Giáo án Tổng hợp lớp 1 - Tuần 33

....
Thứ ba, ngày 26 tháng 4 năm 2011
Thể dục:
đội hình đội ngũ. trò chơi vận động
I. Mục tiêu:
- Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng , đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái (nhận biết đúng hướng và xoay người theo)
- Biết cách chuyền cầu theo nhóm 2 người (số lần có thể còn hạn chế)
II. Địa điểm, phương tiện:
- Treõn saõn trửụứng.
- GV chuaồn bũ 1 coứi vaứ moọt soỏ quaỷ caàu cho ủuỷ moói HS moọt quaỷ .
II. Hoạt động dạy- học:
Nội dung
Hoạt động của GV và HS
* HĐ1: Phần mở đầu
* HĐ2: Phần cơ bản
* HĐ3: Phần kết thúc
- Tập hợp lớp, phổ biến ND tiết học 
- HS khởi động xoay các khớp
* Ôn bài thể dục
- HS tập bài thể dục mỗ động tác 2 lần x 8 nhịp.
* Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng , đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái.
- Lớp trưởng điều khiển cả lớp thực hiện.
- Ôn tập theo tổ, nhóm.
- Thi đua thực hiện giữa các tổ.
* Chuyền cầu cá nhân hoặc chuyền cầu theo nhóm 2 người
- HS chơi chuyền cầu theo nhóm 2 người.
- Thi chuyền cầu giữa các nhóm.
- HS đứng vỗ tay và hát
- GV nhận xét giờ học.
.
Toán
ôn tập: các số đến 10
I. Mục tiêu: 
- Biết cấu tạo các số trong phạm vi 10.
- Cộng trừ các số trong phạm vi 10.
- Biết vẽ đoạn thẳng, giải bài toán có lời văn.
- Làm bài 1, 2, 3, 4
II. Các hoạt động dạy - học:
Nội dung
Hoạt động của GV và HS
Baứi 1: Số ?
Baứi 2: Viết số thích hợp vào ô trống.
Bài 3: Giải bài toán có lời văn
Bài 4: Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài 10 cm.
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ : 
- Cho HS neõu yeõu caàu vaứ laứm baứi
- Khi chửừa baứi: Cho HS ủoùc thaứnh pheựp tớnh 
- Toồ chửực cho HS thi ủua neõu caỏu taùo caực soỏ trong phaùm vi 10
- HS nêu yêu cầu và nêu cách làm bài.
- Hoùc sinh laứm bài vào vở, 1 em làm bài trên bảng.
- Hoùc sinh nhaọn xeựt, sửỷa baứi.
- Hs đọc đề bài, nêu phần đã cho, phần cần tìm của bài toán.
+ Muốn biết Lan còn mấy cái thuyền ta làm thế nào?
- yêu cầu Hs làm tóm tắt và bài giải vào vở, 1 HS lên giải trên bảng.
- Chữa bài, đối chiếu với bài làm của mình.
- Yêu cầu HS nhắc lại các bước vẽ đoạn thẳng.
- HS thực hành vẽ đoạn thẳng vào vở.
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt tieỏt hoùc. Tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng toỏt
..
Chính tả:
cây bàng
I. Mục tiêu: 
- Nhỡn saựch hoaởc baỷng, cheựp laùi chớnh xaực, trỡnh baứy ủuựng đoạn “ Xuân sang .đến hết ”: 36 chữ trong khoảng 15 -17 phút .
- ẹieàn đúng vần oang, oac, chữ g, gh vaứo choó troỏng.
- Baứi taọp 2, 3
II. Đồ dùng dạy-học:
- Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy - học:
Nội dung
Hoạt động của GV và HS
* Hoạt động1: Hửụựng daón HS taọp cheựp:
* Hoạt động 2: Hửụựng daón HS laứm baứi taọp chớnh taỷ:
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- GV vieỏt baỷng noọi dung đoạn “Xuân sang .đến hết”.
- 2, 3 HS nhỡn baỷng ủoùc .
- Cho HS ủoùc thaàm.
- Hướng dẫn hs tìm hiểu đoạn chính tả: Chỉ ra những chỗ có dấu chấm trong bài. Chữ đầu sau dấu chấm phải viết thế nào?
- GV chổ cho HS ủoùc nhửừng tieỏng caực em deó vieỏt sai: chi chít, mơn mởn, xanh um, khoảng sân trường, kẽ lá.
- HS tửù nhaồm vaứ vieỏt vaứo baỷng caực tieỏng deó sai.
- Taọp cheựp
- GV hửụựng daón caực em caựch ngoài vieỏt, caàm buựt, ủaởt vụỷ, caựch vieỏt ủeà baứi vaứo giửừa trang.
+ Teõn baứi: ẹeỏm vaứo 5 oõ 
+ ẹaàu caõu phaỷi vieỏt hoa, đầu đoạn lùi vào 1 ô.
- Chửừa baứi
+ GV chổ tửứng chửừ treõn baỷng
+ ẹaựnh vaàn nhửừng tieỏng khoự
+ Chửừa nhửừng loói sai phoồ bieỏn
- HS duứng buựt chỡ chửừa baứi: Raứ soaựt laùi, ghi soỏ loói ra ủaàu vụỷ
- ẹoồi vụỷ kieồm tra.
- GV chaỏm moọt soỏ vụỷ
a) Điền vần: oang hay oac?
- GV treo baỷng phuù ủaừ vieỏt noọi dung baứi taọp
- Cho HS leõn baỷng laứm: thi laứm nhanh 
- Tửứng HS ủoùc laùi baứi. GV sửỷa loói phaựt aõm cho caực em
- GV choỏt laùi treõn baỷng
- Baứi giaỷi: mở toang, áo khoác.
b) ẹieàn chửừ: g hay gh?
- Tieỏn haứnh tửụng tửù nhử treõn 
- Baứi giaỷi: gõ trống, ghi ta.
- HS nhắc lại quy tắc viết g, gh và nêu ví dụ.
- Veà nhaứ cheựp laùi baứi thụ cho ủuựng, saùch, ủeùp; laứm laùi baứi taọp
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Tập viết:
tô chữ hoa u, ư, v
I. Mục tiêu:
- Học sinh tô được các chữ hoa U, Ư, V.
- Viết đúng các vần: oang, oac, ăn, ăng ; các từ ngữ: khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non kiểu chữ thường, cỡ chữ theo tập viết 1 tập 2 ( Mỗi từ ngữ được viết ít nhất 1 lần).
- HS khá giỏi viết đều nét, giãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định.
II. Đồ dùng dạy-học:
- Các chữ hoa U, Ư, V theo mẫu.
- Các vần oang, oac, ăn, ăng; các từ ngữ: khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non đặt trong khung chữ.
III. Các hoạt động dạy- học:
Nội dung
Hoạt động của GV và HS
* Hoạt động 1: Hướng dẫn tô chữ hoa:
* Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng:
* Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh tập tô, tập viết:
3. Củng cố, dặn dò:
* Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét chữ U: Học sinh quan sát chữ U và nêu nhận xét về số lượng nét và kiểu nét.
- Giáo viên nêu quy trình và hướng dẫn học sinh viết chữ U.
- Học sinh viết chữ U trên bảng con.
- Chữ Ư giống chữ U chỉ thêm dấu móc ở trên đầu.
* Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét chữ V: Học sinh quan sát chữ V và nêu nhận xét về số lượng nét và kiểu nét.
- Giáo viên nêu quy trình và hướng dẫn học sinh viết chữ V.
- Học sinh viết chữ V trên bảng con.
- Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng oang, oac, ăn, ăng; các từ ngữ: khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non .
- Học sinh quan sát các vần và từ ngữ ứng dụng trên bảng.
- Hướng dẫn học sinh quy trình viết.
- Học sinh tập viết trên bảng con.
- Học sinh tập tô các chữ hoa U, Ư, V; tập viết đúng các vần: oang, oac, ăn, ăng ; các từ ngữ: khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non theo mẫu.
- Gv theo dõi, uốn nắn.
- Gv chấm, nhận xét bài hs.
- Cả lớp bình chọn người viết đúng, viết đẹp nhất trong tiết học. 
Buổi chiều
Mĩ thuật
Thầy Dưỡng dạy
..
Âm nhạc
Cô Liễu dạy
.
Luyện Âm nhạc
Cô Liễu dạy
Thứ tư, ngày 27 tháng 4 năm 2011
Buổi sáng
Tập đọc:
Đi học
I. Mục tiêu: 
- HS ủoùc trụn caỷ baứi. Đọc đúng các từ ngữ: lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài Bạn nhỏ đã tự đến trường. Đường từ nhà đến trường rất đẹp. Ngôi trường rất đáng yêu và có cô giáo hát rất hay.
- Trả lời được câu hỏi 1 SGK.
II. Đồ dùng dạy-học:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK.
III. Hoạt động dạy-học:
Nội dung
Hoạt động của GV và HS
* HĐ1: Bài cũ
* HĐ2: Bài mới
2.1 Hướng dẫn HS luyện đọc
2.1 Ôn vần ăn, ăng
Tiết 2
2.3 Tìm hiểu bài và luyện nói
3. Củng cố, dặn dò
-	HS đọc bài:Cây bàng và trả lời câu hỏi phần Tìm hiểu bài.
-	GV nhận xét, ghi điểm
a, GV đọc mẫu
- GV đọc mẫu lần 1 , 2 HS khá đọc bài
- Hướng dẫn HS luyện đọc
	+ Luyện đọc tiếng, từ khó: lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối.
- GV ghi các từ ngữ luyện đọc lên bảng
- HS luyện đọc các từ ngữ trên- HS đọc phân tích một số tiếng
- 	HS luyện đọc cá nhân.
+ Luyện đọc câu
- HS nhẩm và đọc từng dòng thơ
- HS đọc nối tiếp câu theo nhóm, cá nhân.
+ Luyện đọc đoạn, bài
- Xác định các khổ thơ
- HS đọc nối tiếp khổ thơ hình thức nối tiếp.
- Đồng thanh toàn bài.
- Thi đọc bài cá nhân.
- HS đọc, phân tích vần ăn, ăng	
+ Tìm trong bài tiếng có vần 
+ Tìm tiếng ngoài bài có vần 
- HS thi tìm tiếng theo tổ 
- GV ghi bảng một số tiếng cho HS đọc lại.
+ Nói câu chứa tiếng có vần ăn, ăng
- HS quan sát tranh SGK 
+ Bức tranh vẽ gì ?
- HS đọc câu mẫu dưới tranh
- Tổ chức cho HS thi nói câu theo yêu cầu
- GV nhận xét, cho điểm.
a. Luyện đọc- Tìm hiểu bài:
GV đọc mẫu lần 2
3 HS đọc bài khổ thơ 1, 2
+ Hôm qua em tới trường cùng ai?
+ Hôm nay em tới trường cùng ai?
- 3 HS đọc đoạn 3
+ Đường tới trường có gì đẹp?
-	3 HS đọc cả bài
- HS thi đọc bài cá nhân.
- GV nhận xét, chốt lại nội dung bài.
b. Luyện nói: 
- HS quan sát tranh
+ Tìm những câu thơ trong bài ứng với mỗi bức tranh?
- HS chỉ tranh đọc câu thơ tương ứng.
- Thi đọc thuộc lòng bài thơ.- HS đồng thanh toàn bài.
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò về nhà.
..
Toán
ôn tập: các số đến 10
I. Mục tiêu:
- Biết trừ các số trong phạm vi 10, trừ nhẩm.
- Nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
- Biết giải toán có lời văn.
- Bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3, 4.
II. Hoạt động dạy- học:
Nội dung
Hoạt động của GV và HS
Baứi 1: Số
Baứi 2: Tính
Baứi 3: Tính
Baứi 4: Giải toán có lời văn 
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ: 
HS xaực ủũnh yeõu caàu cuỷa baứi 
- Goùi 3 hoùc sinh leõn baỷng laứm baứi 
- Cho hoùc sinh sửỷa baứi 
- HS nhắc lại bảng trừ trong phạm vi 10
- 1 hoùc sinh ủoùc yêu cầu của bài. 
- HS làm bài cá nhân vào vở sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài của bạn, 2 HS lên bảng làm bài.
- Giaựo vieõn cho hoùc sinh chửừa baứi , GV nhắc lại mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ .
- 1 hoùc sinh ủoùc yêu cầu của bài. 
- HS nêu cách tính.
- HS làm bài cá nhân vào vở, 1 HS lên bảng làm bài.
- Giaựo vieõn cho hoùc sinh chửừa baứi , đối chiếu với bài làm của mình.
Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc baứi toaựn rồi toựm taột .
- Hửụựng daón hoùc sinh phaõn tớch baứi toaựn roài tửù giaỷi vaứo vụỷ .
- 1 HS lên giải bài trên bảng, lớp theo dõi, nhận xét.
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. Tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng toỏt .
.
Đạo đức: 
 bảo vệ và chăm sóc đài tưởng niệm
I. Mục tiêu :
- Biết được truyền thống của xã nhà
- Nêu được một vài việc cần làm để bảo vệ và chăm sóc Đài tưởng niệm
- Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện.
II. Các hoạt động dạy - học:
Nội dung
Hoạt động của GV và HS
* HĐ1: Giới thiệu chung
* HĐ2: Thảo luận theo nhóm
*HĐ3: Thực hiện kế hoạch bảo vệ và chăm sóc Đài tưởng niệm
4. Củng cố, dặn dò
- GV giới thiệu về Đài tưởng niệm
- HS lắng nghe
- GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho các nhóm: Thảo luận để nêu một số việc cần làm để bảo vệ và chăm sóc Đài tưởng niệm của xã nhà
- HS thảo luận
- Đại diện một số nhóm lên trình bày trước lớp, hs nhận xét, bổ sung.
- GV kết luận
- Từng tổ thảo luận về kế hoạch bảo vệ và chăm sóc di tích lịch sử, văn hoá.
- Đại diện tổ trình bày: 
+ Em đã làm gì để thực hiện kế hoạch đó sau 1tuần.
- Lớp bổ sung - kết luận.
- GV nhận xét giờ học.
- Nhắc HS thực hiện tốt như bài học .
Buổi chiều
Luyện Toán
Luyện: ôn các số đến10 
I. Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng cho HS làm phép tính cộng (trừ) trong pv 10
- Rèn giải toán có lời văn
II. Hoạt động dạy- học:
Nội dung
Hoạt động của GV và HS
* HĐ1: HS hoàn thành VBT 
* HĐ2: Bài tập làm thêm
3. Củng cố, dặn dò 
- HS tự làm bài
- GV theo dõi, hướng dẫn thêm cho HS yếu
Bài 1: Tính
4+3-2 = 7 - 1 + 2 = 9 - 3 - 2 = 
 4+1 = 6 + 2 = 9 - 5 = 
- HS làm bài
- HS chữa bài
Bài 1: Viết số (theo mẫu)
-
1
6
4
5
3
9
3
8
7
- HS tự làm
- GV gọi HS lần lượt lên điền vào bảng
Bài 3: Nối các kết quả giống nhau
6-4 +1
3+2+4
4+3-2
3+2+ 1
8-3+1
8-6+1
9-1+1
9-3-1
- HS tự làm bài
Bài 4: Có 10 quả trứng, đã ăn 4 quả trứng. Hỏi còn lại mấy quả trứng?
- HS đọc bài toán
- HS điền vào tóm tắt rồi giải bài toán
- GV nhận xét giờ học
- Dặn dò về nhà.
..
Luyện viết
Luyện viết: đi học
I. Mục tiêu:
- Chộp lại bài: “Đi học” cách chính xác, đẹp; trình bày sạch sẽ
II. Hoạt động dạy- học:
Nội dung
Hoạt động của GV và HS
* HĐ1: Giới thiệu bài: 
* HĐ2: Hướng dẫn HS tập chộp:
3. Củng cố, dặn dũ:
- GV viết bảng đoạn văn cần chộp.
- HS nhỡn bảng đọc lại đoạn văn.
- GV chỉ cỏc tiếng: “lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối,.... ”
- HS đọc, đỏnh vần cỏ nhõn cỏc tiếng dễ viết sai đú, sau đú viết bảng con.
- GV gọi HS nhận xột, sửa sai cho bạn.
- Cho HS tập chộp vào vở, GV hướng dẫn cỏc em cỏch ngồi viết, cỏch cầm bỳt, cỏch trỡnh bày cho đỳng đoạn văn, cỏch viết hoa sau dấu chấm
- HS chộp bài vào vở.
- GV đọc cho HS soỏt lỗi và chữa bài bằng bỳt chỡ trong vở.
- HS soỏt lỗi và chữa bài bằng bỳt chỡ trong vở.
- GV chữa trờn bảng những lối khú trờn bảng, yờu cầu HS đổi vở cho nhau và chữa lỗi cho nhau ra bờn lề vở.
 - Nhận xột tiết học.
- Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
Tự học
Luyện đọc: cây bàng và đI học
I. Mục tiêu:
- Luyện HS đọc bài: Cây bàng và Đi học
II. Hoạt động dạy-học:
Nội dung
Hoạt động của GV và HS
* Hoạt động 1: Luyeọn ủoùc bài: Cây bàng
* Hoạt động 2: Luyện đọc: Đi học
3. Củng cố, dặn dò
- HS đọc lại bài Cây bàng
- HS đọc theo bàn
- GV mời đại diện bàn lên đọc
- GV nhận xét
- HS thi đọc hay đọc đúng và trả lời câu hỏi
+ Vào mùa đông cây bàng thay đổi như thế nào?
+ Vào mùa xuân cây bàng thay đổi như thế nào?
+ Vào mùa hè cây bàng có đặc điểm gì?
+ Vào mùa thu cây bàng có đặc điểm gì?
- HS đọc lại bài Đi học
- HS đọc theo bàn
- GV mời đại diện bàn lên đọc
- GV nhận xét
- HS thi đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi
+ Hôm qua em tới trường cùng ai?
+ Hôm nay em tới trường cùng ai?
+ Đường tới trường có gì đẹp?
Nhận xét giờ học.
..
Thứ năm, ngày 28 tháng 4 năm 2011
Buổi sáng
Toán
ôn tập các số đến 100
I. Mục tiêu:
- Biết đọc, viết, đếm các số đến 100.
- Biết cấu tạo số có hai chữ số .
- Biết cộng, trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 100.
- Làm bài 1, 2, 3(cột 1,2,3); 4 (cột 1,2,3,4)
II. Các hoạt động dạy-học:
Nội dung
Hoạt động của GV và HS
* HĐ1: Baứi cuừ:
* HĐ2: Baứi mụựi: 
Baứi 1 : Viết số
Baứi 2 : Viết số vào dưới mỗi vạch của tia số
Baứi 3 : Viết (theo mẫu)
Baứi 4: Tính
3.Cuỷng coỏ, daởn doứ: 
+ Goùi 2 hoùc sinh leõn baỷng:
3 + 6 – 4 = 8 – 4 + 3 = 
4 + 5 – 5 = 10 - 6 + 2 = 
+ Giaựo vieõn nhaọn xeựt ghi ủieồm .
- Hoùc sinh ủoùc yeõu caàu baứi .
- Goùi 4 em leõn baỷng laứm. Caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ .
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, sửỷa baứi 
- Hoùc sinh neõu yeõu caàu
- Giaựo vieõn chuự yự hửụựng daón hoùc sinh vieỏt ủuựng moói soỏ vaứo 1 vaùch, traựnh vieỏt 2 soỏ vaứo 1 vaùch .
- Hoùc sinh laứm vaứo vụỷ,2 HS lên bảng làm bài. 
- Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh phaõn tớch caỏu taùo soỏ 
- 35 goàm maỏy chuùc vaứ maỏy ủụn vũ ? 
- 3 chuùc coứn goùi laứ bao nhieõu ?
- Vaọy 35 = 30 + 5 
- Tieỏn haứnh tửụng tửù vụựi caực baứi coứn laùi 
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, cho ủieồm .
- Khi thửùc hieọn baứi naứy caực em lửu yự ủieàu gỡ ? 
- Yeõu caàu hoùc sinh laứm baỷng con 
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc .
- Daởn hoùc sinh veà hoaứn thaứnh baứi 
Tự nhiên xã hội:
Trời nóng, trời rét
I. Mục tiêu: 
- Nhận biết và mô tả mức độ đơn giản của hiện tượng thời tiết: Trời nóng, trời rét
- Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ trong những ngày nóng rét
- Kể về mức độ nóng rét của địa phương nơi em sinh sống.
- GDKNS: Kĩ năng ra quyết định: Nên hay không nên làm gì khi trời nóng, trời rét (HĐ2)
II. Phương tiện dạy-học:
Tranh ảnh về trời nắng, trời rét.
III. Hoạt động dạy-học:
Nội dung
Hoạt động của GV và HS
*HĐ1: Làm việc với tranh ảnh sưu tầm được
*HĐ2: Trò chơi: "Trời nóng, trời rét"
3. Củng cố, dặn dò
- GV chia nhóm: 5 nhóm
- Yêu cầu các nhóm phân loại tranh các em sưu tầm mang đến lớp để riêng những tranh ảnh trời nóng, tranh ảnh về trời rét.
- Trước hết mỗi HS nêu lên dấu hiệu của trời nóng hoặc trời rét
- Đại diện nhóm lên trình bày trớc lớp.
- Cả lớp thảo luận .
+ Hãy nêu cảm giác của em trong những ngày trời nóng hoặc trời rét?
+ Kể tên những đồ dùng cần thiết mà em biết để giúp ta bớt nóng hoặc bớt rét?
- GV kết luận:
- Gv hướng dẫn cách chơi
- HS tham gia vào trò chơi
Kết thúc trò chơi cho HS thảo luận.
+ Tại sao chúng ta cần mặc phù hợp với thời tiết?
Kết luận: Trang phục phù hợp với thời tiết sẽ bảo vệ đợc cơ thể. Phòng chống đư ợc một số loại bệnh như cảm nắng hoặc cảm lạnh, sổ mũi, nhức đầu, viêm phổi
- HS làm việc với sách giáo khoa
Gọi HS trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa để củng cố bài.
Dặn dò: Phải ăn mặc phù hợp với thời tiết.
Chính tả:
đi học
I. Mục tiêu: 
- Nghe-vieỏt chớnh xaực hai khổ thơ đầu bài thơ Đi học khoảng 15 -20 phút. 
- ẹieàn đúng vần ăn, ăng ; chữ ng, ngh vaứo choó troỏng.
- Baứi taọp 2-3sgk
II. Đồ dùng dạy-học:
- Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy-học:
Nội dung
Hoạt động của GV và HS
*Hoạt động1: Hửụựng daón HS taọp cheựp:
* Hoạt động 2: Hửụựng daón HS laứm baứi taọp chớnh taỷ:
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- GV vieỏt baỷng noọi dung hai khổ thơ đầu bài thơ Đi học.
- 2, 3 HS nhỡn baỷng ủoùc .
- Cho HS ủoùc thaàm.
- GV chổ cho HS ủoùc nhửừng tieỏng caực em deó vieỏt sai: dắt tay, lên nương, lặng
- HS tửù nhaồm vaứ vieỏt vaứo baỷng caực tieỏng deó sai.
- Taọp cheựp
- GV hửụựng daón caực em caựch ngoài vieỏt, caàm buựt, ủaởt vụỷ, caựch vieỏt ủeà baứi vaứo giửừa trang
+ Teõn baứi: ẹeỏm vaứo 5 oõ 
+ Các dòng thơ lùi vào 3 ô.
+ ẹaàu caõu phaỷi vieỏt hoa.
- HS cheựp vaứo vụỷ.
- Chửừa baứi
+ GV chổ tửứng chửừ treõn baỷng.
+ ẹaựnh vaàn nhửừng tieỏng khoự.
+ Chửừa nhửừng loói sai phoồ bieỏn.
- HS duứng buựt chỡ chửừa baứi: Raứ soaựt laùi, ghi soỏ loói ra ủaàu vụỷ
- ẹoồi vụỷ kieồm tra.
- GV chaỏm moọt soỏ vụỷ
a) Điền chữ vần ăn hay ăng
- GV treo baỷng phuù ủaừ vieỏt noọi dung baứi taọp
- Cho HS leõn baỷng laứm: thi laứm nhanh 
- Tửứng HS ủoùc laùi baứi. GV sửỷa loói phaựt aõm cho caực em
- GV choỏt laùi treõn baỷng
- Baứi giaỷi: bé ngắm trăng, mẹ mang chăn ra phơi nắng.
b) ẹieàn chữ ng hay ngh.
- Tieỏn haứnh tửụng tửù nhử treõn 
- Baứi giaỷi: Ngỗng đi trong ngõ; Nghé nghe mẹ gọi .
- HS nhắc lại quy tắc viết ng , ngh và cho ví dụ.
- Veà nhaứ cheựp laùi baứi thụ cho ủuựng, saùch, ủeùp; laứm laùi baứi taọp
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
.
Kể chuyện:
cô chủ không biết quý tình bạn
I. Mục tiêu
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.
- Biết được lời khuyên của truyện: Ai không biết quý tình bạn, người ấy sẽ sống cô độc.
- GDKNS: Xác định giá trị của bản thân (HĐ3)
II. Đồ dùng dạy học.
	Tranh minh họa câu chuyện.
III. Các hoạt động dạy-học.
Nội dung
Hoạt động của GV và HS
* HĐ1: GV kể chuyện.
* HĐ2: Hướng dẫn HS kể chuyện.
* HĐ3: Thi kể chuyện.
3. Củng cố, dăn dò
- GV kể lần 1 cho HS biết câu chuyện
- Kể lần 2 kết hợp chỉ tranh minh họa.
- HS quan sát tranh1.
+ Tranh vẽ cảnh gì.
+ Hãy đọc câu hỏi dưới tranh
- HS kể lại nội dung tranh 1.
+ Bạn có nhớ nội dung đoạn truyện không.
+ Bạn kể có diễn cảm không, có thừa hay thiếu chi tiết nào không
Với các bức tranh 2, 3, 4 HS tiếp tục kể GV hớng dẫn HS tương tự nh tranh 1.
- HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
- HS nối tiếp nhau kể từng đoạn của câu chuyện 
- Tổ chức cho HS luyện kể chuyện theo nhóm
- Câu chuyện Cô chủ không biết quý tình bạn muốn nói lên điều gì?
+ Phải biết quý trọng tình bạn.
+ Ai không quý trọng tình bạn người đó sẽ không có bạn.
+ Không nên có bạn mới thì quên bạn cũ.
+ Người nào thích có bạn" Có mới nới cũ" sẽ không còn bạn nào chơi cùng.
- Em là một người có nhiều bạn không?
- Theo em thì vì sao chúng ta có nhiều người bạn?
- Bình chon bạn kể hay nhất, hiểu nội dung câu chuyện nhất.
- GV nhận xét giờ học.
Buổi chiều
Luyện Toán
Luyện: ôn các số đến10
I. Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng cho HS làm phép tính cộng (trừ) trong pv 10
- Rèn giải toán có lời văn
II. Hoạt động dạy- học:
Nội dung
Hoạt động của GV và HS
* HĐ1: HS hoàn thành VBT 
* HĐ2: Bài tập làm thêm
3. Củng cố, dặn dò 
- HS tự làm bài
- GV theo dõi, hướng dẫn thêm cho HS yếu
Bài 1: Tính
6+3-2 = 9 - 1 + 2 = 9 - 5 - 2 = 
3+ 4+1 = 7 + 2 - 3= 8 +1-6 = 
- HS làm bài
- HS chữa bài
Bài 2: ;=
0..3 52; 7..6+1
10.9; 89; 3+21+4
67; 4.0; 10-81+1
- HS tự làm bài
- GV gọi HS lần lượt lên bảng làm bài
- GV nhận xét
Bài 3: Điền số
5+.8; 10+..=10
.+3<7; 1+2+.<9; +2=10-4
- HS tự làm bài
- GV gọi HS lần lượt lên bảng làm bài
- GV nhận xét
Bài 4: Bình hỏi Minh: “Năm nay chị bạn bao nhiêu tuổi”?Minh đáp: “Tuổi mình nhiều hơn 5 nhưng ít hơn 7. Mình kém chị mình 4 tuổi”. Hỏi chị của Minh năm nay bao nhiêu tuổi?”
- HS đọc bài toán
- HS tự suy nghĩ làm bài
- HS trả lời
- GVnhận xét
Bài 5: Toán vui
Một nhóm HS đi tới trường. Bạn đi đầu đi trước 2 bạn, bạn đi sau đi sau 2 bạn. Hỏi nhóm đó có mấy bạn?
- HS suy nghĩ trả lời
- GV nhận xét giờ học
- Dặn dò về nhà.
Luyện Tiếng Việt
Luyện: đI học
I. Mục tiêu:
- Luyện HS đọc lại bài đã học: Đi học
- Làm các bài tập chính tả có liên quan
II. Hoạt động dạy - học:
Nội dung
Hoạt động của GV và HS
* HĐ1: Luyện đọc:
* HĐ2: Tìm hiểu nội dung:
* HĐ4: Bài tập
3. Củng cố, dặn dò
- HS luyện đọc bài ở SGK ( nhóm đôi)
- Gọi HS đọc bài nối tiếp
- Gọi HS đọc cả bài.
- HS thi đọc thuộc lòng
- HS đọc bài: Đi học
- GV hỏi:
+ Bài thơ nói đến những ai?
+ Hôm qua em tới trường cùng ai?
+ Hôm nay em tới trường cùng ai?
+ Đường tới trường có gì đẹp?
Bài 1: Điền ăn hay ăng
Búp m; th.lằn; ch.trâu
- HS tự làm bài và chữa bài
- HS đọc kết quả
Bài 2: Điền chữ ng hay ngh
Nhà .ỉ; ..õ ngách; đông ịt; e ngóng
- HS tự làm bài và chữa bài
Nhận xét giờ học.
..
Tự học
Luyện: viết chữ hoa: u,ư,v
I. Mục tiêu:
- Luyện HS viết: U, Ư, V
- HS biết cách viết và trình bày sạch đẹp
II. Hoạt động dạy - học:
Nội dung
Hoạt động của GV và HS
* HĐ1: GV hướng dẫn viết
* HĐ2: Luyện viết 
3. Củng cố, dặn dò
- GV cho HS quan sát 
- GV nêu quy trình và hướng dẫn HS viết chữ U
- HS viết chữ U trên bảng con.
- Tương tự GV hướng dẫn HS viết chữ Ư; V
- HS viết 
- GV quan sát hướng dẫn thêm
- HS viết vào vở ô li
- HS viết cỡ chữ vừa và cỡ chữ nhỏ
- GV quan sát - Hướng dẫn thêm cho HS
Thi viết chữ đẹp
- Nhận xét chữ đẹp.
- Nhận xét giờ học.
..
Thứ sáu, ngày 29 tháng 4 năm 2011
Tập đọc: 
nói dối hại thân
I. Mục tiêu:
- HS ủoùc trụn caỷ baứi. Đọc đúng các từ ngữ: bỗng, giả vờ, kêu toáng, tức tốc, hốt hoảng. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
- Hieồu noọi dung baứi: Không nên nói dối làm mất lòng tin của người khác sẽ có lúc hại tới bản thân.
- Trả lời được câu 
hỏi 1, 2 SGK.
- GDKNS: Tư duy phê phán (HĐ3)
II. Đồ dùng dạy-học:
- Tranh minh hoaù baứi taọp ủoùc trong SGK .
III. Các hoạt động dạy-học:
Nội dung
Hoạt động của GV và HS
* HĐ1: Bài cũ
* HĐ2: Bài mới
2.1 Hướng dẫn HS luyện đọc
2.1 Ôn vần it, uyt
Tiết 2
2.3 Tìm hiểu bài và luyện nói
3. Củng cố, dặn dò
- HS đọc bài: Đi học và trả lời câu hỏi phần Tìm hiểu bài.
- GV nhận xét, ghi điểm 
a, GV đọc mẫu
- GV đọc mẫu lần 1, 2 HS khá đọc bài.
- Hướng dẫn HS luyện đọc
 + Luyện đọc tiếng, từ khó: bỗng, giả vờ, kêu toáng, tức tốc, hốt hoảng.
- GV ghi các từ ngữ luyện đọc lên bảng
- HS luyện đọc các từ ngữ trên