Giáo án tổng hợp Lớp 4 - Tuần 3 - Năm học 2016-2017 - Trần Đức Huân

nh mục tiêu bài học
- Thảo luận nhóm đôi. Báo cáo kết quả.
-Từ chỉ gồm 1 tiếng (Từ đơn): Nhờ, bạn, lại, có, chí, nhiều, năm, ...
- Từ gồm nhiều tiếng (Từ phức): Giúp đỡ, học hành, học sinh, tiên tiến.
- Làm việc cá nhân. Báo cáo kết quả.
- Tiếng dùng để cấu tạo từ. 1 tiếng có nghĩa tạo nên từ đơn.
- Hai tiếng trở nên kết hợp với nhau tạo nên từ phức.
- Từ nào cũng có nghĩa. Từ đơn dùng để cấu tạo câu.
- HS đọc mục ghi nhớ.
- Làm vào bảng nhóm. Báo cáo kết quả.
- Rất/ công bằng/, rất / thông minh/
Vừa / độ lượng/, lại / đa tình/ , đa mang.
- Thảo luận nhóm đôi.Báo cáo kết quả.
- Từ đơn: Rất, vừa, lại.
- Từ phức: Công bằng, thông minh, ...
- HS trình bày kết quả.
VD.
Từ đơn: Buồn, đẫm, hũ, mía, bán, đói, no, ốm, vui...
Từ phức: Đậm đặc, hung dữ, huân chương, ...
- Vài em đọc.
-------------------------------------------------------------------
Ngày soạn:12 /9/2016
Ngày giảng: Thứ tư ngày 14 tháng 9 năm 2016
Tiết 1 Toaùn LUYEÄN TAÄP
I. Mục tiêu:
Giuïp hs cuûng coá veà:
-Ñoïc, vieát thaønh thaïo soá ñeán lôùp trieäu.
- Nhaän bieát ñöôïc giaù trò cuûa moãi chöõ soá theo vò trí cuûa noù trong moãi soá.
II. Phương pháp - phương tiện:
- Phương pháp: Hỏi đáp – Luyện tập thực hành.
- Phương tiện: Bảng nhóm 
III. Tiến trình dạy học
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5’
30’
2’
A. Mở đầu:
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ:
GV ghi baûng laàn löôït caùc soá, goïi hs ñoïc: 35 646 796, 179 658 005, 1 000 001 
- GV ñoïc soá, hs vieát vaøo baûng con.
B. Hoạt động dạy học:
1. Khám phá.
Giôø hoïc toaùn hoâm nay, caùc em seõ tieáp tuïc luyeän taäp veà ñoïc, vieát soá coù nhieàu chöõ soá, laøm quen vôùi "tæ"
2 Thực hành: 
Baøi 1: GV vieát caùc soá leân baûng, goïi hs ñoïc vaø neâu giaù trò cuûa chöõ soá 3 trong moãi soá.
Baøi 2: y/c hs töï vieát soá vaøo vôû
- Y/c hs ñoåi vôû nhau ñeå kieåm tra
Baøi 3: Goïi hs ñoïc y/c baøi 3a 
- Treo baûng phuï vieát saün noäi dung baøi 3
+ Baûng soá lieäu thoáng keâ veà noäi dung gì?
+ Haõy neâu daân soá cuûa töøng nöôùc ñöôïc thoáng keâ?
+ Nöôùc naøo coù soá daân nhieàu nhaát?
+ Nöôùc naøo coù soá daân ít nhaát?
Baøi 4: Giôùi thieäu lôùp tæ
- Baïn naøo vieát ñöôïc soá 1 nghìn trieäu?
- Giôùi thieäu: 1 nghìn trieäu ñöôïc goïi laø 1 tæ
- Soá 1 tæ coù maáy chöõ soá, ñoù laø nhöõng chöõ soá naøo?
- Treo baûng vieát saün baøi 4
- Goïi hs leân vieát vaøo choã chaám
C. Kết luận.
- Goïi 1 baïn leân baûng vieát vaø ñoïc soá 1 tæ
- Veà nhaø xem laïi baøi
- Baøi sau: Daõy soá töï nhieân
Nhaän xeùt tieát hoïc.
- Hs ñoïc theo y/c
- 577 129 909, 450 008 700, 209 709 001
- HS ñoïc vaø neâu:
 35 627 449
Giaù trò cuûa chöõ soá 3 laø: 30 000 000
 123 456 789
Giaù trò cuûa chöõ soá 3: 3 000 000
 82 175 263
Giaù trò cuûa chöõ soá 3: 3 ñôn vò
 850 003 200
Giaù trò cuûa chöõ soá 3: 3 000
- HS nhaän xeùt sau caâu traû lôøi cuûa baïn
- Moãi hs leân baûng vieát 1 caâu, hs coøn laïi laøm vaøo vôû
a) 5 760 342; b) 5 706 342
- HS thöïc hieän theo y/c
- HS ñoïc
- HS quan saùt
+ Thoáng keâ veà daân soá moät soá nöôùc vaøo thaùng 12 naêm 1999
+ HS laàn löôït neâu
+ AÁn Ñoä
+ Laøo
- HS leân baûng vieát: 1 000 000 000 
- HS noùi: 1 nghìn trieäu laø 1 tæ
- Coù 10 chöõ soá: 1 chöõ soá 1 vaø 9 chöõ soá 0 ñöùng beân phaûi soá 1
- HS leân baûng thöïc hieän (vieát xong vaø ñoïc)
- HS khaùc nhaän xeùt
- HS ñoïc theo y/c
HS khaùc nhaän xeùt
-------------------------------------------------------------------
Tiết 2. TAÄP ÑOÏC NGÖÔØI AÊN XIN
I. Mục tiêu:
- Gioïng ñoïc nheï nhaøng, böôùc ñaàu theå hieän ñöôïc caûm xuùc, taâm traïng cuûa caùc nhaân vaät trong caâu chuyeän.
- Hieåu noäi dung: Ca ngôïi caäu beù coù taám loøng nhaân haäu bieát ñoàng caûm, thöông xoùt tröôùc noãi baát haïnh cuûa oâng laõo aên xin ngheøo khoå. ( Traû lôøi ñöôïc CH 1, 2, 3).
*KNS: - Giao tieáp: öùng xöû lòch söï trong giao tieáp, theå hieän söï caûm thoâng, xaùc ñònh giaù trò. 
II. Phương pháp - phương tiện:
- Phương pháp: Hỏi đáp – Luyện tập thực hành.
- Phương tiện: Tranhminh họa, bảng phụ. 
III. Tiến trình dạy học
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5'
30'
5'
A. Mở đầu:
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ: Goïi hs leân baûng ñoïc baøi vaø TLCH: 
+ Baøi Thö thaêm baïn noùi leân ñieàu gì?
 B. Hoạt động dạy học:
1. Khám phá. Treo tranh mnh hoïa vaø hoûi:
- Tranh veõ caûnh gì?
2. Kết nối.HD luyeän ñoïc vaø tìm hieåu baøi:
Luyeän ñoïc:
- SGK/30. Y/c 3 hs noái tieáp nhau ñoïc töøng ñoaïn cuûa baøi.
Keát hôïp söûa loãi phaùt aâm + ngaét gioïng cuûa hs
 (loïm khoïm, giaøn giuïa, run raåy, khaûn ñaëc.)
- 3 hs noái tieáp ñoïc löôït 2 + giaûi nghóa töø
- Y/c hs luyeän ñoïc trong nhoùm ñoâi.
- 2 hs ñoïc caû baøi
- GV ñoïc maãu toaøn baøi vôùi gioïng nheï nhaøng, thöông caûm, ngaäm nguøi, xoùt xa.
b)Tìm hieåu baøi: 
- Y/c hs ñoïc thaàm ñoaïn 1 vaø TLCH:
+ Caäu beù gaëp oâng laõo aên xin khi naøo?
+ Hình aûnh oâng laõo aên xin ñaùng thöông nhö theá naøo?
+ Ñieàu gì ñaõ khieán oâng laõo troâng thaûm thöông ñeán vaäy?
* Hình aûnh cuûa oâng laõo ñaõ laøm cho loøng ta thaät thöông caûm, xoùt xa. Caäu beù ñaõ laøm gì ñeå chöùng toû tình caûm cuûa caäu vôùi laõo? Caùc em haõy ñoïc tieáp ñoaïn 2.
- Haønh ñoäng vaø lôøi noùi aân caàn cuûa caäu beù chöùng toû tình caûm cuûa caäu ñoái vôùi oâng laõo aên xin nhö theá naøo?
Caäu beù ñaõ cho oâng laõo ñieàu gì? Caùc em haõy ñoïc thaàm ñoaïn 3
+ Caäu beù khoâng coù gì ñeå cho oâng laõo, nhöng oâng laïi noùi vôùi caäu theá naøo?
+ Em hieåu caäu beù ñaõ cho oâng laõo ñieàu gì?
+ Sau caâu noùi cuûa oâng laõo, caäu beù cuõng caûm thaáy nhaän ñöôïc chuùt gì ñoù töø oâng. Theo em, caäu beù ñaõ nhaän ñöôïc ñieàu gì ôû oâng laõo aên xin?
- Y/c hs thaûo luaän nhoùm ñoâi tìm hieåu noäi dung baøi.
Keát luaän: Caäu beù khoâng coù gì cho oâng laõo, caäu chæ coù taám loøng. Oâng khoâng nhaän ñöôïc vaät gì, nhöng quyù taám loøng cuûa caäu. Hai con ngöôøi, hai thaân phaän, hoaøn caûnh khaùc xa nhau nhöng vaãn cho ñöôïc nhau, nhaän ñöôïc töø nhau. Ñoù chính laø yù nghóa saâu saéc cuûa truyeän ñoïc naøy.
c/ HD ñoïc dieãn caûm:
- Y/c hs ñoïc laïi baøi
Y/c hs nhaän xeùt caùc ñoïc cuûa baïn vaø phaùt hieän ra gioïng ñoïc.
- Ngoaøi gioïng ñoïc nheï nhaøng, thöông caûm, caùc em caàn nhaán gioïng ôû nhöõng töø ngöõ sau – Ñöa baûng hd luyeän ñoïc – Ñoïc caùc töø nhaán gioïng – Ñoïc maãu 
- Y/c hs ñoïc theo vai trong nhoùm ñoâi
- HS trong nhoùm thi ñoïc dieãn caûm tröôùc lôùp
- Tuyeân döông nhoùm ñoïc hay nhaát
- Y/c 1 hs ñoïc laïi toaøn baøi
C. Kết luận:
- Caâu chuyeän ñaõ giuùp caùc em hieåu ñieàu gì? 
- Veà nhaø xem laïi baøi. Baøi sau: Moät ngöôøi chính tröïc.
 Nhaän xeùt tieát hoïc.
- 3 hs ñoïc noái tieáp
+ Ñoaïn 1: Luùc aáy  cöùu giuùp
+ Ñoaïn 2: Tieáp theo .. cho oâng caû
+ Ñoaïn 3: Ñoaïn coøn laïi
- HS luyeän phaùt aâm 
- 3 hs noái tieáp ñoïc baøi + giaûi nghóa töø (loïm khoïm, ñoû ñoïc, giaøn giuïa, thaûm haïi, chaèm chaèm, khaûn ñaëc (bò maát gòng noùi, gaàn nhö khoâng ra tieáng)
- HS ñoïc trong nhoùm ñoâi
- 2 hs ñoïc
- HS laéng nghe
- HS ñoïc thaàm
+ Khi ñang ñi treân ñöôøng phoá.
+ Giaø loïm khoïm, ñoâi maét ñoû ñoïc, giaøn giuïa nöôùc maét, ñoâi moâi taùi nhôït, quaàn aùo taû tôi, daùnh hình xaáu xí, baøn tay söng huùp, baån thæu, gioïng reân ræ caàu xin.
+ Ngheøo ñoùi ñaõ khieán oâng thaûm thöông.
- HS ñoïc thaàm ñoaïn 2.
Caäu beù ñaõ chöùng toû tình caûm cuûa mình vôùi oâng laõo baèng:
+ Haønh ñoäng: luïc tìm heát tuùi noï ñeán tuùi kia ñeå tìm moät caùi gì ñoù cho oâng, naém chaët tay laõo.
+ Lôøi noùi: Ông ñöøng giaän chaùu, chaùu khoâng coù gì ñeå cho oâng caû.
- Caäu laø ngöôøi toát buïng, caäu chaân thaønh xoùt thöông cho oâng laõo, toân troïng vaø muoán giuùp ñôõ oâng.
* HS ñoïc thaàm ñoaïn 3
+ Ôâng noùi: “Nhö vaäy laø chaùu ñaõ cho laõo roài”
+ Tình caûm, söï caûm thoâng vaø thaùi ñoä toân troïng.
+ Caäu beù ñaõ nhaän ñöôïc ôû oâng laõo loøng bieát ôn, söï ñoàng caûm. Oâng ñaõ hieåu ñöôïc taám loøng cuûa caäu.
- HS thaûo luaän + traû lôøi
Noäi dung: Ca ngôïi caäu beù coù taám loøng nhaân haäu bieát ñoàng caûm, thöông xoùt tröôùc noãi baát haïnh cuûa oâng laõo aên xin ngheøo khoå.
laéng nghe
- 3 hs noái tieáp nhau ñoïc 3 ñoaïn cuûa baøi 
- HS nhaän xeùt
+ Ñoïc vôùi gioïng chaäm raõi, thöông caûm ñoaïn taû hình daùng cuûa oâng laõo.
+ Lôøi caäu beù ñoïc vôùi gioïng xoùt thöông
+ Lôøi oâng laõo vôùi gioïng xuùc ñoäng.
Theo doõi, laéng nghe
- HS ñoïc trong nhoùm ñoâi
- Vaøi nhoùm thi ñoïc dieãn caûm tröôùc lôùp
- Nhaän xeùt
1 hs ñoïc laïi toaøn baøi.
-------------------------------------------------------------------
Tiết 3: TAÄP LAØM VAÊN KEÅ LAÏI LÔØI NOÙI, YÙ NGHÓ CUÛA NHAÂN VAÄT 
I. Mục tiêu:
- Bieát ñöôïc hai caùch keå laïi lôøi noùi vaø yù nghó cuûa nhaân vaät vaø taùc duïng cuûa noù: noùi leân tính caùch nhaân vaät vaø yù nghóa caâu chuyeän ( ND ghi nhôù ).
- Böôùc ñaàu bieát keå laïi lôøi noùi , yù nghó cuûa nhaân vaät trong baøi vaên keå chuyeän theo hai caùch: tröïc tieáp vaø giaùn tieáp ( BT muïc III ).
II. Phương pháp - phương tiện:
- Phương pháp: Luyện tập thực hành.
- Phương tiện: Bảng phụ
III. Tiến trình dạy học: 
TG
 Ho¹t ®«ng cña GV
 Ho¹t ®éng cña HS
3’
30’
2’
Më ®Çu:
- Khi taû ngoaïi hình nhaân vaät, caàn chuù yù taû nhöõng gì?
- taïi sao caàn phaûi taû ngoaïi hình nhaân vaät?
- Haõy taû ñaëc ñieåm ngoaïi hình cuûa oâng laõo trong truyeän Ngöôøi aên xin?
Nhaän xeùt 
B. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. Khám phá: - Hoûi: Nhöõng yeáu toá naøo taïo neân nhaân vaät trong truyeän?
- Ñeå laøm moät baøi vaên keå chuyeän sinh ñoäng, ngoaøi vieäc neâu ngoaïi hình, haønh ñoäng cuûa nhaân vaät, vieäc keå laïi lôøi noùi, yù nghó cuûa nhaân vaät cuõng coù taùc duïng khaéc hoïa roõ neùt nhaân vaät aáy. Tieát hoïc hoâm nay coâ seõ giuùp caùc em bieát ñöôïc ñieàu naøy.
2. Kết nối: 
- Goïi hs ñoïc phaàn nhaän xeùt 1.
+ Y/c hs môû SGK/30,31 töï laøm baøi
+ Goïi hs traû lôøi.
+ Khen ngôïi nhöõng hs traû lôøi toát.
- Goïi hs ñoïc phaàn nhaän xeùt 2.
+ Lôøi noùi vaø yù nghó cuûa caäu beù noùi leân ñieàu gì veà caäu?
+ Vaäy nhôø ñaâu maø em bieát ñöôïc tính neát cuûa caäu beù?
Goïi hs ñoïc phaàn nhaän xeùt 3
- Y/c hs thaûo luaän nhoùm ñoâi ñeå hoaøn thaønh y/c.
- Goïi hs trình baøy keát quaû
- Nhaän xeùt, keát luaän vaø vieát caâu TL vaøo caïnh lôøi daãn.
Caùch a) Taùc giaû daãn tröïc tieáp - Caùc töø xöng hoâ (oâng - chaùu)
Caùch b) Taùc giaû thuaät laïi giaùn tieáp - ngöôøi keå xöng toâi, goïi ngöôøi aên xin laø oâng laõo
- Ta caàn keå laïi lôøi noùi vaø yù nghó cuûa nhaân vaät ñeå laøm gì?
- Coù nhöõng caùh naøo ñeå keå laïi lôùi noùi vaø yù nghó cuûa nhaân vaät?
- Goïi hs ñoïc ghi nhôù SGK/32
 3/ Luyeän taäp
Baøi 1: Goïi hs ñoïc y/c
- Caùc em duøng vieát chì gaïch 1 gaïch döôùi lôøi daãn tröïc tieáp, 2 gaïch döôùi lôøi daãn giaùn tieáp.
- Döïa vaøo ñaâu em nhaän ra lôøi daãn tröïc tieáp hay lôøi daãn giaùn tieáp?
Baøi 2: Goïi hs ñoïc y/c
- Khi chuyeån lôøi daãn giaùn tieáp thaønh lôøi daãn tröïc tieáp caàn chuù yù nhöõng gì?
- Y/c hs thaûo luaän nhoùm ñoâi ñeå hoaøn thaønh
- Goïi ñaïi dieän nhoùm leân daùn baøi laøm cuûa mình
- Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung
Baøi 3: Goïi hs ñoïc y/c
- Khi chuyeån lôøi daãn tröïc tieáp thaønh lôøi daãn giaùn tieáp caàn chuù yù nhöõng gì? - Y/c hs töï laøm baøi
C. KÕt luËn: - Ta caàn keå lôøi noùi, yù nghó cuûa nhaân vaät ñeå laøm gì?
- Veà nhaø hoïc thuoäc noäi dung ghi nhôù, tìm 1 lôøi daãn tröïc tieáp, 1 lôøi daãn giaùn tieáp
- Baøi sau: Vieát thö
Nhaän xeùt tieát hoïc.
- Söùc voùc, thaân hình, trang phuïc,...
- Taû ngoaïi hình nhaân vaät coù theå noùi leân tính caùch hoaëc thaân phaän cuûa nhaân vaät vaø laøm cho caâu chuyeân theâm sinh ñoäng.
- OÂng laõo giaø yeáu, lom khom choáng gaäy, quaàn aùo oâng raùch taû tôi troâng thaät thaûm haïi. Ñoâi maét taùi nhôït, ñoâi maét ñoû ñoïc vaø giaøn giuïa nöôùc maét. Troâng oâng thaät khoå sôû. OÂng chìa hai baøn tay söng huùp, baån thæu.
- Nhöõng yeáu toá: hình daùng, tính tình, cöû chæ, lôøi noùi, suy nghó, haønh ñoäng taïo neân nhaân vaät
- laéng nghe
- Hs ñoïc: Tìm nhöõng caâu ghi laïi lôøi noùi , yù nghó cuûa caäu beù trong truyeän Ngöôøi aên xin.
- HS töï laøm baøi 
- Nhöõng caâu ghi laïi lôøi noùi cuûa caäu beù:
+ OÂng ñöùng giaän chaùu, chaùu khoâng coù gì ñeå cho oâng caû.
- Nhöõng caâu ghi laïi yù nghó cuûa caäu beù:
+ Chao oâi! Caûnh ngheøo ñoùi ñaõ gaëm naùt con ngöôøi ñau khoå kia thaønh xaáu xí bieát nhöôøng naøo.
+ caû toâi nöõa, toâi cuõng vöøa nhaän ñöôïc chuùt gì cuûa oâng laõo.
- Lôøi noùi vaø yù nghó cuûa caäu beù noùi leân caäu laø ngöôøi nhaân haäu, giaøu tình thöông yeâu con ngöôøi vaø thoâng caûm vôùi noãi khoán khoå cuûa oâng laõo.
+ Nhôø lôøi noùi vaø suy nghó cuûa caäu
- 2 hs noái tieáp nhau ñoïc
- HS laøm vieäc nhoùm ñoâi
- HS noái tieáp nhau phaùt bieåu:
Caùch a) Taùc giaû keå laïi nguyeân vaên lôøi noùi cuûa oâng laõo vôùi caäu beù
Caùch b) Taùc giaû keå laïi lôøi noùi cuûa oâng laõo baèng lôøi cuûa mình
- Ñeå thaáy roõ tính caùch cuûa nhaân vaät
- Coù 2 caùch: Lôøi daãn tröïc tieáp vaø lôøi daãn giaùn tieáp.
- 3,4 hs ñoïc lôùn tröôùc lôùp
- HS laøm baøi
+ Lôøi daãn giaùn tieáp: Bò choù soùi ñuoåi
+ Lôøi daãn tröïc tieáp:
Coøn tôù, tôù seõ noùi laø ñang ñi thì gaëp oâng ngoaïi
Theo tôù, toát nhaät laø chuùng mình nhaän loãi vôùi boá meï.
+Lôøi daãn tröïc tieáp laø caâu troïn veïn ñöôïc ñaët sau daáu hai chaám phoái hôïp vôùi daáu gaïch ngang ñaàu doøng hay daáu ngoaëc keùp.
+ Lôøi daãn daùn tieáp ñöùng sau caùc töø: raèng, laø vaø daáu hai chaám
- Thay ñoåi töø xöng hoâ vaø ñaët lôøi noùi tröïc tieáp vaøo sau daáu hain chaám keát hôïp vôùi daáu gaïch ñaàu doøng hoaëc daáu ngoaëc keùp.
- HS laøm vieäc nhoùm ñoâi
- HS neâu baøi laøm cuûa mình
 Vua nhìn thaáy nhöõng mieáng traàu teâm raát kheùo beøn hoûi baø haøng nöôùc.
- Xin cuï cho bieát ai ai ñaõ teâm traàu naøy?
Baø laõo baûo:
- Taâu beä haï, traàu naøy do chính giaø teâm ñaáy aï!
Nhaø vua khoâng tin, gaëng hoûi maõi, baø laõo ñaønh noùi thaät:
- Thöa, ñoù laø traàu do con gaùi giaø teâm.
- Thay ñoåi töø xöng hoâ, boû daáu ngôïac keùp hoaëc daáu gaïch ñaàu doøng, goäp laïi lôøi keå vôùi nhaân vaät.
- Baùc thôï hoûi Hoøe laø caäu coù thích laøm thôï xaây khoâng. Hoøe ñaùp raèng Hoøe thích laém.
-------------------------------------------------------------------
BUỔI CHIỀU
Tiết 1 Toán: ÔN TẬP: CÁCH VIẾT, ĐỌC CÁC SỐ TỰ NHIÊN
I. Mục tiêu:
- Củng cố cho học sinh về cách viết, đọc và xác định giá trị của một chữ số trong số có nhiều chữ số.
II. Phương tiện dạy học: 
- Tài liệu BT củng cố KTKN môn Toán.
III. Tiến trình dạy học:
TG
 Ho¹t ®«ng cña GV
 Ho¹t ®éng cña HS
3’
30’
5’
A. Më ®Çu:
- KiÓm tra: Gọi HS đọc số: 123 456, 506 712, 
 - GV nhËn xÐt.
B. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. Khám phá: Giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng.
2. Thực hành:
Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- GV gäi 4 häc sinh lªn b¶ng lµm.
- GV nhËn xÐt, chèt l¹i kÕt qu¶ ®óng.
Bµi 2: GV gäi HS ®äc yªu cÇu bµi tËp.
- Gọi 4 em lên bảng làm bài, dưới lớp làm bài vào vở.
- Nhận xét, chữa bài, chốt kết quả đúng.
Bµi 3: 
- Gi¸o viªn gäi häc sinh lªn b¶ng lµm.
- NhËn xÐt chèt l¹i.
Bµi 4 : 
- GV h­íng dÉn HS lµm mÉu ý a.
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm ý b, c, d.
- NhËn xÐt, chèt l¹i kÕt qu¶ ®óng:
b. 6471522;
c. 9613208;
d. 5555055.
C. KÕt luËn:
- GV hÖ thèng l¹i néi dung bµi häc 
- DÆn dß :VÒ nhµ lµm l¹i BT; xem tr­íc bµi: YÕn, t¹, tÊn.
- 2 häc sinh đọc.
- Líp theo dâi, nhËn xÐt.
- HS ®oc, t×m hiÓu yªu cÇu bµi tËp.
- 4 HS lµm b¶ng líp 
- Líp theo dâi, nhËn xÐt, ch÷a bài .
 b. 541736268; c. 825735000;
 d. 406253700; e. 700002630.
- Đọc yêu cầu của bài tập.
- Nêu miệng kết quả:
Giá trị của chữ số 8 lần lượt là: 8000000; 80000; 8000000; 80.
- Đọc yêu cầu của BT và tự làm bài.
- HS ch÷a bµi, líp theo dâi nhËn xÐt.
Viết số
Đọc số
5 000 000 000
Năm tỉ
7 000 000 000
Bảy tỉ
10 000 000 000
Mười tỉ
12 000 000 000
Mười hai tỉ
- HS nªu yêu cầu bµi tËp, c¸ch lµm
- Vµi HS lµm b¶ng, líp vë
-------------------------------------------------------------------
Tiết 3: Tiếng Việt: Luyện viết: TẢ NGOẠI HÌNH NHÂN VẬT
I. Mục tiêu:
	- Rèn luyện kỹ năng viết một đoạn văn tả ngoại hình của nhân vật trong truyện.
II. Phương pháp, phương tiện dạy học:
	- Phương pháp: Thực hành, quan sát, 
	- Phương tiện: Tài liệu BT củng cố KT&KN môn Tiếng Việt. Bảng phụ.
III. Tiến trình dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5’
30’
3’
A. Mở đầu:
- Kiểm tra bài cũ: Kể lại câu chuyện Nàng tiên Ốc.
- Nhận xét, đánh giá.
B. Các hoạt động dạy học:
1. Khám phá: Giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng.
2. Thực hành: 
Bài 1: 
- Giáo viên treo bảng phụ có ghi nội dung gợi ý để HS định hướng cách viết của mình cho sát với yêu cầu của đề bài.
- Yêu cầu HS đọc và làm bài vào vở.
- Theo dõi, giúp đỡ những em còn lúng túng.
- Gọi một số em đọc bài viết của mình, GV nhận xét, chỉnh sửa và chốt lại bài viết đúng, đủ nội dung.
Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập: Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 5-7 câu) kể lại một đoạn của câu chuyện Nàng tiên Ốc có kết hợp tả ngoại hình bà lão hoặc nàng tiên Ốc.
- Gợi ý HS cách viết và yêu cầu các em viết bài vào vở.
- Gọi một số em đọc bài viết của mình, nhận xét, bổ sung.
C. Kết luận:
- Nhận xét giờ học, giao bài về nhà. 
- 1 em kể, em khác nhận xét.
- Lắng nghe và ghi đầu bài.
- Đọc yêu cầu của đề bài.
- Đọc nội dung các gợi ý trên bảng lớp.
- Làm bài vào vở.
- Đọc bài theo yêu cầu của GV.
- Đọc yêu cầu của bài tập.
- Lắng nghe và nhớ lại để viết bài.
- Đọc bài của mình, các HS khác nhận xét, bổ sung.
-------------------------------------------------------------------
Ngày soạn: 13/09/2016
Ngày giảng: Thứ năm ngày 15 tháng 9 năm 2016
Tiết 1: Toán. DÃY SỐ TỰ NHIÊN
I. Mục tiêu:
- Nhận biết số tự nhiên và dãy số tự nhiên.
- Tự nêu được một số đặc điểm của dãy số tự nhiên.
II. Phương pháp - phương tiện:
- Phương pháp: Luyện tập thực hành.
- Phương tiện: Bảng phụ
III. Tiến trình dạy học: 
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5'
30'
5'
A. Mở đầu:
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ:
- HS lên bảng làm bài 5
B. Hoạt động dạy học:
1. Khám phá.
- GV giới thiệu bài.
2. Thực hành
Bài 1: Viết số tự nhiên liền sau của mỗi số sau vào ô trống:
- HS - GV nhận xét:
Bài 2:Viết số tự nhiên liền trước của mỗi số sau vào ô trống:
- GV đưa bảng phụ, hướng dẫn.
- HS – GV nhận xét:
Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm để có ba số tự nhiên liên tiếp:
- HS – GV nhận xét:
Bài 4: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
- HS - GV nhận xét:
C. Kết luận:
- GV nhận xét tiết học.
- 1HS lên bảng làm bài
- 5 hs lên bảng viết bài. Cả lớp làm bài trong vở.
6
7
29
30
99
100
100
101
1000
1001
- 5 hs lên bảng viết bài, Cả lớp làm bài trong vở.
11
12
99
100
999
1000
1001
1002
9999
10000
- HS thảo luận nhóm đôi. Báo cáo kết quả:
a) 4 ; 5 ; 6 b) 86 ; 87 ; 88
c) 896 ; 897 ; 898 d) 9 ; 10 ; 11
e) 99 ; 100 ; 101 g) 9998 ; 9999 ;10 000
- 3 hs lên bảng viết bảng.Cả lớp làm bài trong vở
a) 909 ; 910 ; 911 ; 912 ; 913 ; 914
b) 0 ; 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; 10 ; 12 ; 14 ; 16
c) 1 ; 3 ; 5 ; 7 ; 9 ; 11 ; 13 ; 15 ; 17
-------------------------------------------------------------------
Tiết 2: Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: NHÂN HẬU, ĐOÀN KẾT
I. Mục tiêu:
 - Biết thêm một số từ ngữ (gồm cả thành ngữ, tục ngữ và hán việt thông dụng) về chủ điểm nhân hậu đoàn kết (BT2,BT3,BT4)
- Biết cách mở rộng vốn từ có tiếng hiền, tiếng ác.(BT1)
II. Phương pháp - phương tiện:
 - Phương pháp: Luyện tập thực hành.
- Phương tiện: Bảng phụ.
III. Tiến trình dạy học: 
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5'
30'
5'
A. Mở đầu:
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ:
Đặt câu với từ: Huân chương: 
- Ông em vừa được tặng thưởng huân chương lao động 
- HS – GV nhận xét, đánh giá.
B. Hoạt động dạy học:
1. Khám phá.
- GV giới thiệu bài.
2. Thực hành
2.1: Phần luyện tập
Bài 1:Tìm các từ: Theo mẫu.
a) Chứa tiếng: hiền.
b) Chứa tiếng: ác.
- HS – GV nhận xét:
Bài 2: Xếp các từ sau vào ô thích hợp trong bảng: Nhân ái, tàn ác, bất hoà, lục đục, hiền hậu, chia rẽ, cưu mang, che chở, phúc hậu, hung ác, độc ác, đôn hậu, đùm bọc, trung hậu, nhân từ, tàn bạo.
- GV đưa bảng phụ, hướng dẫn.
- HS – GV nhận xét:
Bài 3: Em chọn từ ngữ nào trong ngoặc đơn (đất, cọp, bụt, chị em gái) điền vào ô trống để hoàn chỉnh các thành ngữ dưới đây ?
- HS – GV nhận xét:
Bài 4: Em hiểu nghĩa của các thành ngữ, tục ngữ dưới đây như thế nào?
a) Môi hở răng lạnh.
b) Máu chảy ruột mềm.
c) Nhường cơm sẻ áo
d) Lá lành đùm lá rách
C. Kết luận:
- GV nhận xét tiết học.
- YC hs về nhà HTL các thành ngữ, tục ngữ ở bài tập 3 và 4.
- Học bài, chuẩn bị bài sau.
- 1- 2 HS đặt câu.
- Làm việc cá nhân.Báo cáo kết quả.
hiền: hiền dịu, hiền đức, hiền hậu, 
ác: ác nghiệt, ác độc, ác ôn, ác liệt, ..
- 2 hs lên bảng thực hiện.Cả lớp làm bài vào vở.
+
-
Nhân hậu
Nhân ái, hiền hậu, phúc hậu, đôn hậu, trung hậu, nhân từ
Tàn ác, hung ác, độc ác, tàn bạo
Đoàn kết
Cưu mang, che chở, đùm bọc
Bất hoà, lục đục, chia sẻ.
Bụt
- 4 hs lên bảng thực hiện Cả lớp làm bài vào vở.
a) Hiền như 
Đất
b) Lành như
Cọp
c) Dữ như
Chị em gái
d) Thương nhau như
- Thảo luận nhóm 4. Báo cáo kết quả.
-------------------------------------------------------------------
Tiết 3 ÑAÏO ÑÖÙC 	VƯỢT KHÓ TRONG HỌC TẬP (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
Neâu ñöôïc ví duï veà söï vöôït khoù trong hoïc taäp.
Bieát ñöôïc vöôït khoù trong hoïc taäp giuùp em hoïc taäp mau tieán boä.
*KNS: - Kĩ năng lập kế hoạch vượt khó trong học tập.
	 - Kĩ năng tìm kiếm sự hỗ trợ, giúp đỡ của thầy cô, bạn bè khi gặp khó khăn trong học tập.
II. Phương pháp - phương tiện:
 - Phương pháp: Luyện tập thực hành.
- Phương tiện: Bảng phụ.
III. Tiến trình dạy học:
TG
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
2’
30’
3’
A. Mở đầu:
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gäi HS ®äc ghi nhí cña tiÕt tr­íc.
 -KiÓm tra s¸ch vë HS.
- HS – GV nhận xét, đánh giá.
B. Hoạt động dạy học:
1. Khám phá.
- GV giới thiệu bài.
2. Thực hành
Ho¹t ®éng 1: KÓ chuyÖn: Mét häc sinh nghÌo v­ît khã.
GV kÓ chuyÖn
GV mêi HS kÓ tãm t¾t l¹i c©u chuyÖ