Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 1 - Tuần số 1 - Trường Tiểu học Phú Định

on 2...5 5....4
 2. Bài mới: a. giới thiệu bài
b. Thực hành:
Bài 1: HS mở vở bt, GV nêu nội dung bài tập, hướng dẫn học sinh quan sát làm bài
GV theo dõi bổ sung
Tiến hành tương tự với bài 2
HS làm bài theo yêu cầu của bt
HS thực hành GV theo giỏi bổ sung 
HS đọc kết quả bài làm của mình HS và GV nhận xét bổ sung 
c. Trò chơi: GV tổ chức cho HS chơi khoảng 5 phút 
3. Dặn dò: chuẩn bị bài tiết sau
 Thể dục:
 Đội hình đội ngũ, Trò chơi vận động
I. Mục tiêu: 
 Chơi trò chơi " Diệt các con vật có hại "HS biết tham gia được trò chơi.
Làm quên với tập hợp hàng dọc, gióng hàng. yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng.
II. Chuẩn bị: sân bãi
 1. Phần mở đầu 
 HS khởi động. Đứng tại chổ vổ tay và hát 1 - 2 phút GVgiới thiệu dụng nội dung tiết học
 2. Phần cơ bản:
Biên chế tổ tập luyện 2 - 4 phút
 GV phổ biến nội quy tập luyện 1 - 2 phút
HS khởi động 1 - 2 phút
Trò chơi " diệt các con vật có hại"5-8 phút
*Tập đội hình đội ngũ 5 - 7 phút
Tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc GV hô khẩu lệnh, một tổ ra, vừa giải thích động tác vừa tập để làm mẫu. Tiếp đến tổ 2 tiếp tục như vậy với tổ 3 
HS cả lớp cùng tập GV theo dõi bổ sung
 3. Phần kết thúc:
 Vỗ tay và hát 1 - 2 phút, dậm chân tại chổ theo nhịp 1 - 2, 1 - 2
IV. Cũng cố, dặn dò: Chuẩn bị bài tiết sau
 Hát nhạc
 Mời bạn vui múa ca (Tiết 2)
 ( Có giáo viên dạy)
 Mỹ thuật:
Vẽ hình tam giác
 ( Có giáo viên dạy)
 Ngày dạy thứ 5 ngày 16 tháng 9 năm 2010
 Tiếng Việt:
Học âm t - th
I. Mục tiêu:
 - HS đọc, viết được t - th . Đọc được câu ứng dụng. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Giáo dục các em say mê học tiếng việt. 
II. Đồ dùng:
Tranh minh họa (các mẫu vật ) từ khóa, tranh minh họa câu ứng dụng, phần luyện nói.
III/ Lên lớp:
1. Bài củ: HS viết bảng con dê, đò
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài. GV tự giới thiệu
b. Dạy chữ ghi âm
*Nhận diện chữ t
GV mô tả chữ t và ghi bảng
Nhận diện chữ t, So sánh t với đ- Giống nhau chữ nét móc ngược, nét ngang
 - Khác nhau t có thêm nét xiên phải
GV phát âm và đánh vần tiếng:
GV phát âm mẫu HS đọc cá nhân, đồng thanh, dãy bàn GV theo giỏi bổ sung.
GV viết bảng tổ và đọc mẫu HS đọc bài GV bổ sung
HS phân tích tiếng tổ HS đọc cá nhân, dãy bàn tổ nhóm
Chữ th: Quy trình như t
*Đọc tiếng ứng dụng: GV ghi bảng và đọc mẫu
HS đọc bài tiếp sức cá nhân, dãy bàn GV theo dõi bổ sung
*Hướng dẫn HS viết bài
HS đọc bài viết GV hướng dẫn HS quy trình viết và viết mẫu, HS quan sát nhận xét.
HS viết bài bảng con GV bổ sung.
 Tiết 2
3. Luyện đọc:
HS đọc bài trên bảng lớp, đọc cá nhân, cả lớp, GV theo dõi uốn nắn.
HS đọc bài SGK đọc cá nhân, cả lớp, dãy bàn
GV theo dõi uốn nắn.
Hướng dẫn HS viết bài vào vở
GV hướng dẫn và viết mẫu HS quan sát nhận xét
HS viết bài vào vở GV theo dõi uốn nắn.
4.Luyện nói:
GV nêu mục đích yêu cầu của phần luyện nói và hướng dẫn học sinh xem tranh
GV tổ chức cho HS nói theo cặp, HS từng đôi trình bày trước lớp GV theo dõi bổ sung.
HS đọc toàn bài nhiều em, GV biểu dương khen ngợi để động viên những em học tập tiến bộ.
3. Dặn dò: Ôn bài, chuẩn bị bài hôm sau.
 Toán:
Luyện tập chung
I. mục tiêu:
 - Giúp HS biết so sánh số lượng giữa các nhóm đồ vật và sử dụng từ lớn hơn dấu lớn > dấu < dấu = thực hành so sánh các số từ 1 đến 5 quan hệ lớn hơn, bé hơn và bằng nhau
Giáo dục các em ý thức học toán.
II. Lên lớp:
1. Bài củ: HS làm bảng con 5....4, 3....3, 2....5
 2. Bài mới: a. giới thiệu bài
b. Luyện tập: GV Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1: HS mở vở bt, GV nêu nội dung bài tập, hướng dẫn học sinh làm bài HS làm bài có thể dùng phép đếm để so sánh và điền dấu vào ô trống
Tiến hành tương tự với bài 2,3
HS làm bài theo yêu cầu của bt
HS thực hành GV theo giỏi bổ sung 
HS đọc kết quả bài làm của mình, HS và GV nhận xét bổ sung 
c. Trò chơi: GV tổ chức cho HS chơi khoảng 5 phút 
3. Dặn dò: chuẩn bị bài tiết sau
 Luyện Toán:
Luyện tập chung
I. mục tiêu:
 - Giúp HS biết so sánh số lượng giữa các nhóm đồ vật và sử dụng từ lớn hơn dấu lớn > dấu < dấu = thực hành so sánh các số từ 1 đến 5 quan hệ lớn hơn, bé hơn và bằng nhau
Giáo dục các em ý thức học toán.
II. Lên lớp:
1. Bài củ: HS làm bảng con 5....4, 3....3, 2....5
2. Bài mới: a. giới thiệu bài
b. Luyện tập: GV Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1: HS mở vở bt, GV nêu nội dung bài tập, hướng dẫn học sinh làm bài HS làm bài có thể dùng phép đếm để so sánh và điền dấu vào ô trống
Tiến hành tương tự với bài 2,3
HS làm bài theo yêu cầu của bt
HS thực hành GV theo giỏi bổ sung 
HS đọc kết quả bài làm của mình, HS và GV nhận xét bổ sung 
c. Trò chơi: GV tổ chức cho HS chơi khoảng 5 phút 
3. Dặn dò: chuẩn bị bài tiết sau
 Luyện Tiếng Việt:
Luyện viết t - th
I. Mục tiêu:
 - Cũng cố kỹ năng viết t - th. Viết đều và đẹp, viết đúng cở chữ mẫu chữ theo yêu cầu. Tập viết đúng tốc độ. Giáo dục các em ý thức rèn chữ giữ vở 
II. Đồ dùng:
Vở, bút bảng, phấn, bảng phụ
III. Lên lớp:
1. Bài củ: HS viết bảng con dê, đò
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài. GV tự giới thiệu
*Hướng dẫn HS viết bài
HS đọc bài viết GV hướng dẫn HS quy trình viết và viết mẫu, HS quan sát nhận xét.
HS viết bài bảng con GV bổ sung.
Hướng dẫn HS viết bài vào vở
chú ý tư thế ngồi, cách cầm bút...
HS viết bài vào vở GV theo dõi uốn nắn.
3.Dặn dò: Ôn bài, chuẩn bị bài hôm sau.
 Kỹ thuật
 Xé dán hình vuông
 ( Có giáo viên dạy)
 Hoạt động tập thể
Nhận xét tuần
I.Mục tiêu :
 - Học sinh nhận biết được ưu khuyết điểm trong tuần, để có hướng khắc phục trong tuần tới.Giáo dục các em luôn có ý thức chấp hành mọi nội quy quy chế của trường lớp đề ra.
II/ Lên lớp:
*/ Tiến hành sinh hoạt:
T. Nhận xét chung những ưu khuyết điểm trong tuần.
a/ ưu điểm: Đa số các em đều ngoan. Đến lớp trang phục gọn gàng sạch sẽ, chuẩn bị bài trước khi đến lớp. Một số bạn có nhiều điểm hoa như: Anh Tú , Yến Nhi
Vệ sinh cá nhân, vệ sinh phong quang sạch sẽ.
b/ Tồn tại: Một số bạn đi học còn muộn. Đến lớp chưa thuộc bài như, Hải, Công Lý.
c/ Thảo luận: Học sinh thảo luận và bầu những bạn xuất sắc trong tuần Yến Nhi, P Trinh
* Hướng khắc phục: phát huy ưu điểm khắc phục những tồn tại
Dặn dò: Chuẩn bị bài tuần sau.
 Ngày dạy thứ 6 ngày 17 tháng 9 năm 2010
 Tiếng Việt:
 Ôn tập
I. Mục tiêu:
 - HS đọc viết một cách chắc chắn âm và chữ vừa học trong tuần. Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng. Nghe hiểu và kể lại theo tranh
 -Giáo dục các em say mê học tiếng việt
II. Đồ dùng: Bảng ôn, tranh minh họa câu ứng dụng 
III. Lên lớp:
1.Bài củ: HS đọc bài SGK 2em 
2. Bài mới: a. Giới thiệu bài. GV tự giới thiệu 
 b. Ôn tập: Các chữ và âm vừa học
GV kẻ bảng ôn lên bảng lớp,GV đọc âm, HS chỉ chữ
*Ghép chữ thành tiếng: 
HS đọc tiếng vừa ghép được ở bảng, HS đánh vần, đọc trơn cá nhân, đồng thanh, dãy bàn GV theo giỏi bổ sung.
HS đọc từ ứng dụng, GV theo giỏi bổ sung.
GV hướng dẫn HS viết. GV viết mẫu HS quan sát nhận xét, HS viết bài GV bổ sung.
HS đọc trơn, cá nhân, đọc toàn bài
 Tiết 2
3. Luyện đọc:
HS đọc bài trên bảng lớp, đọc cá nhân, cả lớp, GV theo dõi uốn nắn.
HS đọc bài SGK đọc cá nhân, cả lớp, dãy bàn
GV theo dõi uốn nắn.
Hướng dẫn HS viết bài vào vở
GV hướng dần và viết mẫu HS quan sát nhận xét
HS viết bài GV theo dõi uốn nắn.
4. Kể chuyện:
GV kể câu chuyện có tranh minh họa
HS kể theo tranh, GV theo dõi bổ sung, một vài em kể lại toàn bài
GV nêu ý nghĩa câu chuyện
HS đọc toàn bài nhiều em, GV biểu dương khen ngợi để động viên các em.
3. Dặn dò: Ôn bài, chuẩn bị bài hôm sau.
 Toán : 
Số 6
I. mục tiêu:
 - Giúp HS biết được số 6, đọc viết đúng số 6, nhận biết đượcvị trí của số 6 trong dãy số từ 1 đến 6. 
 -Giáo dục các em ý thức học toán.
II. Lên lớp:
1. Bài củ: HS làm bbảng con 4....5 3.....2
2. Bài mới: a. giới thiệu bài
b. Nhận biết số 6
 HS mở SGK quan sát và trả lời câu hỏi.
Có 5 bạn một bạn chạy đến nữa là có bao nhiêu bạn, dùng phép đếm để trả lời
GV chốt lại và ghi bảng số 6 HS đọc số 6 nhiều em
GV mô tả số 6 và viết lên bảng, HS viết trên không và viết vào bảng con
GV giúp HS nhận biết vị trí của số 6 trong dãy số từ 1 đến 6
HS đếm xuôi, đếm ngược, cá nhân dãy bàn
c. Thực hành:
HS làm bài theo yêu cầu của bt
HS thực hành GV theo giỏi bổ sung 
HS đọc kết quả bài làm của mình HS và GV nhận xét bổ sung 
c. Trò chơi: GV tổ chức cho HS chơi khoảng 5 phút 
3. Dặn dò: chuẩn bị bài tiết sau
 Luyện Toán:
Số 6
I. Mục tiêu:
 - Giúp HS biết được số 6, đọc viết đúng số 6, nhận biết đượcvị trí của số 6 trong dãy số từ 1 đến 6. 
Giáo dục các em ý thức học toán.
II. Lên lớp:
1. Bài củ: HS làm bbảng con 4....5 3.....2
 Bài mới: a. giới thiệu bài
b. Nhận biết số 6
 HS mở SGK quan sát và trả lời câu hỏi.
Có 5 bạn một bạn chạy đến nữa là có bao nhiêu bạn, dùng phép đếm để trả lời
GV chốt lại và ghi bảng số 6 HS đọc số 6 nhiều em
GV mô tả số 6 và viết lên bảng, HS viết trên không và viết vào bảng con
GV giúp HS nhận biết vị trí của số 6 trong dãy số từ 1 đến 6
HS đếm xuôi, đếm ngược, cá nhân dãy bàn
c. Thực hành:
HS làm bài theo yêu cầu của bt
HS thực hành GV theo giỏi bổ sung 
HS đọc kết quả bài làm của mình HS và GV nhận xét bổ sung 
c. Trò chơi: GV tổ chức cho HS chơi khoảng 5 phút 
3. Dặn dò: chuẩn bị bài tiết sau
 Ngày dạy thứ 7 ngày 18 tháng 9 năm 2010
 Tiếng Việt:
Tập viết, lễ, cọ, bờ, hổ...
I. Mục tiêu:
 - HS viết được các tiếng lễ, cọ, bờ, hổ... Viết đều và đẹp, viết đúng cở chữ mẫu chữ theo yêu cầu. Tập viết đúng tốc độ. Giáo dục các em ý thức rèn chữ giữ vở 
II. Đồ dùng:
Vở, bút bảng, phấn, bảng phụ
III/ Lên lớp:
1. Bài củ: HS viết bảng con tổ, thỏ, nơ, me
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài. GV tự giới thiệu
*Hướng dẫn HS viết bài
HS đọc bài viết GV hướng dẫn HS quy trình viết và viết mẫu, HS quan sát nhận xét.
HS viết bài bảng con GV bổ sung.
Hướng dẫn HS viết bài vào vở
chú ý tư thế ngồi, cách cầm bút...
HS viết bài vào vở GV theo dõi uốn nắn.
 Tiết 2
*Hướng dẫn HS viết bài: mơ, do, ta, thơ
HS đọc bài viết GV hướng dẫn HS quy trình viết và viết mẫu, HS quan sát nhận xét.
HS viết bài bảng con GV bổ sung.
Hướng dẫn HS viết bài vào vở
chú ý tư thế ngồi, cách cầm bút...
HS viết bài vào vở GV theo dõi uốn nắn.
3. dặn dò: Ôn bài, chuẩn bị bài hôm sau.
 Đạo đức:
Gọn gàng sạch sẽ (Tiết 2)
I. Mục tiêu: 
 - Học sinh biết được, thế nào là ăn mặc gọn gàng sạch sẽ, ích lợi của việc ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ. HS biết ăn mặc gọn gàng sạch sẽ
II. Đồ dùng: vở bài tập đạo đức
III. Lên lớp
1. Bài củ. Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
2. Bài mới.
 *HĐ1: HS tìm những bạn trong lớp ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ 
GV yêu cầu các em nhận xét vì sao bạn ấy gọn gàng, sạch sẽ 
GV khen những bạn nhận xét đúng
 *HĐ2: HS làm bài tập 1 
GV nêu yêu cầu bài tập HS làm việc cá nhân
HS trình bày trước lớp GV và HS nhận xét bổ sung
 *HĐ3: HS làm bài tập 2 tiến hành như bài tập 1
GV nêu các tình huống cho học sinh trả lời
GV kết luận chung.
IV. Cũng cố dặn dò: chuẩn bị bài tiết sau
 Luyện Hát nhạc:
Mời bạn vui múa ca
 ( Có giáo viên dạy)
Tuần 6
Từ ngày 27 / 9 đến 2 / 10 / 2010
Môn học
Nội dung bài dạy
(sáng)
Thứ 
ngày
Nội dung bài dạy
(chiều)
Môn học
T. Việt
T. Việt
Toán
p - ph - nh
p - ph - nh
 Số 10
 2
27/9
An toàn giao thông ( Tiết 4)
 Chăm sóc bảo vệ răng
 Luyện đọc: p – ph - nh
GDNGLL
TNXH
L T Việt
T.Việt
T.Việt
Toán
 g - gh
g - gh
 Luyện tập
 3
28/9
Luyện đọc: g - gh
ĐHĐN, Trò chơi VĐ
Tìm bạn thân
Vẽ hoặc nặn quả dạng tròn
HĐTT
Thể dục
Hát nhạc
M Thuật
 Nghỉ
 4
29/9
 SHCM
T.Việt
T Việt
Toán
L Toán
q - qu- gi
 q - qu- gi
 Luyện tập chung
 Luyện tập chung 
 5
30/9
Luyện đọc: q – qu - gi
Xé dán. Hình quả cam
Nhận xét tuần
L –TViệt
Kĩ Thuật
HĐTT
T. việt
T việt
Toán
L. Toán
ng - ngh
ng - ngh
Luyện tập chung
 Luyện tập chung
 6
1/10
 Nghỉ
 Nghỉ
 7
2/10
 y - tr
y – tr
Giữ gìn sách vở đồ dùng học tập (t2)
Tìm bạn thân
T. việt
T việt
Đạo đức
L. H N
 Ngày dạy thứ 2 ngày 27 tháng 9 năm 2010
 Tiếng Việt:
Học âm p - ph - nh
I. Mục tiêu:
 - HS đọc, viết được p - ph - nh phố xá, nhà lá. Đọc được câu ứng dụng. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Giáo dục các em say mê học tiếng việt. 
II. Đồ dùng:
 Tranh minh họa (các mẫu vật ) từ khóa, tranh minh họa câu ứng dụng, phần luyện nói.
III/ Lên lớp:
1. Bài củ: HS, 2 em đọc bài SGK
2. Bài mới:
a .Giới thiệu bài. GV tự giới thiệu
b. Dạy chữ ghi âm
*Nhận diện chữ p -ph
GV mô tả chữ p -ph và ghi bảng
Nhận diện chữ p - ph GV thực hành với vật mẫu
GV phát âm mẫu HS đọc cá nhân, đồng thanh, dãy bàn GV theo giỏi bổ sung.
GV viết bảng phố và đọc mẫu HS đọc bài GV bổ sung
HS phân tích tiếng phố HS đọc cá nhân, dãy bàn, tổ nhóm
Chữ nh. Quy trình như ph
*Đọc tiếng ứng dụng: GV ghi bảng và đọc mẫu
HS đọc bài tiếp sức cá nhân, dãy bàn GV theo dõi bổ sung
*Hướng dẫn HS viết bài
HS đọc bài viết GV hướng dẫn HS quy trình viết và viết mẫu, HS quan sát nhận xét.
HS viết bài bảng con GV bổ sung.
* Tìm tiếng chứa vần vừa học
HS thi nhau tìm tiếng, từ có chứa âm vừa học ở ngoài bài. GV bổ sung và biểu dương những em tìm tiếng, từ tốt
HS 1em đọc toàn bài
Tiết 2
3. Luyện đọc:
HS đọc bài trên bảng lớp, đọc cá nhân, cả lớp, GV theo dõi uốn nắn.
HS đọc bài SGK đọc cá nhân, cả lớp, dãy bàn. GV theo dõi uốn nắn.
4. Luyện nói:
GV nêu mục đích yêu cầu của phần luyện nói và hướng dẫn học sinh xem tranh
GV tổ chức cho HS nói theo cặp, HS từng đôi trình bày trước lớp GV theo dõi bổ sung.
HS đọc toàn bài nhiều em, GV biểu dương khen ngợi để động viên những em học tập tiến bộ.
5. Hướng dẫn HS viết bài vào vở.
GV hướng dẫn và viết mẫu HS quan sát nhận xét
HS viết bài vào vở GV theo dõi uốn nắn.
HS đọc toàn bài 2 đến 3 em
3. Dặn dò: Ôn bài, chuẩn bị bài hôm sau.
 Toán:
Số 10
I. Mục tiêu:
 - Giúp HS biết được số 10 đọc viết đúng số 10 nhận biết được vị trí của số 10 trong dãy số từ 0 đến 10, biết so sánh các số từ 0 đến 10
Giáo dục các em ý thức học toán.
II. Lên lớp:
1. Bài củ: HS làm bảng con. Điền số 2 > ..... .......< 4
2. Bài mới: a. giới thiệu bài
b. Nhận biết số 10
 HS mở SGK quan sát và trả lời câu hỏi.
Có 9 bạn một bạn chạy đến nữa là có bao nhiêu bạn, dùng phép đếm để trả lời
GV chốt lại và ghi bảng số 10 HS đọc số 10 nhiều em
GV mô tả số 10 và viết lên bảng, HS viết trên không và viết vào bảng con
GV giúp HS nhận biết vị trí của số 10 trong dãy số từ 0 đến 10
HS đếm xuôi, đếm ngược, cá nhân dãy bàn 
c. Thực hành:
HS làm bài theo yêu cầu của bt
HS thực hành GV theo giỏi bổ sung 
HS đọc kết quả bài làm của mình HS và GV nhận xét bổ sung 
c. Trò chơi: GV tổ chức cho HS chơi khoảng 5 phút 
3. Dặn dò: chuẩn bị bài tiết sau
 GDNGLL 
 An toàn giao thông ( Tiết 4 )
 I. Mục tiêu:
 -Giúp học sinh bước đầu làm quen với luật giao thông đường bộ ở nông thôn và đô thị, khi đi trên đường ở thành phố, ở nông thôn phải đi như thế nào
 - GD các em biết tôn trọng luật giao thông
 II.Lên lớp
 1. ổn định lớp
 2. Nội dung bài dạy 
 GV: phổ biến qua một số kiến thức về luật giao thông khi các em đi trên đường ở thành phố ở nông thôn cho các em nắm.
 - Khi đi bộ trên đường đô thị các em phải đi như thế nào? 
 -ở nông thôn không có vỉa hè các em phải đi như thế nào?
 - Ơ thành phố khi các em muốn qua đường phải lưu ý điều gì?
 HS: trả lời . GV nhận xét.
 Kết luận: Khi đi bộ trên đường đô thị gặp tín hiệu đèn màu xanh ta đựơc phép qua đường và nhớ phải đi trên vạch dành cho người đi bộ, khi qua đường phải có người lớn dẫn qua, còn ở đường nông thôn ta nhớ phải luôn đi về mép lề đường bên phải.
Trò chơi: Qua đường
GV: Phổ biến luật chơi HS tổ chức chơi
GV: theo giỏi nhận xét
III. Dặn dò: 
 GV khen ngợi những em thực hiện tốt luật giao thông. Động viên các em thực hiện tốt luật giao thông đường bộ
 Tự nhiên và xã hội:
Chăm sóc bảo vệ răng
I. Mục tiêu: 
 Sau bài học HS biết nhận cách bảo vệaorawng miệng. Hiểu được tác dụng của việc giữ gìn vệ sinh răng miệng. Rèn luyện thói quen giữ gìn vệ sinhểnăng miệng
II. Chuẩn bị: Các hình trong SGK
 * HĐ1. Quan sát tranh
Bước 1. Hoạt động theo cặp.
GVgiới thiệu HS quan sát tranh ở SGK, HS nhớ lại hằng ngày mình đã làm gì để giữ sạch răng miệng..Sau đó nói với bạn bên cạnh
Từng học sinh làm việc theo hướng dẫn của GV
HS làm việc theo nhóm đôi, sau đó GV nhận xét bổ sung
Bước 2. Hoạt động cả lớp. HS xung phong nói trước lớp việc làm của mình
 * HĐ2. làm việc với SGK
GV hướng dẫn HS quan sát hình SGK 
Cách tiến hành như trên.
GV kết luận chung HS nhiều em nhắc lại 
IV. Cũng cố, dặn dò: Chuẩn bị bài tiết sau
 Luyện Tiếng Việt:
 Luyện đọc: p - ph - nh
I. Mục tiêu:
 Cũng cố kỹ năng đọc to rỏ ràng p -ph - nh. Đọc được câu ứng dụng. Giáo dục các em say mê học tiếng việt. 
II. Đồ dùng: Sách giáo khoa
III/ Lên lớp:
1. Bài củ: HS viết bảng con phố xá, nhà lá
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài. GV tự giới thiệu
b. Luyện đọc:
HS đọc bài trên bảng lớp, đọc cá nhân, cả lớp, GV theo dõi uốn nắn.
HS đọc bài SGK đọc cá nhân, cả lớp, dãy bàn
GV theo dõi uốn nắn.
Hướng dẫn HS viết bảng và đọc lại
GVvà HS nhận xét bổ sung 
HS thi nhau đọc giữa các tổ nhóm
GV biểu dương khen ngợi các em để động viên khuyến khích HS
HS đọc bài SGK đọc cá nhân, cả lớp, GV theo dõi uốn nắn.
HS đọc toàn bài nhiều em, GV biểu dương khen ngợi để động viên những em học tập tiến bộ.
3. Dặn dò: Ôn bài, chuẩn bị bài hôm sau.
 Ngày dạy thứ 3 ngày 28 tháng 9 năm 2010
 Tiếng Việt:
Học âm : g - gh
I. Mục tiêu:
 - HS đọc, viết được g - gh . Đọc được câu ứng dụng. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Giáo dục các em say mê học tiếng việt. 
II. Đồ dùng:
Tranh minh họa (các mẫu vật ) từ khóa, tranh minh họa câu ứng dụng, phần luyện nói.
III/ Lên lớp:
1. Bài củ: HS đọc bài SGK 2 em
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài. GV tự giới thiệu
b. Dạy chữ ghi âm
*Nhận diện chữ g
GV mô tả chữ g và ghi bảng
Nhận diện chữ g GV thực hành với vật mẫu
GV phát âm mẫu HS đọc cá nhân, đồng thanh, dãy bàn GV theo giỏi bổ sung.
GV viết bảng ga, ghế và đọc mẫu HS đọc bài GV bổ sung
HS phân tích tiếng ga HS đọc cá nhân, dãy bàn tổ nhóm
Chữ gh: Quy trình như g
*Đọc tiếng ứng dụng: GV ghi bảng và đọc mẫu
HS đọc bài tiếp sức cá nhân, dãy bàn GV theo dõi bổ sung
*Hướng dẫn HS viết bài
HS đọc bài viết GV hướng dẫn HS quy trình viết và viết mẫu, HS quan sát nhận xét.
HS viết bài bảng con GV bổ sung.
HS đọc toàn bài 2 em
 Tiết 2
3. Luyện đọc:
HS đọc bài trên bảng lớp, đọc cá nhân, cả lớp, GV theo dõi uốn nắn.
HS đọc bài SGK đọc cá nhân, cả lớp, dãy bàn
GV theo dõi uốn nắn.
Hướng dẫn HS viết bài vào vở
GV hướng dẫn và viết mẫu HS quan sát nhận xét
HS viết bài vào vở GV theo dõi uốn nắn.
4.Luyện nói:
GV nêu mục đích yêu cầu của phần luyện nói và hướng dẫn học sinh xem tranh
GV tổ chức cho HS nói theo cặp, HS từng đôi trình bày trước lớp GV theo dõi bổ sung.
5. Luyện viết
Hướng dẫn HS viết bài vào vở
GV hướng dẫn và viết mẫu HS quan sát nhận xét
HS viết bài vào vở GV theo dõi uốn nắn.
HS đọc toàn bài nhiều em, GV biểu dương khen ngợi để động viên những em học tập tiến bộ 
3. Dặn dò: Ôn bài, chuẩn bị bài hôm sau.
 Toán
Luyện tập chung
 I. Mục tiêu:
 - Giúp HS biết so sánh các số từ 0 đến 10, sử dụng từ lớn hơn dấu lớn > dấu < dấu = thực hành so sánh các số từ 0 đến 10 quan hệ lớn hơn, bé hơn và bằng nhau
Giáo dục các em ý thức học toán.
 II. Lên lớp:
1. Bài củ: HS làm bảng con 5....4, 3....3, 2....5
 Bài mới: a. giới thiệu bài
b. Luyện tập: GV Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1: HS mở vở bt, GV nêu nội dung bài tập, hướng dẫn học sinh làm bài HS làm bài có thể dùng phép đếm để so sánh và điền dấu vào ô trống
Tiến hành tương tự với bài 2,3
HS làm bài theo yêu cầu của bt
HS thực hành GV theo giỏi bổ sung 
HS đọc kết quả bài làm của mình, HS và GV nhận xét bổ sung 
c. Trò chơi: GV tổ chức cho HS chơi khoảng 5 phút 
3. Dặn dò: chuẩn bị bài tiết sau
 Hoạt đông tập thể
 Luyện đọc: g - gh 
 I. Mục tiêu:
 Cũng cố kỹ năng đọc to rỏ ràng p -ph - nh. Đọc được câu ứng dụng. Giáo dục các em say mê học tiếng việt. 
 II. Đồ dùng: Sách giáo khoa
 III/ Lên lớp:
1. Bài củ: HS viết bảng con phố xá, nhà lá
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài. GV tự giới thiệu
b. Luyện đọc:
HS đọc bài trên bảng lớp, đọc cá nhân, cả lớp, GV theo dõi uốn nắn.
HS đọc bài SGK đọc cá nhân, cả lớp, dãy bàn
GV theo dõi uốn nắn.
Hướng dẫn HS viết bảng và đọc lại
GVvà HS nhận xét bổ sung 
HS thi nhau đọc giữa các tổ nhóm
GV biểu dương khen ngợi các em để động viên khuyến khích HS
HS đọc bài SGK đọc cá nhân, cả lớp, GV theo dõi uốn nắn.
HS đọc toàn bài nhiều em, GV biểu dương khen ngợi để động viên những em học tập tiến bộ.
 IV. Dặn dò: Ôn bài, chuẩn bị bài hôm sau.
 Thể dục: Đội hình đội ngũ, Trò chơi vận động
 I. Mục tiêu: 
 - Chơi trò chơi " Qua đường lội "HS biết tham gia được trò chơi.
Làm quen với tập hợp hàng dọc, gióng hàng, nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái, yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng.
 II. Chuẩn bị: sân bãi
 1. Phần mở đầu 
- HS khởi động. Đứng tại chổ vổ tay và hát 1 - 2 phút GVgiới thiệu dụng nội dung tiết học
 2. Phần cơ bản:
Biên chế tổ tập luyện 2 - 4 phút
 GV phổ biến nội quy tập luyện 1 - 2 phút
HS khởi động 1 - 2 phút
Trò chơi " Qua đường lội "5-8 phút
 *Tập đội hình đội ngũ 5 - 6 phút
Tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái, GV hô khẩu lệnh, một tổ ra, vừa giải thích động tác vừa tập để làm mẫu. Tiếp đến tổ 2 tiếp tục như vậy với tổ 3 
HS cả lớp cùng tập GV theo dõi bổ sung
 3. Phần kết thúc:
 Vỗ tay và hát 1 - 2 phút, dậm chân tại chổ theo nhịp 1 - 2, 1 - 2
 IV. Cũng cố, dặn dò: Chuẩn bị bài tiết sau
 Hát nhạc:
Tìm bạn thân
 ( Có giáo viên dạy )
 Mĩ thuật:
 Vẽ hoặc nặn quả dạng hình tròn
( Có giáo viên dạy )
 Ngày dạy thứ 5 ngày 30 tháng 9 năm 2010
 Tiếng Việt:
Học âm q - qu - gi
 I. Mục tiêu:
 - HS đọc, viết được q - qu - gi. Đọc được câu ứng dụng. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Giáo dục các em say mê học tiếng việt. 
 II. Đồ dùng:
Tranh minh họa (các mẫu vật ) từ khóa, tranh minh họa câu ứng dụng, phần luyện nói.
 III/ Lên lớp:
1. Bài củ: HS đọc bài SGK 2 em
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài. GV tự giới thiệu
b. Dạy chữ ghi âm
*Nhận diện chữ q- qu
GV mô tả chữq - qu và ghi bảng
Nhận diện chữ q - qu GV th