Giáo án Tổng hợp môn học lớp 1 - Tuần lễ 6 - Trường tiểu học Cừ Đứt

ng 9 năm 2010.
Tiếng việt 
 Tiết 53, 54 NG - NGH
A.MỤC TIÊU
 -HS đọc được ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ và đọc được tiếng, từ, câu ứng dụng: Nghỉ hè chị kha ra nhà bé nga.
 -Viết được ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ. 
 -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Bê, nghé, bé .
B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 -GV:Tranh minh họa. Bộ chữ học vần.
 -HS: SGK, bộ chữ rời, bảng con, vở tập viết 1.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Tiết 1
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS 
1.Ổn định
2.Bài cũ: -Gọi hs đọc,viết các âm, từ ngữ đã học ở bài trước.
Gv nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới:
a.Giới thiệu bài: ng - ngh
b.Dạy âm và chữ ghi âm
ng
*Nhận diện chữ
 - Treo tranh cá ngừ hỏi “ tranh vẽ gì?”
-Ghi bảng từ cá ngừ Hỏi:
 Trong từ cá ngừ tiếng nào đã học rồi?
Nói: tiếng mới sẽ học là tiếng ngừ
?Trong tiếng ngừ có âm gì và dấu gì học rồi?
 Còn âm ng hôm nay các em sẽ học- Ghi bảng.
Hỏi: ng gồm mấy con chữ?
*Phát âm và đánh vần
 -Đọc mẫu “ngờ”.
 - Gọi hs hs phân tích và ghép .
 -Đánh vần như thế nào?
 -Gợi ý cho hs đánh vần
 -Ghi bảng “cá ngừ”
 -Chỉnh sửa cách phát âm cho hs.
*Hướng dẫn viết chữ
 -Viết mẫu và hướng dẫn cách viết ng, ngừ
ngh
 Chữ ngh quy trình tương tự ng
 -Cho hs so sánh ng và ngh
-Ghi bảng từ ứng dụng cho hs đọc
ngã tư nghệ sĩ 
ngõ nhỏ củ nghệ
Hs đọc viết và nhận xét.
Nhắc lại tên bài
- Cá ngừ.
- Tiếng cá.
- Lặp lại . 
- ư và dấu huyền.
- Gồm con chữ n và con chữ g ghép lại.
- Đọc từng em.
- Ng trước ư sau và dấu huyền trên ư
- Ngờ-ư-ngư-huyền-ngừ
- Phân tích và đọc 
- Lần lượt viết vào bảng con.
- So sánh và nêu sự giống và khác nhau.
- Đọc cá nhân và đồng thanh
 Tiết 2
4.Luyện tập
a.Luyện đọc
 -Gọi hs đọc.
 -Chỉnh sửa lỗi phát âm cho hs.
 -Treo tranh cho hs quan sát.
b.Luyện viết
 -Hướng dẫn viết ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ.
c.Luyện nói
 -Treo tranh và gợi ý:?Tranh vẽ những gì? Ba nhân vật đó có gì chung? Bê là con của con gì? Nghé là con của con gì?
4.Củng cố-Dặn dò
 -Cho thi đua đọc bài trong sách, trên bảng.
 Trò chơi
 “Tìm thêm tiếng có chữ vừa học”
 -Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà
-Xem trước bài 26.
- Đọc cá nhân và đồng thanh.
- Thảo luận nội dung tranh và đọc câu ứng dụng: Nghỉ hè, chị kha ra nhà bé nga.
- Viết vào vở tập viết.
- Nêu tên bài 
- Nói theo sự gợi ý của GV
- Đọc cá nhân, nhóm
- Thi đua tìm trong sách, báo
Toán
Tiết 24 LUYỆN TẬP CHUNG
A. MỤC TIÊU: 
 - Nhận biết thứ tự của mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10.
 - So sánh số trong phạm vi 10, cấu tạo của số 10, sắp xếp được các số theo thứ tự đã xác định trong phạm vi 10.
 - Hs làm bt 1, 2, 3, 4.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 -GV: Phấn màu, tranh.
 -HS: Sách giáo khoa, bảng con.
B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
1. Ổn định
2. Bài cũ
3. Bài mới
 a. Giới thiệu bài: luyện tập chung
 b. Dạy học bài mới:
 * Bài 1: - Ghi bảng bài 1 trong sách giáo khoa nêu cách làm .
 * Bài 2: Yêu cầu hs nêu cách làm và làm bài.
- Nhận xét bổ sung.
 * Bài 3: 
Yêu cầu quan sát tranh và làm
 * Bài 4:
Ghi bài tập lên bảng phụ bài 4 a, 4b và giải thích cách làm
4. Củng cố
*Trò chơi “ Nhận biết thứ tự”
- Ghi số 10, 2, 4, 6, 9 vào bảng con,
5. Dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị kiểm tra
- Hs lên bảng làm BT
Nhắc lại tên bài
- Điền số thích hợp vào ô trống
- Điền dấu , =
 4 hs lần lượt làm vào bảng lớp, lớp làm bảng con.
- Viết vào vở các số từ 0 đến 10
- Điền số thích hợp vào ô trống
- 2 hs làm trên bảng, lớp làm vào bảng con.
- Quan sát và nhận xét.
- Hs thi đua xếp số theo thứ tự bé đến lớn, lớn đến bé.
Thủ công
Tiết 6 Xé dán:HÌNH QUẢ CAM (tiết 1)
A. MỤC TIÊU: 
 - Biết xé dán hình quả cam.
 - Xé được hình quả cam, đường xé có thể bị răng cưa. Hình dán tương đối phẳng. Có thể dùng bút màu để vẽ cuống và lá.
 - Hs khéo tay xé dán được hình quả cam có cuống lá. Đường xé ít răng cưa. Hình dán phẳng.
 + Có thể xé được thêm hình quả cam có kích thước, hình dạng, màu sắc khác.
 + Có thể kết hợp vẽ trang trí quả cam.
B. CHUẨN BỊ:
 1. GV: Bài mẫu xé dán hình quả cam. Giấy thủ công.
 2. HS: Giấy màu, bút chì, thước kẻ, keo dán.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
1.Ổn định.
2.Kiểm tra. - Yêu cầu hs đặt dụng cụ lên bàn quan sát và nhận xét.
 3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: xé, dán hình quả cam
b.Các hoạt động:
 * Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét.
- Cho hs xem mẫu và hỏi:
- Em hãy nêu hình dáng của quả cam, màu sắc của nó như thế nào?
 * Hoạt động 2: Quan sát thao tác mẫu.
- Xé hình quả cam. 
- Xé hình lá.
- Xé hình cuống lá.
- Dán hình: Dán quả, cuống lá và lá.
* Hoạt động 3: Thực hành
 - Gv hd hs làm việc cá nhân.
 - Gv bao quát lớp.
4. Nhận xét, Dặn dò:
 - Gv nhận xét giờ học.
 - Chuẩn bị tiết sau
- Đặt dụng cụ đã chuẩn bị lên bàn.
Nhắc lại tên bài
- Quan sát và nhận xét..
- Quan sát.
Hs thực hành.
- Hs thu dọn lớp học.
GDNGLL
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
Tiết 6: VÂNG LỜI BÁC HỒ DẠY EM GẮNG HỌC CHĂM 
I/Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh:
 -Hieåu ñöôïc nhöõng noäi dung chính trong thö Baùc Hoà göûi hoïc sinh nhaân ngaøy khai tröôøng ñaàu tieân cuûa nöôùc Vieät Nam Daân chuû Coäng hoaø thaùng 9-1945.
 -Giaùo duïc tình caûm kính yeâu Baùc Hoà; giaùo duïc thaùi ñoä hoïc taäp nghieâm tuùc vaø yù chí vöôn leân trong hoïc taäp.
 -Reøn luyeän kó naêng trình baøy vaø trao ñoåi yù kieán caù nhaân tröôùc taäp theå.
II. Phöông tieän daïy hoïc:
-Noäi dung thö cuûa Baùc Hoà göûi hoïc sinh nhaân ngaøy khai tröôøng ñaàu tieân cuûa nöôùc ta.
III. Caùc hoaït ñoäng daïy-hoïc:
 1.OÅn ñònh toå chöùc:
2. Baøi môùi:
Noäi dung
Hình thöùc hoaït ñoäng
1. Noäi dung thö cuûa Baùc Hoà göûi hoïc sinh nhaân ngaøy khai tröôøng ñaàu tieân vaø yù nghóa, taùc duïng cuûa thö Baùc ñoái vôùi hoïc sinh.
2. Sau khi hieåu ñöôïc mong muoán cuûa Baùc, chuùng ta phaûi laøm gì ñeå thöïc hieän lôøi Baùc daïy?
3.Caùc tieát muïc vaên ngheä
*Haùt taäp theå
Ngöôøi ñieàu khieån chöông trình neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa buoåi trao ñoåi tìm hieåu noäi dung, yù nghóa thö Baùc.
*Moãi caù nhaân phaûi coù 1 baûn thö Baùc Hoà göûi hoïc sinh nhaân ngaøy khai tröôøng ñaàu tieân cuûa nöôùc Vieät Nam Daân chuû Coäng hoaø thaùng 9-1945.
-Ñaïi dieän caùc toå trình baøy caùc caâu traû lôøi cuûa mình.
Caâu 1: Haõy neâu nhöõng taùc duïng cuûa vieäc hoïc taäp ñoái vôùi ñôøi soáng con ngöôøi. Neáu khoâng ñöôïc(khoâng chòu) hoïc seõ daãn ñeán nhöõng taùc haïi gì ñoái vôùi caù nhaân vaø xaõ hoäi?
Caâu 2:Trong thö, Baùc daën hoïc sinh caàn phaûi laøm nhöõng gì?
Baùc mong ôû hoïc sinh chuùng ta nhöõng ñieàu gì?Vì sao?Ñeå thöïc hieän tình caûm kính yeâu vaø vaâng lôøi Baùc daïy, hoïc sinh chuùng ta caàn phaûi laøm gì?
Caâu 3:Trong thö ñaõ theå hieän nhöõng tình caûm của Baùc ñoái vôùi thieáu nieân nhi ñoàng. Nhöõng tình caûm naøo khieán em xuùc ñoäng nhaát? Vì sao?Ñeå thöïc hieän tình caûm kính yeâu vaø vaâng lôøi Baùc daïy, hoïc sinh chuùng ta caàn phaûo laøm gì?
* Sau khi caùc toå trình baøy xong, ngöôøi ñieàu khieån chöông trình cho caû lôùp cuøng trao ñoåi thaûo luaän caâu hoûi:
Sau khi hieåu ñöôïc mong muoán cuûa Baùc, chuùng ta phaûi laøm gì ñeå thöïc hieän lôøi Baùc daïy?
-Cacù tieát muïc vaên ngheä bieåu dieãn xen keõ trong phaàn trao ñoåi.
III Keát thuùc hoaït ñoäng:
-Cho caû lôùp töï ñaùnh giaù veà chaát löôïng phaàn chuaån bò caâu traû lôøi cuûa caùc toå. Choïn ra toå coù caâu traû lôøi hay nhaát. 
-Caùn boä lôùp nhaän xeùt chaát löôïng hoaøn thaønh caùc coâng vieäc ñaõ phaân coâng vaø yù thöùc, thaùi ñoä tham gia hoaït ñoäng cuûa caù nhaân vaø toå.
*****************************************************************
Ngày dạy: Thứ sáu, ngày 23 tháng 9 năm 2011.
Tiết 55, 56 Tiếng việt 
y-tr
A.MỤC TIÊU
 -HS đọc được y, tr, y tá, tre ngà và đọc được tiếng, từ và câu ứng dụng: Bé bị ho mẹ cho bé ra y tế xã
 -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: nhà trẻ
 -Hs khá giỏi đọc trơn.
B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 -GV:Tranh minh họa. Bộ chữ học vần.
 -HS: SGK, bộ chữ rời, bảng con, vở tập viết 1.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Tiết 1
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS 
1.Ổn định
2.Bài cũ: -Gọi hs đọc,viết các âm, từ ngữ đã học ở bài trước.
 Gv nhận xét , cho điểm
3. Bài mới:
a.Giới thiệu bài: y - tr
b.Dạy âm và chữ ghi âm
y
*Nhận diện chữ
- Đính bảng y 
- Cho hs so sánh y và v
*Phát âm và đánh vần
 -Đọc mẫu “y”
- Gọi hs hs đọc.
Treo tranh cô y tá. 
 -Ghi bảng “y tá”
 -Chỉnh sửa cách phát âm cho hs.
 *Hướng dẫn viết chữ
 -Viết mẫu và hướng dẫn cách viết y , y tá.
Tr
Chữ tr quy trình tương tự y
-Cho hs so sánh tr và t.
-Ghi bảng từ ứng dụng cho hs đọc.
y tế cá trê
chú ý trí nhớ
Hs đọc viết và nhận xét.
Nhắc lại tên bài
- Đính bảng và đọc.
-Đọc từng em
- Quan sát.
- Đọc và phân tích
- Lần lượt viết vào bảng con
- So sánh và nêu sự giống và khác nhau.
 - Đọc đồng thanh, cá nhân
	Tiết 2
4. Luyện tập
Luyện đọc
- Chỉ bảng cho hs đọc.
- Treo tranh .
 b. Luyện viết.
- Viết mẫu và hướng dẫn viết y, tr, y tá, tre ngà.
c.Luyện nói
- Treo tranh nhà trẻ .
- Gợi ý: ? Trong tranh vẽ gì?Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì?
 Trò chơi “ Ghép vần”
- Đính các con chữ rời lên bảng
5. Nhận xét 
- Nhận xét tiết học Dặn hs xem trước bài tiếp theo.
- Đọc đồng thanh, cá nhân
- Thảo luận nội dung tranh và đọc câu ứng dụng Bé bị ho, mẹ đưa bé ra y tế xã.
- Viết vào vở tập viết.
- Quan sát . nói theo gợi ý của gv
- Thi đua ghép vần, tiếng
Hát nhạc
Tiết 6 : Học hát bài : TÌM BẠN THÂN
I. MỤC TIÊU :
 - Biết hát theo giai điệu với lời 1 của bài hát .
 - Biết hát kết hợp vỗ tay theo lời 1 của bài hát.
* Học sinh yếu : - Biết hát được lời 1 của bài hát.
* Học sinh khá giỏi: - Biết gõ đệm theo phách. ( nếu còn thì gian)
II. CHUẨN BỊ :
 1. Giáo viên : Đàn organ, thanh phách .
 2. Học sinh :sgk âm nhạc.
III. TIẾN TRÌH DẠY - HỌC :
Nội dung
1.Ổn định lớp, kt sỉ số 
 2.Kiểm tra bài củ: Hát bài “Mời bạn vui múa ca”
Nd1: Học hát lời 1 bài : “Tìm bạn thân”
Nd2: Hát kết hợp vỗ tay theo lời 1 bài hát
Hoạt động của giáo viên
-Cho hs giử tt, kt sỉ số hs
- Gọi 4hs lên bảng hát 
- Giới thiệu bài hát
- Cho hs đọc lời ca
-Cho hs khởi động giọng
- Hát mẫu bài hát 
- Dạy hát từng câu ngắn
- Cho hs hát lại hết lời 1
- Cho hs vừa hát vừa vỗ tay theo lời 1 bài hát
- Cho hs hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- Cho hs luyện tập theo tổ, nhóm , cá nhân .
Hoạt động của học sinh
- Giử trật tự, điểm danh
- 4 hs thực hiện 
- Nghe gv giới thiệu bài
- Đọc lời ca
- Khởi động giọng
- Nghe gv hát mẫu
- Tập hát từng câu 
- Hát lại lời 1
- Hát kết hợp vỗ tay theo lời 1 bài hát.
- Hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- Luyện hát theo tổ , nhóm , cá nhân .
IV. CŨNG CỐ - DẶN DÒ : 
 - Cho hs hát kết hợp vỗ tay theo lời 1 bài hát “Tìm bạn thân”.
 - Dặn hs về nhà học thuộc bài và tập vỗ tay theo lời 1 bài hát .
 - Nhận xét tiết học : ......
Tieát 6 :	SINH HOAÏT LÔÙP
	I. NHAÄN XEÙT TÌNH HÌNH HOÏC TAÄP TUAÀN QUA
	* HOÏC TAÄP
	* ÑOÀ DUØNG HOÏC TAÄP.
	II. HÖÔÙNG KHAÉC PHUÏC TUAÀN ÑEÁN.
- Hs phaûi ñi hoïc ñeàu ñaën.
	- Tieáp thu ñöôïc baøi vaø phaûi bieát söû duïngñöôïc ñoà duøng hoïc taäp.
	- Hs caàn mua ñaày ñuû saùch vôû , vieát chì .
 BGH	Toå CM
.
Ngày soạn: ngày 20 tháng 9 năm 2011
TUẦN 7
Ngày dạy: Thứ hai, ngày 26 tháng 9 năm 2011.
Tiếng việt 
 Tiết 61,62
ôn tập
A.MỤC TIÊU:
 	- HS đọc được: P- ph, nh, g, gh, q- qu, gi, ng, ngh, y, tr; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22-27.
 	 - Viết được p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr và từ ngữ ứng dụng. 
 	 -Nghe hiểu và kể lại một doạn truyện theo tranh truyện : Tre ngà.
 -Hs khá giỏi kể được từ 2-3 đoạn truyện theo tranh.
C.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - GV: + Tranh minh họa câu ứng dụng và phần truyện kể.
 + Bảng ôn. Bộ chữ Học vần.
 -HS: SGK, bộ chữ rời, bảng con, vở tập viết 1.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Tiết 1
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn định
2.Kiểm tra bài cũ: Cho HS đọc, viết các từ của bài 26.
 GV nhận xét, cho điểm.
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: ôn tập
b.Ôn tập
 *Các chữ và âm vừa học:
- Chỉ bảng và gọi hs đọc theo thứ tự và không thứ tự.
 *Ghép chữ thành tiếng:
-Chỉ bảng các âm ở cột dọc và các âm ở cột ngang cho hs đọc.
-Chỉnh sửa cách phát âm cho hs.
 *Đọc từ ngữ ứng dụng: 
-Viết bảng từ ứng dụng và gọi hs đọc.
 *Tập viết từ ngữ ứng dụng:
-Viết mẫu : tre ngà, quả nho.
- GV chỉnh sửa chữ viết cho HS.
HS đọc bài, viết bài.
Nhắc lại tên bài
-Đọc đồng thanh và cá nhân.
-Ghép âm thành tiếng và đọc.
-HS đọc.
tre già quả nho
ý nghĩ nhà ga
-Viết vào bảng con.
 Tiết 2
4.Luyện tập
a. Luyện đọc
-Gọi hs đọc lại bài của tiết trước.
-Chỉnh sửa cách phát âm cho hs.
-Treo tranh và giới thiệu câu đọc.
 b.Luyện viết.
-Viết mẫu và hướng dẫn.
c.Kể chuyện.
-Kể chuyện lần một.
-Kể lại câu chuyện có kèm theo tranh minh họa.
- Khuyến khích HS chỉ từng tranh kể.
5.Củng cố – Dặn dò:
-Chỉ bảng ôn cho hs đọc.
 -Nhận xét tiết học
-Hướng dẫn hs học bài ở nhà.
-Dặn chuẩn bị bài ôn tập âm và chữ ghi âm.
-Đọc đồng thanh , cá nhân.
-Thảo luận nội dung tranh và đọc câu ứng dụng:
 quê bé Hà có nghề xẻ gỗ,
 phố bé Nga có nghề giã giò.
-Viết vào vở tập viết.
- Lắng nghe.
HS chỉ từng tranh kể trước lớp.
-Đọc cá nhân, nhóm.
Toán
Tiết 25
KIỂM TRA
A. MỤC TIÊU: 
- Tập trung vào đánh giá
-Nhận biết số lượng trong phạm vi 10.Đọc viết các số, nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy số từ 0- 10.
- Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 -GV: Đề bài kiểm tra.
 -HS: Bút, vở kiểm tra.
B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV
1/. OÅN ÑÒNH 
2/. KIEÅM TRA Bút, vở kiểm tra của hs
Nhaän xeùt 
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS
Haùt 
3/. Baøi môùi : Kieåm tra 
Giôùi thieäu baøi 
Gv phaùt Ñeà baøi kieåm tra 
1Ñieàn soá : 
 1
 2 4
 3 6
 5
 0 
 8
 5 
2.Ñieàn soá :
3. Vieát caùc soá 5,2,1,8,4, theo thöù töï töø beù ñeán lôùn.
4 ñieàn soá :
Coù ..hình vuoâng 
Coù hình tam giaùc 
Giaùo vieân ñoïc yeâu caàu töøng baøi .
Yeâu caàu Hoïc sinh laøm theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân .
Caùch chaám ñieåm :
*- Baøi 1: 2 ñieåm 
ñuùng moãi daõy soá ñaït 0,5 ñieåm 
*- Baøi 2: 3 ñieåm .
Moãi soá ñieàn ñuùng ñaït 0,25 ñieåm .
* - Baøi 3: 3 ñieåm.
- Vieát ñuùng caùc soá theo thöù töï : ñaït 3 ñieåm .
*- Baøi 4: 2 ñieåm .
Vieát 2 vaøo choã chaám haøng treân ñaït :1ñieåm 
Vieát 5 vaøo choã chaám haøng döôùi ñaït : 1 ñieåm .
+ Giaùo vieân löu yù :
Neáu Hoïc sinh vieát 4 vaøo choã chaám haøng döôùi ñaït 0,5 ñieåm.
5 Daën doø :
Xem laïi baøi .
Chuaån bò: Pheùp coäng trong phaïm vi 3.
Nhaän xeùt tieát hoïc .
 Đạo đức
 Tiết 7
GIA ĐÌNH EM (Tiết 1)
A. MỤC TIÊU: 
 -Bước đầu biết được trẻ em có quyền được cha mẹ yêu thương chăm sóc .
 - Nêu được những việc trẻ em cần làm để thể hiện sự kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà cha mẹ.
 - Hs khá giỏi biết trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ.
 + Phân biệt được các hành vi, việc làm phù hợp và chưa phù hợp về kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà cha mẹ.
B. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
 - GV: Công ước quốc tế vềø quyền trẻ em.
 Bài hát: “ Cả nhà thương nhau”.
 - HS: Vở bài tập Đạo đức 1, bút chì màu.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
1. Ổn định tổ chức: Hát bài: “ Cả nhà thương nhau ”.
2.Bài cũ: Cần phải giữ gìn đồ dùng học tập như thế nào? Gv nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: gia ñình em
b.Các hoạt động dạy học:
 * Hoạt động 1: Kể về gia đình của mình.
 - Mục tiêu: HS biết được các em đều có gia đình.
 - Tiến hành : GV chia lớp thành các nhóm 4 em.
 - Kết luận: Chúng ta, ai cũng có một gia đình. 
 * Hoạt động 2: Xem tranh SGK.
- Mục tiêu: HS biết được trẻ em có quyền được cha mẹ chăm sóc, thương yêu.
- Tiết hành: GV chia nhóm đôi.
 Hướng dẫn HS thảo luận.
- Kết luận: Các em có gia đình cần phải thông cảm với những bạn bị thiết thòi không cùng sống với gia đình.
 *Hoạt động 3: Đóng vai theo bài tập 3.
 - Mục tiêu : HS biết cách ứng xử với tình 
huống trong tranh.
- Tiến hành: GV hướng dẫn HS thảo luận theo tình huống trong tranh.
 - Kết luận : Các em phải có bổn phận kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ.
Hướng dẫn hs đọc ghi nhớ cuối bài.
 - Nhận xét tiết học.
 - Dặn hs thực hiện như bài học.
Chuẩn bị bài cho tiết 2
Hs hát tập thể.
Hs trả lời, nhận xét.
Hs nhắc lại tên bài.
- HS kể về gia đình của mình trong nhóm.
- HS kể trước lớp.
 Hs thảo luận nhóm .
Cử đại diện nhóm trả lời.
Lớp nhận xét, bổ sung.
Các nhóm thảo luận, đóng vai.
Cả lớp theo dõi, nhận xét.
Cả lớp đọc.
*****************************************************************
Ngày dạy: Thứ ba, ngày 27 tháng 9 năm 2011.
Tiếng việt 
Tiết 63,64
 ÔN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM
A.MỤC TIÊU
 	-HS đọc viết một cách chắc chắn những âm đã học và các tiếng, từ đã học.
 	 -Đọc được tiếng, từ và câu ứng dụng.
 - Hs khá giỏi đọc trơn
B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 -GV: +Bảng ôn.
 -HS: SGK, bộ chữ rời, bảng con, vở tập viết 1.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn định
2.Kiểm tra bài cũ: Cho HS đọc, viết bài 27.
GV nhận xét, cho điểm. 
3.Bài mới
a.Giới thiệu bài: ôn tập âm và chữ ghi âm
b.Ôn tập
 *Các chữ và âm vừa học: ( như bài 27)
- Chỉ bảng và gọi hs đọc theo thứ tự và không thứ tự
 * Ghép chữ thành tiếng
-Chỉ bảng các âm ở cột dọc và các âm ở cột ngang cho hs đọc
-Chỉnh sửa cách phát âm cho hs
 *Đọc từ ngữ ứng dụng 
-Viết bảng từ ứng dụng và gọi hs đọc.
 *Tập viết từ ngữ ứng dụng
-Viết mẫu: nhà nghỉ, quả na.
-GV nhận xét chữ viết cho HS.
HS viết bảng con: nhà ga, tre ngà.
HS đọc lại và nhận xét.
Nhắc lại tên bài
-Đọc đồng thanh và cá nhân
-Ghép âm thành tiếng và đọc.
-HS đọc.
Nhà nghỉ, quả na, thi ca, chẻ tre.
-Viết vào bảng con.
 Tiết 2
4.Luyện tập
a. Luyện đọc
-Gọi hs đọc lại bài của tiết trước
-Chỉnh sửa cách phát âm cho hs
 - Gv giới thiệu câu ứng dụng.
 b.Luyện viết
-Viết mẫu và hướng dẫn.
 4.Củng cố – Dặn dò
-Chỉ bảng ôn cho hs đọc.
-Nhận xét tiết học.
-Hướng dẫn hs học bài ở nhà.
-Dặn xem trước bài 28.
-Đọc đồng thanh , cá nhân.
HS đọc: bà bé trà có nghề chẻ tre.
- Viết vào vở ô li.
 -Đọc cá nhân, nhóm.
Toán 
Tiết 26 PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3
A. MỤC TIÊU:
-Thuộc bảng cộng trong phạm vi 3.
- Biết làm tính cộng các số trong phạm vi 3.
- Hs làm bài tập 1, 2, 3
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: + Bộ thực hành Toán 1.
 +Các mô hình phù hợp với tranh vẽ trong bài học.
HS: + Bộ thực hành Toán 1.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Ổn định 
2.Bài cũ : GV hỏi: 3 gồm mấy và mấy? GV nhận xét, cho HD nhắc lại.
3. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: phép cộng trong phạm vi 3
b. Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 3
- Đính bảng tranh con gà như trong bài học và hỏi: 
 + Có mấy con gà? 
 + Thêm mấy con gà nữa? 
 + Có tất cả bao nhiêu con gà?
- Chỉ tranh và nói: Một con gà thêm một con gà được hai con gà. Ta nói “ một cộng một bằng hai”
- Ghi bảng và cho hs đọc lại.
- Cho hs nhận dạng dấu cộng.
- Đính tranh và gợi ý để hs lập được phép tính và cho hs đọc lại.
- Chỉ bảng các phép tính trên và nêu đó là phép cộng. Hỏi :
? Một cộng một bằng mấy? Một cộng hai bằng bao nhiêu? 
Thực hành:
Bài 1: - Gọi hs nêu yêu cầu của bài và làm bài, nhận xét.
Bài 2: - Giới thiệu phép tính dọc hướng dẫn cách làm ( ghi kết quả thẳng cột).
Bài 3: - GV đính bảng các phép tính và con số.
4. Nhận xét , dặn dò
Cho hs đọc lại bảng cộng trong phạm vi 3
- Nhận xét tiết học.
- Xem trước bài tiếp theo: Luyện tập. 
HS trả lời.
Nhắc lại tên bài
- một con gà
- thêm một con gà nữa
-. Hai con gà
HS đọc: 1+ 1= 2.
- Đọc “ dấu cộng”
HS đọc: 2+ 1= 3 1+ 2= 3
 Hs trả lời.
- Trả lời
- Làm vào bảng con. 
- 3 hs lần lượt làm trên bảng lớp.
- Thi đua nối phép tính với kết quả
Hs đọc
Mĩ thuật
 Tiết 7: Bài 7: VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ (TRÁI CÂY)
I ) Mục tiêu:
- Nhận biết màu và các loại quả quen biết.
- Biết dùng màu để vẽ vào hính các quả.
II ) Chuẩn bị:
 1) Đồ dùng dạy học:
 *) Giáo viên:
- Một số tranh, ảnh về các loại quả. 
- Một vài quả có màu khác nhau: quả cam, quả cà chua, quả chanh 
- Một vài bài vẽ của Hs năm trước.
 *) Học sinh:
- Vở tập vẽ 1.
- Bút chì, tẩy, màu vẽ các loại.
 2) Phương pháp giảng dạy:
 - Phương pháp trực quan.
 - Phương pháp vấn đáp.
 - Phương pháp luyện tập.
III ) Hoạt động dạy học:
Ổn định lớp học: (1’) Cho lớp hát một bài hát.
Kiểm tra bài củ: (2’) Kiểm tra dụng cụ học vẽ. 
 3) Giới thiệu bài: (1’)
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
(4’)
Hoạt động 1
Hướng dẫn Hs quan sát nhận xét:
- Gv giới thiệu cho Hs quan sát, nhận xét các loại quả dạng tròn qua tranh và mẫu thực:
 + Đây là những quả gì?
 + Các em thấy màu sắc của từng loại quả như thế nào?
 + Em hãy kể một số quả khác mà em biết?
* Có rất nhiều quả với nhiều màu sắc và hình dáng khác nhau.
Hoạt động 1
Quan sát nhận xét:
- Hs quan sát và trả lời:
 + Quả xoài, quả cam, quả cà chua, quả chanh
 + Quả xoài có màu vàng.
 + Quả cam có màu da cam, vàng, hay màu xanh đậm
 + Quả cà chua cũng có hình hơi tròn và nó có màu đỏ.
 + Quả ổi có màu xanh
- Các quả đều có màu sắc khác nhau
- Hs trả lời
- Hs chú ý lắng nghe.
(4’)
Hoạt động 2
Hướng dẫn Hs cách vẽ:
- Gv treo hình vẽ H.3 ở vở tập vẽ 1 và hỏi:
 + Đây là những quả gì?
 + Các em thấy quả này thường có màu gì?
 + Các em có thể vẽ màu như quả thực hoặc vẽ màu theo ý thích.
- Vẽ màu xung quanh trước, ở giữa vẽ sau để tránh không lan ra ngoài hình vẽ.
- Sau khi vẽ vẽ màu xong các em thực hành vẽ quả và vẽ màu theo ý thích vào phần giấy bên dưới.
Hoạt động 2.
Cách vẽ:
- Quả xoài và quả cà
- Quả cà có màu tím
- Quả xoài chín có màu vàng, quả xoài chưa chín có màu xanh.
(20’)
Hoạt động 3
Hướng dẫn Hs thực hành.
- Gv bao quát lớp và kịp thời hướng dẫn cho các em còn yếu, hướng dẫn nâng cao cho các em khá giỏi.
Hoạt động 3
Thực hành.
- Hs tiến hành vẽ bài.
(2’)
Hoạt động 4
Nhận xét đánh giá
- Gv chọn một số bài vẽ đạt và chưa đạt để nhận xét:
 ? Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?
 ? Em thích bài nào nhất? Vì sao?
- Gv nhận xét và tuyên dương.
*
Hoạt động 4
- Hs quan sát, nhận xét về:
 + Hình vẽ.
 + Màu sắc, độ đậm nhạt.
- Chọn bài mình thích.
4) Dặn dò: (1’)
- Quan sát hình dáng, màu sắc, hoa, quả.
- Chuẩn