Giáo án Tổng hợp môn học lớp 1 - Tuần dạy 25 năm 2012

 gái cảm ơn và cả lớp vô hoan hô.
Bước 2 : Tổng kết - đánh giá :
- GV mời một vài HS nữ phát biểu cảm xúc của em khi được nhận quà của các bạn nam nhân ngày 8/3.
- GV,nhận xét ,khen các HS nam và nữ trong lớp đã biết quan tâm ,đoàn kết gắn bó với nhau.
- Kết thúc yêu cầu cả lớp cùng hát tập thể bài hát “Lớp chúng ta đoàn kết ”
- Các bạn Nam đặt gói quà trên bàn các bạn nữ .
-Tất cả các HS nam lên bảng đứng 
- Các hs sinh nữ nhận quà 
- HS nữ lên phát biểu cảm xúc khi được nhân quà của bạn 
- Lắng nghe
- Cả lớp cùng hát bài “Lớp chúng ta đoàn kết ”
--------------------------------------------------bad----------------------------------------------
sinh hoạt lớp
I.yêu cầu cần đạt 
 - ẹaựnh giaự caực hoaùt ủoọng trong tuaàn, ủeà ra keỏ hoaùch tuaàn tụựi.
 - HS bieỏt nhaọn ra maởt maùnh vaứ maởt chửa maùnh trong tuaàn ủeồ coự hửụựng phaỏn ủaỏu trong tuaàn tụựi; coự yự thửực nhaọn xeựt, pheõ bỡnh giuựp ủụừ nhau cuứng tieỏn boọ.
 - Giaựo duùc hoùc sinh yự thửực toồ chửực kổ luaọt, tinh thaàn laứm chuỷ taọp theồ.
II. các hoạt động dạy - học : 
Hoaùt ủoọng Giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng Hoùc sinh
1.OÅn ủũnh toồ chửực.
* Yeõu caàu caỷ lụựp haựt baứi do caực em thớch .
2.Nhaọn xeựt chung tuaàn qua. 
* ẹaựnh giaự coõng taực tuaàn 29. 
-Yeõu caàu lụựp trửụỷng baựo caựo tỡnh hỡnh chung caỷ lụựp .
- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự chung hoaùt ủoọng tuaàn 29. Khen nhửừng em coự tinh thaàn hoùc taọp toỏt vaứ nhửừng em coự coỏ gaộng ủaựng keồ ủoàng thụứi nhaộc nhụỷ nhửừng em coứn vi phaùm 
-Nhaọn xeựt chung.
3.Keỏ hoaùch tuaàn 30.
- Thi ủua hoùc toỏt giửừa caực toồ vụựi nhau
-Tieỏp tuùc thi ủua chaờm soực caõy vaứ hoa theo khu vửùc quy ủũnh .
4.Cuỷng coỏ - daởn doứ -Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
* Haựt ủoàng thanh.
- Lụựp trửụỷng baựo caựo .
- Nghe , ruựt kinh nghieọm cho tuaàn sau .
- Caỷ lụựp theo doừi boồ sung yự kieỏn xaõy dửùng keỏ hoaùch tuaàn 30 .
--------------------------------------------------bad----------------------------------------------
Tuần 3o
Thứ 2 ngày 2 tháng 4 năm 2012
Tập đọc
 CHUYỆN Ở LỚP (2 Tiết)
1 yêu cầu cần đạt :
 - Đọc trơn cả bài. Đọc đỳng cỏc từ ngữ: ở lớp, đứng dậy, trờu, bụi bẩn, vuốt túc. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối dũng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài: Mẹ chỉ muốn nghe chuyện ở lớp bộ đó ngoan như thế nào? 
 Trả lời cõu hỏi 1,2 ( sgk )
- Kỉ năng sống :Tư duy phê phan (Bạn nhỏ đã biết quan sát phân tích ,đánh giá nhữn hành vi,những việc làm của các bạn trong lớp theo tiêu chí ngoan và chưa ngoan nhưng lại chưa biết tự đánh giá bản thân..) .
2. đồ dựng day học: 
 Sỏch Tiếng Việt, bảng phụ ghi bài đọc.
III. các hoạt động day -
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Tiết 1
3. Kiểm tra bài cũ: 5'- Gọi 2 hs đọc bài : Chỳ cụng - Kết hợp trả lời cõu hỏi 
4. Dạy bài mới:
Hđộng1: Giới thiệu bài 
Hđộng2: Luyện đọc
- Gv đọc mẫu 
+ Luyện đọc tiếng, từ khú:
- Gạch chõn cỏc từ khú 
-Hdẫn cỏch đọc: cụ giỏo, trờu, bụi bẩn, vuốt túc, ngoan 
- Giải nghĩa: trờu
+ Luyện đọc cõu: 
-Gv lưu ý nghỉ hơi cuối mỗi dũng thơ, khổ thơ (gạch xiờn bằng phấn màu)
- Cho hs tiếp nối nhau đọc
+ Luỵờn đọc đoạn, cả bài: 
- Bài này cú mấy khổ thơ ?
- Thi đọc c/n, nhúm, đ/t 
 Hđộng3: ễn vần uục, uụt
- Cho hs so sỏnh 2 vần, đọc vần
-Tỡm tiếng trong bài cú vần uụt (vuốt)
- Tỡm tiếng ngoài bài cú vần uục, uụt
 Treo tranh: H dẫn mẫu như sgk
- Thi viết từ trong nhúm 3 hs
- Nhận xột, tuyờn dương 
Tiết 2
Hđộng1: Tỡm hiểu bài thơ
- Gọi 2 hs đọc khổ thơ 1 và 2
-Hỏi: Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những chuyện gỡ ở lớp ?
- Gọi 2hs đọc khổ thơ 3
- Hỏi: Mẹ núi gỡ với bạn nhỏ ?
*Túm tắt nội dung: Bộ kể cho mẹ nghe nhiều chuyện khụng ngoan của cỏc bạn trong lớp. Mẹ em gạt đi. Mẹ muốn nghe kể ở lớp con ngoan thế nào.
 -Gv đọc mẫu lần 2: Giọng nhẹ nhàng
- Tổ chức thi đọc diễn cảm
-Cho hs đọc toàn bài
Hđộng2: Luyện núi: 
Kể với cha mẹ, hụm nay ở lớp em đó ngoan thế nào?
- Gọi 2 hs làm mẫu theo tranh 
- Đúng vai: mẹ và con
- Nhận xột, tuyờn dương
Hđộng3: Củng cố: 
- Hỏi lại nội dung bài
5. Hoạt động nối tiếp: 
 - Dặn về nhà luyện đọc. 
- Nhắc lại tờn bài học
- Lắng nghe
- Phõn tớch- đọc c/n- cả lớp
Đọc nối tiếp mỗi em 1 dũng thơ
- 3 khổ thơ
-Hs thi c/n, nhúm, đ/t 
-Vài hs đọc, so sỏnh
-hs mở sgk: gạch chõn bằng bỳt chỡ- phõn tớch tiếng
- Quan sỏt tranh ở sgk
- 2hs nờu từ theo tranh
- Viết rồi trỡnh bày trước lớp
- Lớp đọc thầm 
- Chuyện bạn Hoa khụng thuộc bài, Bạn Hựng trờu con, bạn Mai tay đầy mực....
- 2 hs đọc: Khổ thơ 3
- Hs TB trả lời
- Nghe
- 4 hs khá,giỏi đọc cả bài
- Đọc đồng thanh
- Cỏ nhõn
-Quan sỏt tranh 
- Mẹ hỏi, con trả lời
- Hỏi-đỏp trước lớp
--------------------------------------------------bad----------------------------------------------
 TOÁN
 PHẫP TRỪ TRONG PHẠM VI 100
(trừ khụng nhớ)
I.yêu cầu cần đạt: 
 -Biết đặt tớnh và làm tớnh trừ số cú hai chữ số (khụng nhớ) dạng 65 – 30 và 36 – 4 
 - Làm bài tập 1,2,3	
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Bộ đồ dựng toỏn 1.
 - Cỏc bú que tớnh, mỗi bú 1 chục que tớnh và cỏc que tớnh rời.
 -Bảng phụ ghi cỏc bài tập theo SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoaùt ủoọng GV
Hoaùt ủoọng HS
1.Kiểm tra bài cũ: 
Gọi học sinh lờn bảng làm bài tập 3.
Nhận xột KTBC.
2.Bài mới :
Giới thiệu trực tiếp, ghi mục bài
a. Trường hợp phộp trừ cú dạng 65 – 30
 Bước 1: Giỏo viờn hướng dẫn cỏc em thao tỏc trờn que tớnh.
Hướng dẫn học sinh lấy 65 que tớnh (gồm 6 chục và 5 que tớnh rời), xếp 6 bú que tớnh bờn trỏi, cỏc que tớnh rời bờn phải.
Cho núi và viết vào bảng con: Cú 6 bú, viết 6 ở cột chục.Cú 5 que tớnh rời viết 5ở cột đơn vị.
Tỏch ra 3 bú, khi tỏch cũng xếp 3 bú về bờn trỏi phớa dưới cỏc bú đó xếp trước. Giỏo viờn vừa núi vừa điền vào bảng: Cú 3 bú, viết 3 ở cột chục. Cú 0 que tớnh rời viết 0 ở cột đơn vị.
Cũn lại 3 bú và 5 que tớnh rời thỡ viết 3 ở cột chục, viết 5 ở cột đơn vị vào dũng cuối bảng.
Bước 2: Hướng dẫn kĩ thuật làm tớnh trừ dạng 65 – 30 .
Đặt tớnh:
Viết 65 rồi viết 30, sao cho cỏc số chục thẳng cột nhau, cỏc số đơn vị thẳng cột nhau, viết dấu - , kẻ vạch ngang, rồi tớnh từ phải sang trỏi.
	 65	5 trừ 0 bằng 5, viết 5
	 30	6 trừ 3 bằng 3, viết 3
	 35
Như vậy : 65 – 30 = 35
Gọi vài học sinh nhắc lại cỏch trừ.
b. Trường hợp phộp trừ cú dạng 36 – 4 
Khi đặt tớnh phải đặt 4 thẳng cột với 6 ở cột đơn vị. Khi tớnh từ phải sang trỏi cú nờu “Hạ 3, viết 3” để thay cho nờu “3 trừ 0 bằng 3, viết 3”.
	 36	6 trừ 4 bằng 2, viết 2
	 4	hạ 3, viết 3
	 32
Như vậy : 36 – 4 = 32
Gọi vài học sinh nhắc lại cỏch trừ
+ Học sinh thực hành:
Bài 1: Học sinh nờu yờu cầu của bài.
Giỏo viờn cho học sinh tự làm rồi chữa bài, Lưu ý: Cần kiểm tra kĩ năng thực hiện tớnh trừ của học sinh và cỏc trường hợp xuất hiện số 0, chẳng hạn: 55 – 55 , 33 – 3 , 79 – 0, và viết cỏc số thật thẳng cột.
Bài 2: Gọi nờu yờu cầu của bài:
Học sinh làm VBT, yờu cầu cỏc em nờu cỏch làm.
Bài 3: Gọi nờu yờu cầu của bài:
Giỏo viờn rốn kĩ năng tớnh nhẩm cho học sinh.
Cho học sinh tự nhẩm và nờu kết quả.
4.Củng cố, dặn dũ:
Hỏi tờn bài.
Nhận xột tiết học, tuyờn dương.
Dặn dũ: Làm lại cỏc bài tập, chuẩn bị tiết sau.
Giải:
Số trang sỏch Lan cũn phải đọc là:
64 – 24 = 40 (trang)
 Đỏp số : 40 trang sỏch
Học sinh nhắc mục bài
Cả lớp thực hành trên que tính .
Cả lớp thực hành trên que tính .
Cả lớp thửùc haứnh ụỷ baỷng con.
ẹoùc: 65 – 30 = 35
Nhaộc laùi: 65 – 30 = 35
Hoùc sinh thửùc haứnh ụỷ baỷng con.
ẹoùc: 36 – 4 = 32
Nhaộc laùi: 36 – 4 = 32
Cả lớp thửùc haứnh ụỷ baỷng con.
Dành cho HS TB
Hoùc sinh laứm roài chửừa baứi taọp treõn baỷng lụựp.
66 – 60 = 6,	58 – 4 = 54,.....
Neõu teõn baứi vaứ caực bửụực thửùc hieọn pheựp trửứ (ủaởt tớnh, vieỏt daỏu trửứ, gaùch ngang, trửứ tửứ phaỷi sang traựi).
-Dành cho HS khá,giỏi
Thửùc haứnh ụỷ nhaứ.
--------------------------------------------------bad----------------------------------------------
 Thứ ba ngày 3 thỏng 4 năm 2012
TẬP VIẾT :
 Tễ CHỮ HOA : O, Ô, Ơ, P
I.yêu cầu cần đạt : Giỳp HS :
 - Tụ được cỏc chữ hoa: O, ễ, Ơ , P.
- Viết đỳng cỏc vần uụt,uục,ưu,ươu;cỏc từ ngữ:chải chuốt,thuộc bài,con cừu,ốc bươu kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở TV L1, tập 2 (Mỗi từ ngữ viết được ớt nhất 1 lần).
 * HS khỏ, giỏi viết đều nột dần đỳng khoảng cỏch và viết đủ số dũng, số chữ quy định trong vở Tập viết , tập 2.
II. đồ dùng day- hoc :
 - Bảng phụ viết cỏc chữ hoa mẫu.
 - Vở TV1/2.
III. các hoat đông day- hoc :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
I . Kiểm tra bài cũ : 
- Kiểm tra vở tập viết.
- Yờu cầu HS viết : trong xanh, cải xoong
II. Dạy bài mới :
1 . Giới thiệu bài : Giới thiệu. Ghi đề bài.
2. Hướng dẫn HS tụ chữ hoa :
a. Hướng dẫn HS quan sỏt, nhận xột :
- GV lần lượt đớnh cỏc chữ hoa lờn bảng.
- GV nhận xột về số lượng nột, kiểu nột của từng chữ hoa.
- GV nờu quy trỡnh viết (vừa núi vừa tụ chữ trong khung chữ).
- Hướng dẫn HS viết búng, viết BC. 
3 . Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng :
- GV cho HS đọc cỏc vần, từ ngữ ứng dụng : 
 ưu, ươu, con cừu, ốc bươu
- Cho HS viết BC cỏc vần, từ ngữ ứng dụng.
4 . Hướng dẫn HS tập tụ, tập viết :
- GV yờu cầu HS mở vở TV/28, 29, 30.
+ Tụ mỗi chữ hoa : O, ễ, Ơ, P một dũng.
+ Viết mỗi vần, mỗi từ : ưu, ươu, con cừu, ốc bươu một dũng.
- Chấm bài, nhận xột.
III. Củng cố - Dặn dũ :
- Trũ chơi : Thi viết chữ đẹp.
- Dặn dũ : Viết tiếp phần bài cũn lại trong vở TV/28, 29, 30.
- Bài sau : Tụ chữ hoa :Q, R.
- HS để vở tập viết lờn bàn.
- 1HS lờn bảng, cả lớp viết BC.
- HS nghe GV giới thiệu bài.
- HS quan sỏt, nhận xột.
- HS viết búng, viết BC.
- HS đọc cỏ nhõn, ĐT.
- 1 HS lờn bảng, cả lớp viết BC.
- HS mở vở TV/28 đến 30 và thực hiện theo yờu cầu của GV.
- Mỗi tổ cử 1 đại diện thi viết chữ đẹp.
--------------------------------------------------bad----------------------------------------------
CHÍNH TẢ:
CHUYỆN Ở LỚP
I.YÊU CầU CầN ĐạT: Giỳp HS :
- Nhỡn sỏch hoặc bảng chộp lại và trỡnh bày đỳng khổ thơ cuối bài Chuyện ở lớp: 20 chữ trong khoảng 10 phỳt.
- Điền đỳng vần uục hay uụt; chữ c, k vào chỗ trống.
- Bài tập 2, 3( VBT).
II. Đồ Dùng dAy - hOc :
- Bảng phụ viết nội dung bài chớnh tả.
- Vở bài tập Tiếng Việt tập 2.
III. Các hoAt Độn Day- hOc :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
I . Kiểm tra bài cũ : 
- Kiểm tra vở.
- ng hay ngh? ngụi nhà, nghề nụng, nghe
nhạc
II. Dạy bài mới :
1 . Giới thiệu bài : GV giới thiệu bài.
- GV ghi đề bài lờn bảng.
2. Hướng dẫn HS tập chộp :
- GV treo bảng phụ cú ghi sẵn nội dung khổ thơ khổ thơ cuối trong bài Chuyện ở lớp.
- Cho HS tỡm và đọc những tiếng khú : vuốt túc, ngoan
- Cho HS tự viết cỏc tiếng đú vào BC.
- HS HS tập chộp vào vở.
- Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bằng bỳt chỡ.
- GV sửa trờn bảng những lỗi phổ biến.
- Yờu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau.
- GV chấm một số vở, nhận xột.
3 . Hướng dẫn HS làm bài tập chớnh tả :
- GV treo bảng phụ :
a. Điền vần uụt hoặc uục : 
- Cho HS đọc yờu cầu, 1 HS lờn bảng.
- Cho cả lớp sửa bài vào vở.
b. Điền chữ c hay k :
- Cho HS đọc yờu cầu, 1 HS lờn bảng.
- Cho cả lớp sửa bài vào vở.
III. Củng cố - Dặn dũ :
- Tuyờn dương những HS viết đỳng, đẹp.
- Nhận xột tiết học.Bài sau : Mốo con đi học
- HS để vở lờn bàn.
- 1 HS lờn bảng, cả lớp BC.
- HS nghe GV giới thiệu bài.
- HS nhỡn bảng đọc thành tiếng khổ thơ.
- Cỏ nhõn, ĐT.
- HS viết vào BC.
- HS tập chộp vào vở.
- HS gạch chõn chữ viết sai, sửa bờn lề vở.
- HS tự ghi số lỗi ra lề vở .
- HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau.
- HS nờu yờu cầu, 1HS lờn bảng.
- Cả lớp sửa bài vào vở.
- HS làm bài tập trờn bảng lớp.
- Cả lớp sửa bài vào vở.
--------------------------------------------------bad----------------------------------------------
TOÁN:
LUYỆN TẬP
 I. YÊU CầU CầN ĐạT : Giỳp HS củng cố về:
 - Biết đặt tớnh và làm tớnh trừ, tớnh nhẩm cỏc số trong phạm vi 100 (khụng nhớ).
 - Học sinh làm bài tập: 1, 2, 3, 5 VBT
 + HS giỏi làm hết cỏc bài tập VBT 
 - Rốn kĩ năng làm toỏn cho học sinh
 II. Đồ dựng dAy- hOc :
 - Bảng phụ, BC.
 - VBT toỏn.
 III. Các hoAt ĐÔng dAy- hOc :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ : 
- Đặt tớnh rồi tớnh : 25 - 15 = 57 - 36 =
 47 - 2 = 88 - 8 =
- GV nhận xột, ghi điểm.
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài : Hụm nay, chỳng ta học bài Luyện tập trang 160.
- Ghi đầu bài lờn bảng.
2. Luyện tập :
 Bài 1: 
- Gọi HS đọc yờu cầu bài toỏn.
- Yờu cầu HS nhắc lại cỏch đặt tớnh và tớnh.
- Hướng dẫn HS làm bài.
 Bài 2: 
- GV hướng dẫn HS làm bài.
 65 -5 =60 65 -60 =5 65 -65 =0
 70 -30 =40 94 -3 =91 33 -30 =3
 21 -1 =20 21 -20 =1 32 -10 =22
- Nhận xột, tuyờn dương. 
 Bài 3:
- Gọi HS nờu yờu cầu
- Yờu cầu HS nờu cỏch thực hiện
>
<
35 – 5 35 – 4 43 + 3 43 – 3 
- Nhẩm phộp tớnh trước và sau ụ trống, rồi so sỏnh kết quả, chọn dấu thớch hợp
 Bài 4 : (HS khỏ, giỏi) 
- Gọi 1 HS đọc bài toỏn.
- GV hướng dẫn HS tỡm hiểu bài toỏn và cỏch trỡnh bày bài giải. Baứi giaỷi:
 Soỏ baùn nam cuỷa lụựp 1B laứ:
 35 – 20 =15 (baùn)
 ẹaựp soỏ: 15 baùn.
 Bài 5:
- Nờu yờu cầu 
- Tổ chức cho HS thi nối nhanh.
-Moói doọi cửỷ 5 em tham gia troứ chụi 
-Chụi ủuựng luaọt:
 76 - 5 54 40 + 14
 68 - 14 71 11 + 21
 42 – 12 32 60 + 11
- GV chữa bài, nhận xột.
3. Củng cố, dặn dũ :
- Nhận xột, tuyờn dương.
- Bài sau : Cỏc ngày trong tuần lễ.
- 2 HS lờn bảng, cả lớp làm BC.
- Cả lớp mở SGK trang 160.
- ... đặt tớnh rồi tớnh.
- 2 HS nhắc lại.
- Cả lớp làm bài vào bảng con
- Tớnh nhẩm.
- HS làm vào SGK và nờu kết quả.
HS nờu yờu cầu
- Điền dấu >, <, =
Dành cho 3 HS TB lên bảng làm bài 
- Gọi 2 HS lờn bảng, cả lớp làm BC
- 1 HS đọc bài toỏn.
- 1 HS lờn bảng, cả lớp nhận xột
- Chia lớp làm 2 đội 
- 2 đội thi nối. Đội nào nối đỳng và nhanh, thỡ thắng.
Học sinh lắng nghe
Hoùc sinh ghi nhụự
--------------------------------------------------bad----------------------------------------------
ẹAẽO ẹệÙC
BAÛO VEÄ HOA VAỉ CAÂY NễI COÂNG COÄNG
 I . YÊU CầU CầN ĐạT : 
 -HS keồ vaứi lụùi ớch cuỷa hoa vaứ caõy nụi coõng coọng ủoỏi vụựi cuoọc soỏng con ngửụứi .Neõu ủửụùc vaứi vieọc laứm baỷo veọ hoa vaứ caõy. Yeõu thieõn nhieõn, thớch gaàn guừi vụựi thieõn nhieõn. -Bieỏt baỷo veọ caõy vaứ hoa ụỷ ủửụứng laứng, ngoừ xoựm vaứ nhửng nụi coõng coọng khaực; bieỏt nhaộc nhụỷ beứ baùn cuứng thửùc hieọn.
KNS:-Kú naờng ra quyeỏt ủũnh vaứ giaỷi quyeỏt vaỏn ủeà trong tỡnh huoỏng ủeồ baỷo veọ caõy vaứ hoa nụi coõng coọng.
-Kú naờng tử duy pheõ phaựn nhửừng haứnh vi phaự hoaùi caõy vaứ hoa nụi coõng coọng
BVMT:-Yeõu quyự vaứ gaàn guừi vụựi thieõn nhieõn yeõu th1ich caực loaứi hoa vaứ caõy
-Khoõng ủoàng tỡnh vụựi caực haứnh vi vieọc laứm phaự hoaùi caõy vaứ hoa nụi coõng coọng
-Thaựi ủoọ ửựng xửỷ thaõn thieọn vụựi MT thoõng qua vieọc baỷo veọ caõy vaứ hoa.
II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC : 
-Vụỷ BTẹẹ1 .Baứi haựt “ Ra chụi vửụứn hoa ” (Vaờn Taỏn). ẹieàu 19.26.27.32.39 coõng ửựụực QT veà QTE.
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY- HOẽC :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.OÅn ẹũnh : haựt , chuaồn bũ ẹoà duứng hoùc taọp 
2.Kieồm tra baứi cuừ :
H?Em caàn noựi lụứi chaứo hoỷi vaứ taùm bieọt khi naứo ?
-Bieỏt chaứo hoỷi , taùm bieọt ủuựng luực , ủuựng caựch theồ hieọn ủieàu gỡ ?
-Nhửừng baùn naứo ủaừ thửùc haứnh toỏt nhửừng ủieàu ủaừ hoùc ?
-Nhaọn xeựt .
3.Baứi mụựi :
Tiết 1
Hoaùt ủoọng 1 : Quan saựt caõy vaứ hoa
Quan saựt caõy vaứ hoa ụỷ saõn trửụứng , vửụứn trửụứng , boàn hoa .
-Cho Hoùc sinh ra saõn quan saựt caõy vaứ hoa ụỷ saõn trửụứng , Giaựo vieõn ủaởt caõu hoỷi .
+ Caõy vaứ hoa ụỷ saõn trửụứng nhử theỏ naứo ? ẹửụùc ra chụi ụỷ saõn trửụứng coự boựng caõy vaứ vửụứn hoa nhử theỏ em coự thớch khoõng ?
+ ẹeồ saõn trửụứng vaứ vửụứn trửụứng luoõn xinh ủeùp, maựt meỷ, em caàn laứm gỡ ?
GV keỏt luaọn : Caõy vaứ hoa laứm cuoọc soỏng theõm ủeùp , khoõng khớ trong laứnh ,maựt meỷ . Caực em caàn chaờm soực baỷo veọ caõy vaứ hoa . Caực em coự quyeàn ủửụùc soỏng trong moõi trửụứng trong laứnh, an toaứn.Caực em caàn chaờm soực baỷo veọ caõy vaứ hoa nụi coõng coọng .
Hoaùt ủoọng 2 : Hoùc sinh laứm BT1 .
 Hieồu bieỏt moọt soỏ hoaùt ủoọng nhaốm ủeồ chaờm soực vaứ baỷo veọ caõy vaứ hoa .
- Cho HS quan saựt tranh BT1 , Giaựo vieõn hoỷi
+ Caực baùn nhoỷ ủang laứm gỡ ?
+ Nhửừng vieọc ủoự coự taực duùng gỡ ?
+ Em coự theồ laứm nhử caực baùn ủoự khoõng ?
 Giaựo vieõn keỏt luaọn :
- Caực em bieỏt tửụựi caõy , raứo caõy . nhoồ coỷ , baột saõu . ẹoự laứ nhửừng vieọc laứm nhaốm baỷo veọ chaờm soực caõy vaứ hoa nụi coõng coọng , laứm cho trửụứng em , nụi em soỏng theõm ủeùp , theõm trong laứnh .
Hoaùt ủoõùng 3 : Quan saựt thaỷo luaọn BT2 
Phaõn bieọt ủửụùc haứnh vi ủuựng , haứnh vi sai trong vieọc baỷo veọ caõy xanh .. 
-Cho HS quan saựt tranh , Giaựo vieõn ủoùc yeõu caàu cuỷa BT , GV ủaởt caõu hoỷi :
+ Caực baùn ủang laứm gỡ ?
+ Em taựn thaứnh vieọc laứm naứo ? Vỡ sao ?
-Cho Hoùc sinh toõ maứu vaứo quaàn aựo cuỷa baùn coự haứnh vi ủuựng .
GV keỏt luaọn : Bieỏt nhaộc nhụỷ , khuyeõn ngaờn baùn khoõng phaự caõy laứ haứnhứh ủoọng ủuựng . Beỷ caứnh , ủu caõy laứ haứnh ủoọng sai .
5 Cuỷng coỏ -Daởn doứ:
-Cho HS haựt baứi “Ra chụi vửụứn hoa”
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, daởn HS thửùc hieọn nhửừng ủieàu ủaừ hoùc.
-Em núi lời chào hỏi khi gặp gỡ và tạm biệt lỳc chia tay.
- ... thể hiện là người lịch sự, văn minh...
Hoùc sinh quan saựt , thaỷo luaọn traỷ lụứi caõu hoỷi cuỷa Giaựo vieõn .
-Coự nhieàu boựng maựt vaứ nhieàu hoa ủeùp 
-Em raỏt thớch .
-Em luoõn giửừ gỡn , baỷo veọ , chaờm soực caõy vaứ hoa.
- 3HS khá,giỏi nhắc lại kết luận 
-Hoùc sinh quan saựt tranh,traỷ lụứi caõu hoỷi.
-Caực baùn ủang troàng caõy , tửụựi caõy , chaờm soực cho boàn hoa.
-Nhửừng vieọc ủoự giuựp cho caõy moùc tửụi toỏt , mau lụựn .
-Em coự theồ laứm ủửụùc .
-Caỷ lụựp neõu yự kieỏn boồ sung cho nhau .
- 3HS khá,giỏi nhắc lại kết luận 
-Hoùc sinh quan saựt tranh , ủoùc lụứi thoaùi , thaỷo luaọn caõu hoỷi cuỷa GV .
-Hoùc sinh leõn Trỡnh baứy trửụực lụựp 
Lụựp boồ sung yự kieỏn .
-Hoùc sinh trỡnh baứy
-Hoùc sinh laộng nghe
 --------------------------------------------------bad------------------------------------------
Thứ tư ngày 4 thỏng 4 năm 2012
TẬP ĐỌC
 MẩO CON ĐI HỌC
I.yêu cầu cần đạt: Giỳp HS :
 - Đọc trơn cả bài. Đọc đỳng cỏc từ ngữ: buồn bực, kiếm cớ, cỏi đuụi, cừu; bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dũng thơ, khổ thơ. 
 - Hiểu nội dung bài: Mốo con lười học kiếm cớ nghỉ ở nhà; cừu dọa cắt đuụi khiến mốo sợ phải đi học.
 - Trả lời cõu hỏi 1; 2(SGK).
 * Học thuộc lũng bài thơ.( HS khỏ, giỏi)
KNS:- Xaực ủũnh giaự trũ
 - Tửù nhaọn thửực baỷn thaõn
II. đồ dùng day - hoc :
- Tranh minh họa bài học.
- Sỏch Tiếng Việt 1 Tập 2, hộp đồ dựng học Tiếng Việt.
III. Các hoat đông day- hoc :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
I . Kiểm tra bài cũ : 
- Gọi 3 HS đọc bài và trả lời cỏc cõu hỏi :
+ Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe chuyện gỡ ở lớp ?
+ Mẹ núi gỡ với bạn nhỏ ?
+ Ở lớp em đó ngoan thế nào ?
- Nhận xột, ghi điểm.
II. Dạy bài mới :
1 . Giới thiệu bài :
 HD HS xem tranh và giới thiệu bài : 
Mộo con đi học.
- GV ghi đề bài lờn bảng.
2. Luyện đọc :
GV đọc mẫu: GV đọc mẫu bài đọc viết bằng chữ in thường trờn bảng lớp.
 Phỏt hiện số cõu :
- Lần lượt cho HS nờu thứ tự của cỏc dũng thơ, GV dựng phấn màu ghi số ở đầu mỗi dũng.
- Vậy bài thơ cú mấy dũng ?
Tỡm tiếng, từ khú đọc: 
- GV treo bảng phụ giao việc cho tổ :
+ Tổ 1: Tỡm từ cú vần ưc
+ Tổ 2: Tỡm từ cú vần uụi.
+ Tổ 3 :Tỡm từ cú vần iờm.
+ Tổ 4: Tỡm từ cú vần oang?
- HS trả lời, GV dựng phấn màu gạch chõn.
 Luyện đọc tiếng, từ : 
 Luyện đọc cõu :
- Hướng dẫn HS đọc lần lượt từng dũng thơ
 Đọc lại từng cõu :
- Cho mỗi em thi đọc 1 dũng.
 Luyện đọc đoạn : 
- Luyện đọc phõn vai : người dẫn truyện, cừu, mốo
 Luyện đọc cả bài :
Tỡm tiếng cú vần cần ụn :
- YC1/103: Tỡm tiếng trong bài cú vần: ưu ?
-YC2/103:Tỡm tiếng ngoài bài cú vần ưu, ươu
 Luyện đọc tiếng dễ nhầm lẫn :
- Cho HS luyện đọc: 
 ươu # ươi
 ốc bươu # mỳi bưởi
l. Núi cõu chứa tiếng cú vần vừa ụn : 
- HS thi núi cõu chứa tiếng cú vần ưu, ươu. 
Tiết 2
3 . Luyện đọc SGK :
a. Luyện đọc bài tiết 1
b. Luyện đọc SGK
- Cho HS đọc nối tiếp dũng, đoạn, bài.
4. Tỡm hiểu bài : HS đọc, GV nờu cõu hỏi :
- Mốo kiếm cớ gỡ để trốn học ?
- Cừu núi gỡ khiến Mốo đi học ngay ?
5. Hướng dẫn học thuộc lũng :
- GV cho HS học thuộc lũng bài thơ dưới hỡnh thức xúa dần bài thơ.
6. Đọc hiểu :
- Gọi nhiều em đọc diễn cảm bài thơ.
7. Luyện núi : Vỡ sao bạn thớch đi học
- GV treo tranh và yờu cầu từng cặp HS hỏi đỏp theo chủ đề : Vỡ sao bạn thớch đi học ?
- Nhận xột, tuyờn dương.
III. Củng cố - Dặn dũ :
- Trũ chơi : Thi đọc thuộc lũng bài thơ.
- Nhận xột tiết học. 
- Về nhà học thuộc lũng bài thơ.
- Bài sau : Người bạn tốt.
- 3 HS đọc bài Chuyện ở lớp và trả lời.
- HS quan sỏt tranh và nghe GV giới thiệu bài.
- 3 HS đọc đề bài.
- HS nhỡn bảng, nghe GV đọc.
- HS trả lời : Dũng 1 từ chữ ... đến chữ ...
- ... cú 10 dũng.
- HS tỡm và trả lời.
+ ... buồn bực
+ ... cỏi đuụi
+ ... kiếm cớ
+ ... be toỏng
- Cỏ nhõn, ĐT.
- Đọc CN hết dũng này đến dũng khỏc.
- Cỏ nhõn thi đọc.
- HS đọc theo nhúm ba.
- Cỏ nhõn, ĐT.
- HS tỡm, đọc cỏc tiếng đú.
- Cỏ nhõn, ĐT.
- Cỏc tổ thi núi cõu chứa tiếng cú vần vừa ụn.
- Đọc thầm bài SGK/103.
- Cỏ nhõn, ĐT.
- ... cỏi đuụi bị ốm.
- ... cắt đuụi
- HS học thuộc lũng bài thơ.
- Cỏ nhõn.
- HS hỏi đỏp theo chủ đề : Vỡ sao bạn thớch đi học.
- Mỗi tổ cử một đại diện thi đọc thuộc lũng bài thơ.
--------------------------------------------------bad----------------------------------------------
TOÁN:
 CÁC NGÀY TRONG TUẦN LỄ
I. yêu cầu cần đạt: Giỳp HS :
- Biết tuần lễ cú 7 ngày; biết tờn cỏc ngày trong tuần; biết đọc thứ, ngày, thỏng trờn tờ lịch búc hằng ngày.
II. đồ dùng day- hoc :
 - Một quyển lịch búc hằng ngày.
 - Một thời khúa biểu của lớp.
III. Các hoat đông day- hoc :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
I. Kiểm tra bài cũ : 
- Điền dấu >, <, = :
 75 - 4 ... 75 – 5 55 + 2 ... 55 – 2 
- Nhận xột, tuyờn dương.
II. Bài mới :
1.Giới thiệu cho HS quyển lịch búc hằng ngày:
- GV chỉ vào tờ lịch của ngày hụm nay và hỏi : Hụm nay là thứ mấy ?
- Gọi vài HS nhắc lại.
- GV mở từng tờ lịch rồi giới thiệu tờn cỏc ngày chủ nhật, thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sỏu, thứ bảy và núi : Đú là cỏc ngày trong một tuần lễ. Một tuần lễ cú 7 ngày : chủ nhật, thứ hai, thứ ba, t