Giáo án Tổng hợp lớp 1 - Tuần 20 năm 2011

 cµi mÉu – HS ®¸nh vÇn( CN – c¶ líp)
*TiÕng kho¸: s¸ch 
- §· cã vÇn ach, muèn cã tiÕng s¸ch ta thªm ©m g× vµ dÊu g×?
- HS cµi – GV cµi 
- GV ghi b¶ng vµ ®¸nh vÇn mÉu: sê – ach – sach – s¾c – s¸ch 
- HS ®¸nh vÇn 
* GV giíi thiƯu tranh vµ rĩt ra tõ øng dơng: cuèn s¸ch 
- GV ®äc mÉu – c¸ nh©n, c¶ líp – GVsưa ph¸t ©m
- T×m tiÕng chøa vÇn míi häc – GV g¹ch ch©n d­íi c¸c tiÕng ®ã
- HS ®äc vµ ph©n tÝch mét sè tiÕng
- GV ®äc mÉu vµ gi¶i thÝch mét sè tõ
- HS ®äc tõ øng dơng 
* Hái: Em h·y t×m mét sè tõ cã tiÕng chøa vÇn ach?
- GV viÕt mÉu kÕt hỵp h­íng dÉn quy tr×nh( l­u ý nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷ vµ vÞ trÝ dÊu) 
- HS viÕt vµo b¶ng con – GV nhËn xÐt
- HS ®äc l¹i c¸c ©m ë tiÕt 1
- HS th¶o luËn nhãm vỊ bøc tranh minh ho¹ cđa c©u øng dơng
- GV nªu nhËn xÐt chung vµ rĩt ra c©u øng dơng
- GV®äc mÉu c©u øng dơng- HS ®äc l¹i theo nhãm, c¸ nh©n, c¶ líp 
- GV chØnh s÷a lçi
* Hái: Em h·y t×m mét sè c©u cã tiÕng chøa vÇn ach?
- HS viÕt vµo vë tËp viÕt ( GV l­u ý t­ thÕ ngåi viÕt)
- GV theo dâi , uèn n¾n kÕt hỵp chÊm bµi – nhËn xÐt
- HS ®äc tªn chđ ®Ị: Gi÷ g×n s¸ch vë
- Gỵi ý: GV cho HS quan s¸t mét sè s¸ch vë ®­ỵc gi÷ s¹ch ®Đp cđa c¸c b¹n trong líp 
- HS quan s¸t tranh , th¶o luËn theo cỈp vµ lªn giíi thiƯu vỊ quyĨn s¸ch, vë ®Đp ®ã
- Em ®· lµm g× ®Ĩ gi÷ g×n s¸ch vë?
- HS nh¾c l¹i bµi häc 
- DỈn HS xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. 
-----------------------------------------------------------
Toán
PhÐp céng d¹ng 14 + 3
I. Mục tiêu
- Biết làm tính cộng ( không nhớ ) trong phạm vi 20.
- Biết cộng nhẩm (dạng 14+3)
II. Đồ dùng
Các bó chục que tính và các que tính rời.
III. Các hoạt động
Néi dung
Ho¹t ®éng cđa GV vµ HS
1. Ho¹t ®éng 1: Bµi cị: 
2. Ho¹t ®éng 2: Bµi míi: 
2.1 Giới thiệu bài
2.2 Giới thiệu cách làm tính cộng dạng 14 + 3: 
2.3 Luyện tập: 
Bài 1: Tính
Bài 2: Số
Bài 3: 
3. Củng cố, dặn dò 
- Sè 20 cßn gäi lµ mÊy chơc? Sè 20 cã mÊy ch÷ sè?
- Sè 20 gåm mÊy chơc vµ mÊy ®¬n vÞ?
- HS viÕt sè 20 vµo b¶ng con
- GV giíi thiƯu bµi – ghi mơc bµi.
- HS lấy 14 que tính ( gồm 1 bó chục que tính và 4 que tính rời) rồi lấy thêm 3 que tính nữa. Được tất cả bao nhiêu que tính? (HS đếm số que tính)
- HS đặt 1 chục que tính ở bên trái 4 que ở bên phải.
- GV cài ở bảng và giải thích.
- HS lấy thêm 3 que nữa rồi đặt ở dưới 4 que rời.GV cài .
- Muốn biết được tất cả bao nhiêu que tính ta gộp 4 que rời với 3 que rời được 7 que rời.
- Có 1 bó chục và 7 que rời là 17 que tính.
- HD cách đặt tính:
- Viết số 14 rồi viết 3 sao cho 3 thẳng cột với 4(ở cột đơn vị)
- Viết dấu (cộng )+
- Tính (từ phải sang trái)
 1 4	* 4 cộng 3 bằng 7 , viết 7
	 3	* Hạ 1, viết 1
	 1 7
	14 cộng 3 bằng 17 (14 + 3 =17)
HD HS làm vào VBT Toán:
- Nêu YC từng bài - HD cách làm
- HS làm bài GV theo dõi , chỉ dẫn thêm.
- Chữa bài:
- HS làm vào bảng con 4 phép tính đầu - 2 em làm ở bảng.
- Nhận xét đối chiếu kết quả
- Gọi 4 HS lên bảng điền vào ô trống. Giải thích cách làm.
- Nhận xét, dối chiếu
- Lần lựơt gọi HS nêu KQ bài làm.
- Nhận xét, dối chiếu
 - GV nêu lại ND chính của bài học. HS nhắc lại cách TH phép cộng.
..
LuyƯn ViÕt
LuyƯn ViÕt: §o¹n th¬ øng dơng
I. Mơc tiªu
RÌn kÜ n¨ng viÕt ®o¹n th¬ øng dơng chøa vÇn võa häc
II. §å dïng
Vë « li
III. Ho¹t ®éng d¹y häc
Néi dung
Ho¹t ®éng cđa GV vµ HS
1. Ho¹t ®éng 1. Khëi ®éng (1’)
2. Ho¹t ®éng 2. LuyƯn viÕt 
“Mẹ, mẹ ơi cô dạy
 Sách, áo cũng bẩn ngay”
a. H­íng dÉn HS viÕt b¶ng con
s¹ch, s¸ch
b. H­íng dÉn HS viÕt vë « li
3. Ho¹t ®éng 3. ChÊm bµi (5’)
4. Cđng cè, dỈn dß
- HS h¸t
- GV ®äc lÇn l­ỵt c¸c tiÕng khã
- HS viÕt b¶ng con
- GV chĩ ý sưa sai cho HS
- HS viÕt ®­ỵc tiÕng nµo – GV viÕt lªn b¶ng
- GV yªu cÇu HS mang vë « li
- GV ®äc
- HS viÕt vë « li
- GV quan s¸t uèn n¾n mét sè HS yÕu
- GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt cơ thĨ tõng em
- HS l¾ng nghe
- GV tuyªn d­¬ng nh÷ng em viÕt ch÷, tr×nh bµy s¹ch ®Đp
- Nh¾c nhë mét sè em viÕt kÐm
- GV nhËn xÐt chung tiÕt häc
Thø 3 ngµy 18 th¸ng 1 n¨m 2011
ThĨ dơc
Bµi thĨ dơc - Trß ch¬i
I. Mơc tiªu
- ¤n 2 ®éng t¸c thĨ dơc ®· häc. Häc ®éng t¸c ch©n. Yªu cÇu thùc hiƯn ®­ỵc ®éng t¸c ë møc t­¬ng ®èi chÝnh x¸c
- §iĨm sè hµng däc theo tỉ. Yªu cÇu thùc hiƯn ®­ỵc ®éng t¸c ë møc c¬ b¶n
- ¤n trß ch¬i “ Nh¶y « tiÕp søc”.Yªu cÇu tham gia vµo trß ch¬i ë møc ban ®Çu
II. §Þa ®iĨm, ph­¬ng tiƯn
- S©n tr­êng, cßi
III. Ho¹t ®éng d¹y häc
Néi dung
Ho¹t ®éng cđa GV vµ HS
H§1: PhÇn më ®Çu
H§2: PhÇn c¬ b¶n
H§3: PhÇn kÕt thĩc
-TËp hỵp HS thµnh 3 hµng ngang.GV phỉ biÕn néi dung vµ yªu cÇu bµi häc
- §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t
- GiËm ch©n, ®Õm theo nhÞp
- ¤n 2 ®éng t¸c thĨ dơc ®· häc + Ch¬i trß ch¬i “Nh¶y « tiÕp søc”.
- Häc ®éng t¸c ch©n 
+ GV nªu tªn ®éng t¸c, lµm mÉu, gi¶I thÝch vµ cho HS tËp b¾t ch­íc
+ GV nhËn xÐt, uèn n¾n
- §iĨm sè hµng däc theo tỉ. 
+ GV gi¶i thÝch kÕt hỵp víi chØ dÉn mét tỉ lµm mÉu c¸ch ®iĨm sè
+ HS lÇn l­ỵt ®iĨm sè theo tỉ – GV theo dâi, nhËn xÐt
- ¤n trß ch¬i “ Nh¶y « tiÕp søc 
+ GV nh¾c l¹i c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i 
+ HS ch¬i - GV theo dâi, cỉ vị
- §i th­êng theo 3 hµng däc vµ h¸t
- GV cïng HS hƯ thèng bµi
- GV nhËn xÐt giê häc vµ giao bµi vỊ nhµ
---------------------------------------------------------------
Toán
LuyƯn tËp
I. Mơc tiªu
- Thùc hiƯn ®­ỵc phÐp céng kh«ng nhí trong ph¹m vi 20; céng nhÈm d¹ng 14 + 3
II. Ho¹t ®éng d¹y häc
1. Ho¹t ®éng 1: Bài cũ:
2. Ho¹t ®éng 2: Bài mới
2.1 GV giíi thiƯu bµi – ghi mơc bµi.
2.2 Luyện tập: 
Bài 1: Tính
Bài 2: Tính
Bài 3: Nối
3. Củng cố, dặn dò 
- HS lên bảng đặt tính rồi tính:
16 + 3 =	15 + 4 =
- HS nhắc lại cách thực hiện phép cộng dạng 14 + 3
HD HS làm vào VBT Toán:
- Nêu YC từng bài - HD cách làm (theo mẫu)
- HS làm bài GV theo dõi, chỉ dẫn thêm.
- Chữa bài:
- HS làm vào bảng con 4 phép tính, 4 em làm ở bảng.
- Nhận xét đối chiếu kết quả
- Gọi 3 HS lên bảng tính và viết KQ. Giải thích cách làm. (tính từ trái qua phải)
- Nhận xét, dối chiếu
Gọi HS lên nối ở bảng (tính nhẩm KQ rồi nối) .
- Nhận xét, đối chiếu
- HS nhắc lại cách thùc hiƯn phép cộng.
-----------------------------------------------------------------
Häc vÇn
ich - êch
I. Mơc tiªu
- HS đọc đúng: ich, êch, tờ lịch, con ếch; từ và đoạn thơ ứng dụng.
- HS viÕt đúng: ich, êch, tờ lịch, con ếch
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chúng em đi du lịch
II. §å dïng
Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt – Tranh minh hoạ, sưu tầm
III. Ho¹t ®éng d¹y häc
Néi dung
Ho¹t ®éng d¹y häc
1. Hoạt động 1: Bài cũ
2. Hoạt động 2: Bài mới
2.1 Giới thiệu bài
2.2 NhËn diƯn vÇn ich
- NhËn diƯn ªch
2.3 §äc tõ øng dơng
2.4 LuyƯn viÕt trªn b¶ng con
TiÕt 2
3. Hoạt động 3: LuyƯn tËp 
3.1 LuyƯn ®äc
3.2 LuyƯn viÕt 
3.3 LuyƯn nãi 
Chđ ®Ị: Chĩng em ®i du lÞch
4. Cđng cè, dỈn dß:
- HS đọc, viết: ach, cuốn sách 
- Đọc bài ứng dụng - nối tiếp
- GV giíi thiƯu bµi - ghi mơc bµi.
 - NhËn diƯn vÇn ich
- VÇn ich ®­ỵc t¹o nªn tõ 2 ©m: i vµ ch.
* §¸nh vÇn 
- GV ®¸nh vÇn mÉu: i - chê - ich 
- HS ®¸nh vÇn vµ ph©n tÝch
- HS cµi - GV cµi mÉu - HS ®¸nh vÇn (CN – c¶ líp)
*TiÕng kho¸: lÞch 
- §· cã vÇn ich, muèn cã tiÕng lÞch ta thªm ©m g× vµ dÊu g×?
- HS cµi tiÕng lÞch - GV cµi 
- GV ghi b¶ng vµ ®¸nh vÇn mÉu 
- HS ®¸nh vÇn 
* GV giíi thiƯu tranh vµ rĩt ra tõ øng dơng: tê lÞch 
- GV ®äc mÉu - c¸ nh©n, c¶ líp - GVsưa ph¸t ©m
- Qui tr×nh t­¬ng tù vÇn ich
- GV ®äc mÉu vµ gi¶i thÝch mét sè tõ
- T×m tiÕng chøa vÇn míi häc - GV g¹ch ch©n d­íi c¸c tiÕng ®ã
- HS ®äc vµ ph©n tÝch mét sè tiÕng
- HS ®äc tõ øng dơng 
* Hái: Em h·y t×m mét sè tõ cã tiÕng chøa vÇn ich hoỈc ªch?
- GV viÕt mÉu kÕt hỵp h­íng dÉn quy tr×nh( l­u ý nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷ vµ vÞ trÝ dÊu) 
- HS viÕt vµo b¶ng con - GV nhËn xÐt
- HS ®äc l¹i c¸c ©m ë tiÕt 1
- HS th¶o luËn nhãm vỊ bøc tranh minh ho¹ cđa c©u øng dơng
- GV nªu nhËn xÐt chung vµ rĩt ra c©u øng dơng
- GV®äc mÉu c©u øng dơng - HS ®äc l¹i theo nhãm, c¸ nh©n, c¶ líp 
- GV chØnh s÷a lçi
* Hái: Em h·y t×m mét sè c©u cã tiÕng chøa vÇn ich hoỈc ªch?
- HS viÕt vµo vë tËp viÕt (GV l­u ý t­ thÕ ngåi viÕt)
- GV theo dâi, uèn n¾n kÕt hỵp chÊm bµi – nhËn xÐt
- HS ®äc tªn chđ ®Ị: Chĩng em ®i du lÞch
- HS quan s¸t tranh - GV gỵi ý 
- HS th¶o luËn theo cỈp 
- Tõng cỈp lªn luyƯn nãi víi nhau - GV nhËn xÐt
- HS nh¾c l¹i bµi häc 
- DỈn HS xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. 
Thø t­, ngµy 19 th¸ng 1 n¨m 2011
Häc vÇn
«n tËp
I. Mơc tiªu
- HS đọc viết 1 cách chắc chắn các vần đã học có kết thúc bằng âm c, ch.
- Đọc đúng từ và câu ứng dụng 
- Nghe, hiểu và khể lại theo tranh truyện kể: Anh chàng ngốc và con ngỗng vàng.
II. §å dïng
Bảng «n 
III. Ho¹t ®éng d¹y häc
Néi dung
Ho¹t ®éng cđa GV vµ HS
1. Hoạt động 1: Bài cũ
2. Hoạt động 2: Bài mới
2.1 Giới thiệu bài
2.2 Ôn tập
a.GV đọc âm HS chỉ vần 
b. Ghép âm thành vần 
c) Đọc từ ngữ ứng dụng 
d) Hướng dẫn HS viết ở bảng con: thác nước, ích lợi
Tiết 2:
3. Luyện tập 
a) Luyện đọc: 
b) Kể chuyện: “Anh chàng ngốc và con ngỗng vàng”
c) Tập viết:
4. Cđng cè, dỈn dß:
- HS viết: ich, êch, tờ lịch, con ếch 
- Đọc đoạn thơ ứng dụng: 2 em
- GV giíi thiƯu bµi – ghi mơc bµi.
- HS vừa chỉ vừa đọc 
- HS đọc các vần vừa ghép được từ cột dọc, cột ngang: oc, ac, ăc, âc, uc, ưc, ôc, uôc, iêc, ươc, ach, ich, êch
- Cá nhân, nhóm 
- GV giảng từ – đọc mẫu 
- Sửa sai - uốn nắn.
- HS đọc lại bài ở T1
- Đọc nối tiếp CN – nhóm – đồng thanh 
- Đọc câu ứng dụng: thảo luận nội dung tranh - Rút ra đoạn thơ ứng dụng.
- Đọc từng câu: CN – nhóm – đồng thanh. 
- Đọc cả đoạn : CN - ĐT
- HS đọc tên chuyện theo tranh “Anh chàng ngốc và con ngỗng vàng”
- GV kể câu chuyện theo tranh
- HS tập kể theo tranh ( trong nhóm 4)
- Cử đại diện kể trước lớp 
- Nhận xét – bổ sung
- Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết thác nước, ích lợi
- GV theo dõi – chỉ dẫn – chấm 1 số bài
 - HS đọc lại toàn bài SGK.
Toán
phÐp trõ d¹ng 17 - 3
I. Mơc tiªu
-Biết làm tính trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 20.
- Tập trừ nhẩm (dạng 17 -3)
II. §å dïng
Các bó chục que tính và các que tính rờ, bảng phụ.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc
Néi dung
Ho¹t ®éng cđa GV vµ HS
1. Ho¹t ®éng 1: Bµi cị
2 Ho¹t ®éng 2: Bµi míi
2.1 Giíi thiƯu bµi 
2.2 Giới thiệu số cách làm tính trừ dạng 17 - 3:
2.3 Luyện tập: 
HD HS làm vào VBT Toán:
Bài 1: TÝnh
Bài 2:
Bài 3:
Bài 4: Tổ chưcù trò chơi “ Điền nhanh điền đúng” 
 3. Củng cố, dặn dò 
- HS lên bảng đặt tính rồi tính:
	16 - 3 =	15 - 4 =
- HS nhắc lại cách thực hiện phép cộng dạng 14 + 3
- HS lấy 17 que tính (gồm 1 bó chục que tính và 7 que tính rời) rồi tách thành 2 phần: 1 chục và 7 que tính rời .
- Từ 7 que tính rời tách lấy 3 que , còn lại mấy que tính?
- Còn lại 1 chục và 4 que rời.
- HD cách đặt tính và làm tính trừ:
+ Đgặt tính:
- Viết số 17 rồi viết 3 sao cho 3 thẳng cột với 7(ở cột đơn vị)
- Viết dấu - ( dấu trừ)
- Kẻ vạch ngang dưới 2 số đó.
- Tính (từ phải sang trái)
	 1 7	* 7 trừ 3 bằng 4 , viết 4
	 3	* Hạ 1, viết 1
	 1 4
	17 trừ 3 bằng 14 (17 -3 =14)
- HS làm vào bảng con 4 phép tính đầu - 2 em làm ở bảng.
- Nhận xét đối chiếu kết quả
- Gọi 4 HS lên bảng điền vào ô trống. Giải thích cách làm.
- Nhận xét, dối chiếu
- Lần lựơt gọi HS nêu KQ bài làm.
- Nhận xét, dối chiếu
- Mỗi tổ cử 2 em lên điền nối tiếp ở bảng phụ.
- Nhận xét tuyên dương.
- GV nêu lại ND chính của bài học. HS nhắc lại cách TH phép trừ. 
.
§¹o ®øc
LƠ phÐp, v©ng lêi thÇy c« (t2)
I. Mơc tiªu
- Nªu ®­ỵc mét sè biĨu hiƯn lƠ phÐp víi thÇy, c« gi¸o
- BiÕt v× sao ph¶i lƠ phÐp víi thÇy, c« gi¸o
- Thùc hiƯn lƠ phÐp víi thÇy, c« gi¸o
- GDKNS: KÜ n¨ng giao tiÕp, øng xư lƠ phÐp víi thÇy c« gi¸o (ho¹t ®éng 2.1)
II. §å dïng
vở bài tập ĐĐ. Đ 12 Công ước quốc tế về quyền trẻ em.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc
Néi dung
Ho¹t ®éng cđa GV vµ HS
1. Ho¹t ®éng 1: Khëi ®éng
2. Ho¹t ®éng 2: Bµi míi
2.1 HS làm BT3
2.2 HS TL nhóm theo YC BT 4 (N4)
2.3 HS thi múa hát về chủ đềø “ Lễ phép, vâng lời thầy giáo cô giáo”
3. Cđng cè, dỈn dß
- HS h¸t
- Một số HS kể trước lớp
- Cả lớp trao đổi.
- GV kể 1- 2 tấm gương các bạn trong lớp, trong trường.
- Qua câu chuyện em thấy Bạn nào trong câu chuyện đã biết lễ phép, vâng lời thầy, cô giáo.
+ Em h¶y kĨ mét hµnh vi cđa m×nh thĨ hiƯn sù lƠ phÐp víi thÇy, c« gi¸o 
- Nhận xét – bôû sung – GV kết luận
* GV nêu YC: Em sẽ làm gì nếu bạn chưa lễ phép, vâng lời thầy giáo?
- Các nhóm th¶o luËn
- Đại diện từng nhóm trình bày
- Cả lớp trao đổi, nhận xét.
- GV kết luận
- HS thi ®ua gi÷a c¸c tỉ
- HS c¶ líp + GV lµm träng tµi 
- HS đọc 2 câu thơ cuối bài.
- Thực hiện lễ phép, vâng lời thầy, cô giáo
Thø n¨m, ngµy 20 th¸ng 1 n¨m 2011
 Toán
	 	 LuyƯn tËp
I. Mơc tiªu
- Giúp HS rèn luyện kĩ năng thực hiện phép trừ dạng 17 -3 và tính nhẩm.
II. Ho¹t ®éng d¹y häc
Néi dung
Ho¹t ®éng cđa GV vµ HS
1. Ho¹t ®éng 1: Bài cũ:
2. Ho¹t ®éng 2: Bài mới
2.1 GV giíi thiƯu bµi – ghi mơc bµi.
2.2 Luyện tập: 
Bài 1: Tính
Bài 2: Tính
Bài 3: Nối
3. Củng cố, dặn dò 
- HS lên bảng đặt tính rồi tính:
16 - 3 =	16 - 4 =
- HS nhắc lại cách thực hiện phép cộng dạng 17 - 3
HD HS làm vào VBT Toán:
- Nêu YC từng bài - HD cách làm (theo mẫu)
- HS làm bài GV theo dõi, chỉ dẫn thêm.
- Chữa bài:
- HS làm vào bảng con 3 phép tính , 3 em làm ở bảng.
- Nhận xét đối chiếu kết quả 
- HS lên bảng tính và viết KQ. Giải thích cách làm.(tính từ trái qua phải)
- Nhận xét, dối chiếu - Nhận xét, dối chiếu
Gọi HS lên nối ở bảng (tính nhẩm KQ rồi nối) .
- Nhận xét, đối chiếu
- HS nhắc lại cách thùc hiƯn phép cộng.
.
Tù nhiªn vµ x· héi
An toµn trªn ®­êng ®I häc
I. Mơc tiªu
- Xác định 1 số tình huống nguy hiểm có thể dẫn đến tại nạn trên đường đi học.
- Biết đi bộ sát mép đường về phía tay phải hoặc đi trên vỉa hè.
- GDKNS: Kĩ năng tư duy phê phán: Những hành vi sai, có thể gây nguy hiểm trên đường đi học (hoạt động 2.1)
II. §å dïng
Tranh minh hoạ ở SGK, tranh về ATGT 
III. Ho¹t ®éng d¹y häc
Néi dung
Ho¹t ®éng cđa GV vµ HS
1. Ho¹t ®éng 1: Bµi cị
2. Ho¹t ®éng 2: Bài mới 
2.1 Giới thiệu ghi mục bài
2.2 Thảo luận tình huống
* MT: Biết được 1 số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra trên đường đi học.
2.2 QS tranh.
* MT: HS biết quy định về đi bộ trên đường.
2.3 Trò chơi: đèn xanh, đèn đỏ.
* MT: HS biết chấp hành những quy định về trật tự an toàn giao thông.
3. Cđng cè, dỈn dß
- Hãy nói về nghề nghiệp chính của người dân nơi em ở ( 2 em)
- GV hỏi: Các em đã nhìn thấy tai nạn trên đường chưa?
- Theo các em vì sao tai nạn xảy ra?
- HS nêu – GV khái quát lại.
B1: Chia nhóm N5 
B2: Mỗi nhóm TL 1 tình huống ở SGK và TLCH gợi ý:
+ Điều gì có thể xảy ra?
+ Đã có khi nào em có hành động như thế chưa?
+ Em khuyên các bạn trong tình huống đó như thế nào?
B3: Đại diện các nhóm lên nói trước lớp 
- Nhóm khác bổ sung , nhận xét.
* GV kết luận: §Ĩ tr¸nh x¶y ra c¸c tai n¹n trªn ®­êng, mäi ng­êi ph¶i chÊp hµnh nh÷ng qui ®Þnh vỊ trËt tù ATGT.
B1: HD HS QS tranh, hỏi và TLCH với bạn.
- §­êng ë tranh thø nhÊt kh¸c g× víi ®­êng ë tranh thø 2?
- Ng­êi ®i bé ë tranh thø nhÊt ®i ë vÞ trÝ nµo trªn ®­êng?
- Ng­êi ®i bé ë tranh thø hai ®i ë vÞ trÝ nµo trªn ®­êng?
B2: Gọi 1 số HS TL câu hỏi trước lớp.GV KL
GV kết luận
B1: HS QS mô hình đèn xanh đèn đỏ .
B2: Kẻ 1 ngã tư đường phố thu nhỏ trên lớp.
- 1 số HS đóng vai người đi bộ trên đường phố.
- 1 số HS đóng vai người ô tô , xe máy đi trên đường phố.
- HS thực hiện đi lại theo đèn hiệu.
B3: Ai vi phạm sẽ bị phạt bằng cách nhắc lại những quy tắc đèn hiệu hoặc quy định đi bộ trên đường
- GV tổng kết.
- Dặn HS về thực hiện tốt ATGT
Häc vÇn
op - ap
I. Mơc tiªu
- HS đọc đúng: op, ap, họp nhóm, múa sạp; từ và đoạn thơ ứng dụng.
- HS viÕt đúng: op, ap, họp nhóm, múa sạp
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: chóp núi, ngọn cây, tháp chuông 
II. §å dïng
Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt – Tranh minh hoạ, sưu tầm
III. Ho¹t ®éng d¹y häc
Néi dung
Ho¹t ®éng d¹y häc
1. Hoạt động 1: Bài cũ
2. Hoạt động 2: Bài mới
2.1 Giới thiệu bài
2.2 NhËn diƯn vÇn op
- NhËn diƯn ap
2.3 §äc tõ øng dơng
2.4 LuyƯn viÕt trªn b¶ng con
TiÕt 2
3. Hoạt động 3: LuyƯn tËp 
3.1 LuyƯn ®äc
3.2 LuyƯn viÕt 
3.3 LuyƯn nãi 
Chđ ®Ị: chóp núi, ngọn cây, tháp chuông 
4. Cđng cè, dỈn dß:
- HS đọc, viết: tờ lịch, con ếch 
- HS ®äc bµi trong SGK
- GV giíi thiƯu bµi - ghi mơc bµi.
- VÇn op ®­ỵc t¹o nªn tõ 2 ©m: o vµ p.
* §¸nh vÇn 
- GV ®¸nh vÇn mÉu : o - pê - op
- HS ®¸nh vÇn vµ ph©n tÝch
- HS cµi vÇn op - GV cµi mÉu - HS ®¸nh vÇn( CN - c¶ líp)
*TiÕng kho¸: häp 
- §· cã vÇn op, muèn cã tiÕng häp ta thªm ©m g× vµ dÊu g×?
- HS cµi tiÕng häp - GV cµi 
- GV ghi b¶ng vµ ®¸nh vÇn mÉu : hê - op - hop - nỈng - häp
- HS ®¸nh vÇn 
* GV giíi thiƯu tranh vµ rĩt ra tõ øng dơng: häp nhãm 
- GV ®äc mÉu - c¸ nh©n, c¶ líp - GVsưa ph¸t ©m
- Qui tr×nh t­¬ng tù vÇn op
- GV ®äc mÉu vµ gi¶i thÝch mét sè tõ
- T×m tiÕng chøa vÇn míi häc - GV g¹ch ch©n d­íi c¸c tiÕng ®ã
- HS ®äc vµ ph©n tÝch mét sè tiÕng
- HS ®äc tõ øng dơng 
* Hái: Em h·y t×m mét sè tõ cã tiÕng chøa vÇn op hoỈc ap?
- GV viÕt mÉu kÕt hỵp h­íng dÉn quy tr×nh( l­u ý nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷ vµ vÞ trÝ dÊu) 
- HS viÕt vµo b¶ng con - GV nhËn xÐt
- HS ®äc l¹i c¸c ©m ë tiÕt 1
- HS th¶o luËn nhãm vỊ bøc tranh minh ho¹ cđa c©u øng dơng
- GV nªu nhËn xÐt chung vµ rĩt ra c©u øng dơng
- GV®äc mÉu c©u øng dơng
- HS ®äc l¹i theo nhãm, c¸ nh©n, c¶ líp 
- GV chØnh s÷a lçi
* Hái: Em h·y t×m mét sè c©u cã tiÕng chøa vÇn op hoỈc ap?
- HS viÕt vµo vë tËp viÕt ( GV l­u ý t­ thÕ ngåi viÕt )
- GV theo dâi , uèn n¾n kÕt hỵp chÊm bµi – nhËn xÐt
- HS ®äc tªn chđ ®Ị: Chãp nĩi, ngän c©y, th¸p chu«ng 
- HS quan s¸t tranh - GV gỵi ý :
+ Tranh vÏ g×?
+ Cho HS lªn b¶ng chØ vÞ trÝ cđa chãp nĩi, ngän c©y, th¸p chu«ng 
+ Chãp nĩi lµ n¬i nµo cđa ngän nĩi?
+ Ngän c©y ë vÞ trÝ nµo trªn c©y?
+ Th¸p chu«ng th­êng cã ë ®©u?
+ Chãp nĩi, ngän c©y, th¸p chu«ng cã ®Ỉc ®iĨm g× chung?... 
- HS th¶o luËn theo cỈp 
- Tõng cỈp lªn luyƯn nãi víi nhau – GV nhËn xÐt
- HS nh¾c l¹i bµi häc 
- DỈn HS xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.
Thứ sáu, ngày 21 tháng 1 năm 2011
Häc vÇn
ăp - âp
I. Mơc tiªu
- HS đọc đúng: ăp, âp, cải bắp, cá mập; từ và đoạn thơ ứng dụng.
- HS viÕt đúng: ăp, âp, cải bắp, cá mập
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Trong cặp sách của em.
II. §å dïng
Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt – Tranh minh hoạ, sưu tầm
III. Ho¹t ®éng d¹y häc
Néi dung
Ho¹t ®éng d¹y häc
1. Hoạt động 1: Bài cũ
2. Hoạt động 2: Bài mới
2.1 Giới thiệu bài
2.2 NhËn diƯn vÇn ăp
- NhËn diƯn âp
2.3 §äc tõ øng dơng
2.4 LuyƯn viÕt trªn b¶ng con
TiÕt 2
3. Hoạt động 3: LuyƯn tËp 
3.1 LuyƯn ®äc
3.2 LuyƯn viÕt 
3.3 LuyƯn nãi 
Chđ ®Ị: Trong cặp sách của em.
4. Cđng cè, dỈn dß:
- HS đọc, viết: : họp nhóm, xe đạp 
- Đọc bài ứng dụng - nối tiếp 
- GV giíi thiƯu bµi – ghi mơc bµi.
- VÇn ¨p ®­ỵc t¹o nªn tõ 2 ©m: ¨ vµ p.
* §¸nh vÇn 
- GV ®¸nh vÇn mÉu : ¨ - pê - ¨p
- HS ®¸nh vÇn vµ ph©n tÝch
- HS cµi vÇn ¨p – GV cµi mÉu – HS ®¸nh vÇn( CN – c¶ líp)
*TiÕng kho¸: b¾p 
- §· cã vÇn ¨p, muèn cã tiÕng b¾p ta thªm ©m g× vµ dÊu g×?
- HS cµi tiÕng b¾p– GV cµi 
- GV ghi b¶ng vµ ®¸nh vÇn mÉu: bê - ¨p – b¨p – s¾c - b¾p 
- HS ®¸nh vÇn 
* GV giíi thiƯu tranh vµ rĩt ra tõ øng dơng: c¶i b¾p 
- GV ®äc mÉu – c¸ nh©n, c¶ líp – GVsưa ph¸t ©m
- Qui tr×nh t­¬ng tù vÇn ¨p
- GV ®äc mÉu vµ gi¶i thÝch mét sè tõ
- T×m tiÕng chøa vÇn míi häc – GV g¹ch ch©n d­íi c¸c tiÕng ®ã
- HS ®äc vµ ph©n tÝch mét sè tiÕng
- HS ®äc tõ øng dơng 
* Hái: Em h·y t×m mét sè tõ cã tiÕng chøa vÇn ¨p hoỈc ©p?
- GV viÕt mÉu kÕt hỵp h­íng dÉn quy tr×nh( l­u ý nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷ vµ vÞ trÝ dÊu) 
- HS viÕt vµo b¶ng con – GV nhËn xÐt
- HS ®äc l¹i c¸c ©m ë tiÕt 1
- HS th¶o luËn nhãm vỊ bøc tranh minh ho¹ cđa c©u øng dơng
- GV nªu nhËn xÐt chung vµ rĩt ra c©u øng dơng
- GV®äc mÉu c©u øng dơng- HS ®äc l¹i theo nhãm, c¸ nh©n, c¶ líp - GV chØnh s÷a lçi
* Hái: Em h·y t×m mét sè c©u cã tiÕng chøa vÇn ¨p hoỈc ©p?
- HS viÕt vµo vë tËp viÕt ( GV l­u ý t­ thÕ ngåi viÕt )
- GV theo dâi , uèn n¾n kÕt hỵp chÊm bµi – nhËn xÐt
- HS ®äc tªn chđ ®Ị : Trong cỈp s¸ch cđa em 
- HS quan s¸t tranh – GV gỵi ý: 
+ Trong cỈp cđa con cã nh÷ng g×?
+ H·y kĨ tªn nh÷ng lo¹i s¸ch, vë cđa con? 
+ Khi sư dơng nh÷ng lo¹i s¸ch, vë con ph¶I chĩ ý ®iỊu g×?...
+ Em h·y kĨ cho c¸c b¹n nghe vỊ chiÕc cỈp cđa m×nh. 
- HS th¶o luËn theo cỈp 
- Tõng cỈp lªn luyƯn nãi víi nhau – GV nhËn xÐt
- HS nh¾c l¹i bµi häc 
- DỈn HS xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.
..
Thủ công
Cô Hoa dạy
LuyƯn ViÕt
LuyƯn ViÕt: §o¹n th¬ øng dơng
I. Mơc tiªu
RÌn kÜ n¨ng viÕt ®o¹n th¬ øng dơng chøa vÇn võa häc
II. §å dïng
Vë « li
III. Ho¹t ®éng d¹y häc
Néi dung
Ho¹t ®éng cđa GV vµ HS
1. Ho¹t ®éng 1. Khëi ®éng (1’)
2. Ho¹t ®éng 2. LuyƯn viÕt 
“Chuån chuån bay thÊp
 M­a rµo l¹i t¹nh”
a. H­íng dÉn HS viÕt b¶ng con
s¹ch, s¸ch
b. H­íng dÉn HS viÕt vë « li
3. Ho¹t ®éng 3. ChÊm bµi (5’)
4. Cđng cè, dỈn dß
- HS h¸t
- GV ®äc lÇn l­ỵt c¸c tiÕng khã
- HS viÕt b¶ng con
- GV chĩ ý sưa sai cho HS
- HS viÕt ®­ỵc tiÕng nµo – GV vi