Giáo án tổng hợp Lớp 3 - Tuần 4 - Năm học 2016-2017

Toán - tiết 17
KIỂM TRA
I. Mục tiêu: 
- Kiểm tra kết quả ôn tập đầu năm học của HS, tập trung vào :
- Kĩ năng thực hiện phép cộng, phép trừ các số có ba chữ số có nhớ 1 lần).
- Nhận biết số phần bằng nhau của đơn vị ( dạng 1/2, 1/3, 1/4, 1/5 )
- Giải được bài toán có một phép tính.
- Biết tính độ dài đường gấp khúc (trong phạm vi các số đã học).
II. Chuẩn bị: Nội dung bài kiểm tra; vở kiểm tra.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
Hoạt động 1:Chép đề lên bảng .
Bài 1:Đặt tính và tính .(2điểm )
 234 + 347 264 - 27
 372 + 255 734 - 384
Bài 2: Tìm x (3 điểm )
 X – 125 = 847 X : 4 = 7
Bài 3:Bài toán (4 điểm )
 Lớp 3A có 36 học sinh, xếp thành 4 hàng. Hỏi mỗi
 hàng có bao nhiêu học sinh?
Bài 4: (2 điểm )
Tính chu vi của hình tam giác có độ dài 3 cạnh đều bằng 200cm?
Hoạt động 2:HD làm bài vào vở .
-Yêu cầu HS làm bài .
-GV theo dõi HS làm bài . GV thu bài chấm nhận xét ,sửa bài .
-HS theo dõi .
-HS làm bài vào vở .
-HS sửa bài .
Tiết 2 CHÍNH TẢ : ( Nghe - viết)
NGƯỜI MẸ .
I. Mục tiêu :
- Nghe – viết chính xác đoạn văn tóm tắt nội dung truyện “Người mẹ” viết hoa các chữ cái đầu câu và tên riêng ; viết đúng các từ khó :giành lại , ngạc nhiên , Thần Chết , Thần Đêm Tối ,đôi mắt.
-Làm đúng bài tập phân biệt các âm đầu hoặc vần dễ lẫn 
- GD cho HS tính cẩn thận , trình bày sạch đẹp .
II. Đồ dùng dạy học :
GV : Chép sẵn đoạn văn vào bảng phụ . 4 băng giấy chép đề bài tập 2 .
 HS : Sách giáo khoa và vở chính tả .
III. Hoạt động dạy học.
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
1. Bài cũ : Gọi HS viết bảng : ngoặc kép , ngắc ngứ , mở cửa , đổ vỡ .
	( Thu ,Hải, Sang. )
2.Bài mới : Giới thiệu bài- ghi đầu bài.
Hoạt động 1 : HD nghe –viết .
- GV đọc đoạn văn .
- Gọi 2 HS đọc .
H. Bà mẹ đã làm gì để giành lại đứa con ?
H. Đoạn văn gồm có mấy câu ?
H. Tìm các tên riêng trong bài chính tả ?
H. Các tên riêng ấy được viết như thế nào?
H. Những dấu câu nào được dùng trong đoạn văn ?
- GV treo bảng phụ - Yêu cầu lớp đọc thầm tìm từ khó .
 - GV gạch chân các từ khó ở bảng phụ .
- GV đọc từ khó trong bài.
 -Yêu cầu 1 HS phát âm lại .
- Nhận xét – sửa sai .
- HD viết vở – nhắc nhở cách trình bày bài , tư thế ngồi 
- GV đọc bài 
-GV đọc lại bài- YC các em sửa lỗi.
-Yêu cầu HS đổi vở dò bài .
-GV kiểm tra số lỗi của HS .
-GV thống kê số lỗi của HS .
- Thu bài chấm – sửa bài . Nhận xét chung .
Hoạt động 2 : HD làm bài tập 
Bài 2 : Yêu cầu HS đọc đề .
- HD làm vào vở câu a .
- HD làm miệng câu b .
- Nhận xét – sửa bài .
- Giáo viên đánh giá chung .
Bài 3 : HD thảo luận - thi tiếp sức .
-Yêu cầu HS thảo luận nhóm .
- GV chốt đúng / sai .
a) ru –dịu dàng –giải thưởng .
b) thân thể –vâng lời –cái cân .
- Yêu cầu HS đọc bài .
- HS lắng nghe .
- 2HS đọc đoạn văn – Lớp đọc thầm theo.
-(Bà vượt qua bao nhiêu khó khăn và hi sinh cả đôi mắt của mình để giành lại đứa con đã mất .
 - 4 câu.
- Thần Chết , Thần Đêm Tối.
- Viết hoa các chữ cái đầu mỗi tiếng.
- Dấu chấm , dấu phẩy , dấu hai chấm.
- HS gạch chân từ khó vào sách và nêu .
- HS đọc những từ khó ở bảng phụ .
- HS viết bảng con – 2 HS viết bảng lớp .
-HS phát âm từ khó .
- HS lắng nghe .
- HS viết bài vào vở .
- HS tự soát bài .
 Đổi chéo bài – sửa sai .
-HS nêu số lỗi .
- Theo dõi – sửa bài .
-1 HS nêu yêu cầu bài tập .
- 1 HS lên bảng làm – lớp làm vở câu a
a) Điền vào chỗ trống d hay r ?
Giải câu đố :
 Hòn gì bằng đất nặn ra 
Xếp vào lò lửa nung ba bốn ngày 
 Khi ra , da đỏ hây hây 
Thân hình vuông vắn đem xây cửa nhà .
 (Là hòn gạch )
-HS nêu miệng .
b) Giải câu đố : 
Trắng phau cày thửa ruộng đen
Bao nhiêu cây trắng mọc lên thành hàng. 
 (Là viên phấn trắng )
- HS thảo luận nhóm – chia hai đội (mỗi đội cử 6 em) lên bảng thi tiếp sức .
- Lớp nhận xét - nhóm thắng cuộc .
- 1 HS đọc lại – lớp nhẩm theo .
- 2 HS đọc toàn bài .
3. Củng cố – Dặn dò:
Nhận xét tiết học – biểu dương HS học tốt.
Về đọc lại bài tập 3 – ghi nhớ chính tả.
*********************
TỰ NHIÊN –XÃ HỘI
HOẠT ĐỘNG TUẦN HOÀN.
I.MỤC TIÊU:
-HS biết nghe nhịp đập của tim đến nhịp đập của mạch.
-Chỉ được đường đi của máu trong sơ đồ tuần hoàn lớn và tuần hoàn nhỏ.
-HS biết bảo vệ cơ quan tuần hoàn.
II.CHUẨN BỊ.
 GV:-Các hình minh hoạ trang 16, 17 SGK.
 -Bảng phụ.
 HS : SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
Ổn định: Nề nếp.
Kiểm tra bài cũ: Máu và cơ quan tuần hoàn .
 H: Cơ quan tuần hoàn có những bộ phận nào?
 H: Cơ quan vận chuyển máu đi khắp cơ thể có tên là gì? 
Bài mới: 
 Giới thiệu bài.
HOẠT ĐỘNG DẠY 
HOẠT ĐỘNG HỌC 
Hoạt động 1: 
Thực hành nghe và đếm nhịp đập của tim và nhịp đập của mạch. 
1.Mục tiêu: 
 Biết nghe nhịp đập của tim và đếm nhịp mạch đập .
2.Cách tiến hành:
Bước 1:
 Làm việc cả lớp .
-Yêu cầu 2 HS ngồi bên cạnh nhau thực hành và đếm nhịp tim , số lần nhịp đập của nhau trong vòng 1 phút( GV bấm giờ).
Bước 2:Làm việc theo cặp .
-Yêu cầu HS đọc nội dung thực hành được in ở trang 16 SGK và thực hiện theo .( GV bấm giờ cho cả lớp thực hành.)
-Yêu cầu từng cặp thực hành .
 -GV gọi một số cặp lên bảng thực hành .
-GV nhận xét, chốt ý.
3.Kết luận: 
Tim luôn đập để bơm máu đi khắp cơ thể. Nếu tim ngừng đập, máu không lưu thông được trong các mạch máu , cơ thể sẽ chết.
Hoạt động 2:
 Sơ đồ các vòng tuần hoàn.
1.Mục tiêu: 
Chỉ được đường đi của máu trên sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ.
2.Cách tiến hành.
Bước 1:
 Làm việc theo nhóm.
-GV treo tranh minh hoạ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ.
-Yêu cầu HS quan sát tranh .
-Yêu cầu HS thảo luận nhóm.
-Yêu cầu HS làm việc theo gợi ý:
*Chỉ động mạch, tĩnh mạch và mao mạch trên sơ đồ? Nêu chức năng của từng loại mạch máu ?
*Quan sát hình minh hoạ trên sơ đồ và cho biết có mấy 
vòng tuần hoàn?
* Chỉ và nói đường đi của máu trong vòng tuần hoàn nhỏ? Vòng tuần hoàn nhỏ có chức năng gì?
*Chỉ và nói đường đi của máu trong vòng tuần hoàn lớn. Vòng tuần hoàn lớn có chức năng gì?
Bước 2:
 Làm việc cả lớp.
-Yêu cầu các nhóm lên bảng chỉ vào sơ đồ và trình bày trả lời 1 câu hỏi.
-GV nhận xét, chốt ý.
3.Kết luận: 
Tim luôn co bóp để đẩy máu vào hai vòng tuần hoàn.
-Vòng tuần hoàn lớn : Đưa máu chứa nhiều khí ô-xi và chất dinh dưỡng từ tim đi nuôi cơ thể. Đồng thời nhận khí các-bô-níc và chất thải của các cơ quan rồi trở về tim.
-Vòng tuần nhỏ : Đưa máu từ tim đến phổi lấy khí ô-xi và thải các khí các-bô-níc rồi trở về tim.
Hoạt động 3
: Chơi trò chơi ghép chữ vào hình.
1.Mục tiêu: 
Củng cố kiến thức về 2 vòng tuần hoàn.
2.Cách tiến hành:
-GV phát cho mỗi nhóm 1 bộ đồ chơi bao gồm 2 vòng tuần hoàn và các tấm phiếu rời ghi tên các loại mạch máu của 2 vòng tuần hoàn.
-Yêu cầu các nhóm thi đua ghép chữ vào hình, nhóm nào hoàn thành trước ghép chữ vào sơ đồ đúng vị trí là thắng cuộc.
-Cho HS chơi như hướng dẫn.
-GV nhận xét, tuyên dương.
-HS thực hành nghe và đếm nhịp đập tim, số lần nhịp đập của bạn.
-2 HS đọc trước lớp, cả lớp đọc thầm:
+Đặt tay lên ngực trái và đếm nhịp đập của tim mình trong vòng 1 phút.
+Để ngửa bàn tay trái lên bàn, đặt mấy đầu ngón tay lên cổ tay trái (phía dưới ngón cái ) đếm nhịp mạch trong vòng 1 phút.
-HS thực hành theo cặp .
-Hai cặp lên bảng thực hành . Cả lớp nhận xét .
-HS quan sát.
-Thảo luận nhóm hai .
-Đại diện các nhóm lên trình bày.
-Các nhóm nhận xét, bổ sung.
- Nghe và ghi nhớ.
-HS chơi như hướng dẫn.
-HS nhận xét, bổ sung.
4/Củng cố ,dặn dò: 
-Gọi HS đọc nội dung bạn cần biết.
- Nhận xét tiết học.
- Bảo vệ tốt cơ quan tuần hoàn.