Giáo án Tổng hợp môn lớp 1 - Tuần dạy 29 năm 2013

tiếng ngoài bài có vần en, oen
- Thi tìm giữa các tổ 
en: xe ben, cái kèn...
oen: nhoẻn cời, xoèn xoẹt...
- 1 HS đọc
- GV và cả lớp nhận xét, tính điểm
- HS tìm: Mèn, nhoẻn
- Nêu yêu cầu BT 3 SGK:
- Gọi HS nhìn tranh, đọc mẫu
H: Tìm trong câu mẫu tiếng chứa vần ?
- Cho HS thi nói câu có tiếng chứa vần 
- Cho HS nhận xét, tính điểm
* Củng cố tiết 1
- Nói câu có tiếng chứa vần en, oen.
- HS thi đua giữa 2 tổ
- HS đọc ĐT
 Tiết 2
Tìm hiểu bài đọc 
- GV đọc mẫu lần 2
- Gọi 1, 2 HS đọc cả bài
- HS đọc bài, lớp đọc thầm
H: Khi nở hoa sen trong đẹp nh thế nào ?
- Cánh hoa đỏ nhạt, xoè ra phô đài sen và nhị vàng.
H: Em hãy đọc câu văn tả hương sen ?
- Hương sen ngan ngát, thanh khiết
- HS lắng nghe
* HS luyện đọc bài SGK
- HS đọc theo Y/C của GV
2. Luyện nói:
- Yêu cầu HS đọc tên chủ đề luyện nói hôm nay.
- 1 vài em đọc
- Gọi HS nhìn và mẫu trong SGK và thực hành nói về sen
- Gọi nhiều HS thực hành luyện nói về sen
- HS thực hành nói về sen. Cây sen mọc trong đầm, lá sen mầu xanh mướt, cánh hoa mầu đỏ nhạt, đài và nhị vàng. Hương sen thơm ngát thanh khiết nên sen thường được dùng để ướp chè
3. Củng cố - dặn dò:
- GVtổng kết bài
- GV nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài: Mời vào
- HS nghe và ghi nhớ
Chiều
Tiết 1: Thể dục
 (Đ/c Quân dạy)
Tiết 2: Tiếng Việt 
ôn tập đọc: đầm sen
I. Mục tiêu:
- HS đọc lưu loát bài : Đầm sen
II. Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ: 
GV nhận xét cho điểm 2.Bài mới: - Giới thiệu bài
a) Luyện đọc: 
- GV cho học sinh luyện đọc bài: Đầm sen
- GV nhận xét, chỉnh sửa phát âm cho học sinh.
b, Luyện đọc theo nhóm
- GV cho học sinh luyện đọc theo nhóm
- GV cho hs đọc và sửa sai
3. Củng cố, dặn dò:
 GV tổng kết bài
 Nhận xét giờ học
- HS viết BC: Đầm sen
- 2 HS đọc sách giáo khoa
- HS luyện đọc cá nhân, nhóm, lớp
- HS làm theo yờu cầu của GV
- HS đọc, kết hợp sửa sai
- 1 HS đọc lại bài: Đầm sen
Tiết 3: Âm nhạc
 (Đ/c Hiền dạy)
 Ngày soạn: Thứ sáu ngày 15 tháng 3 năm 2013 
 Ngày dạy: Thứ ba ngày 19 tháng 3 năm 2013
Tiết 1 : Tập viết- tuần 29_Tiết 27) 
tô chữ hoa L, M, N
I. Mục đích - yêu cầu
- HS tụ được cỏc chữ hoa : L, M, N 
- Viết được các vần : en, oen, ong, oong; các từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh, cải xoong kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần )
II. Đồ dùng dạy - học:
GV :+ Bảng phụ kẻ sẵn khung chữ. Mẫu chữ hoa
HS : Vở TV, bảng con
III. Các hoạt động dạy - học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lên bảng viết: hiếu thảo, yêu mến
- KT, chấm một số bài viết ở nhà của HS
- GV nhận xét, cho điểm
- 2 HS lên bảng
2. Dạy - học bài mới: 
a. Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn tô chữ hoa L, M, N.
- Treo bảng phụ có viết chữ hoa L
H: Chữ hoa L gồm những nét nào ?
- HS quan sát
- gồm 1 nét lượn 
- GV chỉ chữ L và nói: Chữ hoa L gồm 1 nét lượn, sau đó giảng quy trình viết cho HS .
- GV sửa nếu HS viết sai và xấu.
* Tô chữ hoa M, N ( GVHD tương tự chữ hoa L)
c. HD HS viết vần và từ ứng dụng 
- GV treo bảng phụ, viết sẵn các từ ứng dụng.
- HS viết chữ hoa L trong không trung
- HS viết trên bảng con
- HS đọc các từ ngữ viết trên bảng phụ; cả lớp đọc ĐT.
- Y/c HS nhắc lại cách nối nét giữa các con chữ.
- 1 HS nhắc lại
- Cho HS luyện viết
- GV nhận xét, chỉnh sửa
- HS viết trên bảng con.
d. Hướng dẫn HS tập viết vào vở:
- Gọi HS nhắc lại tư thế ngồi viết.
- 1 HS
- Giao việc
- HS viết bài vào vở tập viết
- GV theo dõi, nhắc nhở những HS ngồi cha đúng tư thế và cầm bút sai, kịp thời uốn nắn các lỗi.
- Thu vở chấm, chữa một số bài 
- Khen HS viết đẹp, tiến bộ
3. Củng cố - dặn dò:
 - GV dặn dò HS tìm thêm tiếng có vần uôi, ươi để viết .
 - GV nhận xét giờ học
Tiết 2: Chính tả( tuần 29-Tiết 9) 
( Tập chép) hoa sen
I. Mục đích, yêu cầu:
- Nhỡn sỏch hoặc bảng, chộp lại và trỡnh bày đỳng bài thơ lục bỏt Hoa sen : 28 chữ trong khoảng 12 – 15 phỳt .
- Điền đỳng vần en, oen, g, gh vào chỗ trống 
 Bài tập 2, 3 ( SGK )
Nội dung tích hợp BVMT:
Hoa sen vừa đẹp vừa có ý nghĩa( Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn), do vậy ai cũng yêu thích và muốn gìn giữ để hoa sen đẹp mãi
II. Đồ dùng dạy - học:
GV:- Bảng phụ viết sẵn bài chính tả và BT 2,3
HS : Vở CT
III. Các hoạt động dạy - học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu HS lên bảng làm lại BT 2a, 2b
- KT và chấm 1 số bài ở nhà của HS phải viết lại.
- 2 HS lên bảng mỗi em 1 phần
- GV nhận xét, cho điểm
2. Dạy - học bài mới: 
a. Giới thiệu bài 
b. Hướng dẫn HS tập chép:
- Treo bảng phụ đã viết sẵn ND bài lên bảng.
GV nêu : Bài thơ cho ta thấy hoa sen là một loài hoa rất đẹp và có ý nghĩa, do vậy ai cũng yêu thích và muốn giữ gìn để hoa đẹp mãi.
- HS nhìn và đọc bài thơ
- Yêu cầu HS tìm và viết chữ khó
- GV theo dõi, nhận xét, sửa sai
+ Cho HS chép bài vào vở.
- KT t thế ngồi, cách cầm bút và giao việc.
- HS tìm và viết ra bảng con
- HS nào viết sai, đánh vần và viết lại
- HS chép bài vào vở
- GV đọc bài cho HS soát lỗi
- GV chấm bài tổ 1
- HS dùng bút chì soát lỗi, gạch chân chữ viết sai
- Nêu và chữa lỗi sai phổ biến 
- Đổi vở KT chéo
- HS chữa lỗi bên lề vở
c. Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
 Treo bài tập lên bảng
H: Bài yêu cầu gì ?
- Hớng dẫn và giao việc
- HS quan sát phần a
- Điền vần en và oen
- HS làm trong VBT bằng bút chì
- 2 HS lên bảng chữa
- Theo dõi, nhận xét và sửa
- Lời giải: Đèn bàn, xoèn xoẹt..
- Yêu cầu HS quan sát phần b
- HS quan sát
H: Bài yêu cầu gì ?
H: Hướng dẫn và giao việc
- Điền chữ g hay gh
- HS làm BT trong vở và lên bảng chữa
- Theo dõi: NX và sửa sai
+GV nêu quy tắc chính tả
- Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc
- 3,4 HS nhắc lại
3- Củng cố - dặn dò:
- Khen ngợi những HS học tốt, chép bài chính tả đúng đẹp.
- Học thuộc quy tắc chính tả. 
- HS nghe và ghi nhớ
Tiết 3: Toán( tuần 29- tiết 114)
 luyện tập( tr 156)
I. Mục tiêu:
- HS biết làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 100, tập đặt tính; biết tính nhẩm.
- Biết giải bài toán có một phép cộng.
- Vẽ được đoạn thẳng có độ dài cho trước.
II. Các hoạt động dạy - học:
1. Kiểm tra bài cũ:
Gọi 2 HS lên làm BT 2
- 2 HS lên bảng
- Lớp làm bảng con
GV nhận xét, chữa bài
 41 + 34 35 + 12
2. Dạy bài mới: 
a. Giới thiệu bài:
b. HDHS làm bài tập :
Bài 1.( cột 1,2)
? Nêu yêu cầu của bài ?
- Y/c làm bảng con 
- Đặt tính rồi tính
- 2 HS lên bảng làm bài.
- GV nhận xét, chữa bài
- Lớp làm bảng con
 47 51 40 80 
 22 35 20 9 
 69 86 60 89 
Bài 2:( cột 1.3)
- GV nêu phép tính 30 + 6
- Gọi Hs nêu cách cộng nhẩm
- HS nêu yêu cầu của bài
- 30 + 6 gồm 3 chục và 6 đơn vị
- 30 + 6 = 36
- Cho HS làm tiếp bài 
- HS làm bài 
 52 + 6 = 58
 80 + 9 = 89
- Gọi HS chữa bài
- HS đọc kết quả bài làm
- Nhìn vào 2 phép tính 52 + 6 và 6 + 52 em có nhận xét gì ?
- Kết quả bằng nhau (vì trong phép cộng 
vị trí các số thay đổi nhng kết quả không
 thay đổi)
Bài 3:
- Gọi HS đọc bài toán
- 2 HS đọc
- Yêu cầu HS tự phân tích đề toán, tự tóm tắt và giải vào vở.
- HS tự làm bài vào vở.
 Tóm tắt
- Gọi HS lên tóm tắt và 1 em lên trình bày bài giải.
Bạn gái : 21 bạn
Bạn trai : 14 bạn
Tất cả có:. bạn?
 Bài giải:
 Lớp em có tất cả là: 
 21 + 14 = 35 (bạn)
 Đ/s: 35 bạn
Bài 4:
- GV yêu cầu HS:
- HS xác định và vẽ đoạn thẳng có độ dài
+ Dùng thước đo để xác định độ dài là 8cm
Sau đó vẽ đoạn thẳng có độ dài 8cm
8cm vào sách.
3. Củng cố - dặn dò:
- GV nhắc lại ND bài luyện tập.
- Nhận xét giờ học. Khen những em học tốt.
Tiết 4:	Phụ đạo học sinh: 
 luyện viết chữ hoa : L, M, N
I. Mục đích – yêu cầu:
- Học sinh biết cách viết các chữ hoa L, M, N
- Rèn cách giữ vở sạch viết chữ đẹp.
II. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ: 
2.Bài mới: 
a. Giới thiệu bài
b. Luyện viết:
+, Viết bảng con: 
- GV viết mẫu, hớng dẫn học sinh viết bảng con các chữ hoa: L, M, N
- GV nhận xét, chỉnh sửa cho học sinh
+, Viết vở ô li:
- GV cho học sinh luyện viết vở các chữ hoa: L, M, N
 GV chấm 1 số bài, chữa những lỗi sai
3. Củng cố, dặn dò:
 GV tổng kết bài
 Nhận xét giờ học
- HS luyện đọc cá nhân, nhóm, lớp
- HS luyện viết bảng con
- HS viết vở ô li 
Chiều
Tiết 1 : Tiếng Việt 
ôn chính tả: hoa sen
I. Mục tiêu:
- HS viết bài : Hoa sen
II. Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ: 
GV nhận xét cho điểm 2.Bài mới: - Giới thiệu bài
a) Luyện viết
- GV cho học sinh luyện viết bài, lưu ý viết hoa ở đầu câu và cách trình bày bài thơ
- GV nhận xét, chỉnh sửa bài viết cho học sinh.
b, Sửa lỗi: GV Yc soát lỗi, tự sửa lỗi nhằm hình thành kĩ năng phát hiện và rèn sự nhanh nhạy cho học sinh
3. Củng cố, dặn dò:
 GV tổng kết bài
 Nhận xét giờ học
- HS viết BC: lá xanh, bông trắng, chen
- HS luyện viết
- 1 HS đọc lại bài: Hoa sen
Tiết 2: 	tiếng việt 
 ôn tập viết: chữ hoa l, m, n
I. Mục đích – yêu cầu:
- Củng cố cho học sinh cách tô các chữ hoa L, M, N
- Rèn cách giữ vở sạch viết chữ đẹp.
II. Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài cũ: 
2.Bài mới: - Giới thiệu bài.
a. Luyện viết:
+, Viết bảng con: 
GV viết mẫu, hướng dẫn học sinh viết
 bảng con các chữ hoa: L, M, N - HS luyên viết bảng con
GV nhận xét, chỉnh sửa cho học sinh
b, Viết vở ô li: - HS luyện viết vở ô li
GV cho học sinh luyện viết vở các chữ hoa: L, M, N
- GV theo dõi - sửa sai
GV chấm 1 số bài, chữa những lỗi sai
3. Củng cố, dặn dò:
 GV nhận xét bài
 Chuẩn bị bài sau.
	Tiết 3: 	toán 	
ôn: Luyện tập
I. Mục tiêu:
- HS biết làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 100, tập đặt tính; biết tính nhẩm.
- Biết giải bài toán có một phép cộng.
- Vẽ được đoạn thẳng có độ dài cho trước.
II. Các hoạt động dạy - học:
Bài 1- Đặt tính rồi tính
- Y/c làm bảng con 
- 2 HS lên bảng làm bài.
- GV nhận xét, chữa bài
- Lớp làm bảng con
 47 51 40 80 
 22 35 20 9 
 69 86 60 89 
Bài 2: Lớp em có 22 bạn trai và 13 bạn gái. Hỏi lớp em só tất cả bao nhiêu bạn?
- Gọi HS đọc bài toán
- 2 HS đọc
- Yêu cầu HS tự phân tích đề toán, tự tóm tắt và giải vào vở.
- HS tự làm bài vào vở.
 Tóm tắt
- Gọi HS lên tóm tắt và 1 em lên trình bày bài giải.
Bạn gái : 22 bạn
Bạn trai : 13 bạn
Tất cả có:. bạn?
 Bài giải:
 Lớp em có tất cả là: 
 22 + 13 = 35 (bạn)
 Đ/s: 35 bạn
Bài 4:
- GV yêu cầu HS:
- HS xác định và vẽ đoạn thẳng có độ dài
+ Dùng thước đo để xác định độ dài là 5cm
Sau đó vẽ đoạn thẳng có độ dài 5cm
5cm vào vở
3. Củng cố - dặn dò:
- GV nhắc lại ND bài luyện tập.
- Nhận xét giờ học. Khen những em học tốt.
Ngày soạn: Thứ hai ngày 18 tháng 3 năm 2013
Ngày dạy: Thứ tư ngày 20 tháng 3 năm 2013
Tiết 1+ 2: Tập đọc( tuần 29- Tiết 27 + 28)
mời vào
I. Mục đích – yêu cầu:
- HS đọc trơn được cả bài. Đọc đỳng cỏc từ ngữ cú tiếng vựng phương ngữ dễ phỏt õm sai. 
 Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dũng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài: Chủ nhà hiếu khỏch, niềm nở đún những người bạn tốt đến chơi.
 Trả lời cõu hỏi 1,2 ( SGK )
- GDHS biết bạn nam hay bạn nữ đều có quyền được học tập, vui chơi, lao động và quyền
được tham gia ( nói lời mời, nhờ, đề nghị ). 
- Học thuộc lũng 2 khổ thơ đầu.
II. Đồ dùng dạy - học:
 * GV :- Tranh minh hoạ bài tập đọc
 * HS :- Bộ chữ HVTH, bảng con, phấn mầu
III. Các hoạt động dạy - học: Tiết 1
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS đọc bài "Đầm sen"
- 3 HS đọc và trả lời câu hỏi trong SGK.
H: Hãy đọc câu văn miêu tả hơng sen trong bài.
- GV nhận xét và cho điểm
2. Dạy - học bài mới: - Giới thiệu bài 
- GV đọc mẫu lần 1
- HS theo dõi và đọc thầm
a. Hướng dẫn HS luyện đọc: 
+ Luyện đọc tiếng, từ ngữ
- GV gạch các từ yêu cầu HS đọc các từ : Kiễng chân, soạn sửa, buồm thuyền
- HS đọc, CN, ĐT
- GV cùng HS giải nghĩa những từ trên
+ Luyện đọc câu thơ
- Cho HS đọc nối tiếp các câu thơ trong bài.
- HS đọc nối tiếp nhóm, tổ
+ Luyện đọc đoạn, bài thơ
- GV cho HS nối tiếp nhau đọc trơn từng khổ thơ
+ Luyện đọc bài 
* Đọc ĐT
- HS đọc theo nhóm, CN, ĐT
- 1 vài em đọc CN
- Gọi HS đọc cả bài thơ
- Lớp đọc ĐT cả bài
b. ôn các vần ong, oong:
- Hãy tìm trong bài tiếng có vần ong ?
- Ngoài tiếng trong hãy tìm những tiếng 
- HS tìm phân tích : Trong
khác ở ngoài bài có vần ong ?
- Hãy tìm tiếng, từ có chứa vần oong ?
- HS tìm và nêu: Bóng đá, long lanh
- HS tìm và nêu: Boong tàu, cải xoong
- Yêu cầu HS tìm và chép 1 số tiếng từ có chứa vần ong, oong
- HS đọc lại các từ vừa tìm đợc
+ Cho HS đọc lại bài 
 Tiết 2
- Cả lớp đọc ĐT
1. Tìm hiểu bài 
+ GV đọc mẫu cả bài lần 2
- Những ai đã gõ cửa ngôi nhà ?
- Gọi HS đọc 2 khổ thơ cuối và yêu cầu
- Người gõ cửa là: Thỏ, Nai, Gió
 Trả lời câu hỏi 
- Gió được mời vào nh thế nào ?
- Vậy gió được chủ nhà mời vào để cùng làm gì ?
- Yêu cầu HS luyên đọc bài
- GV xoá dần bài trên bảng cho HS đọc
- Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ ( theo hình thức xóa dần)
2. Luyện nói:
- Hãy nêu cho cô chủ đề luyện nói ?
- GV nêu yêu cầu, HS quan sát tranh và đọc câu mẫu
- 1 vài em 
- Gió được mời kiễng chân cao vào trong cửa
- Để cùng soạn sửa đón trăng lên...
- HS đọc nhẩm từng câu
- HS thi đọc thuộc lòng theo nhóm,tổ
- 2 HS đọc
- Nói về con vật mà em yêu thích 
- HS quan sát tranh & đọc 
- HS thảo luận nhóm 2
- Gọi nhiều HS thực hành luyện nói.
Gợi ý:
- Con vật mà em yêu thích là con gì?
- Em nuôi nó đã lâu cha?
- Con vật đó có đẹp không ?
- Con vật đó có lợi gì ?
3. Củng cố - dặn dò
- GV tổng kết giờ học 
- Học thuộc lòng bài thơ 
 Mỗi học sinh có thể nói gì về con vật khác những con vật bạn đã kể
- HS chơi thi giữa các tổ
- HS nghe và ghi nhớ 
Tiết 3: Đạo đức:
Đ/c Quyền dạy
Tiết 4: Toán( tuần 29- Tiết 115)
 Luyện tập
I. Mục tiêu: 
- HS biết làm tính cộng không nhớ trong phạm vi 100
- Biết tính nhẩm, vận dụng để cộng các số đo độ dài.
II- Các hoạt động dạy - học:
1.Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu học sinh nhẩm kết quả
- Gv nhận xét, cho điểm
- HS nhẩm 30 + 9 50 + 7
2. Bài mới: a. Giới thiệu bài
 b. HDHS làm bài tập :
Bài tập 1:
- Yêu cầu HS làm bài vào bảng con.
- HS nêu yêu cầu của bài.
- HS làm bảng con.
- GV: nhận xét, chữa bài.
53 35 55 44
14 22 23 33
67 57 78 77
Bài tập 2: 
- HS nêu yêu cầu của bài
- Gọi HS nêu cách làm
- Y/c HS làm bài vào vở
- HS nêu cách làm
- HS làm bài
20 em + 10 em = 30 em
14 em + 5 em = 19 em
32 em + 12 em = 44 em
30 em + 40 em = 70 em
25 em + 24 em = 49 em
43 em + 15 em = 58 em
- Gọi HS đọc kết quả bài làm 
Bài tập 4:
- Gọi HS đọc đề toán.
- Y/c học sinh tóm tắt bằng lời GV ghi bảng:
- HS đọc kết quả.
- Lớp nhận xét, chữa bài
- 2 HS đọc đề toán - Tự phân tích đề.
 Tóm tắt.
Lúc đầu: 15 cm
Sau đó : 14 cm
Tất cả :  cm ?
- Cho H/s tự giải và trình bày bài giải vào vở
- 2, 3 em đọc tóm tắt
- HS làm bài.
 Bài giải
 Con sên bò được tất cả số cm là:
 15 + 14 = 29 (cm)
- Gọi HS chữa bài.
 Đ/s: 29 cm
- HS lên bảng chữa bài
3. Củng cố - dặn dò: 
- Giáo viên nhắc lại ND bài luyện tập
- NX giờ học, khen những em học tốt.
Ngày soạn: Thứ ba ngày 19 tháng 3 năm 2013
Ngày dạy: Thứ năm ngày 21 tháng 3 năm 2013
Tiết 1: Chính tả( tuần 29-Tiết 10 )
Tập chép: mời vào
I. Mục đích – yêu cầu: 
- Nhỡn sỏch hoặc nhỡn bảng, chộp lại cho đỳng khổ thơ 1,2 bài thơ Mời vào khoảng 15 phỳt.
- Điền đỳng vần ong hay oong; chữ ng hay ngh vào chỗ trống. 
Bài tập 2, 3 ( SGK )
II. Đồ dùng dạy - học:
GV :- Bảng phụ viết sẵn bài viết và ND bài tập
HS : Vở CT
III. Các hoạt động dạy - học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Chấm 2 - 3 bài mà HS phải viết lại ở nhà
- gh đứng trước các ng âm nào ?
- gh đứng trước các nguyên âm i, e
 và ê
- GV nhận xét, cho điểm
2. Dạy - học bài mới: - Giới thiệu bài 
a. Hướng dẫn HS tập chép:
- Treo bảng phụ lên bảng
- HS đọc bài
- Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà ?
- GV đọc cho HS luyện viết : gọi, thỏ, xem gạc
- Thỏ và Nai
- HS viết từng từ trên bảng con
- GV theo dõi, chỉnh sửa
- GV đọc cho HS nhìn bảng để viết bài 
- Cho HS nêu lại t thế ngồi viết, cách cầm bút, cách viết bài thơ....
- 1, 2 HS nêu
- HS viết bài.
- GV đọc thong thả để HS soát lỗi
- HS soát lỗi bằng bút chì
- GV chấm 5 -7 bài tại lớp
- Nêu và chữa lỗi sai phổ biến
b. Hướng dẫn HS làm BT chính tả:
Điền vần: ong hay oong?
- Đổi vở KT chéo
- Nêu yêu cầu của bài ?
- 1 HS nêu
- GV hướng dẫn và giao việc
- HS làm vào vở
- HS chữa bài
Điền chữ: ng hay ngh ?
- Cho HS tự nêu yêu cầu và làm bài 
- HS làm trong VBT rồi chữa bảng
- Nghề dệt vải, Ngọn tháp.....
- Cho HS nhận xét rồi chữa bài
Quy tắc chính tả:
H: ngh luôn đứng trước ng âm nào ?
- HS dựa vào BT và nêu
ngh + i, e, ê
ng + a, o, ô,......
- 1 vài em nêu lại
3. Củng cố - dặn dò:
- Khen ngợi những HS học tốt, chữa bài chính tả đúng, đẹp
- Học thuộc quy tắc chính tả
- HS nghe và ghi nhớ
Tiết 2 : Kể chuyện( tuần 29-Tiết 5)
 niềm vui bất ngờ
I. Mục đích – yêu cầu: 
- HS kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. 
- Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ rất yêu quý các cháu thiếu nhi, thiếu nhi cũng rất yêu qúy Bác Hồ.
- GDHS biết quyền được hưởng tình yêu thương chăm sóc của Bác Hồ.
II. Đồ dùng dạy - học:
GV:- Tranh minh hoạ truyện trong SGK.
HS : Vở ghi 
III. Các hoạt động dạy - học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS kể lại một đoạn mà em thích trong câu chuyện "Bông hoa cúc trắng"
- HS kể 1 vài em
- Truyện có ý nghĩa gì ?
- 1 HS nêu lại
- GV nhận xét, cho điểm.
2. Dạy -học bài mới : Giới thiệu bài
Giáo viên kể chuyện:
+ GV kể lần 1 để HS biết chuyện
- HS chú ý nghe
+ GV kể lần 2 kết hợp với tranh.
- HS chú ý nghe
a. Hướng dẫn HS kể từng đoạn theo tranh.
+ Tranh 1:
- HS quan sát
- GV treo bức tranh cho HS quan sát
H: Bức tranh vẽ cảnh gì ?
- Gọi HS đọc câu hỏi dưới tranh
- Các bạn nhỏ đi qua cổng phủ Chủ tịch, 
xin cô giáo cho vào thăm nhà Bác.
- Các em có thể nói câu các bạn nhỏ xin cô giáo không ?
- Cô ơi, cho chúng cháu vào thăm Bác đi.
Gọi HS kể lại ND tranh 1
- 2 HS kể
- HS khác nhận xét bạn kể.
+ Các tranh còn lại tiến hành tương tự.
b. Giúp HS hiểu nội dung câu chuyện.
- Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì?
- GV: Bác Hồ và thiếu nhi rất gần gũi.(Liên hệ)
3. Củng cố - dặn dò:
- Hãy kể 1 câu chuyện về Bác Hồ mà em biết ?
GV tổng kết bài
Nhận xét giờ học
- Bác Hồ rất yêu thiếu nhi , thiếu nhi rất 
yêu Bác Hồ.
- HS kể 1 vài em 
- HS hát bài hát về Bác Hồ.
 Tiết 3 : Toán( tuần 29- Tiết 116 )
phép trừ trong phạm vi 100 ( trừ không nhớ )
I. Mục tiêu:
- HS biết đặt tính và làm tính trừ (không nhớ) số có hai chữ số.
- Biêt giải toán có phép trừ số có hai chữ số.
II. Đồ dùng dạy - học:
 * GV- Các bó mỗi bó một chục que tính và một số que tính rời.
 * HS :- Các bó mỗi bó một chục que tính và một số que tính rời.
III. Các hoạt động dạy - học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Đặt tính rồi tính.
53 + 13
35 + 22
- 2 HS lên bảng làm
- Lớp làm bảng con: 55 + 12
Nhận xét, chữa bài 
2. Dạy bài mới: - Giới thiệu bài: 
a. Giới thiệu cách làm tính trừ (không nhớ) dạng 57 - 23
Bớc 1: GV hướng dẫn thao tác trên que tính.
Yêu cầu HS lấy 57 que tính (gồm 5 bó và 7 que rời )
- HS lấy que tính xếp các bó về bên trái và các que rời về bên phải.
- 57 gồm mấy chục và mấy đơn vị ?
- 57 gồm 5 chục và 7 đơn vị.
- GV nói đồng thời viết các số vào bảng 
Bớc 2: Giới thiệu kỹ thuật làm tính trừ.
- Đặt tính:
- Viết 57 rồi viết 23 sao cho chục thẳng với chục, đơn vị thẳng cột đơn vị.
- Viết dấu trừ (-)
- Kẻ vạch ngang.
- HS quan sát và lắng nghe
- Tính: (từ phải sang trái)
 57 * 7 trừ 3 bằng 4, viết 4
- 23 * 5 trừ 2 bằng 3, viết 3
 34
- Một vài HS nhắc lại cách đặt tính và tính.
Nh vậy 57 - 23 = 34
b. Thực hành:
Bài 1.
Phần a.
- Cho HS làm bài vào bảng con + bảng lớp
- HS nêu yêu cầu của bài.
85 49 98 35 59
64 25 72 15 53
21 24 26 20 06
Phần b:
- Nêu yêu cầu của bài ?
- Đặt tính rồi tính 
- Cho HS làm bảng con.
67 56 94 42 99
22 16 92 42 66
 45 40 02 00 33
- GV nhận xét, chữa bài
Bài 2:
- Nêu Y/c của bài ?
- Đúng ghi đ, sai ghi s
- Y/c của HS làm vào sách
a, 87 68 95 43 
 35 21 24 12 
 52 đ 46 s 61 s 55 s
b, 57 74 88 47 
 23 11 80 47 
 34 đ 63 đ 08 đ 00 đ
- Gọi HS lên bảng chữa bài
(khi chữa bài Y/c HS giải thích vì sao viết (s) vào ô trống)
- 2- HS lên chữa bài
- Lớp nhận xét
Bài 3:
- Gọi HS đọc đề toán
- Y/c HS làm bài vào vở
- Gọi HS chữa bài.
- 2,3 học sinh đọc
- HS làm bài
- 1 em tóm tắt, 1 em trình bày
 Tóm tắt.
Có : 64 trang
Đã đọc : 24 trang
Còn lại :  trang?
3. Củng cố - Dặn dò:
GV tổng kết bài - Nhận xét giờ học
 Bài giải:
Lan còn phải đọc số trang sách là: 
 64 - 24 = 40 (trang)
 Đ/s: 40 trang
Tiết 4 : Phụ đạo học sinh. 
Luyện đọc, viết: mời vào
I.Mục đích- yêu cầu:
 - HS đọc được bài: Mời vào
 - Luyện viết đoạn thơ đó.
II. Đồ dùng: bảng phụ
III. Các hoạt động dạy - học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi học sinh đọc bài : Đầm sen	 - 3 HS đọc
 - GV nhận xét, cho điểm
2. Dạy - Học bài mới: - Giới thiệu bài
a. Luyện đọc: 
 GV treo bảng phụ bài luyện đọc: 
Bài: Mời vào
- GV đọc mẫu
* Hướng dẫn học sinh đọc
- HS quan sát
- 1 HS đọc
- HS luyện đọc nối tiếp từng câu 
- GV nhận xét, chỉnh sửa cho học sinh
b. Luyện viết:
- GV hướng dẫn học sinh viết vở ô li khổ thơ cuối
- GV chấm 1 số bài, nhận xét
- HS viết bài
3. Củng cố, dặn dò:
 - GV tổng kết bài
 - Nhận xét giờ học
Ngày soạn: Thứ tư ngày 20 tháng 3 năm 2013
Ngày dạy: Thứ sáu ngày 22 tháng 3 năm 2012
Tiết 1 + 2: Tập đọc: tuần 29- Tiết 29+30)
chú công
I. Mục đích – yêu cầu:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đỳng cỏc từ ngữ: nõu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lúng lỏnh. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ cú dấu cõu.
- Hiểu nội dung bài: Đặc điểm của đuụi cụng lỳc bộ và vẻ đẹp của bộ lụng cụng khi trưởng thành.
- Trả lời cõu hỏi 1,2 ( SGK 
II. Đồ dùng dạy - học:
 * GV :- Tranh minh hoạ bài TĐ trong SGK
 * HS : - Bộ chữ HVTH, bảng con, phấn.
III. Các hoạt động dạy - học: Tiết 1
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS đọc thuộc bài thơ "Mời vào"
- 1 vài em đọc và trả lời câu hỏi.
- Những ai đến gõ cửa ngôi nhà ?
- Gió được mời vào trong nhà bằng cách nào? 
- GV nhận xét, cho điểm.
2. Dạy - học bài mới: - Giới thiệu bài 
- Giáo viên đọc mẫu lần 1
- HS chú ý nghe
a. Hướng dẫn HS luyện đọc:
+ Luyện đọc tiếng, từ.
- GV viết từ cần luyện đọc lên bảng.
- Gọi HS đọc 
- HS đọc CN