Giáo án tổng hợp các môn lớp 1 - Trường tiểu học Việt Mỹ - Tuần 6

. Đọc cá nhân , tổ , đồng thanh .
. Viết bảng con .
. Đọc cá nhân.
. Quan sát , nhận xét .
. Nhẩm đọc , tìm âm vừa ôn .
. Đọc tiếng cá nhân , đồng thanh .
. Đọc cá nhân , tổ , đồng thanh .
. Viết vở tập viết.
. Lắng nghe .
. Quan sát .
. Thảo luận nhóm kể .
. Đại diện kể .
	4. Dặn dò : Nhận xét tiết học.
Thứ ngày tháng năm 20
Đạo đức
Bài : Gia đình em ( tiết 1 )
	I. Mục tiêu :
Học sinh hiểu : trẻ em có quyền có gia đình , có cha mẹ , được cha mẹ thương yêu , chăm sóc .
Trẻ em có bổn phận phải lễ phép , vâng lời ông bà , cha mẹ , anh chị .
Biết yêu quí gia đình của mình .
Biết kính trọng , yêu thương , lễ phép với ông bà , cha mẹ .
II. Chuẩn bị :
Giáo viên : Tranh đạo đức .
Học sinh : Vở bài tập đạo dức .
III. Các hoạt động dạy học :
	1. Ổn định lớp :
	2. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra tập vở học sinh .
	3. Bài mới : giới thiệu bài, ghi tựa.
Phương pháp
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
+ Trưc quan
+ Giảng giải
+ Đàm thoại
+ Thảo luận
* Hoạt động 1 : Cho học sinh thảo luận .
- Mục tiêu : Học sinh kể được về gia đình mình .
. Cho học sinh thao luận .
. Giáo viên đặt câu hỏi , gợi ý :
+ Gia đình em có mấy người ? .
+ Bố mẹ em tên gì ? .
+ Em có mấy anh chị em ? .
+ Còn đi học không ? .
è Chốt ý : Chúng ta ai cũng có 1 gia đình ? .
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn cả lớp .
- Mục tiêu : Nói được nội dung tranh .
. Đính tranh lên bảng .
è Chốt ý : lại nội dung tranh .
+ Tranh 1 : Bố mẹ đang hướng dẫn con học bài .
+ Tranh 2 : Bố mẹ đưa con đi chơi đu quay ở công viên.
+ Tranh 3 : Gia đình đang sum họp bên mâm cơm .
+ Tranh 4 : Một bạn nhỏ trong tổ bán báo “ xa mẹ “ đang bán báo trên đường phố .
+ Vậy em thấy bạn nhỏ trong tranh nào có 1 gia đình hành phúc .
è Chốt ý : Các em sống hạnh phúc , sung sướng khi được sống cùng gia đình , chúng ta cần cảm thông , chia sẻ với các bạn thiệt thòi , không được sống cùng gia đình.
* Hoạt động 3 : Hướng dẫn nhóm .
- Mục tiêu : Đóng vai theo tình huống .
. Chia lớp thành 4 nhóm .
. Giao tình huống đóng vai .
è Nhận xét liên hê : Các em phải có bổn phận kính trọng , lể phép vâng lời ông bà , cha mẹ .
. Thảo luận nhóm đôi .
. Học sinh kể về gia đình mình .
. 1 số học sinh trình bày .
. Học sinh lên trước lớp kể .
. Quan sát nói về nội dung tranh .
. Chia lớp 4 nhóm .
. Mỗi nhóm 1 tình huống .
. Thảo luận , chuẩn bị đóng vai .
. Mỗi nhóm một tình huống .
. Lên đóng vai .
è Theo dõi , nhận xét .
	4. Dặn dò : Nhận xét tiết học.
	 Hát : cả nhà thương nhau .
Thứ ngày tháng năm 20
Tiếng việt
 Bài : Ôn các âm và chữ ghi âm 
	I. Muc tiêu :
Ôn tập , hệ thống hóa để nắm chắc các nguyên âm đã học .
Luyện đọc một số tiếng , từ .
	III. Các hoạt động dạy học :
	1. Ổn định lớp :
	2. Kiểm tra bài cũ :
	+ Đọc thẻ từ : nhà ga , tre ngà , ytá .
	+ Đọc sách câu ứng dụng.
	+ Viết : quả nho , tre ngà .
	+ Nhận xét tuyên dương .
	3. Bài mới : giới thiệu bài, ghi tựa.
Phương pháp
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
+ Đàm thoại
+ Giảng dạy
+ Thảo luận
+ Trực quan
* Hoạt động : Ôn tập .
- Mục tiêu : Ôn các âm và chữ âm đã học .
. Gọi nhắc lại các âm đã học .
. Ghi bảng : ó ô ơ i a .
. Chỉnh sửa phát âm .
* Hoạt động 2 : Thực hành.
- Mục tiêu : Tạo được tiếng và luyện đọc .
. Ghi bảng : be bé , bế bé , hề về , bờ hồ ( thẻ từ ) .
. Tạo câu : bé hà có vở ô li , bò bê .
 Có bé cỏ bò bê no nê
. Sửa sai cách đọc .
* Hoạt động 3 : Luyện viết .
- Mục tiêu : Viết đúng các âm , từ , câu .
. Đọc 1 số âm b – e – v – l – h – k.
. Đọc từ : hè về , bờ hồ , lò cò .
. Theo dõi sửa sai .
* Hoạt động 4 : Hướng dẫn viết vở .
. Đọc câu cho học sinh viết vào vở .
è Chấm bài , sửa lỗi .
. Nhắc lại .
. Nhận biết chữ ghi âm và đọc .
. Nhẩm đọc .
. Đọc trơn từ .
. Học sinh đặt , đọc .
. Học sinh viết bảng con .
. Học sinh viết bảng con .
. Viết vở .
	4. Dặn dò : Nhận xét tiết học.
Thứ ngày tháng năm 20
Toán
	 Bài : Số 10
	I. Muc tiêu : 
Có khái niệm ban đầu về số 10.
Biết đọc, viết số 10, đếm và so sánh các số trong phạm vi 10.
Biết vị trí của số 10 trong dãy số từ 1 è10.
	II. Chuẩn bị :
Giáo viên : Các nhóm 10 mẫu vật cùng loại, 1 tấm bìa ghi số 1 è 10.
	III. Các hoạt động dạy học :
	1. Ổn định lớp :
	2. Kiểm tra bài cũ : 
- Viết bảng con các số : 0 è 9, 9 è 10.
- Nêu cấu tạo số 9.
- Nhận xét tuyên dương.
	3. Bài mới : giới thiệu bài, ghi bảng.
Phương pháp
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
+ Đàm thoại
+ Giảng dạy
+ Thảo luận
+ Trực quan
* Hoạt động 1 : Lập số 10.
- Mục tiêu : Biết khái niệm về số 10.
. Giáo viên : Lấp 9 hình vuông, lấy 1 hình vuông, có tất cả mấy hình vuông.
. 9 hình vuông, thêm 1 hình vuông là 10 hình vuông.
. Cho học sinh mở sách.
. Các bạn nhỏ đang chơi trò : rồng rắn lên mây, có mấy bạn làm rắn ?.
. Mấy bạn làm thầy thuốc.
. Tất cả có bao nhiêu bạn.
è 9 bạn thêm 1 bạn là 10 bạn.
. Tương tự với chấm tròn, que tính.
è Các nhóm này đều có số lượng là 10, ta dùng số 10 để chỉ số lượng của mỗi nhóm.
.Giới thiệu cách ghi số 10.
+ Giơ tâm bìa có ghi số 10.
+ Viết bảng : Số 10 è muốn viết số 10 ta viết số 1 trước rồi viết thêm số 0 vào bên phải số 1.
. Nhận biết vị trí số 10.
+ Đính dãy số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9..
+ Số 10 là số liền sau của số nào ?.
. Ghi bảng : 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0
* Hoạt động 2 : Thực hành.
. Mục tiêu : Làm được các bài tập.
. Bài 1 : Viết số 7, hướng dẫn viết bảng con.
. Bài 2 : Viết số, nêu yêu cầu của bài.
. Bài 3 : Khoanh tròn vào số lớn nhất.
 a/ 4 2 7 1
 b/ 8 10 9 6
è Chấm sửa bài.
* Hoạt động 3 : Hoạt động nối tiếp.
. Làm bài tập 3 : Điền số vào chỗ chấm, cho học sinh làm thi đua 2 nhóm.
. Nhận xét thi đua.
. Có tất cả là 10 hình vuông.
. lặp lại.
. Quan sát tranh, thảo luận nhóm đội.
. 9 bạn.
. 1 bạn.
. 10 bạn.
. Lặp lại.
. Nhận xét : Số 10 được ghi bảng bằng chữ số 1 và chữ số 0.
. Đọc : 10.
. Số liền sau của số 9.
. Đọc xuôi ngược.
. Viếc bảng con.
. Học sinh làm theo nhóm.
. Học sinh làm phiếu bài tập.
. Chia 2 nhóm.
. Thi đua làm tiếp sức.
0 . . 3 . . 6 . . . .
10 . . . . . 4 . . . .
	4. Củng cố - Dặn dò : Nhận xét tiết học.
Thứ ngày tháng năm 20
Tiếng việt
 Bài : Chữ thường , chữ hoa
	I. Mục tiêu :
Học sinh biết được chữ in , hoa và bước đầu làm quen với chữ in hoa.
Nhận ra và đọc được các chữ in hoa trong câu ứng dụng : B S K S P V
Đọc được câu ứng dụng.
Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Ba vì.
II. Chuẩn bị :
Giáo viên : Bảng chữ thường , chữ hoa .
Học sinh  : Bảng Bingo.
III. Các hoạt động dạy học :
	1. Ổn định lớp :
	2. Kiểm tra bài cũ : 
	- Đọc thẻ từ : nhà ga, quả nho , tre ngà , ý nghĩa , cá trê .
	- Đọc câu ứng dụng .
	- Viết bảng con : nhà ga , cá trê .
	- Nhận xét ghi điểm.
	3. Bài mới : Giới thiệu bài.
Phương pháp
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
+ Đàm thoại
+ Giảng dạy
+ Trực quan
* Hoạt động 1 : Nhận diện chữ hoa .
- Mục tiêu : Nhận diện được chữ hoa và so sánh chữ hoa với chữ in thường .
. Đính bảng bảng chữ thường , chữ hoa .
. Giới thiệu bảng chữ thường .
. Chỉ chữ hoa : chữ in hoa nào gần giống chữ in thường nhưng kích thước lớn hơn và chữ in hoa nào không giống chữ in thường .
. Giáo viên ghi ý kiến học sinh vào bảng lớn :
+ Các chữ in có chữ thường gần giống nhau : C , E , Ê , T , K , L , O , Ô , P , S , T , U , Ư , V , X , Y .
+ Các chữ cái in có chữ hoa và chữ thường khác nhau nhiều : A , Ă , Â , B , D , Đ , G , H , M , N , Q , R .
è Chỉ lại các chữ .
* Hoạt động 2 : Nhận diện chữ thường , chữ hoa .
- Mục tiêu : 
. Cho học sinh theo dõi bảng chữ thường , chữ hoa .
. Giáo viên chỉ vào chữ in hoa .
. Che phần chữ in thường , chỉ chữ hoa theo dõi , chỉnh sửa phát âm .
* Hoạt động 3 : Chơi trò chơi Bingo .
- Mục tiêu : Củng cố lại chữ in hoa .
. Nêu luân chơi .
. Giáo viên đọc chữ .
. Giáo viên nhận xét tuyên dương .
è Hát nghỉ chuyển tiết.
TIẾT 2 :
* Hoạt động 1 : Luyện đọc.
- Muc tiêu : Củng cố lại chữ in thường , chữ hoa .
. Chỉ bài .
. Chỉ bảng không theo thứ tự .
. Chỉnh sửa phát âm .
* Hoạt động 2 : Luyện đọc câu .
- Muc tiêu : Đọc được câu ứng dụng .
. Cho học sinh quan sát tranh , giảng tranh .
. Ghi bảng câu ứng dụng .
. Chữ nào được viết bằng chữ in hoa .
. Gạch chân : Bố mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở Sa Pa
. Hướng dẫn đọc câu ứng dụng .
. Giảng từ Sa Pa .
* Hoạt động 3 : Luyện nói.
- Mục tiêu : Nói được nội dung tranh.
. Đính tranh , nói chủ đề gì ? .
. Giới thiệu địa danh Ba Vì : Gắn liền với sự tích Sơn Tinh , Thủy Tinh .
. Tranh có các cảnh đẹp nào ? .
. Quê em có cảnh đẹp nào ? .
è Chốt ý : Giáo dục tình cảm.
. Quan sát.
. Học sinh đọc tiếp sức chữ thường 
. Học sinh thao luận nhóm đôi .
. Trính bày ý kiến .
. Quan sát theo dõi .
. Đọc ở bảng lớn các nhóm chữ cá nhân , tổ , đồng thanh .
. Nhận diện và đọc âm của chữ ( cá nhân ) .
. Đọc âm của chữ .
. Đọc lại toàn bài cá nhân , tổ .
. Theo dõi , lấy thẻ vật đặt .
. Học sinh nghe và thực hiện chơi đến khi có học sinh reng .
. Tiếp tục nhận diện và đọc các chữ ở bảng chữ thường chữ hoa .
.Học sinh luyện đọc cá nhân , tổ , đồng thanh .
. Quan sát , nhận xét .
. Theo dõi .
. Kha , Sa Pa , Bố .
. Đọc các chữ hoa .
. Đọc câu cá nhân, tổ, đồng thanh .
. Quan sát Ba Vì .
. Theo dõi .
. Nói nội dung tranh .
4. Dặn dò : Nhận xét tiết học.
Thứ ngày tháng năm 20
Toán
	 Bài : Luyện tập
	I. Muc tiêu : Giúp học sinh củng cố về.
Nhận biết số lượng phạm vi 10.
Đọc viết, so sánh các số trong phạm vi 10.
Cấu tạo số 10.
II. Chuẩn bị :
Giáo viên : Phiếu bài tập 4, 5.
Học sinh : Thẻ số.
	III. Các hoạt động dạy học :
	1. Ổn định lớp :
	2. Kiểm tra bài cũ : 
Hái hoa : 0 < 1 0 5 7 0
 2 0 8 0 8 8
 0 4 9 0 0 0
Đếm số : 0 . . . 4 . . 7 . . 10
 10 . . . . . . 3 . . . 
Phân tích cấu tạo số 10.
Nhận xét ghi điểm.
	3. Bài mới : giới thiệu bài.
Phương pháp
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
+ Đàm thoại
+ Giảng dạy
+ Thảo luận
+ Trực quan
Hướng dẫn làm bài tập.
- Bài 1 : Viết số 10, theo dõi uốn nắn.
- Bài 1 : Nối theo mẫu
- Bài 2 : Vẽ thêm cho đủ 10 chấm tròn, nhận xét sửa sai.
- Bài 3 :
. Nêu yêu cầu bài – có mấy hình tam giác.
. Đính hình vẽ.
- Bài 4 : 
. Điền dấu > < =.
. Các số bé hơn 10 là.
. Trong các số 0 è 10 :
+ Số bé nhất là : ..
+ Số lớn nhất là : ..
- Bài 5 :
. Làm thi đua 2 đội : điền số.
. Nhận xét tuyên dương.
. Viết bảng con.
. Làm vào sách giáo khoa.
. Làm theo nhóm.
. Trình bày.
. Học sinh giơ thẻ số : 10, 10.
. Làm phiếu bài tập.
. Nêu miệng, nhận xét.
. Giơ thẻ số.
. Giơ thẻ số.
. Thi đua tiếp sức.
. Nhận xét.
	4. Củng cố - Dặn dò : Nhận xét tiết học.
Thứ ngày tháng năm 20
Thủ công
Bài : Xé dán hình quả cam ( tiết 1 )
	I. Mục tiêu :
Biết cách xét, dán hình quả cam từ hình vuông.
Xé dán được hình quả cam có cuống, lá.
Biết giữ vệ sinh chung.
	II. Chuẩn bị :
Giáo viên : Bài xé mẫu, giấy màu.
Học sinh : Giấy màu, giấy nháp.
	III. Các hướng dẫn dạy học :
	1. Ổn định lớp : 
	2. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của quả cam.
	3. Bài mới : Giới thiệu bài.
Phương pháp
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn quan sát mẫu.
- Mục tiêu : Quan sát và nhận ra các bộ phận của quả cam.
. Cho quan sát mẫu – Nhận xét :
+ Đây là quả gì ?.
+ Quả có dạng gì ?.
+ Phía trên có gì ?.
è Giới thiệu về quả cam : Khi non có màu xanh, khi chín có màu vàng.
. Em còn thấy quả nào giống quả cam.
. Nhận xét tuyên dương.
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn xé.
- Mục tiêu : Hướng dẫn cách xé quả cam.
. Làm mẫu trên giấy màu :
+ Lấy tờ giấy màu, đánh dấu và vẽ hình vuông có cạnh 8ô.
+ Xé rời hình vuông ra.
+ Xé 4 góc của hình vuông theo đường vẽ.
+ Xé chỉnh cho giống quả cam.
+ Xé hình lá : Giấy màu xanh, xé hình chữ nhật cạnh 4 x 2ô, xé 4 góc hình chữ nhật, xé chỉnh cho giống.
+ Xé hình cuống lá : xé hình chữ nhật cạnh 2 x 1ô, xé đôi hình chữ nhật, lấy 1 nửa làm cuống.
. Hướng dẫn cách dán hình :
+ Bôi hồ vào hình dáng quả, cuống, lá.
+ Lưu ý học sinh là dán cho phẳng.
* Hoạt động 3 : Hướng dẫn xé nháp.
- Mục tiêu : Cho học sinh xé nháp.
. Cho học sinh xé nháp với kích thước cho sẵn.
. Theo dõi uốn nắn.
. Quả táo, quýt.
. Theo dõi.
. Thực hiện.
	4. Dặn dò : Chuẩn bị giấy màu tiết sau “ xé dán hình quả cam “. Nhận xét tiết học.
Thứ ngày tháng năm 20
Tiếng việt
 Bài : ng - ngh 
	I. Muc tiêu :
Học sinh đọc và viết được ng – ngh – cá ngừ, củ nghệ.
Đọc được câu ứng dụng.
Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : bê, nghe, bé.
	II. Chuẩn bị :
Giáo viên : Tranh minh họa từ khóa, câu ứng dụng, phần luyện nói.
Học sinh : Bộ đồ dùng học tập.
	III. Các hoạt động dạy học :
	1. Ổn định lớp :
	2. Kiểm tra bài cũ :
	+ Đọc thẻ từ : quả thị, qua đò, giỏ cá, giá ngò.
	+ Đọc câu ứng dụng.
	+ Viết : quả thị, giỏ cá.
	+ Nhận xét ghi điểm.
	3. Bài mới : giới thiệu bài, ghi tựa.
Phương pháp
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
+ Đàm thoại
+ Giảng dạy
+ Thảo luận
+ Trực quan
* Hoạt động : Dạy chữ ghi âm.
- Mục tiêu : Nhân dạng âm, tiếng.
. Ghi bảng : ng – đọc mẫu, nêu cách đọc.
. Cài bảng tiếng.
. Ghi bảng : ngừ.
. Cho quan sát tranh, giảng
. Ghi bảng : cá ngừ.
. Chỉ bảng.
. Dạy âm ngh : Tương tự.
. So sánh ng – ngh.
. Chỉ bài lộn xộn.
. Nhận xét tuyên dương.
* Hoạt động 2 : Viết.
- Mục tiêu : Viết đúng các âm, tiếng ng – ngh – ngừ – nghệ.
. Viết mẫu, nêu cách viết
. Theo dõi, uốn nắn.
* Hoạt động 3 : Đọc từ.
- Mục tiêu : Đọc hiểu các từ ngữ.
. Ghi bảng từ.
. Giảng từ.
. Chỉ từ lộn xộn.
. Nhận xét tuyên dương.
=> Hát, nghỉ chuyển tiết.
TIẾT 2 :
* Hoạt động 1 : Luyện đọc.
- Mục tiêu : Đọc được từ và câu ứng dụng.
. Chỉ bài bảng lớp.
. Hướng dẫn đọc câu ứng dụng :
+ Cho quan sát tranh, giảng tranh.
+ Ghi bảng câu ứng dụng.
+ Hướng dẫn đọc câu.
. Nhận xét tuyên dương.
* Hoạt động 2 : Luyện viết.
- Mục tiêu : Viết đúng, liền nét, ghi đúng dấu thanh.
. Viết mẫu, nêu cách viết.
 ng ngh cá ngừ củ nghệ
. Theo dõi, uốn nắn.
. Chấm bài, nhận xét.
* Hoạt động 3 : Luyện nói.
- Mục tiêu : Nói được nội dung tranh.
. Cho quan sát tranh, nói chủ đề gì ?.
. Tranh vẽ gì ?.
. Ba nhân vật trong tranh có gì chung ?.
. Bê là con của con gì ?.
. Nghé là con của con gì ?.
. Quê em gọi bê, nghé tên gì nào ?.
. Bê nghé ăn gì ?.
è Nhận xét, giáo dục.
. Đọc cá nhân, đồng thanh.
. Cài bảng âm.
. Cài bảng tiếng nhận xét.
. Đánh vần tiếng cá nhân, đồng thanh.
. Đọc cá nhân, đồng thanh.
. Quan sát, nhận xét.
. Giống : g.
. Khác : ngh thêm h.
. Đọc cá nhân, tổ, đồng thanh.
. Viết bảng con.
. Nhẩm đọc, tìm tiếng có nghĩa ghép vào tiếng có sẵn tạo thành từ có nghĩa.
. Phân tích tiếng, đọc tiếng cá nhân đồng thanh.
. Đọc từ cá nhân, đồng thanh.
. Đọc cá nhân, đồng thanh, tổ.
. Đọc cá nhân.
. Quan sát nhận xét.
. Nhẩm đọc, tìm tiếng có âm vừa đọc.
. Phân tích, đọc tiếng.
. Đọc câu cá nhân, tổ, đồng thanh.
. Viết vở tập viết.
. quan sát, nhận xét.
. Học sinh thảo luận nhóm đôi.
. Trình bày.
	4. Dặn dò : Nhận xét tiết học.
Thứ ngày tháng năm 20
Toán
	 Bài : Luyện tập chung
	I. Muc tiêu : Giúp học sinh củng cố về.
Nhận biết số lượng phạm vi 10.
Đọc viết, so sánh các số trong phạm vi 10, thứ tự của mỗi số trong dãy số 0 è 10.
II. Chuẩn bị :
Giáo viên : Phiếu bài tập 4, hình mẫu bài tập 5, tranh bài tập 1.
Học sinh : Phiếu bài tập.
	III. Các hoạt động dạy học :
	1. Ổn định lớp :
	2. Kiểm tra bài cũ : 
Hái hoa : 0 . 1 2 . 3 8 . 7
 6 . 6 1 . 2 9 . 8
 7 . 6 9 . 10
Số 10 là số liền sau của số nào ?.
Số liền trước của số 10 là số mấy ?.
Nhận xét ghi điểm.
	3. Bài mới : giới thiệu bài.
Phương pháp
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
+ Đàm thoại
+ Giảng dạy
+ Thảo luận
+ Trực quan
Hướng dẫn làm bài tập.
- Bài 1 : Nêu yêu cầu bài, nhận xét sửa sai.
- Bài 2 : Viết các số từ 0 è 10.
- Bài 3 : Điền số, đính bài làm.
- Bài 4 : Làm phiếu bài tập.
+ Phát phiếu.
+ Sửa bài.
. Viết các số : 6 2 3 7 10
. Theo thứ tự từ bé è lớn : 1 3 6 7 10
. Theo thứ tự từ lớn è bé : 10 7 6 3 1
- Bài 5 : Xếp hình theo mẫu.
. Đính mẫu, cho học sinh dùng bộ đồ dùng học tập xếp hình.
. Nhận xét tuyên dương.
. Học sinh nối vào sách, nêu kết quả 3 con gà, 9 con gà, 5 cây bút, 10 bông hoa, 4 chiếc thuyền.
. Viết bảng con, đọc lại.
. Từng học sinh lên bảng làm.
a/ 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
. Học sinh làm.
. Làm thi đua tiếp sức.
. Chia 2 đội chơi.
. Nhận xét.
	4. Củng cố - Dặn dò : Nhận xét tiết học.
Thứ ngày tháng năm 20
Tự nhiên xã hội
 Bài : Chăm sóc và bảo vệ răng
	I. Muc tiêu :
Biết cách giữ vệ sinh răng miệng đề phòng sâu răng và có hàm răng khỏe đẹp.
Biết chăm sóc răng đúng cách.
Tự giác súc miệng sau khi ăn và đánh răng hàng ngày.
	II. Chuẩn bị :
Giáo viên : 1 số tranh về chăm sóc răng, bàn chải, kem đánh răng, mô hình răng.
Học sinh : Bàn chải, kem đánh răng.
	III. Các hoạt động dạy học :
	1. Ổn định lớp :
	2. Kiểm tra bài cũ : 
	+ Em đã làm gì đã làm gì để giữ vệ sinh thân thể hàng ngày.
	+ Em chuẩn bị gì khi tắm.
	+ Nhận xét đánh giá.
	3. Bài mới : giới thiệu bài.
Phương pháp
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
+ Đàm thoại
+ Giảng dạy
+ Thảo luận
+ Trực quan
* Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm đôi.
- Mục tiêu : Biết được hàm răng được chăm sóc tốt.
. Cho 2 học sinh quay vào nhau, quan sát hàm răng của nhau.
. Răng của bạn thế nào ?.
. Răng của bạn bị sún, sâu không, có sạch sẽ không.
è Nhận xét – chốt ý : Hàm răng có đầy đủ là 20 chiếc gọi là răng sửa, khi răng sửa hỏng hay đến tuổi thay răng, răng sữa sẽ lung lay và rụng. Khi đó răng mọc lên gọi là răng vĩnh viễn, nếu răng vĩnh viễn bị sâu, rụng sẽ không mọc lại nữa. Vì vậy việc giữ vệ sinh và bảo vệ răng là rất cần thiết và quan trọng.
* Hoạt động 2 : Làm việc với sách giáo khoa.
- Mục tiêu : Biết cách đánh răng.
. Cho mở sách.
. Chỉ và nói về việc làm của bạn trong hình.
. Việc làm nào đúng, việc làm nào sai. Tại sao ?.
. Nên đánh răng, súc miệng vào lúc nào thì tốt nhất ?.
. Tạo sao không nên ăn nhiều bánh kẹo.
. Phải làm gì khi răng đau hoặc bị lung lay.
è Chốt ý chung.
* Hoạt động 3 : Chơi trò chơi tiếp sức.
- Mục tiêu : Củng cố lại kiến thức.
. Đánh dấu chéo vào ô đúng :
+ Nên đánh răng sau khi ăn.
+ Đánh răng ngày 1 lần.
+ Dùng răng cắn nước đá.
+ Khám răng khi bị đau.
+ Dùng răng cắn móng tay.
. Nhận xét tuyên dương.
. Học sinh thực hiện : quan sát răng.
. Trình bày.
. Mở sách quan sát các tranh vẽ.
. Thảo luận nhóm.
. Trình bày.
. Chia 2 đội chơi.
	4. Củng cố : Nhận xét tiết học.
Thứ ngày tháng năm 20
Tiếng việt
 Bài : y - tr 
	I. Muc tiêu :
Học sinh đọc viết được y – tr – y tá – tre già.
Đọc được câu ứng dụng, từ.
Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : nhà trẻ.
	II. Chuẩn bị :
Giáo viên : Tranh minh họa, từ khóa, câu ứng dụng, phần luyện nói.
Học sinh : Bộ đồ dùng học tập.
	III. Các hoạt động dạy học :
	1. Ổn định lớp :
	2. Kiểm tra bài cũ :
	+ Đọc thẻ từ : ngã tư, ngỏ nhỏ, nghệ sĩ, nghé ọ.
	+ Đọc sách câu ứng dụng.
	+ Viết bảng con và bài làm : ngã tư, nghệ sĩ.
	+ Nhận xét tuyên dương.
	3. Bài mới : giới thiệu bài, ghi tựa.
Phương pháp
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
+ Đàm thoại
+ Giảng dạy
+ Thảo luận
+ Trực quan
* Hoạt động : Dạy chữ ghi âm.
- Mục tiêu : Nhận dạng và đọc được y – tr.
. Ghi bảng : y đọc mẫu, nêu cách đọc.
. Cài bảng : y.
. Ghi bảng : y tá.
. Chỉ toàn bài.
. Dạy âm tr : Tương tự.
. Chỉ bài lộn xộn.
. Nhận xét tuyên dương.
* Hoạt động 2 : Viết.
- Mục tiêu : Viết được âm y – tr - và các từ.
. Viết mẫu, nêu cách viết
. Theo dõi, uốn nắn.
* Hoạt động 3 : Luyện đọc.
- Mục tiêu : Đọc hiểu được từ ứng dụng.
. Ghi bảng : ____ tế cá _____
 chú ___ ____ nhớ
. Đọc mẫu, giảng từ.
. Chỉ từ lộn xộn.
. Nhận xét tuyên dương.
=> Hát, nghỉ chuyển tiết.
TIẾT 2 :
* Hoạt động 1 : Luyện đọc.
- Mục tiêu : Đọc hiểu được câu ứng dụng.
. Chỉ bài bảng lớp.
. Nhận xét tuyên dương.
. Hướng dẫn đọc câu ứng dụng :
+ Cho quan sát tranh, giảng tranh.
+ Ghi bảng câu.
+ Hướng dẫn đọc câu.
. Nhận xét tuyên dương.
* Hoạt động 2 : Luyện viết.
- Mục tiêu : Viết đúng, liền nét, ghi đúng dấu thanh.
. Viết mẫu, nêu cách viết.
. Nhắc nhở tư thế ngồi viết.
 y y tá
 tr tre ngà
è Theo dõi, uốn nắn.
. Chấm bài 1 số bài, nhận xét.
* Hoạt động 3 : Luyện nói.
- Mục tiêu : Nói được nội dung tranh.
. Cho học sinh quan sát tranh. Nói chủ đề gì ?.
. Tìm hiểu nội dung tranh :
+ Tranh vẽ gì ?.
+ Các em bé đang làm gì ?.
+ Hồi nhỏ các em có được đi nhà trẻ không ?.
+ Người lớn trong tranh gọi là gì ?.
+ Nhà trẻ khác với lớp 1 như thế nào ?.
+ Em hãy hát 1 bài hát ở mẫu giáo ?.
è Nhận xét, giáo dục tình cảm.
. Đọc cá nhân, đồng thanh.
. Cài bảng âm.
. Cài bảng tiếng, phân tích.
. Đánh vần cá nhân, đồng thanh.
. Đọc cá nhân, đồng thanh.
. Đọc cá nhân, đồng thanh.
. Đọc cá nhân, tổ, đồng thanh.
. Đọc cá nhân, tổ.
. Viết bảng con.
. Nhẩm đọc, tìm tiếng ghép vào tiếng có sẵn tạo thành từ có nghĩa.
. Phân tích tiếng, cá nhân, đồng thanh.
. Đọc từ cá nhân, đồng thanh.
. Đọc từ cá nhân, tồ, đồng thanh.
. Đọc cá nhân, tổ đồng thanh.
. Quan sát.
. Nhẩm đọc, tìm tiếng, phân tích.
. Đọc tiếng.
. Đọc cá nhân, tổ đồng thanh.
. quan sát, nhận xét.
. Viết vở tập viết
. Quan sát, nói chủ đề.
. Thảo luận nhóm 2.
. Trình bày.
	4. Dặn dò : Nhận xét tiết học.
Thứ ngày tháng năm 20
Toán
 Bài : Luyện tập chung
	I. Muc tiêu : Giúp học sinh củng cố về
Thứ tự mỗi số trong dãy số từ 0 è 10.
Sắp xếp các số theo thứ tự đã định.
So sánh các số trong phạm vi 10.
Nhận biết các hình đã học.
II. Chuẩn bị :
Giáo viên : Bảng phụ bài tập 1.
Học sinh : Phiếu bài tập 4, thẻ số.
	III. Các hoạt động dạy học :
	1. Ổn định lớp :
	2. Kiểm tra bài cũ : 
- Hái hoa : 0 . 1 3 . 4
 8 . 7 1 . 5
 1 . 2 9 . 8
 2 . 3 10 . 10
- Nhận xét ghi điểm.
	3. Bài mới : giới thiệu bài, hướng dẫn làm bài tập.
Phương pháp
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
+ Đàm thoại
+ Giảng dạy
+ Thảo luận
+ Trực quan
Hướng dẫn làm bài
- Bài 1 : Viết số vào ô trống.
. Viết vào bảng phụ 2 bảng.
. Nhận xét ghi điểm.
- Bài 2 : Hái