Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 1 - Tuần số 9 năm 2012

TUẦN 9
Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2012
TiÕt 1 CHÀO CỜ
TiÕt 2 TIẾNG VIỆT
UÔI - ƯƠI
I. Mục tiêu:
- HS đọc và viết được: vần uôi, ươi, từ nải chuối, múi bưởi.
- Đọc được câu ứng dụng: Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : chuối, bưởi, vú sữa,.
II. Đồ dùng
- GV: tranh, bảng, nội dung bài
- HS: vở BT, bảng con, SGK, chữ rời.
24 trang
minhtuan77 Lượt xem
764
0 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 1 - Tuần số 9 năm 2012", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
gái thi nhảy dây.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : chạy, bay, đi bộ, đi xe.
 II. Đồ dùng 
- GV: tranh, bảng, nội dung bài
- HS: vở BT, bảng con, SGK, chữ rời. 
III. Các hoạt động dạy và học 
HĐcủa GV
A. Bài cũ 
- Hôm trước chúng ta học bài gì ?
- Viết bảng con 
- Đọc bài trong SGK.
- Nhận xét ghi điểm
B. bài mới 
1.Dạy vần ay: 
- GV viết bảng + đọc mẫu: ay
- Giới thiệu vần ay chữ in, chữ viết.
- Nêu cấu tạo vần ay ? 
- Hướng dẫn đánh vần: a - y - ay
- Đọc trơn: ay. 
* Ghép vần, tiếng mới:
- Ghép vần ay. 
- Có vần ay, muốn có tiếng máy ta thêm âm và dấu dì ?
- Nêu cấu tạo tiếng máy ? 
* Từ mới:
- Cho HS quan sát tranh vẽ máy bay.
* Máy bay là một loại phương tiện đi lại nhanh nhất bằng đường không.
- Viết từ: máy bay.
- Từ máy bay tiếng nào mang vần đang học
- Đọc bài từ dưới lên.
2. Dạy vần ây (tương tự vần ay) TiÕt 2
- So sánh vần ay và vần ây.
3. Từ ứng dụng: 
- GV viết từ lên bảng 
 cối xay vây cá
 ngày hội cây cối
- Những tiếng nào mang vần đang học ?
4. Luyện viết: 
- Viết mẫu lên bảng: ay, ây, máy bay, nhảy dây.
- Hướng dẫn quy trình viết tỉ mỉ 
5. Củng cố bài 
- Vừa học vần, tiếng, từ gì 
 TIẾT 3
C. Luyện tập 
1. Luyện đọc:
- Đọc bài trên bảng lớp 
- Nhận xét, chỉnh sửa cách phát âm.
2. Câu ứng dụng 
- Cho HS quan sát tranh trong SGK.
- Tranh vẽ gì ? 
- GV ghi bảng: Giờ ra chơi, bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy dây.
- Tiếng nào mang vần đang học ?
3. Đọc bài trong SGK.
- GV đọc mẫu toàn bài
- Nhận xét, chỉnh sửa
5. Luyện viết: cối xay, vây cá.
- Viết mẫu. + Hướng dẫn quy trình viết. 
- Uốn nắn, sửa chữa cho HS. 
6. Luyện nói 
- Cho HS quan sát tranh 
- Hướng dẫn thảo luận nhóm 
- Tranh vẽ gì ? Gọi tên từng hoạt động trong tranh ?
- Khi nào thì phải đi máy bay ?
- Hằng ngày bạn đi loại phương tiện nào đến lớp ?
- Bố mẹ bạn đi làm bằng phương tiện gì ?
- Nhận xét, tuyên dương.
- GV tóm tắt nội dung luyện nói.
C. Tổng kết dặn dò: 
- Chỉ bài trên bảng cho HS đọc 
- Nhận xét giờ học. Chuẩn bị bài sau.
HĐcủa HS
- HS nêu.
+ nải chuối, múi bưởi, tuổi thơ.
- Đọc bài trong SGK: 4 - 5 HS đọc.
- Đọc cá nhân và đồng thanh
- HS nhận diện.
- Gồm 2 âm: âm a đứng trước, âm i đứng sau 
- Đánh vần cá nhân + đồng thanh 
- Đọc cá nhân + đồng thanh 
- Thực hiện. Đánh vần + đọc trơn: CN, ĐT
- Thêm âm m và dấu sắc trên đầu âm a. 
- Cả lớp ghép. Đọc cá nhân và đồng thanh
- Âm m đứng trước, vần ay đứng sau, dấu sắc trên đầu âm a.
- Đánh vần + Đọc trơn: CN + ĐT.
- HS quan sát tranh.
- Đọc cá nhân + đồng thanh
- Tiếng máy. Đánh vần + đọc trơn.CN, ĐT
- Đọc CN + ĐT.
- Giống nhau: đều có âm y đứng ở cuối, khác nhau: âm đầu a và â.
- Đọc thầm từ
- Tìm tiếng mang vần mới, gạch chân. 
- Đánh vần xay, ngày, vây, cây.
- Đọc trơn cả từ.
- HS luyện viết bảng con.
- HS nêu.
- Thi tìm nhanh đúng
- Đọc bài cá nhân 
- Đọc bài không theo thứ tự 
- Phân tích cấu tạo tiếng 
- Đọc đồng thanh bài một lần 
- HS quan sát tranh.
- Giờ ra chơi các bạn thi chạy và thi nhảy dây trên sân trường.
- 1 HS giỏi đọc.
- Tiếng chạy, nhảy, dây. 
- Đánh vần + Đọc trơn.
- 1 HS đọc.
- Đọc theo cặp, đọc nối tiếp.
- Đọc theo tổ: cá nhân + đồng thanh 
- Đọc cả lớp.
- HS viết bài vào vở TV mỗi chữ 1 dòng. 
- Đọc tên chủ đề: chạy, bay, đi bộ, đi xe.
- Thảo luận nhóm đôi theo gợi ý 
- HS tự trả lời trong nhóm của mình 
- Một số nhóm đại diện nói trước lớp.
- Nhận xét, bổ sung.
TiÕt 4 TOÁN
 LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:
- Bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi các số đã học.
- Phép cộng một số với 0.
- Tích cực, hứng thú, tự giác trong giờ học.
II. Đồ dùng.- SGK, bảng con, phấn, VBT.
III. Các hoạt động dạy - học:
H Đ của GV
A. Bài cũ:
- Ghi bảng: 1 + 4 = 4 + ...
... + 3 = 3 + 32 2 + 1 = 1 + ...
- Nhận xét chung.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: 
2. thực hành:
Bài 1 
- Bài yêu cầu gì ?
- Nêu cách làm.
Bài 2 
- Nêu yêu cầu của bài tập.
- Hướng dẫn mẫu.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 3 
- Bài yêu cầu gì ?
- Nhận xét, sửa sai.
Bài 4 
- Cho HS quan sát tranh vẽ.
- Nêu yêu cầu của bài tập.
- Nhận xét, chữa bài.
C. Tổng kết, dặn dò:
- Nhận xét, tuyên dương.
- Chuẩn bị kiểm tra định kì.
HĐcủa HS
- HS làm bảng con: 
 1 + 4 = 4 + 1
 2 + 3 = 3 + 2 2 + 1 = 1 + 2
- Tính (theo cột dọc
- HS làm bài vào bảng + Trình bày.
 2 4 1 3 1 0
 + + + + + +
 3 0 2 2 4 5 
 5 4 3 5 5 5
- Nhận xét, bổ sung.
- Tính.
- HS làmvở,gọi hs lên bảng chữa.
2 + 1 + 2 = 5 3 + 1 + 1 = 5 2 + 0 + 2 = 4
- Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm (...) 
- HS làm bài ở nhà
2 + 3 = 5 2 + 2 > 1 + 2 1 + 4 = 4 + 1
2 + 2 < 5 2 + 1 = 1 + 2 5 + 0 = 2 + 3
- HS quan sát tranh. 
- Viết phép tính thích hợp vào ô trống.
+ HS nêu bài toán.
+ Viết phép tính thích hợp vào ô trống.
+ Trình bày.
 2
 + 
 1
 =
3
 1 
 +
 4
 =
 5
 TiÕt 5 MĨ THUẬT
 XEM TRANH PHONG CAÛNH
 I. MUÏC TIEÂU:
 Giuùp hoïc sinh:
- Nhaän bieát ñöôïc tranh phong caûnh, moâ taû ñöôïc nhöõng hình veõ vaø maøu saéc trong tranh
- Yeâu meán caûnh ñeïp queâ höông
 II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC:
1. Giaùo vieân: 
 - Tranh, aûnh phong caûnh (caûnh bieån, caûnh ñoàng ruoäng, phoá phöôøng )
 - Tranh phong caûnh cuûa thieáu nhi vaø tranh ôû Vôû Taäp veõ 1
 - Moät soá tranh phong caûnh cuûa HS naêm tröôùc
2. Hoïc sinh:
 - Vôû taäp veõ 1
III. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY – HOÏC 
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
- 
1. Giôùi thieäu tranh phong caûnh
- Cho HS xem tranh (ñaõ chuaån bò tröôùc) hoaëc tranh ôû baøi 9, giôùi thieäu vôùi HS:
+ Tranh phong caûnh thöôøng veõ nhaø, caây, ñöôøng, ao, hoà, bieån, thuyeàn, 
+ Tranh phong caûnh coøn coù theå veõ theâm ngöôøi vaø caùc con vaät (gaø, traâu ) cho sinh ñoäng
+ Coù theå veõ tranh phong caûnh baèng chì maøu, saùp maøu, buùt daï vaø maøu boät 
2. Höôùng daãn HS xem tranh 
* Tranh 1: Ñeâm hoäi cuûa Voõ Ñöùc Hoaøng Chöông- 10 tuoåi
- Höôùng daãn HS sinh xem tranh vaø traû lôøi caâu hoûi
+ Tranh veõ nhöõng gì?
+ Maøu saéc cuûa tranh theá naøo?
+ Em nhaän xeùt gì veà tranh Ñeâm hoäi ?
- GV toùm taét: Tranh ñeâm hoäi cuûa baïn Hoaøng Chöông laø tranh ñeïp, maøu saéc töôi vui, ñuùng laø moät “ñeâm hoäi”
*Tranh 2: Chieàu veà (tranh buùt daïcuûa Hoaøng Phong, 9 tuoåi)
- GV hoûi:
+ Tranh cuûa Baïn Hoàng Phong veõ ban ngaøy hay ban ñeâm?
+ Tranh veõ caûnh ôû ñaâu?
+ Vì sao baïn Hoaøng phong laïi ñaët teân tranh laø “Chieàu veà” ?
+ Maøu saéc cuûa tranh theá naøo?
- GV gôïi yù: Tranh cuûa baïn Hoaøng Phong laø böùc tranh ñeïp, coù nhöõng hình aûnh quen thuoäc, maøu saéc röïc rôõ, gôïi nhôù ñeán buoåi chieàu heø ôû noâng thoân
3.GV toùm taét:
- Tranh phong caûnh laø tranh veõ veà caûnh. Coù nhieàu loaïi caûnh khaùc nhau:
+ Caûnh noâng thoân( ñöôøng laøng, caùnh ñoàng, haø ao, )
+ Caûnh thaønh phoá (nhaø, xe coä)
+ Caûnh soâng, bieån (soâng, taøu thuyeàn )
+ Caûnh nuùi röøng (nuùi, ñoài, caây, suoái)
- Coù theå duøng maøu thích hôïp ñeå veõ caûnh vaøo buoåi saùng, tröa, chieàu, toái
- Hai böùc tranh vöøa xem laø nhöõng tranh phong caûnh ñeïp
4. Nhaän xeùt, ñaùnh giaù:
- Nhaän xeùt tieát hoïc
5.Daën doø: - Daën HS veà nhaø:
- Quan saùt 
+ Tranh veõ nhöõng ngoâi nhaø cao, thaáp vôùi maùi ngoùi maøu ñoû
+ Phía tröôùc laø caây
+ Caùc chuøm phaùo hoa nhieàu maøu saéc treân baàu trôøi
+ Tranh coù nhieàu maøu töôi saùng vaø ñeïp: maøu vaøng, maøu tím, maøu xanh cuûa phaùo hoa, maøu ñoû cuûa maùi ngoùi, maøu xanh cuûalaù caây
+ Baàu trôøi maøu thaãm laøm noåi baät maøu cuûa phaùo hoa vaø caùc maùi nhaø
+ Veõ ban ngaøy
+ Veõ caûnh noâng thoân: coù nhaø ngoùi, coù caây döøa, coù ñaøn traâu  
+ Baàu trôøi veà chieàu ñöôïc veõ baèng maøu da cam; ñaøn traâu ñang veà chuoàng 
+ Maøu saéc töôi vui: maøu ñoû uûa maùi ngoùi, maøu vaøng uûa töôøng, maøu xanh cuûa laù caây 
- Quan saùt caây vaø caùc con vaät
- Söu taàm tranh phong caûnh
Thứ tư ngày 17 tháng 10 năm 2012
 TiÕt 1 TIẾNG VIỆT
 ÔN TẬP
I. Mục tiêu:
- HS nắm được cấu tạo vần tiếng.
- Viết thành thạo các vần tiếng trong bài, đoạn thơ ứng dụng.
- Nghe hiểu kể được câu chuyện: Cây khế qua tranh.
 II. Đồ dùng:
- Tranh minh hoạ, kẻ bảng ôn lên bảng.
- SGK, bảng con, phấn, VBT.
III. Các hoạt động dạy - học: 
HĐcủa GV
A. Bài cũ:
- Viết bảng con. Đọc bài SGK.
- Nhận xét chung.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- HS quan sát tranh.
- Tranh vẽ gì ?
- Tiếng tai có vần gì ?
- Nêu cấu tạo tiếng tai.
- Có âm a ghép với âm i đọc là gì ?
* Quan sát tay.
- Nêu cấu tạo tiếng tay.
- Vần ay có âm nào đứng trước, âm nào đứng sau?
- Âm a ghép với âm y đọc là gì ?
2. Giới thiệu bảng ôn:
- Có các âm và vần chỉ cột dọc.
- Nêu cấu tạo âm: uô, uơ.
- Ghép âm cột dọc với âm cột ngang tạo thành vần.
- Nêu cấu tạo các vần.
3. Giới thiệu từ ngữ ứng dụng.
- GV đọc từ + ghi bảng:
 đôi đũa tuổi thơ mây bay
* Giảng từ đôi đũa. HS quan sát đôi đũa.
4. Hướng dẫn viết bảng con: tuổi thơ, mây bay.
- GV viết mẫu + giảng quy trình viết: 
- Chữ tuổi viết chữ t trước, vần uôi sau dấu hỏi trên đầu vần uôi.
- Các tiếng khác tương tự.
- GV quan sát, giúp đỡ HS. Nhận xét, tuyên dương.
III. Củng cố:
- Chúng ta vừa học bài gì ?
- Tìm tiếng, từ mang âm đang ôn.
- Nhận xét, tuyên dương
 TIẾT 3
C. Luyện tập:
1. Luyện đọc bài tiết 1:
- GV chỉ bảng theo thứ tự và không theo thứ tự cho HS đọc.
- Nêu cấu tạo vần tiếng.
2. Giới thiệu câu ứng dụng:
- Cho HS quan sát tranh trong SGK.Tranh vẽ gì ?
- Giảng: Bé ngủ trưa trời nóng oi ả, mẹ ngồi quạt cho bé ngủ say.
- Giới thiệu đoạn thơ + Ghi bảng:
 Gió từ tay mẹ
Ru bé ngủ say
 Thay cho gió trời
Giữa trưa oi ả.
- Những tiếng nào mang vần đang ôn ?
- Hướng dẫn cách ngắt, nghỉ đúng đoạn thơ.
3. Đọc bài SGK:
- GV đọc mẫu toàn bài.
- Nhận xét, chỉnh sửa cách phát âm.
5. Luyện viết: đôi đũa, suối chảy.
- Viết mẫu + Giảng quy trình viết.
- Theo dõi, giúp đỡ HS.
- Nhận xét, tuyên dương.chấm bài 
6. Kể chuyện: Cây khế.
- GV kể diễn cảm theo tranh minh hoạ.
- Tổ chức cho HS trình bày:
HĐ của HS
- ay, ây, máy bay, nhẩy dây.
- máy bay, nhảy dây, ngày hội.
- 4 - 5 HS đọc bài.
- HS quan sát tranh.
- Vẽ cái tai.
- Vần ai.
- Âm t đứng trước vần ai đứng sau.
- ai.
-Âm t đứng trước,vần ay đứng sau.
- Âm a đứng trước, âm y đứng sau.
- ay.
- Đọc CN + ĐT: a - y - ay
- a, â, o, ô, ơ, u, ư, uô, ươ.
- HS nêu. Đọc cá nhân.
- HS đọc: ai, ay, ây, oi, ôi, ơi, ui, ưi, uôi, uơi.
- HS nêu.
- HS đọc bảng ôn.
- Đọc nối tiếp.
- Đọc bất kì (nêu cấu tạo vần).
- HS đọc thầm.
- Lên bảng tìm và gạch chân tiếng mang vần đang ôn.
- HS đánh vần tiếng.
- HS đọc trơn từ: CN + ĐT.
- HS viết bảng con.
- HS nêu.
- HS tự tìm và trả lời.
- HS đọc bất kì: CN + ĐT 
- HS nêu cấu tạo vần tiếng.
- Lớp đọc.
- HS quan sát tranh.
- Mẹ đang quạt cho bé ngủ.
- HS đọc thầm.
- Tay, say, thay.
- Đánh vần tiếng: 5 - 6 HS.
- Đọc trơn cả đoạn thơ: CN + ĐT.
(đọc nối tiếp từng câu - cả đoạn).
- HS đọc thầm.
- Đọc theo nhóm + Đọc nối tiếp.
- Thi đọc theo tổ: CN + ĐT.
- Đọc cả lớp.
- Nhận xét, bổ sung.
- Viết bài vào vở, mỗi từ viết 1 dòng.
- HS nghe.
- Thảo luận theo cặp.
- Đại diện các nhóm trình bày.
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
+ Tranh 1: Người anh lấy vợ ra ở riêng, chia cho em mỗi 1 cây khế ở góc vườn. Người em làm nhà cạnh cây khế và ngày ngày chăm sóc cây. Cây khế ra rất nhiều trái to ...
+ Tranh 2: Một hôm, có 1 con đại bàng từ đâu bay tới. Đại bàng ăn khế và hứa sẽ đưa người em ra 1 hòn đảo có rất nhiều vàng bạc châu báu.
+ Tranh 3: Người em theo đại bàng bay đến hòn đảo đó và nghe theo lời đại bàng chỉ nhặt lấy một ít vàng bạc. Trở về, người em trở nên giàu có.
+ Tranh 4: Người anh sau khi nghe chuyện của em liền bắt em đổi cây khế lấy nhà	cửa ruộng vườn của mình. Rồi một hôm con đại bàng lại bay đến ăn khế.
+ Tranh 5: Nhưng khác với em, người anh lấy quá nhiều vàng bạc. Khi bay ngang qua biển, đại bàng đuối sức vì chở quá nặng. Nó sả cánh, người anh bị rơi xuống biển.
* Ý nghĩa câu chuyện: Không nên tham lam.
C. Tổng kết, dặn dò:
- Nhắc lại nội dung bài 
- Nhận xét giờ học.Chuẩn bị bài sau.
- Một số HS đọc lại bài
 TiÕt 4 Toán
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ
I. Mục tiêu : tập chung đánh giá
 Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10; biết cộng các số trong phạm vi 5; nhận biết các hình đã học .
II.ĐDDH:Giấy KT
III.Các HĐDH:GV phát đề hs làm bài 
IV.Củng cố dặn dò:Thu bài , nhận xét tiết học
TiÕt 5 THỦCÔNG:
 XÉ, DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN 
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết cách xé dán hình cây đơn giản.
- Xé được hình tán cây, thân cây và dán cân đối, phẳng.
- Có ý thức tự giác trong học tập.
II. Đồ dùng:
- Bài mẫu, giấy thủ công, bút chì, hồ dán, khăn lau.
- Giấy thủ công, bút chì, hồ dán, vở thủ công.
III. Các hoạt động dạy - học:
HĐ của GV
A Bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.Nhận xét chung.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Trực tiếp.
2. Quan sát, nhận xét:
- Thân cây màu gì ?
- Tán lá màu gì ?
a.. Xé hình tán cây tròn:
b. Xé hình tán lá cây dài:
c. Xé thân cây:
3. Hướng dẫn dán hình:
- Lật mặt sau thân cây bôi hồ và dán 
vào vở sao cho cân đối, đẹp.
C. Nhận xét đánh giá:
- Chọn bài xé, dán đẹp cho HS quan sát, 
nhận xét.
- Về nhà xé và dán hình cây, quả. 
HĐ của HS
- HS quan sát bài mẫu, nhận xét hình 
dáng đặc điểm của cây.
- Màu nâu.
- Màu xanh.
- Lật mặt sau giấy thủ công màu xanh 
vẽ xé 1 hình vuông cạnh 6 ô.
- Xé 4 góc của hình vuông.
- Xé chỉnh sửa cho giống tán lá.
- Lật mặt sau của giấy thủ công đánh 
dấu xé hình chữ nhật dài 8 ô, rộng 6 ô.
- Xé 4 góc của hình chữ nhật.
- Sửa cho giống tán lá cây dài.
- Lấy giấy màu nâu xé hình chữ nhật 
dài 6 ô, rộng 1ô.
Xé thêm 1 hình chữ nhật khác
 dài 4 ô, rộng 1 ô.
Thứ năm ngày 18 tháng 10 năm 2012
TiÕt 1 THỂ DỤC: 
 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ 
I. Mục tiêu:
- Ôn một số kĩ năng về đội hình đội ngũ. Yêu cầu HS thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác, nhanh, trật tự. 
- Ôn tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay về trước. Học đưa 2 tay dang ngang, đứng đưa 2 tay lên cao chếch chữ V. Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng.
- Giáo dục HS có ý thức tổ chức kỉ luật cao.
II. Địa điểm, phương tiện:
Trên sân trường, vệ sinh nơi tập.
III. Nội dung lên lớp:
 Nội dung
PP tổ chức
1. Phần mở đầu: 
- Tập hợp hàng dọc, điểm số, báo cáo. 
- Phổ biến nội dung và yêu cầu bài học 
- HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát. 
- Chạy nhẹ nhàng thành 1 vòng tròn.
* Khởi động: Xoay khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối...
- Chơi trò chơi: diệt con vật có hại. 
2. Phần cơ bản: 
a. Ôn tư thế đứng cơ bản:
b. Ôn đứng đưa hai tay ra trước.
c. Học đứng hai tay dang ngang.
- Từ TTCB đưa 2 tay sang 2 bên lên cao ngang vai, 2 bàn tay sấp, các ngón tay khép lại, thân người thẳng, mặt hướng về trước.
d. Ôn phối hợp:
- Nhịp 1: Từ tư thế đứng cơ bản đưa hai tay ra trước.
- Nhịp 2: về tư thế đứng cơ bản.
- Nhịp 3: Đưa 2 tay dang ngang.
- Nhịp 4: Về tư thế đứng cơ bản.
e. Học đưa 2 tay lên cao chếch chữ V.
* Tập phối hợp:
- Nhịp 1: Từ TTĐCB đưa 2 tay ra trước.
- Nhịp 2: Về TTĐCB.
- Nhịp 3: Đứng đưa tay lên cao chếch chữ V.
- Nhịp 4: Về tư thế đứng cơ bản.
* Ôn tập hợp hàng dọc, nghiêm (nghỉ), quay phải (trái).
3. Phần kết thúc:
- Trò chơi: Diệt các con vật có hại.
- Hệ thống lại nội dung bài.
- Nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà.
 x x x
 x x x
 x x x
GV
x x x x x
x x x x x
x x x x x
 x x x 
x x x 
 x x x
x x x x x
x x x x x
x x x x x
TiÕt 2 HÁT 
«n bµi h¸t: lý c©y xanh
 I- Môc tiªu:	- C¸c em thuéc lêi ca vµ h¸t ®óng giai ®iÖu.
	- TËp tr×nh diÔn bµi h¸t kÕt hîp vËn ®éng phô ho¹.
	- TËp nãi th¬ theo ©m h×nh tiÕt tÊu bµi h¸t “Lý c©y xanh”.
II- §å dïng D¹y - Häc:
- Tranh phong c¶nh Nam bé. 
- Nh¹c cô, m¸y nghe, b¨ng nh¹c...
- Su tÇm mét sè bµi th¬ 4 ch÷.
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1- æn ®Þnh tæ chøc 	
2- KiÓm tra bµi cò: 	- Gäi häc sinh h¸t bµi: "Lý c©y xanh"
	- GV: nhËn xÐt, xÕp lo¹i.
3- Bµi míi: 
a- Giíi thiÖu bµi: 
- Giíi thiÖu bµi + ghi ®Çu bµi.
b- Gi¶ng bµi.
H§1: ¤n bµi h¸t: “Lý c©y xanh”
*Cho Hs xem tranh phong c¶nh Nam Bé.
GV nh¾c: Lý c©y xanh lµ bµi d©n ca Nam Bé.
Cho HS h¸t l¹i bµi h¸t nµy.
GV nxÐt - söa sai.
*Cho HS h¸t kÕt hîp vËn ®éng phô ho¹.
- Cho HS h¸t + gâ ®Öm ph¸ch.
- Cho HS h¸t + vç tay.
- Cho HS h¸t + nhón ch©n theo nhÞp.
GV quan s¸t, nhËn xÐt.
*Cho HS tËp tr×nh diÔn tríc líp 
(®¬n ca hoÆc tèp ca).
GV nxÐt - tuyªn d¬ng.
H§2: TËp nãi th¬ theo tiÕt tÊu lêi ca.
- GV nãi theo tiÕt tÊu b»ng chÝnh lêi bµi h¸t: 
Lý c©y xanh.
- Cho HS tËp nãi theo .
- Cã thÓ cho HS ®äc nh÷ng c©u th¬ kh¸c.
Võa ®i võa nh¶y 
 x x
Lµ anh s¸o xinh 
 x x
HS quan s¸t nhËn xÐt.
CN - nhãm - líp.
Líp h¸t + vËn ®éng phô ho¹
Líp h¸t + gâ ph¸ch.
Líp h¸t + vç tay.
HS h¸t + nhón ch©n theo nhÞp. 
HS biÓu diÔn tríc líp, c¶ ®¬n ca, c¶ tèp ca. 
HS nãi theo.
C¸i c©y xanh xanh 
Th× l¸ còng xanh
Chim ®Ëu trªn cµnh
Chim hãt lÝu lo 
LÝu lo lµ lÝu lo 
Võa ®i võa nh¶y 
Lµ anh s¸o xinh 
Hay nãi linh tinh 
Lµ c« liÕu ®iÕu
Hay nghÞch hay tÕu 
Lµ cËu ch×a v«i
Hay chao ®íp måi 
Lµ anh chÌo bÎo 
Chó bÐ lo¾t cho¾t 
C¸i s¾c xinh xinh 
C¸i ch©n tho¨n tho¾t 
C¸i ®Çu nghªnh nghªnh 
4 - Cñng cè, dÆn dß 
- Gi¸o viªn: nhËn xÐt giê häc. 
- DÆn HS vÒ nhµ häc thuéc bµi, chuÈn bÞ tiÕt sau.
TiÕt 3 TIẾNG VIỆT
 	 EO - AO
I. Mục tiêu:
- HS đọc và viết được: eo, ao, chú mèo, ngôi sao.
- Đọc được câu ứng dụng trong bài: Suối chảy rì rào ...
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Gió, mây, mưa, bão, lũ.
II. Đồ dùng 
- GV: tranh, bảng, nội dung bài
- HS: vở BT, bảng con, SGK, chữ rời. 
III. Các hoạt động dạy và học 
HĐ của GV
A. Bài cũ 
- Hôm trước chúng ta học bài gì ?
- Viết bảng con 
- Đọc bài trong SGK.
- Nhận xét ghi điểm
B. bài mới 
1.Dạy vần eo: 
- GV viết bảng + đọc mẫu: eo
- Giới thiệu chữ in, chữ viết.
- Nêu cấu tạo vần eo ? 
- Hướng dẫn đánh vần: e - o - eo.
- Đọc trơn: ay. 
* Ghép vần, tiếng mới:
- Ghép vần eo. 
- Có vần eo, muốn có tiếng mèo ta thêm âm và dấu gì ?
- Nêu cấu tạo tiếng mèo ? 
* Từ mới: chú mèo.
- Cho HS quan sát tranh vẽ con mèo
* Mèo là con vật có ích. Người ta nuôi mèo để bắt chuột, làm cảnh.
- Viết từ: chú mèo.
- Từ chú mèo tiếng nào mang vần đang học
- Đọc bài từ trên xuống.
2. Dạy vần ao (tương tự vần eo) tiÕt 2
- So sánh vần eo và vần ao.
3. Từ ứng dụng: 
- GV viết từ lên bảng 
 cái kéo trái đào
leo trèo chào cờ
* Cái kéo: một loại dụng cụ làm bằng sắt dùng để cắt vải, giấy.
* Chào cờ: việc làm thường được tổ chức vào đầu mỗi tuần học hoặc ở thời gian đầu một buổi lễ.
- Những tiếng nào mang vần đang học ?
- GV chỉ theo thứ tự và không theo thứ tự
4. Luyện viết: 
- Viết mẫu lên bảng: eo, ao, chú mèo, ngôi sao.
- Hướng dẫn quy trình viết tỉ mỉ.
- GV quan sát, giúp đỡ HS viết chậm.
5. Củng cố bài 
- Vừa học vần, tiếng, từ gì ? 
 TIẾT 3 
C. Luyện tập 
1. Luyện đọc:
- Đọc bài trên bảng lớp 
- Nhận xét, chỉnh sửa cách phát âm.
2. Câu ứng dụng 
- Cho HS quan sát tranh trong SGK (79).
- Tranh vẽ gì ? 
- GV ghi bảng: Suối chảy rì rào
Gió reo lao xao
Bé ngồi thổi sáo.
- Tiếng nào mang vần đang học ?
3. Đọc bài trong SGK.
- Nhận xét, chỉnh sửa.
* Trò chơi: 2' 
5. Luyện viết: leo trèo, chào cờ.
- Viết mẫu + Hướng dẫn quy trình viết. 
- Uốn nắn, sửa chữa cho HS. 
6. Luyện nói 
- Cho HS quan sát tranh 
- Hướng dẫn thảo luận nhóm 
- Tranh vẽ gì ? 
- Trên đường đi học về, gặp mưa em làm như thế nào ?
- Khi nào em thích có gió ?
- Trước khi mưa to, em thường thấy có gì trên bàu trời ?
- Em hiểu gì về bão lũ ?
- Tổ chức cho HS trình bày.
C. Tổng kết dặn dò: 
- Chỉ bài trên bảng cho HS đọc 
- Nhận xét giờ học.Chuẩn bị bài sau: au- âu
HĐ của HS
- HS nêu.
+ đôi đũa, tuổi thơ, mây bay.
- Đọc bài trong SGK: 4 - 5 HS đọc.
- Đọc cá nhân và đồng thanh
- HS nhận diện.
- Gồm 2 âm: âm e đứng trước, âm o đứng sau 
- Đánh vần cá nhân + đồng thanh 
- Đọc cá nhân + đồng thanh 
- Thực hiện. Đánh vần + đọc trơn: CN, ĐT
- Thêm âm m và dấu huyền trên đầu vần eo. 
- Cả lớp ghép. Đọc cá nhân và đồng thanh
- Âm m đứng trước, vần eo đứng sau, dấu huyền trên đầu vần eo.
- Đánh vần + Đọc trơn: CN + ĐT.
- HS quan sát tranh.
- Đọc cá nhân + đồng thanh
- Tiếng mèo. Đánh vần + đọc trơn.CN, ĐT
- Đọc CN + ĐT.
- Giống nhau: đều có âm o đứng ở cuối, khác nhau: âm đầu e và a.
- Đọc thầm từ
- Tìm tiếng mang vần mới, gạch chân. 
- Đánh vần kéo, leo, trèo,
Tài liệu đính kèm:
giao an lop 1 tuan 9(4).doc