Giáo án tổng hợp Lớp 5 - Tuần 23 (Buổi chiều) - Năm học 2015-2016

TUẦN 23:
Thứ hai ngày 1 tháng 2 năm 2016
TIẾNG VIỆT
 ÔN TẬP ( TIẾT 1 )
I. MỤC TIÊU
- Đọc và hiểu ý nghĩa câu chuyện‘‘Bác Xan – chô làm Thống đốc ’’: Ca ngợi trí thông minh, tài xét đoán của bác Xan - chô.
- HS đọc trôi chảy, lưu loát và trả lời các câu hỏi trong bài ‘‘Bác Xan – chô làm Thống đốc’’.
- HS tự giác làm bài.
II. CHUẨN BỊ
- TL: Em làm BTTV 5, T2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ 
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Bài mới
* Hướng dẫn HS đọc và làm BT ( 24, 25, 26 )
Bài 1 ( tr 24,25)
- 1HS đọc truyện: “ Bác Xan - chô làm Thống đốc”
- Lớp đọc thầm.
- Bài chia làm mấy đoạn?( 4 đoạn)
- Cho HS đọc nối tiếp đoạ n( 2 lần).
- 1HS đọc toàn bài.
- GV đọc mẫu toàn bài.
- 1 HS nêu ý nghĩa truyện.
- GV nhận xét, chốt ý nghĩa truyện: Ca ngợi trí thông minh, tài xét đoán của bác Xan - chô.
Bài 2 ( tr 25)
- GVHD HS làm và trả lời câu hỏi trong VBT.
- HS làm bài. GV quan sát, giúp đỡ HS.
- HS + GV chữa bài.
* Đáp án:
Câu a: Đ Câu e: Đ 
Câu b: S Câu g: S
Câu c: Đ Câu h:S
Câu d: Đ Câu i: Đ
Bài 3 ( Tr 26)
- 1HS đọc yêu cầu và nội dung của bài.
- GVHD HS viết vào VBT.
- Gọi HS đọc bài mình viết.
- HS + GV nhận xét, chữa bài.
3. Củng cố, dặn dò:
- HS nhắc lại nội dung bài .
- Nhận xét tiết học. Dặn HS về chuẩn bị bài sau.
TIẾNG VIỆT*
ÔN TẬP( TIẾT 2)
I/ MỤC TIÊU
- HS nhận biết câu ghép và xác định cách nối các vế câu ghép; Xác định bộ phận chủ ngữ, vị ngữ trong câu ghép; Mở rộng vốn từ: trật tự, an ninh; Củng cố quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam.
- HS xác định được câu ghép và các bộ phận chủ ngữ, vị ngữ trong câu ghép; xác định cách nối các vế câu ghép; tìm đúng những từ ngữ về trật tự, an ninh; viết đúng tên người, tên địa lí Việt Nam.
- HS yêu thích môn học.
II/ CHUẨN BỊ
- Vở Em LBTTV lớp 5- tập 2.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ:
- Khi quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam ta viết ntn?
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
b. Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1 ( tr 26)
- 1HS đọc yêu cầu bài tập. 1HS đọc nội dung của bài.
- HS làm bài vào VBT. 3 HS lên bảng làm.
- HS + GV chữa bài, chốt đáp án đúng( a. 3, b.5; c. 3).
- Củng cố cho HS về xác định câu ghép và cách nối các vế câu trong câu ghép.
Bài 2 ( tr 26)
- 1HS nêu yêu cầu của bài.
- HS thảo luận nhóm đôi và làm vào VBT.
- 1HS lên bảng xác định bộ phận chủ ngữ, vị ngữ trong 1câu ghép có 3 vế câu vừa tìm được. HS + GV nhận xét, chữa bài.
- Củng cố cho HS về xác định chủ ngữ và vị ngữ trong câu ghép.
Bài 3( tr 27)
- 1HS đọc yêu cầu và nội dung của bài.
- HS tự gạch vào VBT.
- Gọi HS trình bày miệng. 
- GV + HS chữa bài, chốt đáp án đúng.
- Củng cố cho HS về MRVT: Trật tự - An ninh.
Bài 4( tr 27)
- 1HS đọc yêu cầu và nội dung của bài.
- HS tự gạch và viết lại cho đúng quy tắc viết hoa vào VBT.
- Gọi 1HS làm bảng. GV + HS chữa bài, chốt đáp án đúng.
- Củng cố cho HS về quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam.
3. Củng cố, dặn dò.
- 1HS nhắc lại nội dung tiết học.
- GV nhắc HS về xem lại bài.
- GV nhận xét tiết học. Dặn HS chuẩn bị bài sau.
TOÁN*
LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH
I. MỤC TIÊU
- Củng cố tính diện tích của hình tam giác, diện tích hình chữ nhật.
- HS vận dụng các công thức tính diện tích hình tam giác và hình chữ nhật để giải đúng các bài toán.
- HS hăng hái tích cực học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
- Bảng ghi nội dung bài tập ( tài liệu tham khảo : Luyện giải toán, Ôn tập toán).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1. Kiểm tra bài cũ.
- HS nhắc lại cách tính diện tích của hình chữ nhật và hình tam giác.
2. Bài mới 
a. Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích y/c của tiết học
b. Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1: Tính diện tích tam giác ABC biết đáy BC bằng 18,5 cm và chiều cao AH bằng 80 % cạnh đáy BC.
- HS đọc yêu cầu của đề
- HS nêu cách làm, một HS lên bảng giải
- HS làm vở nhận xét
- GV củng cố cách tính diện tích hình tam giác.
Bài 2: Một hình chữ nhật có chu vi bằng 100m, chiều dài gấp rưỡi chiều rộng. Hãy tính diện tích của hình đó.
- HS đọc yêu cầu của đề
- HS nêu cách làm, một HS lên bảng giải
- HS làm vở nhận xét
- GV củng cố cách tính diện tích hình chữ nhật và cách giải bài toán về tìm hai số khi biết tổng và tỉ của chúng ( lưu ý HS khái niệm gấp rưỡi ).
Bài 3: Cho tam giác ABC. Nếu kéo dài đáy BC về phía C một đoạn CD = đáy BC thì diện tích tam giác sẽ tăng thêm 15 cm2. Tính diện tích tam giác ABC
- HS đọc yêu cầu của đề - Cho HS vẽ hình. HS thảo luận cách làm
- HS nêu cách làm, HS làm vở - 1 HS lên bảng giảivà nhận xét
- GV củng cố cách tính diện tích hình tam giác.
3. Củng cố dặn dò
- GV hệ thống lại các kiến thức vừa ôn.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn về ôn và vân dụng và giải các bài toán diện tích các hình trên thực tế.
Thứ tư ngày 3 tháng 2 năm 2016
TIẾNG VIỆT *
ÔN TẬP ( TIẾT 3 )
I/ MỤC TIÊU
- Củng cố cho HS viết một đoạn câu chuyện theo lời nhân vật.
- Rèn cho HS kĩ năng viết một đoạn câu chuyện: “ Bác Xan - chô làm Thống đốc” theo lời nhân vật .
- GDHS viết đúng chính tả, giữ gìn vở sạch đẹp.
II/ CHUẨN BỊ
- Vở Em LBTTV lớp 5- tập 2.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
b. Hướng dẫn HS làm bài tập( Tr 18) 
- Gọi 1HS đọc yêu cầu của bài
- HS + GV phân tích yêu cầu ở bài.
- Viết theo lời nhân vật nghĩa là thế nào?
- 1 HS đọc bài: Bác Xan - chô làm Thống đốc.
- HS chọn đoạn để viết.
- Lớp làm VBT
- GV giúp đỡ HS.
- Gv chấm một số bài.
- Gọi 1 vài HS đọc bài của mình.
- HS + GV nhận xét, chữa bài.
* Củng cố cho HS về viết một đoạn câu chuyên theo lời nhân vật.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- HS nào viết chưa đạt về nhà làm lại và chuẩn bị bài sau.
******************************************
TOÁN*
ÔN TẬP ( TIẾT 1 )
I/ MỤC TIÊU
- Củng cố cho HS về đọc, viết các số đo thể tích; viết các số đo dưới dạng số đo có đơn vị là đề- xi - mét khối, xăng - ti - mét khối. So sánh các số đo diện tích, thể tích.
- HS có kĩ năng về đọc, viết, so sánh các số đo diện tích, thể tích. 
- HS yêu thích môn học.
II/ CHUẨN BỊ
- Vở Em LBTT lớp 5- tập 2.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ:
- 1 HS lên bảng viết lại bảng đơn vị đo diện tích.
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
b. Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1 ( tr 25)
- 1HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm vào VBT.
- HS làm miệng.
- Y/C HS đổi chéo VBT kiểm tra lẫn nhau.
- HS + GV nhận xét, chữa bài.
- Củng cố cho HS về đọc, viết các số đo thể tích.
Bài 2 ( tr 25)
- 1HS nêu yêu cầu của bài.
- HS nêu cách viết các số đo sang đơn vị là đề - xi - mét khối, xăng - ti - mét khối.
- Cho HS tự làm bài vào VBT.
- 1HS làm trên bảng.
- HS + GV nhận xét, chữa bài.
- Củng cố cho HS về viết các số đo sang đơn vị là đề - xi - mét khối, xăng - ti - mét khối.
Bài 3 ( tr 25)
- 1HS đọc yêu cầu bài.
- HS tự làm vào VBT. GV thu chấm một số vở.
- 1HS làm bảng. 
- HS + GV nhận xét, chữa bài.
- Củng cố cho HS về chuyển đổi các số đo thể tích.
Bài 4 ( tr 26)
- 1HS đọc yêu cầu của bài.
- Để điền được dấu ta làm thế nào?
- 1HS nêu cách làm.
- HS tự làm vào vở.
- Gọi 1HS lên bảng làm. 
- GV + HS nhận xét, chữa bài.
- Củng cố cho HS về so sánh các số đo thể tích.
Bài 5 ( tr 26)
- 1HS đọc yêu cầu của bài. BT cho biết gì? BT hỏi gì?
- 1HS nêu cách làm.
- Yêu cầu HS làm VBT. 
- 1HS lên bảng giải 
- HS + GV chữa bài. ( Đ/s: 45 hình)
3. Củng cố, dặn dò.
- 1HS nhắc lại nội dung tiết học.
- GV nhắc HS về xem lại bài.
- GV nhận xét tiết học. Dặn HS chuẩn bị bài sau.
LuyÖn viÕt
Bµi 23 :Tù nguyÖn
I. MỤC TIÊU
- HS n¾m ®­îc néi dung ý nghÜa cña bµi th¬, viÕt ®óng mÉu ch÷, viÕt ®Ñp, ®óng tèc ®é.
- HS luyÖn viÕt ®óng,viÕt ®Ñp bµi th¬, tr×nh bµy ®óng thÓ th¬. 
- GD häc sinh ý thøc rÌn ch÷ viÕt, gi÷ vë s¹ch.
II. §å dïng d¹y häc 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1. KTBC:
- GV kiÓm tra bµi viÕt cña HS.
2. Bµi míi
a. Giíi thiÖu bµi:
- GV nªu môc ®Ých yªu cÇu tiÕt häc
b. C¸c ho¹t ®éng
H§1: 
- GVgiíi thiÖu vÒ bµi th¬, t¸c gi¶. GV ®äc cho c¶ líp nghe bµi th¬ ®ã.
- Gäi mét sè HS ®äc bµi, líp theo dâi.
- GV h­íng dÉn HS t×m hiÓu néi dung bµi th¬.
-HS nªu ý nghÜa cña bµi.
- GV y/c HS x¸c ®Þnh mét sè tõ khã viÕt hoÆc HS hay viÕt sai.
- GV gäi mét sè em lªn b¶ng viÕt HS d­íi líp viÕt nh¸p. HS nhËn xÐt. GV uèn n¾n söa ch÷a
- GV h­íng dÉn viÕt mét sè ch÷ viÕt hoa ë ®Çu mçi khæ th¬.
- GV nªu c©u hái vÒ thÓ lo¹i th¬ vµ c¸ch tr×nh bµy ®o¹n th¬. 
- GV nhËn xÐt HD c¸ch tr×nh bµy ®o¹n th¬.
H§2: HS viÕt bµi 
- GV ®äc tõng c©u,HS viÕt bµi .
- GV kÕt hîp theo dâi HS viÕt, l­u ý h­íng dÉn HS viÕt cho ®óng ®é cao (nhÊt lµ nh÷ng ch÷ cã nÐt khuyÕt trªn hoÆc khuyÕt d­íi ), kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷.
- Cuèi giê GV thu bµi chÊm nhËn xÐt, tuyªn d­¬ng nh÷ng em viÕt ®Ñp, ®óng mÉu ch÷ vµ ®óng tèc ®é.
3. Cñng cè dÆn dß
- 1 HS nh¾c l¹i nd bµi
- GV nhËn xÐt tiÕt häc, nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau.
************************************
Thứ năm ngày 4 tháng 2 năm 2016
ĐỊA LÍ
MỘT SỐ NƯỚC Ở CHÂU ÂU
I. Muc tiªu:
Sau baøi, HS coù theå. 
-Döïa vaøo löôïc ñoà nhaän bieát vaø neâu ñöôïc vò trí ñòa lí, ñaëc ñieåm laõnh thoå cuûa Lieân Bang Nga, cuûa Phaùp.
-Neâu ñöôïc moät soá ñaëc ñieåm chính veà daân cö, kinh teá cuûa Nga, Phaùp.
II. §å dïng d¹y häc 
-Löôïc ñoà kinh teá moät soá nöôùc chaâu AÙ. Löôïc ñoà moät soá nöôùc chaâu AÂu. Phieáu hoïc taäp.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1. Kieåm tra baøi cuõ
- GV goïi moät soá HS leân baûng trả lời câu hỏi 1,2 bài trước. Nhaän xeùt HS.
2. Bµi míi: 
a. Giôùi thieäu baøi môùi.
b. Tìm hieåu baøi.
HÑ1: Lieân Bang Nga.
-GV yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân: Em haõy xem löôïc ñoà kinh teá một soá nöôùc chaâu AÙ vaø löôïc ñoà moät soá nöôùc chaâu AÂu, ñoïc SGK ñeå ñieàn caùc thoâng tin.
-HS laøm vieäc caù nhaân, töï keû baûng vaøo vôû hoaøn thaønh baûng
-GV theo doõi HS laøm vieäc vaø giuùp ñôõ khi caùc em gaëp khoù khaên.
-Gv yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi thoáng keâ baïn laøm treân baûng lôùp.
Moät soá HS neâu nhaän xeùt, boå sung yù kieán.
=>KhÝ hậu kh¾c nghieät, khoâ vaø laïnh.
-GV söûa chöõa cho HS: Em coù bieát vì sao khí haäu cuûa Lieân Bang Nga, nhaát laø phaàn thuoäc chaâu AÙ raát laïnh, khaéc nghieät khoâng?
-1 HS trình baøy laø laïnh neân röøng tai-ga phaùt trieån. HÇu hÕt laõnh thoå nöôùc Nga ôû chaâu AÙ ñeàu coù röøng tai-ga bao phuû
- GV yeâu caàu HS döïa vaøo baûng thoáng keâ, trình baøy veà caùc yeáu toá ñòa lí töï nhieân vaø caùc saûn phaåm chính cuûa ngaønh saûn xuaát cuûa Lieân Bang Nga.
-GV nhaän xeùt, chænh söûa caâu traû lôøi cho HS.
 KL: Lieân Bang Nga naèm ôû Ñoâng AÂu
HÑ2: Phaùp.
-GV chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, yeâu caàu HS thaûo luaän ñeå hoaøn thaønh phieáu hoïc taäp.
-Phieáu hoïc taäp GV tham khaûo saùch thieát keá.
-Gv theo doõi, HDHS laøm baøi.
-HS chia thaønh caùc nhoùm, moãi nhoùm coù 4 HS cuøng trao ñoåi, thaûo luaän ñeå hoaøn thaønh phieáu. GV goïi nhoùm ñaõ laøm baøi treân giaáy khoå to daùn phieáu leân baûng, yeâu caàu caùc nhoùm khaùc boå sung yù kieán.
1 Nhoùm HS trình baøy keát quaû thaûo luaän, caùc nhoùm khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt, boå sung yù kieán. GV söûa chöõa caâu traû lôøi cho HS ñeå coù phieáu hoaøn chænh.
-GV yeâu caàu HS döïa vaøo phieáu vaø kieán thöùc ñòa lí, noäi dung SGK trình baøy laïi caùc ñaëc ñieåm veà töï nhieân vaø caùc saûn phaåm cuûa caùc ngaønh saûn xuaát ôû phaùp.
-1 HS trình baøy tröôùc lôùp, HS caû lôùp cuøng theo doõi, nhaän xeùt vaø neâu yù kieán boå sung.
-GV nhaän xeùt vaø KL: Nöôùc Phaùp naèm ôû Taây AÂu, giaùp bieån coù khí haäu oân hoaø.
3. Cuûng coá daën doø.
-Gv toång keát baøi.
-GV daën doø HS veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi oân taäp.
TOÁN*
ÔN TẬP ( TIẾT 2 )
I/ MỤC TIÊU
- Củng cố cho HS về tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần, thể tích của hình lập phương, hình hộp chữ nhật.
- HS có kĩ năng tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần và thể tích của hình hộp chữ nhật, hình lập phương.
- HS yêu thích môn học.
II/ CHUẨN BỊ
- Vở Em LBTT lớp 5- tập 2.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ:
- Muốn tính xung quanh, diện tích toàn phần hình lập phương, hình hộp chữ nhật ta làm thế nào?
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
b. Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1 ( tr 26)
- 1HS nêu yêu cầu bài tập. HS tự làm vào VBT. 3 HS làm bảng.
- HS + GV nhận xét, chữa bài.
- Củng cố cho HS về tính diện tích toàn phần và thể tích của hình lập phương.
Bài 2 ( tr 27)
- 1HS nêu yêu cầu của bài.
- HS tự làm vào vở. Sau đó đổi chéo vở để kiểm tra.
- 3 HS làm bảng lớp. HS + GV nhận xét, chữa bài.
- Củng cố cho HS về tính diện tích toàn phần, thể tích của hình hộp chữ nhật.
Bài 3( tr 27)
- 1HS đọc yêu cầu bài.
- Bài cho biết gì? Bài hỏi gì? Cho HS làm bài vào VBT.
- 1 HS nêu cách làm. 1HS lên bảng giải. Gv chấm một số bài.
- GV + HS nhận xét, chữa bài.
- Củng cố cho HS về tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần của hình lập phương.
Bài 4 ( tr 28)
- 1HS đọc yêu cầu của bài.
- HS phân tích hình vẽ. HS nêu cách làm.
- Gọi 1HS lên bảng giải. GV + HS nhận xét, chữa bài.
- Củng cố kĩ năng tính thể tích hình lập phương và hình hộp chữ nhât.
Bài 5 ( tr 28)
- 1HS đọc yêu cầu của bài. HS tự làm bài vào VBT.
- Gọi HS trình bày miệng. GV + HS nhận xét, chữa bài.( Đ/S: D)
3. Củng cố, dặn dò.
- 1HS nhắc lại nội dung tiết học.
- GV nhắc HS về xem lại bài.
- GV nhận xét tiết học. Dặn HS chuẩn bị bài sau.
Sinh ho¹t ngo¹i khãa
Thi c¸c trß ch¬i d©n gian
I. Môc tiªu 
- HS biÕt c¸ch ch¬i vµ ch¬i thµnh th¹o mét sè trß ch¬i d©n gian.
- Th­êng xuyªn tæ chøc c¸c trß ch¬i d©n gian trong dÞp tÕt, lÔ héi, giê ra ch¬i.
- RÌn luyÖn søc kháe, sù khÐo lÐo nhanh nhÑn cho ng­êi ch¬i. Gi¸o dôc tinh thÇn ®oµn kÕt, tÝnh tËp thÓ trong khi ch¬i.
II. Tµi liÖu vµ ph­¬ng tiÖn
- Mét sè dông cô, ph­¬ng tiÖn cã liªn quan khi tæ chøc c¸c trß ch¬i;
III. C¸c b­íc tiÕn hµnh 
1. B­íc 1: ChuÈn bÞ
* §èi víi GV ; GV cÇn phæ biÕn tr­íc cho HS n¾m ®­îc;
+ Néi dung: Thi c¸c trß ch¬i d©n gian phï hîp víi løa tuæi thiÕu nhi.
+ H×nh thøc thi: Mçi tæ sÏ cö ra mét ®éi ch¬i gåm 5 -7 ng­êi, c¸c ®éi ch¬i sÏ thi ®Êu víi nhau, sè HS cßn l¹i sÏ ®ãng vai trß lµ cæ ®éng viªn.
- Thµnh lËp ban tæ chøc cuéc thi: Gåm GVCN , líp tr­ëng ( chi ®éi tr­ëng) vµ c¸c tæ tr­ëng.
- Ban tæ chøc lùa chän c¸c trß ch¬i d©n gian phï hîp víi løa tuæi.
- Yªu cÇu: Trß ch¬i ®¬n gi¶n, dÔ ch¬i, hÊp dÉn, kh«ng ph¶i chuÈn bÞ nhiÒu vÒ c¬ së vËt chÊt. - Mêi c¸c thÇy c« bé m«n thÓ dôc lµm thµnh viªn ban gi¸m kh¶o.
- C¸c gi¶i th­ëng : Gi¶i dµnh cho tËp thÓ vµ c¸ nh©n - Tiªu chÝ chÊm ®iÓm: Gi¸m kh¶o chÊm ®iÓm theo h×nh thøc chÊm ®iÓm cho tõng phÇn thi. GV cÇn lùa chän kho¶ng 4 -5 phÇn thi. Sau c¸c phÇn thi ®ã ®éi nµo cã sè ®iÓm cao nhÊt sÏ dµnh chiÕn th¾ng.
* §èi víi HS: Ph©n c«ng trang trÝ kÖ bµn ghÕ, phô tr¸ch tÆng phÈm phÇn th­ëng cho ®éi ch¬i vµ cæ ®éng viªn.
- ChuÈn bÞ ch­¬ng tr×nh v¨n nghÖ, mêi ban gi¸m kh¶o, ph©n c«ng ng­êi ®iÒu khiÓn ch­¬ng tr×nh, viÕt giÊy mêi ®¹i biÓu.
- C¸c ®éi ch¬i ®¨ng ký m«n thi víi ban tæ chøc,
2. B­íc 2: TiÕn hµnh cuéc thi
- Tr­íc khi diÔn ra cuéc thi c¸c trß ch¬i d©n gian, ®éi v¨n nghÖ cña líp biÓu diÔn mét sè tiÕt môc v¸n nghÖ h­íng vµo chñ ®Ò cuéc thi,
- Ng­êi ®iÒu khiÓn ch­¬ng tr×nh: + Tuyªn bè lý do, giíi thiÖu ®¹i biÓu
+ Giíi thiÖu néi dung, ch­¬ng tr×nh cuéc thi.
+ Giíi thiÖu ban gi¸m kh¶o vµ tiªu chÝ chÊm ®iÓm.
+ Tiªu chÝ chÊm ®iÓm : Theo h×nh thøc ghi ®iÓm trùc tiÕp
3. B­íc 3. Tæng kÕt - §¸nh gi¸ - Trao gi¶i th­ëng
- Ban gi¸m kh¶o ®¸nh gi¸, nhËn xÐt cuéc thi ; th¸i ®é cña c¸c ®éi.
- C«ng bè kÕt qu¶ cuéc thi vµ c¸c gi¶i th­ëng.
- HS tham gia ch¬i
- GV khen vµ tæng kÕt
4. Cñng cè dÆn dß : 
- Nh¾c l¹i nd bµi NK.
- NhËn xÐt tiÕt häc dÆn dß VN