TUẦN 34
Thứ hai, ngày 10 tháng 5 năm 2010
tit1 cho c
Tiết 2 TẬP ĐỌC
LỚP HỌC TRÊN ĐƯỜNG
I.Mục tiu:
Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc đúng các tên riêng nước ngoài.
Hiểu nội dung: Sự quan tâm tới trẻ em của cụ Vi- ta- li và sự hiếu học của Rê-mi. (Trả lời được các câu hỏi 1,2,3). HSKG: cu hỏi 4.
II. Chuẩn bị:
TUẦN 34 Thứ hai, ngày 10 tháng 5 năm 2010 tiÕt1 chào cê Tiết 2 TẬP ĐỌC LỚP HỌC TRÊN ĐƯỜNG I.Mục tiêu: Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc đúng các tên riêng nước ngoài. Hiểu nợi dung: Sự quan tâm tới trẻ em của cụ Vi- ta- li và sự hiếu học của Rê-mi. (Trả lời được các câu hỏi 1,2,3). HSKG: câu hỏi 4. II. Chuẩn bị: III.Các hoạt động dạy - học: TG HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS 3’ 34’ 3’ 1. Bài cũ: Đọc thuộc lòng bài Sang năm con lên bảy. - Nêu nội dung bài. 2. Bài mới : Giới thiệu bài - ghi đề *Luyện đọc. -Gọi 1 HS đọc khá đọc toàn bài. -Yêu cầu 1 HS đọc phần chú giải ở SGK. - GV chia bài thành 3 đoạn : - Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp -GV đọc mẫu toàn bài. Tìm hiểu bài: -Yêu cầu HS làm việc nhóm đơi đọc thầm câu chuyện và trả lời câu hỏi SGK. - + Rê-mi học chữ trong hoàn cảnh như thế nào? 1 học sinh đọc câu hỏi 2. + Lớp học của Rê-mi có gì ngộ nghĩnh + Kết quả học tập của Ca-pi và Rê-mi khác nhau thế nào? -Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm bàn và rút ra ý nghĩa của bài, sau đó trình bày, giáo viên bổ sung chốt: *Luyện đọc diễn cảm: -Yêu cầu học sinh nêu cách đọc, thể hiện cách đọc từng đoạn. - Giáo viên theo dõi, chốt, hướng dẫn cách đọc diễn cảm đoạn cuối. - -Tổ chức HS đọc diễn cảm theo từng tốp 2 em theo vai -Tổ chức cho HS nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhất. 3. Củng cố - dặn dò : - Dặn HS về nhà luyện đọc thêm, chuẩn bị bài. Mai, Lan đọc và trả lời câu hỏi. -1 em đọc, lớp đọc thầm. -Theo dõi làm dấu vào SGK. -HS nối tiếp đọc trước lớp.(2 lần) -Kết hợp phát âm lại từ đọc sai và cách ngắt nghỉ. -Lắng nghe. -1HS đọc chú giải. HS thảo luận nhóm 2 - Theo dõi phần chốt của GV ở từng câu hỏi -HS thảo luận theo nhóm 2 em nêu ý nghĩa của bài. -Đại diện nhóm trình bày nhóm khác bổ sung. -HS nêu cách đọc từng đoạn và thể hiện cách đọc. (3 em mỗi em 1 đoạn) - Tiếp thu và dùng bút chì gạch dưới các từ GV nêu -Theo dõi thực hiện. HS đọc theo nhóm 2 -2 HS một lượt thi đọc diễn cảm trước lớp. -Lớp theo dõi và bình chọn bạn đọc tốt nhất. . Tiết3: TOÁN LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: Ôn tập củng cố kiến thức và kĩ năng về giải toán chuyển động đều. Rèn kĩ năng giải các bài toán chuyển động đều. II. CHUẨN BỊ : III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : TG HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS 3’ 34’ 3’ 1. Bài cũ : Gọi HS giải bài 3 2. Bài mới : Bài 1: Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu. -Yêu cầu HS làm bài vào nháp, 3HS lên bảng. - Gọi HS nhận xét, sửa bài. Bài 2: Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu. -Yêu cầu HS làm bài vào vở, 1HS lên bảng. - Gọi HS nhận xét, sửa bài. 3. Củng cố - dặn dò : - Yêu cầu HS nhắc lại cách tính vận tốc ; quãng đường thời gian. - Nhận xét tiết học Quang lên bảng, lớp làm vào vở nháp. - 1HS đọc, lớp theo dõi. Nhóm 2 em thảo luận tìm cách giải ; 3HS trình bày, nhận xét, bổ sung. - Thực hiện theo yêu cầu. - Làm vở, sửa bài. Tiết 4 : thĨ dơc GV chuyên soạn giảng ............................................................................................................................................ Thứ ba ngày 11 tháng 5năm 2010 Tiết 1: CHÍNH TẢ (Nhớ – viết ) SANG NĂM CON LÊN BẢY I. MỤC TI ÊU : 1. kiến thức: Nhớ viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài thơ 5 tiếng. 2. Kĩ năng: Tìm đúng tên các cơ quan, tở chức trong đoạn văn và viết hoa đúng các tên riêng ddos (BT2); Viết được mợt tên cơ quan, xí nghiệp, cơng ty.... ở địa phương (BT3). II. CHUẨN BỊ : - GV : Bảng phụ viết sẵn bài tập 2 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS 3’ 30’ 2’ 1. Bài cũ : - GV đọc gọi 2 HS lên bảng viết, lớp viết vào giấy nháp: Chòng chành; màu trắng, nhịp võng, cổ tích, cò trắng.) 2. Bài mới : * Hướng dẫn nghe - viết chính tả. a) Tìm hiểu nội dung đoạn văn. -Gọi HS đọc thuộc khổ thơ 2,3. H. Những câu thơ nào cho thất tuổi thơ rất vui và đẹp? ( Giờ con đang lon ton..ngày xưa ) b) Hướng dẫn viết từ khó. -Yêu cầu 1 HS lên bảng viết các từ khó, lớp viết vào giấy nháp các từ : đại bàng, ấu thơ, khó khăn, giành lấy. - GV nhận xét HS viết từ khó. - Yêu cầu viết lại ( nếu sai) c) Viết chính tả – chấm bài. - Kiểm tra HS đọc thuộc bài ( 4-5 em) -GV hướng dẫn tư thế ngồi viết, cách trình bày bài. -HS nhớ viết bài vào vở. -Yêu cầu HS đổi vở theo từng cặp để sửa lỗi sai bằng bút chì. - GV chấm bài của tổ 1-2, nhận xét cách trình bày và sửa sai. * Luyện tập. Bài 2: -Yêu cầu học sinh đọc bài tập 2, gạch dưới tên các cơ quan; tổ chức có trong đoạn văn.Yêu cầu HS đọc các tên đó - Yêu cầu HS lần lượt viết tên ấy cho đúng; => GV chốt: Bài 3: - Yêu cầu HS đọc bài tập 3. GV phân tích chữ viết mẫu trong sách giáo khoa. - Yêu cầu HS viết tên cơ quan , xí nghiệp có ở Di Linh -Nhận xét bài HS làm và chốt lại cách viết hoa. 3. Củng cố - dặn dò : - Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc viết hoa tên cơ quan, tổ chức. Anh, Hiền lên bảng, lớp viết vào vở nháp. 1 HS đọc bài , lớp đọc thầm. -HS trả lời, HS khác bổ sung. -1 em lên bảng viết, lớp viết vào giấy nháp. -Nhận xét bài viết trên bảng. - Thực hiện viết lại chữ viết sai. - Tiếp thu và HS tự viết bài vào vở. - Sửa bài theo GV. - HS đổi vở theo từng cặp để sửa lỗi sai bằng bút chì. -Tổ 1 và 2 nộp bài. 1 HS nêu yêu cầu bài tập. -Cá nhân thực hiện theo các yêu cầu của GV. - Lớp nhận xét và sửa bài. 1 HS nêu yêu cầu bài tập . - Theo dõi GV phân tích. -Cá nhân thực hiện theo các yêu cầu của GV; sửa bài Tiết 2: LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: QUYỀN VÀ BỔN PHẬN I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: Hiểu nghĩa của tiếng quyền để thực hiện đúng BT1; tìm được những từ ngữ chỉ bởn phậntrong BT2; hiểu nợi dung Năm điều Bác Hờ dạy thiếu nhi Việt Nam và làm đúng BT3. 2. Kĩ năng: Viết được mợt đoạn văn khoảng 5 câu thêo yêu cầu của bài 4. 3. Thái đợ: Giáo dục HS thực hiện tốt an toàn giao thông. II . CHUẨN BỊ : III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : TG HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS 3’ 34’ 3’ 1. Bài cũ : “Ôn tập dấu ngoặc kép H: Nêu tác dụng của dấu ngoặc kép? Cho ví dụ 2. Bài mới : * Bài tập 1: - Yêu cầu HS đọc và nêu yêu cầu bài 1 - GV lần lượt ghi phần a và phần b lên bảng.Yêu cầu HS tra từ điển, trao đổi với nhau tìm nhóm từ hợp nghĩa. - Yêu cầu mỗi dãy cử 4 bạn lên chọn bảng từ gắn thích hợp . Nhóm nào gắn xong trước, đúng thì nhóm đó chiến thắng - GV và cả lớp sửa bài, tuyên dương nhóm thắng cuộc - Gọi HS đọc lại toàn bài 1 * Bài tập2 : - Yêu cầu HS đọc và nêu yêu cầu bài 2 - Yêu cầu HS làm bài cá nhân vào vở.Gọi 1 em lên bảng chọn bảng từ gắn - GV và cả lớp sửa bài: Những từ đồng nghĩa với bổn phận: nghĩa vụ, nhiệm vụ, trách nhiệm, phận sự. * Bài tập3: - Yêu cầu HS đọc và nêu yêu cầu bài 3 - Gọi HS đọc thuộc 5 điều Bác Hồ dạy và trả lời phần a và b trong SGK; GV chốt * Bài tập4: -Yêu cầu HS đọc và nêu yêu cầu bài 4 và hỏi : H: Truyện Uùt Vịnh nói lên điều gì ? - Yêu cầu HS viết đoạn văn.Gọi 2 em viết trên bảng. - Yêu cầu HS đọc và nhận xét bài trên bảng. - GV và lớp nhận xét 3. Củng cố - dặn dò : - Tổng kết bài. - Nhận xét tiết học. Mai lên bảng 1-2 em đọc và nêu yêu cầu - Bắt cặp, trao đổi bài. - Mỗi dãy cử 4 bạn lên tham gia chơi , HS còn lại theo dõi cổ vũ và nhận xét. 1-2 em đọc lại. -1-2 em đọc và nêu yêu cầu - Cá nhân làm bài, 1 em làm trên bảng. - Nhận xét và sửa bài -1-2 em đọc và nêu yêu cầu - 3-4 em đọc 5 điều Bác Hồ dạy - Phát biểu ý kiến, lớp bổ sung. Nhắc lại phần Gv chốt. -1 em đọc và nêu yêu cầu 1-2 em trả lời, lớp bổ sung - Cá nhân thực hiện viết đoạn văn vào vở , trên bảng - Nhận xét và sửa bài. ............................................................ Tiết 3 : TOÁN . Tiết 4 : KỂ CHUYỆN Thứ tư, ngày 12 tháng 5 năm 2010 Tiết 1 TOÁN Tiết 2 : mÜ thuËt GV chuyên soạn giảng Tiết 3 : anh v¨n GV chuyên soạn giảng Tiết 4 : thĨ dơc GV chuyên soạn giảng Thứ năm, ngày 13 tháng 5 năm 2010 Tiết 1 TẬP ĐỌC . Tiết 1 LÀM VĂN Tiết 3 : TOÁN Tiết 4 : LuyƯn mÜ thuËt. GV chuyên soạn giảng ............................................................................................................................................ Thứ sáu ngày 14 tháng 5 năm 2010 Tiết 1 LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 2 LÀM VĂN Tiết 3 TOÁN Tiết 4 ĐỊA LÍ .
Tài liệu đính kèm: