Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 1 - Tuần dạy 13 năm học 2009

ợc sinh hoạt theo chủ điểm:Uống nước nhớ nguồn
Sinh hoạt dưới hình thức:hội vui học tập
Giáo dục HS lòng biết ơn các anh hùng,liệt sĩ đã hi sinh vì Tổ quốc.
II.các hoạt động dạy học
1.Phần mở đầu
Sinh hoạt văn nghệ
2.Phần 2:Sinh hoạt theo chủ điểm.
GV nêu tên chủ điểm:Uống nước nhớ nguồn
HD HS sinh hoạt theo chủ điểm
*HS múa hát các bài hát về chú bộ đội
HS biểu diễn theo tổ
Gọi các tổ lên biểu diễn trước lớp.
*Tổ chức hội vui học tập.
GV tổ chức mỗi tổ thành 1 hội vui học tập.
Tổ chức :Thi đọc đúng,đọc hay
GV yc các tổ tự chọn bài đọc (trong SGK Tiếng Việt Lớp 1),cử 3 bàn lên thi đọc.
GV + cả lớp nx chấm điểm.
Công bố đội thắng cuộc.
3.Phần kết thúc.
Cả lớp hát bài:Cháu yêu chú bộ đội.
Toán (bd)
Luyện tập phép cộng , phép trừ trong phạm vi 6
	I. Mục tiêu:
- Củng cố kỹ năng phép cộng và phép trừ , làm tính cộng , trừ trong phạm vi 6.
- Rèn kỹ năng tính nhẩm.
- HS ham học toán và yêu thích môn toán.
	II. Các hoạt động dạy học
1. Hoạt động 1: Cặp đôi.
- Yêu cầu từng cặp kiểm tra nhau đọc bảng cộng ,trừ trong phạm vi 6
- 2 HS cùng bàn kiểm tra nhau.
- HSKG giúp HSTB thuộc bảng cộng.
- Gọi từng cặp nêu kết quả kiểm tra.
- Yêu cầu 1 số HS đọc trớc lớp bảng cộng , trừ trong phạm vi 6
- 4 – 5 HS đọc.
+ Trò chơi: “Chuyền điện”
- HS 1 nêu phép tính – HS 2 nêu kết quả.
2. Hoạt động 2: Cá nhân.
a. Yêu cầu HS làm bảng con.
 5 6 2 o 2 6
+ - + + + -
 1 2 3 6 4 0 
- HSTB làm 2 phép tính.
- HSKG làm 3 phép tính trở lên.
b. Tính :
3 + 2 + 1 = 1 + 5 + 0 =
2 + 1 + 2 = 4 + 0 + 2 =
c . bài tập ( dành cho hs G )
 ... + 1 = 6 ... - 4 = 2 
 2 + .... = 6 ... - ... = 1
 Nhận xét , chốt . 
- HS làm bảng con , 2 hs lên bảng làm 
- HS G làm vở 
3. Củng cố dặn dò
- Trò chơi: Thi lập nhanh bảng cộng trong phạm vi 6 .
- Nhận xét giờ học.
Tiếng việt (BD)
Luyện đọc vần : uôn - ươn – iên - yên
I. Mục tiêu
- Củng cố giúp hs đọc đúng vần uôn - ươn – iên - yên
 và các tiếng ,từ có chưa vần uôn – ươn - iên – yên 
- Hs đọc thành thạo vần iên , yên , uôn , ươn .
- Tự ghép và đọc những tiếng, từ chứa vần iên ,,yên ,uôn – ươn .
- Hs tích cực trong giờ học
II. Đồ dùng dạy học
- Bộ đồ dùng TV
III. Các hoạt động dạy học
1. Hoạt động 1: Cặp.
- Yêu cầu 2 Hs cùng bàn nêu tên các vần đã học trong ngày
- 2 Hs cùng bàn nêu tên vần ong - ông
- Gọi Hs nêu trước lớp
- Hs nêu
- Gv ghi bảng: uôn- ươn so sánh uôi – ươi .
- Hs luyện đọc cá nhân, lớp
2. Hoạt động 2: Cả lớp
- Tổ chức cho Hs thi ghép tiếng, từ có chứa vần 
iêu, yêu , uôn , ươn 
- Hs thi đua ghép và nêu
- Gv ghi một số tiếng, từ Hs vừa ghép lên bảng
- HSTB đánh vần, đọc trơn
- HSK,G đọc trơn và đọc nhanh
- Nhận xét sửa cách phát âm
3. Củng cố, dặn dò
- Nhắc lại vần vừa luyện đọc
- Gv nhận xét giờ học
_____________________________________________
ÂM NHAC (T)
GV chuyên dạy 
______________________________________________________________-
Thứ ba , ngày 1 tháng 12 năm 2009
tiếng việt
Bài 52: ong - ông 
i - mục tiêu.
Hs đọc được vần : ong, ông, cái võng, dòng sông, từ ứng dụng, câu ứng dụng.
Viết được vần: ong, ông, cái võng, dòng sông .
- Luyện nói từ 3 - 4 câu theo chủ đề : Bá bóng .
ii - đồ dùng.
Tranh minh hoạ.
iii - các hoạt động dạy học. 
Tiết 1
1. KT bài cũ.
Đọc SGK.
Viết bảng con: con vượn, cuồn cuộn, vườn rau.
2. Bài mới 
a) Giới thiệu bài.
b) Dạy vần.
*Vần ong:
+Nhận diện vần
Vần ong có mấy âm ? 
Vần ong có 2 âm: âm o đứng trước, âm ng đứng sau
Cho HS gài vần ong
Gài vần ong- phân tích - đánh vần - đọc trơn .
+HD đọc tiếng võng:
Có vần ong muốn có tiếng võng ta phải thêm âm gì ? dấu gì ?
+HD đọc từ :cái võng
HS qs tranh cái võng
 => từ: cái võng
Đọc lại bài.
*Vần ông (tương tự) 
So sánh vần ong và ông 
c)HD đọc từ ứng dụng:
 con ong cây thông
 vòng tròn công viên 
Gọi HS khá ,giỏi đọc
YC HS đọc thầm và gạch chân tiếng có vần ong, ông.
GV đọc mẫu+giải thích từ.
- Gọi HS luyện đọc
*Mở rộng từ
Luyện đọc 1 số từ HS vừa tìm.
HS gài tiếng võng - phân tích 
- đánh vần -đọc trơn 
Đọc trơn 
3 em 
HS đọc
HS đọc thầm và gạch chân tiếng có vần ong, ông.
HS luyện đọc: HSTB đánh vần- đọc trơn, HSKG đọc trơn, nhanh.
HS tìm từ có tiếng chứa vần ong,ông.
d)Hướng dẫn viết bảng con: ong, ông
GV cho Hs qs chữ mẫu
GV viết mẫu+nêu qui trình viết.
GV nx sửa sai
HS qs, nx
HS viết bảng con: HSTB viết được các chữ, HSKG viết đúng, đẹp
Tiết 2
3. Luyện tập.
a) Luyện đọc.
Đọc bài trên bảng.
Đọc câu ứng dụng:
HD HS qs tranh và nêu nội dung tranh 
=>Đoạn thơ:
Sóng nối sóng
Mãi không thôi
Sóng sóng sóng
Đến chân trời .
Luyện đọc đoạn thơ
HS qs tranh và nêu nội dung tranh.
8 em
HS đọc thầm tìm và gạch chân tiếng có vần vừa học - đánh vần - đọc trơn - phân tích
Đọc trơn cả đoạn thơ( HSKG đọc thuộc ĐT) 
Đọc SGK.
b) Luyện nói: Chủ đề “Đá bóng”
10 em 
HS nhắc lại 
YC Hs qs tranh 
Tranh vẽ ai ?Các bạn đang làm gì?
Em có thích đá bóng không ? vì sao ?
Em thường xem bóng đá ở đâu ?
Chúng ta nên chơi đá bóng ở đâu?Tại sao?
 c) Luyện viết.
GV hướng dẫn viết từ:
 cái võng, dòng sông
Viết bảng con.
Viết vở tập viết.
*Củng cố:
Đọc lại bài SGK.
Chuẩn bị bài 53.
Quan sát tranh và trả lời 
HS quan sát 
HS viết bảng con 
Viết vở TV: HSTB viết 1 số chữ, HSKG viết cả bài.
__________________________________________________-
Mĩ thuật
GV chuyên dạy 
______________________________________________-
toán
tiết 50 : phép trừ trong phạm vi 7 
i - mục tiêu.
Giúp HS: Thuộc bảng trừ ; biết làm tínhửtừtrong phạm vi 7 . Viết
 được phép tính thích hợp với hình vẽ .
ii - đồ dùng. 
Bộ đồ dùng học toán 
iii - các hoạt động dạy - học. 
1. KT bài cũ: 
Đọc bảng cộng trong phạm vi 7
2. Bài mới: 
a) Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 7.
*Hướng dẫn HS học phép trừ.
 7 - 1 = 6 7 - 6 = 1
 Trên bảng có mấy hình tam giác ? 
HS quan sát 
Có 7 hình tam giác 
Bớt đi 1 hình tam giác. Hỏi còn mấy hình tam giác ? 
HS nhắc lại 
7 hình tam giác bớt đi 1 hình tam giác còn mấy hình tam giác ? 
6 hình tam giác 
Bớt đi ta phải làm phép tính gì ?
* Hướng dẫn học phép trừ
 7 - 3 = 4 7 - 4 = 3
 7 - 5 = 2 7 - 2 = 5
HD tương tự
* HD HS học thuộc bảng trừ trong phạm vi 7.
Tính trừ. HS gài phép tính
7 - 1 = 6 - HS đọc phép tính
7 - 6 = 1 
HS nêu tương tự như phép tính trên 
Xoá dần bảng.
b) Thực hành.
*Bài 1: Tính
Gọi HS nêu yêu cầu của bài. 
Chú ý: Làm đúng - viết thẳng cột 
*Bài 2: Tính
Gọi HS nêu yêu cầu của bài
Gọi HS chữa bài.
*Bài 3:Tính
Gọi Hs nêu yêu cầu của bài 
Gọi HS chữa bài và nêu cách làm.
*Bài 4:Viết phép tính thích hợp
Gọi HS nêu Yc
Hd HS qs tranh và nêu đề toán
Gọi HS nêu bài toán và phép tính.
Khuyến khích HSKG nêu đề toán và phép tính thích hợp khác.
*Củng cố:
HS đọc thuộc
Tính
HS làm bảng con- nêu kết quả. 
Tính 
HS tự làm 
Tính
HS tự làm 
Viết phép tính thích hợp
HS qs tranh ,nêu đề toán và viết phép tính thích hợp.
a) 7-2=5 hoặc 7-5=2
b)7-3=4 hoặc 7-4=3
đạo đức
nghiêm trang khi chào cờ (tiết 2) 
i - mục tiêu.
Biết đợc tên nớc , nhận biết đợc Quốc kì , Quốc ca của Tổ quốc Việt Nam 
Nêu đợc : Khi chào cờ phải bỏ mũ nón , đứng nghiêm , mắt nhìn Quốc kì .
Thực hiện nghiêm trang khi chào cờ đầu tuần .
Tôn kính Quốc kì và yêu quý Tổ quốc Việt Nam .
ii - hoạt động dạy học. 
1. Bài cũ.
Quốc kỳ Việt Nam có màu gì ? hình gì ?
Đứng chào cờ là phải đứng như thế nào ?
2. Bài mới.
Khởi động: Lớp hát tập thể.
Hoạt động 1: Thi “Chào cờ” giữa các tổ
Hoạt động 2: Tập chào cờ
GV làm mẫu.
Cho cả lớp tập chào cờ theo hiệu lệnh của GV.
HS hát “Lá cờ Việt Nam”
HS đứng nghiêm quan sát
HS thi chào cờ
Hoạt động 3: Vẽ và tô màu Quốc kỳ.
=> Kết luận chung.
Đọc câu ghi nhớ:
 “Nghiêm trang chào lá Quốc kỳ
Tình yêu đất nước em ghi vào lòng”
HS đọc thuộc lòng.
HS vẽ
_____________________________________________-
toán(BD)
ôn tập về phép cộng trong phạm vi 7 
i - mục tiêu.
Giúp HS củng cố bảng cộng trong phạm vi 7.Biết vận dụng bảng cộng trong phạm vi 7 vào làm bài tập. 
Rèn kỹ năng thực hiện tính cộng trong phạm vi 7. 
ii - hoạt động dạy học. 
1. Đọc lại bảng cộng trong phạm vi 7
2. HD HS làm bài tập
*Bài 1: 
a) Tính 
 6 + 1 = 3 + 4 = 2 + 5 =
 1 + 6 = 4 + 3 = 5 + 2 = 
b) Đặt tính rồi tính:
 4 + 3 2 + 5 6 - 3 6 + 1
*Bài 2: Số? 
6 -... = 4 6 - ... = 2 6 - ... = 6 
5 + ... = 7 6 + ... = 7 5 + ... = 7
Gọi HS chữa bài và giải thích cách làm. 
*Bài 3:(Dành cho HS giỏi)
 Có ... hình tam giác ? 
Chấm bài - nhận xét.
5 HS đọc
HS làm bảng con
Chú ý viết số cho đẹp ,thẳng hàng.
Hs làm vở ô li
_______________________________________________________-
TIếNG VIệT(BD)
luyện đọc bài 52, 53. 
i - mục tiêu.
Giúp HS củng cố các vần có kết thúc bằng n,vần ong,ông
Đọc được các tiếng, từ, câu ứng dụng có tiếng chứa vần ôn..
 Rèn cho đọc to, rõ ràng, phát âm chuẩn. 
II.Các hoạt động dạy học
1. Luyện đọc trên bảng lớp.
a) Đọc vần.
GV yêu cầu HS nêu các vần đã học có kết thúc bằng n và vần học trong bài 52, 53
GV ghi bảng:on,an,...
*Lưu ý HS yếu có thể cho đánh vần.
HS nhắc vần
HS đọc trơn, cá nhân, đồng thanh.
b) Đọc từ.
YC HS tìm 1 số từ có tiếng chứa vần vừa ôn.
GV ghi bảng:
Luyện đọc từ
HS tìm
HS đánh vần - phân tích - đọc trơn - cá nhân - đồng thanh 
2. Đọc SGK. 
GV yêu cầu HS mở SGK bài 52, 53 .
Gọi HS đọc cá nhân.
HS đọc cá nhân - đồng thanh 
GV nhận xét, chỉnh sửa phát âm .
3. Bài tập.
Hướng dẫn HS làm bài tập tiếng Việt.
Chú ý: Nối các từ để tạo thành câu.
4. Củng cố :
Tuyên dương những em làm bài đúng .
HS làm bài - chữa bài
______________________________________________________________
Thứ tư , ngày 2 tháng 12 năm 2009
tiếng việt
bài 53: ăng - âng 
i - mục tiêu.
Hs đọc được vần :ăng , âng , măng tre , nhà tầng , từ ứng dụng, câu ứng dụng.
Viết được vần :ăng , âng , măng tre , nhà tầng.
- Luyện nói từ 3 - 4 câu theo chủ đề :Vâng lời cha mẹ .
Có ý thức đọc viết. 
ii - đồ dùng.
Tranh minh hoạ.
iii - hoạt động dạy học. 
1. Bài cũ.
Đọc bảng con: ong, ông. cái võng, bóng đá, dòng sông. 
Đọc SGK.
Viết bảng: cái võng, dòng sông.
2. Bài mới Tiết 1
a) Giới thiệu bài.
b) Dạy vần.
Vần ăng có mấy âm ? nêu vị trí ?
GV cho HS gài ăng 
Có 2 âm: ă đứng trước, ng đứng sau
HS gài ăng - đánh vần - đọc trơn - phân tích 
Có vần ăng muốn có tiếng măng ta phải thêm âm gì, vị trí thêm ?
Viết tiếng: măng 
 từ: măng non 
Đọc lại bài.
Vần âng (tương tự) 
So sánh ăng và âng 
Đọc từ ứng dụng:
HS gài măng - đánh vần - đọc trơn - phân tích 
HS đọc trơn 
Giống: đều có ng đứng cuối
Khác: ăng có ă, âng có â 
HS đọc thầm và gạch chân tiếng có vần - đánh vần - đọc trơn - phân tích 
Cá nhân - đồng thanh
Hướng dẫn ghi vần.
GV viết mẫu: ăng âng 
GV cho HS viết bảng con.
HS theo dõi
Viết bảng 2 lần 
Tiết 2
3. Luyện tập.
a) Luyện viết.
GV viết mẫu:
 măng non, nhà tầng
Viết bảng con.
Viết vở tập viết.
Chú ý: Khoảng cách giữa các chữ.
Chấm bài - Nhận xét.
b) Luyện đọc.
Đọc bài trên bảng.
Đọc câu ứng dụng:
Vầng trăng hiện lên sau rặng dừa cuối bãi. Sóng vỗ bờ rì rào, rì rào
HS quan sát 
Bảng con 
Viết vở
8 em
HS đọc thầm tìm và gạch chân tiếng có vần
 đánh vần - đọc trơn - phân tích
c) Luyện nói: Chủ đề “Vâng lời cha mẹ”
HS quan sát tranh
trả lời câu hỏi 
- Tranh vẽ gì ?
- Em bé trong tranh đang làm gì ? 
- Bố mẹ thường khuyên em điều gì ?
- Em có hay làm những lời bố mẹ khuyên không ?
- Khi em làm đúng những lời khuyên ... 
iv - Củng cố - dặn dò.
Đọc lại bài SGK.
Chuẩn bị bài 54.
____________________________________
Toán
luyện tập 
i - mục tiêu.
Thực hiện các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 7.
Có ý thức học tập.
ii - hoạt động dạy học. 
1. Bài cũ:
Đọc phép trừ trong phạm vi 7.
Làm bảng con: 7 - 6 = 7 - 3 = 7 - 2 - 3 = 
2. Bài mới: 
Hướng dẫn H làm bài tập.
Bài 1: H nêu yêu cầu của bài tập.
Chú ý: Viết thẳng hàng theo cột dọc.
Bài 2: H nêu yêu cầu ca bài.
G cho H làm bài.
Bài 3: Nêu yêu cầu của bài. 
Sử dụng công thức cộng để làm bài
Bài 4: Nêu yêu cầu của bài
Nêu cách làm 
 VD: 3 + 4 ... 7
 7 = 7 
Bài 5: Nêu yêu cầu của bài 
G cho H nêu đề toán
Tính
Tự làm bài - đọc kết quả
H tự làm bài
Điền dấu >, <. = 
H tự làm 
Viết phép tính thích hợp 
Có 3 bạn đang chơi, có 4 bạn chạy tới. Hỏi có tất cả mấy bạn ?
H đọc bài toán, viết phép tính: 3 + 4 = 7 
Chấm bài - nhận xét.
iii - củng cố - dặn dò. 
Đọc lại phép cộng trong phạm vi 7.
Thứ năm, ngày 3 tháng 12 năm 2009
tiếng việt
Bài 54: ung - ưng 
i - mục tiêu
Hs đọc được vần : ung , ưng , bông súng , sừng hươu từ ứng dụng, câu ứng dụng.
Viết được vần: ung , ưng , bông súng , sừng hươu .
- Luyện nói từ 3 - 4 câu theo chủ đề :Rừng , thung lũng , suối , đèo .
Có ý thức đọc viết. 
ii - đồ dùng.
Tranh minh hoạ.
iii -các hoạt động dạy học. 
Tiết 1
1. KT bài cũ.
Đọc bảng: măng non, vầng trăng, nhà tầng, văng vẳng, khẳng khiu, rặng dừa. Đọc SGK.
Viết bảng con:ăng,âng, rặng dừa ,vầng trăng.
2. Bài mới 
a) Giới thiệu bài.
b) Dạy vần.
*Vần ung:
+Nhận diện vần:
Vần ung có mấy âm ?
 GV cho HS gài vần ung
+HD đọc tiếng súng:
Có 2 âm: u đứng trước, ng đứng sau
Gài vần ung - phân tích - đánh vần - đọc trơn 
Có vần ung muốn có tiếng súng ta phải thêm âm, dấu gì ?
+HD đọc từ:bông súng
YC HS qs tranh 
=> từ: bông súng
Đọc lại bài.
*Vần ưng (tương tự) 
So sánh ung và ưng.
Đọc lại bài.
c)HD đọc từ ứng dụng: 
HS gài tiếng súng - phân tích - đánh vần - đọc trơn .
HS qs tranh
HS đọc trơn 
 cây sung củ gừng
 trung thu vui mừng 
GV đọc mẫu+giải thích từ.
*Mở rộng từ
Đọc thầm tìm và gạch chân tiếng có vần - phân tích - đánh vần - đọc trơn .
HS luyện đọc
d)Hướng dẫn viết bảng con:ung,ưng.
GV viết mẫu+nêu qui trình viết: ung ưng 
GV nx sửa sai cho HS.
HS theo dõi
Viết bảng con
Tiết 2
3. Luyện tập.
a) Luyện đọc.
Đọc bài trên bảng.
Đọc câu ứng dụng:
Không sơn mà đỏ
Không gõ mà kêu
Không khều mà rụng
 (Là những gì?)
Gọi HS đọc và giải nghĩa câu đố
8 em
HS đọc thầm tìm và gạch chân tiếng có vần - đánh vần - đọc trơn - phân tích
Đọc SGK
10 em
b) Luyện nói: Rừng, thung lũng, suối,đèo.
Tranh vẽ gì ?
Trong rừng thường có những gì ? 
Em thích nhất thứ gì ở rừng ?
Em có biết thung lũng, suối ,đèo ở đâu không ?
c) Luyện viết.
Giới thiệu từ - Viết mẫu:
 bông súng, sừng hươu
Hướng dẫn HS viết vở tập viết.
Chú ý: Khoảng cách, độ cao của mỗi con chữ.
Chấm bài - Nhận xét.
*Củng cố:
Đọc lại bài trong SGK.
Xem trước bài 55.
HS nhắc lại
HS quan sát trả lời câu hỏi
HS quan sát 
Viết vở
_____________________________________________________________-
Luyện viết 
Gv chuyên dạy
_________________________________________________--
 toán
tiết 52: phép cộng trong phạm vi 8 
i - mục tiêu.
Giúp HS : Thuộc bảng cộng ; biết làm tính cộng trong phạm vi 8 . Viết
 được phép tính thích hợp với hình vẽ .
ii - đồ dùng. 
Bộ đồ dùng học toán.
iii - các hoạt động dạy - học. 
1. KT bài cũ: 
Đọc bảng cộng trong phạm vi 7. 
Làm bảng con: 
 7 - 6 + 3 = 4 - 3 + 5 =
 5 + 2 - 4 = 3 + 4 - 7 =
2. Bài mới: 
a) Giới thiệu bài.
b)Hướng dẫn HS thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 8.
HD HS qs hình vẽ 
Có mấy hình vuông ? 
Có 7 hình vuông thêm 1 hình vuông. Hỏi có mấy hình vuông ?
Có 7 hình vuông - HS đếm 
Là 8 hình vuông 
Thêm vào ta phải làm phép tính gì ?
GV ghi phép tính: 7 + 1 = 8 
 1 + 7 = 8 
Nhận xét 2 phép tính 
Như vậy 7 + 1 = 1 + 7 
* Lập các phép tính tiếp theo 
6 + 2 = 8 3 + 5 = 8 4 + 4 = 8
2 + 6 = 8 5 + 3 = 8 
Các bước tiến hành tương tự.
GV cho HS đọc bảng cộng xoá dần.
c) Thực hành. 
*Bài 1: Tính
Gọi Hs nêu yêu cầu của bài. 
Sử dụng phép cộng để làm bài.
Viết thẳng cột 
*Bài 2:Tính
Gọi Hs nêu yêu cầu của bài.
Gọi HS chữa bài và nx các cột phép tính.
Khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả ntn?
*Bài 3: Tính
Gọi HS nêu yêu cầu của bài.
Gọi Hs chữa bài - nêu cách làm 
*Bài 4: Viết phép tính thích hợp 
Gọi HS nêu yêu cầu của bài.
HD HS qs tranh ,nêu đề toán 
Gọi HS đọc phép tính 
*Khuyến khích HSKG nêu bài toán và phép tính thích hợp khác.
*Củng cố:
Đọc lại phép cộng trong phạm vi 8.
HS gài phép tính - kết quả
HS đọc
Đều có kết quả là 8 
HS đọc thuộc lòng 
Tính
Hs làm bài vào bảng con.
Tính
HS tự làm 
HS nx
Kết quả không đổi.
Tính
Hs làm bài
Viết phép tính thích hợp 
HS nêu
Viết phép tính vào SGK
- Chơi trò chơi: Truyền điện 
Thứ sáu, ngày 4 tháng 12 năm 2009
tập viết
nhà in, nền nhà, cá biển, yên ngựa, cuộn dây ,vườn nhãn
i - mục tiêu.
HS viết đúng,đẹp các chữ : nhà in, nền nhà, cá biển, yên ngựa, cuộn 
dây,vườn nhãn kiểu chữ viết thường , cỡ vừa theo vở tập viết 1 , tập một .
Có ý thức giữ vở sạch,viết chữ đẹp.
ii - đồ dùng.
Vở tập viết - bảng con. 
iii -các hoạt động dạy học. 
1. KT bài cũ.
Viết bảng:chú cừu,thợ hàn,cơn mưa.
a) Giới thiệu bài. 
2. Bài mới.
a) Giới thiệu bài viết.
nhà in, nền nhà, cá biển, yên ngựa, cuộn dây,vườn nhãn.
b) Luyện viết bảng con.
GV hướng dẫn viết.(HD từng chữ ghi từ)
Cho HS qs chữ mẫu
Gọi HS nx
GV viết mẫu+nêu quy trình viết
Chú ý khoảng cách các con chữ và các từ, đưa liền nét.
GV nx sửa sai cho HS
HS đọc bài viết.
HS qs,NX 
Viết bảng con và đọc lại
c) HD viết vở.
Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết.
Chú ý: Tư thế cầm bút, ngồi viết.
d)Chấm bài
GV chấm 1 số bài
nx chữ viết của HS
iv - Củng cố - dặn dò.
Tuyên dương những em viết đẹp.
HS viết vở tập viết 
tập viết
con ong, cây thông, vầng trăng, cây sung ,củ gừng,củ riềng
i - mục tiêu.
HS viết đúng,đẹp: con ong, cây thông, vầng trăng, cây sung ,củ gừng kiểu chữ viết thường , cỡ vừa theo vở tập viết 1 , tập một .
Có ý thức giữ vở sạch,viết chữ đẹp.
ii - đồ dùng.
Vở tập viết - bảng con. 
iii -các hoạt động dạy học. 
1. KT bài cũ.
Viết bảng:chú cừu,thợ hàn,cơn mưa.
a) Giới thiệu bài. 
2. Bài mới.
a) Giới thiệu bài viết.
con ong, cây thông, vầng trăng, cây sung ,củ gừng,củ riềng.
b) Luyện viết bảng con.
GV hướng dẫn viết.(HD từng chữ ghi từ)
Cho HS qs chữ mẫu
Gọi HS nx
GV viết mẫu+nêu quy trình viết
Chú ý khoảng cách các con chữ và các từ, đưa liền nét.
GV nx sửa sai cho HS
HS đọc bài viết.
HS qs,NX 
Viết bảng con và đọc lại
c) HD viết vở.
Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết.
Chú ý: Tư thế cầm bút, ngồi viết.
d)Chấm bài
GV chấm 1 số bài
nx chữ viết của HS
iv - Củng cố - dặn dò.
Tuyên dương những em viết đẹp.
Từ củ riềng hoàn thiện sau.
HS viết vở tập viết 
Âm nhạc 
GV chuyên dạy
___________________________________________________-
sinh hoạt lớp
kiểm điểm nề nếp tuần 13
 I.Mục tiêu
KĐ nề nếp sinh hoạt tuần 13.
Đề ra phương hướng tuần 14.
Sinh hoạt sao nhi đồng.
II.Sinh hoạt lớp
 1.Giáo viên nhận xét lớp
 2.ý kiến bổ sung
 3.Phương hướng tuần 14
 -Duy trì tốt mọi nề nếp,làm tốt công tác vệ sinh lớp học.
 -Không nói chuyện riêng trong giờ học.
 -Rèn viết chữ đẹp.
 -Bồi dỡng HS yếu. 
 -Rèn nề nếp xếp hàng ra vào lớp.
 -Rèn tập thể dục giữa giờ ,múa hát tập thể sân trờng.
 II.Sinh hoạt sao
. - Cho các em điểm danh trong sao
- Kiểm tra vệ sinh tác phong
- Sao trưởng cho các em sinh hoạt trong sao mình
- Từng nhi đồng kể việc làm tốt, cha tốt trong tuần
- Phụ trách sao nhắc nhở phân công nhiệm vụ trong tuần tới
_____________________________________________________-
Toán(BD)
ôn tập phép cộng, trừ trong phạm vi 7
i - mục tiêu.
Giúp Hs củng cố bảng cộng ,bảng trừ trong phạm vi 7.
Biết vận dụng kiến thức đã học vào làm các bài tập.
Rèn đặt tính cột dọc và điền dấu, số.
ii - hoạt động dạy học. 
1. Yêu cầu HS đọc lại bảng cộng, trừ trong phạm vi 7.
 Học sinh đọc
2. HD HS làm bài tập.
a) Bài 1:Đặt tính 
 3 + 3 6 - 4 7 - 3
 7 - 2 3 + 4 5 + 2 
Chú ý đặt thẳng cột
b) Bài 2:Điền dấu >, <, = 
 3 + 4 ... 5 7 - 5 ... 2 
 7 - 0 ... 7 + 0 7 - 6 ... 5 + 2
Gọi HS chữa bài và giải thích cách làm.
c)Bài 3: Cho dấu +, -, = và các số,hãy lập các phép tính đúng.(Dành cho HS khá, giỏi).
a) 5, 2 và 7 b) 6, 1 và 7 c) 7 ,4và 3
Gọi Hs chữa bài.
HS làm bảng con.
HS làm bài
Hs làm vở ô li
d)Bài 4: Bạn Nga có 7 quyển vở, Nga viết hết 3 quyển vở. Hỏi Nga còn mấy quyển vở ?
Gọi Hs nêu phép tính.
HS viết phép tính 
Chấm bài - nhận xét.
____________________________________________________-
Tự học
Hoàn thành bài buổi sáng
I.Mục tiêu:
HS hoàn thành bài buổi sáng.
Rèn ý thức tự học.
II.Các hoạt động dạy học
GV hd HS hoàn thành bài các môn học buổi sáng
1.Môn Tiếng Việt
HD HS hoàn thành phần viết vở tập viết.
Luyện đọc bài:52 ong-ông (SGK)
 -HS giỏi yc đọc trơn, HS yếu yc đánh vần(khuyến khích các em đọc trơn).
Luyện viết vở ô li:ong,ông,bông hồng,chong chóng (mỗi chữ 1 dòng).
Hd làm vở BT Tiếng Việt
GV HD HS tự làm
GV qs giúp đỡ HS yếu.
2.Môn Toán
HS tự làm bài tập
GV qs ,giúp đỡ HS yếu.
*Củng cố:
GV nx giờ học
___________________________________________--
Mĩ THUậT(T)
GV chuyên dạy
__________________________________________________________
PHòNG CHốNG BệNH LAO.
I.MT:
-HS nắm được nguyên nhân ,biểu hiện,đường lây truyền của bệnh lao.
-Thấy rõ tác hại của bệnh lao đến sức khoẻ con người .
-Biết cách phòng tránh lây nhiễm và nhắc nhở mọi người cùng thực hiện .
II.Đ D-DH:Tài liệu phô tô về tuyên truyền bệnh lao 
III.HĐ-DH:
1.GTB
2.Tổ chức các hoạt động :
*Tìm hiểu nguyên nhân ,biểu hiện ,đường lây truyền bệnh .
 -YC HS thảo luận theo căp,trình bày nối tiếp .
- Các nhóm khác nx,bs.
-GVchốt kiến thức: Bệnh lao lây truyền từ người này sang người khác qua đường hô hấp; khi ho khạc đờm kéo dài trên 2 tuần có kèm theo sốt nhẹ về chiều, gầy sút cân,...cần đi khám bác sĩ, xét nghiệm đờm để phòng tránh bệnh lao.
*Tìm hiểu tác hại của bệnh,cách phòng :HĐ chung cả lớp .
 -YC hs dựa vào thực tế hiểu biết nêu tác hại của bệnh ,cách phòng .
-Gvchốt ,nhấn mạnh các cách phòng bệnh :
+Phát hiện bệnh sớm .
+Tiêm vắc xin phòng bệnh .
+Nâng cao chất lượng đs .
3.Củng cố - dặn dò :Vận dụng ,thực hiện tốt vào thực tế cuộc sống .
Tự học
Hoàn thành bài buổi sáng
I.Mục tiêu:
HS hoàn thành bài buổi sáng.
Rèn ý thức tự học.
II.Các hoạt động dạy học
GV hd HS hoàn thành bài các môn học buổi sáng
1.Môn Tiếng Việt
HD HS hoàn thành phần viết vở tập viết.
Luyện đọc bài:54 ung-ưng (SGK)
 -HS giỏi yc đọc trơn, HS yếu yc đánh vần(khuyến khích các em đọc trơ