Giáo án tổng hợp Lớp 5 - Tuần 14 (Buổi chiều) - Năm học 2015-2016

TuÇn 14:
Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2015
TiÕng ViÖt *
ÔN TẬP ( TIẾT 1 )
I. Môc tiªu
- Đọc và hiểu ý nghĩa truyện‘‘ Cậu bé chờ thư ’’: Tâm trạng hồi hộp của Bốp khi nhận được thư của mẹ.
+ Củng cố về danh từ.
- HS đọc trôi chảy, lưu loát và trả lời các câu hỏi trong truyện‘‘ Cậu bé chờ thư ’’.
- Giáo dục HS biết quan tâm, yêu thương đến người thân và mọi người xung quanh.
II. chuÈn bÞ
- TL: Em làm BTTV, T1.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1. Kiểm tra bài cũ 
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Bài mới
* Hướng dẫn HS đọc và làm BT.
Bài 1 ( 73, 74 )
- 1 HS đọc truyện‘‘ Cậu bé chờ thư ’’. Câu chuyện này chia làm mấy đoạn?
- HS đọc nối tiếp theo từng đoạn. 
- 1 HS đọc cả bài.
- HS nêu ý nghĩa câu chuyện. 
- GV nhận xét, chốt.
Bài 2 ( 74, 75 )
- GVHD HS làm và trả lời các câu hỏi BT.
- HS làm bài, GV quan sát giúp đỡ HS.
- GV thu, chấm bài. 
- HS + GV chữa bài.
Đáp án:
Câu a: ý 3
Câu b: ý 2
Câu c: ý 2
Câu d: ý 2
Câu e: ý 3
Câu g: ý 3
Câu h: ý 1
 * HS nêu ý nghĩa câu chuyện. 
3. Củng cố, dặn dò
- HS nhắc lại nội dung bài.
- Nhận xét tiết học, chuẩn bị bài sau.
TiÕng viÖt *
ÔN TẬP ( TIẾT 2 )
I. Môc tiªu
- Ôn tập và hệ thống hoá các kiến thức đã học về: danh từ, động từ, tính từ, đại từ, quan hệ từ; nắm được tiếng có âm đầu tr/ch ( hoặc ao/au ).
- Xếp đúng các từ in đậm trong đoạn văn vào bảng phân loại theo yêu cầu BT1; viết đúng tiếng có âm đầu tr/ch ( hoặc ao/au ).
- HS hăng hái tích cực học tập.
II. chuÈn bÞ
- TL: Em làm BTTV, T1. BP
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc
1. Kiểm tra bài cũ 
- HS đặt câu có sử dụng một trong các cặp quan hệ từ đã học.
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Bài mới
* Hướng dẫn HS làm BT.
Bài 1 ( 75 )
- HS đọc yêu cầu và nội dung đoạn văn.
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
+ Thế nào là động từ? 	+ Thế nào là tính từ? 
+ Thế nào là từ quan hệ? 	+ Thế nào là danh từ?
+ Thế nào là từ đại từ?
- Nhận xét câu trả lời của HS.
- Treo bảng phụ, yêu cầu HS đọc định nghĩa.
- Yêu cầu HS tự phân loại các từ in đậm thành danh từ, động từ, tính từ, đại từ, quan hệ từ. - Một số HS nêu, GV ghi trên bảng
- Gọi HS nhận xét bài bạn làm trên bảng.
- Nhận xét, kết luận lời giải đúng.
- HS nhắc lại tác dụng và cách dùng của ĐT, TT, QHT, DT.
Bài 2 ( 75 )
- 1 HS đọc yêu cầu và nội dung BT.- HS làm vào vở BT.
- 1 HS lên bảng tìm câu có cả danh từ, động từ, tính từ, đại từ, quan hệ từ và viết lại câu đó. - HS nhận xét, bổ sung. 
- GV nhận xét, chốt. 
Bài 3 ( 75, 76 )
- 1 HS đọc yêu cầu và nội dung BT.- HS làm vào vở BT.
- 2 HS lên bảng làm.- HS nhận xét, bổ sung. 
- GV nhận xét, chốt. 
- Củng cố: tiếng có âm đầu tr/ch ( hoặc âm vần ao/au ).
3. Củng cố, dặn dò
- HS nhắc lại nội dung bài.
- Nhận xét tiết học, chuẩn bị bài sau.
To¸n*
¤n luyÖn phÐp nh©n sè thËp ph©n (tiÕp theo)
I. Môc tiªu
- Cñng cè cho HS c¸ch nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n; nh©n nhÈm sè thËp ph©n vµ mét sè tÝnh chÊt cña phÐp nh©n sè thËp ph©n.
- HS thùc hµnh nh©n sè thËp ph©n víi sè thËp ph©n; lµm c¸c bµi to¸n vÒ vËn dông tÝnh chÊt cña phÐp nh©n, nh©n nhÈm sè thËp ph©n ®Ó tÝnh nhanh gi¸ trÞ biÓu thøc vµ gi¶i bµi to¸n cã liªn quan ®óng.
- HS say mª häc to¸n vµ cÈn thËn trong tÝnh to¸n.
II. §å dïng d¹y häc
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1. KiÓm tra bµi cò: 
- Nªu quy t¾c nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n? LÊy vÝ dô minh ho¹?
2. Bµi míi
a. Giíi thiÖu bµi: Nªu yªu cÇu, nhiÖm vô giê häc.
b. H­íng dÉn luyÖn tËp
Bµi 1: §Æt tÝnh vµ tÝnh
a) 13,37 7,4 c) 76,324 4,08
b) 9, 96 0, 69 d) 0, 25 1,431
- GV ghi b¶ng bµi tËp
- 4 HS lªn b¶ng lµm bµi - Líp lµm bµi vµo vë - NhËn xÐt.
- GV l­u ý HS nªn ®æi chç c¸c thõa sè trong qu¸ tr×nh ®Æt tÝnh ®Ó tÝnh cho ®¬n gi¶n.
- GV cñng cè cho HS c¸ch nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n.
Bµi 2: TÝnh nhÈm
34,56 0,1 d) 4,5 0,01
1,8 0,01 e) 0,24 0,001
- GV ghi b¶ng phÐp tÝnh, tæ chøc cho HS nhÈm tÝnh theo h×nh thøc: “ H¸i hoa ®o¸n sè”.
- GV cñng cè cho HS c¸ch nh©n nhÈm mét sè thËp ph©n víi 0,1; 0,01; 0,001,...
Bµi 3: Mét m¶nh ®Êt h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 12,5 m, chiÒu réng kÐm chiÒu dµi 2,3m. TÝnh chu vi vµ diÖn tÝch m¶nh ®Êt ®ã?
- GV ghi b¶ng bµi to¸n - HS ®äc, x¸c ®Þnh yªu cÇu bµi.
- 1 HS lªn b¶ng tr×nh bµy bµi gi¶i - Líp lµm bµi vµo vë - NhËn xÐt.
Bµi 4: ( nÕu cßn thêi gian): TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn
6,79 7,5 + 2,5 6,79 c) 125,8 0,75 - 25,8 0,75
- GV ghi b¶ng bµi to¸n - HS ®äc, x¸c ®Þnh yªu cÇu bµi.
- 3 HS nèi tiÕp nhau lªn b¶ng thùc hiÖn phÇn a => phÇn c- Líp lµm bµi vµo vë - NhËn xÐt.
+ Em ®· vËn dông nh÷ng tÝnh chÊt nµo ®Ó tÝnh nhanh gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc trªn?
3. Cñng cè, dÆn dß: 
- GV cñng cè ¸ch nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n; nh©n nhÈm sè thËp ph©n vµ mét sè tÝnh chÊt cña phÐp nh©n sè thËp ph©n.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸ giê häc.
- Nh¾c HS l­u ý quy t¾c nh©n vµ vËn dông tÝnh chÊt phÐp nh©n trong tÝnh nhanh.
Thứ tư ngày 25 tháng 11 năm 2015
TiÕng viÖt *
ÔN TẬP ( TIẾT 3 )
I. Môc tiªu
- HS nêu được những chi tiết tả ngoại hình nhân vật và quan hệ của chúng với tính cách nhân vật trong bài văn, đoạn văn.
- HS viết được một đoạn văn tả được hình dáng, vẻ mặt của cậu bé Bốp.
- HS say mê môn tập làm văn.
II. chuÈn bÞ
- TL: Em làm BTTV, T1.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc
1. Kiểm tra bài cũ 
- 1 HS nhắc lại cấu tạo của bài văn tả người?
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Bài mới
* Hướng dẫn HS làm BT.
Bài 1 ( 76, 77 )
- 1 HS đọc yêu cầu và nội dung BT.
- 2 HS đọc nối tiếp theo đoạn.
- Nêu nội dung của đoạn 1 và đoạn 2.
- HS làm vào vở BT.
- 3 HS làm miệng, HS đổi chéo vở kiểm tra bạn.
- GV nhận xét, chốt. 
- 1 HS nhắc lại ngoại hình nhân vật cô Mẫn và tính cách của cô Mẫn.
Bài 2 ( 77 )
- 1 HS đọc yêu cầu BT.
- 1 HS đọc lại truyện‘‘ Cậu bé chờ thư ’’.
- HS viết vào vở BT đoạn văn tả hình dáng, vẻ mặt của cậu bé Bốp khi cậu đưa tay đỡ lá thư và đọc thư mẹ cho các bạn nghe. 
- HS lần lượt đọc bài của mình.
- GV nhận xét, sửa cho HS.
3. Củng cố, dặn dò
- HS nhắc lại nội dung bài.
- Nhận xét tiết học, chuẩn bị bài sau.
To¸n*
¤n tËp ( TiÕt 1 )
I. Môc tiªu
- HS biết chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương tìm được là một số thập phân; tính giá trị biểu thức.
- HS thực hiện đúng phép chia 1 STN cho 1 STN mà thương tìm được là một STP. Vận dụng phép chia này tính đúng giá trị biểu thức và giải toán có lời văn.
- HS cẩn thận trong tính toán.
II. chuÈn bÞ
- TL: Em làm BTT, T1.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc
1. Kiểm tra bài cũ 
- HS nêu quy tắc chia một số thập phân cho 10; 100; 1000,... - Lấy ví dụ minh hoạ.
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Bài mới
* Hướng dẫn HS làm BT.
Bài 1 ( 55 )
- 1 HS nêu yêu cầu BT. - HS làm vào vở BT. 
- 3 HS lần lượt lên bảng thưc hiện ( mỗi HS làm một phép tính ). 
- HS + GV nhận xét, chữa bài.
- GV củng cố cho HS các bước thực hiện chia.
Bài 2 ( 55 )
- 1 HS đọc yêu cầu bài.+ Có mấy cách chuyển phân số thành số thập phân?
+ Em thực hiện bài tập trên bằng cách nào?
- HS làm bài, nêu kết quả - HS khác nhận xét.- GV nhận xét, chốt kq.
Bài 3 ( 55 )
- 1 HS nêu yêu cầu BT. - HS làm vào vở BT. 
- 4 HS lên bảng làm. - HS + GV chữa bài.
- Củng cố: tính giá trị biểu thức. 
Bài 4 ( 55, 56 )
- HS đọc, xác định yêu cầu: BT cho biết những gì? BT hỏi gì?
- 1 HS tóm tắt bài toán. Bài toán thuộc dạng toán gì? Cách giải?
- 2 HS lên bảng trình bày lời giải - Lớp làm bài vào vở.
- Nhận xét, sửa chữa bài bảng lớp - HS đổi vở kiểm tra chéo báo cáo kết quả.
- GV củng cố giải bài toán liên quan đến phép chia.
Bài 5 ( 56 )
- 1 HS đọc nội dung BT. - 1 HS nêu cách làm. 
- HS làm vào vở BT. - 2 HS lên bảng làm.
- HS + GV chữa bài. 
3. Củng cố, dặn dò
- 1HS nhắc lại quy tắc chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên khi còn dư.
- Nhận xét, đánh giá giờ học.
LuyÖn viÕt
Bµi 14 :Höng n¾ng
I. Môc TIÊU
- HS luyÖn viÕt ®óng ,viÕt ®Ñp bµi v¨n: Höng n¾ng tr×nh bµy ®óng thÓ lo¹i v¨n xu«i.
- HS nêu ®­îc néi dung bµi viÕt ®ã, viÕt ®óng mÉu ch÷, viÕt ®Ñp, ®óng tèc ®é.
- GD häc sinh ý thøc rÌn ch÷ viÕt.
II. §å dïng d¹y häc 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1. KTBC: GV kiÓm tra bµi viÕt giê tr­íc cña HS, nhËn xÐt mét sè bµi.
2. Bµi míi
a. Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc ®Ých yªu cÇu tiÕt häc
b. C¸c ho¹t ®éng
H§1: GVgiíi thiÖu vÒ bµi viÕt Höng n¾ng .
- GV ®äc cho c¶ líp nghe bµi viÕt ®ã.
- Gäi mét sè HS ®äc bµi, líp theo dâi.
- GV h­íng dÉn HS hiÓu néi dung bµi.
+ N¾ng lªn c¶nh vËt cã g× thay ®æi?
 + Bµi v¨n cã mÊy c©u? Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×?
- GV y/c HS x¸c ®Þnh mét sè tõ khã viÕt hoÆc HS hay viÕt sai. GV gäi mét sè em lªn b¶ng viÕt mét sè tõ (loang , cho¸n ngîp...) HS d­íi líp viÕt nh¸p .
- HS nhËn xÐt. GV uèn n¾n söa ch÷a. GV nªu c©u hái vÒ c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n.
 HS tr¶ lêi. - HS suy nghÜ tr¶ lêi.
-HS ®äc thÇm l¹i bµi vµ t×m nh÷ng tõ m×nh hay viÕt sai hoÆc khã viÕt .
- HS viÕt vë nh¸p. HS viÕt b¶ng líp. HS tr¶ lêi
- GV nhËn xÐt HD c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n .
H§2:HS viÕt bµi 
- GV ®äc tõng c©u, HS viÕt bµi .
- GV kÕt hîp theo dâi HS viÕt ,l­u ý h­íng dÉn HS viÕt cho ®óng ®é cao (nhÊt lµ nh÷ng ch÷ cã nÐt khuyÕt trªn hoÆc khuyÕt d­íi ), kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷.
- Cuèi giê GV thu bµi chÊm nhËn xÐt, tuyªn d­¬ng nh÷ng em viÕt ®Ñp, ®óng mÉu ch÷ vµ ®óng tèc ®é.
3. Cñng cè dÆn dß
- GV nhËn xÐt tiÕt häc ,nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau: Bµi 15. 
- HS nghe GV nhËn xÐt vµ tù nªu nh÷ng ®iÓm ch­a ®­îc ë bµi viÕt cña m×nh.
Thứ năm ngày 26 tháng 11 năm 2015
ĐỊA LÍ
Bµi 14: Giao th«ng vËn t¶i
I. MỤC TIÊU 
- Nêu được một số đặc điểm nổi bật về giao thông ở nước ta : 
+ Nhiều loại đường và phương tiện giao thông.
+ Tuyến đường sắt Bắc – Nam và quốc lộ 1A là tuyến đường sắt và đường bộ dài nhất của đất nước.
- Chỉ một số tuyến đường chính trên bản đồ đường sắt Thống Nhất, quốc lộ 1A.
+ Sử dụng bản đồ, lược đồ để bước đầu nhận xét về sự phân bố của giao thông vận tải.
- GDMT:Có ý thức bảo vệ các đường giao thông và chấp hành luật giao thông khi tham gia giao thông.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
+ Lược đồ giao thông VN.
+ Một số tranh ảnh về loại hình và phương tiện giao thông.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
1. Kiểm tra bài cũ :
- 3 HS trả lời 3 câu hỏi – SGK.
2. Bài mới : Giới thiệu bài
1 – Các loại hình giao thông vận tải
* Hoạt động 1 : Làm việc theo cặp
Bước 1 : GV đưa H1 cho HS quan sát 
- HS trả lời câu hỏi ở mục 1 SGK
- Kể tên các phương tiện giao thông thuộc các loại hình giao thông vận tải đó.
Bước 2 : GV kết luận như SGV/109. Đưa các hình ảnh về các phương tiện giao thông thuộc từng loại hình giao thông để minh hoạ
- Vì sao loại hình vận tải đường ô tô có vai trò quan trọng nhất ? 
2 – Phân bố một số loại hình giao thông
* Hoạt động 2 : Làm việc cá nhân 
Gi áo viên đ ưa H ình 2: Lược đồ giao thông vận tải
Bước 1 : HS làm bài tập ở mục 2 trong SGK – GV gợi ý như SGV/110 
Bước 2 : HS trình bày kết quả, chỉ trên bản đồ vị trí đường sắt Bắc - Nam , QL 1A, Cảng biển.
GV kết luận – SGV/110
- Hiện nay nước ta đang xây dựng tuyến đường nào để phát triển kinh tế – xã hội ở vùng núi phía tây của nước ta?
- GV giảng thêm như SGV/111
-- Bài học SGK
3. Củng cố, dặn dò : 
- Nước ta có những loại hình giao thông vận tải nào ? 
- Về nhà học bài và đọc trước bài 15/98
To¸n*
¤n tËp ( TiÕt 2 )
I. Môc tiªu
- HS biết chia một số tự nhiên cho một số thập phân; chia một số thập phân cho một số thập phân.
- HS có kĩ năng chia một số tự nhiên cho một số thập phân; chia một số thập phân cho một số thập phân và vận dụng vào giải các bài toán có lời văn.
- HS cẩn thận trong tính toán.
II. chuÈn bÞ
- TL: Em làm BTT, T1.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc
1. Kiểm tra bài cũ
- HS thực hiện phép chia 57 : 9,5. Nêu cách chia.- Nhận xét.
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Bài mới
* Hướng dẫn HS làm BT.
Bài 1 ( 56 )
- HS nêu yêu cầu BT.- GV ghi bảng các phép tính
- 3 HS lên bảng đặt tính và tính. - Lớp làm bài vào vở. - Nhận xét, sửa chữa.
- GV củng cố cho HS kĩ thuật chia.
Bài 2 ( 57 )
- 1 HS nêu yêu cầu BT. - GV ghi bảng các phép tính a; b.
- 4 HS lên bảng đặt tính và tính - Lớp làm bài vào vở.
- Nhận xét, sửa chữa bài bảng lớp - Lớp đổi vở kiểm tra chéo, báo cáo kết quả.
- Củng cố: chia một số thập phân cho một số thập phân.
Bài 3 ( 58 )
- 1 HS nêu yêu cầu BT. - HS làm vào vở BT. 
- 1 HS nhắc lại cách chia một số thập phân cho một số thập phân.
- 2 HS lên bảng làm. - HS + GV chữa bài.
Bài 4 ( 58 )
- 1 HS đọc nội dung BT. - BT cho biết những gì? BT hỏi gì?
- 1 HS nêu cách làm. - HS làm vào vở BT. 
- HS đọc, xác định yêu cầu, tóm tắt bài toán. Bài toán thuộc dạng toán nào?
- 1 HS nêu cách thực hiện bài toán.- 1 HS lên bảng trình bày lời giải bài toán.
- Lớp làm bài vào vở - Nhận xét, sửa chữa bài bảng lớp.
 - HS đổi vở kiểm tra chéo, báo cáo kết quả.
Bài 5 ( 58 )
- 1 HS nêu yêu cầu BT. - 1 HS nêu cách làm. 
- HS làm vào vở BT. - 2 HS lên bảng làm.- Nhận xét, chốt.
3. Củng cố, dặn dò
- 1 HS nhắc lại quy tắc chia một số thập phân cho một số thập phân.
- Nhận xét tiết học, chuẩn bị bài sau. 
Sinh ho¹t ngo¹i khãa
Giao l­u víi c¸c cùu chiÕn binh ë ®Þa ph­¬ng
I. Môc tiªu 
- Gióp HS hiÓu s©u s¾c thªm vÒ phÈm chÊt tèt ®Ñp cña anh bé ®éi Cô Hå vµ nh÷ng truyÒn thèng vÎ vang cña Qu©n ®éi nh©n d©n ViÖt Nam. 
- Gi¸o dôc c¸c em lßng yªu quª h­¬ng, ®Êt n­íc vµ tù hµo vÒ nh÷ng truyÒn thèng vÎ vang, anh hïng cña Qu©n ®éi nh©n d©n ViÖt Nam. 
- HS yªu quª h­¬ng, ®Êt n­íc.
II. §å DïNG D¹Y HäC
- T­ liÖu, tranh ¶nh, b¶n ®å vÒ c¸c trËn ®¸nh lín cña qu©n ®éi ta hoÆc c¸c sù kiÖn c¸ch m¹ng ®· diÔn ra t¹i ®Þa ph­¬ng. 
III. HO¹T §éNG D¹Y HäC
1. kiÓm tra bµi cò
- Nªu ý nghÜa ngµy thµnh lËp Qu©n ®éi nh©n d©n VN?
2. Bµi míi
B­íc 1; ChuÈn bÞ *§èi víi GV
- Th«ng b¸o cho c¶ líp vÒ néi dung buæi nãi chuyÖn, thêi gian, ®Þa ®iÓm tæ chøc. 
- Chñ ®éng liªn hÖ víi ®¹i biÓu cùu chiÕn binh tiªu biÓu hoÆc c¸n bé tuyªn huÊn t¹i ®Þa ph­¬ng ®Ó nãi chuyÖn cho HS. 
- §Þnh h­íng cho ®¹i biÓu chuÈn bÞ c¸c t­ liÖu tranh ¶nh, s¬ ®å  liªn quan ®Õn chñ ®Ò. 
-yªu cÇu HS chuÈn bÞ mét sè c©u hái th¶o luËn liªn quan ®Õn chñ ®Ò hoÆc ®­a ra tr­íc mét sè c©u hái ®Þnh h­íng tr­íc khi nghe nãi chuyÖn ®Ó c¸c em tù t×m hiÓu, thu nhËp tµi liÖu, tranh ¶nh vÒ c¸c sù kiÖn kÞch sö ®· diÔn ra t¹i ®Þa ph­¬ng. 
* §èi víi HS 
TÝch cùc chñ ®éng tham gia c¸c nhiÖm vô ®­îc ph©n c«ng 
B­íc 2: TiÕn hµnh buæi giao l­u 
- Tuyªn bè lÝ do, giíi thiÖu ®¹i biÓu dù, ®¹i biÓu cùu chiÕn binh 
- Nªu ch­¬ng tr×nh buæi giao l­u. 
- Nghe ®¹i biÓu cùu chiÕn binh nãi chuyÖn vµ th¶o luËn 
- Ng­êi dÉn ch­¬ng tr×nh mêi HS trong líp nªu c¸c c©u hái, c¸c ®¹i biÓu cùu chiÕn binh tr¶ lêi. 
- C¸c ®Þa biÓu tr¶ lêi c©u hái, gi¶i thÝch, kÓ chuyÖn.. theo yªu cÇu mµ HS nªu ra. §ång thêi, ®¹i biÓu còng cã thÓ ®Æt nh÷ng c©u hái hoÆc ®­a ra nh÷ng yªu cÇu nµo ®ã víi líp, líp sÏ cö HS ®¹i diÖn tr¶ lõi hoÆc ®¸p øng c¸c yªu cÇu ®ã. 
- BiÓu diÔn v¨n nghÖ . 
Líp tæ chøc mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ (cã thÓ mêi c¸c ®¹i biÓu tham gia giao l­u) theo chñ ®Ò ca ngîi anh bé ®éi cô hå vµ truyÒn thèng vÎ vang, hµo hïng cña Qu©n ®éi nh©n d©n ViÖt Nam nh»m t¹o kh«ng khÝ s«i næi ®oµn kÕt. 
- HS thực hiện. GV nhận xét, khen.
B­íc 3: kÕt thóc buæi giao l­u. 
3. Cñng cè dÆn dß : 
- GV nhËn xÐt vµ nh¾c nhë HS thi ®ua häc tËp tèt, rÌn luyÖn tèt, noi g­¬ng anh bé ®éi cô hå. 
- NhËn xÐt tiÕt häc dÆn dß VN.