Giáo án Tổng hợp lớp 1 - Tuần 18

nặng số kg
 32-6=26kg đáp số 26 kg
Bài 3
-Đổi vở tự chấm vở HS
-Nêu miệng
 1,2,3,4,5.8..11..14
Buỉi chiỊu 
G® -BD To¸n : LuyƯn GIẢI TOÁN 
I. Mục tiêu :
- Giúp HS củng cố: Giải bài toán đơn bằng một phép tính cộng hoặc một phép tính trừ .
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Giáo viên
Học sinh
1.LuyƯn tËp
Bài 1: - Gọi một em đọc yêu cầu đề bài .
-Yêu cầu lớp làm vào vở .
- Mời một em lên bảng làm bài.
- Nhận xét bài làm học sinh.
Bài 2: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài 
-Bài cho biết những gì ?
- Bài toán yêu cầu ta làm gì ?
- Bài toán thuộc dạng gì ? Vì sao ?
- Yêu cầu 1 em lên bảng làm bài .
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở .
- Gọi em khác nhận xét bài bạn trên bảng 
- Nhận xét ghi điểm từng em .
Bài 2
- Yêu cầu 1 em lên bảng làm bài .
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở .
- Gọi em khác nhận xét bài bạn trên bảng 
- Nhận xét ghi điểm từng em .
Bài 4. - Yêu cầu học sinh nêu đề bài 
- Gv tổ chức thi đua điền số nhanh và đúng vào ô trống .
- Mời 2 em lên bảng thi đua làm bài .
* Dµnh cho hs kh¸, giái.
Tỉng cđa hai sè lµ 84.Mét trong hai sè lµ 36.T×m sè cßn l¹i.
2. Củng cố -Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học 
- Một em đọc thành tiếng , lớp đọc thầm theo 
-C¶ líp lµm bµi tËp vµo vë
Giải
Số lít dầu cả ngày bán được :
48 + 9 = 57 ( l)
 Đ/S : 57 l
- Đọc yêu cầu đề bài .
 - Bình cân nặng 30 kg . An nhẹ hơn Bình 4 kg 
- Hỏi An cân nặng bao nhiêu kg? 
- Ít hơn . Vì nhẹ hơn .
Giải
Bạn An cân nặng :
32 - 4 = 28 ( kg)
 Đ/S : 28 kg
- Nhận xét bài bạn trên bảng .
Giải
Số bông hoa Liên hái được :
24 + 18 = 42 ( qu¶ )
 Đ/S : 42 qu¶ 
- Nhận xét bài bạn trên bảng .
- Đọc đề .
- Lớp chia thành hai nhóm thi đua .
- Cử 2 bạn đại diện 2 nhóm lên bảng điền - Nhận xét bài bạn .
- Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện tập .
- Về học bài và làm các bài tập còn lại .
 Bµi gi¶i
 Sè cßn l¹i lµ:
 84-36 =48
 §S: 48
«L- ChÝnh t¶ : luyƯn viÕt :cß vµ v¹c
 I Mục tiêu:
-Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn ( §o¹n 3) Trong bµi Cß vµ V¹c
-LuyƯn cho c¸c em kü n¨ng viÕt nhanh viÕt ®Đp.
II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Giáo viên
Học sinh
1. Hướng dẫn luyện viÕt
-Đọc mẫu
-Yêu cầu HS đọc từng dßng
- ViÕt tõ khã vµo b¶ng con
LËt, dĩm l«ng, mµu vµng, b¾t èc, ngän tre, gií s¸ch.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt ch÷a bµi cho c¸c em.
- Ngµy nay lËt c¸nh cß lªn th× thÊy g×?
-Sau nh÷ng buỉi mß cua b¾t èc cß l¹i lµm g×?
- Gi¸o viªn ®äc bµi c¸c em viÕt vµo vë
- Thu vë chÊm
2.Củng cố dặn dò
- NhËn xÐt tiÕt häc
-Theo dõi
-Nối tiếp nhau đọc
- C¸c em viÕt vµo b¶ng con
-C¶ líp gi¬ b¶ng
- Mét dĩm l«ng mµu vµng nh¹t. 
- Cß l¹i ®Ëu trªn ngän tre gië s¸ch ra ®äc.
- C¶ líp chÐp vµo vë 
- C¶ líp nép vë
-Nhận xét chọn HS đọc hay
Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2011.
KĨ chuyƯn : ¤n tËp (T3)
I. Mục tiªu : 
- Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng . Ôn cách sử dụng mục lục sách . Rèn kĩ năng viết chính tả .
II. Chuẩn bị : 
-Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học . 4 lá cờ .
III. Các hoạt động dạy học :
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra lấy điểm đọc
2.Bài mới 
 a) Phần giới thiệu :
- ¤ân tập các bài tập đọc và bài học thuộc lòng đã học .Ôn sử dụng mục lục sách .
 b) Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng . 
- Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc 
- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi 
HĐ 2: Tìm mục lục sách
 c) Ôn sử dụng mục lục sách 
- Chia lớp thành 4 đội phát mỗi đội một lácờ - Nêu cách chơi : Mỗi lần cô sẽ nêu tên một bài tập đọc nào đó các đội tra mục lục.
- Đội nào tìm ra trước thì phất cờ xin trả lời 
- Nhận xét đánh giá bình chọn nhóm thắng.
HĐ 3: Viết chính tả 
- Viết chính tả .
- Yêu cầu lớp viết vào bảng con các từ khó.
-Đọc bài để học sinh viết vào vở .
- Đọc lại bài để lớp soát lỗi.
3.Củng cố dặn dò:
- Củng cố dặn do
-Vài em nhắc lại tựa bài
- Lần lượt từng em lên bốc thăm bài 
- Đọc và trả lời nội dung bài theo yêu cầu .
- Lớp chia thành 4 đội .
- HS ch¬i.
- Bình chọn nhóm về nhất .
- Hai em đọc lại đoạn văn .
- Có 4 câu 
- Chữ Bắc, Đầu , Ở , Chỉ , chữ đầu câu.
- Cuối mỗi câu có dấu chấm .
-đầu , năm , quyết , trở thành , giảng lại , đứng đầu lớp.
-Thực hành viết bài vào vở .
- Soát lỗi theo giáo viên đọc 
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
Về nhà học bài xem trước bài mới .
To¸n: LuyƯn tËp chung(T1)
 I.Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về: Cộng trừ nhẩm và viết (có nhớ 1 lần).
Tìm một thành phần chưa biết của phép tính. Giải bài toán và vẽ hình.
II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Giáo viên
Học sinh
1.kiểm tra
-Gọi HS lên giải bài toán.
2.Bài mới.
-Nhận xét đánh giá.
-Giới thiệu bài.
-HD HS làm bài tập và ôn.
Bài 1:
-Yêu cầu HS nêu kết quả ngay.
Bài 2:
-Yêu cầu HS làm bảng con.
Bài 3: 
-Nêu yêu cầu.
Bài 4: 
-Gọi HS đọc đề bài.
Bài 5 : 
-Yêu cầu HS quan sát SGK rồi tự chấm vào vở và vẽ.
3.Củng cố dặn dò:
Nhắc HS về nhà làm bài tập.
-Có 90 lít dầu, rót ra 38 lít 
còn lại . Lít
-Nêu miệng.
-Thực hành.
-
-
-
-
28
19
47
+
73
35
38
43
57
100
+
90
42
48
-
-
-Nêu cách tính.
-Nhắc lại cách tìm số hạng.
Số bị trừ, số trừ.
-Làm bảng con.
-2HS đọc .
-Nêu câu hỏi tìm hiểu đề
-làm vào vở.
Con lợn bé cân nặng số kg là
92 – 16 = 76 (kg)
Đáp số: 76 kg.
-Thực hiện.
-Nhắc lại nội dung ôn tập.
ChÝnh t¶: ÔN TẬP TIẾT 4
I .Mục tiªu : 
- Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng . Ôn luyện từ chỉ hoạt động và các dấu câu .Ôn luyện về cách nói lời an ủi và cách nói lời tự giới thiệu .
II. Chuẩn bị: 
- Phiếu ghi sẵn các tên bài tập đọc và học thuộc lòng đã học . 
III. Các hoạt động dạy học :
Giáo viên
Học sinh
1.¤n häc thuéc lßng
2.Bài mới 
 * ¤n tõ chØ ho¹t ®éng
a) Phần giới thiệu :
b) Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng : 
 c) Ôn tập từ chỉ hoạt động 
- Treo bảng phụ ghi sẵn đoạn văn chép sẵn 
-Yêu cầu lớp gạch chân dưới 8 từ chỉ hoạt động có trong đoạn văn.
- Gọi 2 em đọc lên các từ vừa tìm được .
- Nhận xét ghi điểm.
*Ôn tập các dấu chấm câu 
 d) Ôn tập các dấu chấm câu 
- Yc HS đọc bài và đọc cả các dấu câu 
-Trong bài có những dấu câu nào ?
- Dấu phẩy viết ở đâu trong câu ?
e) Ôn luyện về cách nói lời an ủi và lời tự giới thiệu: 
- Gọi một em đọc tình huống .
-Nếu em là chú công an em sẽ hỏi thêm những điều gì để đưa em nhỏ về nhà ?
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
3.Củng cố dặn dò:
-Lần lượt từng em lên bốc thăm bài 
- Đọc và trả lời nội dung bài theo yêu cầu .
- Hai đến 3 em đọc lại đoạn văn 
- Lớp thực hiện vào vở .
- Một em lên bảng làm bài .
- Nằm , lim dim , kêu , chạy , vươn mình , dang , vỗ , gáy .
- Nhận xét bài bạn .
- Một em đọc bài .
- Có dấu phẩy, dấu chấm, dấu 2 chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm cảm, dấu ba chấm.
- Dấu phẩy viết ở giữa câu .Dấu chấm viết ở cuối câu .Dấu hai chấm viết ở trước lời nói của ai đó.Dấu ngoặc kép đặt ở đầu và cuối câu nói Dấu 3 chấm viết ở giữa các tiếng gà gáy .
- Hai em đọc thành tiếng , lớp đọc thầm .
- HS1: Cháu đừng khóc nữa , chú sẽ đưa cháu về với mẹ .
- HS2 : Thật hả chú ?
- HS1: Ừ , đúng thế nhưng trước hết cháu phải cho chú biết tên là gì ? và mẹ cháu tên là gì ? Nhà ở đâu ? Nhà cháu có số điện thoại không ?
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
Buỉi chiỊu 
¤L- TËp viÕt : LuyƯn viÕt ch÷ hoa
I.Mục tiêu:
Củng cố rèn kĩ năng viết chữ hoa. Cách nối các con chữ.
II. Đồ dùng dạy – học.
Vở tập viết, bút.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1.HD viÕt
HĐ 1: Ôn lại cách viết chữ hoa.
-Nhắc lại các chữ đã học trong học kì I
-yêu cầu HS nêu lại các chữ khó viết.
-HD lại cách viết.
-Nêu các từ ứng dụng.
-Tại sao lại viết hoa?
HĐ 2: viết ứng dụng. 
-Cho Hs viết vào bảng con.
-Nhắc nhở HS.
-Chấm một số vở HS.
-Nhận xét chung.
HĐ 3: Viết vào vở. 
-Đánh giá chữ viết và vở của HS
2.Củng cố dặn dò
-Nêu lại.
-Nêu các con chữ nào viết giống nhau.
-Vài hS viết.
-Viết bảng con.
-Đọc lại.
-Tên riêng
Viết 1 – 2 lần.
-Ngồi ngay ngắn.
-Viết bài vào vở.
-Chuẩn bị cho bài kiểm tra.
G®-bd to¸n: luyƯn :gi¶I to¸n nhiỊu h¬n Ýt h¬n
I. Mục tiêu:
- N¾m ch¾c h¬n vỊ gi¶I bµi to¸n vỊ d¹ng to¸n nhiỊu h¬n Ýt h¬n
-VËn dơng ®Ĩ gi¶I to¸n
II. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
1.¤n ®Þnh líp
2.Hướng dẫn HS làm vở bài tập
Bài 1: 
-An cã 5 viªn bi ,B×nh cã nhiỊu h¬n An 3 viªn bi. Hái B×nh cã bao nhiªu viªn bi?
-NhËn xÐt ,ch÷a bµi
Bài 2:
-Ng¨n trªn cos18 quyĨn s¸ch, ng¨n d­íi cã Ýt h¬n ng¨n trªn 5 quyĨn s¸ch.Hái ng¨n d­íi cã bao nhiªu quyĨn s¸ch? 
- NhËn xÐt, ch÷a bµi
Bài 3: 
18
*Dành cho HS K+G:
Tính bằng cách thuận tiện nhất
115 + 100 +185 - 600
240 + 200 +360 - 200
2.Củng cố dặn dị
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS.
-HS ®äc ®Ị bµi
-HS làm
-HS đọc
-HSlàm
TH - TiÕng ViƯt: TiÕt 1
I.Mục tiêu:
- Ôn tập và củng cố cho học sinh về các từ chỉ sự vật có trong câu văn 
Cđng cè vỊ c¸c dÊu c©u ®· häc 
BiÕt viÕt tãm t¾t lÝ lÞch mét ng­êi th©n cđa em 
II. Đồ dùng dạy – học.
Vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1 HD lµm BT
Bµi 1. Gạch chân những từ ngữ chỉ sự vật có trong câu văn sau : 
Gọi h/s đọc yêu cầu của bài 
Đề bài yêu cầu gì ?
-Treo tranh.
-Bøc tranh chơp cảnh gì ?
-G/v chép đoạn văn lên bảng 
- Nhận xét chữa bài 
-Yêu cầu.
Bµi 2. Điền dấu câu thích hợp vào chỗ trống 
-Gọi h/s đọc đoạn văn 
- Bài tập yêu cầu gì ?
- Yêu cầu h/s làm bài vào vở 
- Nhận xét chữa bài 
g/v hướng dẫn h/s dựa vào từng mục đã cho để điền vào 
h/s làm bài – g/v theo dỏi giúp đỡ những h/s tiếp thu còn chậm 
Bµi 3: Viết tóm tắt lí lịch một người thân của em( theo mẫu )
- Gọi h/s đọc bài cả lớp cùng g/v nhận xét chữa bài 
2.Củng cố dặn dß
-Nhận xét tiết học.
-Dặn hs.
-.H/s tr¶ lêi 
-Quan sát tranh.
-Nhận xét.
- 1 h/s lên bảng làm cả lớp làm vào vở bài tập 
- H/s lùa chän ph­¬ng ¸n ®ĩng ®Ĩ tr¶ lêi 
-2 h/s đọc đoạn văn 
- H/s tr¶ lêi 
- 1 h/s lên bảng làm cả lớp làm vào vở bài tập 
-Nhận xét nhóm, cá nhân đọc
Về nhà tập kể lại chuyện cho người thân nghe.
- H/s làm bài vào vở thực hành 
- H/s đọc bài 
Thứ tư ngày 21 tháng 12 năm 2011
TËp ®äc «n tËp tiÕt 5 
I. . Mục tiêu :
- Kiểm tra lấy điểm đọc 
 -¤ân luyện về từ chỉ hoạt động, đặt câu với từ chỉ hoạt động
 -Ôn luyện về cách mời, nhờ, đề nghị
 IIChuẩn bị. -Bảng phụ. SGK
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
 Giáo viên
Học sính
HĐ1 : Kiểm tra 
Chia lớp thành các nhóm ôn bài tuần 13,14,15,
-Nhận xét, đánh giá chung 
HĐ2: Từ chỉ ho¹t ®éng. Đặt câu
-Bài 2
-Chấm bài của HS
HĐ3: Ôn lời mời nhờ, đề nghị,
-Bài 3 yêu cầu HS nắm đề bài
* §äc thªm bµi : TiÕng vâng kªu 
GV yªu cÇu HS ®äc theo d·y bµn .§äc c¸ nh©n .Thi ®äc diƠn c¶m theo nhãm. 
Nªu néi dung bµi
* Dặn dò
-Nhận xét tiết học..
Dặn HS
-Đọc trong nhóm
-8-10 HS đọc bài và trả lời câu hỏi
-Quan s¸t tranh và đọc yêu cầu
-Tìm từ trong nhóm
-Vài HS nêu các từ chỉ HĐ
-Đặt câu vào vở bài tập
-Vài HS đọc bài
-2 HS đọc bài , cả lớp đọc thầm
-Thảo luận cặp đôi
 -Vài cặp đóng vai
-Nhận xét
HS thùc hiƯn yªu cÇu .1sè HS nhËn xÐt b¹n ®äc .
-Hoàn thành bài tập ở nhà
To¸n : LuyƯn tËp chung
I.Mục tiêu:
- Củng cố về cộng trừ nhẩm và viết (có nhớ 1 lần).
Tìm một thành phần chưa biết của phép tính.
Giải bài toán và vẽ hình.
II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1.Bài mới.
Bài 1:
-Yêu cầu HS nêu kết quả ngay.
Bài 2:
-Yêu cầu HS làm bảng con.
Bài 3: 
-Nêu yêu cầu.
Bài 4: 
-Gọi HS đọc đề bài.
s
Bài 5 : 
-Yêu cầu HS quan sát SGK rồi tự chấm vào vở và vẽ.
2.Củng cố dặn dò:
Nhắc HS về nhà làm bài tập.
-Thực hành.
-
-
-
-
28
19
47
+
73
35
38
43
57
100
+
90
42
48
-
-
-Nêu cách tính.
-Nhắc lại cách tìm số hạng.
Số bị trừ, số trừ.
-Làm bảng con.
-2HS đọc .
-Nêu câu hỏi tìm hiểu đề
-làm vào vở.
Con lợn bé cân nặng số kg là
92 – 16 = 76 (kg)
Đáp số: 76 kg.
-Thực hiện.
-Nhắc lại nội dung ôn tập.
Buỉi chiỊu 
Th to¸n: TiÕt 1
I Mục tiêu:
-Củng cố về cách quy trình các bài toán có lời văn( dạng toán đơn về cộng trừ)
-Cách trình bày giải toán có lời văn
II Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Giáo viên
Học sinh
1.Thực hành
-Bài1: yêu cầu HS đọc đề 
Lớp2A có 28 học sinh , lớp 2B có 25 học sinh. HỎi cả hai lớp có tất cả bao nhiêu học sinh?
-Đề bài yêu cầu gì ? 
Bài toán đã cho biết gì ?
 Bài toán hỏi gì ?
- G/v cùng cả lớp nhận xét chữa bài 
Bài 2: tương tự bài 1 – g/v cho h/s làm vào vở bài 2
Con chó cân nặng 15kg .Con lợn nặng hơn con chó 43kg . Hỏi con lợn cân nặng bao nhiêu ki- lô –gam?
Bài 3:
 Bao g¹o to c©n nỈg 45kg, bao g¹o bÐ c©n nhĐ h¬n bao g¹o to 18 kg. Hái bao g¹o bÐ c©n n¨ng bao nhiªu kg?-
GV chấm 1 số bài và nhận xét
-Nhận xét đánh giá
2.Củng cố dặn dò:
-2 HS đọc
Tự nêu câu hỏi để tóm tắt bài toán
-1 HS giải trên bảng
- C¶ líp lµm vào vở
Cả 2 lớp có số học sinh là:
 28 + 25= 53(học sinh)
 Đáp số: 53(học sinh)
- Yªu cÇu c¸c em lµm vµo vë bµi tËp.
Gi¶i
Con lợn cân nặng số kg là :
 15 + 43= 58 (kg) 
 §áp số :58 kg
- Yªu cÇu c¸c em lµm vµo vë bµi tËp
Gi¶i
Bao g¹o bÐ c©n nỈng sè kg lµ:
 45 - 18 = 27(kg)
§¸p sè: 27kg
-Đổi vở tự chấm vở HS
 «n tËp tiÕt 6
I.Mục tiêu:
1.Kiểm tra lấy điểm đọc tuần 1, 2, 3 hs đọc thông cácbài. Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu trả lời 1 – 2 câu hỏi về nội dung bài đọc.
2.Ôn về từ chỉ hoạt động và các dấu câu.
- Cách nói lời an ủi và cách hỏi để để người khác tự giới thiệu về mình.
II.Đồ dùng dạy- học.
Phiếu ghi tên các bài tập đọc.
III.Các hoạt động dạy – học.
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra lấy điểm đọc
-Chia nhóm nêu yêu cầu.
-Nhận xét – ghi điểm.
2.Từ chỉ hoạt động ôn dấu câu 
Bài 2: Gọi HS đọc.
-Bài 3: Trong bài sử dụng những dấu câu nào?
3. Nói lời an ủi vỗ về
Bài 4: Gọi hs đọc.
-Gợi ý chú công an cần phải biết vỗ về, an ủi, gợi cho em bé, nói tên, địa chỉ.
-Nhận xét đánh giá.
4.Củng cố dặn dò: 
-Dặn HS.
-Lên bốc thăm và về chuẩn bị, đọc trong nhóm.
-Đọc trước lớp và trả lời 1 – 2 câu hỏi SGK.
-Nhận xét.
3 – 4 HS đọc.
-Đọc thầm tìm theo cặp.
-Ghi vào bảng con: Nằm, lim dim, trêu, chạy, vươn, giang, vỗ, gáy.
-Vài HS nêu: dấu phẩy, dấu chấm, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm lửng.
2-HS đọc. 
-Đóng vai theo tình huống 2 HS.
-Vài nhóm lên thể hiện.
-Về tiếp tục ôn.
Th-tiÕng viƯt: tiÕt 2 
I. Mục tiêu
-BiÕt dïng dÊu chÊm ®Ĩ ng¾t ®o¹n v¨n
-§iỊn tõ ng÷ chØ ho¹t ®éng thÝch hỵp víi mçi chç trèng ®Ĩ hoµn chØnh truyƯn Hµ M· vµ B¸o Hoa
-Chän c©u tr¶ lêi ®ĩng(BT3)
II. Các hoạt động dạy-học
Giáo viên
Học sinh
* H­íng dÉn hs lµm bt
1.Dïng dÊu chÊm ng¾t ®o¹n v¨n sau thµnh 3 c©u.ViÕt hoa l¹i ch÷ ®Çu c©u.
- Yªu cÇu hs lµm vµo vë TH
-NhËn xÐt , ch÷a bµi
2. -§iỊn tõ ng÷ chØ ho¹t ®éng thÝch hỵp víi mçi chç trèng ®Ĩ hoµn chØnh truyƯn Hµ M· vµ B¸o Hoa
-Líp lµm vµo vë
NhËn xÐt
3. Chän c©u tr¶ lêi ®ĩng
HS ®äc ®Ị
C¶ líp lµm vµo vë TH
*. Củng cố – dặn dị 
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS.
-3HS đọc ®Ị
-HS lµm bµi
-§¹i diƯn ®äc bµi lµm cđa m×nh
-2HS đọc
HS lµm
-lớp làm vở thực hành
Thø 5 ngµy 22 th¸ng 12 n¨m 2011
To¸n : LuyƯn tËp chung(T3)
I. Mục tiêu:
-Củng cố về cộng trừ có nhớ-Tính giá trị các biểu thức đơn giản
-Tìm thành phần chưa biết của phép tính
-Giải bài toán và vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Giáo viên 
Học sinh
1.LuyƯn tËp
Bài 1: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài 
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở .
Bµi 2: Yêu cầu nêu cách thực hiện các phép tính : 
38 + 27 ; 70 - 32 ; 83 - 8 .
- Nhận xét ghi điểm từng em .Bài 3: - Yêu cầu học sinh lµm bµi tËp vµo vë
Bài 4. - Yêu cầu học sinh nêu đề bài 
- Bài toán yêu cầu ta làm gì ? Viết lên bảng
Bài 5. - Yêu cầu học sinh nêu đề bài 
-Cho lớp xem lịch .-
-2. Củng cố - Dặn dò
 Nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn về nhà học và làm bài tập 
- Đọc yêu cầu đề bài . Đặt tính rồi tính .
- Ở lớp làm bài vào vở . 
- Đọc yêu cầu đề bài .
- Tính từ trái sang phải 12 cộng 8 bằng 20, 20 cộng 6 bằng 26 .
- Lớp thực hiện vào vở .
-Một em lên bảng làm bài .
- 1 em lên bảng làm bài . 
Giải 
Số tuổi của bố là :
70 - 32 = 38 ( tuổi )
Đ/S : 38 tuổi
- Đọc đề .
- Điền số thích hợp vào ô trống 
 Điền số 75 vì 75 + 18 = 18 + 75 
- Xem lịch và cho biết : Hôm nay là thứ mấy ? Ngày bao nhiêu và của tháng nào ?
- Thực hành xem lịch 
LuyƯn tõ vµ c©u : ¤n tËp tiÕt 7
I.Mục tiêu: 
 -Kiểm tra lấy điểm đọc Ôân luyện về từ chỉ hoạt động, đặt câu với từ chỉ hoạt động 
-Ôn luyện về cách mời, nhờ, đề nghị
II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
 Giáo viên
Học sính
HĐ1 : Kiểm tra 
-Chia lớp thành các nhóm ôn bài tuần 13,14,15,
-Nhận xét, đánh giá chung 
HĐ2: Từ chỉ HĐ-Đặt câu
-Bài 2
-Chấm bài của HS
HĐ3: Ôn lời mời nhờ, đề nghị,
-Bài 3 yêu cầu HS nắm đề bài
* Dặn dò
-Nhận xét tiết học
Dặn HS
-Đọc trong nhóm
-8-10 HS đọc bài và trả lời câu hỏi
-QS tranh và đọc yêu cầu
-tìm từ trong nhóm
-Vài HS nêu các từ chỉ HĐ
-Đặt câu vào vở bài tập
-Vài HS đọc bài
-2 HS đọc bài , cả lớp đọc thầm
-Thảo luận cặp đôi
 -Vài cặp đóng vai
-Nhận xét
-Hoàn thành bài tập ở nhà
Tù nhiªn vµ x· héi : Gi÷ tr­êng häc s¹ch ®Đp 
I. Mục tiêu : 
- Nhận biết được thế nào là lớp học sạch đẹp . Biết tác dụng của việc giữ cho trường , lớp sạch đẹp đối với sức khỏe và học tập . 
-KNS:Tù nhËn xÐt c¸c hµnh vi cđa minhfcos liªn quan ®Õn viƯc gi÷ tr­êng häc s¹ch ®Đp2
II. Chuẩn bị : 
- Tranh ảnh trang 38 , 39 . Một số dụng cụ như khẩu trang , chổi có cán , xẻng hót rác .
III. Các hoạt động dạy học 	
Giáo viên
Học sinh
1 .Khởi động:
2.Bài mới
 a) Giới thiệu bài:
 *H® 1 :GV cho HS quan sát lớp học nêu những việc cần làm để giữ vệ sinh lớp học.
- Trường học sạch đẹp có tác dụng gì ?
 * Hoạt động 2 : Thực hành làm VS trường lớp .
Bước 1 : Phân công công việc cho mỗi nhóm .
- Phát dụng cụ cho mỗi nhóm .
- Hướng dẫn các nhóm về cách sử dụng các loại dụng cụ và việc đảm bảo vệ sinh và an toàn trong khi làm việc .
Bước 2 : Tổ chức để các nhóm kiểm tra đánh giá.
-Nhận xét đánh giá công việc của từng nhóm.
- Tuyên dương các nhóm và cá nhân làm tốt 
 *H® 2: Củng cố bài tập . 
3. Cđng cè dỈn dß 
- HS hát.
- Vài em nhắc lại tựa bài
- Quan sát tranh trả lời 
- HS thực hành.
- Các nhóm kiểm tra lại các công việc của nhóm mình .
- Bình chọn cá nhân và nhóm xuất sắc .
- Hai em nêu lại nội dung bài học.
- Nhiều em nêu lại kết luận .
Thư sáu ngày 24 tháng 12 năm 2011
TËp viÕt : «n tËp tiÕt 8
I. Mục tiêu.
-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc - Ôn luỵên về từ chỉ đặc điểm
-Ôn luyện cách viết bưu thiếp
II. Đồ dùng dạy – học.
Bảng phụ viết bài tập 2.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Giáo viên
 Học sinh
HĐ1: Kiểm tra lấy điểm đọc
-Chia nhóm cho ôn các bài tập đọc – học thuộc lòng tuần16,17
-Gọi HS đọc và lấy điểm
-Nhận xét đánh giá chung
HĐ2: Từ chỉ đặc điểm của người sự vật
-Bài2: Gọi HS đọc bài
-Bài tập yêu cầu gì
-Câu a: từ nào là từ chỉ sự vật?
-Tiết trời như thế nào
-Vây từ chỉ đặc điểm trong câu a là từ nào
-Ngoài ra còn có những từ nào chỉ đặc điểm về tiết trời?
HĐ3: Viết bưu thiếp
-Bài 3 yêu cầu HS đọc đề
-HD cách viết và trình bày
*Dặn dò
-Nhận xét đánh giá
-Nhắc HS
-Ôn theo nhóm
-8-10 HS đọc bài và trả lời 2 câu hỏi SGK
-2 HS đọc 
-Tìm từ chỉ đặc điểm của người, sự vật
-Tiết trời
-Lạnh giá
-Lạnh giá
-Nóng nực, bức, rét , buốt, nồng
-Câub, c tự tìm
-Tìm thêm từ chỉ đặc điểm
-2 HS đọc
-Viết bài vào vở bài tập 
-Nối tiếp nhau đọc bài
-Về nhà tập viết bưu thiếp
To¸n : KiĨm tra ®Þnh kú
(§Ị cđa tỉ)
chÝnh t¶ : «n tËp tiÕt 9
I.Mục tiêu:
Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc học thuộc lòng.Ôn luyện về cách nói đồng ý: Không đồng ý.
Ôn luyện về cách viết câu thành bài.
II.Đồ dùng dạy- học.
- Tranh minh hoạ bài trong SGK.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Giáo viên
Học sinh
HĐ 1: Kiểm tra. 
-Tiếp tụ