Giáo án Tổng hợp lớp 1 - Đinh Thị Lộc - Tuần 32

 Tuần 32
Thứ hai ngày 20 tháng 4 năm 2009
-------------------------------------------------
Tập đọc.
Hồ Gươm
I/ Mục tiêu.
HS đọc trơn được cả bài. Phát âm đúng các tiếng, từ ngữ khó. Luyện đọc các câu có nhiều dấu phẩy.
Ôn các vần ươm, ươp: Tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ươm, ươp.
Hiểu nội dung bài: Hồ Gươm là một cảnh đẹp của thủ đô Hà Nội.
HS đọc đúng câu văn miêu tả theo tranh.
GDHS yêu quý cảnh đẹp thiên nhiên, đất nước. 
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: tranh
 - Học sinh: 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên.
Học sinh.
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) Luyện đọc.
- GV đọc mẫu.
* Luyện đọc tiếng từ khó.
- GV giảng từ.
* Luyện đọc câu.
* Luyện đọc đoạn, bài.
- GV chia đoạn
c) Ôn các vần ươm, ươp.
* GV nêu yêu cầu 1 trong SGK.
- GV gạch chân.
* GV nêu yêu cầu 2 trong SGK.
* GV nêu yêu cầu 3 SGK.
*Tiết 2
d/ Tìm hiểu bài đọc và luyện nói.
* Tìm hiểu bài đọc.
GV nêu câu hỏi gợi ý cho HS trả lời câu hỏi.
- HD đọc diễn cảm.
* Luyện nói.
- GV nêu yêu cầu luyện nói. 
- GV chốt lại ý đúng.
3/ Củng cố, dặn dò.
 GV nhận xét tiết học, HD học ở nhà.
* HS đọc cá nhân, nhóm.
* HS đọc nối tiếp câu.
* HS đọc nối tiếp đoạn.
- Thi đọc theo nhóm.
* HS tìm tiếng có vần ươm, ươp.
- HS đọc.
* HS tìm tiếng có vần ươm, ươp ngoài bài.
* HS nói câu chứa tiếng có ươm, ươp.
*HS đọc câu hỏi.
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
- HS thi đọc diễn cảm.
- HS thảo luận tìm câu văn tả cảnh phù hợp với nội dung từng bức tranh.
Toán.
Luyện tập chung
I/ Mục tiêu.
Giúp HS :
Củng cố kĩ năng làm tính cộng, trừ các số trong phạm vi 100. 
Rèn luyện kĩ năng làm tính nhẩm.
Củng cố kĩ năng đo độ dài đoạn thẳng và làm phép tính với các số đo độ dài.
Củng cố kĩ năng đọc giờ đúng trên đồng hồ. 
II/ Đồ dùng dạy học.
- GV: 
 - HS : 
 III/ Cá III/ Hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra:
2/ Bài mới: 
 a) giới thiệu 
b) Thực hành
Bài 1: GV ghi bảng.
Bài 2: GVHDHS cách tính
Bài3: GVHDHS cách đo và viết số đo.
Bài 4: GVHD
3/ Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học, hướng dẫn học ở nhà.
* HS làm bảng con, bảng lớp.
* HS làm miệng
* 1 em lên bảng làm, lớp làm vở.
- HS làm theo nhóm.
Đạo đức.
Chơi trò chơi an toàn giao thông 
I/ Mục tiêu.
HS biết cách chơi trò chơi “An toàn giao thông”.
HS có thói quen chấp hành đúng luật giao thông.
GDHS ý thức chấp hành tốt luật giao thông.
II/ Đồ dùng dạy-học.
- GV: Đèn xanh, đèn đỏ bằng bìa.
- Học sinh : 
III/ Các hoạt động dạy-học.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra
2/ Bài mới:
GV nêu tên trò chơi.
Phổ biến luật chơi.
HD cách chơi.
GV nhận xét, động viên.
3/ Củng cố - Dặn dò.
 GV nhận xét tiết học - HD học ở nhà.
- HS chơi theo nhóm.
Thứ ba ngày 21 tháng 4 năm 2009.
-----------------------------------------------------------
Âm nhạc.
 Học bài hát: Năm ngón tay ngoan
(Giáo viên bộ môn soạn, giảng)
Tập đọc.
Luỹ tre
I/ Mục tiêu.
HS đọc trơn được cả bài. Phát âm đúng các tiếng khó. Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ.
Ôn các vần iêng, yêng; tìm được tiếng, nói được câu có vần iêng, yêng. 
Hiểu nội dung bài: Vào buổi sáng sớm, luỹ tre xanh rì rào, ngọn tre như kéo mặt trời lên. Buổi trưa luỹ tre im gió nhưng lại đầy tiếng chim.
HS chủ động nói theo đề tài: Hỏi đáp về loài cây.
GDHS yêu thích cảnh vật thiên nhiên.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: tranh
 - Học sinh: 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên.
Học sinh.
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) Luyện đọc.
- GV đọc mẫu.
* Luyện đọc tiếng từ khó.
- GV giảng từ.
* Luyện đọc câu.
* Luyện đọc bài.
c) Ôn các vần iêng, yêng.
* GV nêu yêu cầu 1 trong SGK.
- GV gạch chân.
* GV nêu yêu cầu 2 trong SGK.
*Tiết 2
d/ Tìm hiểu bài đọc và luyện nói.
* Tìm hiểu bài đọc.
GV nêu câu hỏi gợi ý cho HS trả lời câu hỏi.
- HD đọc diễn cảm.
- GV đọc lại bài thơ.
e/ Luyện nói
- GV nêu yêu cầu và đặt câu hỏi HDHS luyện nói.
3/ Củng cố, dặn dò.
 GV nhận xét tiết học, HD học ở nhà.
- HS đọc bài Đầm sen.
* HS đọc cá nhân, nhóm.
* HS đọc nối tiếp câu.
* HS đọc nối tiếp.
- Thi đọc theo nhóm.
* HS tìm tiếng có vần iêng. 
- HS đọc.
* HS tìm tiếng có vần iêng, yêng ngoài bài.
* HS điền vần iêng hay yêng.
*HS đọc câu hỏi.
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
- HS thi đọc diễn cảm.
- HS hỏi đáp theo cặp.
Toán.
Luyện tập chung
I/ Mục tiêu.
Giúp HS :
Củng cố kĩ năng làm tính cộng, trừ các số trong phạm vi 100. 
Củng cố kĩ năng so sánh 2 số trong phạm vi 100.
Củng cố kĩ năng làm phép tính cộng, trừ với các số đo độ dài.
Củng cố kĩ năng giải toán.
Củng cố kĩ năng nhận dạng hình, kĩ năng vẽ đoạn thẳng qua hai điểm. 
II/ Đồ dùng dạy học.
- GV: 
 - HS : 
 III/ Cá III/ Hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra:
2/ Bài mới: 
 a) giới thiệu 
b) Thực hành
Bài 1: GV ghi bảng.
Bài 2: GVHDHS cách làm
Bài3: GVHDHS cách làm.
Bài 4: GVHD
3/ Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học, hướng dẫn học ở nhà.
* HS làm bảng con, bảng lớp.
* HS vở, 1 em lên bảng làm.
* 1 em lên bảng làm, lớp làm vở.
- HS làm theo nhóm.
Thứ tư ngày 22 tháng 4 năm 2009.
-----------------------------------------------------------
Mĩ thuật.
Vẽ đường diềm trên váy, áo
(Giáo viên bộ môn soạn, giảng)
Tập đọc.
Sau cơn mưa
I/ Mục tiêu.
HS đọc trơn được cả bài. Phát âm đúng các tiếng, từ ngữ khó. Luyện đọc câu tả, chú ý cách ngắt, nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy.
Ôn các vần ây, uây.
Hiểu các từ ngữ trong bài. Hiểu nội dung bài.
HS chủ động nói theo chủ đề: Trò chuyện về cơn mưa.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: tranh
 - Học sinh: 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên.
Học sinh.
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) Luyện đọc.
- GV đọc mẫu.
* Luyện đọc tiếng từ khó.
- GV giảng từ.
* Luyện đọc câu.
* Luyện đọc đoạn, bài.
- GV chia đoạn
c) Ôn các vần ây, uây.
* GV nêu yêu cầu 1 trong SGK.
- GV gạch chân.
* GV nêu yêu cầu 2 trong SGK.
* GV nêu yêu cầu 3 SGK.
*Tiết 2
d/ Tìm hiểu bài đọc và luyện nói.
* Tìm hiểu bài đọc.
GV nêu câu hỏi gợi ý cho HS trả lời câu hỏi.
- HD đọc diễn cảm.
* Luyện nói.
- GV nêu yêu cầu 
3/ Củng cố, dặn dò.
 GV nhận xét tiết học, HD học ở nhà.
* HS đọc cá nhân, nhóm.
* HS đọc nối tiếp câu.
* HS đọc nối tiếp đoạn.
- Thi đọc theo nhóm.
* HS tìm tiếng trong bài có vần ây .
- HS đọc.
* HS tìm tiếng có vần ây, uây ngoài bài.
* HS nói câu chứa tiếng có vần ây, uây.
*HS đọc câu hỏi.
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
- HS thi đọc diễn cảm.
1 HS đọc tên chủ đề
HS kể theo cặp.
1 số em nói trước lớp.
Toán.
Kiểm tra
I/ Mục tiêu.
 Kiểm tra kết quả học tập của HS về:
Kĩ năng làm tính cộng và tính trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 100.
Giải toán có lời văn.
So sánh điền dấu.
II/ Đề bài.
1/ Đặt tính rồi tính:
32 + 45 	46 - 13	76 - 55	48 – 6
2/ Điền dấu , = 
 65 - 550 + 7
 45 + 3270 + 5
3/ Lớp 1A có 37 học sinh, sau đó có 3 học sinh chuyển sang lớp khác. Hỏi lớp 1A còn bao nhiêu học sinh?
4/ Số?
35
	+21 -21
III/ Cách chấm
Bài 1: 4 điểm
Bài 2: 2 điểm
Bài 3: 3 điểm
Bài 4: 1 điểm
Thứ năm ngày 23 tháng 5 năm 2009
Thể dục.
Bài thể dục - Trò chơi vận động.
I/ Mục tiêu.
- Ôn bài thể dục. Yêu cầu thực hiện các động tác tương đối chính xác.
- Tiếp tục ôn tâng cầu. Yêu cầu nâng cao thành tích.
II/ Địa điểm, phương tiện.
 - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn.
 - Phương tiện: Còi, cầu trinh. 
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung.
ĐL
Phương pháp
1/ Phần mở đầu.
- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học.
2/ Phần cơ bản.
* Ôn bài thể dục
* Trò chơi chuyền cầu theo nhóm 2 người.
- GV nêu tên trò chơi và HD cách chơi.
- Chọn cặp làm mẫu. 
3/ Phần kết thúc.
- HD học sinh hệ thống bài.
- Nhận xét, đánh giá giờ học.
4-6’
18-22’
4- 6
* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số.
- Khởi động các khớp.
- Chạy tại chỗ.
- Chơi trò chơi khởi động.
- Lớp trưởng hô, cả lớp tập
- Lớp trưởng điều khiển, HS chơi theo nhóm.
* Thả lỏng, hồi tĩnh.
- Nêu lại nội dung giờ học.
chính tả
Hồ Gươm
I/ Mục tiêu:
- HS chép lại chính xác đoạn từ ’’Cầu Thê Húc.cổ kính” trong bài Hồ Gươm.
- Làm đúng các bài tập chính tả: điền vần ươm hayươp; chữ c/k.
- Nhớ quy tắc chính tả: k + e, ê, i.
II/ Đồ dùng:
 GV: 
 HS: Bảng con
III/ Các hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
1) Mở bài
2) Bài mới
a) Giới thiệu
b) HDHS tập chép.
- GV viết bài lên bảng.
- GV chỉ bảng tiếng khó.
- HD viết vở.
- HD cách soát lỗi.
- GV thu chấm, nhận xét.
c) HD làm bài tập chính tả.
* Bài tập 1: Điền vần ươm hoặc ươp.
- GVHD.
* Bài tập 2: Điền c hoặc k.
- HDHS nhớ quy tắc chính tả.
3) Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học, HD viết ở nhà.
-2 em nhìn bảng đọc.
- HS đọc.
- HS viết bảng con.
- HS viết bài vào vở.
- HS soát lỗi.
- HS đọc yêu cầu.
- 1 em lên bảng.
- Lớp làm vở.
- HS làm vở, 1 em lên bảng.
Tập viết
Tô chữ hoa: S, T
I/ Mục tiêu.
- HS biết tô các chữ hoa: S, T.
- Viết đúng các vần: ươm, ươp, iêng, yêng; các từ ngữ: Hồ Gươm, nườm nượp, tiếng chim, con yểng- chữ viết thường cỡ vừa, đúng kiểu ; đều nét; đưa bút theo quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ .
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: Chữ mẫu.
 - Học sinh: Bảng con, VTV.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên.
Học sinh.
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) HD tô chữ hoa.
- GV giới thiệu chữ mẫu.
- HDHS quan sát và nhận xét.
- GV nêu quy tắc viết và tô chữ.
c) HD viết vần và từ ngữ ứng dụng.
- GV giới thiệu vần và từ.
- HD quan sát nhận xét.
- HD cách viết.
d) HDHS tô vở tập viết.
- GVHD.
- Chấm, nhận xét.
4/ Củng cố, dặn dò.
 GV nhận xét tiết học, HD viết ở nhà.
- HS quan sát và nhận xét.
- HS viết bảng con từng chữ.
- HS đọc lại.
- HS quan sát nhận xét.
- Viết bảng con
- Viết tô tập viết.
Toán.
Ôn tập: Các số đến 10
I/ Mục tiêu.
Giúp HS củng cố về:
Đếm, đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10.
Đo độ dài các đoạn thẳng.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên:
 - Học sinh: 
III/ Hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra:
2/ Bài mới: 
 a) giới thiệu 
b) Luyện tập
Bài1: GV kẻ tia số lên bảng.
Bài 2,3: GV nêu yêu cầu.
Bài 4: GVHD
Bài 5: GVHD cách đo.
3/ Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học, hướng dẫn học ở nhà.
- 1 em lên bảng điền, lớp làm vở.
- 2 HS lên bảng điền, lớp làm vở. 
- HS làm theo nhóm.
- HS làm vở.
Thứ sáu ngày 24 tháng 5 năm 2009.
chính tả
Luỹ tre
I/ Mục tiêu:
- Nghe – viết khổ thơ đầu bài Luỹ tre. 
- Làm đúng các bài tập chính tả: điền n hay l và ?/~. 
II/ Đồ dùng:
 GV: 
 HS: Bảng con
III/ Các hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
1) Mở bài
2) Bài mới
a) Giới thiệu
b) HDHS nghe viết.
- GV viết lên bảng khổ thơ đầu
- GV chỉ bảng tiếng khó.
- HD viết vở.
GV đọc chậm
- HD cách soát lỗi.
- GV thu chấm, nhận xét.
c) HD làm bài tập chính tả.
- GVHD
GV nhận xét, chữa bài tập
3) Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học, HD viết ở nhà.
-2 em nhìn bảng đọc.
- HS đọc.
- HS viết bảng con.
- HS viết bài vào vở.
- HS soát lỗi.
- HS đọc yêu cầu.
- 2 em lên bảng.
- Lớp làm vở.
Kể chuyện.
Con Rồng, cháu Tiên
I/ Mục tiêu.
Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, HS kể lại được từng đoạn câu chuyện.
Qua câu chuyện, HS thấy được lòng tự hào của dân tộc ta về nguồn gốc cao quý, linh thing của dân tộc mình.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: tranh.
 - Học sinh: 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b) GV kể chuyện
- GV kể chuyện, kết hợp tranh.
c) HDHS kể từng đoạn theo tranh.
d) Giúp HS hiểu ý nghĩa SGV.
c) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- HS chú ý lắng nghe.
- HS kể nối tiếp.
- HS kể theo nhóm .
Tự nhiên và xã hội
Gió
I/ Mục tiêu.
 Giúp học sinh biết:
Nhận xét trời có gió hay không có gió, gió nhẹ hay gió mạnh.
Sử dụng vốn từ riêng của mình để mô tả cảm giác khicó gió thổi vào người.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: Các hình trong SGK bài 32.
 - Học sinh : chong chóng
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới
a) Giới thiệu bài.
b) Giảng bài.
* HĐ1: Làm việc với SGK.
- GV nêu nhiệm vụ.
- Kết luận: SGV
* HĐ2: Quan sát ngoài trời.
- GV giao nhiệm vụ.
GV kết luận
*HĐ 3: Trò chơi chong chóng
- GVHD
3/ Củng cố, dặn dò
GV nhận xét tiết học, HD ôn tập ở nhà. 
- HS quan sát theo cặp, 1 số cặp nói trước lớp.
HS ra ngoài trời quan sát theo nhóm.
Đại diện nhóm báo cáo.
- HS chơi trò chơi chong chóng.
Thủ công.
Cắt, dán và trang trí ngôi nhà
I/ Mục tiêu.
HS vận dụng được kiến thức đã học vào bài ‘’Cắt, dán và trang trí ngôi nhà”.
 - HS cắt, dán được ngôi nhà mà em yêu thích.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: Bút chì, thước kẻ, kéo, giấy, hồ dán, mẫu.
 - Học sinh: Bút chì, thước kẻ, kéo, giấy, hồ dán.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Bài mới.
a) GVHDHS quan sát và nhận xét.
- GV ghim mẫu lên bảng và đặt câu hỏi gợi ý cho HS quan sát.
b) GVHD mẫu
- GVHD cách kẻ, cắt ngôi nhà
- HD cách kẻ, cắt thân nhà.
- HD cách kẻ, cắt mái nhà.
- HD kẻ, cắt cửa ra vào và cửa sổ.
c)HD thực hành
- GV quan sát, uốn nắn.
- Nhận xét đánh giá sản phẩm.
3/ Hoạt động nối tiếp.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- HS quan sát, nhận xét.
- HS quan sát.
- HS thực hành theo HD của GV. 
 Sinh hoạt tập thể.
Kiểm điểm tuần 32.
 I/ Mục tiêu
 1/ HS thấy được trong tuần qua mình có những ưu, khuyết điểm gì.
 2/ Đề ra nội dung phương hướng, nhiệm vụ trong tuần tới. 
 3/ Giáo dục ý thức phê và tự phê. 
 II/ Chuẩn bị.
 - Giáo viên: nội dung buổi sinh hoạt. 
 - Học sinh: ý kiến phát biểu. 
 III/ Tiến trình sinh hoạt.
 1/ Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua.
 + Các tổ thảo luận, kiểm điểm ý thức chấp hành nội quy của các thành viên trong tổ. 
 - Tổ trưởng tập hợp, báo cáo kết quả kiểm điểm.
- Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung các hoạt động của lớp.
- Báo cáo giáo viên về kết quả đạt được trong tuần qua.
- Đánh giá xếp loại các tổ.
- Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động của lớp : Về học tập; Về đạo đức; Về duy trì nề nếp, vệ sinh, múa hát, tập thể dục giữa giờ; Về các hoạt động khác.
- Tuyên dương, khen thưởng. 
2/ Đề ra nội dung phương hướng, nhiệm vụ trong tuần tới.
3/ Củng cố - dặn dò.
 - Nhận xét chung.