Giáo án tổng hợp môn học lớp 1 - Tuần số 29 (buổi sáng)

V đọc HS viết BC cỏc vần, từ ngữ ứng dụng.
* GIẢI LAO
4 . Hướng dẫn HS tập tụ, tập viết :
- GV yờu cầu HS mở vở TV/25, 26, 27.
+ Tụ mỗi chữ hoa : L, M, N một dũng.
+ Viết mỗi vần, mỗi từ: en, oen, ong, oong trong xanh, cỏi xoong một dũng.
- Chấm bài, nhận xột.
IV. Củng cố - Dặn dũ :
- Trũ chơi : Thi viết chữ đẹp.
- Dặn dũ : Viết tiếp phần bài cũn lại trong vở TV/25, 26, 27.
- Bài sau : Tụ chữ hoa :O, ễ, Ơ, P.
- HS để vở tập viết lờn bàn.
- 1HS lờn bảng, cả lớp viết BC.
- HS đọc đề bài
- HS quan sỏt, nhận xột.
- HS viết búng, viết BC.
- HS đọc cỏ nhõn, ĐT.
- Hs nờu chữ trong: tr + ong
 Chữ xoong : x + oong
- 1 HS lờn bảng, cả lớp viết BC.
- HS mỳa, hỏt tập thể.
- HS mở vở TV/25, 26, 27 và thực hiện theo yờu cầu của GV.
- Mỗi tổ cử 1 đại diện thi viết chữ đẹp.
Thứ tư ngày 28 thỏng 03 năm 2012
Mụn: TOÁN 
Bài: LUYỆN TẬP 
I. Mục tiờu: 
- Biết làm tớnh cộng (khụng nhớ) trong phạm vi 100, tập đặt tớnh rồi tớnh; biết tớnh nhẩm.
- HS làm bài tập 1(cột 1,2), bài tập 2 (cột 1,3), bài tập 3.4
II. Phương tiện dạy học :
- Bảng phụ, BC.
- SGK.
III. Cỏc phương phỏp và kỹ thuật dạy học :
phương phỏp trực quan diễn giải thực hành
IV.Tiến trỡnh dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I.Ổn định:
II. Kiểm tra bài cũ : 
- Đặt tớnh rồi tớnh : 25 + 40 = 50 + 37 =
 47 + 2 = 8 + 10 =
- GV nhận xột, ghi điểm.
III. Bài mới :
1. Giới thiệu bài : Hụm nay, chỳng ta học bài Luyện tập trang 156.
- Ghi đầu bài lờn bảng.
2. Luyện tập :
* Bài 1 : SGK / 156 
- Gọi HS đọc yờu cầu bài toỏn.
- Yờu cầu HS nhắc lại cỏch đặt tớnh và tớnh.
- Hướng dẫn HS làm bài.
- Chữa bài, nhận xột.
* Bài 2 : SGK / 156
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- Nhắc lại cỏch nhẩm
- GV núi thờm : Khi ta đổi chỗ cỏc số trong phộp cộng thỡ kết quả khụng thay đổi.
- Nhận xột, tuyờn dương. 
* Bài 3 : SGK/156 
- Gọi 1 HS đọc bài toỏn.
- GV hướng dẫn HS tỡm hiểu bài toỏn và cỏch trỡnh bày bài giải.
- GV chữa bài, nhận xột.
* Bài 4 SGK/156
- Yờu cầu HS vẽ đoạn thẳng
IV.. Củng cố, dặn dũ :
- Nhận xột, tuyờn dương.
- Bài sau : Luyện tập.
- 2 HS lờn bảng, cả lớp làm BC.
- Cả lớp mở SGK trang 156.
* Bài 1
- ... đặt tớnh rồi tớnh.
- 2 HS nhắc lại.
- HS làm bài vào bảng con
* Bài 2: Tớnh nhẩm.
- HS nờu lại cỏch nhẩm.
* 30 + 6
+ 30 cú 3 chục 0 đơn vị
+ 6 là 6 đơn vị
+ Nhẩm o đơn vị cộng 6 đơn vị được 6 đơn vị
+ 3 chục và 6 đơn vị là viết 36 
- 4 HS lờn bảng, cả lớp thi nham nờu kết quả.
* bài 3:
- 1 HS đọc bài toỏn.
- 1 HS lờn bảng, cả lớp làm phiếu bài tập
* Bài 4:
- HS vẽ vào bảng con đoạn thẳng dài 8 cm
- Hs nờu lại cỏch đặt phộp tớnh cộng, cỏch cộng 
Mụn: TẬP ĐỌC
Bài: MỜI VÀO
I.Mục tiờu:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đỳng cỏc từ ngữ cú tiếng vựng phương ngữ dễ phỏt õm sai. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dũng thơ, khổ thơ. 
- Hiểu nội dung bài: Chủ nhà hiếu khỏch, niềm nở đún những người bạn tốt đến chơi.
- Trả lời cõu hỏi 1; 2(SGK).
- Học thuộc lũng 2 khổ thơ đầu của bài thơ.
* GV tự chọn cỏc từ ngữ dễ phỏt õm sai cho HS tập đọc đỳng 
II. Phương tiện dạy học :
- Tranh minh họa bài học.
- Sỏch Tiếng Việt 1 Tập 2, hộp đồ dựng học Tiếng Việt.
III. Cỏc phương phỏp và kỹ thuật dạy học :
- phương phỏp trực quan diễn giải đàm thoại thực hành
IV.Tiến trỡnh dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I.Ổn định:
II . Kiểm tra bài cũ : Đầm sen
- Gọi 3 HS đọc bài và trả lời cỏc cõu hỏi :
+ Lỏ sen cú màu gỡ ?
+ Khi nở, hoa sen trụng đẹp thế nào ?
+ Hương sen như thế nào?
- Nhận xột, ghi điểm.
III. Dạy bài mới :
1 . Giới thiệu bài : HD HS xem tranh và giới thiệu bài : Mời vào.
- GV ghi đề bài lờn bảng.
2. Luyện đọc :
a. GV đọc mẫu: GV đọc mẫu bài đọc viết bằng chữ in thường trờn bảng lớp.
b. Tỡm tiếng, từ khú đọc: 
- GV treo bảng phụ giao việc cho tổ :
+ Tổ 1: Tỡm từ cú vần ai
+ Tổ 2: Tỡm từ cú vần ục.
+ Tổ 3 :Tỡm từ cú vần iờng.
+ Tổ 4: Tỡm từ cú vần oan?
- GV dựng phấn màu gạch chõn.
c. Luyện đọc tiếng, từ : 
d. Luyện đọc cõu :
- Hướng dẫn HS đọc lần lượt từng dũng thơ
đ. Đọc lại từng cõu :
- Cho mỗi em thi đọc 1 dũng.
e. Luyện đọc đoạn : 
- Luyện đọc từng khổ thơ.
g. Luyện đọc cả bài :
h. Tỡm tiếng cú vần cần ụn :
-YC1/95:Tỡm tiếng trong bài cú vần: ong?
-YC2/95:Tỡm tiếng ngoài bài cú vần ong, oong?
i. Luyện đọc tiếng dễ nhầm lẫn :
- Cho HS luyện đọc: ong # ụng
 quả búng # bụng hoa
Tiết 2
3 . Luyện đọc SGK :
a. HS đọc bảng lớp ( tiết 1)
b. Luyện đọc SGK
- Cho HS đọc nối tiếp khổ thơ
- Luyện đọc theo hỏi đỏp.
4. Tỡm hiểu bài : HS đọc, GV nờu cõu hỏi :
- Những ai đó đến gừ cửa ngụi nhà ?
- Giú được chủ nhà mời vào để cựng làm gỡ ?
+ Bài thơ núi lờn điều gỡ? 
Bài thơ cho thấy chủ nhà hiếu khỏch , niềm nở đún những người bạn tốt đến chơi.
* GIẢI LAO
5. Hướng dẫn học thuộc lũng :
- GV cho HS học thuộc lũng bài thơ dưới hỡnh thức xúa dần bài thơ.
6. Luyện núi : Núi về những con vật mà em yờu thớch
- GV yờu cầu HS núi theo mẫu.
- Cho HS núi tự do về những con vật mà em yờu thớch.
- Nhận xột, tuyờn dương.
IV. Củng cố - Dặn dũ :
- Trũ chơi : Thi đọc thuộc lũng bài thơ.
- Nhận xột tiết học. 
- Bài sau : Chỳ cụng.
- 3 HS đọc bài.
- HS quan sỏt tranh và nghe GV giới thiệu bài.
- 3 HS đọc đề bài.
- HS nhỡn bảng, nghe GV đọc.
- HS tỡm và trả lời.
+ ... Nai, tai, ai, 
+ ... cốc
+ ... kiễng chõn
+ ... soạn sửa
- Hs luyện đọc: gọi, nai, gạc, kiễng chõn, soạn sửa, buồm thuyền.
- Cỏ nhõn, ĐT.
- Đọc CN hết dũng này đến dũng khỏc.
- Luyện đọc nối tiếp khổ thơ.
- Cỏ nhõn, ĐT.
- HS tỡm, đọc cỏc tiếng: trong, 
- Hs thi nhau tỡm và nờu tiếng ngoài bài
- Cỏ nhõn, ĐT.
- HS đọc bài tiết 1( CN, ĐT)
- Đọc bài SGK/94.
- HS đọc theo hỏi đỏp.
- Cỏ nhõn, ĐT.
- ... Thỏ, Nai, Giú
- ... đún trăng, quạt mỏt, đẩy thuyền buồm, làm việc tốt.
- Hs hiểu nội dung bài thơ. 
- HS mỳa hỏt tập thể.
- HS học thuộc lũng bài thơ.
- HS núi theo mẫu.
- HS núi cỏ nhõn
- HS núi theo nhúm đụi.
- Mỗi tổ cử một đại diện thi đọc thuộc lũng bài thơ.
Thứ năm ngày 29 thỏng 03 năm 2012
Mụn: TOÁN 
Bài: LUYỆN TẬP 
I. Mục tiờu : 
- Biết làm tớnh cộng (khụng nhớ) trong phạm vi 100; biết tớnh nhẩm vận dụng để cộng cỏc số đo độ dài.
- Hs làm bài tập: 1,2,4/SGk
II. Phương tiện dạy học :
- Bảng phụ, BC.
- Sỏch giỏo khoa.
III. Cỏc phương phỏp và kỹ thuật dạy học :
phương phỏp trực quan diễn giải thực hành
IV.Tiến trỡnh dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I.Ổn định:
II. Kiểm tra bài cũ : 
- Tớnh nhẩm : 25 + 4 = 50 + 3 =
 87 + 2 = 82 + 1 =
- GV nhận xột, ghi điểm.
III. Bài mới :
1. Giới thiệu bài : Hụm nay, chỳng ta học bài Luyện tập trang 157.
- Ghi đầu bài lờn bảng.
2. Luyện tập :
* Bài 1 : SGK / 157 
- Gọi HS đọc yờu cầu bài toỏn.
- Hướng dẫn HS làm bài.
- Chữa bài, nhận xột.
* Bài 2 : SGK / 157
+ GV gợi ý cho HS nhớ cỏch cộng cỏc số đo độ dài.
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- GV chỳ ý HS viết tờn đơn vị cm sau mỗi kết quả.
- Chấm vở, nhận xột. 
* Bài 4 : SGK/157 
- Gọi 1 HS đọc bài toỏn.
- GV hướng dẫn HS tỡm hiểu bài toỏn và cỏch trỡnh bày bài giải.
- GV chữa bài, nhận xột.
IV. Củng cố, dặn dũ :
- Trũ chơi : BT3/ 157 (HS khỏ, giỏi) 
GV yờu cầu HS thi nối đỳng kết quả
- Nhận xột, tuyờn dương.
- Bài sau : Phộp trừ trong phạm vi 100 (trừ khụng nhớ).
- 2 HS lờn bảng, cả lớp làm BC.
- Cả lớp mở SGK trang 157.
* Bài 1: Tớnh
- HS lờn bảng, cả lớp làm BC.
+ Chỳ ý: Viết kết quả thẳng cột
* Bài 2: Tớnh
- Hs nờu lại cỏch cộng
 20 cm + 10 cm = 30 cm
+ lấy 20 cộng 10 bằng 30 viết kết quả 30 viết kốm cm vào sau số 30
- 2 học sinh lờn bảng làm 2 cột – HS cả lớp làm vào vở.
* Bài 4:
- 1 HS đọc bài toỏn.
- 1 HS lờn bảng, cả lớp làm phiếu bài tập
- 2 đội thi nối. Đội nào nối đỳng , nhanh thỡ thắng cuộc.
- Gọi HS yếu đọc lại kết quả.
Mụn: TẬP ĐỌC	 
Bài: THÚ CễNG
I.Mục tiờu : 
- Đọc trơn cả bài. Đọc đỳng cỏc từ ngữ: nõu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lúng lỏnh; Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ cú dấu cõu. 
- Hiểu nội dung bài: Đặc điểm của đuụi cụng lỳc bộ và vẽ đẹp của bộ lụng cụng khi trưởng thành.
- Trả lời cõu hỏi 1; 2(SGK).
II. Phương tiện dạy học :
- Tranh minh họa bài học.
- Sỏch Tiếng Việt 1 Tập 2, hộp đồ dựng học Tiếng Việt.
III. Cỏc phương phỏp và kỹ thuật dạy học :
- phương phỏp trực quan diễn giải đàm thoại thục hành
IV.Tiến trỡnh dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I.Ổn định:
II . Kiểm tra bài cũ : Mời vào
- Gọi 3 HS đọc bài và TL cỏc cõu hỏi sau :
+ Những ai đó đến gừ cửa ngụi nhà ?
+ Giú được chủ nhà mời vào để cựng làm gỡ ?
- Nhận xột, ghi điểm.
III. Dạy bài mới :
1 . Giới thiệu bài : HD HS xem tranh và giới thiệu bài : Chỳ cụng.
2. Luyện đọc :
a. GV đọc mẫu: GV đọc mẫu bài đọc viết bằng chữ in thường trờn bảng lớp.
b. Tỡm tiếng, từ khú đọc: 
- GV treo bảng phụ giao việc cho tổ :
+ Tổ 1: Tỡm từ cú vần ach.
+ Tổ 2: Tỡm từ cú vần at.
+ Tổ 3 :Tỡm từ cú vần anh.
+ Tổ 4: Tỡm từ cú vần ưc?
- HS trả lời, GV dựng phấn màu gạch chõn.
c. Luyện đọc tiếng, từ : 
d. Luyện đọc cõu :
- Yờu cầu học sinh nờu bài cú mấy cõu?
- Hướng dẫn HS đọc lần lượt từng cõu.
- GV đọc mẫu cõu dài : “Mỗi chiếc lụng ... màu sắc”,
- HD HS ngắt hơi khi gặp dấu phẩy.
*GIẢI LAO
g. Luyện đọc đoạn : GV chia đoạn
- Đoạn 1 : “Lỳc mới ... rẻ quạt”
- Đoạn 2 : “Sau hai ... lúng lỏnh”.
h. Luyện đọc cả bài :
i. Tỡm tiếng cú vần cần ụn :
-YC1/97:Tỡm tiếng trong bài cú vần:oc?
-YC2/71:Tỡm tiếng ngoài bài cú vần oc, ooc ?
k.luyện đọc tiếng dễ nhầm lẫn :
- Cho HS luyện đọc: oc # ục 
 con cúc # quả cốc
l. Núi cõu chứa tiếng cú vần vừa ụn : 
- HD xem tranh vẽ , yờu cầu HS núi cõu mẫu
- Cho cỏc tổ thi núi cõu chứa tiếng cú vần cần ụn : oc, ooc.
- Nhận xột, tuyờn dương.
 Tiết 2 
3 . Luyện đọc SGK :
a. HS đọc bảng lớp( bài tiết 1)
b. Luyện đọc SGK
- Cho HS đọc nối tiếp cõu, đoạn, bài.
4. Tỡm hiểu bài : HS đọc từng đoạn, GV nờu cõu hỏi :
- Đ1 : Lỳc mới chào đời, bộ lụng chỳ cụng màu gỡ ? Chỳ đó biết làm động tỏc gỡ ?
- Đ2 : Sau hai, ba năm đuụi cụng trống đẹp như thế nào ?
+ Bài văn nờu lờn điều gỡ?
Bài văn nờu đặc điểm của đuụi cụng lỳc bộ, và vẻ đẹp của bộ lụng cụng khi trưởng thành.
* GIẢI LAO
.5. Luyện núi : Hỏt bài hỏt về con cụng
- GV yờu cầu HS thi tỡm và hỏt những bài hỏt về con cụng.
- Nhận xột, tuyờn dương.
IV. Củng cố - Dặn dũ :
- Gọi HS đọc bài và TL cỏc cõu hỏi trờn.
- Nhận xột tiết học. 
- Bài sau : Chuyện ở lớp.
- 3 HS đọc bài.
- HS quan sỏt tranh và nghe GV giới thiệu bài.
- 3 HS đọc đề bài.
- HS nhỡn bảng, nghe GV đọc.
- HS tỡm và trả lời.
+ ... nõu gạch
+ ... rẻ quạt
+ thành, úng ỏnh, xanh thẫm, lúng lỏnh
+ ... rực rỡ
- HS luyện đọc: gạch, xũe , rẻ quạt, xanh thẫm, lúng lỏnh.
- Cỏ nhõn, ĐT.
- HS nờu bài cú 5 cõu.
- Đọc cỏ nhõn hết cõu này đến cõu khỏc.
Mỗi chiếc lụng đuụi úng ỏnh màu xanh sẫm,/ được tụ điểm bằng những đốm trũn đủ màu sắc.
- HS mỳa, hỏt tập thể.
- Hs đọc nối tiếp cõu
- HS đọc nối tiếp đoạn
- Cỏ nhõn, ĐT.
- HS tỡm, đọc cỏc tiếng đú.
- Cỏ nhõn, ĐT.
- HS xem tranh xẽ, núi cõu mẫu:
Con cúc là cậu ụng trời.
+ Tỡm tiếng cú vần ụn ( cúc)
Bộ mặc quần sooc
+ Tỡm tiếng cú vần ụn ( sooc)
- Cỏc tổ thi núi cõu chứa tiếng cú vần cần ụn : oc, ooc.
- Đọc bài SGK/97.
- HS đọc và trả lời cõu hỏi.
- ... màu nõu gạch. ... xũe cỏi đuụi nhỏ xớu thành hỡnh rẻ quạt.
- ... một thứ xiờm ỏo rực rỡ ...
- HS hiểu nội dung bài văn
- HS mỳa hỏt tập thể.
- HS thi hỏt theo tổ.
- HS đọc và trả lời.
Ngày soạn 18/3/2012 Buổi chiều
THỦ CễNG
CẮT, DÁN HèNH TAM GIÁC (T2)
I. Mục tiờu : 
- Biết cỏch kẻ, cắt, dỏn hỡnh tam giỏc.
- Kẻ cắt, dỏn được hỡnh tam giỏc.,Đường cắt tương đối thẳng. Hỡnh dỏn tương đối phẳng.
- HS khộo tay: Kẻ, cắt , dỏn được hỡnh tam giỏc. Đường cắt thẳng. Hỡnh dỏn phẳng.
 - Cú thể kẽ cắt dỏn được thờm hỡnh tam giỏc cú kớch thước khỏc.
II Đồ dùng :
- GV : Bài mẫu, giấy màu.
- HS : Giấy màu, hồ, bỳt chỡ, kộo, vở thực hành thủ cụng.
III. Cỏc hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Kiểm tra 
- Nhận xột bài trước, kiểm tra đồ dựng.
2. Dạy bài mới :
. Giới thiệu bài : GV cho HS xem lại bài mẫu và giới thiệu bài.: Cắt, dỏn hỡnh tam giỏc
. Hướng dẫn HS thực hành :
. Thực hành :
- GV yờu cầu HS chọn giấy màu tựy thớch.
- HS kẻ, cắt, dỏn hỡnh tam giỏc.
- GV theo dừi, hướng dẫn HS.
- Yờu cầu cỏc em xếp hỡnh cho cõn đối trước khi dỏn.
- Chấm bài, nhận xột.
3. Nhận xột, dặn dũ :
- Nhận xột tiết học.
- Bài sau :Cắt, dỏn hàng rào đơn giản (T1)
- HS để đồ dựng lờn bàn.
- HS quan sỏt mẫu.
- 2 HS vừa trỡnh bày vừa làm động tỏc. Cả lớp theo dừi, nhận xột.
- HS chọn giấy màu.
- HS thực hành.
- HS hoàn thành sản phẩm.
- Trưng bày sản phẩm.
Thứ sỏu ngày 30 thỏng 03 năm 2012
Mụn: TOÁN 
Bài: PHẫP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (TRỪ KHễNG NHỚ)
I. Mục tiờu : 
- Biết đặt tớnh và làm tớnh trừ (khụng nhớ) số cú hai chữ số; biết giải toỏn cú phộp trừ số cú hai chữ số.
- Hs làm bài 1,2,3/ SGK
II. Phương tiện dạy học :
- Cỏc bú, mỗi bú một chục que tớnh và một số que tớnh rời.
- Bộ đồ dựng học toỏn.
III. Cỏc phương phỏp và kỹ thuật dạy học :
phương phỏp trực quan diễn giải thực hành
IV.Tiến trỡnh dạy học: 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I.Ổn định:
II. Kiểm tra bài cũ : 
- Đặt tớnh rồi tớnh :
 35 + 64 55 + 21
- Nhận xột, tuyờn dương.
III. Bài mới :
1.Giới thiệu cỏch làm tớnh trừ (khụng nhớ) dạng 57 – 23:
- GV yờu cầu HS lấy 57 que tớnh
- GV cũng thể hiện ở bảng : Cú 5 bú chục, viết 5 ở cột chục; cú 7 que tớnh rời, viết 7 ở cột đơn vị.
- Cho HS tỏch ra 2 bú và 3 que tớnh rời.
- GV cũng thể hiện ở bảng :
 Viết 2 ở cột chục dưới 5; viết 3 ở cột đơn vị, dưới 7.
- Số que tớnh cũn lại gồm 3 bú chục và 4 que tớnh, viết 3 ở cột chục và 4 ở cột đơn vị
- GV hướng dẫn cỏch đặt tớnh :
+ Viết 57 rồi viết 23 sao cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị.
+ Viết dấu -
+ Kẻ vạch ngang dưới hai số đú.
- Hướng dẫn cỏch tớnh : Tớnh từ phải sang trỏi 57 . 7 trừ 3 bằng 4, viết 4
 - . 5 trừ 2 bằng 3, viết 3.
 23
 34
 57 trừ 23 bằng 34 (57 - 23 = 34)
* GIẢI LAO
2. Thực hành :
* Bài 1 (SGK/158): 
- Yờu cầu HS làm bài.
- Chữa bài, nhận xột.
* Bài 2: ( SGK/ 158)
- Yờu cầu học sinh đọc đề bài, nờu cỏch thực hiện
- GV hướng dẫn làm bài bắng cỏch dựng bảng chọn phương ỏn Đ, S 
* Bài 3 (SGK/158)
- Yờu cầu HS đọc bài toỏn
- Bài toỏn cho biết gỡ ?
- Bài toỏn hỏi gỡ ?
- Muốn biết Lan cũn phải đọc bao nhiờu trang nữa thỡ hết quyển sỏch ta làm phộp tỡnh gỡ ?
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- Chữa bài, nhận xột.
IV. Củng cố, dặn dũ :
- Em vừa học toỏn bài gỡ?
- HS nờu cỏch đặt và thực hiện phộp tớnh.
- Nhận xột tiết học. 
- Bài sau : Phộp trừ trong phạm vi 100 (trừ khụng nhớ)
- 2 HS lờn bảng, cả lớp làm vào BC.
- HS thao tỏc trờn que tớnh
- HS lấy 57 que tớnh và sử dụng cỏc bú que tớnh để nhận biết 57 cú 5 chục và 7 đơn vị.
- HS tỏnh ra 23 que tớnh và sử dụng cỏc bú que tớnh để nhận biết 23 cú 2 chục và 3 đơn vị.
- HS quan sỏt.
- HS quan sỏt.
- HS quan sỏt.
- HS mỳa, hỏt tập thể.
a. Tớnh: HS lờn bảng, cả lớp làm BC.
b. Đặt tớnh rồi tớnh:
- HS lờn bảng, cả lớp làm BC.
* Bài 2: 
- HS dựng bảng chọn phương ỏn đỳng đưa bảng ( Đ) sai đưa bảng ( S)
- Nhận xột kết quả, tuyờn dương theo dóy bàn.
* Bài 3:
- HS đọc bài toỏn.
- ... Quyển sỏch của Lan cú 64 trang, Lan đọc được 24 trang.
- ... Lan cũn phải đọc bao nhiờu trang nữa thỡ hết quyển sỏch.
- ... phộp cộng.
- 1 HS lờn bảng, cả lớp làm vở 
- HS nờu
Mụn: CHÍNH TẢ
Bài: 	 MỜI VÀO
I.Mục tiờu : 
- Nhỡn sỏch hoặc bảng chộp lại đỳng khổ thơ 1, 2 bài Mời vào trong khoảng 15 phỳt.
- Điền đỳng vần ong hay oong; chữ ng hay ngh vào chỗ trống.
- Bài tập 2,3(SGK).
II. Phương tiện dạy học :
- Bảng phụ viết nội dung bài chớnh tả.
- Vở bài tập Tiếng Việt tập 2.
III. Cỏc phương phỏp và kỹ thuật dạy học :
-phương phỏp trực quan diễn giải đàm thoại thực hành
IV.Tiến trỡnh dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I.Ổn định:
II . Kiểm tra bài cũ : 
- en hay oen? đốn bàn, cửa xoốn xoẹt
- g hay gh ? tủ gỗ lim, đường gồ ghề, con ghẹ
 III. Dạy bài mới :
1 . Giới thiệu bài : GV giới thiệu bài.
- GV ghi đề bài lờn bảng.: Mời vào.
2. Hướng dẫn HS nghe viết :
- GV treo bảng phụ cú ghi sẵn 2 khổ thơ đầu bài Mời vào.
- GV đọc bài, nờu yờu cầu bài
a/ Cho HS tỡm và đọc những tiếng khú : nếu, tai, xem, gạc
-HD luyện viết cỏc tiếng khú vào BC.
b/ HD viết bài 
- GV đọc từng dũng thơ học sinh nghe kết hợp nhỡn bảng viết bài
c/ HD chữa bài:
- Hướng dẫn HS đổi vở chữa bài
- GV sửa trờn bảng những lỗi phổ biến.
- GV chấm một số vở, nhận xột.
* GIẢI LAO
3 . Hướng dẫn HS làm bài tập chớnh tả :
- GV treo bảng phụ :
a. Điền vần ong hay oong : 
- Cho HS đọc yờu cầu, 1 HS lờn bảng.
- Cho cả lớp sửa bài vào vở.
b. Điền chữ ngh hay ng :
- HS thi đua làm bài tập trờn bảng lớp.
- Cho cả lớp sửa bài vào VBT.
- Cho HS đọc ghi nhớ.: 
 Ngh : Ghộp được với cỏc õm I, ờ, e 
IV. Củng cố - Dặn dũ :
- Tuyờn dương những HS viết đỳng, đẹp.
- Nhận xột tiết học. 
- Bài sau : Chuyện ở lớp.
- 2 HS lờn bảng, cả lớp làm BC.
- HS nghe GV giới thiệu bài.
- HS đọc bài 
- HS phỏt hiện tiếng khú 
- HS luyện đọc , luyện viết bảng con
- HS nghe kết hợp nhỡn bảng viết vào vở
-HS đổi vở chữa bài, gạch chõn chữ viết sai, sửa bờn lềvở
- HS tự ghi số lỗi ra lề vở .
- HS mỳa, hỏt tập thể.
- HS nờu yờu cầu, 1HS lờn bảng.
- Cả lớp sửa bài vào vở.
- HS thi đua làm bài tập trờn bảng lớp.
- Cả lớp sửa bài vào vở.
- HS đọc ghi nhớ
Mụn: KỂ CHUYỆN 
Bài: NIỀM VUI BẤT NGỜ
I.Mục tiờu: 
- Kể lại được một đoạn cõu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.
- Hiểu nội dung của cõu chuyện: Bỏc Hồ rất yờu thiếu nhi và thiếu nhi cũng rất yờu quý Bỏc Hồ.
* HS giỏi kể được toàn bộ cõu chuyện theo tranh.
II. Phương tiện dạy học :
- Tranh minh họa cõu chuyện Niềm vui bất ngờ.
III. Cỏc phương phỏp và kỹ thuật dạy học :
-phương phỏp trực quan diễn giải đàm thoại thục hành
IV.Tiến trỡnh dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I.Ổn định:
II . Kiểm tra bài cũ : 
- GV yờu cầu HS kể lại truyện : Bụng hoa cỳc trắng.
1 . Giới thiệu bài : Giới thiệu. Ghi đề bài.
2. GV kể chuyện :
- GV kể lần 1.
- GV kể lần 2 (kết hợp tranh minh họa).
3 . Hướng dẫn HS kể từng đoạn của chuyện theo tranh :
- Tranh 1: Cỏc bạn nhỏ xin cụ giỏo điều gỡ khi đi qua Phủ Chủ Tịch ?
- Tranh 2: Chuyện gỡ diễn ra sau đú ?
- Tranh 3: Bỏc Hồ trũ chuyện với bạn nhỏ ra sao ?
- Tranh 4: Cuộc chia tay diễn ra thế nào ?
* GIẢI LAO
4 . Hướng dẫn HS kể toàn truyện :
- GV yờu cầu HS kể lại toàn bộ cõu chuyện.
 - Cho cỏc nhúm thi kể chuyện.
- Nhận xột, tuyờn dương. 
5 . Tỡm hiểu ý nghĩa của truyện :
- GV nờu cõu hỏi :
+ Cõu chuyện này cho em biết điều gỡ ?
+ Em thớch nhất nhõn vật nào trong truyện ? Vỡ sao ?
- Nhận xột, tuyờn dương.
III. Củng cố - Dặn dũ :
- Cho vài em xung phong kể lại cõu chuyện.
- Nhận xột, tuyờn dương.
- Dặn dũ : Về nhà cỏc em tập kể lại nhiều lần.
- Bài sau : Súi và Súc.
- 4HS kể theo nội dung 4 tranh.
- HS nghe GV giới thiệu bài, đọc đề bài.
- HS nghe GV kể.
- HS quan sỏt tranh và nghe GV kể.
- HS nhỡn tranh, dựa vào cỏc cõu hỏi gợi ý kể lại từng đoạn của cõu chuyện.
- HS mỳa, hỏt tập thể.
- HS kể lại cõu chuyện.
- Cỏc nhúm thi kể chuyện.
- HS trả lời.
+ Bỏc Hồ rất yờu thiếu nhi, thiếu nhi rất yờu Bỏc Hồ.
- Vài em xung phong kể lại cõu chuyện.
Mụn: TN-XH
Bài: NHẬN BIẾT CÂY CỐI VÀ CON VẬT
I. Mục tiờu : 
- Kể tờn và chỉ được một số loài cõy và con vật.
- Nờu điểm giống(hoặc khỏc) nhau giữa một số cõy hoặc một số con vật.
II. Phương tiện dạy học :
- Cỏc tranh minh họa bài học trong SGK.
III. Cỏc phương phỏp và kỹ thuật dạy học :
phương phỏp trực quan diễn giải thực hành
IV.Tiến trỡnh dạy học: 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I.Ổn định: 
II. Kiểm tra bài cũ :
- Muỗi thường sống ở đõu ?
- Người ta diệt muỗi bằng cỏch nào ?
- GV nhận xột.
III. Bài mới :
1. Giới thiệu bài :
- Giới thiệu bài mới : Nhận biết cõy cối và con vật
- Ghi đầu bài lờn bảng.
2. Cỏc hoạt động :
a. Hoạt động 1 : Quan sỏt mẫu vật, tranh ảnh
- GV chia lớp thành 4 nhúm, yờu cầu cỏc nhúm trỡnh bày cỏc mẫu vật cỏc em mang đến lớp
- GV phỏt cho mỗi nhúm một tờ giấy khổ to và băng dớnh; yờu cầu cỏc nhúm dỏn cỏc tranh ảnh về động vật , thực vật vào tờ giấy.
- Yờu cầu cỏc nhúm trỡnh bày : Chỉ và núi tờn từng cõy, từng con mà nhúm đó sưu tầm được với bạn.
- Nhận xột, tuyờn dương.
* Kết luận : Cú nhiều loại cõy như : cõy rau, cõy hoa, cõy gỗ, ... Cỏc loại cõy khỏc nhau về hỡnh dỏng, kớch thước, ... Nhưng chỳng đều cú rễ, thõn, lỏ.
Cú nhiều loại động vật khỏc nhau về hỡnh dạng, kớch thước, nơi sống. Nhưng chỳng đều cú đầu, mỡnh và cơ quan di chuyển.
+ GV giới thiệu thờm một số cõy cối, con vật.
* GIẢI LAO
b. Hoạt động 2 : Trũ chơi : “Đố bạn cõy gỡ, con gỡ ?
- GV hướng dẫn cỏch chơi :
+ Một HS được GV đeo một tấm bỡa cú vẽ hỡnh cõy hoặc con vật ở sau lưng. Em đú khụng biết đú là cõy hay con gỡ, nhưng cả lớp thỡ biết rừ.
+ HS đeo tấm bỡa đặt cõu hỏi, cả lớp chỉ trả lớp đỳng hoặc sai.
Vớ dụ : Đú là cõy gỗ phải khụng ?
 Đú là cõy rau phải khụng ?
 ...
- Tổ chức cho HS chơi.
- Nhận xột, tuyờn dương.
- Thảo luận cả lớp
+ Kể tờn một số loại cõy và ớch lợi của chỳng.
+ Kể tờn cỏc con vật cú ớch và con vật cú hại đối với sức khỏe con người ?
+ Em yờu thớch và chăm súc cõy cối và con vật trong nhà như thế nào ?
IV. Củng cố, dặn dũ
- Cõy rau cú những bộ phận nào ?
- Cỏc con vật cú những bộ phận nào ?
 - Nhận xột tiết học.
- Bài sau: Trời nắng, trời mưa.
- 2HS trả lời.
- 2 HS đọc đầu bài.
- HS bày cỏc mẫu vật cỏc em mang đến lớp
- Cỏc nhúm dỏn cỏc tranh ảnh về động vật , thực vật vào tờ giấy.
- Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày.
- HS cựng kết luận
- Giới thiệu qua hỡnh ảnh
- HS mỳa, hỏt tập thể.
- HS nghe GV hướng dẫn cỏch chơi.
- HS chơi thử, sau đú chơi theo tổ.
- HS kể tờn và nờu ớch lợi của cõy.
- HS kể.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
Tuần 29 buổi chiều
 Thứ hai ngày 26 tháng 3 năm 2012
Tiết 1: Luyện toán: Phép cộng trong phạm vi 100
A.Mục tiêu:
- Củng cố cách đặt tính và làm tính cộng không nhớ trong phạm vi 100.
- Củng cố cách giải toán và đo độ dài.
B.Chuẩn bị : Bảng phụ.
C.Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.ổn định lớp:
2.KT bài cũ: Đọc bài giải 2 (T.43)
-> Đánh giá,nhận xét.
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài.
b.Nội dung:
Bài 1 (44) Tính.
- Lưu ý HS cách đặt tính.
Bài