Giáo án Tổng hợp lớp 1 - Tuần 27 năm 2013

ết).
ăm, ăp, ươn, ương, chăm học,
khắp vườn, vườn hoa, ngát hương .
3.Thực hành :
Cho HS viết bài vào vở tập viếtcác chữ E,Ê,G
GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết tại lớp.
4.Củng cố :Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô chữ E, Ê
Thu vở chấm một số em.
Nhận xét tuyên dương.
5.Dặn dò: Viết bài ở nhà phần B, xem bài mới.
Học sinh mang vở tập viết để trên bàn cho giáo viên kiểm tra.
2 học sinh viết trên bảng các từ: gánh đỡ, sạch sẽ.
Học sinh nêu lại nhiệm vụ của tiết học.
Học sinh quan sát chữ hoa E, Ê trên bảng phụ và trong vở tập viết.
Học sinh quan sát giáo viên tô trên khung chữ mẫu.
Chữ Ê viết như chữ E có thêm nét mũ.
Viết bảng con.
Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và trong vở tập viết.
Viết bảng con
Thực hành bài viết theo yêu cầu của giáo viên và vở tập viết.
Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ.
Hoan nghênh, tuyên dương các bạn viết tốt.
TIẾT 3: TOÁN
 BẢNG CÁC SỐ TỪ 1 ĐẾN 100
 I.Mục tiêu : Giúp học sinh:
- Nhận biết được số 100 là số liên sau của 99 ; đọc, viết, lập được bảng các số từ 0 đến 100 ; biết một số đặc điểm các số trong bảng.
- Bài tập 1, 2, 3
- Rèn luyện tính tích cực tự giác khi học toán.
 II.Đồ dùng dạy học:
GV: - Bảng các số từ 1 đến 100
HS: - Phiếu BT các số từ 1 đến 100.
 III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC: Hỏi tên bài cũ.
Gọi học sinh đọc và viết các số từ 1 đến 99 bằng cách: Giáo viên đọc cho học sinh viết số, giáo viên viết số gọi học sinh đọc không theo thứ tự.
Nhận xét KTBC cũ học sinh.
2.Bài mới :Giới thiệu trực tiếp, ghi đề.
*Giới thiệu bước đầu về số 100
Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập 1 để tìm số liền sau của 97, 98, 99.
Giới thiệu số liền sau 99 là 100
Hướng dẫn học sinh đọc và viết số 100.
Giới thiệu số 100 không phải là số có 2 chữ số mà là số có 3 chữ số.
Số 100 là số liền sau số 99 nên số 100 bằng 99 thêm 1.
Giới thiệu bảng các số từ 1 đến 100
Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập số 2 để học sinh có khái quát các số đến 100.
Gọi học sinh đọc lại bảng các số trong phạm vi 100.
Hướng dẫn học sinh tìm số liền trước của một số bằng cách bớt 1 ở số đó để được số liền trước số đó.
Giới thiệu một vài đặc điểm của bảng các số đến 100
Cho học sinh làm bài tập số 3 vào VBT và gọi chữa bài trên bảng. Giáo viên hỏi thêm để khắc sâu cho học sinh về đặc điểm các số đến 100. Gọi đọc các số trong bảng theo cột để học sinh nhớ đặc điểm.
4.Củng cố, dặn dò:
Nhận xét tiết học, tuyên dương.
Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau.
Học sinh viết vào bảng con theo yêu cầu của giáo viên đọc.
Học sinh đọc các số do giáo viên viết trên bảng lớp (các số từ 1 đến 99)
Học sinh nhắc lại.
Số liền sau của 97 là 98
Số liền sau của 98 là 99
Số liền sau của 99 là 100
Đọc: 100 đọc là một trăm
Học sinh nhắc lại.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
45
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
Học sinh thực hành:
Các số có 1 chữ số là: 1, 2, .9
Các số tròn chục là: 10, 20, 30,. ..90
Số bé nhất có hai chữ số là: 10
Số lớn nhất có hai chữ số là: 99
Các số có hai chữ số giống nhau là:11, 22, 33, .99
Học sinh đọc lại bảng các số bài tập 2 và ghi nhớ đặc điểm các số đến 100.
Đọc lại các số từ 1 đến 100.
Số liền sau 99 là. (100)
BUỔI CHIỀU
TIẾT 2: LUYỆN TV
 VEÕ NGÖÏA
A-MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU:
1.HS ñoïc trôn caû baøi. Phaùt aâm ñuùng: 
_Caùc tieáng coù phuï aâm ñaàu: v, gi, s
_Caùc töø ngöõ: bao giôø, sao, böùc tranh, ngöïa
_Böôùc ñaàu bieát ñoïc truyeän theo caùch phaân vai
_Bieát nghæ hôi ñuùng sau caùc daáu chaám, daáu phaåy
2.OÂn caùc vaàn öa, ua: tìm ñöôïc tieáng, noùi ñöôïc caâu chöùa tieáng coù vaàn öa, ua
3. Hieåu töø ngöõ trong baøi.
_Hieåu ñöôïc tính haøi höôùc cuûa caâu chuyeän: Beù veõ ngöïa khoâng ra hình ngöïa khieán baø khoâng nhaän ra con vaät gì. Khi baø hoûi beù veõ con gì, beù laïi ngaây thô töôûng raèng baø chöa bao giôø troâng thaáy con ngöïa neân khoâng nhaän ra con ngöïa trong böùc tranh cuûa beù
_Bieát hoûi- ñaùp töï nhieân, hoàn nhieân theo yeâu caàu luyeän noùi cuûa baøi
B-ÑOÀ DUØNG DAÏY- HOÏC:
_Baûng nam chaâm
_Boä chöõ HVTH (HS) vaø boä chöõ HVBD (GV)
_Tranh minh hoaï baøi ñoïc trong SGK
C-CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY- HOÏC:
Tieát 1
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
1.Giôùi thieäu baøi: 
 Hoâm nay, caùc em seõ ñöôïc hoïc moät truyeän vui coù teân goïi Veõ ngöïa. Caâu chuyeän naøy keå veà moät em beù raát thích veõ. Beù muoán veõ con ngöïa. Nhöng xem tranh cuûa beù, ngöôøi ta coù nhaän ra ñaây laø tranh veõ ngöïa khoâng? Truyeän vui naøy ñaùng cöôøi ôû ñieåm naøo? Caùc em cuøng ñoïc truyeän ñeå hieåu ñieàu ñoù
2. Höôùng daãn HS luyeän ñoïc:
a) GV ñoïc dieãn caûm baøi vaên:
 Gioïng vui. Lôøi beù ñoïc vôùi gioïng hoàn nhieân ngoä nghónh
b) HS luyeän ñoïc:
* Luyeän ñoïc tieáng, töø ngöõ:
_Luyeän ñoïc caùc tieáng töø khoù hoaëc deã laãn: bao giôø, sao, böùc tranh, veõ ngöïa, chaúng, hoûi, keå. Khi luyeän ñoïc keát hôïp phaân tích tieáng ñeå cuûng coá kieán thöùc ñaõ hoïc 
_GV ghi: bao giôø
_Cho HS ñoïc 
+Phaân tích tieáng bao giôø?
 GV duøng phaán gaïch chaân aâm b vaàn ao
+Cho HS ñaùnh vaàn vaø ñoïc
_Töông töï ñoái vôùi caùc töø coøn laïi:
+ sao
+böùc tranh
+veõ ngöïa
+chaúng, hoûi, keå
*Luyeän ñoïc caâu:
_Ñoïc nhaåm töøng caâu
_GV chæ baûng töøng chöõ ôû caâu thöù nhaát
+Cho HS ñoïc trôn 
_Tieáp tuïc vôùi caùc caâu coøn laïi
_Cuoái cuøng cho HS tieáp noái nhau ñoïc trôn töøng caâu theo caùch: 1 HS ñaàu baøn ñoïc caâu thöù nhaát, caùc em khaùc töï ñöùng leân ñoïc caùc caâu tieáp theo 
*Luyeän ñoïc ñoaïn, baøi: 
_Coù theå chia baøi laøm 4 ñoaïn (moãi laàn xuoáng doøng laø moät ñoaïn)
_Coù theå cho caùc toå thi ñua ñoïc ñuùng, to, vaø roõ raøng
_Cho HS ñoïc ñoàng thanh caû baøi 1 laàn
c) OÂn caùc vaàn öa, ua: (thöïc hieän caùc yeâu caàu) trong SGK:
* Tìm tieáng trong baøi coù vaàn öa, ua:
 Vaäy vaàn caàn oân laø vaàn öa, ua
_Cho HS ñoïc tieáng, töø chöùa vaàn öa
* Tìm tieáng ngoaøi baøi coù vaàn öa, ua:
_GV cho HS chôi troø chôi: thi tìm (ñuùng nhanh, nhieàu) caâu chöùa tieáng coù vaàn ua, vaàn öa
ua: buøa meâ, con cua, cuûa caûi, chua, ñua xe, con ruøa, mua baùn, muøa maøng, muùa, thua, vua, xua ñuoåi, tuaù ra, khua, 
öa: böøa, böõa côm, cöa, cöûa, döa, döøa, döùa, ñöa, ñöùa em, möa, xöa, vöøa vaën, vöõa, vöïa luùa, röûa, giöõa, 
* Nhìn tranh, noùi theo maãu trong SGK
Gôïi yù: _Ñoïc maãu trong SGK
_Töøng caù nhaân thi noùi theo caùch chia nhoùm tieáp söùc, lôùp nhaän xeùt
_Vaàn öa: 
+Lôùp em vöøa troøn 35 hoïc sinh
+Baø thöôøng keå cho em nghe nhöõng chuyeän coå tích raát hay veà ngaøy xöa 
_Vaàn ua: 
+Meï môùi mua cho em moät con cuùm raát ñeïp
+Em phaûi gaéng hoïc ñeå khoâng thua keùm caùc baïn 
4. Tìm hieåu baøi ñoïc vaø luyeän noùi:
a) Tìm hieåu baøi ñoïc: 
_Cho HS ñoïc 
_GV hoûi:
+Baïn nhoû muoán veõ con gì?
+Vì sao nhìn tranh, baø khoâng nhaän ra con vaät aáy?
GV giaûng: Em beù trong truyeän coøn raát nhoû. Beù veõ ngöïa khoâng ra hình con ngöïa neân baø ñaõ khoâng nhaän ra. Khi baø hoûi beù veõ con gì, beù laïi ngaây thô töôûng raèng baø chöa bao giôø troâng thaáy con ngöïa neân khoâng nhaän ra con ngöïa trong böùc tranh cuûa beù
+Ñieàn troâng hay troâng thaáy:
Baøi giaûi: 
-Tranh 1: Baø troâng chaùu
-Tranh 2: Baø troâng thaáy moät con ngöïa 
b) Luyeän ñoïc phaân vai: 
_Cho HS töï nhaåm, thi theo nhoùm
_Löu yù HS:
+Gioïng ngöôøi daãn chuyeän: vui, chaäm raõi
+Gioïng beù: hoàn nhieân ngoä nghónh
+Gioïng chò: ngaïc nhieân
c) Luyeän noùi: 
_Cho HS hoûi nhau:
+Baïn coù thích veõ khoâng?
+Baïn veõ nhöõng gì?
_Cho HS hoûi- ñaùp
5.Cuûng coá- daën doø:
_Nhaän xeùt tieát hoïc
+Khen nhöõng hoïc sinh hoïc toát
+Yeâu caàu HS veà nhaø ñoïc caûbaøi
_Daën doø: Chuaån bò baøi taäp ñoïc: Hoa ngoïc lan
_Quan saùt
_bao giôø
_Nhaåm theo
_Töøng nhoùm 4 HS (moãi em 1 ñoaïn) 
_Caù nhaân, baøn, toå
_Lôùp nhaän xeùt
_ngöïa, chöa, ñöa
_Traän möa raát to
_Meï mua boù hoa raát ñeïp
_1 HS ñoïc truyeän, lôùp ñoïc thaàm 
+Con ngöïa
+Vì baïn nhoû veõ ngöïa chaúng ra hình con ngöïa
_Lôùp ñoïc thaàm
+HS laøm mieäng
+Quan saùt 4 tranh minh hoaï ñeå traû lôøi
_Moät nhoùm 3 em, luyeän ñoïc theo caùch phaân vai
_2 HS khaù, gioûi laøm maãu
_Nhieàu caëp thöïc haønh hoûi- ñaùp
TIẾT 3: LUYỆN TOÁN
ÔN CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ
( Tiếp theo)
I- Mục tiêu:
 - Củng cố cho học sinh nhận biết được điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình; biết vẽ điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình; biết cộng, trừ số tròn chục.
 - Rèn kĩ năng cộng, trừ số tròn chục.
 - HS có ý thức tự giác học tập.
II- Đồ dùng dạy học:
 - VBT Toán
III- Các hoạt động dạy học:
ND - TG
HĐ của GV
HĐ của HS
1. GTB:(1’)
2. HD HS làm BT:
 (32’) 
Bài 1: Viết ( theo mẫu)
 Bài 2: Viết ( theo mẫu)
Bài 3: 
 Bài 4
3- Củng cố, dặn dò: (2’)
- Nêu yc của tiết học.
- HD HS làm các BT trong vở bt.
- Nêu yc bài tập
- HD hs làm bài vào vở bt.
- Theo dõi, kt.
Năm mươi: 50
Năm mươi mốt: 51 
Năm mươi hai: 52
..............................
Sáu mươi mốt: 61 
- Nêu yc bài tập.
- HD hs làm bài vào vở bt.
- Theo dõi, kt.
a. Sáu mươi: 60
 Sáu mươi mốt: 61 
 ..............................
b. Sáu mươi lăm: 65
 ................................
 Sáu mươi chín: 69
- Gọi hs nêu yc bt.
- Yc hs làm bài vào vở bt sau đó nêu kq.
- NX, đánh giá.
- Nêu yc bt.
- Gọi hs nêu miệng kq:
a. Bốn mươi tám: 408 S
 Bốn mươi tám: 48 Đ
b. 64 gồm 6 chục và 4 đơn vị Đ
 64 gồm 60 và 4 S
 64 gồm 6 và 4 S
- Hệ thống lại ND bài học.
- HD hs chuẩn bị bài học tiết sau.
- Nghe
- Thực hiện.
- Thực hiện
- Thực hiện
- Thực hiện
- Lắng nghe.
 Ngày giảng: Thứ tö ngày 13 tháng 3 năm 2013
TIẾT 1,2: TẬP ĐỌC
AI DẬY SỚM 
 I.Mục tiêu:
Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: Dậy sớm, ra vườn lên đồi, đất trời, chờ đón. Bước đầu biết nghỉ hơi ở mỗi cuối dòng thơ, khổ thơ.
Hiểu nội dung bài: Ai dậy sớm mới thấy hết được cảnh đẹp của đất trời.
Trả lời được câu hỏi 1, 2 ( SGK ) 
Học thuộc lòng ít nhât 1 khổ thơ. *H khá giỏi HTL bài thơ.
 II.Đồ dùng dạy học: 
-Tranh minh hoạ bài đọc SGK.
 III.Các hoạt động dạy học :
1.KTBC : 
Gọi 2 học sinh đọc bài Hoa ngọc lan và trả lời câu hỏi 1 và 2 trong bài.
Gọi 2 học sinh viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con: xanh thẫm, lấp ló, trắng ngần, ngan ngát.
GV nhận xét chung.
2.Bài mới:
GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút đề bài ghi bảng.
	Hôm nay chúng ta học bài thơ: Ai dậy sớm. Bài thơ này sẽ cho các em biết người nào dậy sớm sẽ được hưởng những niềm hạnh phúc như thế nào.
Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng nhẹ nhàng vui tươi). Tóm tắt nội dung bài:
Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1.
Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:
Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu.
Dậy sớm: (d ¹ gi), ra vườn: (ươn ¹ ương)
Ngát hương: (at ¹ ac), lên đồi: (l ¹ n)
Đất trời: (tr ¹ ch)
Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ.
Các em hiểu như thế nào là vừng đông? Đất trời?
Luyện đọc câu:
Gọi em đầu bàn đọc câu thứ nhất. Các em sau tự đứng dậy đọc câu nối tiếp.
Luyện đọc đoạn và cả bài thơ:
Đọc nối tiếp từng khổ thơ.
Thi đọc cả bài thơ.
Đọc đồng thanh cả bài.
Luyện tập:
Ôn vần ươn, ương:
Giáo viên treo bảng yêu cầu:
Bài tập 1: Tìm tiếng trong bài có vần ươn, ương ?
Bài tập 2:Nói câu chứa tiếng có mang vần ươn, ương.
Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét.
3.Củng cố tiết 1:
Tiết 2
4.Tìm hiểu bài và luyện đọc:
Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi:
Khi dậy sớm điều gì chờ đón em?
Ở ngoài vườn?
Trên cánh đồng?
Trên đồi?
Nhận xét học sinh trả lời.
GV đọc lại bài thơ và gọi 2 HS đọc lại.
Rèn học thuộc lòng bài thơ:
Giáo viên cho học sinh đọc thuộc từng câu và xoá bảng dần đến khi học sinh thuộc bài thơ.
Luyện nói: Chủ đề: Hỏi nhau về những việc làm buổi sáng.
Gọi 2 HS khá hỏi và đáp câu mẫu bài.
GV cho HS quan sát tranh minh hoạ và nêu các câu hỏi gợi ý để HS nêu các việc làm buổi sáng. Yêu cầu HS kể các việc làm khác trong tranh minh hoạ.
5.Củng cố:Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học.
6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới.
2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi:
Học sinh viết bảng con và bảng lớp
HS nhắc lại.
Lắng nghe.
Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng.
Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung.
Vài em đọc các từ trên bảng.
Vừng đông: Mặt trời mới mọc.
Đất trời: Mặt đâùt và bầu trời.
Học sinh nhắc lại.
Đọc nối tiếp theo yêu cầu giáo viên.
Đọc nối tiếp 2 em.
2 em thuộc 2 dãy đại diện thi đọc bài thơ.
2 em, lớp đồng thanh.
Vườn, hương.
Đọc câu mẫu trong bài (Cánh diều bay lượn. Vườn hoa ngát hương thơm).
Đại diện 2 nhóm thi tìm câu có tiếng mang vần ươn, ương.
2 em.
Hoa ngát hương chờ đón em.
Vừng đông đang chờ đón em.
Cả đất trời đang chờ đón em.
HS rèn đọc theo hướng dẫn của giáo viên.
HS luyện nói theo gợi ý của giáo viên:
Buổi sáng bạn thường dậy lúc mấy giờ?
Dậy lúc 5 giờ.
Bạn có hay tập thể dục buổi sáng hay không? Có.
Bạn thường ăn sáng những món gì? Bún bò,Mì, Xôi,  
Nhắc tên bài và nội dung bài học.
1 học sinh đọc lại bài.
Tập dậy sớm, tập thể dục, học bài và chuẩn bị bài đi học đúng giờ. 
TIẾT 3: TOÁN
 LUYỆN TẬP
 I.Mục tiêu : Giúp học sinh:
- Viết được số có 2 chữ số, viết được số liền trước, liền sau của 1 số ; so sánh các số, thứ tự số.Giải toán có lời văn
- Bài tập 1, 2, 3
- Phát triển năng lực tư duy cho HS khi học toán.
 II.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC: Hỏi tên bài cũ.
Gọi học sinh đọc và viết các số từ 1 đến 100 Hỏi: 
Số bé nhất có hai chữ số là ?
Số lớn nhất có hai chữ số là ?
Số liền sau số 99 là ?
Nhận xét KTBC.
2.Bài mới :Giới thiệu trực tiếp, ghi đề.
Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài.
Giáo viên đọc cho học sinh viết các số vào bảng con theo yêu cầu bài tập 1, cho học sinh đọc lại các số vừa viết được.
Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài:
Gọi học sinh nêu cách tìm số liền trước, số liền sau của một số rồi làm bài tập vào VBT
và đọc kết quả.
Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài:
Cho học sinh tự làm vào VBT.
Bài 4: Gọi nêu yêu cầu của bài:
Cho HS quan sát các điểm để nối thành 2 hình vuông (lưu ý HS 2 cạnh hình vuông nhỏ nằm trên 2 cạnh hình vuông lớn).
4.Củng cố, dặn dò:Nhận xét tiết học, tuyên dương.
Dặn dò: Làm lại các bài tập, CB tiết sau.
Học sinh đọc, mỗi em khoảng 10 số, lần lượt theo thứ tự đến số 100.
Số bé nhất có hai chữ số là 10
Số lớn nhất có hai chữ số là 99
Số liền sau số 99 là 100
Học sinh nhắc lại.
Học sinh viết theo giáo viên đọc:
Ba mươi ba (33); chín mươi (90); chín mươi chín (99);  . Học sinh đọc lại các số vừa viết được.
Học sinh nêu cách tìm số liền trước; số liền sau một số:
Tìm số liền trước: Ta bớt 1 ở số đã cho.
Tìm số liền sau: thêm 1 vào số đã cho.
Số liền trước 62 là 61; vì 62 bớt 1 là 61.
Số liền sau của 20 là 21; vì 20 thêm 1 là 21.
Phần còn lại học sinh tự làm.
Học sinh làm vào VBT:
50,51,52,..60
85,86,87,100
Đọc lại các số từ 1 đến 100.
TIẾT 4: HĐNGLL
OÂn nha hoïc ñöôøng
I. Muïc tieâu: Giuùp HS
- Hieåu muïc ñích chaûi raêng ( HSY)
- Naém vöõng caùch chaûi raêng: thuoäc thu871 töï chaûi raêng ñeå traùnh boû soùt vaø thöïc haønh ñuùng caùc 
ñoäng taùc chaûi raêng
- Nhaän dieän söï coù maët cuûa maûng baùm
Hoaït ñoäng GV
Hoaït ñoäng HS
II. Noäi dung vaø hình thöùc sinh hoaït:
- Maãu haøm raêng, baøn chaûi lôùn, thuoác nhuoäm maûng baùm, ly
1. Giôùi thieäu MT NK:
2. Neâu yeâu caàu SH:
3. Sinh hoaït lôùp:
* HÑ1: Vì sao chuùng ta caàn chaûi raêng
- GV goi 2 HS leân nhuoäm maûng baùm
+ Raêng baïn coù bò nhuoäm ñoû khoâng?
- GV giaûi thích; Maûng baùm  vieâm nöôùu
+ Laøm theá naøo ñeå loaïi boû maûng baùm ñoû
* HÑ2: Theá naøo laø chaûi raêng ñuùng caùch
a. GV bieåu dieãn maãu haøm the trình töï
- Nhaän dieän 3 maët raêng
- GV HD caùch chaûi raêng 
+ Chaûi haøm treân tröôùc,haøm döôùi sau
+ Thuù töï chaûi: maët ngoaøi ñeán maët trong roài ñeán maët nhai
+ Maët ngoaøi vaø maët trong: Ñaët baøn chaûi nghieâng, loâng baøn chaûi höôùng veà phía nöôùu
+ Vò trí: Chaûi 1 luùc 2, 3 raêng
+ Maët nhai: Chaûi theo chieàu lui tôùi
* Thö giaõn: boùng laên
b. Thöïc haønh treân maãu haøm
c. Thöïc haønh treân raêng mieäng
4. Ghuùt baøi + neâu ghi nhôù
5. Lieân heä thöïc teá:
- Em naøo coù baøn chaûi rieâng ôû nhaø
- Giaù 1 baøn chaûi laø bao n hieâu?
- Cha, meï, anh , chò ôû nhaø coù baøn chaûi khoâng?
6. Aùp duïng thöïc teá:
- Xin cha meï trang bò baøn chaûi neá chöa coù hoaëc hoûng
- Chaûi ít nhaát 2 laàn/ ngaøy
- GV thoáng nhaát chaûi raêng taïi nhaø
+ Chaûi tröôùc khi ñi nguû , sau môõi böõa aên vaø saùng nguû daäy
+ KT hieäu quaû chaûi raêng ôû tuaàn sau
- Baøn chaûi, kem ñaùnh raêng
* HS theo doõi
- HS nx maûng baùm cuûa 2HS
+ HSTL
- HS theo doõi
- CNTL
- HS quan saùt
- HS theo doõi
- HS quan saùt
 HS theo doõi
- HS leân bieåu dieãn ñoäng taùc
- HS thöïc haønh
- HS theo doõi
- HS traû lôøi
- HSkeå
 HS ghi nhôù vaø thöïc hieän
Ngày giảng: Thø naêm ngµy 14 th¸ng 3 n¨m 2013
TIẾT 1 : CHÍNH TẢ
CÂU ĐỐ
 I.Mục tiêu:	
 - N hìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bài: “Câu đố về con ong” 16 chữ trong khoảng 
8 – 10 phút.
 - Điền đúng chữ ch, tr, v, điền đúng hoặc gi vào chỗ trống. Bài tập 2, 3 ( sgk ) 
 - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở.
 II.Đồ dùng dạy học: 
 GV: -Bảng phụ viết sẵn bài chính tả và nội dung bài tập, bảng nam châm.
 HS: -Học sinh có Vở Tiếng việt .
 III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC : 
Kiểm tra vở chép bài Nhà bà ngoại.
Gọi học sinh lên bảng viết, cả lớp viết bảng con: năm nay, khắp vườn.
Nhận xét chung KTBC.
2.Bài mới:
GV giới thiệu mục đích yêu cầu của tiết học và ghi đề bài.
3.Hướng dẫn học sinh tập chép:
Gọi học sinh đọc bài viết trên bảng phụ.
Cả lớp giải câu đố (cho các em xem tranh minh hoạ để giải câu đố). Câu đố nói đến con ong.
Cho học sinh đọc thầm và tìm tiếng hay viết sai viết vào bảng con (theo nhóm).
Giáo viên nhận xét chung về việc tìm tiếng khó và viết bảng con của học sinh.
Thực hành chép bài chính tả.
Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu của dòng thơ thụt vào 3 hoặc 4 ô, xuống hàng khi viết hết một dòng thơ. Những tiếng đầu dòng thơ phải viết hoa. Đặt dấu chấm hỏi kết thúc câu đố.
Giáo viên cho học sinh nhìn bảng từ hoặc SGK để chép lại bài.
Đọc thong thả và chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát lỗi bài viết.
Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả:
Giáo viên đọc thong thả để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở.
Giáo viên chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía trên bài viết.
Thu bài chấm 1 số em.
4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
Học sinh nêu yêu cầu của bài trong vở BT Tiếng Việt .
Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài tập giống nhau của bài tập câu a (điền chữ tr hoặc ch).
Tổ chức cho các nhóm thi đua làm các bài tập.
Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc.
5.Nhận xét, dặn dò:
Yêu cầu học sinh về nhà chép lại bài thơ cho đúng, sạch đẹp, làm lại bài tập câu a và làm thêm bài tập câu b (điền chữ v, d hay gi).	
Học sinh để lên bàn: vở tập chép bài: Nhà bà ngoại để giáo viên kiểm tra.
2 em lên bảng viết, học sinh ở lớp viết bảng con các tiếng do giáo viên đọc.
Học sinh nhắc lại.
2 học sinh đọc bài câu đố trên bảng phụ, học sinh khác dò theo bài bạn đọc trong SGK.
Học sinh viết vào bảng con các tiếng, Chẳng hạn: chăm chỉ, suốt ngày, khắp, vườn cây.
Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên.
Học sinh tiến hành viết vào tập vở bài chính tả: câu đố.
Con gì bé tí
Chăm chỉ suốt ngày
Bay khắp vườn cây
Tìm hoa gây mật ?
Học sinh soát lại lỗi bài viết của mình.
Học sinh đổi vở và sữa lỗi cho nhau.
Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của giáo viên.
Chấm bài tổ 1 và 2.
Điền chữ tr hay ch
Học sinh làm VBT.
Các em thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại diện 2 học sinh.
Giải 
Thi chạy, tranh bóng.
Đọc lại các từ đã điền 3 đến 5 em.
Tuyên dương các bạn có điểm cao.
Thực hành bài tập ở nhà.
TIẾT 2: TẬP VIẾT
TÔ CHỮ HOA G
 A/ MỤC TIÊU : 
 - Học sinh tô được các chữ hoa : G
 - Viết đúng các vần : ăm, ăp, ươn, ương ; các từ ngữ : chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngát hương kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở TV 1, T2 (mỗi từ ngữ viết được ít nhất một lần).
* Viết đều nét, giãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng quy định trong vở TV.
- GD HS ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - Chữ mẫu - Bảng phụ viết sẵn bài tập viết . 
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
Kiểm tra bài cũ : 5 phút
Giới thiệu bài : Giới thiệu nội dung, yêu cầu bài viết 
Hoạt động 1 : 5 phút
 Hướng dẫn tô chữ hoa 
- Giáo viên treo bảng phụ lên bảng 
- Nêu số lượng nét . 
- Giáo viên tô lại chữ mẫu 
Hoạt động 2: 10 phút
Hướng dẫn viết vần, từ 
- Yêu cầu đọc vần, từ trên bảng .
Hoạt động 3: 13 phút
Hướng dẫn viết vào vở 
- Giáo viên nhắc nhở tư thế, nét lia bút, khoảng cách 
- Giáo viên chấm 1 số bài tại lớp . 
Hoạt động nối tiếp: 2 phút
- Tuyên dương bài viết đẹp , đúng cỡ .
HS cả lớp viết bảng con : gánh đỡ , sạch sẽ 
Hoạt động cả lớp 
- Học sinh quan sát so sánh chữ trên bảng và chữ trong vở tập viết . 
-Theo dõi
Hoạt động cá nhân 
- Đọc vần: 5 em . 
- Đọc từ: 5 em 
- Quan sát, nhận xét chữ trên bảng và chữ trong vở tập viết . 
- Viết bảng con 1 số vần , từ . 
Hoạt động cá nhân . 
- Tô chữ hoa 
- Viết vần, từ ứng dụng 
* Viết đều nét, giãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng quy định trong vở TV
TIẾT 3: LUYỆN TOÁN
 CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (tt)
I. Mục tiêu : Giúp học sinh:
 	- Nhận biết về số lượng, đọc viết các số từ 50 đến 69.
	- Biết đếm và nhận ra thứ tự của các số