Giáo án Tổng hợp môn lớp 1 - Tuần học 11 năm 2012

ïc SGK:
d.Luyeän vieát:
e.Luyeän noùi:
Hoûi:-BaÏn hoïc sinh vui hay khoâng vui khi ñöôïc coâ giaùo cho ñieåm möôøi?
 - Nhaän ñöôïc ñieåm möôøi , em khoe ai ñaàu tieân?
- Hoïc theá naøo thì môùi ñöôïc ñieåm möôøi?
- Lôùp em baïn naøo hay ñöôïc ñieåm möôøi?
-Em ñaõ ñöôïc maáy ñieåm möôøi?
 3. Cuûng coá daën doø
- Củng cố nội dung bài, dặn HS chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học
Phaùt aâm ( 2 em - ñoàng thanh)
Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: ieâm
Gioáng: keát thuùc baèng m
Khaùc : ieâm baùt ñaàu baèng ieâ
Ñaùnh vaàn ( c nhaân - ñoàng thanh)
Ñoïc trôn 
Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: xieâm
Ñaùnh vaàn vaø ñoïc trôn tieáng ,töø 
( caù nhaân - ñoàng thanh)
 ( caù nhaân - ñoàng thanh)
Ñoïc xuoâi – ngöôïc ( caù nhaân - ñoàng thanh)
Ñoïc xuoâi – ngöôïc
Theo doõi qui trình
Vieát b.con: ieâm, yeâm, döøa xieâm,
 caùi yeám
Tìm vaø ñoïc tieáng coù vaàn vöøa hoïc
Ñoïc trôn töø öùng duïng:
(c nhaân - ñ thanh)
 Ñoïc (caù nhaân 10 em – ñoàng thanh)
Nhaän xeùt tranh.
Ñoïc (caùnhaân – ñoàng thanh)
HS môû saùch. Ñoïc caù nhaân 10 em
Vieát vôû taäp vieát
Quan saùt tranh vaø traû lôøi
************************
Tiết 4: Toán BẢNG CỘNG, TRỪ TRONG PHẠM VI 10
I. Môc tiªu: 
- Thuéc b¶ng céng, trõ trong ph¹m vi 10. BiÕt lµm tÝnh céng trõ trong ph¹m vi 10.
- ViÕt ®­îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi tãm t¾t bµi to¸n.
II. Đồ dùng dạy học
- Bẩng phụ, SGK...
III. C¸c häat ®éng d¹y häc
H§ cña Gv
H§ cña HS
1. æn ®Þnh líp :
2. KiÓm tra bµi cò :
- Lµm b¶ng con, b¶ng líp.
3. Bµi míi: 
- GT bµi: B»ng lêi.
* ¤n b¶ng céng, trõ ®· häc.
- §äc thuéc b¶ng céng.
- §äc b¶ng trõ trong ph¹m vi 10.
- HD nhËn biÕt quy luËt s¾p xÕp c¸c c«ng thøc tÝnh.
* Thµnh lËp vµ ghi nhí b¶ng céng, trõ trong ph¹m vi 10.
- Y,c quan s¸t trong SGK.
- §iÒn kÕt qu¶ vµo chç chÊm.
- NhËn xÐt quan hÖ gi÷a phÐp céng, trõ.
4. LuyÖn tËp:
- Bµi 1: TÝnh kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh céng, trõ.
- HDHS lµm bµi
* Gióp HS yÕu c¸ch ®Æt tÝnh.
- Bµi 3: Quan s¸t tranh, ®äc ®Ò to¸n, HD HS lµm, viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp.
* Chó ý gióp ®ì HS yÕu lµm cho ®óng.
. Cñng cè, dÆn dß:
- §äc l¹i b¶ng céng, trõ trong ph¹m vi 10.
- Giao viÖc vÒ nhµ.
+ H¸t, s¾p xÕp ®å dïng.
+ 3 em lªn lµm.
 5 + 4 = 6 +3 = 2 + 7 =
+ L¾ng nghe.
+ NhiÒu em ®äc.
+ NhiÒu em ®äc.
+ Quan s¸t, l¾ng nghe.
+ Më SGK quan s¸t.
+ Lµm vµ nªu kÕt qu¶.
+ Quan s¸t tr¶ lêi vµ ®äc nhiÒu lÇn.
+ §äc nhiÒu lÇn.
+ Lµm bµi vµo b¶ng con.
3 + 7 = 9 4 + 5 = 9
6 + 3 = 9 10 – 5 = 5
+ 1 em lªn b¶ng lµm, líp lµm b¶ng con
a)
4
+
3
=
7
b) 10 - 3 = 7
+ NhiÒu em ®äc.
*******************
Tiết 4: Tăng Toán
Luyện phép cộng, trừ trong phạm vi 8, 9, 10
I. Mục tiêu :	
	- Giúp HS củng cố về phép cộng, trừ trong phạm vi đã học .
	- Biết so sánh các số trong phạm vi đã học.
III. Các HĐ dạy học chủ yếu :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1 ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ : 
- GV cho 2 HS làm bảng lớn - HS khác thực hiện vào bảng con : 
 10 = 4 +  10 = 5 + 
 9 = 3 +  1 + 7 = 
 - GV nhận xét 
3. Ôn phép cộng trừ trong phạm vi 8,9,10
a. Hoạt động 1 : 
Một số em đọc thuộc phép công, trừ trong phạm vi 8,9,10.
- GV cùng cả lớp nhận xét ghi điểm.
- GV cho HS viết vào vở.
 Bài 1: Tính
 2+ 2 + 4 = ; 7+ 1 + 2 = 10-3+2=
 8 + 0- 1 = ; 9 - 2 - 2 = 5+4-8=
 2 + 6- 4= ; 8 - 5 + 4= 2+6+2=
* Bài 2: Hướng dẫn học sinh làm vào vở
- GV cho HS nêu yêu cầu bài toán 
(Số)?
3+=10 7-=5
9-=1 +4=10
- GV cho HS làm bài vào vở 
- GV nhận xét .
*Bài 3: điền , = vào chỗ trống
8-610 1+56- 4
9+11+9 7-48-5
*Bài 4: Viết phép tính thích hợp 
Trên cành cây có 10 con chim đậu, bay đi 7 con. Hỏi trên cành cây còn lại bao nhiêu con chim?
- GV nêu yêu cầu .
 Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán.
- GV chấm chứa bài.
- HS hát 1 bài 
- HS thực hiện - nhận xét 
- HS nêu kết quả : 
- Nhận xét 
Một số em đọc
- HS thực hiện vào vở. 
- Nêu kết quả 
2+2 + 4 =8 ; 7+ 1 + 2 =10; 10-3+2=9
 8 + 0- 1 =7 ; 9 - 2 - 2 = 5 ; 5+4-8=1
 2 + 6- 4= 6 ; 8 - 5 + 4= 7 ; 2+6+2=10
- HS đổi vở chữa bài 
- HS nêu yêu cầu .
- HS làm bài vào vở chữa bài. 
Học sinh làm bài và chữa bài
HS nêu lại bài toán 
HS nêu pt thích hợp vào vở
4. Các HĐ nối tiếp : 
	a. Trò chơi : Thi làm toán tiếp sức .
	4	 9	7	 8 9	 8 
 +	 - +	 +	 +	 -
	6	0	 2	2	1	1
	b. GV nhận xét giờ, dặn dò.
----------------------------------------------------------------------------------
Chiều thứ ba
Tiết 1: Tăng Tiếng Việt
LUYỆN ĐỌC VIẾT. iêm, yêm
I. Mục tiêu: - HS luyện đọc, viết một số tiếng, từ có vần iêm, yêm.
	 - Rèn kỹ năng đọc, viết cho HS.
II. Các hoạt động:
	1. Giới thiệu bài: Ghi tên bài lên bảng.
	2. Giảng bài:
	GV hướng dẫn HS làm các bài tập sau:
* Bài 1: Đọc các âm, tiếng sau:
	iêm, yêm, cái liềm, hồng xiêm, âu yếm, niềm vui, xiêm áo, chiêm ngỡng, lúa chiêm, chiêm bao, điềm lành, yếm dãi.....
	( Cho HS đọc tiếp nối cá nhân, đọc theo bàn, đọc theo tổ, cả lớp, có kết hợp phân tích tiếng.)
* Bài 2: Nối chữ với chữ rồi đọc: ( Bài 2/ 53 - VBTBT)
	- GV nêu yêu cầu của bài, cho HS suy nghĩ, làm bài vào vở, 1 HS lên bảng làm.
	- Hướng dẫn HS chữa bài.
	- Gọi HS đọc bài đã chữa.
* Bài 3: Điền iêm hay yêm?
Cái .............; l............... môi; .............. dãi, n..`.. vui; thanh k..........
	- HS làm bài cá nhân, GV chữa chung.
* Bài 4: Viết các chữ, tiếng sau:
	a) yêm, iêm.
	b) khiêm tốn, tiềm năng, yếm dãi, tiêm phòng, âu yếm.
	- GV huongs dẫn cho HS viết vào vở mỗi vần 2 dòng, mỗi từ 1 dòng.
	- GV chấm một số bài, nhận xét.
	3. Củng cố: - GV hỏi HS nội dung luyện tập.
	 - Dặn dò về đọc bài trong SGK, vở bài tập.
------------------------------------------------------------------------------------------
Tiết 2: Đạo đức TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (TIẾT 1)
 I. Mục tiêu:
 - Nêu được các biểu hiện của việc giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp.
 - Nêu được ích lợi của việc giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp.
 - Thực hiện giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp.
II.Đồ dung dạy học:
 - GV: Tranh minh họa bài dạy.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của GV
1. Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới: GT bài trực tiếp
 * Hoạt động 1: Quan sát tranh bài tập 1 và thảo luận.
GV: Yêu cầu HS quan sát tranh bài tập 1 và thảo luận cả lớp.
 GV: Nhận xét.
 H: Em có suy nghĩ gì về việc làm của các bạn trong tranh?
 H: Nếu em có mặt ở đó em sẽ làm gì ?
 GV kết luận: Chen lấn xô đẩy nhau khi ra vào lớp làm ồn ào mất trật tự và có thể gây vấp ngã.
 H: Khi vào lớp và khi ra về các em phải làm gì?
 * Hoạt động 2: Thi xếp hàng ra vào lớp giữa các tổ:
 GV: Thành lập ban giám khảo – Nêu yêu cầu cuộc thi.
 - Ban giám khảo nhận xét - đánh giá - công bố kết quả.
 * Hoạt động 3: Củng cố – giao việc:
 Qua bài học này các em cần chú ý hơn khi xếp hàng ra vào lớp.
 * Nhận xét tiết học:
+ Sắp xếp đồ dùng học tập
+ Lắng nghe
+ Thảo luận và trình bày.
- Trả lời
+ ...xếp hàng.
+ Các tổ thực hành xếp hàng
+ Lắng nghe
 ***************************
Tiết 3: Âm nhạc
NGHE HÁT QUỐC CA- KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC
I. Mục tiêu.
- Làm quen với bài Quốc ca.
- Biết khi chào cờ, hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang.
- Biết nội dung câu chuyên Nai Ngọc.
II. Các hoạt động dạy học.
 Hoạt động của GV.
Hoạt động của HS
1. Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới: GT bài trực tiếp
* Hoạt động 1: Nghe hát Quốc ca.
GV: Giới thiệu: Quốc ca là bài hát chung cho cả nước.
Bài Quốc ca Việt Nam là bài Tiến Quân Ca do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác. Khi chào cờ có hát bài Quốc ca. Tất cả mọi người đều đứng thẳng, nghiêm trang hướng về quốc kỳ.
GV: Hát Quốc ca.
GV: Tập cho HS đứng lên chào và nghe Quốc ca
GV: Nhận xét, sửa sai.
* Hoạt động 2: Kể chuyện âm nhạc.
GV: Giới thiệu câu chuyện
GV: Kể chuyện : Nai Ngọc.
GV: Nêu câu hỏi sau khi kể chuyện.
H: Tại sao các loài vật lại quên cả việc phá hoại nương rẫy, mùa màng?
H: Tại sao đêm đã khuya mà dân làng không ai muốn về?
GV: Kết luận: Tiếng hát Nai Ngọc đã có sức mạnh gúp dân làng xua đuổi được các loài muôn thú đến phá hoại nương rẫy, lúa ngô. Mọi người đều yêu quý em bé.
3. Củng cố - Giao việc.
GV: Nhận xét tiết học
+ Sắp xếp đồ dùng học tập
+ Lắng nghe
- Nghe GV hát.
+ Thực hiện
+ Theo dõi
-Cả lớp thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên.
- Do mãi nghê tiếng hát tuyệt vời của em bé.
- Vì tiếng hát của em bé Nai Ngọc vô cùng hấp dẫn.
+ Lắng nghe
*************************
Tiết 4: Thể dục THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
I. Môc tiªu:
- BiÕt c¸ch thùc hiÖn phèi hîp c¸c t­ thÕ ®øng c¬ b¶n vµ ®øng ®­a hai tay ra tr­íc, ®øng ®­a hai tay dang ngang vµ ®­a chÕch cao h×nh ch÷ V.
- Thùc hiÖn ®øng kiÔng gãt, hai tay chèng h«ng, ®øng ®­a mét ch©n ra tr­íc vµ dang ngang, hai tay chèng h«ng.
II. ChuÈn bÞ: Dän vÖ sinh s©n s¹ch, cã bãng m¸t, mét c¸i cßi.
III. Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p lªn líp:
H§ cña GV
H§ cña HS
A. PhÇn më ®Çu:
- Phæ biÕn néi dung bµi häc.
- §øng h¸t vµ vç tay.
- Ch¹y nhÑ theo mét hµng däc.
- §i th­êng hÝt thë s©u.
B. PhÇn c¬ b¶n:
- ¤n ®øng ®­a mét ch©n ra sau, hai tay gi¬ lªn cao th¼ng h­íng vµ ®øng ®­a mét ch©n ra tr­íc, hai tay chèng h«ng, ®øng ®­a mét ch©n sang ngang, hai tay chèng h«ng.
 - Theo dâi nhËn xÐt, söa sai.
* Trß ch¬i : Ch¹y tiÕp søc.
- HD c¸ch ch¬i.
- Theo dâi nhËn xÐt, nh¾c nhë an toµn.
C. PhÇn kÕt thóc :
- §i th­êng hÝt thë s©u.
- §øng t¹i chç h¸t vç tay.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
+ TËp hîp l¾ng nghe.
+ H¸t 2-3 bµi.
+ Ch¹y 40 - 50 m.
+ TËp 1-2 phót.
+ Thùc hiÖn 2 -3 lÇn theo ®éi h×nh vßng trßn.
+ Quan s¸t, tËp theo.
+ Ch¬i thö, ch¬i thËt, tæ chøc ch¬i theo tæ, nhãm, c¶ líp.
+ TËp 2-3 phót.
+ H¸t 2-3 bµi.
Thứ tư ngày 12 tháng 12 năm 2012
Tiết 1, 2: Học vần 
uoâm - öôm
I.Muïc tieâu:
- Hoïc sinh nhaän bieát ñöôïc : uoâm, öôm, caùnh buoàm, ñaøn böôùm.
- Ñoïc ñöôïc caâu öùng duïng :” Nhöõng boâng caûi nôû roä nhuoäm vaøng caû caùnh 
ñoàng. Treân trôøi, böôùm bay löôïn töøng ñaøn.”
- Phaùt trieån lôøi noùi töï nhieân theo noäi dung : Ong , böôùm, chim, caù caûnh.
 II.Ñoà duøng daïy hoïc:
-GV: -Tranh minh hoaï töø khoaù: caùnh buoàm, ñaøn böôùm 
 -Tranh caâu öùng duïng vaø tranh minh hoaï phaàn luyeän noùi.
-HS: -SGK, vôû taäp vieát, vôû baøi taäp Tieáng vieät.
III.Hoaït ñoäng daïy hoïc: 
 Hoaït ñoäng cuûa GV
 Hoaït ñoäng cuûa HS
 Tieát1
 1.Khôûi ñoäng : Haùt taäp theå
 2.Kieåm tra baøi cuõ :
 -Ñoïc vaø vieát baûng con : thanh kieám, quyù 
hieám, aâu yeám, yeám daõi 
 -Ñoïc caâu öùng duïng
 -Nhaän xeùt baøi cuõ
 3.Baøi môùi 
Hoaït ñoäng 1: Giôùi thieäu baøi :
Giôùi thieäu tröïc tieáp : Hoâm nay coâ giôùi thieäu cho caùc em vaàn môùi:uoâm, öôm – Ghi baûng
2.Hoaït ñoäng 2 :Daïy vaàn:
 a.Daïy vaàn: uoâm
-Nhaän dieän vaàn:Vaàn uoâm ñöôïc taïo bôûi: u,oâ vaø m
 GV ñoïc maãu
 Hoûi: So saùnh uoâm vaø ieâm?
 - Phaùt aâm vaàn:
- Ñoïc tieáng khoaù vaø töø khoaù : buoàm, caùnh buoàm
- Ñoïc laïi sô ñoà: uoâm
 buoàm
 caùnh buoàm
 b.Daïy vaàn öôm: ( Qui trình töông töï)
 öôm 
 böôùm
 ñaøn böôùm
- Ñoïc laïi hai sô ñoà treân baûng
- Höôùng daãn vieát baûng con :
+Vieát maãu treân giaáy oâ li ( Höôùng daãn qui trình ñaët buùt, löu yù neùt noái)
+Chænh söûa chöõ sai
 - Höôùng daãn ñoïc töø öùng duïng: 
 ao chuoâm vöôøn öôm
 nhuoäm vaûi chaùy ñöôïm
Tieát 2
Hoaït ñoäng 3: 
 a.Luyeän ñoïc: Ñoïc laïi baøi tieát 1
 GV chænh söûa loãi phaùt aâm cuûa HS
 b.Ñoïc caâu öùng duïng: 
 “Nhöõng boâng caûi nôû roä nhuoäm vaøng caû 
Caùnh ñoàng. Treân trôøi, böôùm bay löôïn töøng 
ñaøn.”
 c.Ñoïc SGK:
 d.Luyeän vieát:
e.Luyeän noùi:
 Hoûi:-Con ong thöôøng thích gì?
- Con böôùm thöôøng thích gì?
- Con ong vaø con chim coù ích gì cho baùc noâng daân?
- Em thích con vaät gì nhaát?
- Nhaø em coù nuoâi chuùng khoâng?
 3. Cuûng coá daën doø
- Củng cố nội dung bài, dặn HS chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học
( 2 – 4 em ñoïc)
Phaùt aâm ( 2 em - ñoàng thanh)
Phaân tích vaø gheùp bảng caøi: uoâm
Gioáng: keát thuùc baèng m
Khaùc : uoâm baùt ñaàu baèng uoâ
Ñaùnh vaàn ,Ñoïc trôn 
Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: buoàm
Ñaùnh vaàn vaø ñoïc trôn tieáng ,töø 
( caù nhaân - ñoàng thanh)
( caù nhaân - ñoàng thanh)
Ñoïc xuoâi – ngöôïc ( caù nhaân - ñoàng thanh)
Theo doõi qui trình
Vieát b.con: uoâm, öôm, 
caùnh buoàm, ñaøn böôùm 
Tìm vaø ñoïc tieáng coù vaàn vöøa hoïc
Ñoïc trôn töø öùng duïng:
(c nhaân - ñ thanh)
Ñoïc (caù nhaân 10 em – ñoàng thanh)
Ñoïc (caùnhaân – ñoàng thanh)
HS môû saùch. Ñoïc caù nhaân 
Vieát vôû taäp vieát
Quan saùt tranh vaø traû lôøi
Thích huùt maät ôû hoa
Thích hoa
Huùt maät thuï phaán cho hoa, baét saâu boï.
- Quan sát tranh trả lời.
****************************
Tiết 3: Tăng Tiếng Việt
LuyÖn ®äc, viÕt: u«m, ¬m
I. Môc tiªu: - HS ®äc, viÕt ®óng mét sè tiÕng cã vÇn u«m, ¬m
	 - RÌn kü n¨ng ®äc, viÕt cho HS.
II. C¸c ho¹t ®éng:
	1. Giíi thiÖu bµi: Ghi tªn bµi lªn b¶ng.
	2. Gi¶ng bµi:
	GV híng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau:
* Bµi 1: §äc : 
u«m, ư¬m, con muỗm, bư¬m bưím, nhuém v¶i, ®µn bưím, ao chu«m, ư¬m trång, ch¸y 
®ưîm, tư¬m tÊt, c¸nh buåm, h¹t cưêm,...
	( Cho HS ®äc tiÕp nèi c¸ nh©n, ®äc theo bµn, ®äc theo tæ, c¶ líp, cã kÕt hîp ph©n tÝch tiÕng.)
* Bµi 2: Nèi råi ®äc ( Bµi 2/ 56/ VBTBT) 
 - GV nªu yªu cÇu cña bµi, cho HS suy nghÜ, lµm bµi vµo vë, 1 HS lªn b¶ng lµm.
	- Hưíng dÉn HS ch÷a bµi.
	- Gäi HS ®äc bµi ®· ch÷a.
* Bµi 3: ViÕt c¸c vÇn, tiÕng sau:
	a) u«m, ư¬m
	b) buåm n©u, chưêm l¹nh, ch¸y ®ưîm, đàn bướm, cánh buồm
	- GV hướng dẫn cho HS viÕt vµo vë 
	- GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt.
	3. Cñng cè: - GV hái HS néi dung luyÖn tËp.
	 - DÆn dß vÒ ®äc bµi trong SGK, vë bµi tËp.
************************
Tiết 4: Toán LUYỆN TẬP
I. Môc tiªu : 
- Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh céng, trõ trong ph¹m vi 10.
- ViÕt ®­îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi tãm t¾t bµi to¸n.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
H§ cña GV
H§ cña HS
1. æn ®Þnh líp :
2. KiÓm tra bµi cò :
- §äc b¶ng céng, trõ trong ph¹m vi 10.
3. Bµi míi: 
- GT bµi : b»ng lêi.
- Bµi 1: ( Gi¶m cét 4) TÝnh kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh.
* Gióp ®ì HS yÕu
- Bµi 2: ( Gi¶m phÇn 2)ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng.
* Gióp ®ì HS yÕu
- Bµi 3: (dòng 1) §iÒn dÊu thÝch hîp vµo « trèng.
- HDHS µm bµi
* Gióp ®ì HS yÕu
- Bµi 4: Quan s¸t tãm t¾t, nªu bµi to¸n, viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp.
* Gióp ®ì HS yÕu lµm bµi.
4. Cñng cè, dÆn dß:
- §äc l¹i b¶ng céng, trõ trong ph¹m vi 10
- Giao viÖc vÒ nhµ.
+ H¸t, s¾p xÕp s¸ch vë.
+ 2-3 em ®äc.
+ L¾ng nghe.
+ Lµm b¶ng con, b¶ng quay.
9 + 1 = 10 6 + 4 = 10
10 – 9 = 1 10 – 6 = 4...
+ Lµm b¶ng nhãm.
+ §èi chiÕu kÕt qu¶ ®óng
+ Lµm b¶ng con, b¶ng quay
10 3 + 4 8 2 + 7
9 2 + 7 10 1 + 9...
+ 1 em lªn b¶ng lµm, líp lµm b¶ng con. 
 6 + 4 = 10
+ NhiÒu em ®äc.
***************************
BUỔI CHIỀU
Tiết 1: Tăng Toán
LuyÖn phÐp tÝnh céng , trõ ®· häc
I. Môc tiªu : 
- Gióp HS cñng cè vÒ phÐp céng vµ trõ trong ph¹m vi 10 .
- BiÕt so s¸nh , viÕt c¸c sè trong ph¹m vi 10 .
- HS nªu ®­îc bµi to¸n vµ viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp.
II. §å dïng d¹y häc : 
	1. GV : Bé ®å dïng d¹y to¸n 1 .
	2. HS : Bé TH to¸n 1 vë BTT
III. C¸c H§ d¹y häc chñ yÕu :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. æn ®Þnh tæ chøc : 
2. LuyÖn : b¶ng céng vµ trõ trong ph¹m vi 10
- GV cho HS ®äc l¹i b¶ng céng vµ trõ trong ph¹m vi 10
a. H§1 : 
* GVcho HS thùc trªn thanh cµi : 
 10 - 4 = 10 - 2 = 
 10 - 5 = 10 - 6 = 
b. H§ 2 : Thùc hµnh .
* GV cho HS lµm bµi tËp sau vµo vë :
TÝnh : 
3 + 4 + 2 = 3 + 7 - 6 =
5 + 4 - 8 = 9 - 6 + 5 =
*GV nªu tãm t¾t bµi to¸n :
 a. Cã : 10 qu¶ trøng 
 Cho : 6 qu¶ 
 Cßn : qu¶?
- Cho HS nªu tãm t¾t - gi¶i vµo vë - ®æi vë ch÷a bµi .
- GV nhËn xÐt .
b. T©m cã : 6 c¸i thuyÒn .
 Lan cã : 4 c¸i thuyÒn 
 C¶ hai b¹n cã : c¸i thuyÒn ?
- GV nhËn xÐt .
3. C¸c H§ nèi tiÕp : 
a.Trß ch¬i : HS lªn b¶ng thi ®äc tiÕp søc b¶ng céng , trõ 8 , 9 ,10.
b.GV nhËn xÐt giê häc .
c. DÆn dß : vÒ nhµ «n l¹i bµi .
- HS h¸t 1 bµi 
- ®äc b¶ng céng, trõ trong ph¹m vi 10 - nhËn xÐt 
- thùc hiÖn vµo thanh cµi .
- nªu kÕt qu¶ : 6 , 8 , 5 , 4 
- lµm bµi vµo vë .
- §æi vë ch÷a bµi cho nhau - nhËn xÐt
- Nªu kÕt qu¶: 9, 4, 1 ,8
- Nªu tãm t¾t bµi to¸n 
- ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp 
 10 - 6 = 4
- nªu kÕt qu¶ - nhËn xÐt .
- Nªu tãm t¾t 
- ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp 
 6 + 4 = 10
- Nªu kÕt qu¶ - nhËn xÐt 
*************************
Tiết 2: Hoạt động ngoài giờ
Chñ ®Ò: anh bé ®éi
I Môc tiªu: 
 Gióp HS hiÓu s©u h¬n vÒ ngµy 22-12 ngµy thµnh lËp qu©n ®éi nh©n d©n ViÖt Nam
 Gi¸o dôc ý thøc häc tËp vµ noi g­¬ng anh bé ®éi Cô Hå
II C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
H§ 1 : Th¶o luËn : Tìm hieåu veà anh boä ñoäi Cuï Hoà:
Ngµy Quèc phßng toµn d©n là ngày nào?
 Nh©n dÞp ngµy Quèc phßng toµn d©n 22-12 líp sÏ cã ho¹t ®éng g× ®Ó thÓ hiÖn lßng biÕt ¬n c¸c chó bé ®éi?
 §Ó thÓ hiÖn sù kÝnh träng, yªu quý c¸c chó bé ®éi hµng ngµy c¸c con ®· lµm g×?
H§ 2: Móa h¸t tËp thÓ
 GV nªu chñ ®Ò
 HS móa h¸t c¸c bµi h¸t theo chñ ®Ò Chó bé ®éi
 Cho biÓu diÔn c¸ nh©n, tËp thÓ
-----------------------------------------------------------------------
Tiết 3: TNXH HOẠT ĐỘNG Ở LỚP
I. Mục tiêu:
 - Kể được một số hoạt động học tập ở lớp học.
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ, sách giáo khoa...
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của GV
1. Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới: GT bài trực tiếp
* Hoạt động 1: Quan sát tranh.
. Mục tiêu: Biết các hoạt động học tập ở lớp và mối quan hệ giữa GV và HS, giữa HS và HS trong từng hoạt động.
 Bước 1: 
 GV: Cho HS quan sát tranh và nói với bạn về các hoạt động ở từng hình trong SGK bài 16.
 Bước 3: GV và HS thảo luận trả lời câu hỏi:
 H: Trong các hoạt động vừa nêu, hoạt động nào được tổ chức ở trong lớp? Hoạt động nào được tổ chức ngoài sân trường?
- Trong từng hoạt động trên GV làm gì? HS làm gì ?
 GV kết luận: ở lớp học có nhiều hoạt động học tập khác nhau. Trong đó có những hoạt động được tổ chức trong lớp và có những hoạt động được tổ chức ở sân trường.
 * Nghỉ giải lao.
 * Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp.
 a. Mục tiêu: Giới thiệu các hoạt động ở lớp học của mình.
 - Bước 1: HS: Nói với bạn về:
 + Các hoạt động ở lớp học của mình.
 + Các hoạt động có trong từng hình ở SGK bài 16 mà không có ở lớp học của mình.
 + Hoạt động mình thích nhất.
 Mình làm gì để giúp các bạn trong lớp học tập tốt.
 - Bước 2: Gọi một số HS trả lời trước lớp
 GV kết luận: Các em phải biết giúp đỡ, chia sẻ với các bạn trong các hoạt động học tập ở lớp.
 * Hoạt động nối tiếp: Giao việc:
 - Về nhà các em nhớ thực hiện tốt như nội dung bài học.
 * Nhận xét tiết học:
+ Sắp xếp đồ dùng học tập
+ Lắng nghe
+ Làm việc theo cặp.
+ Một số em trả lời trước lớp.
+ Thảo luận nhóm 4
- Thực hiện yêu cầu
**************************
Thứ năm ngày 13 tháng 12 năm 2012
Tiết 1, 2: Học vần 
ÔN TẬP
I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
 - Đọc được các vần có kết thúc bằng m; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 60 đến bài 67.
-Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 60 đến bài 67.
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Đi tìm bạn.
II. ĐỒ DÙNG:
 -Giáo viên: Tranh minh hoạ câu chuyện: Đi tìm bạn.
 - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt 1.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.Kiểm tra bài cũ 
- Đọc bài: uôm, ươm.
- đọc SGK.
- Viết: uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm.
- viết bảng con.
2. Bài mới: Giới thiệu bài 
- Giới thiệu và nêu yêu cầu của bài.
- nắm yêu cầu của bài.
 + Ôn tập 
- Trong tuần các em đã học những vần nào?
- vần: am, ăm, âm, om, ôm, ơm, um
- Ghi bảng.
- theo dõi.
- So sánh các vần đó.
- đều có âm -m ở cuối.
- Ghi bảng ôn tập gọi HS ghép tiếng.
- ghép tiếng và đọc.
 + Đọc từ ứng dụng 
- Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định tiếng có vần đang ôn, sau đó cho HS đọc tiếng, từ có vần mới .
- cá nhân, nhóm , lớp
- Giải thích từ: lưỡi liềm.
3. Củng cố tiết 1 :
Đọc lại bài tiết 1
Tổ chức thi tìm tiếng có vần ôn
Nhận xét
Tiết 2
1. Bài cũ :Đọc bảng 
- Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tự.
- cá nhân, nhóm , lớp
2. Bài mới : Đọc câu 
- Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng gọi HS khá giỏi đọc câu.
- bà và cây cam...
- Gọi HS xác định tiếng có chứa vần đang ôn, đọc tiếng, từ khó.
- tiếng: vòm, chùm, cam.
 - cá nhân, nhóm , lớp
 + Viết bảng 
- Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét về độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút.
- quan sát để nhận xét về các nét, độ cao
- Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết.
- tập viết bảng.
 + Kể chuyện 
- Chuyện “ Đi tìm bạn”.
- GV kể chuyện hai lần, lần hai kết hợp chỉ tranh.
- theo dõi kết hợp quan sát tranh.
- Gọi HS nêu lại nội dung từng nội dung tranh vẽ.
- tập kể chuyện theo tranh.
- Gọi HS khá, giỏi kể lại toàn bộ nội dung truyện.
- ý nghĩa câu chyện?
- theo dõi, nhận xét bổ sung cho bạn.
- Ca ngợi tình bạn.
 + Viết vở - Hướng dẫn HS viết vở tương tự như hướng dẫn viết bảng.
- Chấm một số bài và nhận xét.
3. Củng cố - dặn dò 
- Nêu lại các vần vừa ôn.
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: ot, at.
- tập viết vở
- theo dõi
HS nêu 
************************
Tiết 3: Hoạt động ngoài giờ
Thi vẽ chân dung anh bộ đội
I - Mục tiêu:
Giúp học sinh nhớ lại hình ảnh chú bộ đội và vẽ được chân dung chú bộ đội .
II- Tổ chức cho học sinh thi vẽ 
GV hướng dẫn HS cách vẽ.
Thi vẽ theo cá nhân mỗi em sẽ hoàn thành bài vẽ trong thời gian quy định.
GV quan sát, giúp đỡ HS.
Thu bài chấm, nhận xét
- Hát bài hát về anh bộ đội.
- Nhận xét.
- Dặn dò.
-----------------------------------------------------------------------------
Tiết 4: Toán LUYỆN TẬP CHUNG
I. Môc tiªu : Gióp HS.
- NhËn biÕt sè l­îng trong ph¹m vi 10.
- §Õm c¸c sè trong ph¹m vi 10, thø tù c¸c sè trong d·y sè tõ 0 -> 10.
- Cñng cè vµ rÌn kü n¨ng ban ®Çu cña viÖc chuÈn bÞ gi¶i to¸n cã lêi v¨n.
- Lu«n cã ý thøc cÈn thËn, suy nghÜ khi lµm bµi.
* HS yÕu: B­íc ®Çu viÕi ®óng phÐp tÝnh vµ céng, trõ t­¬ng ®èi ®óng.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
H§ cña Gv
H§ cña HS
1. æn ®Þnh líp :
2. KiÓm tra bµi cò :
- §äc b¶ng céng, trõ trong ph¹m vi 10.
3. Bµi míi: 
- GT bµi : b»ng lêi.
- HD lµm bµi trong SGK ®Ó cñng cè bµi.
- Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp theo mÉu.
- Bµi 2: §äc sè tõ 0 -> 10 ; 10 -> 0.
- Bµi 3: TÝnh kÕt qu¶ theo cét däc.
- Bµi4: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng.
- Bµi 5: Quan s¸t tranh, nªu bµi to¸n, gi