Giáo án tổng hợp các môn lớp 1 - Trường tiểu học Việt Mỹ - Tuần 8

o trẻ em không nên chơi đùa vời buổi trưa .
è Nhận xét lời nói học sinh , giáo dục tình cảm .
. Đọc cá nhân , đồng thanh .
. Cài bảng vần phân tích , nhận xét
. Cài bảng tiếng nhận xét .
. Đánh vần cá nhân , đồng thanh .
. vần cá nhân , đồng thanh .
. Đọc cá nhân , đồng thanh .
. Quan sát .
. Đọc tiếng cua cá nhân .
. Đọc từ cá nhân , đổng thanh .
. Giống : a đầu vần .
 Khác : u ≠ ư : cuối vần .
. Đọc cá nhân , tổ , đồng thanh .
. Viết bảng con .
. Học sinh đọc âm .
. Nhẩm đọc , tìm tiếng ghép vào tiếng có sẵn tạo thành từ có nghĩa .
. Đọc tiếng , phân tích , cá nhân đổng thanh .
. Đọc từ , cá nhân , đổng thanh .
. Đọc cá nhân , tổ , đồng thanh .
. Đội 4 học sinh .
. Bắt đầu chơi .
. Đọc cá nhân.
. Quan sát , nhận xét .
. Nhẩm đọc , tìm tiếng .
. Đọc , phân tích tiếng .
. Đọc cá nhân , tổ , đồng thanh .
. Viết bảng con .
. Quan sát , giữa trưa .
. Thảo luận nhóm đôi .
. Trình bày .
	4. Dặn dò : Nhận xét tiết học.
Thứ ngày tháng năm 20
Đạo đức
Bài : Gia đình em ( tiết 2 )
	I. Mục tiêu :
Học sinh hiểu : trẻ em có quyền có gia đình , có cha mẹ , được cha mẹ thương yêu , chăm sóc .
Trẻ em có bổn phận phải lễ phép , vâng lời ông bà , cha mẹ , anh chị .
Biết yêu quí gia đình của mình .
Biết kính trọng , yêu thương , lễ phép với ông bà , cha mẹ .
II. Chuẩn bị :
Giáo viên : Tiểu phẩm : “ chuyện của bạn long “ .
Học sinh : Vở bài tập đạo đức .
III. Các hoạt động dạy học :
	1. Ổn định lớp :
	2. Kiểm tra bài cũ : 
	- Em hãy kể về gia đình em ? .
	- Tại sao em lại thấy hạnh phúc , sung sướng ? .
	- Em phải đối xử với các bạn không gia đình như thế nào ? .
	- Nhận xét đánh giá .
	3. Bài mới : giới thiệu bài, ghi tựa.
Phương pháp
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
+ Trưc quan
+ Giảng giải
+ Đàm thoại
+ Thảo luận
* Hoạt động 1 : Chơi trò chơi .
- Mục tiêu : 
. Cho học sinh chơi trò chơi “ Đổi nhà” .
. Cho thảo luận .
. em cảm thấy thế nào khi luôn có 1 mái nhà .
. em sẽ ra sao khi không có gia đình .
. Nhận xét kết luận : gia đình là nơi em được cha mẹ và những người trong gia đình che chở , yêu thương , chăm sóc , nuôi dưỡng , dạy giỏi .
* Hoạt động 2 : Đóng vai tiểu phẩm .
- Mục tiêu : Xử lý được tình huống .
. Giáo viên chuẩn bị tiểu phẩm .
. Nhận xét tuyên dương .
. Cho học sinh thảo luận nhóm :
+ Bạn long đã vâng lời mẹ chưa ? .
+ Điều gì xảy ra khi bạn Long không vâng lời mẹ ? .
. Trong lớp mình có lớp bạn nào giống bạn long không ?.
. Nhận xét tuyên dương .
è Thư giản .
* Hoạt động 3 : Liên hệ .
. Sống trong gia đình , em được cha mẹ quan tâm như thế nào ? .
è Kết luận : 
+ Trẻ em có quyền có gia đình , được sống cùng cha mẹ , được cha mẹ yêu thương , che chở , chăm sóc , nuôi dưỡng , dạy bảo .
+ Cần thông cảm , chia sẽ với những bạn không được sống cùng gia đình .
+ Trẻ em có bổn phận phải yêu phải quý gia đình , kính trọng , lễ phép , vân lời ông bà , cha mẹ .
. Học sinh chơi .
. Thảo luận nhóm 2 theo 2 nhóm .
. Nhóm 1 : nhóm không bị mất nhà
. Nhóm 2 : Nhóm bị mất nhà .
. Đại diện trình bày .
. Cho đóng vai theo nhóm .
. Trình bày .
. Bạn long chưa vâng lời mẹ .
. Học bài không làm bài tập .
. Đá bóng xong có thể bị ốm , phải nghỉ học .
. Học sinh tự nhận xét .
	4. Dặn dò : Nhận xét tiết học.
	 Hát : cả nhà thương nhau .
Thứ ngày tháng năm 20
Tiếng việt
 Bài : Ôn tập 
	I. Muc tiêu :
Học sinh viết được các vần đã học đã học .
Đọc đúng từ và đoạn thơ đã đọc .
Nghe hiểu và kể lại được truyện : Khỉ và rùa .
	III. Các hoạt động dạy học :
	1. Ổn định lớp :
	2. Kiểm tra bài cũ :
	+ Đọc thẻ từ : ua , ưa , cua bể , ngựa gỗ , mùa dưa , cà chua .
	+ Đọc sách câu ứng dụng.
	+ Viết : cua bể , nô đùa .
	+ Nhận xét ghi điểm .
	3. Bài mới : giới thiệu bài, ghi tựa.
Phương pháp
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
+ Đàm thoại
+ Giảng dạy
+ Thảo luận
+ Trực quan
* Hoạt động : Lập bảng ôn .
- Mục tiêu : Nhớ lại các vần đã học và ghép được tiếng, đọc .
. Gọi học sinh nhắc lại các vần đã học .
. Ghi bảng : ua , ư , ưa , i, ia .
 tr
 ng
 ngh
. Giáo viên chỉ chữ
. Chỉnh sửa cách đọc .
* Hoạt động 2 : đọc từ .
- Mục tiêu : Đọc hiểu , các từ ứng dụng .
. Ghép thẻ từ .
. Ghi bảng : mua ____ ____ dưa
 ngựa ____ ____ đỗ
. Đọc mẫu giảng từ .
. Chì từ lộn xộn .
. Nhận xét tuyên dương .
* Hoạt động 3 : Viết .
- Mục tiêu : Viết được mùa dưa , ngựa tía .
. Viết mẫu nêu cách viết .
. theo dõi , uốn nắn .
. Theo dõi sửa sai .
è Hát nghỉ chuyển tiếp .
TIẾT 2 :
* Hoạt động 1 : Luyện đọc .
- Mục tiêu : đọc hiểu câu ứng dụng .
. Cho quan sát tranh , giảng .
. ghi bảng đoạn thơ : Gió lùa kẽ đá 
 Lá khẻ đu đưa
 Gió qua cửa sổ
 Bé vừa ngủ trưa 
. gạch chân .
. Hướng dẫn đọc câu .
- Nhận xét tuyên dương .
* Hoạt động 2 : Viết đúng các từ .
- Mục tiêu : Viết đúng các từ .
. Viết mẫu nêu cách viết .
. nhắc nhở tư thế viết .
 Mua dưa ngựa tía
. theo dõi , uốn nắn .
. è chấm bài, nhận xét .
* Hoạt động 3 : 
- Mục tiêu : Kể truyện
. giới thiệu tên câu chuyện : khỉ và rùa .
. kể lần 1.
. kể lần 2 có chỉ tranh.
. cho học sinh mở sách .
Giao nhiệm vụ thảo luận .
. nhận xét tuyên dương .
è rút ý nghĩa câu chuyện : ba hoa và cẩu thả là tính xấu, rất có hại .
. Nhắc lại .
c .
. Đọc trơn từ .
. Học sinh ghép vần à tiếng .
. Ghép đọc hết bảng ôn.
. Nhẩm đọc , tìm tiếng ghép vào tiếng có sẵn tạo thành từ có nghĩa .
. Đọc phân tích tiếng cá nhân , đồng thanh .
. đọc cá nhân , tổ , đồng thanh .
. Viết bảng con .
. Quan sát .
. Nhẩm đọc , tìm tiếng có vần vừa ôn .
. đọc phân tích tiếng , cá nhân , đồng thanh .
. đọc từng câu cá nhân, đồng thanh
. đọc cả đoạn cá nhân , đồng thanh
. Viết vở tập viết .
. lắng nghe .
. quan sát .
. mở sách , thảo luận mỗi nhóm 1 tranh .
. 1 học sinh kể lại toàn bài .
	4. Dặn dò : Nhận xét tiết học.
Thứ ngày tháng năm 20
Toán
	 Bài : Luyện tập
	I. Muc tiêu : 
Củng cố về bảng cộng làm tính cộng trong phạm vi 3 và 4 .
Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một hoặc hai phép tính thích hợp.
	II. Các hướng dạy học :
Ổn định lớp :
Kiểm tra bài cũ :
Học sinh bảng cộng 3 – 4 ..
Làm bài tập : hái hoa : 2 + 2 = 2 + 1 = 
 1 + 3 = 1 + 3 =
 3 + 1 = 1 + 2 =
Làm bảng lớn , bảng con : 2 3 1 3 2
 + 2 + 1 + 3 + . + .
Bài mới : giới thiệu bài 
Phương pháp
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
+ Đàm thoại
+ Giảng dạy
+ Thảo luận
+ Trực quan
Hướng dẫn làm bài tập
- Làm bài 1 : Hái hoa
- Bài 2 : lật ô số
- bài 3 : làm bảng lớn , bảng con 
- bài 4 : điền dấu > < = làm theo nhóm
- Chấm sửa bài .
1 + 1 = 2 + 2 = 3 + 3 =
2 + 1 = 1 + 3 = 3 + 1 =
3 + 1 = 1 + 1 = 1 + 3 =
 3 2 1 3
+ 1 + 1 + 2 +1 
 ____ ____ ____ ___ 
1 + 1 à 1 + 2 à
3 + 1 à 2 + 1 à
2 + 1 à 2 + 2 à
1 + 1 + 2 = 
2 + 1 + 1 =
1 + 2 + 1 =
2 + 1 4 2 + 2 4
2 + 2 4 2 + 1 1 + 3
2 + 1 3 1 + 3 3 + 1
	4. Củng cố : thi đua viết phép tính . 2 học sinh thi đua viết
	- Có 2 em bé đang đứng , có hai em bé khác chạy đến .
	- Viết phép tính : 
	- Nhận xét tuyên dương .
	- Nhận xét tiết học .
Thứ ngày tháng năm 20
Tiếng việt
 Bài : oi - ai
	I. Mục tiêu :
Học sinh đọc viết được oi , ai , nhà ngói , bé gái .
Đọc được từ và câu ứng dụng .
Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : sẻ , ri , bói cá , le le .
II. Chuẩn bị :
Giáo viên : tranh minh họa , từ khóa , câu ứng dụng và phần luyện nói .
Học sinh  : bộ đồ dùng học tập .
III. Các hoạt động dạy học :
	1. Ổn định lớp :
	2. Kiểm tra bài cũ : 
	- Đọc thẻ từ : mua , mía , mùa dưa , ngựa tía , trỉa đổ .
	- Đọc sách câu ứng dụng .
	- Viết mua mía , ngựa tía .
	- Nhận xét ghi điểm.
	3. Bài mới : Giới thiệu bài.
Phương pháp
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
+ Đàm thoại
+ Giảng dạy
+ Trực quan
* Hoạt động 1 : Dạy vần .
- Mục tiêu : đọc được vần oi , ai .
. ghi bảng : oi , đọc mẫu , nêu cách đọc .
. Cài bảng tiếng .
. ghi bảng : ngói .
. đính tranh , giảng tranh .
. ghi bảng : nhà ngói .
. chỉ toàn bài .
. dạy vần ai : tương tự .
. so sánh : oi – ai .
. chỉ bài lộn xộn .
. nhận xét tuyên dương .
* Hoạt động 2 : viết .
- Mục tiêu : viết đúng vần và tiếng .
. viết mẫu nêu cách viết .
. theo dõi , uốn nắn .
* Hoạt động 3 : đọc từ .
- Mục tiêu : đọc hiểu các từ ứng dụng .
. ghi bảng : ngà ____ gà _____
 cái _____ _____ vở
. đọc mẫu giảng từ .
. chỉ từ lộn xộn .
. nhận xét tuyên dương .
* Hoạt động 4 : hoạt động nối tiếp .
. cho hai đội chơi thi tìm tiếng có vần oi , ai .
. nhận xét tuyên dương .
è Hát nghỉ chuyển tiết.
TIẾT 2 :
* Hoạt động 1 : Luyện đọc.
- Muc tiêu : đọc được câu ứng dụng .
. Chỉ bài bảng lớp.
. Hướng dẫn đọc câu ứng dụng .
+ Đính tranh, giảng tranh .
+ ghi bảng câu ứng dụng .
. hướng dẫn đọc câu .
. nhận xét tuyên dương .
* Hoạt động 2 : Luyện viết .
- Muc tiêu : Viết đúng từ, ghi đúng dấu thanh .
. viết mẫu, nêu cách viết .
. nhắc nhở tư thế ngồi .
 oi ai nhà ngói bé gái
. theo dõi , uốn nắn .
è chấm 1 số bài , nhận xét .
* Hoạt động 3 : Luyện nói.
- Mục tiêu : Nói được nội dung tranh.
. treo tranh nói chủ để gì .
. tìm hiểu nội dung tranh .
+ tranh vẽ con gì ? .
+ em biết những con vật nào ? .
+ chúng sống ở đâu ? .
+ con nào sống hay nhất ? .
. Quê em có cảnh đẹp nào ? .
è nhận xét, giáo dục tình cảm.
. đọc cá nhân , đồng thanh .
. cài bảng, phân tích vần, đánh vần
. cài bảng tiếng , nhận xét .
. phân tích, đánh vần, cá nhân, đồng thanh .
. đọc cá nhân , đồng thanh .
. quan sát 
. đọc tiếng , từ cá nhân .
. đọc cá nhân , tổ , đồng thanh .
. giống : i cuối vần
 o khac a : đầu vần .
. đọc cá nhân , tổ , đồng thanh .
. viết bảng con .
. nhẩm đọc, tìm tiếng ghép vào tiếng có sẳn tạo thành từ có nghĩa .
. phân tích đọc tiếng cá nhân , đồng thanh .
. đọc cá nhân , tổ , đồng thanh .
. 2 đội thi .
. đọc cá nhân .
. nhẩm đọc , tìm tiếng .
. phân tích,đọc tiếng,cá nhân, đồng thanh .
. đọc cá nhân , tổ , đồng thanh .
. viết vở tập viết .
. mở sách thảo luận .
4. Dặn dò : Nhận xét tiết học.
Thứ ngày tháng năm 20
Toán
	 Bài : Phép cộng trong phạm vi 5
	I. Muc tiêu : 
Tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu về phép cộng .
Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi .
II. Chuẩn bị :
Giáo viên : Các vật mẫu có số lượng là 5 .
Học sinh : phiếu bài tập .
	III. Các hoạt động dạy học :
	1. Ổn định lớp :
	2. Kiểm tra bài cũ : 
	- sửa bài tập 3 : 2 + 1 + 1 =
	 1 + 2 + 1 =
	 1 + 1 + 2 =
	- nhận xét ghi điểm .
	3. Bài mới : giới thiệu bài.
Phương pháp
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
+ Đàm thoại
+ Giảng dạy
+ Thảo luận
+ Trực quan
* Hoạt động 1 : giới thiệu phép cộng 4 + 1 = 5 .
- Mục tiêu :
. giáo viên treo tranh, có 4 con cá, thêm 1 con cá nữa có tất cả mấy con cá ? .
. vậy 4 thêm 1 bằng mấy ? .
. Ghi bảng : 4 + 1 = 5 .
. cho học sinh quan sát hình 2 .
. nhận xét : nêu lại có 1 cái nón , thêm 4 cái nón nữa , có tất cả mấy cái nón ? .
. Vậy 1 thêm 4 bằng mấy ?.
. ghi bảng : 1 + 4 = 5 .
. làm tương tự với chấm tròn , con vịt , cái áo để có :
 2 + 3 = 5
 3 + 2 = 5
. hướng dẫn đọc thuộc bảng cộng .
* Hoạt động 2 : hướng dẫn làm bài tập .
- Mục tiêu : 
. Bài 1 : hái hoa .
. Bài 2 : làm bảng lớn , bảng con .
. Bài 3 : làm phiếu bài tập .
è chấm bài , sửa sai
. có 5 con cá .
. 4 thêm 1 bằng 5 , lặp lại
. tự nêu đề toán .
. có 5 cái nón .
. 1 thêm 4 bằng 5 .
. luyện đọc .
4+1= 2+2= 3+2=
2+3= 2+3= 4+1=
5+4= 3+1=
 4 2 3
 + 1 + 3 + 2
 – – –
4 + 1 = 4 = 4 + 5 = 3 + 
1 + 4 = 5 = 1 + 4 = 2 +
	4. Củng cố - Dặn dò : Nhận xét tiết học.
Thứ ngày tháng năm 20
Thủ công
Bài : Xé dán hình cây đơn giản ( tiết 1 )
	I. Mục tiêu :
Biết cách xé , dán hình cây đơn giản.
Xe được hình tán cây , thân cây , và biết cách dán .
Biết giữ vệ sinh chunh .
	II. Chuẩn bị :
Giáo viên : Bảng qui trình xé dán hình cây , giấy màu , hồ dán.
Học sinh : giấy nháp , bút thước .
	III. Các hướng dẫn dạy học :
	1. Ổn định lớp : 
	2. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra dụng cụ học sinh .
	3. Bài mới : Giới thiệu bài.
Phương pháp
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
* Hoạt động 1 : giới thiệu hình mẫu .
- Mục tiêu : Học sinh quan sát và nhận biết các bộ phận của cây .
. Đính hình mẫu .
. cây có hình dáng như thế nào.
. cây có màu sắc ra sao ? .
è khi xé thì các em chọn màu tùy ý .
* Hoạt động 2 : hướng dẫn xé mẫu .
- Mục tiêu : học sinh biết cách xé mẫu, đính bảng quy trình .
. xé hình tán lá .
+ xé tán lá tròn : lấy giấy màu , vẽ hình vuông cạnh 6 ô , từ hình vuông , xé 4 góc , chỉnh cho giống tán lá .
+ xé tán lá cây dài : đếm ô , vẽ xé hình chữ nhật cạnh 8 ô x 5 ô , xé 4 góc , sửa cho giống hình tán lá .
. xé thân cây : lấy giấy màu , đếm ô , vẽ xé hình chữ nhật cạnh 6 x 1 ô , xé hình khác cạnh 4 x 1 ô .
. Hướng dẫn cách dán : lấy tờ giấy nền dán lên bảng bôi hồi, dán tán lá , thân cây , dán thân ngắn với tán lá dài. Dán thân dài tán lá tròn .
à hướng dẫn làm bảng qui trình .
è thư giản .
* Hoạt động 3 : xé nháp
- Mục tiêu : học sinh xé nháp được hình tán lá , thân cây.
. Nêu lại cách xé .
. theo dõi , uốn nắn .
. quan sát .
. có cây cao, cây thấp .
. cây to, cây nhỏ .
. có màu xanh đậm, nhạt .
. quan sát .
. theo dõi .
. học sinh nêu cách xé .
. xé nháp .
	4. Dặn dò : Chuẩn bị giấy màu tiết sau “ xé dán hình quả cam “. Nhận xét tiết học.
Thứ ngày tháng năm 20
Tiếng việt
 Bài : ôi – ơi
	I. Muc tiêu :
Học sinh đọc viết ôi , ơi , trái ổi, bơi lội.
Đọc được từ và câu ứng dụng .
Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : lễ hội .
	II. Chuẩn bị :
Giáo viên : tranh minh họa , từ khóa , câu ứng dụng và bảng cài.
Học sinh : bộ đồ dùng học tập .
	III. Các hoạt động dạy học :
	1. Ổn định lớp :
	2. Kiểm tra bài cũ :
	+ đọc thẻ từ : oi, ai, nhà ngói, ngà voi, cài vòi, bài vở, bé gái.
	+ viết bảng lớn , bảng con : nhà ngói , bé gái.
	+ đọc câu ứng dụng .
	+ Nhận xét ghi điểm.
	3. Bài mới : giới thiệu bài, ghi tựa.
Phương pháp
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
+ Đàm thoại
+ Giảng dạy
+ Thảo luận
+ Trực quan
* Hoạt động 1 : Dạy vần .
- Mục tiêu : nhận dạng và đọc được vần ôi ơi .
. Ghi bảng : ia – đọc mẫu, nêu cách đọc.
. nhận xét .
. cài bảng vần .
. nhận xét.
. Ghi bảng tiếng .
. Ghi bảng : ổi.
. cho học sinh xem bảng mẫu , giảng .
. ghi bảng : trái ổi .
. Nhận xét tuyên dương.
. dạy vần ơi : qui trình dạy tương tự.
. so sánh vần ôi , ơi .
. chỉ bài lộn xộn .
. nhận xét tuyên dương .
* Hoạt động 2 : Viết.
- Mục tiêu : Viết được ôi , ơi , bơi lội .
. Viết mẫu, nêu cách viết
. Theo dõi, uốn nắn.
* Hoạt động 3 : Đọc từ.
- Mục tiêu : Đọc hiểu được từ ứng dụng .
. Ghi bảng : cái ____ ____ ngói
 ____ còi đồ ____ 
. đọc mẫu , giảng từ .
. Chỉ từ lộn xộn.
. Nhận xét tuyên dương.
è Hát, nghỉ chuyển tiết.
TIẾT 2 :
* Hoạt động 1 : Luyện đọc.
- Mục tiêu : Đọc hiểu được câu ứng dụng.
. Chỉ bài bảng lớp .
. Nhận xét , ghi điểm .
. Hướng dẫn đọc câu ứng dụng :
+ Cho học sinh quan sát tranh .
+ giảng tranh.
+ Ghi bảng câu .
. Hướng dẫn đọc câu.
. Nhận xét tuyên dương.
* Hoạt động 2 : Luyện viết.
- Mục tiêu : Viết được vần , từ ứng dụng .
. Viết mẫu, nêu cách viết.
. Nhắc nhở tư thế viết .
 ôi ơi bơi lội trái ổi
. Theo dõi, uốn nắn.
è Chấm bài, nhận xét.
* Hoạt động 3 : Luyện nói.
- Mục tiêu : Nói được nội dung tranh.
. cho học sinh mở sách : Nói chủ đề gì ? .
. Tìm hiểu nội dung tranh :
+ tại sao em biết tranh vẽ về lễ hội ?.
+ quê em có những lễ hội gì ? Vào mùa nào ? .
+ trong lễ hội thường có những gì ?.
+ ai đưa em đi lễ hội ? .
+ Qua ti vi , nghe kể , em thích nhất lễ hội nào ? .
è Nhận xét lời nói học sinh , giáo dục tình cảm .
* Hoạt động 3 : thi đua
. Cho 2 nhóm học sinh thì tìm tiếng có vần vừa học .
. Đọc cá nhân, đồng thanh.
. Cài bảng .
. Phân tích, đánh vần cá nhân, đồng thanh .
. cài bảng tiếng.
. phân tích, đánh vần, cá nhân, đồng thanh .
. Đọc cá nhân , đồng thanh.
. Đọc bài cá nhân , tổ , đồng thanh.
. giống : i cuối vần .
. khác ô và ơ đầu vần .
. đọc cá nhân, tổ, đồng thanh .
. viết bảng con .
. Nhẩm đọc, tìm tiếng ghép vào tiếng có sẵn tạo thành từ có nghĩa.
. Phân tích đọc tiếng cá nhân, đồng thanh.
. Đọc từ cá nhân , đồng thanh .
. đọc cá nhân, tổ, đồng thanh .
. Đọc cá nhân.
. Quan sát nhận xét.
. Nhẩm đọc, tìm tiếng .
. Đọc cá nhân, tổ, đồng thanh.
. Viết vở tập viết.
. Mở sách.
	4. Dặn dò : Nhận xét tiết học.
Thứ ngày tháng năm 20
Toán
	 Bài : Luyện tập
	I. Muc tiêu : 
Củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 5 .
Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép cộng .
II. Chuẩn bị :
Giáo viên
Học sinh
	III. Các hoạt động dạy học :
	1. Ổn định lớp :
	2. Kiểm tra bài cũ : 
Đọc lại bảng cộng trong phạm vi 5 .
Làm bảng lớn + bảng con : 3 + 2 = 4 + 1 =
 2 + 3 = 1 + 4 =
Nhận xét ghi điểm.
	3. Bài mới : giới thiệu bài.
Phương pháp
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
+ Đàm thoại
+ Giảng dạy
+ Thảo luận
+ Trực quan
Hướng dẫn làm bài tập.
- Bài 1 : Làm vở .
- Bài 2 : Làm bảng con + bảng lớn .
. sửa bài .
- Bài 3 : làm nhóm .
- bài 4 : điền dấu.
. Phiếu làm bài tập .
. chấm sửa bài .
- bài 5 : thi đua
+ cho 2 nhóm học sinh thi đua
+ đính bảng
+ đội A : nhóm 3 con mèo , nhóm 2 con mèo ( 3+2=5 )
+ đội B : nhóm 1 con chim , nhóm 2 con chim ( 1+4=5 )
. nhận xét tuyên dương .
 2 1 2 3
+ 2 + 4 + 3 + 2
 ___  ____ ____ _____
2 + 1 + 1 = 1 + 2 + 1 =
1 + 2 + 2 = 1 + 2 + 2 =
2 + 1 + 1 = 2 + 1 + 1 =
3 + 2 . 4 1 + 3 . 5
1 + 3 . 4 2 + 3 . 3 + 2
4 . 2 + 1 4 + 1 . 1 + 4
4 . 2 + 3 
	4. Củng cố - Dặn dò : Nhận xét tiết học.
Thứ ngày tháng năm 20
Tự nhiên xã hội
 Bài : Ăn uống hàng ngày
	I. Muc tiêu : 
Kể tên được những thức ăn cần ăn trong ngày để mau lớn và khỏe mạnh .
Nói được cần phải ăn uống như thế nào để có được sức khỏe tốt .
Có y thức tự giác trong việc ăn uống của cá nhân ăn đã no, uống đủ nước .
	II. Chuẩn bị :
Giáo viên : 1 số thực phẩm thật .
Học sinh : sách giáo khoa .
	III. Các hoạt động dạy học :
	1. Ổn định lớp :
	2. Kiểm tra bài cũ : 
	+ rửa mặt như thế nào là đúng cách .
	+ em cần chuẩn bị như thế nào để rửa mặt .
	+ 1 học sinh lên thực hành rửa mặt hợp học sinh .
	+ Nhận xét đánh giá.
	3. Bài mới : giới thiệu bài.
Phương pháp
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
+ Đàm thoại
+ Giảng dạy
+ Thảo luận
+ Trực quan
* Hoạt động 1 : cho học sinh cho trò chơi “ con thỏ “ .
è con người cũng phải “ ăn uống hàng ngày “ . ghi tựa bài .
* Hoạt động 2 :.
- Mục tiêu : nhận biết và kể tên những thức ăn , đồ uống hàng ngày .
. hàng ngày em ăn các loại thức ăn nào ? .
. các em uống loại nước nào.
è giáo viên chôt ý : các em phải ăn đủ chất , uống đủ nước để có lợi cho sức khỏe . 
. các em có đem đến lớp loại thức ăn nào . 
. nhận xét tuyên dương .
. đính tranh phóng to hình sách giáo khoa :
+ Em biết các loại thức ăn nào trong số đó ? .
+ em thích ăn loại thức ăn nào trong số đó ? .
+ loại thức ăn loại thức ăn nào trong số đó ? .
è chốt ý : các em nên ăn đủ 4 chất , chất đạm , chất bột , chất bèo , chất đường sẽ cá lợi cho sức khỏe .
* Hoạt động 3 :.làm việc với sách giáo khoa .
- Mục tiêu : biết được ích lợi của việc ăn uống hàng ngày .
. cho học sinh mở sách .
. các hình nào cho biết sự lớn lên của cơ thể .
. hình nào cho biết các bạn nhỏ học tập .
. hình nào cho biết các bạn nhỏ có sức khỏe tốt ? .
è tại sao chúng ta phải ăn uống hàng ngày .
èchung ta cần phải ăn uống hàng ngày để cơ thể mau lớn , có sức khỏe và học tập tốt .
. học sinh chơi .
. học sinh tự kể .
. mở sách , thảo luận nhóm 2 ..
. trình bày .
. hình 4 bạn nhỏ tăng lên theo chiều cao .
. Các bạn học được điểm 9 – 10
. các bạn chơi vật tay .
. ăn uống hàng ngày có đủ chất sẽ có sức khỏe tốt
	4. Củng cố : Nhận xét tiết học.
Thứ ngày tháng năm 20
Tiếng việt
 Bài : ui - ưi 
	I. Muc tiêu :
Học sinh viết được ui – ưi – đồi núi .
Đọc được từ và câu ứng dụng .
Phát triển lời nói tự nhiêu theo chủ đề : đồi núi ..
	II. Chuẩn bị :
Giáo viên : tranh minh họa , bài học , thẻ từ .
Học sinh : bộ đồ dùng học tập .
	III. Các hoạt động dạy học :
	1. Ổn định lớp :
	2. Kiểm tra bài cũ : 
	- đọc thẻ từ : ôi ơi , cái chổi, trái ổi, bơi lội , ngói mới , thồi cò , đồ chơi.
	- viết : thổi còi , bơi lội .
	- đọc câu ứng dụng .
	- nhận xét ghi điểm .
	3. Bài mới : giới thiệu bài, ghi tựa.
Phương pháp
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
+ Đàm thoại
+ Giảng dạy
+ Thảo luận
+ Trực quan
* Hoạt động 1 : dạy vần .
- Mục tiêu : nhận dạng và được vần , từ khóa .
. Ghi bảng : ui , đọc mẫu .
. cài bảng tiếng .
. ghi bảng : núi .
. cho học sinh quan sát tranh , giảng tranh .
. ghi bảng : đồi núi .
. chỉ toàn bài .
. nhận xét tuyên dương .
. dạy vần : ưi – tương tự .
. so sánh ui – ưi .
. chỉ toàn bài .
. nhận xét tuyên dương .
* Hoạt động 2 : Viết.
- Mục tiêu : viết đúng vần , từ khóa .
. Viết mẫu , nêu cách viết .
. Theo dõi uốn nắn .
* Hoạt động 3 : đọc hiểu được các từ .
. ghi bảng : cái _____ _____ quà
 _____ vẽ _____ mùi
. nhận xét tuyên dương .
. đọc mẫu , giảng từ .
. chỉ từ lộn xộn .
. nhận xét sửa sai .
è hát nghỉ chuyền tiết .
TIẾT 2 :
* Hoạt động 1 : luyên đọc .
- Mục tiêu : đọc hiểu câu ứng dụng .
. chỉ bài bảng lớp .
. hướng dẫn đọc câu :
+ cho quan sát tranh , giảng tranh .
+ ghi bảng : dì na gửi thư về .
+ hướng dẫn đọc .
. nhận xét tuyên dương .
* Hoạt động 2 : luyện viết
- Mục tiêu : viết đúng , liền nét , ghi đúng dấu thanh .
. viết mẫu , nêu cách viết .
. nhắc nhở tư thế viết .
 ui ưi đồi núi gửi thư
. theo dõi , uốn nắn .
è chấm bài , nhận xét .
* Hoạt động 3 : luyện nói
- Muc tiêu : nói được nội dung tranh .
. cho học sinh mở sách .
. đính tranh, đặt câu hỏi .
+ tranh vẽ gì ? .
+ em có biết vùng nào có đồi núi ? .
+ trên đồi núi thường có gì ? .
+ quê em có đồi núi không ? .
+ đồi khác núi thế nào ? .
è nhận xét lời nói học sinh , giáo dục tình cảm .
* Hoạt động 4 : thi ghép câu .
. cho 2 nhóm học sinh thi ghép thành câu ứng dụng.
. nhận xét tuyên dương .
. Đọc cá nhân , đồng thanh .
. cài bảng.
. phân tích, đánh vần, cá nhân, đồng thanh .
. cài bảng tiếng .
. . phân tích, đánh vần, cá nhân, đồng thanh .
. đọc cá nhân .
. Đọc tiếng, từ cá nhân, đồng thanh
. đọc cá nhân , tổ , đồng thanh .
. giống i cuối v