Giáo án Tổng hợp Lớp 1 - Tuần 35 - Năm học 2013-2014

Óm tra kÕt qu¶ cña b¹n
Bµi 2: - HS ®äc yªu cÇu bµi : TÝnh
 - HS lµm bµi bµi - GV chÊm bµi
 - HS ch÷a bµi , nªu c¸ch tÝnh céng, trõ ë 1 sè phÐp tÝnh
Bµi 3: - HS ®äc yªu cÇu bµi: ®Æt tÝnh råi tÝnh
 - HS lµm bµi – Ch÷a bµi
Bµi 4: HS ®äc bµi to¸n - GV h­íng dÉn HS t×m hiÓu ®Ò to¸n
- Bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi to¸n hái g× ?
- HS tù tãm t¾t råi gi¶i bµi vµo vë
 Tãm t¾t Bµi gi¶i
Cã : 38 bóp bª	Sè bóp bª cöa hµng cßn l¹i dµi lµ :
B¸n : 20 bóp bª	38 – 20 = 18 ( bóp bª )
Cßn l¹i : bóp bª ? §¸p sè : 18 bóp bª
- GV chÊm bµi - HS ch÷a bµi - nhËn xÐt
*Bµi 5: 
 - HS ®äc yªu cÇu bµi : §ång hå chØ mÊy giê 
 - HS lµm bµi, ch÷a bµi 8 giê 	3 giê	12 giê
 - HS trao ®æi bµi - kiÓm tra kÕt qu¶ cña b¹n
2. NhËn xÐt - dÆn dß 
- NhËn xÐt giê häc 
- ChuÈn bÞ bµi sau.
TiÕt 2+3. TiÕng viÖt :
ChÝnh t¶ (nghe- viÕt ): QuyÓn vë cña em
A- Môc tiªu : 
Gióp HS
- HS nghe viÕt ®óng chÝnh x¸c mét ®o¹n trong bµi : QuyÓn vë cña em
- Lµm ®óng c¸c bµi tËp chÝnh t¶
B- §å dïng d¹y häc 
 B¶ng con, vë li .
 - B¶ng phô chÐp s½n ND 2 bµi tËp
C- Ho¹t ®éng d¹y häc
1, H­íng dÉn viÕt chÝnh t¶:
 - GV ®äc bµi : 1 lÇn
 - HS ®äc thÇm toµn bµi ( 2 HS ®äc to )
 - HS nªu, ®äc nh÷ng tiÕng ( ch÷) khã viÕt hoÆc dÔ viÕt sai (quyÓn, s¾p, s¸ch, nhiÒu, tranh, thÝch, khoe,..)
- HS luyÖn viÕt ch÷ khã vµo b¶ng con, b¸o bµi, GV nhËn xÐt
2, HS viÕt bµi vµo vë:
 - GV nªu yªu cÇu, c¸ch viÕt, tr×nh bµy bµi
 - GV ®äc chËm , HS nghe , viÕt bµi vµo vë 
 - GV ®äc chËm, HS so¸t l¹i bµi, söa lçi sai ( söa cho ®óng ra lÒ vë )
 *ChÊm bµi , ch÷a bµi :
 - GV chÊm bµi ( 1 tæ)
 - GV nhËn xÐt , ch÷a lçi sai cho HS.
3, H­¬ng dÉn lµm bµi tËp:
 - GV treo b¶ng phô - HS ®äc yªu cÇu råi lµm bµi vµo vë 
 a, t×m tiÕng trong bµi :
 - Cã vÇn anh : kh¸nh , tranh
 - Cã vÇn ach: s¸ch 
 b, §iÒn vÇn anh hay ach ? ( Bµ em m¾t kÐm
 Mµ ®i rÊt nhanh
 Bµ kh«ng nh×n s¸ch
 Mµ thuéc vanh v¸ch
 ChuyÖn xöa chuyÖn x­a )
- HS ch÷a bµi, nhËn xÐt, ®äc l¹i c¸c tõ
4. NhËn xÐt - dÆn dß 
- NhËn xÐt giê häc 
- HD chuÈn bÞ bµi sau.
 -----------------------------------------------------
 S¸ng thứ ba, ngày / / 2014
Tiết 1: MÜ thuËt (GVDC)
TiÕt 2. To¸n
 T132: LuyÖn tËp chung
I. Mục tiêu
- HS biết đọc, viết, xác định thứ tự mỗi số trong dãy số đến 100; biết cộng, trừ các số có hai chữ số; biết đặc điểm số 0 trong phép cộng, phép trừ; Giải bài toán có lời văn.
- BTCL: Bài 1, 2, 3, 4, 5
II. Chuẩn bị 
- Bảng phụ viết bài tập 1.	 	
III. Các hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ: 4’
- Điền dấu >, <, = 87 ... 85 86 ... 80 + 5.
B. Dạy học bài mới: 
1. Giới thiệu bài: 1’ 
2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập: 30’
 Bài 1: Số?
 - HS căn cứ vào thứ tự của các số trong dãy số tự nhiên đã học để viết số thích hợp vào ô trống.
- HS làm bài SGK – 1 em lên bảng.
36
35
34
33
27
26
25
- Chữa bài- đọc các số
74
75
76
73
72
71
70
71
71
71
71
 Bài 2: Đặt tính rồi tính 
- HS làm bài vào vở li – 3 em lên bảng.
- Chấm bài – chữa bài kết hợp nêu cách đặt tính và thực hiện. 
 36+12 84+11 46+23 97-45 63-33 65-65
-
-
-
+
+
+
 36 84 46 97 63 65
 12 11 23 45 33 65 
 48 95 69 52 30 00
Bài 3: 
-
- HS nêu yêu cầu rồi làm bài – 2 em lên bảng.
- Chữa bài:
 a. Từ lớn đến bé: 76, 74, 54, 28.
 b. Từ bé đến lớn: 28, 54, 74, 76. 
Bài 4: - HS nêu yêu cầu bài toán.
+ Bài toám cho biÕt gì? Bài toán hỏi gì?
+ Muốn biết nhà em còn lại bao nhiêu con gà ta làm như thế nào?
- HS làm bài vào vở - 1 em lên bảng.
- Chấm bài – chữa bài.
Bài giải
Nhà em còn lại số gà là:
 34 – 12 = 22 ( con gà)
 Đáp số: 22 con gà.
Bài 5: Số?
- HS làm bài – chữa bài
 a. 25 + 0 = 25 b. 25 – 0 = 25.
+ Nêu đặc điểm số 0 trong phep cộng? 
 ( Số nào cộng với 0 cũng bằng chính số đó
 Số nào trừ đi 0 cũng bằng chính số đó)
2. Củng cố, dặn dò: 5’
- Qua tiết luyện tập giúp ta củng cố về những kỹ năng gì?
 - Em trình bày bài giải bài toán có lời văn như thế nào?
 - GV nhấn mạnh lại nội dung bài.
 - Nhận xét giờ học.
 - Dặn học sinh về nhà làm chuẩn bị bài sau.
Tiết 3: Tập viết
T2: ViÕt ch÷ sè: 0, 1 , 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
I. Mục tiªu 
- HS biết viết chữ số: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
- Viết đúng các vần: ân, uân, oăc, oăt; các từ: thân thiết, huân chương, nhọn hoắt, ngoặc tay kiể chữ viết thường, cỡ vừa theo vở TV 1, tập hai ( mỗi từ ngữ viets được ít nhất 1 lần)
- HS KG viết đều nét, dãn đúng khoảng cách, và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở TV 1, tập hai.
II. Đồ dùng dạy học
- Chữ mẫu, Bảng phụ.
III. Hoạt động dạy hoc
A. Kiểm tra bài cũ: 5’
- Viết bảng con: tia chớp, đêm khuya.
- Nhận xét, đánh giá.
B. Dạy học bài mới: 30’
1. HS viết chữ số:
 - HS quan sat các chữ số mẫu- nhận xét về:
+ Độ cao, đô rộng , số nét?
 - GV vừa viết mẫu chữ lên bảng ,vừa nói lại cách viết chữ số,
 - HD HS viết trên bảng con, HS tập viết 2,3 lượt, chỉnh sữa lỗi cho HS.
 2. HD viết vần và từ ngữ ứng dụng:
 - Giới thiệu lần lượt vần và từ ngữ ứng dụng.
 - HS G đọc vần và từ ngữ ứng dụng. Cả lớp đọc đồng thanh.
 - HS nhắc lại cách đưa bút viết các nét tròn , cách nối các con chữ.
 - GV viết mẫu: vừa viết vừa nêu quy trình. 
 - HD HS viết vào bảng con- GV nhận xét và chỉnh sửa cho HS 
3. HD HS viết vào vở TV:
 - GV nêu yêu cầu.
 - HS viết bài theo mẫu trong vở TV.
 - GV quan sát giúp đỡ HS cách ngồi, cách viết cho đúng quy trình. 
 - GV chấm bài ( 10 bài)
 - Chữa bài và tuyên dương một số bài viết tốt. 
4. Củng cố dặn dò: 5’
- Nêu cách viết chữ số: 8, 9?
 - Nêu cách viết vần: oăt, ân; Từ: huân chương?
 - GV nhận xét chung tiết học.
 - Về viết lại bài vào vở li.
Tiết 4: Chính tả ( TC)
T 20: Loµi c¸ th«ng minh
I. Mục tiªu
- HS chép lại chính xác và trình bày đúng bài “ Loài cá thông minh”: 40 chữ trong khoảng 15- 20 phút.
 - Biết cách trình bày các câu hỏi và lời giải.
- Điền đúng vần ân hay uân, điền chữ g hoặc gh vào chỗ trống.
- Bài tập 2,3 ( SGK)
II. Đồ dùng dạy học
 - Bảng phụ viết sẵn bài văn trong bài: Loài cá thông minh.
III. Hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ: 5’
- 2 em lên bảng viết từ ngữ: nhọn hót, thân thiết.
- GV nhận xét cho điểm.
B. Dạy học bài mới: 30’
1. Hướng dẫn tập chép:
- GV đọc bài trên bảng phụ (1lần).
- 2-3 HS đọc lại đoạn văn.
 + Tìm và nêu các từ khó viết hoặc dễ viết sai? (làm xiếc, chiến công, phi công,)
- HS viết các từ khó vào bảng con. GV nhận xét; chỉnh sửa.
- HS chép bài viết bài vào vở.
- Soát lại bài. 
- Chấm, chữa bài: GV chấm 10- 12 bài
- Nhận xét – chữa lỗi sai.
 2. Bài tập:
- HS làm bài – chữa bài.
Bài tập 2: Điền vần ân hay uân?
 ( khuân vác. Phấn trắng).
Bài tập 3: Điền chữ g hay gh?
 ( ghép cây. gói bánh).
3. Củng cố, dặn dò: 5’
- Trong bài có những chữ nào khó viết?
 - Đọc các câu hỏi trong bài?
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn HS luyện viết lại bài.
ChiÒu
TiÕt 1. TNHX(GVDC)
TiÕt 2. TiÕng ViÖt:
ChÝnh t¶ ( Nghe- viÕt ): Ng­êi trång na
A- Môc tiªu : 
Gióp HS
 - HS nghe viÕt chÝnh x¸c, tr×nh bµy ®óng 1 ®o¹n trong bµi : Ng­êi trång na.( Cô ¬ich¼ng quen ng­êi trång )
 - Lµm ®óng c¸c bµi tËp . chÝnh t¶
B- §å dïng d¹y häc : 
	- B¶ng con, vë li 
 - B¶ng phô chÐp s½n néi dung 2 BT.
C - Ho¹t ®éng d¹y häc
1, H­íng dÉn HS viÕt chÝnh t¶:
 - GV ®äc mÉu toµn bµi ( 1 lÇn )
 - Cho HS ®äc l¹i bµi ( 2, 3 em )
 - HS t×m vµ nªu nh÷ng ch÷ khã viÕt hoÆc dÏ viÕt sai ( nhiÒu, chuèi, ch¾c g×, ®­îc, ch¼ng, quªn,)
- HS luyÖn viÕt ch÷ khã vµo b¶ng con 
2, HS viÕt bµi vµo vë:
 - GV nªu yªu cÇu, c¸ch viÕt, tr×nh bµy bµi
 - GV ®äc chËm , HS nghe , viÕt bµi vµo vë 
 - GV ®äc chËm, HS so¸t l¹i bµi, söa lçi sai ( söa cho ®óng ra lÒ vë )
 *ChÊm bµi , ch÷a bµi :
 - GV chÊm bµi ( 1 tæ)
 - GV nhËn xÐt , ch÷a lçi sai cho HS.
3, H­íng dÉn lµm bµi tËp:
 - GV treo b¶ng phô - HS ®äc yªu cÇu råi lµm bµi vµo vë 
 + §iÒn vÇn: oai hoÆc oay ?
 ViÕt ng kh.m«n
 Nh.ng­êi x.n­íc
 + §iÒn ch÷ : ng hay ngh ?
 .Üa vô .æn .ang
 N«ng .iÖp .uån tin
 - HS ch÷a bµi, nhËn xÐt, ®äc l¹i c¸c tõ
2. NhËn xÐt - dÆn dß 
- NhËn xÐt giê häc 
- HD chuÈn bÞ bµi sau. 
TiÕt 3. To¸n : ( BD - P§)
Céng, trõ trong ph¹m vi 100. Gi¶i to¸n cã lêi v¨n
A- Môc tiªu:
Gióp HS cñng cè
 - Më réng vµ n©ng cao kiÕn thøc vÒ céng, trõ kh«ng nhí trong ph¹m vi 100
 - LuyÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn céng, trõ kh«ng nhí trong ph¹m vi 100.
 - Thùc hiÖn kÜ n¨ng gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n 
 - N©ng cao kÜ n¨ng, kiÕn thøc gi¶i to¸n cã lêi v¨n qua c¸c bµi tËp n©ng cao. B- §å dïng d¹y häc :
 Vë li, S¸ch to¸n n©ng cao
 - Em häc giái to¸n 1
C- Ho¹t ®éng d¹y häc:
1, ¤n kiÕn thøc: 
 * Phô ®¹o: 
 1, ®Æt tÝnh råi tÝnh: 3 + 72 79 - 9 34 + 4 96 - 90 
 - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch ®Æt tÝnh, c¸ch tÝnh
 - HS lµm b¶ng con ,b¸o bµi 
 2, TÝnh : 
 32 + 26 - 12 = 18 + 41 + 20 = 
 - HS nªu thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh.
 - HS lµm b¶ng con ,b¸o bµi.
 Bµi to¸n : ¤ t« b¾t ®Çu ch¹y lóc 6 giê ë Hµ Néi vµ ®Õn H¶i Phßng lóc 9 giê. Hái tõ Hµ Néi ®Õn H¶i Phßng « t« ch¹y hÕt mÊy giê ? 
 - HS ®äc thÇm ®Ò to¸n ( 2 - 3 HS ®äc to )
 - HDHS t×m hiÓu ®Ò bµi 
 - Bµi to¸n cho biÕt g× ?
 - Bµi to¸n hái g× ?
 - GV gîi ý HS t×m c¸ch gi¶i
 - Muèn biÕt tõ Hµ Néi ®Õn H¶i Phßng « t« ch¹y hÕt bao nhiªu giê ta lµm nh­ thÕ nµo ?
 ( HS th¶o luËn nhãm ®«i - gi¶i bµi to¸n vµo nh¸p, ch÷a bµi, nhËn xÐt )
 - Cho HS nh¾c l¹i thø tù tr×nh bµy bµi gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n .
 - GV nhÊn m¹nh : + c¸ch gi¶i, tr×nh bµy bµi gi¶i
 + c¸ch t×m, viÕt c©u lêi gi¶i, ®¬n vÞ ë kÕt qu¶ phÐp tÝnh .
.* Båi d­ìng: - GV chÐp ®Ò lªn b¶ng
 Bµi to¸n : Ngäc hái Mai: “ «ng b¹n n¨m nay bao nhiªu tuæi mµ tr«ng «ng giµ thÕ ? “ Mai ®¸p “ ¤ng tí kÐm 8 tuæi th× b»ng sè lín nhÊt cã hai ch÷ sè “ VËy «ng cña Mai bao nhiªu tuæi ?
 - HS ®äc ®Ò bµi ( 2 - 3 HS ®äc to )
 - GV gîi ý: Sè lín nhÊt cã hai ch÷ sè lµ sè nµo ?
 - Sè tuæi cña «ng Mai kÐm 8 tuæi th× b»ng sè lín nhÊt cã hai ch÷ sè nghÜa lµ g×?
 - VËy muèn biÕt «ng Mai bao nhiªu tuæi ta lµm nh­ thÕ nµo ?
 - HS th¶o luËn nhãm 4 , gi¶i bµi, b¸o bµi ch÷a bµi, nhËn xÐt .
 Bµi gi¶i
 Sè lín nhÊt cã hai ch÷ sè lµ 99
 Sè tuæi cña «ng Mai lµ
 99 - 8 = 91 ( tuæi )
 §¸p sè : 91 tuæi.
2 ,Bµi tËp: HS lµm bµi vµo vë.
 1, §Æt tÝnh råi tÝnh : 
 86 + 3 97 - 52 48 - 40 24 + 51
 2, TÝnh : 
 48 - 32 + 12 = 97 - 32 - 42 =
 3, >, <, = 
 45 - 24 .. 17 + 10 32 + 16 .. 20 + 28
 24 + 35. 78 - 21 98 - 52 ..87 - 34 
 4, TÝnh nhanh :
 2 + 9 + 1 + 8 = 6 + 7 + 4 + 3 =
 5, Trong v­ên cã 87 c©y chanh vµ c©y cam , trong ®ã cã 12 c©y chanh . Hái cã bao nhiªu c©y cam ?
 6, Trong hép cã 18 viªn phÊn , H¶i d· viÕt hÕt mét sè viªn phÊn , trong hép cßn l¹i 6 viªn phÊn. Hái H¶i ®· viÕt hÕt bao nhiªu viªn phÊn ?
 - HS lµm bµi 
 GV chÊm 1 sè bµi - HS ch÷a bµi, nhËn xÐt 
3. NhËn xÐt - dÆn dß 
- NhËn xÐt giê häc 
- HD chuÈn bÞ bµi sau. 
-------------------------------------------- 
 S¸ng thứ tư, ngày /5 / 2014
Tiết 1+2: Tập đọc
Bµi 32: ß... ã... o
I. Mục tiªu
 - HS đọc trơn cả bài “ò... ó... o”. Luyện đọc các từ ngữ: quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu; Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ ngắt dòng thơ.
 - Ôn các vần oăt, oăc
 - Tìm được tiếng trong bài có vần oăt
 - Nói câu chứa tiếng có vần vần oăt, oăc;
 - Hiểu nội dung bài: Tiếng gà gáy báo hiệu một ngày mới đang đến, muôn vật đang lớn lên, đơm bông kết trái.
 - Trả lời câu hỏi 1 SGK.
 - HSKG: Trả lời được câu hỏi 2
II. Đồ dùng dạy học
- Tranh minh họa trong SGK
III. Hoạt động dạy học
Tiết 1
A. Kiểm tra bài cũ: 5’
 - 2 em đọc bài: Anh hùng biển cả và trả lời câu hỏi 1 trong SGK. 
- GV nhận xét cho điểm.
B. Dạy học bài mới: 
1. Giới thiệu bài: 1’ ( quan sát tranh ).
2. HD HS Luyện đọc 26’
- GV đọc toàn bài: nhịp điệu thơ nhanh, mạnh.
- HS luyện đọc:
a) Đọc tiếng, từ:
- Đọc tiếng: na, trứng, uốn, câu, trâu, cuốc...
- Đọc ngữ: quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu...
 + quả na: loại quả có nhiều hạt màu đen, thịt quả màu trắng ăn ngọt, thơm và bổ.
b) Đọc câu:
+ Bài gồm bao nhiêu dòng thơ?
- HS đọc dòng thơ nối tiếp ( 2- 3 lượt) 
c) Đọc đoạn: 
- Bài chia làm 2 đoạn: + Đ 1: từ đầu ... thơm lừng trứng cuốc.
 + Đ 2: phần còn lại.
- HS đọc đoạn nối tiếp ( 2- 3 lượt).
d) Đọc cả bài: 
- HS đọc bài cá nhân ( 8 – 10 em) 
- Cả lớp đọc ĐT 1 lần.
2. Ôn các vần oăt, oăc: 8’
+ Tìm tiếng trong bài có vần oăt? ( hoắt).
+ Phân tích tiếng “ hoắt”?
=> Vần cần ôn là: oăt, oăc.
+ Nói câu chứa tiếng có vần oăt, oăc?
 - HS quan sát tranh, đọc câu mẫu , tìm tiếng mới?
 - HS thảo luận nhóm đôi – báo bài – nhận xét.
Tiết 2
1. Đọc bài SGK: 12’
- Đọc câu: HS đọc câu nối tiếp.
- Đọc đoạn: HS đọc doạn nối tiếp.
- Đọc cả bài: HS đọc bài cá nhân – nhận xét.
2. Tìm hiểu nội dung bài: 8’
- 2 HS đọc to đoạn từ đầu đến” thơm lừng trứng cuốc”
+ Gà gáy vào lúc nào trong ngày? ( Gà gáy vào buổi sáng sớm là chính)
- 2 em đọc phần còn lại.
+ Tiếng gà làm muôn vật thay đổi thế nào? ( tiếng gà gáy làm quả na, buồng chuối....hạt đậu nảy mầm nhanh...).
3. Luyện đọc diễn cảm bài thơ: 8’
- GV đọc mẫu 
- H S đọc cá nhân – nhận xét.
4. Luyện nói: 8’ Nói về các vật nuôi trong nhà.
 - Quan sat tranh, giới thiệu với nhau về các con vật nuôi trong nhà.
- HS thực hành nói trước lớp.	
- GV nhận xét.
C. Củng cố, dặn dò: 4’
- Tiếng gà làm mọi vật thay đổi thế nào?
- GV nhấn mạnh lại nội dung bài.
 - GV nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau: lăng Bác.
Tiết 4: Toán
	 T 133: LuyÖn tËp chung
I. Mục tiêu
- Biết đọc, viết số liền trước, số liền sau của một số; Thực hiện tính cộng, trừ (không nhớ) các số có 2 chữ số; Giải được bài toán có lời văn.
- BTCL: Bài 1, bài 2( cột 1, 2), bài 3 (cột 1, 2), bài 4
- HSKG: bài 2( cột 3, 4), bài 3( cột 3), bài 5
II. Chuẩn bị 
- Bảng phụ viết bài tập 1.	 	 	
III. Hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ: 4’ 
- Đặt tính rồi tính: 36 + 2 63 – 33
- Nhận xét, đánh giá.
B. Dạy học bài mới: 
1. Giới thiệu bài: 1’ 
2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập: 30’
Bài 1: GV treo bảng phụ ghi nội dung BT 1. 
- HS nêu yêu cầu – làm bài. – 2 em lên bảng.
- Chữa bài: 
 a. Số liền trước của: 35, 42, 70, 100, 1 là: ( 34, 41, 69, 99, 0)
 b. Số liền sau của: 9, 37, 62, 99, 1 là: ( 10, 38, 63, 100, 2) 
Bài 2: ( cột 3, 4, HSKG) Tính nhẩm.
- HS nêu lại cách nhẩm – làm bài.
- 2 em lên bảng.
- Chấm bài – chữa bài.
 14+4=18 29-5=24 5+5=10 10-2=8
 18+1=19 26-2=24 38-2=36 42+0=42
 17+2=19 10-5=5 34-4=30 49-8=41
Bài 3(cột 3 HSKG): Đặt tính rồi tính.
- HS làm bài – 2 em lên bảng.
- Chấm bài – chữa bài kết hợp nêu cách đặt, tính.
 43+23 60+38 41+7
+
+
+
 43 60 41
 23 38 7
 66 98 48
 87-55 72-50 56-5
-
-
-
 87 72 56
 55 50 5
 34 22 51
Bài 4.
- HS đọc bài toán.
 + Bài toán cho biết gì?Bài toán hỏi gì? Muốn biết Hà có tất cả bao nhiêu viên bi ta làm thế nào?
- HS làm bài vào vở li – 1 em lên bảng.
- Chấm bài – chữa bài.
Bài giải
Hà có tất cả số bi là:
 24 + 20 = 42 ( viên bi)
 Đáp số: 20 viên bi.
Bài 5( HSKG): Vẽ đoạn thẳng dài 9 cm.
- HS thảo luận nhóm đôi: nêu lại cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
- HS thực hành vẽ - báo bài.
- GV KT các nhóm, nhận xét.
C. Củng cố, dặn dò: 4’
 - Tìm số liền sau của: 99, 50?
 - GV nhấn mạnh lại nội dung bài. 
 - Nhận xét giờ học.
 - Chuẩn bị bài sau.
ChiÒu
TiÕt 1. §¹o ®øc (GVDC)
TiÕt 2. Tù häc: (T)
¤n luyÖn c¸c bµi trong VBT 67
A- Môc tiªu : 
Gióp HS cñng cè vÒ.
 - §äc, viÕt , so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 100
 - Thùc hiÖn phÐp céng , phÐp trõ ( kh«ng cã nhí )
 - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n. §o ®é dµi ®o¹n th¼ng
B - §å dïng d¹y häc :
 - VBT to¸n .
C - Ho¹t ®éng d¹y häc
1, Giíi thiÖu bµi
2, LuyÖn tËp:
Bµi 1: HS ®äc yªu cÇu bµi:ViÕt (theo mÉu )
 - HS quan s¸t mÉu, nªu c¸ch lµm bµi ( nhãm ®«i )
 - HS lµm bµi, ch÷a bµi, trao ®æi bµi kiÓm tra lÉn nhau
Bµi 2: HS ®äc yªu cÇu bµi : TÝnh
 - HS lµm bµi , ch÷a bµi, khi ch÷a bµi yªu cÇu HS nªu l¹i c¸ch céng , trõ ë 1 sè phÐp tÝnh. .
Bµi 3: - HS ®äc yªu cÇu bµi : ®iÒn >, <, =
 - HS nªu l¹i c¸ch so s¸nh c¸c sè cã hai ch÷ sè , c¸ch lµm bµi ( theo nhãm ®«i )
 - HS lµm bµi , GV chÊm bµi, HS ch÷a bµi
 -GV kiÓm tra kÕt qu¶ cña c¶ líp
Bµi 4: - HS ®äc bµi to¸n: GV h­íng dÉn HS t×m hiÕu bµi
 - Bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi to¸n hái g× ?
 - HS nªu tãm t¾t råi gi¶i bµi vµo vë , ch÷a bµi nhËn xÐt 
 Tãm t¾t Bµi gi¶i
 Cã ; 32 HS Líp häc ®ã cã tÊt c¶ sè HS lµ
 Thªm : 3 HS 32 + 3 = 35 ( HS )
 Cã tÊt c¶ : ..HS? §¸p sè : 35 HS
 - GV chÊm 1 sè bµi , nhËn xÐt, ch÷a bµi .
 - HS trao ®æi bµi kiÓm tra kÕt qu¶ cña b¹n.
 Bµi 5: - HS ®äc yªu cÇu bµi: §o råi ghi sè ®o ®é dµi mçi ®o¹nth¼ng
 - HS lµm bµi, ch÷a bµi, nhËn xÐt ( 7 cm, 3cm )
 - HS trao ®æi bµi kiÓm tra kÕt qu¶ cña b¹n.
3. NhËn xÐt - dÆn dß 
- NhËn xÐt giê häc 
- ChuÈn bÞ bµi sau.
TiÕt 3. Tù häc ( TV )
¤n tËp ®äc : Anh hïng biÓn c¶
 A, Môc tiªu: 
Gióp HS cñng cè :
 - §äc l­u lo¸t, kh¸ diÔn c¶m toµn bµi
 - Cñng cè néi dung bµi .
 - Lµm tèt c¸c bµi tËp trong VBT 
 B, §å dïng d¹y häc: 
 - SGK - VBT
C - Ho¹t ®éng d¹y häc :.
1, ¤n bµi: - HS ®äc bµi CN
 - HS thi ®äc gi÷a c¸c tæ 
 - HS th¶o luËn néi dung bµi ( nhãm 4 )
 - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o bµi - nhËn xÐt
 - C¸ heo b¬i giái nh­ thÕ nµo ? ( b¬i nhanh vun vót nh­ tªn b¾n )
 - Ng­êi ta cã thÓ d¹y c¸ heo lµm nh÷ng viÖc g× ? ( canh g¸c bê biÓn, dÉn tµu thuyÒn vµo ra c¶ng s¨n lïng tµu thuyÒn giÆc )
 - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, líp vµ GV nhËn xÐt
 - KiÓm tra HS ®äc c¸ nh©n ( 8 - 10 em )
2,Bµi tËp:
*Bµi 1: 
- HS ®äc yªu cÇu bµi : - ViÕt tiÕng trong cã vÇn u©n : ( hu©n ) 
- HS lµm bµi, ch÷a bµi , nhËn xÐt 
*Bµi 2: 
- HS ®äc yªu cÇu bµi : ViÕt c©u chøa tiÕng : 
 ( + cã vÇn ©n : MÌo ch¬i trªn s©n.
 + cã vÇn u©n : Mïa xu©n ®· vÒ.
 - HS lµm bµi, ch÷a bµi, nhËn xÐt
*Bµi 3: Ghi dÊu + vµo o ®Çu c©u chØ kh¶ n¨ng b¬i cña c¸ heo:
 ý ®óng: + C¸ heo cã thÓ b¬i nhanh vun vót nh­ tªn b¾n.
*Bµi 4: Nèi tõ c¸ heo víi nh÷ng viÖc ng­êi ta cã thÓ d¹y nã :
 + C¸ heo canh g¸c bê biÓn 
 + C¸ heo s¨n lïng tµu giÆc
 + C¸ heo dÉn tµu thuyÒn
 + C¸ heo nh¶y qua vßng löa 
 - HS lµm bµi , GV quan s¸t , HS b¸o bµi 
- HS vµ GV nhËn xÐt 
- HS ®äc toµn bµi 
*Bµi 5: Ghi dÊu + vµo o em lùa chän: 
 - C¸ heo sèng ë biÓn hay ë hå ? ( ë biÓn )
 - C¸ heo ®Î trøng hay ®Ó con ? ( ®Î con )
 - HS lµm bµi, ch÷a bµ× 
3. NhËn xÐt - dÆn dß 
- NhËn xÐt giê häc . 
- HD chuÈn bÞ bµi sau.
---------------------------------------------
 S¸ng thứ năm, ngày / 5/ 2014
TiÕt 1. ¢m nh¹c (GVDC)
Tiết 2+ 3: Tập đọc
¤n luyÖn tËp 1: L¨ng B¸c
I. Mục tiêu
- HS đọc trơn cả bài: Lăng Bác. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài: Đi trên Quảng trường Ba Đình đẹp nắng mùa thu, bạn nhỏ bâng khuâng nhớ Bác Hồ trong ngày Tuyên ngôn Độc lập.
II. Đồ dùng dạy học
- C¸c l¸ th¨m ghi ( ®o¹n 1, ®o¹n 2)
III. hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ: 5’
- 2 em đọc bài: Ò...Ó...o
- Nhận xét, ghi điểm.
B. Dạy học bài mới:
1.Giới thiệu bài: 1’
2. Kiểm tra bài tập đọc: 30’’
* Hình thức kiểm tra: Mỗi HS đọc 1 đoạn trong bài: Lăng Bác, sau đó trả lời câu hỏi. ( Tất cả mọi HS đều được KT)
* Cách cho điểm: Đọc trơn: 8 điểm
 Trả lời câu hỏi: 2 điểm.
* Tiến hành kiểm tra:
- Bài chia làm 2 đoạn: Đ1: 6 dòng thơ đầu.
 Đ 2: 4 dòng thơ cuối.
- HS lên bốc thăm, đọc bài, sau đó trả lời 1 trong các câu hỏi sau:
+ Những câu thơ nào tả nắng vàng trên Quảng trường Ba Đình?
 ( Nắng Ba Đình mùa thu
 Thắm vàng trên Lăng Bác)
+ Những câu thơ nào tả bầu trời trên Quảng trường Ba Đình?
 ( Vẫn trong vắt bầu trời
 Ngày Tuyên ngôn Độc lập)
+ Đi trên Quảng trường Ba Đình, bạn nhỏ có cảm tưởng như thế nào?
 ( Bâng khuâng...... có bàn tay Bác vẫy)
- Sau mỗi HS đọc – GV đánh giá, cho điểm.
VI. củng cố, dặn dò: 4’
- Đi trên Quảng trường Ba Đình , bạn nhỏ có cảm tưởng như thế nào?
- GV nhấn mạnh lại nội dung bài.
- Đọc lại bài ở nhà.
 ¤n luyÖn tËp 4: Mïa thu ë vïng cao
I. Mục tiêu
- HS đọc trơn cả bài: Mùa thu ở vùng cao. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
- Hiểu nội dung bài: Mùa thu ở vùng cao thật đẹp, cuộc sống lao động của người vùng cao thật đáng yêu.
II. Đồ dùng dạy học
 - C¸c l¸ th¨m 
III. Hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ: ( không KT)
B. Dạy học bài mới:
1.Giới thiệu bài: 1’
2. Kiểm tra kĩ năng đọc trơn và trả lời câu hỏi: 35’
* Hình thức kiểm tra: Mỗi HS đọc 1 đoạn và trả lời câu hỏi ( tất cả mọi HS đều được KT)
* Cách cho điểm: Đọc trơn: 8 điểm
 Trả lời câu hỏi: 2 điểm.
* Tiến hành KT:
- Bài chia làm 2 đoạn: Đ 1: Từ đầu..... vàng óng
 Đ 2: phần còn lại
- HS lên bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi:
+ Tìm tiếng trong bài có vần ương,( ươc)?
+ Câu văn nào tả cảnh mùa thu ở vùng cao?
+ Câu văn nào tả cảnh những dãy núi?
+ Những câu văn nào tả cảnh những nương ngô, nương lúa?
+ Người vùng cao chuẩn bị đất để làm gì?
3. Củng cố, dặn dò: 4’
- Tìm những câu văn tả cảnh mùa thu ở vùng cao ( bầu trới, những dãy núi, nương ngô, nương lúa)?
 - GV nhấn mạnh lại nội dung bài.
 - Về nhà đọc lại bài.
Tiết 4: Toán
 T 134: LuyÖn tËpchng
I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:
- Đọc viết và nhận biết thứ các số có hai chữ số trong một dãy tia số; thực hành tính công, tính trừ ( không nhớ) các số trong phạm vi 100; Đọc giờ đúng trên đồng hồ; Giải toán có lời văn.
- BTCL: Bài 1, 2, 3, 4, 5
II. Đồ dùng dạy học
Bảng phụ ( BT 5)
II. Hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ: 5’
- Đặt tính rồi tính: 87 – 55 56 – 5
- Nhận xét, đánh giá.
B. Dạy học bài mới:
1. Giới thiệu bài: 1’
2. HD làm bài tập: 30’
Bài 1: Viết số dưới mỗi vạch của tia số rồi đọc các số đo.
- HS làm bài SGK 
- Chữa bài: đọc các số từ: 86 đến 100.
- HS đổi bài KT – nhận xét.
 86 87 88 98 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
Bài 2: HS từ đọc yêu cầu
- HS làm bài – 2 em lên bảng 
- Chữa bài: 
 a. khoanh vào số lớn nhất: 85
 b. khoanh vào số bé nhất: 48
Bài 3: Đặt tính rồi tính.
- HS làm bài vào vở li – 3 em lên bảng.
( Lưu ý HS viết các số thẳng cột)
- Chấm bài – chữa bài kết hợp nêu cách đặt tính và thực hiện, nhận xét.
 35+40 73-53 88- 6 86-52 5+62 33+55
+
-
-
-
+
+
 35 73 88 86 5 33
 40 53 6 52 62 55
 75 40 82 34 67 88
-
Bài 4:
- HS đọc bài toán.
+ Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Muốn biết quyển vở còn bao nhiêu trang chưa viết ta làm thế nào?
- HS làm bài vào vở - 1 em lên bảng
- Chấm bài- chữa bài: Bài giải
Quyển vở còn số trang chưa viết là:
 48 – 22 = 26 ( trang)
 Đáp số: 26 trang.
Bài 5: Nối đồng hồ với câu thích h