Giáo án tổng hợp Lớp 4 - Tuần 14 - Năm học 2016-2017

ng cất ở đâu?
c) Sợi dây quấn dùng để quay cù được làm bằng sợi dây gai bện to rất chắc,
- Sợi dây quấn của Tùng để quay cù được làm bằng gì?
-Cho làm vở .
-Gọi HS trình bày miệng .
-Nhận xét tuyên dương .
* Tập làm văn : 
 Hãy kể về những đổi mới của trường ( lớp ) em trong năm học này. 
-HS làm vở . Chữa bài. 
 3/.Nhận xét, dặn dò
- Nhận xét tiết học
-Thực hiện cá nhân . Làm vào vở .
- Làm vào vở 
Tiết 8: Âm nhạc (GVBM)
Thứ 3
	Ngày soạn: 04/12/2016
	Ngày giảng: 6/12/2016
Tiết 1: Tốn
CHIA CHO SỐ CĨ MỘT CHỮ SỐ
I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
	- Chia cho số cĩ một chữ số.
 - Giúp HS rèn luyện kĩ năng thực hiện phép chia cho số cĩ một chữ số.
 - Cẩn thận, chính xác.
* Tích hợp TV: Rèn KN trình bày bài; KN viết câu lời giải.
II.CHUẨN BỊ:
VBT, bảng phụ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU	
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HS sửa bài
HS nhận xét
Hoạt động1: Hs tìm hiểu trường hợp chia hết: 128 472 : 6 = ? 
Mục tiêu : Hs thực hiện được phép chia.
Phương pháp : Trực quan, giảng giải làm mẫu. 
ĐDDH ; SGK .
HS tính
Vài HS nhắc lại.
Hoạt động 2: Hs tìm hiểu trường hợp chia cĩ dư: 230 859 : 5 = ? 
Mục tiêu : Hs thực hiện đúng phép chia và biết được số dư.
Phương pháp : Trực quan, giảng giải làm mẫu. 
ĐDDH ; VBT, bảng phụ.
HS tính
Vài HS nhắc lại.
Hoạt động 3: Luyện tập 
Mục tiêu : Hs thực hiện đúng phép chia.
Phương pháp : động não, thực hành.
ĐDDH ; VBT, bảng phụ.
HS thực hiện trên bảng con.
HS thực hiện trên bảng con.
HS làm bài
Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả
HS làm bài
HS sửa
Khởi động: 
Bài cũ: Một tổng chia cho một số.
GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà
GV nhận xét
Bài mới: 
Giới thiệu: 
a.Hướng dẫn thực hiện phép chia.
Lưu ý HS mỗi lần chia đều tính nhẩm: chia, nhân, trừ nhẩm.
b.Hướng dẫn thử lại:
Lấy thương nhân với số chia phải được số bị chia. 
a.Hướng dẫn thực hiện phép chia.
Lưu ý HS mỗi lần chia đều tính nhẩm: chia, nhân, trừ nhẩm.
b.Hướng dẫn thử lại:
Lấy thương nhân với số chia rồi cộng với số dư phải được số bị chia.
Bài tập 1:
Yêu cầu HS thực hiện trên bảng con.
Bài tập 2:
Yêu cầu HS thực hiện trên bảng con.
Bài tập 3:
- Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm một phần mấy của một số.
Gv nhận xét. 
Bài tập 4:
Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm một thừa số, tìm số chưa biết.
Củng cố - Dặn dị: 
- Nhận xét tiết học. 
- Chuẩn bị bài: Luyện tập
* Buổi chiều :
rèn luyện kĩ năng thực hiện phép chia cho số cĩ một chữ số.
Tiết 2: LT&C
LuyƯn tËp vỊ c©u hái
I/ Mơc ®Ých - yªu cÇu:
1. LuyƯn tËp nhËn biÕt mét sè tõ nghi vÉn vµ ®Ỉt c©u víi c¸c tõ nghi vÊn Êy.
2. B­íc ®Çu nhËn biÕt mét d¹ng c©u cã tõ nghi vÊn nh­ng kh«ng dïng ®Ĩ hái.
* Tích hợp TV: Rèn KN đọc; KN diễn đạt, viết câu đúng cấu trúc câu.
II. §å dïng d¹y - häc:
- G: SGK
- H: ChuÈn bÞ tr­íc bµi.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Néi dung
C¸c thøc tiÕn hµnh
A. KiĨm tra bµi cị: C©u hái dïng ®Ĩ lµm g×? cho VD (5’)
- G: nªu yªu cÇu.
- H: tr¶ lêi. (2H)
- H + G: nhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
B. Bµi míi
1. Giíi thiƯu bµi (2’)
2. HD thùc hµnh: (SGK-tr 137) (30’)
* Bµi 1: §Ỉt c©u hái cho c¸c bé phËn c©u ®­ỵc in ®Ëm
* Bµi 2: §Ỉt c©u víi mçi tõ: ai, c¸i g×, lµm g×, thÕ nµo, v× sao, bao giê, ë ®©u.
* Bµi 3: T×m tõ nghi vÊn.
* Bµi 5: C©u nµo kh«ng ph¶i lµ c©u hái vµ kh«ng ®­ỵc dïng dÊu chÊm hái.
3. Cđng cè, dỈn dß. (3’)
- G: giíi thiƯu, ghi b¶ng.
- H: ®äc yªu cÇu (1H)
- G: gỵi ý
- H: ph¸t biĨu (4H)
- H + G: nhËn xÐt, chèt c©u tr¶ lêi ®ĩng (treo b¶ng phơ)
- H: §äc yªu cÇu cđa bµi. (1H)
- Lµm bµi c¸ nh©n - Nªu miƯng (7H)
- H + G: nhËn xÐt, chèt l¹i.
- H: §äc yªu cÇu. (1H)
- G: Chia nhãm, giao viƠc, ph¸t phiÕu.
- H: Th¶o luËn nhãm. (4N)
§¹i diƯn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶.
- H + G: nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i ®ĩng.
- H: §äc yªu cÇu. (1H)
- G: gỵi ý.
- H: Ph¸t biĨu ý kiÕn. (4H)
- H + G: nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i ®ĩng.
- G: nhËn xÐt tiÕt häc. DỈn dß kh¸c.
- H: chuÈn bÞ bµi sau.
Tiết 3: Đạo đức (GVBM)
Tiết 4: Tiếng anh (GVBM)
Tiết 5: PĐHS
ƠN TẬP TÍNH TỪ
 I.Yêu cầu :
	-Củng cố cho HS về tính từ chỉ mức độ, biết ghép từ đúng nghĩa , chọn từ điền vào câu , đặt câu đúng ngữ pháp .
* Tích hợp TV: Rèn kĩ năng phân tích và trình bày bài.
II.Chuẩn bị :
	Soạn đề bài . Bảng phụ 
III.Lên lớp : 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/Ổn định : 
2/Bài tập : GV nêu đề bài
 Bài 1 : 
 Ghép các từ ở mục a với mục b để tạo thành các từ có nghĩa.
a) lĩnh , bất , con , kho , thê , cháo , cao , da ,
b) lươn , lương ,
-Cho làm vở .
-Gọi HS trình bày miệng .
-Nhận xét tuyên dương .
Bài 2 : Đặt câu với từ “ treo ” “ cheo ” 
-HS làm vở . Chấm chữa bài. 
Bài 3 : 
 Chọn từ thích hợp nhất trong dấu ngoặc cho câu
a) Bạn tôi là một học sinh giàu . . . . 
(quyết tâm , nghị lực , kiên nhẫn )
b) Lúc kiểm tra gặp bài khó rất . . . 
( bình chân , bình thản , bình tâm )
c) Bạn luôn . . . để trở thành con ngoan , trò giỏi , để được xếp trong tốp 5 người đứng đầu lớp .
(mơ ước , cầu mong , phấn đấu )
d) Có những bài toán khó , bạn đã . . . . làm đi làm lại hàng chục lượt kì đến tìm ra đáp số mới thôi.
(nhẫn nại , quyết chí , kiên nhẫn )
e) Lúc làm bài kiểm tra , thấy bạn bí , người bạn bên đẩy tờ giấy nháp cho bạn , nhưng bạn . . . . . không xem , đẩy trả tờ giấy cho ban .
(kiên định , kiên quyết , kiên cường)
-Gọi HS nêu miệng .
-HS khác nhận xét, GV nhận xét
 3/.Nhận xét, dặn dò
-Thực hiện cá nhân . Làm vào vở .
-2-3 em trả lời.
-Lắng nghe .
-Thực hiện cá nhân , 1 hS lên bảng làm bảng phụ.
-Thực hiện nêu miệng. Bạn nhận xét , bổ xung
-Lắng nghe .
-Lắng nghe .
-Lắng nghe .
Tiết 6: Chính tả (Nghe – viết)
ChiÕc ¸o bĩp bª
 ph©n biƯt: s/x
I/ Mơc ®Ých - yªu cÇu:
1. H nghe thÇy (c«) gi¸o ®äc. ViÕt ®ĩng chÝnh t¶, tr×nh bµy ®ĩng ®o¹n v¨n “ChiÕc ¸o bĩp bª”
2. Lµm ®ĩng c¸c bµi luyƯn tËp ph©n biƯt c¸c tiÕng cã ©m, vÇn ®Ĩ ph¸t ©m dÉn ®Õn viÕt sai s/x 
* Tích hợp Tiếng Việt: Rèn KN đọc, KN diễn đạt bằng lời lưu lốt, viết đúng chính tả.
II. §å dïng d¹y - häc:
- G: SGK
- H: ChuÈn bÞ tr­íc bµi.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Néi dung
C¸c thøc tiÕn hµnh
A. KiĨm tra bµi cị: 3P
- ViÕt tõ, trong s¸ng, ®äc s¸ch 
- G: nªu yªu cÇu.
- H: Lªn b¶ng viÕt. (2H)
D­íi líp viÕt ra nh¸p.
- H +G: nhËn xÐt, ®¸nh gi¸
B. Bµi míi: 33P
1. Giíi thiƯu bµi. 1p 
2. H­íng dÉn viÕt chÝnh t¶. 
a, H­íng dÉn chÝnh t¶ 
b. ViÕt chÝnh t¶.
c. NX chÝnh t¶. 
3. H­íng dÉn lµm bµi tËp
* Bµi 2: §iỊn vµo chç trèng.
a. TiÕng b¾t ®Çu b»ng s/x
5. Cđng cè - dỈn dß: 3P
- N-V: “C¸nh diỊu tuỉi th¬”
- G: Giíi thiƯu - ghi b¶ng
- G: ®äc toµn bµi chÝnh t¶.
- H: ®äc thÇm bµi. Nªu nh÷ng tõ ng÷ dƠ viÕt sai. NhËn xÐt vỊ chÝnh t¶ vµ c¸ch tr×nh bµy.
- H +G: NhËn xÐt.
- G: ®äc l¹i bµi viÕt.
§äc chÝnh t¶.
- H: ViÕt bµi.
- G: ChÊm bµi(1/3sè bµi)
- NhËn xÐt chung. 
- H: §äc yªu cÇu cđa bµi. 
- G: Treo b¶ng phơ.
- H: lªn b¶ng lµm. (1H) Líp lµm vµo vë.
- H + G: nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i.
- G: nhËn xÐt tiÕt häc, dỈn dß kh¸c.
- H: chuÈn bÞ bµi sau
Tiết 7: Kể chuyện
Bĩp bª cđa ai ?
I/ Mơc ®Ých - yªu cÇu:
1. RÌn kü n¨ng nãi:
- Nghe kĨ c©u chuyƯn Bĩp bª cđa ai ? nhí ®­ỵc c©u chuyƯn, nãi ®ĩng lêi thuyÕt minh cho tõng tranh minh ho¹ truyƯn; kĨ l¹i ®­ỵc c©u chuyƯn b»ng lêi cđa bĩp bª, phèi hỵp lêi kĨ víi ®iƯu bé nÐt mỈt.
- HiĨu truyƯn. BiÕt ph¸t biĨu thªm phÇn kÕt cđa c©u chuyƯn theo t×nh huèng gi¶ thiÕt.
2. RÌn kü n¨ng nghe:
- Ch¨m chĩ nghe thÇy (c«) kĨ chuyƯn, nhí chuyƯn.
- Theo dâi b¹n kĨ chuyƯn, nhËn xÐt ®ĩng lêi kĨ cđa b¹n, kĨ tiÕp ®­ỵc lêi b¹n.
* Tích hợp TV: Rèn KN nghe, KN diễn đạt: HS chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn
II. §å dïng d¹y - häc:
- G: Tranh minh ho¹ trong truyƯn (SGK) phãng to.
- H: ChuÈn bÞ tr­íc bµi.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Néi dung
C¸c thøc tiÕn hµnh
A. KiĨm tra bµi cị: (5’)
- KĨ l¹i mét chuyƯn em ®· ®­ỵc chøng kiÕn hoỈc tham gia thĨ hiƯn tinh thÇn v­ỵt khã. 
-G: nªu yªu cÇu.
- H: kĨ chuyƯn (1H)
- H +G: nhËn xÐt, ®¸nh gi¸
B. Bµi míi:
1. Giíi thiƯu bµi. (2’)
2. H­íng dÉn H kĨ chuyƯn, (30’)
a. H nghe kĨ chuyƯn
- Bµi 1: Dùa theo lêi kĨ... thuyÕt minh cho c¸c tranh...
b. H tËp kĨ chuyƯn
- Bµi 2: KĨ l¹i c©u chuyƯn b»ng lêi cđa bĩp bª.
3. Cđng cè- dỈn dß. (3 ’)
- Bµi 3 (SGK-tr 138)
- “KĨ chuyƯn ®· nghe, ®· ®äc”
- G: giíi thiƯu bµi- ghi b¶ng.
- G: kĨ lÇn 1.
- H: theo dâi.
- H: §äc yªu cÇu bµi tËp 1 (1H)
- G: kĨ lÇn 2 kÕt hỵp gi¶i thÝch tranh- ph¸t 6 b¶ng giÊy.
- G: kĨ lÇn 3- H: theo dâi viÕt lêi thuyÕt minh.
- H + G: nhËn xÐt, chèt ý ®ĩng.
- H: ®äc yªu cÇu (1H)
- G + H: dÉn kĨ.
- H: tËp kĨ chuyƯn theo cỈp.
Thi kĨ tr­íc líp. (3H)
- H + G: nhËn xÐt, b×nh chän
- G: NhËn xÐt tiÕt häc. DỈn dß H.
- H: vỊ nhµ tËp kĨ.
ChuÈn bÞ bµi sau.
Tiết 8: KNS
KĨ NĂNG RA QUYẾT ĐỊNH VÀ GIẢI QUYẾT
VẤN ĐỀ
Thứ 4
	Ngày soạn: 04/12/2016
	Ngày giảng: 7/12/2016
Tiết 1: Tập đọc
Chĩ ®Êt nung (tiÕp)
I/ Mơc ®Ých - yªu cÇu:
1. §äc tr«i ch¶y, l­u lo¸t toµn bµi. BiÕt ®äc diƠn c¶m bµi v¨n, chuyĨn giäng linh ho¹t phï hỵp víi diƠn biÕn cđa truyƯn, ®äc ph©n biƯt lêi ng­êi kĨ chuyƯn víi lêi c¸c nh©n vËt (chµng kÞ sÜ, nµng c«ng chĩa, chĩ ®Êt nung).
2. HiĨu c¸c tõ ng÷ trong bµi:
HiĨu ý nghÜa c©u chuyƯn: Muèn lµm mét ng­êi cã Ých ph¶i biÕt rÌn luyƯn, kh«ng sỵ gian khỉ, khã kh¨n. Chĩ §Êt nung nhê d¸m nung m×nh trong lưa ®· trë thµnh ng­êi h÷u Ých, chÞu ®­ỵc n¾ng m­a, cøu sèng ®­ỵc hai ng­êi bét yÕu ®uèi.
* Tích hợp Tiếng Việt: Rèn KN đọc, KN trả lời câu hỏi, KN diễn đạt bằng lời lưu lốt.
II. §å dïng d¹y - häc:
- G: Tranh minh ho¹ bµi häc trong SGK (phãng to)
- H: §äc tr­íc bµi.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Néi dung
C¸c thøc tiÕn hµnh
A. KiĨm tra bµi cị: 5p
- §äc bµi “Chĩ §Êt Nung (P.1) + Tr¶ lêi c©u hßi 3 (SGK) 
-G: nªu yªu cÇu.
- H: Nèi tiÕp nhau ®äc- tr¶ lêi c©u há(3H) 
- H +G: nhËn xÐt, ®¸nh gi¸
B. Bµi míi
1. Giíi thiƯu bµi. (2’)
2. H­íng dÉn ®äc vµ t×m hiĨu bµi (30’)
a. LuyƯn ®äc.
- §äc mÉu.
- §äc ®o¹n (4 ®o¹n):
buån tªnh, nhịn, se, céc tuÕch
- §äc bµi.
b. T×m hiĨu bµi:
-... bÞ chuét tha... thuyỊn lËt c¶ hai bÞ ngÊm n­íc nhịn c¶ ch©n tay.
-...nh¶y xuèng n­íc v­ít lªn bê... ph¬i n¾ng.
-... cÇn ph¶i rÌn luyƯn míi cøng r¾n, chÞu ®­ỵc thư th¸ch khã kh¨n...
* §¹i ý: C©u chuyƯn ca ngỵi sù rÌn luyƯn gian khỉ, v­ỵt khã kh¨n... cđa Chĩ ®Êt nung.
c. LuyƯn ®äc diƠn c¶m.
3. Cđng cè, dỈn dß. (3’)
- “C¸nh diỊu tuỉi th¬”
- G: giíi thiƯu, ghi b¶ng.
 - H: §äc toµn bµi. (1H)
- H: chia ®o¹n-®äc nèi tiÕp. â1 
- G: theo dâi, ghi b¶ng tõ H ®äc sai.
- H: LuyƯn ph¸t ©m.
- H: §äc c¶ bµi. (2H)
- G: NhÉn xÐt chung.
- H: §äc phÇn chĩ gi¶i (SGK)
- G: Nªu yªu cÇu cđa c¸c c©u hái 
- H: §äc thµnh tiÕng, thÇm lÇn l­ỵt tr¶ lêi c¸c c©u hái.
- H+G: nhËn xÐt, chèt c©u tr¶ lêi.
- H: Ph¸t biĨu. (3H)
- H+G: nhËn xÐt, ghi b¶ng.
3H: Nªu ®¹i ý bµi
- H: §äc nèi tiÕp 4 ®o¹n cđa truyƯn 
- G: H­íng dÉn c¸ch ®äc ph©n vai vµ diƠn c¶m ®o¹n 4 - ®äc mÉu.
- H: luyƯn ®äc theo c¸ch ph©n vai (N4)
C¸c nhãm thi ®äc (2N)
- H+G: NhËn xÐt, b×nh chän
- G: §äc ®¹i ý. (1H)
- G: NhËn xÐt tiÕt häc. DỈn dß H
- H: ChuÈn bÞ bµi sau.
Tiết 2: Mĩ thuật (GVBM)
Tiết 3: Tốn
LUYỆN TẬP
I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
	- Chia cho số cĩ một chữ số.
- Giúp HS rèn luyện kĩ năng thực hành tính chia cho số cĩ một chữ số.
- Cẩn thận, chính xác.
* Tích hợp TV: Rèn kĩ năng phân tích và trình bày bài.
II.CHUẨN BỊ:
VBT, bảng phụ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU	
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HS sửa bài
HS nhận xét
Hoạt động1: Giới thiệu bài. 
Hoạt động 2: Thực hành 
Mục tiêu : Hs thực hiện đúng phép tính. 
Phương pháp : Động não, thực hành.
ĐDDH ; SGK . VBT, bảng phụ.
HS làm bài
Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả
HS làm bài
HS sửa
HS làm bài
HS sửa bài
HS làm bài
HS sửa bài
Khởi động: 
Bài cũ: Chia cho số cĩ một chữ số
GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà
GV nhận xét
Bài mới: 
Bài tập 1:
Thực hành chia số cĩ sáu chữ số cho số cĩ một chữ số: trường hợp chia hết & trường hợp chia cĩ dư (khơng yêu cầu thử lại)
Bài tập 2:
HS nhắc lại cách tìm số bé (hoặc số lớn).
Bài tập 3:
- Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm số trung bình cộng.
Bài tập 4:
GV yêu cầu HS nêu điều kiện số chia hết cho 2.
Gv nhận xét. 
Củng cố - Dặn dị: 
- Nhận xét tiết học. 
- Chuẩn bị bài: Một số chia cho một tích
* Buổi chiều :
Rèn luyện kĩ năng thực hành tính chia cho số cĩ một chữ số.
Tiết 4: Tập làm văn
ThÕ nµo lµ v¨n miªu t¶?
I/ Mơc ®Ých - yªu cÇu:
1. HiĨu ®­ỵc thÕ nµo lµ miªu t¶
2. B­íc ®Çu viÕt ®­ỵc mét ®o¹n v¨n miªu t¶.
* Tích hợp TV: Rèn kĩ năng phân tích và trình bày.
II. §å dïng d¹y - häc:
G: SGK.
HS: VBT, vë « li
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Néi dung
C¸c thøc tiÕn hµnh
A. KiĨm tra bµi cị: (5’)
- KĨ l¹i 1 c©u chuyƯn theo 1 trong 4 ®Ị tµi (BT2) ë tiÕt TLV tr­íc. 
-G: nªu yªu cÇu.
- H: kĨ (1H)
- H +G: nhËn xÐt, ®¸nh gi¸
B. Bµi míi
1. Giíi thiƯu bµi (2’)
2. NhËn xÐt. (12’)
- Bµi 1: §o¹n v¨n sau miªu t¶ nh÷ng sù vËt nµo?
- Bµi 2: ViÕt vµo vë nh÷ng ®iỊu em h×nh dung ®­ỵc vỊ c¸c sù vËt...
- Bµi 3: Qua nh÷ng nÐt miªu t¶ trªn, em thÊy t¸c gi¶ ®· quan s¸t sù vËt b»ng nh÷ng gi¸c quan nµo?
* Ghi nhí: (SGK-tr.140)
3. H­íng dÉn luyƯn tËp. 18p 
- Bµi 1: T×m nh÷ng c©u v¨n miªu t¶ trong truyƯn “ Chĩ §Êt Nung”
- Bµi 2: Em thÝch nh÷ng h×nh ¶nh nµo trong ®o¹n trÝch d­íi ®©y? ViÕt l¹i 1,2 miªu t¶...
4. Cđng cè, dỈn dß. 3p
- “CÊu t¹o bµi v¨n miªu t¶ ®å vËt”
- G: giíi thiƯu-ghi b¶ng.
- H: ®äc yªu cÇu néi dung bµi (2H)
líp ®äc thÇm- ph¸t biĨu ý kiÕn 
- H+G: NhËn xÐt.
- H: §äc yªu cÇu cđa bµi. (1H)
- Ph¸t biĨu cho c¸c nhãm.
- H: Th¶o luËn theo nhãm. (4N)
§¹i diƯn tr×nh bµy kÕt qu¶.
- H+G: nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i ®ĩng.
- H: §äc l¹i b¶ng kÕtqu¶ ®ĩng
- H: §äc yªu cÇu cđa bµi (1H)
- G: Gỵi ý
- H: Tr¶ lêi. (3H)
- H+G: nhËn xÐt, chèt ý.
- H: ®äc (3H)
- H: ®äc yªu cÇu. (1H)
Líp ®äc thÇm bµi- lµm vµo vë.
- G: ph¸t biĨu cho 3H
- H: tr×nh bµy phiÕu (3H)
- H+G: NhËn xÐt.
- H: §äc yªu c©u cđa bµi. (1H)
- G: gỵi ý
- H: lµm vµo vë- nªu miƯng (3H)
- H+G: nhËn xÐt.
- G: NhËn xÐt tiÕt häc. DỈn dß H.
- H: ChuÈn bÞ bµi sau.
Tiết 6: Luyện viết
Chú đất nung
1. Mơc tiªu 
HS viÕt ®ĩng cì ch÷.
HS viÕt ®Đp, ®ĩng tèc ®é.
* Tích hợp Tiếng Việt: Rèn KN đọc, KN viết đúng chính tả, rõ nghĩa
2. Ho¹t ®éng :
Hs đọc bài, hiểu nội dung
Nhận xét.
Gi¸o viªn h­íng dÉn c¸ch viÕt.
HS viÕt, GV kiĨm tra, uèn n¾n cho nh÷ng em viÕt chưa đẹp,chưa chính xác.
3. Cđng cè dỈn dß : NhËn xÐt tiÕt häc
Tiết 7: Lịch sử (GVBM)
Tiết 8: Địa lí (GVBM)
Thứ 5
	Ngày soạn: 04/12/2016
	Ngày giảng: 8/12/2016
Tiết 1: Tốn
CHIA MỘT SỐ CHO MỘT TÍCH
I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
Hiểu & biết phát biểu thành lời tính chất một số chia cho một tích.
Biết vận dụng vào tính tốn.
Cẩn thận, chính xác.
* Tích hợp TV: Rèn KN diễn đạt, KN phân tích, KN trình bày.
II.CHUẨN BỊ:
VBT, bảng phụ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU	
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HS sửa bài
HS nhận xét
Hoạt động1: Phát hiện tính chất. 
Mục tiêu : Hs biết được cách chia một số cho một tích.
Phương pháp : Trực quan, giảng giải làm mẫu. 
ĐDDH ; SGK .
HS tính
HS nêu nhận xét.
Vài HS nhắc lại.
Hoạt động 2: Luyện tập.
Mục tiêu : Hs thực hiện đúng bài tập. 
Phương pháp : Động não, thực hành. 
ĐDDH ; VBT, bảng phụ.
HS làm bài, vận dụng tính chất chia một số cho một tích để tính.
Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả
HS nêu lại mẫu
HS làm bài
HS sửa
HS làm bài
HS sửa bài
HS làm bài
HS sửa bài
Khởi động: 
Bài cũ: Luyện tập
GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà
GV nhận xét
Bài mới: 
Giới thiệu: 
GV ghi bảng: 24 : (3 x 2)
 24 : 3 : 2
 24 : 2 : 3
Yêu cầu HS tính
Gợi ý giúp HS rút ra nhận xét:
+ Khi tính 24 : (3 x 2) ta nhân rồi chia, ta cĩ thể nĩi đã lấy một số chia cho một tích.
+ Khi tính 24 : 3 : 2 hoặc 24 : 2 : 3 ta lấy số đĩ chia liên tiếp cho từng thừa số.
Từ đĩ rút ra nhận xét: Khi chia một số cho một tích, ta cĩ thể chia số đĩ cho một thừa số rồi lấy kết quả tìm được chia tiếp cho thừa số kia.
Bài tập 1:
Yêu cầu HS tính theo đúng thứ tự thực hiện các phép tính.
Bài tập 2:
GV gợi ý để 1 HS tính trên bảng:
60 : 30 = 60 : (10 x 3) = 60 : 10 : 3 = 6 : 3 = 2
Chú ý: Cũng cĩ thể tính bằng cách khác: 60 : 30 = 60 : (3 x 10) = 60 : 3 : 10= 20 : 10= 2. Song khơng nên khai thác bài tốn quá xa như vậy vì mục đích chủ yếu ở đây là củng cố tính chất một số chia cho một tích.
Bài tập 3:
- Cho HS tự tìm lời giải thơng thường.
Bài tập 4:
Yêu cầu HS đọc tên các tam giác.
Củng cố - Dặn dị: 
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài: Một tích chia cho một số.
* Buổi chiều :
Rèn luyện kĩ năng thực hành tính chia cho số cĩ một chữ số.
Tiết 2: Kĩ thuật (GVBM)
Tiết 3: Thể dục (GVBM)
Tiết 4: LT&C
DÙNG CÂU HỎI VÀO MỤC ĐÍCH KHÁC
 Mơc ®Ých - yªu cÇu:
1. N¾m ®­ỵc 1 sè t¸c dơng phơ cđa c©u hái.
2. B­íc ®Çu biÕt dïng c©u hái ®Ĩ thĨ hiƯn th¸i ®é khen chª, sù kh¼ng ®Þnh, phđ ®Þnh hoỈc yªu cÇu, mong muèn trong nh÷ng t×nh huèng cơ thĨ:
* Tích hợp TV: Rèn KN đọc; KN diễn đạt, KN viết câu đúng cấu trúc câu.
II. §å dïng d¹y - häc:
- G: SGK
- H: Xem tr­íc bµi.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Néi dung
C¸c thøc tiÕn hµnh
A. KiĨm tra bµi cị: 
- Ch÷a BT1 (5’)
-G: nªu yªu cÇu.
- H: Lªn b¶ng viÕt. (1H)
- H +G: nhËn xÐt, ®¸nh gi¸
B. Bµi míi.
1. Giíi thiƯu bµi. (2’)
2. NhËn xÐt. (18’)
- Bµi 1: §äc l¹i ®o¹n v¨n ®èi tho¹i gi÷a «ng Hßn RÊm víi chĩ bÐ §Êt...
- Bµi 2: C¸c c©u hái cđa «ng Hßn RÊm cã dïng ®Ĩ hái vỊ ®iỊu ch­a biÕt.
- Bµi 3:..
* Ghi nhí (SGK-tr.142)
3. LuyƯn tËp (12’)
- Bµi 1: C¸c c©u hái sau ®­ỵc dïng lµm g×?
- Bµi 2: §Ỉt c©u phï hỵp víi c¸c t×nh huèng cho sau ®©y:
4. Cđng cè, dỈn dß: (3’)
- G: giíi thiƯu, ghi b¶ng.
- H: §äc yªu cÇu. (1H)
Líp ®äc thÇm l¹i, t×m c©u hái (2H)
- H+G: nhËn xÐt
- H: Nªu yªu cÇu (1H)
- G: Gỵi ý giĩp H ph©n tÝch tõng c©u hái.
- H: tr¶ lêi (3H)
- H+G: NhËn xÐt
- H: §äc yªu cÇu. (1H)
- Ph¸t biĨu (2H)
- H+G: NhËn xÐt 
- H: §äc (2H)
- H: §äc ®Ị bµi (1H)
- G: d¸n 4 b¨ng giÊy lªn b¶ng 
- H: lªn b¶ng viÕt vµo b¨ng giÊy(4H)
Líp lµm vµo vë.
- H+G: NhËn xÐt, chèt ý
- H: §äc néi dung BT2. (1H)
- G: Th¶o luËn nhãm- tr×nh bµy kÕt qu¶.
- H+G: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
- G: NhËn xÐt tiÕt häc. DỈn dß H.
Tiết 5: PĐHS
ƠN TẬP NHÂN VỚI SỚ CÓ BA CHỮ SỚ
I/Yêu cầu
	Rèn cho HS kỹ năng nhân với số cĩ ba chữ số , tính nhanh và giải tốn cĩ lời văn về nhân với số cĩ ba chữ số .
* Tích hợp TV: Rèn KN trình bày bài KN phân tích; KN viết câu lời giải.
II/Chuẩn bị: 
	Soạn bài tập 
III/Lên lớp:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1/Ổn định:
2/Luyện tập:
 Bài 1 : Đặt tính rồi tính :
456 x 102 7892 x 502
4107 x 208 3105 x 708
-1 em làm bảng phụ , cho HS nhận xét sửa bài .
Bài 2 : Tính bằng cách thuận tiện 
a) 245 x 11 + 11 x 365
b) 2 x 250 x 50 x 8
c) 78 x 75 + 75 x 89 + 75 x 123
 -Cho HS làm vở bài tập .
-1 em làm bảng phụ , cho HS nhận xét sửa bài .
Bài 3 : Bài tốn 
 Tính diện tích của một khu đất hình vuơng cĩ cạnh là 315 m.
 -HS tĩm tắt đề rồi tìm hiểu đề , nêu cách giải .
-HS làm vở .
-Làm vào vở
-GV nhận xét
3/nhận xét tiết học
-Thực hiện vào vở .
-Thực hiện .
-HS thực hiện .
-lắng nghe .
-Lắng nghe nhận xét .
Tiết 6: Tốn TC
ƠN TẬP PHÉP CHIA
I/Yêu cầu
	Rèn cho HS kỹ năng chia số cĩ nhiều chữ số cho số cĩ 1 chữ số , tính giá trị biểu thức một số chia với một tích và giải tốn cĩ lời văn tìm số trung bình .
* Tích hợp TV: Rèn KN trình bày bài KN phân tích; KN viết câu lời giải.
II/Chuẩn bị: 
	Soạn bài tập 
III/Lên lớp:
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
1/Ổn định:
2/Luyện tập:
 Bài 1: đặt tính rồi tính 
a) 246048 : 4 b) 123456 : 7
c) 307260 : 5 d) 249218 : 6
-Cho HS làm vở bài tập . // 1 em khá giỏi lên bảng
-Nhận xét
Bài 2 : Tính bằng 3 cách
a) 48 : ( 2 x 3 ) 
b) 128 : ( 4 x 2 ) 
-HS chỉ ra được cách chia một số cho 1 tích 
-Cho HS làm vở bài tập . // 1 em khá giỏi lên bảng
-Nhận xét
Bài 3 : Bài tốn 
 Cĩ 2 xe chở gạo . Xe thứ nhất chở được 2250 kg gạo , xe thứ hai chở hơn xe thứ nhất 170 kg gạo . Hỏi trung bình mỗi xe chở được bao nhiêu ki-lơ-gam gạo ? 
-Cho HS tìm hiểu đề , nhận dạng tốn , nêu hướng giải.
-HS làm vở .
-Nhận xét
.3/nhận xét tiết học
-Thực hiện vào vở
-Nhận xét , lắng nghe 
-Thực hiện vào vở
-Nêu & nhận xét bạn 
-Nhận xét , lắng nghe 
-Thực hiện theo nhĩm 2 em .
-HS thực hiện .
-lắng nghe .
-Lắng nghe
Tiết 7+8: Tiếng việt TC
LUYỆN TẬP VỀ CÂU HỎI
I.Yêu cầu :
	-Củng cố cho HS về câu hỏi 
* Tích hợp TV: Rèn KN đọc; KN diễn đạt, KN viết câu đúng cấu trúc câu.
II.Chuẩn bị :
	Soạn đề bài . Bảng phụ 
III.Lên lớp : 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/Ổn định : 
2/Bài tập : GV nêu đề bài
 Bài 1 : 
 Đặt câu hỏi cho phần in nghiêng :
a) Tùng còn một đồ chơi nữa là cái con quay được làm lúc đi chăn trâu.
- Con quay Tùng làm khi nào?
b) Tùng thường đặt con quay vào trong ngăn kéo bàn.
- Con quay của Tùng thường cất ở đâu?
c) Sợi dây quấn dùng để quay cù được làm bằng sợi dây gai bện to rất chắc,
- Sợi dây quấn của Tùng để quay cù được làm bằng gì?
-Cho làm vở .
-Gọi HS trình bày miệng .
-Nhận xét tuyên dương .
* Tập làm văn : 
 Hãy kể về những đổi mới của trường ( lớp ) em trong năm học này. 
-HS làm vở . Chấm chữa bài. õ 
 3/.Nhận xét, dặn dò
- Nhận xét tiết học
-Thực hiện cá nhân . Làm vào vở .
- Làm vào vở 
Thứ 6
	Ngày soạn: 04/12/2016
	Ngày giảng: 9/12/2016
Tiết 1: Tốn
MỘT TÍCH CHIA CHO MỘT SỐ
I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
Hiểu & phát biểu được thành lời tính chất một tích chia cho một số.
Biết vận dụng vào tính tốn.
Cẩn thận, chính xác.
 - Rèn luyện kĩ năng thực hành tính chia cho số cĩ một chữ số.
* Tích hợp TV: Rèn KN diễn đạt, KN trình bày bài
II.CHUẨN BỊ:
VBT, bảng phụ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU	
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HS sửa bài
HS nhận xét
Hoạt động1: Hs tìm hiểu trường hợp cả hai thừa số chia hết cho số chia. 
Mục tiêu : Hs thực hiện đúng cách chia một tích cho một số.
Phương pháp : Trực quan, giảng giải l