi học và phải học tập tốt. Biết tự giới thiệu về bản thân một cách mạnh dạn.
II- Đồ dùng dạy học:
- Vụỷ BTẹẹ1, Caực baứi haựt : Trửụứng em , ủi hoùc , Em yeõu trửụứng em , ẹi tụựi trửụứng .
III- Các hoạt động dạy học:
1. Kieồm tra baứi cuừ :(4’)
- Em haừy tửù giụựi thieọu veà em.?
- Em caỷm thaỏy nhử theỏ naứo khi tửù giụựi thieọu veà mỡnh ?
- Em caàn laứm gỡ ủeồ xửựng ủaựng laứ Hoùc sinh lụựp Moọt ?
2. Baứi mụựi (28’)
Khụỷi ủoọng:Haựt baứi ủi tụựi trửụứng
- GV yeõu caàu vaứi hoùc sinh keồ laùi buoồi ủaàu tieõn em ủeỏn lụựp.
Hoạt động 1(16’) quan sỏt tranh kể chuyện theo tranh
- Cho Hoùc sinh mụỷ vụỷ BTẹẹ quan saựt tranh ụỷ BT4, yeõu caàu Hoùc sinh keồ chuyeọn theo nhoựm.
- Yeõu caàu Hoùc sinh leõn trỡnh baứy trửụực lụựp, Giaựo vieõn laộng nghe boồ sung yự kieỏn cho tửứng em?
- Giaựo vieõn keồ laùi chuyeọn (theo tranh )
Hoaùt ủoọng 2:(12’) Muựa haựt veà trửụứng lụựp .
Cho Hoùc sinh muựa haựt .
Keỏt luaọn : Treỷ em coự quyeàn coự hoù teõn , coự quyeàn ủửụùc ủi hoùc. Chuựng ta thaọt vui vaứ tửù haứo vỡ ủaừ trụỷ thaứnh Hoùc sinh lụựp 1 Haừy coỏ gaộng hoùc thaọt gioỷi, thaọt ngoan ủeồ xửựng ủaựng laứ Hoùc sinh lụựp 1 .
- HS laộng nghe, neõu nhaọn xeựt .
- HS quan saựt tranh vaứ keồ chuyeọn 
- Nhoựm cửỷ ủaùi dieọn leõn trỡnh baứy .
- HS laộng nghe, nhaọn xeựt, boồ sung 
- HS quan saựt, laộng nghe keồ chuyeọn .
+ Muựa taọp theồ
+ Haựt caự nhaõn
+ Haựt taọp theồ
4. Cuỷng coỏ, daởn doứ (3’)
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, khen ngụùi hoùc sinh hoaùt ủoọng tớch cửùc.
Chuaồn bũ baứi hoõm sau:“ Goùn gaứng, saùch seừ ” .
..
–––––––––––––––––––––––––––––––––––
Ngày soạn 5/9/2012 Tập viết
 Tô các nét cơ bản
I- Mục tiêu:
- Tô được các nét cơ bản theo vở Tập viết 1, tập một.
- HS khá, giỏi có thể viết được các nét cơ bản.
II- Đồ dùng dạy học:
GV: - Caực neựt cụ baỷn ủửụùc trỡnh baứy trong khung chửừ.
HS: - Vụỷ taọp vieỏt, baỷng con, phaỏn , khaờn lau baỷng.
III- Hoaùt ủoọng daùy hoùc:
1. Kieồm tra baứi cuừ:(3’) Kieồm tra vieọc chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp cuỷa HS.
32 Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng 1:(5’) Giụựi thieọu caực neựt cụ baỷn.
Hoaùt ủoọng 2 :(6’) Cuỷng coỏ caựch vieỏt caực neựt cụ baỷn.
- GV ủửa ra caực neựt cụ baỷn maóu.
- Hoỷi: ẹaõy laứ neựt gỡ ?
Neựt ngang :Neựt soồ thaỳng :Neựt xieõn traựi :Neựt xieõn phaỷi :Neựt moực xuoõi :Neựt moực ngửụùc :Neựt moực hai ủaàu :Neựt khuyeỏt treõn :Neựt khuyeỏt dửụựi :
Keỏt luaọn: Haừy neõu laùi caực neựt cụ baỷn.
- Hửụựng daón qui trỡnh vieỏt
- GV sửỷ duùng que chổ toõ treõn chửừ maóu.
- Hửụựng daón vieỏt: + Vieỏt treõn khoõng.
+ Vieỏt treõn baỷng con.
Hoaùt ủoọng 3:(20’) Thửùc haứnh
- GV neõu yeõu caàu baứi vieỏt
- Nhaộc tử theỏ ngoài, caựch caàm buựt, ủeồ vụỷ
- GV vieỏt maóu.GV theo doừi , uoỏn naộn, giuựp ủụừ nhửừng HS yeỏu keựm.
- Chaỏm baứi HS ủaừ vieỏt xong 
4. Cuỷng coỏ, daởn doứ:(3’)
- Yeõu caàu HS nhaộc laùi noọi dung cuỷa baứi vieỏt
- Nhaọn xeựt .Daởn doứ: Veà luyeọn vieỏt ụỷ nhaứ
HS quan saựt
HS traỷ lụứi
2 HS neõu
HS quan saựt
HS theo doừi
HS vieỏt theo sửù hửụựng daón cuỷa GV
1 HS neõu
.
 Ngày soạn 5/9/2012 Tập viết
 Tập tô e, b, bé
I- Mục tiêu:
 -Tô và viết được các chữ: e, b, bé theo vở Tập viết 1, tập một.
HSKG viết hết nội dung bài.
Giỏo dục HS cú ý thức viết bài sạch sẽ.
II- Đồ dùng dạy học:
GV: - Maóu chửừ e, b trong khung chửừ.
HS: - Vụỷ taọp vieỏt, baỷng con, phaỏn , khaờn lau baỷng.
III- Hoaùt ủoọng daùy hoùc:
1. Kieồm tra baứi cuừ:(4’)Em ủaừ vieỏt nhửừng neựt gỡ? 
- GV ủoùc nhửừng neựt cụ baỷn ủeồ HS vieỏt vaứo baỷng con.
2. Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng 1:(1’) Giụựi thieọu chửừ e ,b ,be
Hoaùt ủoọng 2 :(7’) Quan saựt chửừ maóu vaứ vieỏt baỷng con chửừ : e, b; tieỏng : beự
a. Hửụựng daón vieỏt chửừ : e, b
- GV ủửa chửừ maóu: e - ẹoùc chửừ: e
- Phaõn tớch caỏu taùo chửừ e Vieỏt maóu : e
- GV ủửa chửừ maóu: b - ẹoùc chửừ: b
- Phaõn tớch caỏu taùo chửừ b ? Vieỏt maóu : b
b. Hửụựng daón vieỏt tửứ ửựng duùng: beự
- Goùi HS ủoùc tửứ ửựng duùng
- Giaỷng tửứ: ( beự)
- Hoỷi: Neõu ủoọ cao caực con chửừ ? Caựch ủaởt daỏu thanh?
- Vieỏt maóu: beự
Hoaùt ủoọng 3:(18’) Thửùc haứnh
- Hoỷi: Neõu yeõu caàu baứi vieỏt?
- Nhaộc tử theỏ ngoài, caựch caàm buựt, ủeồ vụ.ỷ
- GV nêu y/c viết
- GV theo doừi, uoỏn naộn, giuựp ủụừ HS yeỏu 
- Chaỏm baứi HS ủaừ vieỏt xong.
- Nhaọn xeựt keỏt quaỷ baứi chaỏm.
4. Cuỷng coỏ , daởn doứ:(5’)
- HS nhaộc laùi noọi dung cuỷa baứi vieỏt.
- Nhaọn xeựt giụứ hoùc.
- Daởn doứ: Veà luyeọn vieỏt ụỷ nhaứ.
HS quan saựt
2 HS ủoùc vaứ phaõn tớch
HS vieỏt baỷng con: e
HS quan saựt
2 HS ủoùc vaứ phaõn tớch
HS vieỏt baỷng con: b
2 HS ủoùc
2 HS neõu
HS vieỏt baỷng con: beự
HS ủoùc
HS laứm theo
HS vieỏt vaứo vụỷ Taọp vieỏt
..
 Sinh hoạt Sao
I. Muùc tieõu 
- HS bieỏt nhaọn xeựt caực hoaùt ủoọng neàn neỏp NGLL vaứ hoùc taọp trong tuaàn.
- Naộm ủửụùc keỏ hoaùch cuỷa tuaàn tụựi.
II. Noọi dung sinh hoaùt.
1. Caực Sao tieỏn haứnh sinh hoaùt.
GV hửụựng daón caực Sao sinh hoaùt theo caực bửụực sau:
- Sao trửụỷng ủieồm danh.
- Kieồm tra veọ sinh.
- Haựt baứi “Sao cuỷa em”.
- Tửứng thaứnh vieõn keồ veà nhửừng vieọc laứm toỏõt vaứ chửa toỏt cuỷa mỡnh.
- Sao trửụỷng nhaọn xeựt.
2. GV nhaọn xeựt, giao nhieọm vuù tuaàn tụựi.
 a . ẹaựnh giaự hoaùt ủoọng trong tuaàn : 
 1. Veà yự thửực ủaùo ủửực.
 - Phaàn lụựn HS coự yự thửực ủaùo ủửực toỏt, thửùc hieọn ủaày ủuỷ caực nhieọm vuù cuỷa HS.
 2. Veà caực neàn neỏp HẹNGLL: HS thửùc hieọn tửụng ủoỏi toỏt.
 3. Veà veọ sinh : Giửừ veọ sinh trong vaứ ngoaứi lụựp saùch seừ.
 4. Toàn taùi : Coứn moọt soỏ em maởc ủoàõng phuùc chửa ủuựng quy ủũnh, trong lụựp coứn noựi chuyeọn rieõng, haựt ủaàu giụứ vaứ giửừa giụứ chửa toỏt.
 b. Keỏ hoaùch tuaàn tụựi : 
 - ẹi hoùc chuyeõn caàn, ủuựng giụứ .
 - Reứn luyeọn yự thửực ủaùo ủửực, thửùc hieọn toỏt caực nhieọm vuù cuỷa HS, thửùc hieọn ủuựng an toaứn giao thoõng,
 - Thửùc hieọn toỏt hụn nửừa caực hoaùt ủoọng ngoaứi giụứ leõn lụựp.
 - Naõng cao hụn nửừa chaỏt lửụùng hoùc taọp, haờng haựi phaựt bieồu xaõy dửùng baứi.
 - Chuự yự giửừ veọ sinh caự nhaõn, maởc ủoàng phuùc ủuựng quy ủũnh.
 3. Lụựp sinh hoaùt vaờn ngheọ.
______________________________________________________________________
 Ngày soạn 26/8/2011 Buổi chiều 
Luyện Tiếng Việt
Ôn luyện viết
I. Mục tiêu.
- Củng cố nghe đọc, viết đúng các chữ cái ghi âm và một số từ tiếng có chứa l, h.
- Viết đúng kỹ thuật, đảm bảo tốc độ.
- Tập trung học tập, rèn tính cẩn thận, viết nắn nót, có ý thức giữ vở sạch chữ đẹp.
II. Đồ dùng.
Bảng con + vở.
III. Hoạt động dạy học.
1. Luyện viết bảng con.(10’)
GV đọc cho HS nghe viết các chữ cái ghi âm đã học: l, h và các tiếng từ lê, hè, hẹ, lẽ, lẻ..
HS sử dụng bảng con 
2. Luyện viết vở.(20’)
GV đọc các chữ cái ghi âm và tiếng từ vừa viết vào vở. 
GV chấm bài - Nhận xét.
HS dùng vở ô li viết theo sự hướng dẫn của GV.
HS chú ý ngồi viết đúng tư thế. 
3. Bài tập.
GV hướng dẫn HS làm bài trong vở bài tập tiếng Việt.
Chữa bài - Nhận xét.
4. Củng cố – dặn dò(5’)
- Gv nhận xét gtờ học
- GV quan sỏt hướng d ẫn HS làm gi ỳp đ ỡ HS y ếu
.
Ngày soạn 26/8/2011 
Luyện toán
Luyện tập: Hình vuông hình tròn
I.Mục tiêu.
Tiếp tục giúp HS nhận biết được hình vuông, hình tròn.
HS có kĩ năng nhận biết.
Có ý thức học tốt 
 II. Đồ dùng dạy học:
 Vở bài tập toán.
 III. Các hoạt động dạy học.
 1. Kiểm tra bài cũ (5')
 - GV đưa hình y