Giáo án tổng hợp môn học lớp 1 - Tuần số 35

Thứ hai ngày 9 tháng 5 năm 2011

Tập đọc

Anh hùng biển cả

A. Mục tiêu:

- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù

- Tìm được tiếng trong bài có vần uân, tiếng ngoài bài có vần ân, uân

- Hiểu nội dung bài: Cá heo là con vật thông minh, là bạn của người. Cá heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển.

- Trả lời câu hỏi 1, 2(SGK)

- Luyện nói được theo chủ đề: Hỏi nhau về cá heo theo nội dung bài.

B. Chuẩn bị:

* Giáo viên : tranh minh họa SGK

* Học sinh : SGK

 

doc 17 trang Người đăng minhtuan77 Ngày đăng 08/01/2020 Lượt xem 277Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án tổng hợp môn học lớp 1 - Tuần số 35", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 săn lùng, bờ biển, săn lùng, nhảy dù
- Yêu cầu HS phân tích, đánh vần tiếng: vun vút
- Giải nghĩa từ
* Đọc câu: 
- Cho HS đọc từng câu - nối tiếp
- Cho HS đọc nối tiếp từng câu.
* Đọc đoạn, cả bài:
+ Đoạn 1 : Từ đầu .tên bắn
 + Đoạn 2: Phần còn lại.
- Cho HS đọc cả bài
- Nhận xét.
3. Ôn các vần ân, uân.
* Tìm tiếng trong bài có vần ân. 
* Tìm tiếng có vần ân, uân.
- Nhận xét - Tuyên dương
 TIẾT 2
4. Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài đọc và luyện nói:
a. Tìm hiểu bài:
- Cho HS đọc đoạn 1 và hỏi:
- Cá heo bơi giỏi như thế nào?
- Cho HS đọc đoạn 2.
- Người ta có thể dạy cá heo làm những việc gì?
- Chú cá heo ở biển được thưởng gì?
- Nhận xét, cho điểm. 
- Đọc mẫu lần 2
* Luyện đọc diễn cảm
 - Hướng dẫn đọc diễn cảm
 - Tổ chức thi đọc
b. Luyện nói: Hỏi nhau về cá heo theo nội dung bài.
- Cho HS xem tranh và hỏi tranh vẽ gì ? 
- Bạn có biết cá heo sống ở đâu không? 
- Cá heo sống ở biển hay ở hồ. 
- Cá heo đẻ trứng hay đẻ con?
- Cá heo thông minh như thế nào? 
- Con cá heo trong bài đã cứu sống được ai ?
- Gọi các nhóm lên hỏi đáp
- Nhận xét tuyên dương.
III. Củng cố dặn do:
- Cho HS đọc lại cả bài và trả lời câu hỏi
- Về nhà đọc lại bài
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài: Ò ó o. 
- 3 HS đọc và trả lời câu hỏi
- Quan sát trả lời
- Lắng nghe
- Cá nhân luyện đọc từ khó 
- HS phân tích đánh vần 
- Mỗi câu 2 em đọc
- đọc nối tiếp, mỗi em đọc 1 câu
- Mỗi em đọc 1 đoạn , cả bài 
- 8 - 10 HS đọc - đồng thanh 1 lần
- Cá nhân tìm: 
- HS giỏi tìm: 
- 2 em đọc - cả lơp đọc thầm
- Cá heo bơi nhanh vun vút.
- 2 em đọc - cả lơp đọc thầm
- Dạy cá heo canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền vào ra các cảng, săn lùng tàu thuyền giặc.
- Được thưởng huân chương.
- 5 - 7 HS đọc 
- Quan sát thảo luận nhóm đôi.
- Các nhóm lên trình bày.
- Nhận xét bổ sung.
- 2 em đọc và trả lời câu hỏi 2
------------------------------------------------------------------
 Toán
Luyện tập chung
 A. Mục tiêu: 
- Biế đọc, viết , xác định thứ tự mỗi số trong một dãy số đến 100; biết cộng, trừ các số có hai chữ số; biết đặc điểm số 0 trong phép cộng, phép trừ; giải được bài toán có lời văn. 
 B. Các hoạt động:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. Kiểm tra bài cũ:
II. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài: 
- Ghi bảng: Luyện tập chung
2. Thực hành:
* Bài 1. Số 
- Cho HS điền số theo thứ tự của các dãy số tự nhiên, thích hợp vào ô trống 
- Sửa chữa và cho HS đọc xuôi , ngược mỗi dãy số 
* Bài 2: Đặt tính rồi tính:
36+12 84+11 46+23
97-45 63-33 65-65
- Gọi HS nêu cách đặt tính và tính.
- Cho HS lên bảng tính.
- Nhận xét - sửa bài
* Bài 3. 
- Viết các số 28, 76, 54, 74 theo thứ tự: 
a.Từ lớn đến bé: ...................................
b.Từ bé đến lớn:....................................
- Cho HS tự làm bài và sửa chữa
- Nhận xét cho điểm
* Bài 4:HS đọc bài toán ở SGK
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Ghi bảng: Tóm tắt
 Có : 34 con gà
 Bán đi : 12 con gà
 Còn lại :...... con gà ?
- Gọi HS lên bảng giải
- Nhận xét - sửa bài
* Bài 4. 
- Cho HS nêu cách làm bài 
- Hướng dẫn viết số thích hợp vào ô trống 
- Cho các em làm và sửa chữa
- Cho HS ôn lại đặc điểm của số 0 trong phép cộng, trừ 
- Nhận xét cho điểm.
3. Củng cố dặn dò:
 - Cho các em nhăc lại số 0 trong phép cộng, trừ 
- Chuẩn bị : Luyện tập chung.
- Nhận xét tiết học
- 1 HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu:
- 4 HS lên bảng
- Cả lớp làm vàoSGK, nhận xét.
- 1 HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu:
- 4 HS lên bảng làm
- Cả lớp làm vào vở, nhận xét.
- 1 HS nêu cầu
- 2 HS lên bảng làm
- Cả lớp làm vào vở
- 2 HS đọc: 
- Lắng nghe, trả lời
- 1 HS lên bảng giải 
- Cả lớp giải vào vở:
 Bài giải
 Nhà em còn lại số gà là: 
 34 -12 = 22(con gà)
 Đáp số: 22 con gà
- 1 HS đọc yêu cầu
- Cả lớp làm bảng con 
- 2 HS làm trên bảng 
- Nhận xét bổ sung 
- Số nào cộng với 0 cũng bằng chính số đó ; một số trừ đi 0 bằng chính số đó.
- Cá nhân nêu
------------------------------------------------------------
Đạo đức
Thực hành kĩ năng cuối học kì II và cuối năm 
I MỤC TIÊU
- Ôn kiến thức đã học từ tuần 26- 35
- Thực hành kĩ năng những hành vi đã học.
II . CÁC HOẠT ĐỘNG :
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
 A. Bài mới:
* Giới thiệu bài :
Tiết này các em ôn lại kiến thức đã học từ tuần
26 - 35
B. Hoạt động 1: Giáo viên nêu câu hỏi cho HS trả lời : 
- Khi nào cần nói lời cảm ơn ?
- Khi nào cần nói lời xin lỗi ? 
- Em cần chào hỏi khi nào ? 
- Em cần tạm biệt khi nào ? 
- Hãy nêu lợi ích của cây và hoa nơi công cộng ? 
- Nêu cách bảo vệ cây và hoa nơi công cộng ?
C. Hoạt động 2 :
- Cho các em thảo luận đóng vai về các tình huống, hành vi đã được học 
- Nhóm 1-2, 7-8 đóng vai: Cảm ơn và xin lỗi 
- Nhóm 3 - 4 đóng vai : Chào hỏi và tạm biệt 
- Nhóm 5- 6 đóng vai: Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng 
- Nhận xét 
D. Củng cố dặn dò :
- Cho các em đọc các câu thơ của các bài đã học 
- Nhận xét tiết học 
- Cá nhân nêu 
- Cả lớp thảo luận
- Đại diện trả lời 
- Cá nhân nhận xét 
- Các nhóm thảo luận
- Đại diện các nhóm lên đóng vai 
- Cá nhân nhận xét 
------------------------------------------------
Thứ ba ngày 10 tháng 5 năm 2011
Tập đọc
 Ò ...ó ...o
A. Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ: quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu. Bước đầubiết nghỉ hơi ở chỗ ngắt dòng thơ. 
- Tìm được tiếng trong bài có vần oăt. Tìm được tiếng ngoài bài có vần oăt, oăc
- Hiểu nội dung bài: Tiếng gà gáy báo hiệu một ngày mới đang đến, muôn vật đang lớn lên,đơm bông kết trái
- trả lời câu hỏi 1 (SGK). 
- Luyện nói theo chủ đề: Nói về các con vật nuôi em biết 
B. Chuẩn bị:
* Giáo viên: tranh minh họa SGK .Tranh 
* Học sinh: SGK
C. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. Bài cũ: 
- Cho HS đọc bài: Anh hùng biển cả và hỏi: 
. Người ta có thể dạy cá heo làm những công việc gì?
- Nhận xét - chấm điểm.
II. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài: 
- Cho HS quan sát tranh : Tranh vẽ gì? 
- Ghi bảng: Ò ó o
2. Hướng dẫn HS luyện đọc:
a. GV đọc: 
- Đọc mẫu lần 1
b. HS luyện đọc:
* Đọc từ:
- Ghi bảng các từ: quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu
- Yêu cầu Hs phân tích đánh vần tiếng khó: 
- Giải nghĩa từ: 
* Đọc câu: 
 - Cho HS đọc từng câu 
- Cho HS đọc nối tiếp từng câu.
* Đọc đoạn, cả bài thơ.
+ Đọc từ đầu đến trứng cuốc .
+ Phần còn lại
- Cho HS đọc cả bài
- Nhận xét.
 3. Ôn các vần oăt, oăc:
* Tìm tiếng trong bài có vần oăt: 
* Tìm tiếng ngoài bài có vần oăt, oăc. 
- Cho HS quan sát tranh ở SGK 
- Cho HS đọc các từ trên.
- Nhận xét - Tuyên dương
 TIẾT 2
4. Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài đọc và luyện nói:
a. Tìm hiểu bài:
- Gọi HS đọc từ đầu tới thơm lừng trứng cuốc và hỏi :
- Gà gáy vào lúc nào trong ngày ?
 - Gọi HS đọc phần còn lại
 - Tiếng gà gáy làm muôn vật thay đổi như thế nào?
 - Nhận xét, cho điểm.
- Đọc cả bài.
- Nhận xét.
b. Học thuộc lòng:
 Đọc mẫu lần 2
 - Hướng dẫn học thuộc lòng bài thơ
- Tổ chức thi đọc, học thuộc lòng bài thơ
- Nhận xét - tuyên dương
c. Luyện nói: Nói về các con vật em biết
- Cho HS xem tranh và hỏi tranh vẽ gì ?
- Tổ chức cho HS chơi hỏi đáp giới thiệu cho nhau nghe về các con vật em biết.
- Gọi các nhóm lên hỏi nhau.
- Nhận xét - tuyên dương.
III. Củng cố dặn dò:
- Cho HS đọc thuộc toàn bài.
 - Về nhà đọc lại bài
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị : Không nên phá tổ chim 
- 3 HS đọc và trả lời câu hỏi
- Quan sát trả lời.
- Cả lớp lắng nghe.
- Cá nhânđọc từ khó 
- HS phân tích đánh vần 
- Mỗi câu 2 em đọc
- Đọc nối tiếp, mỗi em đọc1 câu
- Mỗi em đọc 1 đoạn 
- 6 - 8 HS đọc - cả lớp đồng thanh
- Cá nhân tìm
- HS giỏi tìm: 
- HS nhận xét
- Cá nhân đọc
- Cả lớp đọc thầm , 2 cá nhân đọc. 
- Gà gáy vào buổi sáng
- Cả lớp đọc thầm , 2 cá nhân đọc 
- Cá nhân trả lời:
- Cá nhân đọc.
- 3 - 5 HS đọc
- HS thi đua đọc.
- Quan sát tranh thảo luận nhóm đôi 
- Các nhóm hỏi nhau 
- Nhận xét bổ sung.
- Cá nhân 
-------------------------------------------------------------
 Toán 
Luyện tập chung 
 A. Mục tiêu: 
 - Biết đọc, viết số liền trước, số liền sau của một số; thực hiện được cộng, trừ các số có hai chữ số; giải được bài toán có lời văn. 
 - Vẽ đoạn thẳngcó độ dài cho trước .
 B. Đồ dùng dạy học: 
 * Sử dụng tranh ở SGK, vở toán.
 C. Các hoạt động:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: 
- Ghi bảng: Luyện tập chung
b. Thực hành:
* Bài 1.
- Cho HS nêu cách viết số liền trước, liền sau
- Cho các em tự làm 
- Viết số liền trước của mỗi số :35,42, 70, 100, 1
- Viết số liền sau của mỗi số:9, 37, 62, 99,11
- Nhận xét sửa chữa
* Bài 2.(cột 1, 2)
- Tính nhẩm 
- Gọi HS nêu cách làm.
-Hướng dẫn các em thực hiện tính nhẩm
- Cho HS lên bảng làm 
 - Nhận xét - sửa bài
* Bài 3: Đặt tính rồi tính:(cột 1, 2)
- Gọi HS nêu cách đặt tính và tính.
- Cho HS lên bảng tính.
 - Nhận xét - sửa bài
* Bài 4.
- Cho HS đọc bài toán ở SGK
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Ghi bảng: Tóm tắt
 Có :24 bi đỏ 
 Có :20 bi xanh 
 Tất cả có :....viên bi ? 
- Gọi HS lên bảng giải
- Nhận xét - sửa bài
* Bài 5:
- Cho HS nhắc lại các bước của quá trình vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước 
- Cho HS làm và sửa chữa
III. Củng cố dặn dò:
- Gọi HS đọc lại bài 1
- Nhận xét tiết học: 
- Chuẩn bị: Luyện tập chung
- 1 HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu:
- 2 HS lên bảng
- Cả lớp làm vào vở 
- Nhận xét nêu kết quả.
- 1 HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu:
- 2 HS lên bảng
- Cả lớp làm vào bảng con 
- Nhận xét nêu kết quả.
- 1 HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu:
- 2 HS lên bảng
- Cả lớp làm vào vở 
- Nhận xét nêu kết quả.
- Cá nhân đọc và trả lời
- 1 HS lên bảng giải
- Cả lớp giải vào vở.
 Bài giải 
 Số viên bi của hà có tất cả là:
 24 + 20 = 44 (viên bi) 
 Đáp số:44 viên bi 
- 2 HS đọc yêu cầu bài 
- Cá nhân nêu 
- Cả lớp vẽ vào vở - đổi chéo nhận xét.
-------------------------------------------
 Thủ công 
Trưng bày sản phẩm thực hành của học sinh 
I. Mục tiêu :
- Trưng bày các sản phẩm thủ công đã làm được. 
- Khuyến khích trưng bày những sản phẩm mới có tính sáng tạo
II. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài mới : 
* Giới thiệu bài :
- Cho các nhóm thi nhau lên trưng bày sản phẩm đã học 
+ Xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác 
+ Xé, dán hình vuông
+ Xé, dán quả cam 
+ Xé, dán hình cây đơn giản 
+ Xé dán hình con gà con 
+ Gấp các đoạn thẳng cách đều 
+ Gấp cái quạt 
+ Gấp cái ví 
+ Gấp mũ ca lô 
+ Cắt, dán hình chữ nhật, hình tam giác 
+ Cắt, dán hình vuông
+ Cắt, dán hàng rào đơn giản
+ Cắt, dán và trang trí ngôi nhà 
- Giúp các nhóm 
- Trình bày sản phẩm
- Đánh giá sản phẩm
2. Củng cố dặn dò :
- Nhắc lại kĩ thuật gấp, xé, cắt, dán giấy đã học 
- Nhận xét giờ học
- Thảo luận nhóm 4 thống nhất cách trưng bày 
- Cá nhân trình bày sản phẩm
- Cá nhân 
----------------------------------------------------
Thứ tư ngày 11 tháng 5 năm 2011
 Chính tả (nhìn viết) : 
Loài cá thông minh
A. Mục tiêu:
- Nhìn bảng chép lại và trình bày đúng bài: 40 chữ trong khoảng 15 đến 20 phút
 - Điền đúng vần ân hay uân , chữ g hay gh vào ô trống.
- Bài tập 2, 3 (SGK)
B. Chuẩn bị:
* GV: bảng phụ chép sẵn nội dung bài cần chép , nội dung bài tập 2 ,3 
* HS : vở chính tả, bảng con, ...
C. Các hoạt động:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. Bài cũ: 
- Cho 2 em lên làm bài tập 2-3 hôm trước
- Nhận xét 
II. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài:
- Tiết này các em viết chính tả bài: Loài cá thông minh 
2. Hướng dẫn HS tập chép:
- Đọc mẫu 
- Yêu cầu HS đọc và hỏi :
+ Trong bài có mấy câu hỏi ? Đọc các câu hỏi và câu trả lời 
* Câu hỏi đặt ra yêu cầu có câu trả lời. Hỏi gì phải trả lời điều ấy. Kết thúc câu hỏi người ta dùng dấu hỏi
- Gạch chân cho HS, phân tích tiếng khó viết: xiếc, gác, tàu, cảng, biển đen, chiến công
- Cho HS viết bảng từ: biển đen, chiến công 
- Nhận xét
* Hướng dẫn HS trình bày bài vào vở 
- Cho HS chép bài vào vở 
- Nhắc nhở tư thế ngồi viết, cách cầm bút...
- Quan sát HS viết, giúp đỡ HS yếu
- Đọc thong thả cho HS soát lỗi bài viết 
- Thu vở chấm một số bài tại lớp 
- Nhận xét sửa chữa một số lỗi cơ bản 
3. Hướng dẫn làm bài tập:
* Bài 2, 3: 
- Hướng dẫn HS điền vần ân hoặc uân, chữ g hay chư gh
- Giới thiệu tranh : 
- Tranh vẽ gì?
- Điền theo nội dung tranh
- Nhận xét.
III. Củng cố dặn do:
- Tuyên dương các em có bài viết đúng đẹp , cho cả lớp quan sát để học tập 
-Nhận xét tiết học.
- 2HS làm trên bảng 
- Nhận xét 
- Lắng nghe
- 3 HS đọc : 
- Cá nhân trả lời
-Cả lớp viết bảng con
- Cả lớp viết bài vào vở
- Trao đổi vở để sửa lỗi
- Nêu yêu cầu đề bài
- Quan sát trả lời
- 2 HS lên bảng làm
- Cả lớp làm vào SGK
- Quan sát học hỏi
--------------------------------------------------------------------------
 Toán
Luyện tập chung
A. MỤC TIÊU: 
- Biết đọc, viết số dưới mỗi vạch của tia số, thực hiện được công, trừ( không nhớ) các số trong phạm vi 100; đọc giờ đúng trên đồng; giải được bài toán có lời văn.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
* Sử dụng tranh ở SGK, vở toán.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. Kiểm tra bài cũ:
II. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài: 
- Ghi bảng: Luyện tập chung
2. Thực hành:
* Bài 1. Viết số dưới mỗi vạch của tia số rồi đọc các số đó:
 - Cho HS lên bảng viết số.
 - Nhận xét - sửa bài
* Bài 2.
- Gọi HS nêu cách làm:
a. Khoanh vào số lớn nhất: 72 , 69 , 85 , 47
b. Khoanh vào số bé nhất: 50 , 48 , 61 , 58 
- Cho HS chọn số lớn, số bé khoanh ở bảng con.
- Nhận xét - sửa bài
* Bài 3: Đặt tính rồi tính:
 - Gọi HS nêu cách đặt tính và tính.
 - Cho HS lên bảng tính.
 - Nhận xét - sửa bài
* Bài 4.
- Cho HS đọc bài toán ở SGK
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Ghi bảng: Tóm tắt
 Có : 48 trang
 Đã viết : 22 trang
 Còn lại :..... trang? 
- Gọi HS lên bảng giải
- Nhận xét - sửa bài
* Bài 5:
- Gọi HS nêu cách làm 
- Cho HS làm và sửa chữa
* Cho các em nêu một số hoạt động ứng với mỗi số giờ đúng trong một ngày.
- Nhận xét - sửa bài
III. Củng cố dặn dò:
- Gọi HS đọc lại bài 1
- Nhận xét tiết học: 
- Chuẩn bị: Kiểm tra 
- 1 HS nêu yêu cầu 
- 2 HS lên bảng làm
- Cả lớp làm vào vở 
- Nhận xét nêu kết quả
- 1 HS nêu yêu cầu 
- 2 HS lên bảng
- Cả lớp làm vào bảng con 
- Nhận xét nêu kết quả.
- 1 HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu:
- 2 HS lên bảng
- Cả lớp làm vào vở 
- Nhận xét nêu kết quả.
- Cá nhân đọc và trả lời
- 1 HS lên bảng giải.
- Cả lớp giải vào vở.
 Bài giải 
Số trang chưa viết của quyển vơ là:
 48 -22=26 (trang) 
 Đáp số:26 trang
- Nhận xét nêu kết quả.
- 2 HS đọc yêu cầu bài 
- Cá nhân nêu 
- 2 HS nêu kết quả làm
- Nhận xét nêu kết quả.
 Tập viết
Tập viết chữ số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
A. Mục tiêu:
- Biết viết các chữ số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
 - Viết đúng các vần: ân, uân, oăt, oăc. Các từ ngữ : thân thiết, huân chương, nhọn hoắt, ngoặc tay. Kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết một, tập hai (mỗi từ ngữ viết được ít nhất một lần) 
 - HS khá, giỏi viết đủ nét, dãn đúng khoảng cách cà viết đủ số dòng, số chữ trong quy định trong vở tập viết 1, tập hai.
B. Chuẩn bị:
* Giáo viên : Chữ mẫu 
* Học sinh: VTV, bảng con, ...
C. Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
I. Bài cũ :
- Cho HS viết bảng con : lượm lúa, tiếng chim 
- Nhận xét cho điểm.
II. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài:
- Tiết này các em tập viết các chữ số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
2. Hướng dẫn tập viết các chữ số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9:
- Cho HS quan sát các chữ số 
- Nêu qui trình tập viết các chữ số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
- Viết mẫu 
- Nhạn xét sửa sai.
3. Hướng dẫn viết: ân, uân, oăt, thân thiết, nhọn hoắt , chim chích:
 - Hướng dẫn HS quan sát chữ mẫu: vần: ân, uân, oăt .Từ ngữ : thân thiết, nhọn hoắt , chim chích 
* Hướng dẫn viết bảng con : 
- Viết mẫu nêu cách viết vần: ân, uân, oăt, thân thiết, nhọn hoắt , chim chích 
- Hướng dẫn điểm đặt bút, độ cao các con chữ , khoảng cách chữ, nối liền mạch giữa các con chữ, dừng bút, 
- Giúp đỡ HS yếu nhận xét sửa chữa 
- Viết mẫu từng dòng
- Nhận xét.
 4. Hướng dẫn viết vào vở:
- Giới thiệu nội dung tập viết: chữ số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Vần ân, uân, oăt .Từ ngữ : thân thiết, nhọn hoắt , chim chích
 - Hướng dẫn điểm đặt bút, dừng bút, khoảng cách chữ, con chữ...
- Nhắc nhở tư thế ngồi viết, cách cầm bút...
- Quan sát HS viết, giúp đỡ HS yếu
- Thu một số bài chấm, nhận xét, sửa sai
III. Củng cố dặn dò 
- Tuyên dương các em có bài viết đúng đẹp , cho cả lớp quan sát để học tập 
- Nhận xét tiết học.
- Cả lớp viết bảng con 
- Nhận xét
- Cá nêu 
- Quan sát , đọc 
- Viết bảng con các chữ số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
- Viết bảng con vần ân, uân, oăt, thân thiết, nhọn hoắt , chim chích 
- HS viết các chữ số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 
- HS viết vào vở vần: ân, uân, oăt, thân thiết, nhọn hoắt , chim chích 
- Quan sát 
--------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 12 tháng 05 năm 2011
 Ôn tậptiếng việt
 Gửi lời chào lớp Một 
A. Mục tiêu:
- Đọc đúng, nhanh cả bài : Gửi lời chào lớp một
- Phát âm đúng : Giờ phút, thân quen, kính mến, trước, tiến bước 
- Hiểu nội dung bài : Chia tay lớp 1, bạn nhỏ lưu luyến biết bao nhiêu kỷ niệm thân yêu và cô giáo kính mến.
- Các em chào cô giáo, chào cửa sổ, bảng đen, chào chỗ ngồi thân quen các em vẫn nhớ lời cô dặn và cố làm theo Các em vui vẻ"Gửi lời chào tiến bước" 
 - Chép lại và trình bày đúng bài Xỉa cá mè; điền vần iên, iêng hay uyên vào ô trống
B. Đồ dùng dạy học:
* GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc ở SGK
C. Các hoạt động:
 Bài cũ:
- Gọi HS đọc bài thơ :" Ò...ó ...o" và trả lời câu hỏi trong SGK.
- Nhận xét - chấm điểm.
II. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài:
- Cho HS quan sát tranh : Tranh vẽ gì ? Các bạn trong tranh đang làm gì?
 * Hôm nay chúng ta học bài: Gửi lời chào lớp một
2. Hướng dẫn luyện đọc. 
a. GV đọc:
- Đọc mẫu lần 1.
b. HS luyện đọc:
* Đọc từ:
- Gạch chân các từ : Giờ phút, thân quen, kính mến, trước, tiến bước 
- Gọi HS đọc từ ngữ trên bảng, phân tích đánh vần 
- Nhận xét. 
* Giải nghĩa từ 
* Đọc câu:
- Cho HS đọc câu 
- Cho HS đọc từng câu nối tiếp
* Đọc khổ thơ, cả bài kết hợp trả lời câu hỏi ứng với khổ thơ vừa đọc
Câu hỏi 1:
- Chia tay lớp một các bạn nhỏ chào ai, bạn chào những đồ vật nào trong lớp?
 Câu hỏi 2
- Xa cô giáo bạn nhỏ hứa điều gì ? 
- Nhận xét.
- Đọc mẫu lần 2
 * Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm
- Nhận xét – tuyên dương. 
 TIẾT 2
- Tiết này các em tập chép bài: Xỉa cá mè
 - Đọc mẫu bài thơ 
- Yêu cầu HS đọc
* Hướng dẫn HS trình bày bài vào vở 
- Cho HS chép bài vào vở 
- Nhắc nhở tư thế ngồi viết, cách cầm bút...
- Quan sát HS viết, giúp đỡ HS yếu
- Đọc thong thả cho HS soát lỗi bài thơ
- Thu vở chấm một số bài tại lớp 
- Nhận xét sửa chữa một số lỗi cơ bản 
3. Hướng dẫn làm bài tập:
* Bài 1: 
- Tìm trong bài chính tả các chữ bắt đầu bằng chữ c
* Bài 2: 
- Làm bài tập chính tả
- Hướng dẫn HS điền đúng vần iên, iêng hay uyên 
- Giới thiệu tranh : 
- Tranh vẽ gì?
- Điền theo nội dung tranh
- Nhận xét.
III. Củng cố dặn dò: 
 - Cho HS đọc lại bài chính tả
 - N-- Nhận xét - tiết học
- Cá nhân đọc 
- Quan sát trả lời
- Lắng nghe
- HS đọc theo cá nhân, nhóm, bàn, dãy
- Cá nhân đọc 
- HS phân tích đánh vần 
- Mỗi câu 2 em đọc
- Cá nhân đọc nối tiếp, mỗi em đọc1 câu
- Mỗi em đọc 1đoạn , cả bài trả lời câu hỏi
+ Chia tay lớp một các bạn nhỏ chào cô giáo chào bảng đen cửa sổ, chào chỗ ngồi thân quen
+ Xa cô giáo bạn nhỏ hứa làm theo lời cô dặn để cô luôn ở bên 
- Cá nhân đọc 
- 
- Lắng nghe
- Cá nhân đọc 
- Cả lớp viết bài vào vở
- Trao đổi vở để sửa lỗi
- cá, cho 
- Nêu yêu cầu đề bài
- Quan sát trả lời
- 2 HS lên bảng điền vần
- Cả lớp làm ở SGK
 ---------------------------------------------------------- 
Toán
Kiểm tra học kì 2
A Mục tiêu:
Đọc, viết, sắp xếp thứ tựcác số; công, trừ không nhớ các số trong phạm vi 100; đo vẽ đoạn thẳng; giải bài toán có lời văn.
B. Đề bài:
- Đọc lại đề bài
- Phát đề cho học sinh
- Học sinh làm bài
- Giáo viên thu bài.
Thứ sáu ngày 13 tháng 5 năm 2011
Theå duïc
Toång keát moân hoïc
I. MUÏC TIEÂU:
-HS ghi nhôù nhöõng kieân kieán thöùc, kyõ naêng cô baûn ñaõ hoïc trong naêm hoïc
- Thöïc hieän cô baûn nhöõng kyõ naêng ñaõ hoïc
II. ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: Treân saân tröôøng
III. NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP LEÂN LÔÙP
1) Phaàn môû ñaàu
- Phoå bieán noäi dung baøi hoïc
- Ñöùng voã tay vaø haùt:
- Troø chôi:
2) Phaàn cô baûn
Cuøng heä thoáng nhöõng kieán thöùc, kyõ naêng ñaõ hoïc trong naêm
Xen keõ ñeå hoïc sinh leân minh hoaï.
Ñaùnh giaù keát quaû hoïc taäp vaø tinh thaàn thaùi ñoä hoïc taäp HSso vôùi yeâu caàu cuûa chöông trình.
- - Tuyeân döông moät soá caù nhaân, toå hoïc toát. Nhaéc nhôû moät soá caù nhaân phaûi coá gaéng hoïc taäp cho toát hôn trong naêm hoïc tôùi
3) Phaàn keát thuùc
- Ñöùng voã tay vaø haùt:
- Daën doø oân taäp trong trong dòp heø. – Troø chôi:
1-2'
1 – 2'
3 – 4 phuùt
2 – 3
*
* * *
* * *
* * *
* * *
* * *	 
 * * *
 * *
 * * 
* * * 
* *
 * *
 * * *
----------------------------------------------------
Tiếng việt
Kiểm tra học kì 2
I. Mục tiêu: 
- Đọc được bài ứng dụng theo yêu cầu cần đạt về mức độ kiến thức, kỹ năng: 30 tiếng/ phút; trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung bài.
- Viết được các từ ngữ, bài ứng dụng theo yêu cầu cần đạt về kiến thức, kỹ năng 30 chữ trong 15 phút.
II. Đề bài:
A. Kiểm tra đọc:
- Cho học sinh lần lượt lên bảng đọc và trả lời câu hỏi SGK
B. Kiểm tra viết
- Đọc đề bài cho học sinh soát đề.
- Học sinh làm bài
- Giáo viên thu bài.
--------------------------------------------------
 Tự nhiên xã hội
Ôn tập tự nhiên
I. MỤC TIÊU: 
- Biết quan sát đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về bầu trời, cảnh vật tự nhiên xung quanh.
- Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên. 
II. CÁC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
A. Bài cũ :
- Vì sao em biết ngày mai sẽ có nắng(hoặc mưa, gió, rét .....)?
B. Bài mới : 
1. Giới thiệu bài : 
- Yêu cầu HS nhắc lại tên các chủ đề đã học 
- Hôm nay chúng ta sẽ ôn tập : Tự nhiên 
- Cho các em thi tham quan cảnh quan thiên nhiên ở khu vực xung qu

Tài liệu đính kèm:

  • docL1T35 CTH.doc