Giáo án tổng hợp môn khối 1 - Tuần học 24

gì ? Nó có bộ phận nào ? Nó bơi bằng gì, thở bằng gì ?
Chốt : Cá có thân, mình, vây, đuôi, bơi bằng đuôi, thở bằng mang, vây cá để giữ thăng bằng.
3/ Làm việc với SGK 
- Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi SGK, sau đó trình bày trước lớp.
- Hỏi thêm một số cách bắt cá ?
Chốt: Ăn cá rất tốt cho cơ thể, cần phải ăn cá 2 bữa/ tuần mới đủ chất cho cơ thể.
4/ Làm việc với vở bài tập 
- Yêu cầu HS mở vở bài tập ra làm bài 25, sau đó giới thiệu về con cá mình vẽ.
Chốt : Con cá sống ở đâu ? gồm có bộ phận nào ?
1'
8’
10’
8’
- HS đọc đầu bài.
- thảo luận nhóm
- Cá vàng, có đầu, mình, đuôi, vây bơi bằng cách uốn mình vẫy đuôi, thở bằng mang
- theo dõi
- làm việc theo cặp
- thảo luận cặp và báo cáo kết quả, nhận xét bổ sung cho bạn
- Dùng vó, lưới, câu
- Theo dõi
- Cá nhân
- Làm và trình bày, nhận xét bài bạn.
- HS tự nêu lại.
D. Củng cố - dặn dò (2')
- Chơi đoán tên cá nhanh
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà học lại bài, xem trước bài: Con gà.
IV/ RKN:..
.
 ************************
Soạn ngày: 22/ 2 / 2011
Giảng ngày: 25/ 2/ 2011
 Học thuộc lòng 
 Bài : tặng cháu ( tiết 3 – 4) 
I.Mục đích - yêu cầu:
1.Kiến thức: HS hiểu được:
- Từ ngữ: “nước non, tỏ, gọi là”.
- Thấy được: Tình cảm của Bác đối với thiếu nhi.
- Phát âm đúng các tiếng có vần “au”, các từ “nước non, mai sau, mong, giúp”, biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ.
2. Kĩ năng:
- HS đọc trơn đúng cả bài tập đọc, đọc đúng tốc độ.
- Biết nhấn giọng ở các từ “tặng cháu, ra côngn, yêu”.
- Toàn bài đọc với giọng tình cảm.
- Học thuộc lòng bài thơ.
3.Thái độ: 
- Bồi dưỡng cho học sinh tình cảm kính yêu Bác.
II. Đồ dùng:
- Giáo viên: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK.
- Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt 1.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu
 A. Ổn định lớp: 1’
 B. Bài cũ: 5’
	- Kt 2 HS đọc bài trường em và trả lời cõu hỏi: trong bài, trường học được gọi là gỡ ? Vỡ sao núi trường học là ngụi nhà thứ hai của em ?
 C. Bài mới:
 Hoạt động của GV 
T.g
 Hoạt động của HS 
1/ Giới thiệu bài 
2’
- Giới thiệu bài tập đọc kết hợp dùng tranh, ghi đầu bài, chép toàn bộ bài tập đọc lên bảng.
- đọc đầu bài.
2/ Luyện đọc ( 12’)
22’
- Đọc mẫu toàn bài.
- theo dõi.
- Luyện đọc tiếng, từ: “nước non, giúp, tặng cháu”, GV gạch chân tiếng, từ khó yêu cầu HS đọc.
- GV giải thích từ: “nước non, tỏ”.
- HS luyện đọc cá nhân, tập thể, có thể kết hợp phân tích, đánh vần tiếng khó.
- Luyện đọc câu: Cho HS luyện đọc từng câu, chú ý cách ngắt nghỉ và từ ngữ cần nhấn giọng 
- Gọi HS đọc nối tiếp .
- luyên đọc cá nhân, nhóm.
- đọc nối tiếp từng dòng thơ.
- Luyện đọc đoạn, cả bài.
- Gọi HS đọc nối tiếp các câu.
- luyện đọc cá nhân, nhóm.
- thi đọc nối tiếp các câu trong bài.
- Cho HS đọc đồng thanh một lần.
- đọc đồng thanh.
* Nghỉ giải lao giữa tiết.
4. Hoạt động 4: Ôn tập các vần cần ôn trong bài
8’
- Gọi HS đọc yêu cầu của các bài tập trong SGK
- 1;2 em đọc cá nhân, lớp đọc thầm..
- Tìm cho cô tiếng có vần “au” trong bài?
- HS nêu.
- Gạch chân tiếng đó, đọc cho cô tiếng đó?
 - cá nhân, tập thể.
- Tìm tiếng có vần “au, ao” ngoài bài?
- HS nêu tiếng ngoài bài.
- Ghi bảng, gọi HS đọc tiếng ?
* Củng cố: 
- Cho HS đọc lại toàn bài 
- Nhận xét giờ học
2’
- HS đọc tiếng, phân tích, đánh vần tiếng và cài bảng cài.
Tiết 2
1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’)
5’
- Hôm nay ta học bài gì? Gọi 2 em đọc lại bài trên bảng.
- bài: Tặng cháu.
- các em khác theo dõi, nhận xét bạn. 
2. Hoạt động 2: Đọc SGK kết hợp tìm hiểu bài (15’)
25’
- GV gọi HS đọc từng khổ thơ một.
- Nêu câu hỏi 1 ở SGK và gọi HS trả lời từng ý của câu hỏi theo khổ thơ đã đọc.
- Nêu câu hỏi 2 SGK.
- GV nói thêm: bài thơ cho ta thấy tình cảm của Bác Hồ dành cho các em thiếu nhi.
- GV đọc mẫu toàn bài.
- Cho HS luyện đọc SGK chú ý rèn cách ngắt nghỉ đúng cho HS .
-Tổ chức cho HS học thuộc lòng bài thơ.
* Nghỉ giải lao giữa tiết.
- 1 em đọc.
- vài em trả lời, lớp nhận xét bổ sung.
- cá nhân trả lời, lớp nhận xét.
- theo dõi.
- theo dõi.
- luyện đọc cá nhân, nhóm trong SGK.
- thi đua học thuộc lòng bài thơ theo nhóm , tổ.
3. Hoạt động 3: Luyện nói (5’)
5’
- Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng)
- Thi hát về Bác Hồ
- Tổ chức cho Hs thi hát
- hát theo nhóm, tổ
D/ Củng cố - dặn dò (5’). 
- Hôm nay ta học bài gì? Bài thơ đó nói về điều gì?
- Qua bài thơ hôm nay em thấy cần phải làm gì?
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: Cái nhãn vở
IV/ Rk/n:.........................................................................................................
............................................................................................................................
Toán
Điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình - Tiết 98 
I. Mục tiêu: 
1. Kiến thức: Nhận biết được đầu về điểm ở trong, ở ngoài một hình
2. Kĩ năng: Cộng, trừ các số tròn chục và giải toán
3. Thái độ: Say mê học toán .
II. Đồ dùng:
- Giáo viên: Tranh vẽ minh hoạ SGK.
III. Hoạt động dạy - học chủ yếu:
 A.OÅn ẹũnh : 1’
+ Haựt – chuaồn bũ SGK. Phieỏu baứi taọp 
 B.Kieồm tra baứi cuừ : 5’ 
+ Tieỏt trửụực em hoùc baứi gỡ ? ( Luyeọn taọp )
+ Nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa hoùc sinh trong vụỷ Baứi taọp toaựn . Sửỷa baứi 4 / 28/ Vụỷ Baứi taọp 
+ Giaựo vieõn treo baỷng phuù, goùi 1 hoùc sinh ủoùc laùi baứi toaựn.Hoỷi : Muoỏn giaỷi baứi toaựn naứy trửụực heỏt em caàn laứm gỡ ? (ẹoồi 2chuùc nhaừn vụỷ = 20 nhaừn vụỷ )
+ 1 hoùc sinh leõn baỷng sửỷa baứi. Giaựo vieõn choỏt caựch thửùc hieọn vaứ trỡnh baứy baứi giaỷi.
+ Nhaọn xeựt baứi cuừ 
 C Baứi mụựi : 
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
T.g
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
1/ Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu baứi: 
* Giụựi thieọu ủieồm ụỷ trong ụỷ ngoaứi moọt hỡnh.
-Giaựo vieõn veừ hỡnh vuoõng hoỷi :
 + ẹaõy laứ hỡnh gỡ ?
-Giaựo vieõn veừ ủieồm A vaứ noựi :” ẹieồm A ụỷ trong hỡnh vuoõng. “
-Giaựo vieõn veừ ủieồm N vaứ noựi : “ ẹieồm N ụỷ ngoaứi hỡnh vuoõng”
-Giaựo vieõn veừ hỡnh troứn hoỷi : ẹaõy laứ hỡnh gỡ ?
-Giaựo vieõn veừ ủieồm P hoỷi : “ ẹieồm P ụỷ ngoaứi hỡnh troứn hay trong hỡnh troứn “
-Giaựo vieõn veừ ủieồm O noựi : “ ẹieồm O ụỷ trong hay ụỷ ngoaứi hỡnh troứn “
-Giaựo vieõn veừ 1 hỡnh tam giaực, hoỷi hoùc sinh : “ ẹaõy laứ hỡnh gỡ ? “
-Giaựo vieõn veừ ủieồm E ụỷ trong hỡnh tam giaực, hoỷi hoùc sinh : “ ẹieồm E naốm ụỷ trong hay ụỷ ngoaứi hỡnh tam giaực “
-Veừ ẹieồm B naốm ụỷ ngoaứi hỡnh tam giaực, hoỷi hoùc sinh : “ ẹieồm B naốm ụỷ vũ trớ naứo cuỷa hỡnh tam giaực ? “ 
-Goùi hoùc sinh laởp laùi : “ ẹieồm E ụỷ trong hỡnh tam giaực. ẹieồm B naốm ụỷ ngoaứi hỡnh tam giaực “ 
2/Hoaùt ủoọng 2: Thửùc haứnh 
-Cho hoùc sinh mụỷ SGK ủoùc caực caõu phaàn baứi hoùc ( phaàn ủoựng khung )
 * Baứi 1: 
-Cho hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi taọp 1 
-Giaựo vieõn ủoùc qua caực caõu cho hoùc sinh nghe.
-Giaựo vieõn gaộn baỷng phuù coự baứi taọp 1 yeõu caàu hoùc sinh cửỷ 2 hoùc sinh moói ủoọi leõn chụi gaộn chửừ ủuựng hay sai sau moói caõu 
-Giaựo vieõn hoỷi laùi : “ Nhửừng ủieồm naứo ụỷ trong hỡnh tam giaực? Nhửừng ủieồm naứo ụỷ ngoaứi hỡnh tam giaực ?”
Baứi 2 : Veừ hỡnh. 
-Cho hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi taọp 
-Cho hoùc sinh laứm baứi trong phieỏu baứi taọp.
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt, quan saựt hoùc sinh laứm baứi 
Baứi 3 : Tớnh 
-Cho hoùc sinh neõu caựch tớnh 
-Yeõu caàu 3 hoùc sinh leõn baỷng laứm 2 bieồu thửực / 1 em 
-Neõu caựch nhaồm 
-Giaựo vieõn choỏt baứi. Lửu yự baứi : 
 30 + 10+20= 
 - Tớnh chaỏt giao hoaựn 30 + 10 + 20 = 
 60 – 10 – 20 = 
 - Soỏ trửứ gioỏng nhau 60 – 20 – 10 = 
Baứi 4 : Giaỷi toaựn
-Goùi hoùc sinh ủoùc baứi toaựn 
-Giaựo vieõn treo toựm taột ủeà toaựn 
-ẹeà toaựn cho bieỏt gỡ ? ẹeà toaựn hoỷi gỡ ? 
-Muoỏn tỡm soỏ nhaừn vụỷ Hoa coự taỏt caỷ em phaỷi laứm gỡ ? 
-Cho hoùc sinh sửỷa baứi . Nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa hoùc sinh .
1’
15’
15’
-Hỡnh vuoõng
 - HS nhaộc laùi :” ẹieồm A ụỷ trong hỡnh vuoõng. “
- HS nhaộc laùi “ ẹieồm N ụỷ ngoaứi hỡnh vuoõng”
-Hỡnh troứn
-HS nhaộc laùi ủieồm P ụỷ ngoaứi hỡnh troứn 
-HS “ủieồm O naốm ụỷ trong hỡnh troứn”.
-Hỡnh tam giaực
-ẹieồm E naốm trong hỡnh tam giaực 
-ẹieồm B naốm ụỷ ngoaứi hỡnh tam giaực
-Quan saựt tranh,ủoùc caực caõu giaỷi thớch 
-Caõu naứo ủuựng ghi ẹ câu naứo sai ghi S 
-2 em / 1 ủoọi thi ủua gaộn laàn lửụùt moói em 1 caõu – ẹoọi naứo nhanh, ủuựng laứ thaộng cuoọc 
 -ẹieồm A,B,I trong hỡnh tam giaực
-ẹieồm C,D,E ụỷ ngoaứi hỡnh tam giaực
-a) Veừ 2 ủieồm trong hỡnh vuoõng, 4 ủieồm ngoaứi hỡnh vuoõng
-b) Veừ 3 ủieồm trong hỡnh troứn, 2 ủieồm ngoaứi hỡnh troứn 
-Hoùc sinh laứm baứi. 2 em leõn baỷng chửừa baứi.
-Hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi taọp 
-Muoỏn laỏy 20 + 10 + 10 thỡ phaỷi laỏy 20 coọng 10 trửụực, ủửụùc bao nhieõu coọng tieỏp vụựi 10 
-Hoùc sinh dửụựi lụựp laứm vaứo SGK 
-2 bieồu thửực treõn 1 daừy 
-Hoa coự 10 nhaừn vụỷ, Meù mua theõm cho Hoa 20 nhaừn vụỷ.Hoỷi Hoa coự taỏt caỷ bao nhieõu nhaừn vụỷ ?
Hoùc sinh tửù giaỷi baứi toaựn vaứo phieỏu baứi taọp 
D.Cuỷng coỏ daởn doứ : 3’
- Hoõm nay em hoùc baứi gỡ ?
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. Tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng toỏt 
 - Daởn hoùc sinh xem laùi baứi laứm caực baứi taọp trong vụỷ Baứi taọp toaựn.
- Chuaồn bũ baứi : Luyeọn taọp chung.
IV. RKN:.
 *************************************
Soạn ngày: 24/ 2/2011 Chính tả
Giảng ngày: 28/ 2/ 2011
 Bài: Tặng cháu. - tiết 2 
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: HS tập chép bài: Tặng cháu, biết cách đọc để chép cho đúng, điền đúng dấu ’/ ~, âm n/l.
2. Kĩ năng: Chép lại chính xác, không mắc lỗi đoạn văn của bài: Tặng cháu, tốc độ viết tối thiểu 2 chữ / 1 phút.
3. Thái độ:Yêu thích môn học, say mê luyện viết.
II. Đồ dùng:
- Giáo viên: Bảng phụ ghi các bài tập.
- Học sinh: Vở chính tả.
III. Hoạt động dạy- học chủ yếu:
A. Ổn định lớp: 1’
B. Bài cũ: 5’
- GV kiểm tra vở của HS về nhà phải chộp lại bài Trường em. gọi 1 HS đọc cho 2 bạn lờn bảng làm lại BT2,3.
 C. Bài mới:
Hoạt động của GV
T.g
Hoạt động của HS
1/ Giới thiệu bài: Ghi đầu bài lờn bảng 
2/Hd HS tập chộp: GV viết bảng bài Tặng chỏu
GV hd cỏc em cỏch ngồi viết, cầm bỳt, đặt vở, cỏch viết đề bài giữa trang vở, viết lựi vào 1 ụ chữ đầu cõu của đoạn văn. Nhắc HS sau dấu chấm phải viết hoa.
GV đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trờn bảng để HS soỏt lại. 
Hd cỏc em gạch chõn chữ viết sai, sửa bờn lề vở.
- GV chữa trờn bảng những lỗi phổ biến. 
hd HS tự ghi số lỗi ra lề vở, phớa trờn bài viết.
- GV chấm một số vở.
2. Hd làm BT.
a. Điền chữ: n hoặc l.
GV nhắc lại yờu cầu.
GV tổ chức cho HS thi làm BT đỳng, nhanh.
b. Điền dấu: hỏi hay ngó ?
GV nhắc lại yờu cầu.
GV tổ chức cho HS thi làm BT đỳng, nhanh.
1’
25’
6’
Bài Tặng chỏu 
Một vài HS nhỡn bảng đọc thành lời bài thơ.
- HS tỡm những tiếng cỏc em dễ viết sai.
HS viết bảng con: chỏu, gọi là, ra, mai sau, giỳp, nước non.
HS tập chộp vào vở.
HS cầm bỳt chỡ soỏt lại.
HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau.
1 HS đọc yờu cầu của bài, 1 HS lờn bảng làm mẫu. Sau đú cả lớp làm vào vở.
1 HS đọc yờu cầu của BT, 
1 HS lờn bảng làm mẫu.
Cả lớp và GV nhận xột tớnh điểm.
HS đọc lại cỏc tiếng đó điền. Lớp sửa bài trong vở BTTV1/2.
D. CỦNG CỐ - DẶN Dề: 2’
	- GV tuyờn dương những HS học tốt
	- Yờu cầu HS về nhà chộp lại bài thơ cho đỳng, sạch, đẹp và làm BT.
Rút k/n:
..............................................................................................................................
...............................................................................................................................
 ____________________________________________
Tập viết
Bài:tô Chữ hoa a,ă,â, b - tiết 23
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: HS nắm cấu tạo chữ, kĩ thuật tô chữ: a,ă,â,b
2. Kĩ năng:Biết viết đúng kĩ thuật, đúng tốc độ các chữ: “a,ă,â”, đưa bút theo đúng quy trình viết, dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu.
3. Thái độ:Yêu thích môn học.
II. Đồ dùng:
- Giáo viên: Chữ: a,ă,â, và vần, từ ứng dụng đặt trong khung chữ.
- Học sinh: Vở tập viết.
III. Các hoạt động dạy - học
	A. Ổn định lớp: 1’
	B. Bài cũ: 4’
	- Cho HS viết từ: đoạt giải, chỗ ngoặt
	- GV nhận xét, chấm vở, trả bài, nhận xét bài cũ. 
	C. Bài mới:
Hoạt động của GV
T.g
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài - ghi đề:
2. Hd HS viết chữ hoa A, Ă, Â:
GV cho HS xem mẫu chữ viết hoa. A
Hỏi: +Đây là chữ gì? 
 + Chữ A hoa cao mấy li ? rộng mấy ô? gồm mấy nét? Là những nét nào? 
GV hd viết mẫu trờn bảng lớp
Cho hs quan sát tiếp chữ hoa Ă, Â 
+ Hãy so sánh chữ hoa Ă, Â với chữ hoa A viết giống nhau ở nét nào, khác nhau ở nét nào? 
GV hd viết mẫu trên bảng lớp.
- GV cho HS xem mẫu chữ viết hoa B.
Hỏi:+ Đây là chữ gì? 
 + Chữ hoa B cao mấy li? Rộng mấy ô? gồm mấy nét? Là những nét gì? 
3/ Hướng dẫn viết vần và từ:
GV treo bài mẫu 
GV viết mẫu ai, ay, mái trường, điều hay, ao, au, sao sáng, mai sau
4/ Hd HS viết bài vào vở.
GV nhắc tư thế ngồi, để vở, cầm viết. 
GV vừa viết vừa hd, uốn nắn cho HS yếu viết.
Chấm chữa một số lỗi cơ bản lên bảng lớp 
2’
8’
8’
15’
- HS xem mẫu chữ và nhận xột.
- HS viết bảng con.
HS viết bảng con 
3 hs đọc bài mẫu
tìm và phân tích tiếng có vần ai, ay, ao, au
HS viết bảng con
- HS viết bài vào vở theo sự hd của GV.
- Viết phần BT.
D. CỦNG CỐ - DẶN Dò: 2’
	- Thu một số vở chấm, nhận xét.
	- Chuẩn bị tiết sau tụ chữ B.
R k/n: .....................................................................................................................
...............................................................................................................................
 ----------------------------------------------------------------------------------
Thể dục
BAỉI THEÅ DUẽC – TROỉ CHễI vận động - Tiết 25 
I. MUẽC TIEÂU:
_ OÂn baứi theồ duùc.Yeõu caàu thuoọc thửự tửù caực ủoọng taực trong baứi vaứ thửùc hieọn ủửụùc ụỷ mửực tửụng ủoỏi chớnh xaực.
 _ Laứm quen vụựi troứ chụi “ Taõng caàu”.Yeõu caàu thửùc hieọn ủoọng taực ụỷ mửực cụ baỷn ủuựng.
II. ẹềA ẹIEÅM – PHệễNG TIEÄN: 
_ Treõn saõn trửụứng.Doùn veọ sinh nụi taọp.
_ GV chuaồn bũ 1 coứi vaứ moọt soỏ quaỷ caàu trinh cho ủuỷ moói HS moọt quaỷ 
III. NOÄI DUNG: 
Hoạt động của GV
T.g
Hoạt động của HS
1/ Phaàn mụỷ ủaàu: 
-GV nhaọn lụựp.
-Phoồ bieỏn noọi dung, yeõu caàu baứi hoùc
- ẹửựng taùi choó voó tay, haựt
-Khụỷi ủoọng:
 + Xoay khụựp coồ tay vaứ caực ngoựn tay 5-10 voứng moói chieàu (ủan caực ngoựn tay cuỷa hai baứn tay laùi vụựi nhau roài xoay theo voứng troứn). 
 + Xoay khụựp caỳng tay vaứ coồ tay 5-10 voứng moói chieàu (co hai tay cao ngang ngửùc sau ủoự xoay caỳng tay ủoàng thụứi xoay coồ tay). 
 + Xoay caựnh tay.5 voứng moói chieàu
+ Xoay ủaàu goỏi 5 voứng moói chieàu
(ủửựng hai chaõn roọng baống vai vaứ khuợu goỏi, hai baứn tay choỏng leõn hai ủaàu goỏi ủoự xoay theo voứng troứn) 
- Giaọm chaõn taùi choó, ủeỏm theo nhũp 1-2, 1-2, 
- Troứ chụi (GV choùn)
2/ Phaàn cụ baỷn: 
a) OÂn baứi theồ duùc: 
_ Laàn 1: GV vửứa laứm maóu vửứa hoõ nhũp cho HS taọp theo.
_ Laàn 2: Chổ hoõ nhũp.
 Xen keừ, GV nhaọn xeựt, uoỏn naộn ủoọng taực sai.
_ Laàn 3: Cho HS taọp theo hỡnh thửực tửứng toồ leõn trỡnh dieón dửụựi sửù ủieàu khieồn cuỷa GV hoaởc ủeồ caựn sửù hoõ nhũp taọp bỡnh thửụứng.
* OÂn taọp hụùp haứng doùc, doựng haứng ủieồm soỏ (theo tửứng toồ hoaởc laàn lửụùt caực toồ trong lụựp); ủửựng nghieõm, ủửựng nghổ; quay phaỷi, quay traựi, daứn haứng, doàn haứng:
 ẹieồm soỏ theo thửự tửù tửứ 1 ủeỏn heỏt caực thaứnh vieõn trong lụựp.
 - Laàn 1: GV ủieàu khieồn.
 - Laàn 2: Giuựp caựn sửù ủieàu khieồn. 
b) Troứ chụi: “Taõng caàu”
 _ Chuaồn bũ: Moói em 1 quaỷ caàu 
_ Caựch chụi:
 + GV giụựi thieọu quaỷ caàu.
 + Laứm maóu vaứ giaỷi thớch caựch chụi. 
* Trửụực khi keỏt thuực, GV cho caỷ lụựp thi xem ai taõng caàu ủửụùc nhieàu nhaỏt (ai rụi phaỷi dửứng laùi) theo leọnh thoỏng nhaỏt baột ủaàu chụi cuỷa GV (baống coứi) 
 3/ Phaàn keỏt thuực:
_ Thaỷ loỷng.
_ OÂn 2 ủoọng taực vửụn thụỷ vaứ ủieàu hoứa cuỷa baứi theồ duùc.
_ Cuỷng coỏ.
_ Nhaọn xeựt giụứ hoùc.
_ Giao vieọc veà nhaứ.
8’
22’
5’
- Caựn sửù lụựp ủieàu khieồn lụựp baựo caựo sú soỏ.
-OÂn baứi theồ duùc vaứ laứm quen troứ chụi “Taõng caàu”.
- Taọp hụùp haứng doùc.
+ Xoay khụựp coồ tay vaứ caực ngoựn tay 5-10 voứng moói chieàu (ủan caực ngoựn tay cuỷa hai baứn tay laùi vụựi nhau roài xoay theo voứng troứn). 
 + Xoay khụựp caỳng tay vaứ coồ tay 5-10 voứng moói chieàu (co hai tay cao ngang ngửùc sau ủoự xoay caỳng tay ủoàng thụứi xoay coồ tay). 
 + Xoay caựnh tay.5 voứng moói chieàu
+ Xoay ủaàu goỏi 5 voứng moói chieàu
(ủửựng hai chaõn roọng baống vai vaứ khuợu goỏi, hai baứn tay choỏng leõn hai ủaàu goỏi ủoự xoay theo voứng troứn) 
- Giaọm chaõn taùi choó, ủeỏm theo nhũp 1-2, 1-2, 
 - Taọp 2-3 laàn
- Thửùc hieọn 2 x 8 nhũp moói ủoọng taực
- Taọp hụùp thaứnh moọt voứng troứn hoaởc nhửừng haứng ngang. Giaừn caựch cửù li 1-2 m
- Caựch 1: Tửứng em (ủửựng taùi choó hoaởc di chuyeồn) duứng tay hoaởc baỷng goó nhoỷ, hoaởc vụùt boựng baứn v.v ủeồ taõng caàu.
- Caựch 2: ẹửựng theo tửứng ủoõi, chuyeàn caàu cho nhau.
- Caựch 3: Thi taõng caàu toỏi ủa hoaởc taõng caàu nhanh trong 1 phuựt xem ai ủửụùc soỏ laàn nhieàu nhaỏt.
_ Chaùy nheù thaứnh moọt haứng doùc treõn ủũa hỡnh tửù nhieõn 30-40m
_ ẹi thửụứng theo voứng troứn vaứ hớt thụỷ saõu
Moói ủoọng taực 1 x 8 nhũp
- GV cuứng HS heọ thoỏng baứi hoùc.
- Khen nhửừng toồ, caự nhaõn hoùc ngoan, taọp toỏt.
- Taọp laùi baứi theồ duùc.
RKN:..................................................................................................................................................................................................................................................................
_____________________________________________________________
Toán
Luyện tập chung - Tiết 99 
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức : Củng cố kiến thức về các số tròn trục, điểm ở trong, ở ngoài một hình.
2. Kỹ năng 	: Củng cố kĩ năng cộng, trừ các số tròn chục.
3. Thái độ	: Ham thích học toán.
II. Đồ dùng :
- Giáo viên : Tranh vẽ minh hoạ bài 2.
- Học sinh : Bộ đồ dùng Toán 1.
III.Hoạt động dạy - học chủ yếu :
 A. OÅn ẹũnh : 1’
+ Haựt – chuaồn bũ SGK. Phieỏu baứi taọp 
 B. Kieồm tra baứi cuừ : 5’ 
+ Tieỏt trửụực em hoùc baứi gỡ ? 
+ Hoùc sinh dửụựi lụựp veừ 2 ủieồm vaứo trong hỡnh vuoõng, 1 ủieồm ngoaứi hỡnh 
vuoõng.
+ Goùi 2 em leõn veừ 3 ủieồm vaứo trong hỡnh tam giaực ,2ủieồm ngoaứi hỡnh hỡnh tam giaực 
+ Giaựo vieõn nhaọn xeựt sửỷa sai cho hoùc sinh.
+ Nhaọn xeựt baứi cuừ 
 C. Baứi mụựi : 
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
TG
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
1/ Hoaùt ủoọng 1 : 
-Giaựo vieõn giụựi thieọu baứi . Ghi ủaàu baứi .
-Cho hoùc sinh mụỷ SGK. Giaựo vieõn giụựi thieọu 5 baứi taọp caàn oõn luyeọn
2/ Hoaùt ủoọng 2: HD luyeọn taọp: 
Baứi 1 : Cho hoùc sinh neõu yeõu caàu 
-Treo baỷng phuù coự noọi dung baứi taọp 1, ủoùc laùi maóu vaứ yeõu caàu hoùc sinh tửù laứm baứi 
-Cho hoùc sinh nhaọn xeựt caỏu taùo caực soỏ coự 2 chửừ soỏ .
-Giaựo vieõn keỏt luaọn : Caực soỏ coự 2 chửừ soỏ ủeàu coự soỏ chổ haứng chuùc ( beõn traựi) soỏ chổ haứng ủụn vũ ( beõn phaỷi).
* Baứi 2 : 
-Giaựo vieõn ủớnh noọi dung baứi taọp 2 leõn baỷng 
-Cho hoùc sinh nhaọn xeựt caực soỏ ( baứi a) 
-50 , 13 , 30 , 9 
-Hửụựng daón hoùc sinh xeỏp caực soỏ tửứ beự ủeỏn lụựn 
-Giaựo vieõn choỏt baứi : Muoỏn xeỏp caực soỏ ủuựng yeõu caàu em phaỷi so saựnh caực soỏ . Soỏ coự 1 chửừ soỏ luoõn luoõn beự hụn soỏ coự 2 chửừ soỏ . So saựnh soỏ coự 2 chửừ soỏ caàn chuự yự , chửừ soỏ ụỷ haứng chuùc trửụực . Neỏu soỏ haứng chuùc naứo lụựn hụn thỡ soỏ ủoự lụựn hụn. Neỏu soỏ haứng chuùc naứo baống nhau thỡ so saựnh soỏ ụỷ haứng ủụn vũ .
Baứi 3: Cho hoùc sinh neõu yeõu caàu cuỷa baứi 
-Cho hoùc sinh nhaọn xeựt keỏt quaỷ cuỷa 2 pheựp tớnh 
-Cuỷng coỏ tớnh giao hoaựn hoỷi laùi caựch ủaởt tớnh vaứ caựch tớnh.
 - Baứi 3b) Hoùc sinh laứm vaứo saựch
-Hoùc sinh choỏt laùi : “ quan heọ giửừa coọng trửứ ụỷ coọt tớnh 1. Chuự yự ghi keỏt quaỷ coự keứm theo ủụn vũ cm ụỷ coọt tớnh 2 
Baứi 4 : Goùi hoùc sinh ủoùc ủeà toaựn.
-Cho hoùc sinh tửù ủoùc nhaồm ủeà vaứ tửù laứm baứi.
-Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh nhaộc laùi caựch trỡnh baứy baứi, giaỷi toaựn 
*Baứi 5 : daứnh cho HS K-G
Cho hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi taọp 
- 3 ủieồm ụỷ trong hỡnh tam giaực, 2 ủieồm ụỷ ngoaứi hỡnh tam giaực
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt chung
1’
30’
-2 hoùc sinh ủoùc laùi ủaàu baứi 
-Vieỏt theo maóu : 10 goàm 1chuùc vaứ 0 ủụn vũ 
- Hoùc sinh laứm baứi : vaứo saựch 
-Hoùc sinh nhaọn xeựt 
-Hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi 2:
Vieỏt soỏ theo thửự tửù tửứ beự ủeỏn lụựn
Vieỏt soỏ theo thửự tửù tửứ lụựn ủeỏn beự 
- Hoùc sinh nhaọn xeựt neõu soỏ beự nhaỏt : 9 ,soỏ lụựn nhaỏt 50
-9 ,13 ,30 ,50
-Hoùc sinh tửù laứm baứi vaứo saựch 
-2 em leõn baỷng chửừa baứi neõu caựch so saựnh caực soỏ.
-2 em leõn baỷng laứm 70 +20 =20 +70 = 
-Caực soỏ trong pheựp tớnh vaứ keỏt quaỷ gioỏng nhau .
-Hoùc sinh laứm baỷng con :Chia lụựp 2 ủoọi , moói ủoọi laứm 2 pheựp tớnh 
 – 2 hoùc sinh leõn baỷng laứm baứi sửừa baứi 
-Hoùc sinh tửù laứm 
Baứi giaỷi :
Soỏ bửực tranh caỷ 2 lụựp veỷ ủửụùc
20 + 30 =50 ( bửực tranh )
ẹaựp soỏ :50 bửực tranh
-1 Hoùc sinh leõn chửừa .
-Hoùc sinh nhaọn xeựt –Sửừa baứi 
D. .Cuỷng coỏ daởn doứ : 3’
- Daởn hoùc sinh veà oõn laùi baứi . Laứm caực baứi taọp trong vụỷ Baứi taọp toaựn.
- Chuaồn bũ oõn luyeọn caực daùng toaựn coọng, trửứ caực soỏ troứn chuùc, caỏu taùo caực soỏ coự 2 chửừ soỏ troứn chuùc, thửự tửù caực soỏ ủaừ hoùc. Nhaọn daùng hỡnh vaứ ủieồm ụỷ trong vaứ ngoaứi 1 hỡnh ủeồ chuaồn bũ kieồm tra giửừa kyứ II 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. Tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng toỏt 
IV. Ruựt kinh nghieọm :
..........................................................................................................................................................................................................................................................
 **********
 Ngày soạn: 28/ 2/ 2011 Tập đọc
 Ngày giảng: 1/3/ 2011 Bài: Cái nhãn vở . (Tiết 5-6)
I.Mục đích - yêu cầu:
1.Kiến thức: HS hiểu được:
- Từ ngữ: nắn nót, ngay ngắn.
- Thấy được: tác dụng của nhãn vở.
- Phát âm đúng các tiếng có vần “ang, ac”, các từ “quyển vở, nắn nót, ngay ngắn”, biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy.
2. Kĩ n