Giáo án tổng hợp Lớp 4 - Tuần 12 - Năm học 2016-2017

g: 22/11/2016
Tiết 1: Tốn
NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT HIỆU 
I. MỤC TIÊU :
 - Giúp HS biết thực hiện phép nhân một số với một hiệu , nhân một hiệu với một số .
	- Vận dụng để tính nhanh , tính nhẩm .
	- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập .
 - Rèn phép nhân một số với một hiệu , nhân một hiệu với một số . 
* Tích hợp TV: Rèn KN trình bày bài; KN viết câu lời giải.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Kẻ bảng phụ BT1 SGK .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
 1. Khởi động : (1’) Hát .
 2. Bài cũ : (3’) Nhân một số với một tổng .
	- Sửa các bài tập về nhà .
 3. Bài mới : (27’) Nhân một số với một hiệu .
 a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng .
 b) Các hoạt động : 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
- Ghi bảng 2 biểu thức :
3 x ( 7 – 5 ) và 3 x 7 – 3 x 5
- Chỉ cho HS thấy biểu thức bên trái dấu bằng là một số nhân với một hiệu , biểu thức bên phải dấu bằng là hiệu giữa các tích của số đĩ với số bị trừ và số trừ .
Hoạt động 1 : Tính và so sánh giá trị 2 biểu thức .
MT : Giúp HS nắm cách nhân một số với một hiệu , nhân một hiệu với một số .
PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải .
ĐDDH : SGK .
- Tính giá trị 2 biểu thức rồi so sánh kết quả :
3 x ( 7 – 5 ) = 3 x 2 = 6
3 x 7 – 3 x 5 = 21 – 15 = 6
- Vậy : 3 x ( 7 – 5 ) và 3 x 7 – 3 x 5
- Rút ra kết luận : Khi nhân một số với một hiệu , ta cĩ thể lần lượt nhân số đĩ với số bị trừ và số trừ rồi trừ hai kết quả cho nhau .
- Viết dưới dạng biểu thức :
a x ( b – c ) = a x b – a x c 
- Bài 1 : 
+ Đưa bảng phụ vào , nĩi cấu tạo bảng , hướng dẫn HS tính và viết vào bảng .
- Bài 2 : 
+ Ghi phép tính 26 x 9 lên bảng , gọi 2 em lên bảng làm theo 2 cách khác nhau .
+ Nêu cách làm mẫu :
26 x 9 = 26 x ( 10 – 1 )
 = 26 x 10 – 26 x 1 
 = 260 - 26
 = 234
+ Lưu ý : Đây là cách làm thuận tiện nhất vì đã áp dụng tính chất nhân một số với một hiệu .
- Bài 3 : 
+ Phân tích và khuyến khích HS áp dụng tính chất nhân một số với một hiệu để làm cho thuận tiện hơn .
- Bài 4 : 
+ Ghi bảng : 
( 7 – 5 ) x 3 và 7 x 3 – 5 x 3 
4. Củng cố : (3’)
- Các nhĩm cử đại diện thi đua tính nhanh các biểu thức ở bảng .
- Nêu lại cách nhân một hiệu với một số .
 5. Dặn dị : (1’)
- Nhận xét tiết học .
* BUỔI CHIỀU : 
- Làm các bài tập tiết 57 sách BT .
Hoạt động 2 : Thực hành .
MT : Giúp HS làm được các bài tập .
PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành .
ĐDDH : - Kẻ bảng phụ BT1 SGK .
- Tính nhẩm kết quả các giá trị của biểu thức với một bộ giá trị của a , b , c để viết vào ơ trống trong bảng .
- Tự làm bài vào vở .
- Tự làm vào vở các BT cịn lại .
- Tự làm bài vào vở .
- Nêu cách làm và kết quả .
- 2 em làm ở bảng , cả lớp làm vào vở .
- Nhận xét cách làm , so sánh 2 kết quả .
- Nêu cách làm : Khi nhân một hiệu với một số , ta cĩ thể lần lượt nhân số bị trừ , số trừ với số đĩ rồi trừ hai kết quả cho nhau 
Tiết 2: LT&C
Më réng vèn tõ: ý chÝ - nghÞ lùc
I.Mơc ®Ých yªu cÇu:
- N¾m ®­ỵc mét sè tõ, mét sè c©u tơc ng÷ nãi vỊ ý chÝ, nghÞ lùc cđa con ng­êi.
- BiÕt c¸ch sư dơng c¸c tõ ng÷ nãi trªn.
* Tích hợp TV: Rèn KN đọc; KN diễn đạt, viết câu đúng cấu trúc câu.
II.§å dïng d¹y - häc:
- G: SGK
- H: ChuÈn bÞ bµi vµ ®å dïng d¹y häc ®Çy ®đ.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A.KTBC:
- §äc ghi nhí (bµi tÝnh tõ) (5P)
B.Bµi míi:
1,Giíi thiƯu bµi: (2P)
2,H­íng dÉn thùc hµnh (30P)
*Bµi 1: XÕp c¸c tõ cã tiÕng chÝ sau ®©y vµo hai nhãm trong b¶ng...
chÝ cã nghÜa lµ RÊt,hÕt søc(biĨu thÞ møc ®é cao 
ChÝ ph¶i, chÝ lÝ, chÝ th©n,chÝ t×nh, chÝ c«ng
ChÝ cã nghÜa lµ ý muèn bỊn bØ theo ®uỉi mơc ®Ých tèt ®Đp
ý chÝ, chÝ khÝ chÝ h­íng, quyÕt chÝ
*Bµi 2: Dßng s«ng nµo d­íi ®©y nªu ®ĩng nghÜa cđa tõ nghÞ lùc?
Dßngb nªu ®ĩng nghÜa cđa tõ nghÞ lùc
*Bµi 3: Chän tõ trong ngoỈc ®¬n... ®iỊn vµo chç trèng
Thø tù c¸c tõ cÇn ®iỊn lµ:NghÞ lùc, n¶n chÝ, quyÕt t©m, kiªn nhÉn, quyÕt chÝ, nguyƯn väng
*Bµi 4: Mçi c©u tơc ng÷ sau ®©y khuyªn ta ®iỊu g×?
3,Cđng cè - dỈn dß: (3P)
G: Nªu yªu cÇu
H: §äc ghi nhí (2H)
H+G: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸
G: Giíi thiƯu bµi - ghi b¶ng
H: §äc yªu cÇu (1H)
G: Chia nhãm, giao viƯc, ph¸t phiÕu
H: Thùc hiƯn nhãm (4H)
§¹i diƯn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶
H+G: NhËn xÐt, chèt lêi gi¶i
H: §äc yªu cÇu cđa bµi
- Ph¸t biĨu ý kiÕn
H+G: NhËn xÐt, chèt l¹i
H: §äc yªu cÇu cđa bµi (1H)
Trao ®ỉi theo cỈp
G: D¸n 2 tê phiÕu lªn b¶ng
H: Lªn ®iỊn (2H)
H+G: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸
H: §äc néi dung bµi tËp 4 (3H)
- Ph¸t biĨu
H+G: NhËn xÐt, chèt l¹i
G: NhËn xÐt tiÕt häc
DỈn dß häc sinh
H: VỊ lµm bµi tËp
ChuÈn bÞ bµi sau “TÝnh tõ” (TiÕp theo)
Tiết 3: Đạo đức (GVBM)
Tiết 4: Tiếng anh (GVBM)
Tiết 5: PĐHS
LUYỆN TẬP ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH
I/Yêu cầu:
	Rèn cho HS kỹ năng tìm x, đổi đơn vị đo diện tích . giải tốn cĩ lời văn về đơn vị thời gian ; về tìm số trung bình 
* Tích hợp TV: Rèn kĩ năng phân tích, KN trình bày bài.
II/Chuẩn bị: 
	Soạn bài tập 
III/Lên lớp:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/Ổn định:
2/Luyện tập:
 Bài 1 : Viết số thích hợp 
 1 dm2 35 cm2 = cm2; 5 dm2 9 cm2 = cm2
 3 dm2 40 cm2 = cm2; 4 dm2 8 cm2 = cm2
 234 cm2 = dm2 cm2;
 150 cm2 = dm2 cm2
Bài 2: Tìm X
x + 4963 = 82942 x – 4684 = 302
5247 + x = 86282 9632 – x = 305
 Bài 3: Biết 1 ngày cĩ 24 giờ và 1 giờ cĩ 60 phút . Hỏi 7 ngày cĩ bao nhiêu phút ? 30 ngày cĩ bao nhiêu phút ? 
-HS tĩm tắt đề , giải vào vở ; 1 HS lên bảng .
 Bài 4: Bài tốn 
 Cĩ hai xe chở gạo, xe 1 chở được 2150 (Kg gạo.) . Xe thứ 2 chở nhiều hơn xe thứ nhất 150 Kg . Hỏi trung bình 1 xe chở được bao nhiêu .
-Cho HS nêu cách tính -HS làm vở .
-Thu chấm vở , nhận xét .
3/nhận xét tiết học
-Thực hiện vào bảng con .
-Thực hiện theo nhĩm 2 em , tĩm tắt đề , rồi giải vào vở cá nhân . 
-HS thực hiện . Tìm hiểu , tĩm tắt đề vào nháp . 
-Nhận dạng tốn 
-Thực hiện giải
Chấm vở
-Lắng nghe .
Tiết 6: Chính tả (Nghe – viết)
Ng­êi chiÕn sÜ giµu nghÞ lùc
Ph©n biƯt ch/tr
I.Mơc ®Ých yªu cÇu:
- Nghe - viÕt ®ĩng chÝnh t¶, tr×nh bµy ®ĩng ®o¹n v¨n “Ng­êi chiÕn sÜ giµu nghÞ lùc”.
- LuyƯn viÕt ®ĩng nh÷ng tiÕng cã ©m dƠ lÉn: tr/ ch
* Tích hợp Tiếng Việt: Rèn KN đọc, KN diễn đạt bằng lời lưu lốt, viết đúng chính tả.
II.§å dïng d¹y - häc:
- G: SGK
- H: ChuÈn bÞ bµi vµ ®å dïng häc tËp ®Çy ®đ.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A.KTBC: 5P
- ViÕt tõ: Tr­êng häc, x· Hoµ S¬n 
B.Bµi míi:
1,Giíi thiƯu bµi: (2P)
2,H­íng dÉn viÕt chÝnh t¶: (15P)
a-H­íng dÉn chÝnh t¶:
b-ViÕt chÝnh t¶:
3,ChÊm chÝnh t¶: (7P)
4,HD lµm bµi tËp (SGK - T117)
 8p
-Bµi 2(a) §iỊn vµo chç trèng tr/ch
Thø tù c¸c tõ ®iỊn lµ:Trung, chÝn, tr¸i, ch¾n, chª, chÕt, ch¸u, ch¸u, ch¾t.truyỊn, ch¼ng, trêi, tr¸i
5,Cđng cè - dỈn dß: (3P)
- N-V: “Ng­êi t×m lªn ®­êng c¸c v× sao”
G: Nªu yªu cÇu 
H: ViÕt b¶ng con
ViÕt b¶ng líp
H+G: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸
G: Giíi thiƯu bµi - ghi b¶ng
G: §äc bµi viÕt
H: §äc thÇm - nªu néi dung bµi viÕt
NhËn xÐt chÝnh t¶, c¸ch tr×nh bµy (3H)
H+G: NhËn xÐt
H: ViÕt b¶ng nh÷ng tõ dƠ viÕt sai
G: NhËn xÐt
G: §äc bµi cÇn viÕt cho HS nghe
§äc chÝnh t¶
H: ViÕt bµi
H: §ỉi vë so¸t lçi
G: NX 7-8 bµi
NhËn xÐt chung lçi HS m¾c
H: §äc yªu cÇu (1H)
G: D¸n phiÕu häc tËp lªn b¶ng
H: Ch¬i trß tiÕp søc (3N)
H+G: NhËn xÐt, chèt lêi gi¶i
G: NhËn xÐt tiÕt häc. DỈn dß häc sinh
H: ChuÈn bÞ bµi sau 
Tiết 7: Kể chuyện
KĨ chuyƯn ®· nghe, ®· ®äc
I.Mơc ®Ých yªu cÇu:
- Häc sinh kĨ ®­ỵc c©u chuyƯn (®o¹n truyƯn) ®· nghe, ®· ®äc cã cèt truyƯn, nh©n vËt, nãi vỊ ng­êi cã nghÞ lùc, cã ý v­¬n lªn mét c¸ch tù nhiªn, b»ng lêi cđa m×nh.
- HiĨu vµ trao ®ỉi ®­ỵc víi c¸c b¹n vỊ néi dung, ý nghÜa c©u chuyƯn (®o¹n truyƯn).
- Häc sinh nghe lêi b¹n kĨ, nhËn xÐt ®ĩng lêi kĨ cđa b¹n
* Tích hợp TV: Rèn KN nghe, KN diễn đạt: HS chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn
II.§å dïng d¹y - häc:
- G: SGK.
- H: ChuÈn bÞ tr­íc bµi.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A.KTBC:
 - Em häc ®­ỵc ®iỊu g× ë NguyƠn Ngäc Ký? (5P) 
B.Bµi míi:
1,Giíi thiƯu bµi: (1P)
2,H­íng dÉn kĨ chuyƯn 30P 
a-H­íng dÉn häc sinh hiĨu yªu cÇu cđa ®Ị bµi
b-Häc sinh tËp kĨ chuyƯn 
c-Häc sinh trao ®ỉi vỊ néi dung, ý nghÜa c©u chuyƯn
3,Cđng cè - dỈn dß: (4P)
G: Nªu c©u hái
H: Tr¶ lêi (2H)
H+G: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸
G: Giíi thiƯu - ghi b¶ng
H: §äc ®Ị bµi
G: Ghi lªn b¶ng, ph©n tÝch ®Ị
H: TiÕp nèi ®äc c¸c gỵi ý (SGK) (3H)
G: Gỵi ý theo tõng phÇn 
G: Treo b¶ng phơ - nªu yªu cÇu
H: §äc gỵi ý 3 (1H)
- TËp kĨ theo cỈp
- Thi kĨ tr­íc líp (4H)
H+G: NhËn xÐt, b×nh chän
H: Trao ®ỉi vỊ ND, ý nghÜa c©u chuyƯn
- Ph¸t biĨu tr­íc líp
H+G: NhËn xÐt, chèt l¹i néi dung
G: NhËn xÐt tiÕt häc
DỈn dß häc sinh
H: TËp kĨ l¹i truyƯn
ChuÈn bÞ bµi sau: KĨ chuyƯn ®­ỵc chøng kiÕn hoỈc tham gia”
Tiết 8: KNS
KĨ NĂNG GIAO TIẾP VỚI BẠN BÈ VÀ (TT)
MỌI NGƯỜI
Thứ 4
	Ngày soạn: 20/11/2016
	Ngày giảng: 23/11/2016
Tiết 1: Tập đọc
VÏ trøng
I.Mơc ®Ých yªu cÇu:
- §äc tr«i ch¶y, l­u lo¸t toµn bµi. §äc chÝnh x¸c, kh«ng ng¾c ngø, vÊp v¸p c¸c tªn riªng n­íc ngoµi: Lª - ¤ - N¸c - §« ®a Vin - xi, Vª - r« - ki - «. BiÕt ®äc diƠn c¶m bµi v¨n - giäng kĨ tõ tèn, nhĐ nhµng, Lêi thÇy gi¸o ®äc víi giäng khuyªn b¶o ©n cÇn. §o¹n cuèi ®äc víi c¶m høng ca ngỵi.
- HiĨu c¸c tõ ng÷ trong bµi (khỉ luyƯn, kiƯt xuÊt, thêi ®¹i phơc h­ng). HiĨu ý nghÜa truyƯn: nhê khỉ c«ng rÌn luyƯn, Lª - « - n¸c - ®« ®a Vin - xi ®· trë thµnh mét ho¹ sÜ thiªn tµi.
* Tích hợp Tiếng Việt: Rèn KN đọc, KN trả lời câu hỏi, KN diễn đạt bằng lời lưu lốt.
II.§å dïng d¹y- häc:
- G: Phãng to ch©n dung Lª - « - n¸c - ®« - ®a Vin - xi.
- H: §äc tr­íc bµi.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A.KTBC:
- §äc bµi “Vua tµu thủ” (5P)
B.Bµi míi:
1,Giíi thiƯu bµi: 1p
2,H­íng dÉn luyƯn ®äc vµ t×m hiĨu bµi (30P)
a-LuyƯn ®äc:
- §äc mÉu
- §äc ®o¹n (2 ®o¹n)
 + Lª-«-n¸c-®« ®a Vin - xi, kiƯt xuÊt
- §äc bµi
b-T×m hiĨu bµi 
- ...V× ph¶i vÏ rÊt nhiỊu trøng
§Ĩ biÕt c¸ch quan s¸t sù vËt...
¤ng trë thµnh danh ho¹ kiƯt xuÊt...nhµ ®iªu kh¾c, kiÕn trĩc s­, kÜ s­... 
- GỈp ng­êi thÇy giái - khỉ luyƯn nhiỊu n¨m
c-H­íng dÉn ®äc diƠn c¶m
3,Cđng cè - dỈn dß: (4P)
G: Nªu yªu cÇu 
H: Nèi tiÕp nhau ®äc
H+G: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸
G: Giíi thiƯu - ghi b¶ng
H: §äc toµn bµi
H: Chia ®o¹n - ®äc nèi tiÕp
G: Ghi b¶ng tõ häc sinh ®äc sai
H: LuyƯn ph¸t ©m
H: §äc toµn bµi
G: NhËn xÐt chung
H: §äc phÇn chĩ gi¶i (SGK)
G: Nªu yªu cÇu cđa tõng c©u hái
H: §äc thµnh tiÕng, thÇm tr¶ lêi lÇn l­ỵt c¸c c©u hái
H: §äc nèi tiÕp 4 ®o¹n
G: H­íng dÉn ®äc diƠn c¶m ®o¹n 1- ®äc mÉu
H: LuyƯn ®äc
Thi ®äc tr­íc líp
H+G: NhËn xÐt - ®¸nh gi¸
G: NhËn xÐt tiÕt häc - dỈn dß häc sinh
H: ChuÈn bÞ bµi sau“Ng­êi t×m ®­êng lªn c¸c v× sao”
Tiết 2: Mĩ thuật (GVBM)
Tiết 3: Tốn
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU :
	- Củng cố kiến thức đã học về tính chất giao hốn , kết hợp của phép nhân và cách nhân một số với một tổng , một hiệu .
	- Thực hành tính tốn nhanh .
	- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập .
 - Rèn về tính chất giao hốn , kết hợp của phép nhân và cách nhân một số với một tổng , một hiệu .
* Tích hợp TV: Rèn kĩ năng phân tích và trình bày bài.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Phấn màu .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
 1. Khởi động : (1’) Hát .
 2. Bài cũ : (3’) Nhân một số với một hiệu .
	- Sửa các bài tập về nhà .
 3. Bài mới : (27’) Luyện tập .
 a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng .
 b) Các hoạt động : 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1 : Củng cố kiến thức đã học .
MT : HS nắm các kiến thức đã học về tính chất của phép nhân .
PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại .
ĐDDH : - Phấn màu .
- Nhắc lại các tính chất giao hốn , kết hợp của phép nhân ; nhân một tổng , một hiệu với một số .
- Viết biểu thức chữ , phát biểu bằng lời :
a x b – b x a 
( a x b ) x c = a x ( b x c )
a x ( b + c ) = a x b + a x c 
a x ( b – c ) = a x b – a x c 
- Bài 1 : 
+ Hướng dẫn cách làm .
- Bài 2 : 
+ Ghi phép tính ở bảng .
+ Chữa theo cách làm mẫu , phân tích sự thuận tiện .
- Bài 3 : 
+ Hướng dẫn cách làm .
- Bài 4 : 
+ Giúp HS biết cách giải .
 4. Củng cố : (3’)
- Các nhĩm cử đại diện thi đua tính nhanh các biểu thức ở bảng .
- Nêu lại những nội dung đã luyện tập .
 5. Dặn dị : (1’)
- Nhận xét tiết học .
* BUỔI CHIỀU :
- Làm các bài tập tiết 58 sách BT .
Hoạt động 2 : Thực hành .
MT : Giúp HS làm được các bài tập .
PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành .
ĐDH : SGK.
- Thực hành tính vào vở .
a) Tự làm vào vở , sau đĩ nĩi kết quả , nhận xét các kết quả .
b) 2 em lên tính theo các cách khác nhau 
- Tự làm vào vở các ý cịn lại .
- Tự làm vào vở .
- Nĩi cách làm và kết quả .
- Lớp nhận xét .
- Nêu cách tính chu vi , diện tích hình chữ nhật .
- Đọc và tĩm tắt bài tốn .
- Nêu cách làm .
- Tự làm vào vở rồi chữa bài .
Tiết 4: Tập làm văn
KÕt bµi trong bµi v¨n kĨ chuyƯn
I.Mơc ®Ých yªu cÇu:
- BiÕt ®­ỵc hai c¸ch kÕt bµi: kÕt bµi më réng vµ kÕt bµi kh«ng më réng trong v¨n kĨ chuyƯn.
- B­íc ®Çu biÕt viÕt kÕt bµi cho bµi v¨n kĨ chuyƯn theo 2 c¸ch: më réng vµ kh«ng më réng.
* Tích hợp TV: Rèn kĩ năng phân tích và trình bày.
II.§å dïng d¹y - häc:
- G: SGK
- H: ChuÈn bÞ tr­íc bµi.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A.KTBC: 5p
- §äc phÇn më ®Çu truyƯn “Hai bµn tay” theo c¸ch gi¸n tiÕp? 
B.Bµi míi:
1,Giíi thiƯu bµi: (1 P)
2,H×nh thµnh kh¸i niƯm (19P)
*Ph©n tÝch ng÷ liƯu:
-Bµi 1,2: ®äc truyƯn “¤ng Tr¹ng th¶ diỊu”, t×m ®o¹n kÕt cđa bµi
-Bµi 3: Thªm vµo ®o¹n cuèi truyƯn mét lêi ®¸nh gi¸, nhËn xÐt...
-Bµi 4: So s¸nh 2 c¸ch kÕt bµi
*Ghi nhí: (SGK - T122)
3,HD luyƯn tËp: (T122) (12P)
-Bµi 1: Sau ®©y lµ mét sè kÕt bµi...
KÕt bµi a: KÕt bµi kh«ng më réng
KÕt bµi b,c,d: KÕt bµi më réng
-Bµi 2: T×m phÇn kÕt bµi cđa c¸c truyƯn sau...
 *KÕt bµi kh«ng ë réng
-Bµi 3: ViÕt kÕt bµi cđa truyƯn “Mét ng­êi chÝnh trùc”...
4,Cđng cè - dỈn dß: (3P)
-“KĨ chuyƯn”
G: Nªu yªu cÇu
H: §äc (2H)
H+G: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸
G: Giíi thiƯu - ghi b¶ng
H: §äc yªu cÇu cđa bµi 1, 2 (2H)
G: Gỵi ý
H: Ph¸t biĨu (3H)
H+G: NhËn xÐt, chèt l¹i
H: §äc ®Ị bµi (1H)
G: H­íng dÉn 
H: Tù lµm ra nh¸p - tr×nh bµy (3H)
H+G: NhËn xÐt
G: Treo phiÕu ®· kỴ s½n
H: §äc yªu cÇu bµi - so s¸nh, ph¸t biĨu ý kiÕn
H+G: NhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i ®ĩng
H: §äc (3H)
H: §äc nèi tiÕp bµi tËp 1(5H)
Trao ®ỉi theo cỈp - tr¶ lêi c©u hái 
G: D¸n 2 tê phiÕu lªn b¶ng
H: §¹i diƯn lªn chØ phiÕu - tr¶ lêi (2H)
H: §äc yªu cÇu (1H)
Suy nghÜ - ph¸t biĨu (2H)
H+G: NhËn xÐt
H: §äc yªu cÇu cđa bµi
G: Gỵi ý
H: Lµm bµi c¸ nh©n
Nèi tiÕp nhau tr×nh bµy
H+G: NhËn xÐt
G: NhËn xÐt tiÕt häc. DỈn dß häc sinh
H: ChuÈn bÞ bµi sau 
Tiết 6: Luyện viết
VẼ TRỨNG
1. Mơc tiªu 
HS viÕt ®ĩng cì ch÷.
HS viÕt ®Đp, ®ĩng tèc ®é.
* Tích hợp Tiếng Việt: Rèn KN đọc, KN viết đúng chính tả, rõ nghĩa
2. Ho¹t ®éng :
Hs đọc bài, hiểu nội dung
Nhận xét.
Gi¸o viªn h­íng dÉn c¸ch viÕt.
HS viÕt, GV kiĨm tra, uèn n¾n cho nh÷ng em viÕt chưa đẹp,chưa chính xác.
3. Cđng cè dỈn dß : NhËn xÐt tiÕt häc
Tiết 7: Lịch sử (GVBM)
Tiết 8: Địa lí (GVBM)
Thứ 5
	Ngày soạn: 20/11/2016
	Ngày giảng: 24/11/2016
Tiết 1: Tốn
NHÂN VỚI SỐ CĨ HAI CHỮ SỐ
I. MỤC TIÊU :
	- Giúp HS biết cách nhân với số cĩ hai chữ số .
	- Nhận biết tích riêng thứ nhất , thứ hai trong phép nhân cĩ hai chữ số .
	- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập .
 - Rèn nhân với số cĩ hai chữ số .
* Tích hợp TV: Rèn KN diễn đạt, KN phân tích, KN trình bày.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Phấn màu .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
 1. Khởi động : (1’) Hát .
 2. Bài cũ : (3’) Luyện tập .
	- Sửa các bài tập về nhà .
 3. Bài mới : (27’) Nhân với số cĩ hai chữ số .
 a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng .
 b) Các hoạt động : 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
- Đặt vấn đề : Ta đã biết đặt tính và tính 36 x 3 và 36 x 20 , nhưng chưa học cách tính 36 x 23 . Ta tìm cách tính tích này như thế nào ?
- Nĩi tiếp : Ta nhận thấy 23 là tổng của 20 và 3 , do đĩ ta cĩ thể thay 36 x 23 bằng tổng của 36 x 20 và 36 x 3 .
- Giới thiệu cách đọc , viết : Đề-xi-mét vuơng viết tắt là dm2 .
Hoạt động 1 : Tìm cách tính 36 x 23 .
MT : Giúp HS biết cách thực hiện phép tính nhân 36 x 23 .
PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại .
ĐDDH : - Phấn màu .
- Cả lớp đặt tính và tính vào nháp :
36 x 3 và 36 x 20
- 1 em lên bảng tính ;
36 x 23 = 36 x ( 20 + 3 )
 = 36 x 20 + 36 x 3
 = 720 + 108
 = 828
- Đặt vấn đề : Để tìm 36 x 23 , ta phải thực hiện 2 phép nhân 36 x 20 , 36 x 3 và một phép cộng 108 + 720 . Muốn khơng phải đặt tính nhiều lần , ta cĩ thể viết gộp lại được khơng ?
- Ghi bảng và hướng dẫn cách đặt tính và tính , viết đến đâu giải thích đến đĩ . Đặc biệt cần giải thích rõ :
+ 108 là tích của 36 và 3 .
+ 72 là tích của 36 và 2 chục . Vì đây là 72 chục , tức là 720 nên ta viết lùi sang bên trái 1 cột so với 108 .
- Giới thiệu :
+ 108 gọi là tích riêng thứ nhất .
+ 72 gọi là tích riêng thứ hai . Tích này được viết lùi sang bên trái 1 cột vì nĩ là 72 chục , nếu viết đầy đủ phải là 720 . 
Hoạt động 2 : Cách đặt tính và tính .
MT : HS nắm cách đặt tính và thực hiện phép tính .
PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải .
ĐDDH : SGK .
- Hs quan sát và lắng nghe 
- Bài 1 : 
+ Giúp từng em đặt tính và tính .
- Bài 2 : 
- Bài 3 : 
 4. Củng cố : (3’)
- Các nhĩm cửa đại diện thi đua làm các phép tính ở bảng .
- Nêu lại cách nhân với số cĩ hai chữ số .
 5. Dặn dị : (1’)
- Nhận xét tiết học .
* BUỔI CHIỀU :
- Làm các bài tập tiết 59 sách BT .
Hoạt động 3 : Thực hành .
MT : Giúp HS làm được các bài tập .
PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành .
ĐDDH : SGK .
- Làm từng phép nhân rồi chữa bài .
- Tự làm bài rồi chữa bài .
- Tự giải rồi chữa bài .
GIẢI
 Số trang của 25 quyển vở là :
 48 x 25 = 1200 (trang)
 Đáp số : 1200 trang .
Tiết 2: Kĩ thuật (GVBM)
Tiết 3: Thể dục (GVBM)
Tiết 4: LT&C
TÝnh tõ (TiÕp)
I.Mơc ®Ých yªu cÇu:
- N¾m ®­ỵc mét sè c¸ch thĨ hiƯn møc ®é cđa ®Ỉc ®iĨm, tÝnh chÊt.
- BiÕt dïng c¸c tõ ng÷ biĨu thÞ møc ®é cđa ®Ỉc ®iĨm, tÝnh chÊt.
* Tích hợp TV: Rèn KN đọc; KN diễn đạt, KN viết câu đúng cấu trúc câu.
II.§å dïng d¹y - häc:
- G: SGK
- H: ChuÈn bÞ tr­íc bµi.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A.KTBC: 
- Ch÷a bµi tËp 3, 4 (TiÕt MRVT: ý chÝ ...) (5P)
B.Bµi míi:
1,Giíi thiƯu bµi: (1P)
2,NhËn xÐt: (18P)
Bµi 1: §Ỉc ®iĨm cđa c¸c sù vËt ®­ỵc miªu t¶...
-Bµi 2: Trong c¸c c©u d­íi ®©y, ý nghÜa møc ®é ®­ỵc thĨ hiƯn b»ng nh÷ng c¸ch nµo?
*Ghi nhí: (SGK - T23)
3,H­íng dÉn luyƯn tËp: (12P)
-Bµi 1: T×m nh÷ng tõ biĨu thÞ møc ®é cđa ®Ỉc ®iĨm, tÝnh chÊt...
Bµi 2, 3: T×m nh÷ng tõ ng÷ miªu t¶ møc ®é kh¸c nhau... §Ỉt c©u víi mçi tõ
4,Cđng cè - dỈn dß: (4P)
“Më réng vèn tõ: ý chÝ - nghÞ lùc”
G: Nªu yªu cÇu
H: Lªn b¶ng ch÷a bµi (2H)
H+G: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸
G: Giíi thiƯu - ghi b¶ng
H: §äc yªu cÇu cđa bµi (1H)
- Ph¸t biĨu ý kiÕn (3H)
H+G: NhËn xÐt, kÕt luËn
H: §äc yªu cÇu - lµm viƯc c¸ nh©n (1H)
Ph¸t biĨu
H+G: NhËn xÐt, chèt lêi gi¶i
H: §äc (3H)
H: §äc yªu cÇu (1H)
C¶ líp lµm vµo vë
G: Ph¸t riªng phiÕu cho 3 häc sinh
H: Lµm bµi trªn phiÕu - tr×nh bµy kÕt qu¶ (3H)
H+G: NhËn xÐt, chèt lêi gi¶i ®ĩng
H: §äc yªu cÇu (1H)
G: Gỵi ý
H: Tù lµm vµo vë - ph¸t biĨu (6H)
H+G: NhËn xÐt, b×nh chän
G: NhËn xÐt tiÕt häc. DỈn dß häc sinh.
H: Chđ©n bÞ bµi sau
Tiết 5: PĐHS
LUYỆN TẬP
I. Mơc tiªu : Giĩp HS cđng cè thªm vỊ :
 - §Ị xi mÐt vu«ng,mÐt vu«ng 
 - Nh©n 1 sè víi mét tỉng.
 - Tính nhanh.
* Tích hợp TV: Rèn KN trình bày bài KN phân tích; KN viết câu lời giải.
II. Ho¹t ®éng : 
Bµi 1. §iỊn dÊu thÝch hỵp vµo dÊu chÊm
 6 dm2 ......590cm2 17 dm2 ......1700cm2 
 4 m2 ......500dm2 8 m2 ........79999cm2 
 800cm2 ......7dm2 70000cm2 ......703dm2 
 90000cm2 ......9m2 40000 dm2 ......401m2 
Häc sinh lµm bµi - NhËn xÐt - GV ch÷a bµi
Bµi 2: TÝnh theo 2 c¸ch 
 a, 9 x ( 25 +33 ) b. 8 x (63 +25 )
 c. 9 x (25 -22) d. 7 x (65 -57 )
Häc sinh lµm bµi - NhËn xÐt - GV ch÷a bµi
Bµi 3: Mét cưa hµng cã 35 bao g¹o, mçi bao nỈng 50 kg. Cưa hµng ®· b¸n ®i 7 bao . Hái cđa hµng cßn bao nhiªu kg g¹o?
Häc sinh lµm bµi - NhËn xÐt - GV ch÷a bµi
Bµi 4: TÝnh nhanh :
25 x5 + 25 x 4
12 x 25 + 88 x 25
15x35 + 35 x 85
Häc sinh lµm bµi - NhËn xÐt - GV ch÷a bµi
Tiết 6: Tốn TC
LuyƯn tËp vỊ hcn vµ hv
tÝnh diƯn tÝch vµ chu vi cđa hcn vµ hv
I:Mơc tiªu:
 -Giĩp HS luyƯn tËp vỊ h×nh ch÷ nhËt vµ h×nh vu«ng .TÝnh diƯn tÝch vµ chu vi cđa h×nh ch÷ nhËt vµ h×nh vu«ng 
* Tích hợp TV: Rèn KN trình bày bài KN phân tích; KN viết câu lời giải.
II: Ho¹t ®éng d¹y häc :
Cho hs lµm c¸c bµi tËp sau ®ã ch÷a bµi 
Bµi 1:
	-Mét khu ®Êt h×nh ch÷ nhËt cã chiỊu dµi 18 m ,chiỊu réng bµng 1/3 chiỊu dµi .TÝnh chu vi vµ diƯn tÝch h×nh ch÷ nhËt ®ã .
Bµi 2: 
	-Mét líp häc cã chiỊu dµi h¬n chiỊu réng 2 m vµ chiỊu réng b»ng 2/3 chiỊu dµi .TÝnh chu vi vµ diƯn tÝch líp häc ®ã .
Bµi 3:
	-Mét m¶nh v­ên h×nh ch÷ nhËt cã chu vi lµ 84 m . TÝnh chu vi vµ diƯn tÝch cđa m¶nh v­ín ®ã ,biÕt r»ng chiỊu réng ng¾n h¬n chiỊu dµi 2 m 
*Sau khi ch÷a bµi GV nhËn xÐt giê häc
Tiết 7+8: Tiếng việt TC
«n tËp TÍNH TỪ
I.Yêu cầu :
	-Củng cố cho HS về tính từ , viết đúng chính tả một số tiếng có âm r, d, gi, viết câu .
* Tích hợp TV: Rèn KN đọc; KN diễn đạt, KN viết câu đúng cấu trúc câu.
II.Chuẩn bị : Soạn đề bài . Bảng phụ ghi đề 
III.Hoạt đợng dạy và học 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/Ổn định : 
2/Bài tập :
-GV nêu đề bài
 Bài 1 : 
-Tìm từ hoặc thành ngữ có tiếng bắt đầu bằng chữ cái r , d , gi .
-Cho HS nêu miệng mẫu 2-3 từ
-Cho làm vở .
-Gọi HS trình bày miệng .
-Nhận xét tuyên dương .
Bài 2 : 
 Xác định tính từ có trong đoạn văn sau : 
a)Bình yêu nhất đôi bàn tay mẹ . Tay mẹ không trắng đâu .Bàn tay mẹ rám nắng , các ngón tay gầy gầy , xương xương .
b)Đà Lạt phảng phất tiết trời của mùa thu . Với sắc thái xanh biếc và không gian khoáng đãng mênh mông , quanh năm không biết đến mặt trời chói chang mùa hè .
-Gọi HS nêu lại khái niệm tính từ .
-HS làm vở
-Chấm sửã bài.
Bài 3 :
 Viết 2 câu nói về quyển sách Tiếng Việt của em có dùng tính từ dung để tả hình dáng , kích thước, màu sắc 
-Cho HS nhìn sách Tiếng Việt ( với học sinh TB, yếu )
-Gọi HS nêu miệng .
-HS khác nha