Giáo án Tổng hợp môn học lớp 4 (tiếng Khmer) - Tuần 31

TUẦN 31
ម៉ោងទី 61
មុខវិជ្ជាៈ ហាត់អាន
អត្ថបទៈ ដើមឫស្សី
A-MỤC TIEÂU
 - សិស្សអានត្រឹមត្រូវល្អនូវមេរៀន ដើមឫស្សី ។
 - សំណូរខ្យល់ត្រឹមត្រូវបណ្ដាពាក្យៈ សត្រូវ ។
 - ចេះអានសំណូរខ្យល់ឃ្លាកំណាព្យ និងពាក្យវប្បធម៌ ទោរទន់ សត្រូវ ទើង ។
 - យល់អត្ថន័យនៃអត្ថបទៈ ដើមឫស្សីមានប្រយោជន៍ច្រើនក្នុងការរស់នៅប្រជាជនយើង ។ ក្រៅពី នេះ ឫស្សីបាចូលរួមក្នុងការតយុទ្ធការពាទឹកដីទៀតផង ។ 
B-ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC 
- ពង្រីកផ្ទាំងរូបភាពក្នុងសៀវភៅពុម្ព ។
I- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
 - លំនឹងថ្នាក់ៈ ចំនួនវត្តមាន និង អវត្តមាន 
 - សំណងមេរៀនចាស់ 
 + សិស្ស១ រូបសងមេរៀន ប្រវត្តិតន្រ្តីក្លុងពុត ។
 + ឆ្លើយសំនួៈ -ជុំវិញស្រះបាបែគឺជាអ្វី ?
 -រកពាក្យដែលបង្ហាញពណ៌សម្បុរ និងសូរ សម្លេងក្នុងអត្ថបទ ?
 + កំណែឲ្យពិន្ទុ ។
II- DẠY-HỌC BÀI MỚI 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
១- លំនាំមេរៀនថ្មី 
 - ផ្ទាំងរូបភាពនេះ មានរូបអ្វីខ្លះ ?
ថ្ងៃនេះ ប្អូនៗនឹរៀនមេរៀន ដើមឫស្សី ។
២- បង្រៀនមេរៀនថ្មី 
ហាត់អាន
ដើមឫស្សី
ឫស្សីដុះរាយជារបង
... ខ្មាំងទើងហ៊ានចូលជាប់បន្លា ។
 (សៀវភៅភាសាខ្មែរភាគទី៣ ទំព័រ១៣៨)
- អានមេរៀនជាគំរូ, អានរុលត្រសុល ច្បាស់ លាស់ក្បោះក្បាយ ។ 
៣- ការរៀបចំ
ក- ស្វែករកពាក្យពិបាកៈ
 សត្រូវ ។
ខ- ហាត់អាន មេរៀនទាំងស្រុង 
ឫស្សីដុះរាយជារបង
... ខ្មាំងទើងហ៊ានចូលជាប់បន្លា ។
គ- ពន្យល់ពាក្យ 
 - ទោរទន់ៈ យោលទៅយោលមកយ៉ាងទន់ភ្លន់។
 - សត្រូវៈ អ្នកដែលមានគំនិតមិនល្អចំពោះយើង
 - ទើងៈ ចង់, ត្រូវការ ។
៤- ស្វែងយល់មេរៀន
ក- លំហាត់អានកថាខណ្ឌ 
- កថាខណ្ឌទី១
ឫស្សីដុះរាយជារបង...
តែខ្មាំងឃើញស្លន់ខ្លាចញ័រខ្លួន។
- កថាខណ្ឌទី២ 
មែកឫស្សីកោងជាដងធ្នូ
ត្រូវខ្លួនមុតខ្លួនដួលបះជើង ។
- កថាខណ្ឌទី៣ 
ឫស្សីត្រូវចំពោះខ្មាំង
 ខ្មាំងទើងហ៊ានចូលជាប់បន្លា ។
៥- សំនួរលំហាត់
- ភូមិស្រុកយើងមានអ្វីរាបាំង ?
- ឫស្សីមានផលប្រយោជន៍អ្វីខ្លះ ?
- ក្នុងសម័យសង្រ្គាមមានអ្វីការពារទឹកដី កងទ័ព ប្រជាជនយើង យកដើមឫស្សីធ្វើជាគ្រឿងអាវុធ អ្វីខ្លះ ?
* កំណែ
- ភូមិស្រុកយើងមានឫស្សីរាបាំង ។
- ឫស្សីមានផលប្រយោជន៍ការពារខ្មាំងសត្រូវ
- ក្នុងសម័យសង្រ្គាមមានឫស្សីការពារទឹកដី កងទ័ព ប្រជាជនយើង យកដើមឫស្សីធ្វើជាធ្នូ គ្រឿងអាវុធបាញ់ខ្មាំង ។
- សិស្សទាំងឡាយ ប្រុងសណ្ដាប់ ។
- រូបភាពផ្ទះ និង គុម្ពឫស្សី ។ 
- សំណេរ
 - សិស្សបម្រុងផ្ទៀងស្ដប់ ។
សិស្សស្វែងរកពាក្យពិបាក
អំណានៈ សត្រូវ ។
- សិស្សផ្ទៀងស្ដាប់ ។
- សិស្សអានឯកជន ៣ រូប ។ ចំណែកឯទៀត ផ្ទៀងមេរៀន និងប្រុងស្ដាប់ ។
- អំណានសំណេរ
 - ទោរទន់ៈ យោលទៅយោលមកយ៉ាងទន់ភ្លន់។
 - សត្រូវៈ អ្នកដែលមានគំនិតមិនល្អចំពោះយើង
 - ទើងៈ ចង់, ត្រូវការ ។
 - សិស្សអានឯកជនមួយរូប ។ 
- សិស្សអានឯកជន ក្នុងមួយល្បះ២,៣ រូប ។ ចំណែកឯទៀត ផ្ទៀងមេរៀន និងប្រុងស្ដាប់ ។
- សិស្សអានឯកជន ក្នុងមួយល្បះ២,៣ រូប ។ ចំណែកឯទៀត ផ្ទៀងមេរៀន និងប្រុងស្ដាប់ ។
- សិស្សអានឯកជន ក្នុងមួយល្បះ២,៣ រូប ។ ចំណែកឯទៀត ផ្ទៀងមេរៀន និងប្រុងស្ដាប់ ។
- សិស្សស្វែងរកចម្លើយៈ
- សិស្សមួយរូបអានសំនួរ ទូទាំងថ្នាក់ប្រុងស្ដាប់ ត្រិះរិះរកចម្លើយរៀងៗខ្លួន ។ 
- សិស្សកត់ត្រាចំណាំ 
- ភូមិស្រុកយើងមានឫស្សីរាបាំង ។
- ឫស្សីមានផលប្រយោជន៍ការពារខ្មាំងសត្រូវ
- ក្នុងសម័យសង្រ្គាមមានឫស្សីការពារទឹកដី កងទ័ព ប្រជាជនយើង យកដើមឫស្សីធ្វើជាធ្នូ គ្រឿងអាវុធបាញ់ខ្មាំង ។
III - CỦNG CỐ - DẶN DÒ
 - រំលឹកឡើងវិញខ្លឹមសារមេរៀន “ដើមឫស្សី˝ ។
 - លើកតម្ដើងនិងសរសើរ សិស្សដែលរៀនបានល្អ, បង្ហាញពីតម្លៃសិក្សា ។
 - ប្អូនៗ ទៅផ្ទះរៀនចាំមាត់កំណាព្យ, ធ្វើលំហាត់ និងបម្រុងមេរៀន អ្នកម្ដាយថាញ់ ។
សប្ដាហ៍ទី 31 
ម៉ោងទី 15 
ថ្ងៃបង្រៀន //2012
មុខវិជ្ជាៈ អក្សរផ្ចង់
អត្ថបទៈ ­ oO Ð ¸: Rs­¸jJ'ÌpL Rt×vÌf¨l'/
A-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 
-Reøn cho HS bieát caùch vieát vaø vieát ñöôc caùc chöù hoa vaø chaân chöõ hoa ­ oO Ð ¸: ñuùng quy ñònh vaø ñaëc tröng chöõ hoa Khmer veà maãu chöõ , neùt chöõ, kích côõ, khoaûng caùch giöõa caùc con chöõ vaø vò trí cuûa chaân chöõ.
-HS vieát ñöôïc caâu öùng duïng baèng chöõ thöôøng: Rs­¸jJ'ÌpL Rt×vÌf¨l'/
B-ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC 
- ផ្ទាំងសរសេរតួអក្សរផ្ចង់ ។
I- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
 - លំនឹងថ្នាក់ៈ ចំនួនវត្តមាន និង អវត្តមាន 
 - សំណងមេរៀនចាស់ 
-sµsSsrÐsr sS hH Ð : Ý:
-sµsSo¸n s¸m¨¡¶ mh¸s¸m¨¡¶/
 + កំណែឲ្យពិន្ទុ ។
II- DẠY-HỌC BÀI MỚI 
lan¸aÐmÐrÞnfM¶: សរសេរអក្សរផ្ចង់ sS hH Ð : Ý: s¸m¨¡¶ mh¸s¸m¨¡¶/
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
១- សរសេរអក្សរផ្ចង់ 
 R¨×srÐsrw¸¨ar
­ oO Ð ¸: 
srÐsr©L¸ÐuB¶gÐo¸ysµsSo¸n n·g[nYl'©L¸/
 Rs­¸jJ'ÌpL Rt×vÌf¨l'/
២- នែនាំសរសេរ 
- សរសេរអក្សរមូល ៤ ក្រឡាឡីតូច, សរសេរ មួយបន្ទាត់២សា ។ សរសេរទាំអស់៣បន្ទាត់ ។
- សរសេរអក្សរមូល ៤ ក្រឡាឡីតូច, សរសេរ មួយបន្ទាត់២សា ។ សរសេរទាំអស់៣បន្ទាត់ ។
- ពិនិត្យពីការសិស្សនុសិស្សអង្គុយ សរសេរ ។ 
- កំណែឱ្យពិន្ទុ ។
 sµsSsrÐsrt¸m
­ oO Ð ¸:
 Rs­¸jJ'ÌpL Rt×vÌf¨l'/
III - CỦNG CỐ - DẶN DÒ
 - រំលឹកឡើងវិញពិកំហុសសរសេរអក្សរ ។
 - លើកតម្ដើងនិងសរសើរ សិស្សដែលសរសេរបានល្អ, បង្ហាញពីតម្លៃសិក្សា ។
 - ប្អូនៗ ទៅផ្ទះបម្រុងមេរៀនបន្ទាប់ ។
TUẦN 31 
ម៉ោងទី 62 
មុខវិជ្ជាៈ ហាត់អាន
អត្ថបទៈ អ្នកម្ដាយថាញ់
A-MỤC TIEÂU
 - សិស្សអានត្រឹមត្រូវល្អនូវមេរៀន អ្នកម្ដាយថាញ់ ។
 - សំណូរខ្យល់ត្រឹមត្រូវបណ្ដាពាក្យៈ កម្មាភិបាល ស្មារតី បាតុកម្ម ។
 - យល់ពាក្យវប្បធម៌ៈ ចលនា ស្មារតី បាតុកម្ម ។
 - យល់អត្ថន័យនៃអត្ថបទៈ អ្នកម្ដាយថាច់ធីថាញ់ ជាកុលធីតាខ្មែរមួយរូប តស៊ូយ៉ាងសកម្ម ក្នុង បុព្វហេតុរំដោះជាតិ ។ នេះជាគំរូមួយដ៏ល្អ សម្រាប់យើងជំនាន់ក្រោយ ។ 
B-ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC 
- ពង្រីកផ្ទាំងរូបភាពក្នុងសៀវភៅពុម្ព ។
I- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
 - លំនឹងថ្នាក់ៈ ចំនួនវត្តមាន និង អវត្តមាន 
 - សំណងមេរៀនចាស់ 
 + សិស្ស២ រូបសងមេរៀន នារសារវ័យក្មេង ។
 + ឆ្លើយសំនួៈ - ពេលជួបទាហានយាមល្បាត អ្នកទាំងពីរបានធ្វើអ្វីខ្លះ ?
 - ឮគីមដុងឆ្លើយ ពួកខ្មាំងបានធ្វើអ្វីដល់តានិងចៅ ?
 + កំណែឲ្យពិន្ទុ ។
II- DẠY-HỌC BÀI MỚI 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
១- លំនាំមេរៀនថ្មី 
 - ផ្ទាំងរូបនេះ ជារូបភាពអ្វី ?
 ថ្ងៃនេះ ប្អូនៗនឹរៀនមេរៀន អ្នកម្ដាយថាញ់ ។ 
២- បង្រៀនមេរៀនថ្មី 
ហាត់អាន
អ្នកម្ដាយថាញ់
 កាលនៅវ័យក្មេង...កងទ័យបានទាំងស្រុង ។
 (សៀវភៅភាសាខ្មែរភាគទី៣ ទំព័រ១៤០)
- អានមេរៀនជាគំរូ, អានរុលត្រសុល ច្បាស់ លាស់ក្បោះក្បាយ ។ 
៣- ការរៀបចំ
ក- ហាត់អានពាក្យពិបាកៈ
 - កម្មាភិបាល ស្មារតី បាតុកម្ម ។
ខ- ហាត់អាន មេរៀនទាំងស្រុង 
 កាលនៅវ័យក្មេង...កងទ័យបានទាំងស្រុង ។
គ- ពន្យល់ពាក្យ 
 - ចលនាៈ សកម្មភាពធ្វើឱ្យអ្នកដទៃចូលរួម ។ 
 - ស្មារតីៈ ការនឹកឃើញមិនភ្លេច ។ 
 - បាតុកម្មៈ ទទូចសុំស្រុះគ្នាឱ្យសម្រេចផលប្រ​យោជន៍អ្វីមួយ ។
៤- ស្វែងយល់មេរៀន
ក- លំហាត់អានកថាខណ្ឌ 
- កថាខណ្ឌទី១
 កាលនៅវ័យក្មេង ... ក្នុងតំបន់គាត់រស់នៅ ។
- កថាខណ្ឌទី២ 
 ឆ្នាំ១៩៦១ អ្នកម្ដាយ... ជាមួយខ្មាំងទៀតផង។
- កថាខណ្ឌទី៣ 
 មានរាត្រីមួយ ...កងទ័យបានទាំងស្រុង ។
៥- សំនួរលំហាត់
 - កាលនៅក្មេងអ្នកម្ដាយរស់នៅដូចម្ដេច ?
 - អ្នកម្ដាយបានធ្វើអ្វីខ្លះ ដើម្បីជួយបដិវត្តន៍ ?
 - អ្នកម្ដាយថាញ់ប្រើល្បិចអ្វីឱ្យខ្មាំងដកទ័ពថយ 
* កំណែ
 - កាលនៅក្មេងអ្នកម្ដាយរស់នៅស៊ីឈ្នួលមេដី ។
 - អ្នកម្ដាយបានចូលធ្វើកងទ័ពដើម្បីជួយ បដិវត្តន៍ ។
 -អ្នកម្ដាយថាញ់ប្រើល្បិចឱ្យអ្នកស្រុកគោះត្រ​ដោកដុតភ្នក់ភ្លើងព្រោងព្រាត ហើយនាំគ្នាស្រែក កញ្រ្ជៀវ ធ្វើឱ្យខ្មាំងតក់ស្លត់ស្មារតីដកទ័ពថយ ។
- សិស្សទាំងឡាយ ប្រុងសណ្ដាប់ ។
- នោះគឺអ្នកម្ដាយថាច់ធីថាញ់ និងជន​រួមជា ។ 
- សំណេរ
 - សិស្សបម្រុងផ្ទៀងស្ដប់ ។
អំណានពាក្យពិបាកៈ
កម្មាភិបាល ស្មារតី បាតុកម្ម ។
- សិស្សទាំងឡាយផ្ទៀងស្ដាប់ ។
- សិស្សអានឯកជន ៣ រូប ។ ចំណែកឯទៀត ផ្ទៀងមេរៀន និងប្រុងស្ដាប់ ។
- អំណានសំណេរ
 - ចលនាៈ សកម្មភាពធ្វើឱ្យអ្នកដទៃចូលរួម ។ 
 - ស្មារតីៈ ការនឹកឃើញមិនភ្លេច ។ 
 - បាតុកម្មៈ ទទូចសុំស្រុះគ្នាឱ្យសម្រេចផលប្រ​យោជន៍អ្វីមួយ ។
 - សិស្សអានឯកជនមួយរូប ។ 
- សិស្សអានឯកជន ក្នុងមួយល្បះ២,៣ រូប ។ ចំណែកឯទៀត ផ្ទៀងមេរៀន និងប្រុងស្ដាប់ ។
- សិស្សអានឯកជន ក្នុងមួយល្បះ២,៣ រូប ។ ចំណែកឯទៀត ផ្ទៀងមេរៀន និងប្រុងស្ដាប់ ។
- សិស្សអានឯកជន ក្នុងមួយល្បះ២,៣ រូប ។ ចំណែកឯទៀត ផ្ទៀងមេរៀន និងប្រុងស្ដាប់ ។
- សិស្សស្វែងរកចម្លើយៈ
- សិស្សមួយរូបអានសំនួរ ទូទាំងថ្នាក់ប្រុងស្ដាប់ ត្រិះរិះរកចម្លើយរៀងៗខ្លួន ។ 
- សិស្សកត់ត្រាចំណាំ 
III - CỦNG CỐ - DẶN DÒ
 - រំលឹកឡើងវិញខ្លឹមសារមេរៀន “អ្នកមដាយថាញ់˝ ។
 - លើកតម្ដើងនិងសរសើរ សិស្សដែលរៀនបានល្អ, បង្ហាញពីតម្លៃសិក្សា ។
 - ប្អូនៗ ទៅផ្ទះ អានមេរៀនសាជាថ្មី, បម្រុងតែងសេចក្ដី និងមេរៀន ការប្រយុទ្ធមួយលើក ។
TUAÀN 31
Tieát 15
Ngaøy daïy: . .2012 
nµu¸nÐrÜg
oNkmT¸yf¸jJ'
I.Muïc tieâu:
1.Reøn kó naêng noùi:
-Döïa vaøo trí nhôù vaø tranh minh hoïa keå laïi ñöôïc töøng ñoaïn vaø toaøn boä noäi dung caâu chuyeän 
oNkmT¸yf¸jJ'/
-Bieát keå chuyeän töï nhieân phoái hôïp lôøi keå vôùi ñieäu boä, neùt maët thích hôïp vôùi noäi dung baøi.
2.Reøn kó naêng nghe:
-Nghe nhôù laïi lôøi keå cuûa baïn.
-Bieát nhaän xeùt, ñaùnh giaù lôøi keå cuûa baïn, keå tieáp ñöôïc lôøi keå cuûa baïn.
II.Chuaån bò:
GV: 3 tranh minh hoïa truyeän trong SGK.
III.Caùc hoaït ñoäng daïy-hoïc:
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
A.Kieåm tra baøi cuõ: 
-GV kieåm tra 3 HS keå chuyeän n¸rs¸rv¾yÐkMg/
B.Baøi môùi: 
1.Giôùi thieäu baøi: ÐrÜgnµu¸n oNkmT¸yf¸jJ'
2.Höôùng daãn HS keå chuyeän:
a)Keå töøng ñoaïn theo gôïi yù:
-GV höôùng daãn HS quan saùt 3 tranh trong SGK, noùi vaén taét noäi dung moãi tranh.
-GV nhaän xeùt
C. Cuûng coá , daën doø:
-GV dieãn giaûi: oNkmT¸yf¸c'i¶f¸jJ' w¸kÝli¶t¸mØyr×bkNëgb¬T¸kÝlbÝRtkÝli¶t¸ÌxMr®¸nc×lrØmca̬ky"¸gskmMkNëgbÝ[VÐhtÝts×½raÐd¸:w¸tµ/ Ðn:w¸¨ar×mØyd¼lO sar¸b'Ðy¶gwan¸n'ÐRk¸y/
-GV nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyeân döông
-Keå laïi caâu chuyeän cho ngöôøi thaân nghe.
-3 HS keå chuyeän n¸rs¸rv¾yÐkMg/
-HS quan saùt tranh vaø neâu noäi dung.
-HS taäp keå theo tranh töøng ñoaïn truyeän, döïa theo noäi dung töøng tranh.
-2 nhoùm thi keå
-HS coøn laïi nhaän xeùt
-sµsSsT¸b'/
Duyeät cuûa toå tröôûng
Duyeät cuûa BGH