Giáo án Tổng hợp khối lớp 1 - Tuần học 23

 số quy định đối với người đi bộ phù hợp với điều kiện giao thông địa phương.
 -Nêu được lợi ích của việc đi bộ đúng quy định.
 -Thực hiện đi bộ đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện.
II Đồ dùng dạy học:
 -Giáo viên :Tranh vẽ theo SGK, 3 tấm bìa làm đèn hiệu.
 -Học sinh : VBT, ĐĐ,bút chì màu.
 1-Khởi động:(1p) Hát
 2-Bài kiểm:(4p)
 -Gọi học sinh đọc câu ghi nhớ.
 3 Bài mới :
 a) Giới thiệu bài : GV nêu, ghi tựa bài
 b) Các hoạt động :
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY 
HOẠT ĐỘNG HỌC
8p
7p
10p
*Hoạt động 1 :Làm bài tập 1
+ Mục tiêu:Biết đi bộ đúng quy định.
+ Cách tiến hành:
-Cho học sinh làm bài tập 1.
-Yêu cầu học sinh tô màu phần đường được phép đi bo (tranh 1)ä.
-Cho xem tranh và hỏi:
-Ở thành phố, đi bộ phải đi ở đường nào?
-Ở nông thôn, khi đi bộ đi ở phần đường nào? Tại sao?
-Kết luận:Ở thành phố cần đi bộ trên vỉa hè. Ở nông thôn cần đi sát lề bên phải.Khi qua đường, cần đi theo chỉ dẫn của đèn tín hiệu và đi vào vạch quy định.
 *Hoạt động 2 : Làm bài tập 2.
+Mục tiêu: Nêu được lợi ích của việc đi bộ đúng quy định. Thực hiện đi bộ đúng quy định.
+Cách tiến hành:
-Cho học sinh quan sát tranh, thảo luận nhóm 2.
-Cho học sinh nhận xét bạn nào đi bộ đúng quy định.
-Kết luận:
-Tranh 1 : đi bộ đúng quy định 
-Tranh 2: Bạn nhỏ chạy ngang đường là sai quy định.
-Tranh 3: Hai bạn sang đường đi đúng quy định.
 *Hoạt động 3 :Trò chơi “Qua đường”
 +Mục tiêu : Củng cố bài học. 
+Cách tiến hành:
-Vẽ sẵn sơ đồ trò chơi.
-Phổ biến luật chơi , cho HS chơi.
Đọc yêu cầu bài 1
Thực hiện tô màu.
Quan sát, trả lời câu hỏi.
Quan sát, thảo luận nhóm 2.
Trình bày ý kiến
Quan sát
Tiến hành trò chơi
4 Củng cố (4p)
 Yêu cầu HS nhắc lại một số quy định đối với người đi bộ.
IV –Hoạt động nối tiếp:(1P)
-Nhận xét tuyên dương
-Chuẩn bị bài “Đi bộ đúng quy định	”
* Rút kinh nghiệm tiết dạy:	
TUẦN 23	HỌC VẦN
BÀI 96 : oat-oăt
Ngày soạn: / / Ngày dạy: T3 / /
I Mục tiêu:
 -Học sinh đọc và viết được: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt.
 -Đọc được các từ và bài ứng dụng trong bài.
 -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Phim hoạt hình
 -Học sinh yêu thiên nhiên, yêu loài vật. Có ý thức chơi trò chơi an toàn, tránh chơi những vật sắc, nhọn.
 II Đồ dùng dạy học:
 -Giáo viên: Tranh minh hoạ, bộ TV.
 -Học sinh : SGK, bảng con, bộ TV.
III Các hoạt động:
 1 Khởi động: Hát 
 2 Bài kiểm 
 Cho HS đọc bài 95, viết : oanh, oach, doanh trại, thu hoạch
3 Bài mới :
 a) Giới thiệu bài: GV nêu, ghi tựa bài
 b) Các hoạt động :
TIẾT 1
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY 
HOẠT ĐỘNG HỌC
12p
 6p
7p
12p
12p
 6p
*Hoạt động 1 : Dạy đọc 	
+Mục tiêu :Học sinh đọc được : oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt.
 +Cách tiến hành :
 Dạy vần oat	
 Cho học sinh nêu cấu tạo, ghép vần oat.
 Cho học sinh đánh vần vần oat.
 Cho HS nêu cấu tạo, ghép, đánh vần tiếng “hoạt”.
 Cho học sinh xem tranh, rút ra từ khoá.
 Cho HS đọc tổng hợp.
 Dạy vần oăt(Tương tự)
 Cho học sinh so sánh vần oăt và vần oat.
 Cho HS đọc tổng hợp.
*Hoạt động 2 : Luyện viết
+Mục tiêu : Rèn viết đúng : oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt.
 +Cách tiến hành : 
 Viết mẫu và nêu quy trình viết. 
 Cho HS viết vào bảng con.
*Hoạt động 3 : Đọc từ ứng dụng.
+Mục tiêu : Học sinh đọc đúng các từ ứng dụng.
+Cách tiến hành :
 Cho học sinh đọc, phân tích từ.
 Cho học sinh đọc toàn bài.
TIẾT 2
*Hoạt động 1 : Luyện đọc
+Mục tiêu :Học sinh đọc đúng toàn bài.
+Cách tiến hành :
 Yêu cầu học sinh đọc bài tiết 1.
 Cho học sinh xem tranh, nêu nội dung tranh, đọc câu ứng dụng.
 Gọi học sinh phân tích tiếng có vần oat, oăt.
*Hoạt động 2 : Luyện viết.
+Mục tiêu : Giúp học sinh rèn chữ viết.
+Cách tiến hành : 
 Cho HS đọc các chữ cần viết ở VTV.
 Cho học sinh viết bài vào vở. 
*Hoạt động 3 : Luyện nói.
+Mục tiêu : Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Phim hoạt hình .
+Cách tiến hành : 
 Cho học sinh xem tranh. đọc tên bài luyện nói.
 Nêu một số câu hỏi theo chủ đề.
Nêu cấu tạo vần, ghép vần oat.
Cá nhân, lớp đánh vần 
Nêu cấu tạo, ghép, đánh vần tiếng “họat”.
Đọc từ : hoạt hình.
Cá nhân, lớp đọc.
Nêu sự giống và khác nhau.
Cá nhân, lớp đọc.
Quan sát chữ mẫu.
Viết vào bảng con.
Cá nhân, lớp đọc, phân tích từ.
Cá nhân, lớp đọc.
Cá nhân, nhóm, lớp đọc.
Xem tranh, nêu nội dung tranh, đọc câu ứng dụng.
Phân tích tiếng : hoạt, thoắt. 
Đọc các chữ cần viết ở VTV
Viết vào vở Tập viết.
Xem tranh, đọc tên bài 
Trả lời câu hỏi.
4 Củng cố (4)
 -Cho học sinh đọc lại bài.
 -Trò chơi: Thi đua điền vần oat/ oăt?
 h hình nhọn h 
5 Hoạt động nối tiếp:(1)
 -Về xem lại bài.
 -Chuẩn bị bài 97 “ôn tập”
* Rút kinh nghiệm :	
TUẦN 23	TOÁN
BÀI 89 : VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC
Ngày soạn: / / Ngày dạy: T3 / /
I Mục tiêu:
 Học sinh biết dùng thước có vạch chia xăng- ti- mét để vẽ đoạn thẳng có độ dài dưới 10cm.
 Học sinh cẩn thận khi làm bài.
II Đồ dùng dạy học:
 -Giáo viên:Thước có vạch chia cm, bộ toán, phiếu học tập.
 -Học sinh :Thước có vạch chia cm, bảng con, vở.
III Các hoạt động:
 1 Khởi động: (1p) Hát 
 2 Bài kiểm (4p
 Cho HS đo đoạn thẳng AB có độ dài 6cm, CD dài 8cm.
 3 Bài mới :
 a) Giới thiệu bài : GV nêu, ghi tựa bài
 b) Các hoạt động :
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY 
HOẠT ĐỘNG HỌC
8p
17p
*Hoạt động 1 :Hướng dẫn vẽ đoạn thẳng.
 +Mục tiêu: Biết cách vẽ đoạn thẳng có độ dài dưới 10cm.
+Cách tiến hành:
 GV làm mẫu và hướng dẫn HS cách làm.
 Cho HS vẽ nháp.
*Hoạt động 2: Luyện tập.
+Mục tiêu:HS biết dùng thước có vạch chia 
xăng- ti- mét để vẽ đoạn thẳng có độ dài dưới 10cm.
+Cách tiến hành:
 -Bài 1:Vẽ đoạn thẳng có độ dài: 5cm, 7cm, 2cm, 9cm.
 Hướng dẫn HS làm bài. 
 -Bài 2:Giải bài toán theo tóm tắt sau:
 Yêu cầu học sinh đọc tóm tắt.
 Hướng dẫn HS nêu bài toán, làm bài giải.
 Cho làm vào vở.
 -Bài 3:Vẽ đoạn thẳng AB, BC có độ dài nêu trong bài 2.
-Hướng dẫn vẽ nhiều cách khác nhau.
Quan sát.
Vẽ nháp.
Làm vào vở.
Đọc tóm tắt
nêu bài toán 
Trình bày bài giải
Học sinh vẽ vào vở.
 4 Củng cố (4p)
 Cho HS thi đua vẽ đoạn thẳng IK dài 6cm.
 IV-Hoạt động nối tiếp(1p)
 Chuẩn bị bài “Luyện tập chung”
* Rút kinh nghiệm tiết dạy:	 
TUẦN 23	HỌC VẦN
	BÀI 97 : ôn tập
Ngày soạn: / / Ngày dạy: T4 / /
I Mục tiêu:
 -Học sinh đọc được các vần , các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 91 đến 97.
 -Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 91đến 97.
 -Nghe, hiểu và kể lại được một đoạn truyện theo tranh truyện kể “Ngỗng và Tép”.
 -Yêu loài vật, yêu mến những nhân vật trong truyện: “Chú gà trống khôn ngoan”.
 -Yêu cây cảnh và yêu loài vật.
II-Đồ dùng dạy học:
 -Giáo viên: Tranh minh hoạ , bộ chữ TV.
 -Học sinh : Bộ đồ dùng học Tiếng Việt, bảng con, SGK.
III Các hoạt động:
 1 Khởi động: Hát 
 2 Bài kiểm 
 Cho HS đọc bài 96, viết :oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt
3 Bài mới :
 a) Giới thiệu bài : GV nêu, ghi tựa bài
 b) Các hoạt động :
TIẾT 1
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY 
HOẠT ĐỘNG HỌC
10p
8p
 7p
10p
10p
10p
*Hoạt động 1 :Ôn vần.
+Mục tiêu: Học sinh đọc được, viết các vần từ bài 91 đến 97.
+Cách tiến hành: 	
 -Cho HS luyện đọc các âm, vần ở bảng ôn.
 -Yêu cầu học sinh viết các vần vào bảng ôn.
*Hoạt động 2: Ôn đọc các từ ngữ
+Mục tiêu: Học sinh đọc được các từ ngữ từ bài 91 đến 97.
+Cách tiến hành:
 -Cho HS đọc và phân tích cấu tạo các từ ứng dụng.
*Hoạt động 3 : Luyện viết
+Mục tiêu: Viết được một số từ ứng dụng.
+Cách tiến hành:
 -Hướng dẫn viết và viết mẫu các từ : đón tiếp, ấp trứng.
 -Cho học sinh viết vào bảng con
TIẾT 2
*Hoạt động 1: Luyện đọc
+Mục tiêu:Học sinh đọc đúng toàn bài.
+Cách tiến hành:
 Cho học sinh đọc bài ở tiết 1.
 Cho học sinh xem tranh, nêu nội dung tranh, đọc khổ thơ ứng dụng.
 Yêu cầu tìm, phân tích một số tiếng có vần ôn.
*Hoạt động 5: Luyện viết.
+Mục tiêu: Học sinh viết các từ ứng dụng vào vở Tập viết.
+Cách tiến hành: 
 Nêu yêu cầu viết.
 Cho học sinh viết vào vở Tập viết. 
*Hoạt động 6: Kể chuyện.
+Mục tiêu: Nghe, hiểu và kể lại được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Chú gà trống khôn ngoan .
+Cách tiến hành:
 Cho HS đọc tên truyện.
 GV kể chuyện.
 Hướng dẫn học sinh kể theo nội dung tranh
 Giúp HS hiểu ý nghĩa chuyện.
Đọc nối tiếp :cá nhân, lớp
Viết vào bảng ôn.
Đọc theo cá nhân, nhóm, lớp.
Quan sát
Viết vào bảng con.
Đọc theo cá nhân , lớp
Đọc theo cá nhân, nhóm 2, lớp
Phân tích tiếng : hoa.
Lắng nghe.
Viết vào vở Tập viết.
HS đọc tên truyện.
Lắng nghe.
Thi đua kể.
Nêu ý nghĩa chuyện.
4 Củng cố (4p)
 Cho học sinh đọc lại bài.
 Trò chơi: Thi đua nối các tiếng thành từ thích hợp.
5 Hoạt động nối tiếp:(1p)
 -Về xem lại bài.
 -Chuẩn bị bài “uê, uy”
* Rút kinh nghiệm tiết dạy:	
TUẦN 23
 TIẾT 90 : LUYỆN TẬP CHUNG
Ngày soạn: / / Ngày dạy: T4 / /
I Mục tiêu:
 Học sinh có kĩ năng đọc, viết, đếm các số đến 20 ; biết cộng (không nhớ) các số trong phạm vi 20 ; biết giải toán có lời văn .
 Học sinh cẩn thận khi làm bài.
II Đồ dùng dạy học:
 -Giáo viên: 2 bộ số từ 1 đến 20
 -Học sinh : Đồ dùng học toán, bảng con.
III Các hoạt động:
 1 Khởi động: (1p) Hát 
 2 Bài kiểm (4p)
 Cho HS vẽ đoạn thẳng dài 5cm, 8cm.
3 Bài mới :
 a) Giới thiệu bài : GV nêu, ghi tựa bài
 b) Các hoạt động :
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY 
HOẠT ĐỘNG HỌC
10p
15p
*Hoạt động 1 :Làm bài 1, 2
 +Mục tiêu : Biết đọc, viết, đếm số từ 1 đến 20 ; biết cộng (không nhớ) các số trong phạm vi 20.
+Cách tiến hành:
-Bài 1: Điền số từ 1 đến 20 vào ô trống 
 Hướng dẫn học sinh có thể điền số theo thứ tự hàng ngang hay hàng dọc )
-Bài 2 : Cho làm vào phiếu 
*Hoạt động 2 : Làm bài 3, 4
+Mục tiêu : biết giải toán có lời văn ; biết cộng (không nhớ) các số trong phạm vi 20.
-Bài 3:
 Yêu cầu đọc bài toán.
 Gợi ý nêu tóm tắt, GV ghi tóm tắt.
 Hướng dẫn HS giải bài toán. 
 Cho HS làm vào vở.
-Bài 4: Điền số thích hợp vào ô trống(theo mẫu)
 Hướng dẫn HS làm bài.
 Cho HS nêu cách làm .
Điền số vào phiếu
Làm vào phiếu
Nêu yêu cầu bài 2.
Đọc tóm tắt
Nêu cách làm bài.
Làm bài , chữa bài.
Quan sát, lắng nghe.
Làm bài miệng.
 4 Củng cố (4p)
 Cho HS thi đua làm bài 11 + 4 = 13 + 3 =
IV-Hoạt động nối tiếp:(1p)
 Chuẩn bị bài “Luyện tập chung“
* Rút kinh nghiệm tiết dạy:	 
TUẦN 23 THỦ CÔNG
	Tiết 23 : KẺ CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU
Ngày soạn: / / Ngày dạy : T4/ 
I Mục tiêu:
 HS biết cách kẻ đoạn thẳng ; kẻ được ít nhất 3 đoạn thẳng cách đều. Đường kẻ rõ và tương đối thẳng.
 Rèn tính khéo léo, cẩn thận.
II Đồ dùng dạy học:
 -Giáo viên : Hình vẽ mẫu các đoạn thẳng cách đều.
 -Học sinh :Bút chì thước kẻ, 1 tờ giấy vở học sinh có kẻ ô.
III Các hoạt động:
 1-Khởi động:(1p) Hát
 2-Bài kiểm:(4p) 
 -Gọi học sinh nhắc lại cách sử dụng bút chì, thước kẻ?
3-Bài mới:
 a) Giới thiệu bài: GV nêu, ghi tựa bài
 b) Các hoạt động:
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY 
HOẠT ĐỘNG HỌC
4p
8p
13p
*Hoạt động 1 : Quan sát hình mẫu.
+Mục tiêu: Học sinh nhận biết các đoạn thẳng cách đều.
+Cách tiến hành:
-Cho HS quan sát hình mẫu, hướng dẫn nhận xét:
 Hai đoạn thẳng AB và CD có đặc điểm gì ?
 Đoạn thẳng AB cách đoạn thẳng CD mấy xăng-ti-mét ?
-Cho học sinh tìm 1 số vật có các đoạn thẳng cách đều nhau.
*Hoạt động 2:Hướng dẫn cách vẽ đoạn thẳng.
+Mục tiêu: Học sinh biết cách kẻ các đoạn thẳng cách đều.
+Cách tiến hành:
-Lấy 2 điểm A và B bất kì trên dòng kẻ ngang.
-Đặt thước kẻ qua 2 điểm A, B. và nối lại ta được đoạn AB.
*Hoạt động 3:HS thực hành.
+Mục tiêu:Học sinh kẻ được ít nhất 3 đoạn thẳng cách đều. Đường kẻ rõ và tương đối thẳng.
+Cách tiến hành:
 Cho học sinh vẽ vào vở.
Quan sát hình, trả lời câu hỏi.
Hai đầu đoạn thẳng đều có 2 điểm.
 3 cm
Quan sát
HS vẽ vào vở.
4 Củng cố (4p)
 Cho HS thi đua kẻ 3 đoạn thẳng cách đều.
IV –Hoạt động nối tiếp:(1p)
 Chuẩn bị bài “Giấy màu có kẻ ô , bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán, vở thủ công.”
* Rút kinh nghiệm tiết dạy:	
	...........................................................	............................................................
TUẦN 23	HỌC VẦN
	BÀI 98 : uê-uy
Ngày soạn: / / Ngày dạy: T5/ /
I Mục tiêu:
 -Học sinh đọc và viết được : uê, uy, bông huệ, huy hiệu.
 -Đọc được các từ và bài ứng dụng trong bài.
 -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề “Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay”.
 -Học sinh yêu cây xanh, yêu cảnh đẹp thiên nhiên.
 II Đồ dùng dạy học:
 -Giáo viên: Tranh minh họa, bộ TV.
 -Học sinh : SGK, bảng con, bộ TV.
III Các hoạt động:
 1 Khởi động: Hát 
 2 Bài kiểm 
 Cho HS đọc bài 97, viết : oang, oanh, ngoan ngoãn.
3 Bài mới :
 a) Giới thiệu bài : GV nêu, ghi tựa bài
 b) Các hoạt động :
TIẾT 1
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY 
HOẠT ĐỘNG HỌC
12p
 6p
7p
12p
12p
 6p
*Hoạt động 1 : Dạy đọc 	
+Mục tiêu :Học sinh đọc được : uê, uy, bông huệ, huy hiệu.
 +Cách tiến hành :
 Dạy vần uê	
 Cho học sinh nêu cấu tạo, ghép vần uê.
 Cho học sinh đánh vần vần uê.
 Cho HS nêu cấu tạo, ghép, đánh vần tiếng “huệ”.
 Cho học sinh xem tranh, rút ra từ khoá.
 Cho HS đọc tổng hợp.
 Dạy vần uy(Tương tự)
 Cho học sinh so sánh vần uy và vần uê.
 Cho HS đọc tổng hợp.
*Hoạt động 2 : Luyện viết
+Mục tiêu : Rèn viết đúng : uê, uy, bông huệ, huy hiệu.
 +Cách tiến hành : 
 Viết mẫu và nêu quy trình viết. 
 Cho HS viết vào bảng con.
*Hoạt động 3 : Đọc từ ứng dụng.
+Mục tiêu : Học sinh đọc đúng các từ ứng dụng.
+Cách tiến hành :
 Cho học sinh đọc, phân tích từ.
 Cho học sinh đọc toàn bài.
TIẾT 2
*Hoạt động 1 : Luyện đọc
+Mục tiêu :Học sinh đọc đúng toàn bài.
+Cách tiến hành :
 Yêu cầu học sinh đọc bài tiết 1.
 Cho học sinh xem tranh, nêu nội dung tranh, đọc khổ thơ ứng dụng.
 Gọi học sinh phân tích tiếng có vần uê, uy.
*Hoạt động 2 : Luyện viết.
+Mục tiêu : Giúp học sinh rèn chữ viết.
+Cách tiến hành : 
 Cho HS đọc các chữ cần viết ở VTV.
 Cho học sinh viết bài vào vở. 
*Hoạt động 3 : Luyện nói.
+Mục tiêu : Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề “Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay”.
+Cách tiến hành : 
 Cho học sinh xem tranh. đọc tên bài luyện nói.
 Nêu một số câu hỏi theo chủ đề.
Nêu cấu tạo vần, ghép vần uê.
Cá nhân, lớp đánh vần 
Nêu cấu tạo, ghép, đánh vần tiếng “huệ”.
Đọc từ : bông huệ.
Cá nhân, lớp đọc.
Nêu sự giống và khác nhau.
Cá nhân, lớp đọc.
Quan sát chữ mẫu.
Viết vào bảng con.
Cá nhân, lớp đọc, phân tích từ.
Cá nhân, lớp đọc.
Cá nhân, nhóm, lớp đọc.
Xem tranh, nêu nội dung tranh, đọc khổ thơ.
Phân tích tiếng : xuê. 
Đọc các chữ cần viết ở VTV
Viết vào vở Tập viết.
Xem tranh, đọc tên bài 
Trả lời câu hỏi.
 4 Củng cố (4p)
 -Cho học sinh đọc lại bài.
 -Trò chơi: Thi đua chọn hoa đọc chữ .
5 Hoạt động nối tiếp:(1p)
 -Về xem lại bài.
 -Chuẩn bị bài 99 “uơ, uya”
* Rút kinh nghiệm :	
TUẦN 23	TOÁN
 TIẾT 91:LUYỆN TẬP CHUNG
Ngày soạn: / / Ngày dạy: T5 / /
I Mục tiêu:
 Học sinh thực hiện được: cộng trừ nhẩm , so sánh các số trong phạm vi 20 ; vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước ; biết giải bài toán có nội dung hình học.
 Học sinh cẩn thận khi làm bài.
II Đồ dùng dạy học:
 -Giáo viên: Bảng phụ.
 -Học sinh : Đồ dùng học toán, bảng con, vở.
III Các hoạt động:
 1 Khởi động: (1p) Hát 
 2 Bài kiểm (4p)
 Gọi HS nêu kết quả các phép tính : 16 + 3 , 12 + 4 , 15 – 2 , 16 – 5
 Cho làm bảng con 12 +  = 14 13 +  = 16 14 +  = 17
 3 Bài mới :
 a) Giới thiệu bài : GV nêu, ghi tựa bài
 b) Các hoạt động :
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY 
HOẠT ĐỘNG HỌC
13p
12p
*Hoạt động 1 :Làm bài 1, 2
 +Mục tiêu : Biết làm tính cộng, trừ , so sánh các số trong phạm vi 20.
+Cách tiến hành:
-Bài 1: Tính.
 Cho học sinh làm vào bảng con.
-Bài 2a)Khoanh vào số lớn nhất?
-Bài 2b)Khoanh vào số bé nhất?
*Hoạt động 2 :Làm bài 3, 4
 +Mục tiêu: vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước ; biết giải bài toán có nội dung hình học.
 +Cách tiến hành:
- Bài 3:Vẽ đoạn thẳng có độ dài 4cm.
 Yêu cầu học sinh nhắc lại cách vẽ.
 Cho học sinh vẽ vào vở.
-Bài 4: 
-Cho học sinh quan sát tóm tắt hình vẽ (ghi sẵn trên bảng phụ)
 A 3cm B 6cm C
-Hướng dẫn học sinh cách làm bài.
Làm vào bảng con.
Nêu miệng
Làm bài, đổi vở kiểm tra lẫn nhau.
Đọc bài toán
Quan sát
Làm bài, chữa bài.
 4 Củng cố (4p)
 -Trò chơi : Thi đua nối phép tính với số thích hợp 
15 - 3
13 + 4
16 - 2
17
12
14
-Cách chơi: Chọn 2 đội(Mỗi đội 3 HS )
IV-Hoạt động nối tiếp:(1p)
 Chuẩn bị bài : Các số tròn chục.
* Rút kinh nghiệm tiết dạy:	 
TUẦN 23	HỌC VẦN
BÀI 99 : uơ-uya
Ngày soạn: / / Ngày dạy: T6 / /
I Mục tiêu:
 -Học sinh đọc và viết được : uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya.
 -Đọc được các từ và khổ thơ ứng dụng.
 - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề” Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya”.
 -Học sinh biết yêu loài vật, yêu bố mẹ .
 II Đồ dùng dạy học:
 -Giáo viên: Tranh minh hoạ, bộ TV.
 -Học sinh : SGK, bảng con, bộ TV.
III Các hoạt động:
 1 Khởi động: Hát 
 2 Bài kiểm 
 viết : uê, uy, bông huệ, huy hiệu
 3 Bài mới :
 a) Giới thiệu bài : GV nêu, ghi tựa bài
 b) Các hoạt động :
TIẾT 1
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY 
HOẠT ĐỘNG HỌC
12p
 6p
7p
12p
12p
 6p
*Hoạt động 1 : Dạy đọc 	
+Mục tiêu :Học sinh đọc được : uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya.
 +Cách tiến hành :	
 Dạy vần uơ	
 Cho học sinh nêu cấu tạo, ghép vần uơ.
 Cho học sinh đánh vần vần uơ .
 Cho HS nêu cấu tạo, ghép, đánh vần tiếng “huơ”.
 Cho học sinh xem tranh, rút ra từ khoá.
 Cho HS đọc tổng hợp.
 Dạy vần uya (Tương tự)
 Cho học sinh so sánh vần uyavà vần uơ.
 Cho HS đọc tổng hợp.
*Hoạt động 2 : Luyện viết
+Mục tiêu : Rèn viết đúng : uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya.
 +Cách tiến hành : 
 Viết mẫu và nêu quy trình viết. 
 Cho HS viết vào bảng con.
*Hoạt động 3 : Đọc từ ứng dụng.
+Mục tiêu : Học sinh đọc đúng các từ ứng dụng.
+Cách tiến hành :
 Cho học sinh đọc, phân tích từ.
 Cho học sinh đọc toàn bài.
TIẾT 2
*Hoạt động 1 : Luyện đọc
+Mục tiêu :Học sinh đọc đúng toàn bài.
+Cách tiến hành :
 Yêu cầu học sinh đọc bài tiết 1.
 Cho học sinh xem tranh, nêu nội dung tranh, đọc khổ thơ ứng dụng.
 Gọi học sinh phân tích tiếng có vần uya.
*Hoạt động 2 : Luyện viết.
+Mục tiêu : Giúp học sinh rèn chữ viết.
+Cách tiến hành : 
 Cho HS đọc các chữ cần viết ở VTV.
 Cho học sinh viết bài vào vở. 
*Hoạt động 3 : Luyện nói.
+Mục tiêu : Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya.
+Cách tiến hành : 
 Cho học sinh xem tranh, đọc tên bài luyện nói.
 Nêu một số câu hỏi theo chủ đề.
Nêu cấu tạo vần, ghép vần uơ.
Cá nhân, lớp đánh vần 
Nêu cấu tạo, ghép, đánh vần tiếng “huơ”.
Đọc từ : huơ vòi.
Cá nhân, lớp đọc.
Nêu sự giống và khác nhau.
Cá nhân, lớp đọc.
Quan sát chữ mẫu.
Viết vào bảng con.
Cá nhân, lớp đọc, phân tích từ.
Cá nhân, lớp đọc.
Cá nhân, nhóm, lớp đọc.
Xem tranh, nêu nội dung tranh, đọc khổ thơ .
Phân tích tiếng : khuya. 
Đọc các chữ cần viết ở VTV
Viết vào vở Tập viết.
Xem tranh, đọc tên bài 
Trả lời câu hỏi.
 4 Củng cố (4p)
 -Cho học sinh đọc lại bài.
 -Trò chơi: Thi đua điền vần uơ/ uya ?
 h tay đêm kh 
 5 Hoạt động nối tiếp:(1p)
 -Về xem lại bài.
 -Chuẩn bị bài 100 “uân,uyên”
* Rút kinh nghiệm :	
TUẦN 23	 TOÁN
 TIẾT 92 : CÁC SỐ TRÒN CHỤC
Ngày soạn: / / Ngày dạy: T6 / /
I Mục tiêu:
 Học sinh:
 -Nhận biết các số tròn chục ; biết đọc, viết, so sánh các số tròn chục. 
 -HS cẩn thận khi làm bài.
II Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: 9 bó que tính, (mỗi bó 1chục)
-Học sinh : Đồ dùng học toán, bảng con, 9 bó que tính.
III Các hoạt động:
 1 Khởi động: (1p) Hát 
 2 Bài kiểm (4p)
 Cho HS làm bài Tính:15 + 3 = 18 - 2 = 19 – 4 = 10 + 2 =
3 Bài mới :
 a) Giới thiệu bài : GV nêu, ghi tựa bài
 b) Các hoạt động :
TL
HOẠT ĐỘNG