Giáo án tổng hợp các môn học lớp 1 - Tuần 32 năm 2009

 câu hỏi.
Cậu em làm gì khi chị đụng vào con gấu bông, lên dây cót chiếc ô tô nhỏ?
Vì sao cậu em thấy buồn khi ngồi chơi một mình ?
2. Bài mới Tiết 1
a) Giới thiệu bài.
b) Hướng dẫn luyện đọc.
Chép bài lên bảng
G đọc mẫu. 
chia nhóm tìm từ khó đọc
H đọc thầm để xác định câu
Luyện đọc từ khó: khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê
Giải nghĩa một số từ 
Đọc trơn - phân tích 
H đọc cá nhân, đồng thanh
+ Luyện đọc câu.
Bài này có mấy câu ? 
Luyện đọc từng câu. 
G chỉnh sửa cho H.
+ Luyện đọc đoạn.
G chia đoạn
+ Luyện đọc cả bài. 
c) Ôn vần ơm - ơp . 
Tìm tiếng trong bài có vần ơm, ơp
Tìm tiếng ngoài bài có vần ơm, ơp
Nói câu chứa tiếng có vần ơm, ơp
G cho H quan sát tranh và đọc câu mẫu
H đọc nối tiếp câu
Đọc cá nhân, đồng thanh
H đọc nối tiếp đoạn
Đọc cá nhân, đồng thanh
H thi đọc cá nhân 
Đọc đồng thanh
H thi tìm
Viết bảng con - phân tích - đọc 
Đọc câu mẫu - thi nói câu 
Tiết 2
d) Tìm hiểu bài và luyện nói. 
+ Tìm hiểu bài. 
G cho H đọc từng đoạn để trả lời câu hỏi.
Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đâu ? 
Từ trên cao nhìn xuống mặt Hồ Gươm trông như thế nào ? 
H đọc thầm trả lời câu hỏi
Bạn nhận xét bổ sung
G cho H đọc tiếp.
G cho H xem ảnh chụp Hồ Gươm. 
Chơi trò chơi thi nhìn ảnh tìm câu văn tả cảnh.
 Luyện đọc SGK
- Luyện đọc câu
- Luyện đọc đoạn
- Luyện đọc cả bài
Đọc đoạn 2 - đọc cả bài
H tìm vào các bức ảnh đọc tên cảnh trong ảnh ghi bên dưới và tìm câu văn tả cảnh cầu Thê Húc màu son ...
Đền Ngọc Sơn mái đền ...
Tháp Rùa tường rêu cổ ... 
H đọc cá nhân nối tiếp
Đọc cá nhân, đồng thanh
 3 - Củng cố - dặn dò. 
Đọc lại bài. 
Sưu tầm tranh ảnh đẹp của quê hương. 
Chuẩn bị bài sau
1-2 em
____________________________________
Thứ ba ngày 21 tháng 4 năm 2009
 toán
luyện tập chung (tr169) 
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Củng cố kỹ năng làm tính cộng trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 100. 
So sánh 2 số trong phạm vi 100. 
Làm tính cộng trừ các số đo độ dài. 
Giải toán có lời văn. Nhận dạng hình vẽ đoạn thẳng qua 2 điểm. 
2. Kỹ năng: Làm tính, giải toán 
3. Thái độ: Có ý thức học toán.
ii - đồ dùng. 
Bảng phụ.
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ.
14 + 2 + 3 = 30 - 20 + 50 = 
52 + 5 + 2 = 80 - 50 - 10 =
Đặt tính
56 + 33 63 + 22 
49 - 36 98 - 28 
2. Bài mới. 
Hướng dẫn H làm bài tập. 
Bài 1: H nêu yêu cầu
G hướng dẫn H thực hiện phép tính hai vế trái rồi vế phải so sánh kết quả của 2 vế rồi mới điền dấu. 
3 H lên bảng tính
ở dưới viết bảng con 
Điền dấu >, <, = 
G gọi 3 H lên bảng. ở dưới H làm vào vở.
H làm bài
Muốn so sánh các số tự nhiên có 2 chữ số ta làm như thế nào ?
2-3 em nêu
Bài 2: Đọc đề toán 
- Viết tóm tắt
 - Giải bài toán. 
Tóm tắt 
Dài : 97 cm
Cưa bớt: 2 cm
Còn lại : ... cm ?
Gọi H chữa bài 
Bài giải
Thanh gỗ còn lại dài là:
97 - 2 = 95 (cm)
 Đáp số: 95 cm
Bài 3: Nêu yêu cầu 
G cho H quan sát tranh và nêu tóm tắt - Đặt đề toán.
Giải bài toán
Giải bài toán theo tóm tắt sau: 
Bài giải
Số cam có tất cả là:
38 + 31 = 69 (quả)
 Đáp số: 69 quả 
Bài 4: Nêu yêu cầu 
Hướng dẫn H kẻ hình - chữa bài 
3 - Củng cố - dặn dò. 
Ôn tập. 
Xem lại các bài tập.
H nêu 
____________________________________
tập viết
tô chữ hoa s, T ( phần A)
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: H tô được chữ hoa S, T phần A. 
Tập viết các vần ươm, ươp, iêng, yêng ; các từ lượm lúa, nườm nượp,tiếng chim, con yểng bằng cỡ chữ to, chữ nhỏ.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng viết đúng đẹp. 
3. Thái độ: Có ý thức giữ vở sạch chữ đẹp.
ii - đồ dùng. 
Bảng phụ.
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ.
Viết bảng: dòng nước, xanh mướt.
2. Bài mới. 
a) Giới thiệu bài. 
b) Hướng dẫn tô chữ hoa
Tô chữ hoa S
G đưa chữ mẫu để quan sát.
Con chữ S cao mấy li
Rộng mấy ô ? gồm mấy nét ? 
G viết, tô mẫu.
Nêu quy trình viết
H viết bảng con
c) Hướng dẫn viết vần, từ: 
G viết các vần từ: ươm, ươp, lượm lúa, nườm nượp
Hướng dẫn viết bảng con
Lưu ý: Đánh dấu huyền, dấu sắc nhỏ 
Nhận ra được độ cao tương ứng , ơ, n, m: cao 1 ly
l: 2 ly rưỡi
p: 2 ly 
Quan sát chữ mẫu S 
Quan sát và viết bảng con 
H quan sát 
H viết bảng con
Mỗi con chữ cách nhau một khoảng 1/2 thân chữ h chữ nọ cách chữ kia 1 con chữ o
H viết bảng con
d) Hướng dẫn H tập tô, tập viết vở.
G uốn nắn tư thế ngồi.
H tô viết vào vở
* Chữ T, vần iêng, yêng; từ tiếng chim, con yểng hướng dẫn tương tự
Chấm bài nhận xét.
Viết vở
H viết bảng con, viết vở
3 - Củng cố - dặn dò. 
Tuyên dương H viết đẹp
 __________________________________________
chính tả
hồ gươm
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Tập chép đoạn từ cầu Thê Húc đến cổ kính.
Điền đúng vần ơm, ơp, chữ c hay k 
2. Kỹ năng: Rèn viết đúng đẹp. 
3. Thái độ: Có ý thức giữ vở sạch chữ đẹp.
ii - đồ dùng. 
Bảng phụ.
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ.
Viết bảng con: chó vện, chăng dây, quay tròn.
2. Bài mới. 
a) Hướng dẫn H viết.
Chép bài lên bảng
G đọc mẫu lần một
1-2 H đọc bài viết
Nêu chữ khó viết 
Viết từ khó bảng con
b) Hướng dẫn viết vở
hướng dẫn cách viết, cách trình bày
 màu son, Ngọc Sơn, lấp ló, xum xuê. 
G cho H viết vở. 
G uốn nắn H tư thế ngồi viết. 
Soát lỗi chính tả.
Chấm bài - nhận xét. 
H viết vở
Đối chiếu kiểm tra
c) Hướng dẫn làm bài tập. ( Bảng phụ)
Điền vần ơm, ơp 
Điền c hay k 
3 - Củng cố - dặn dò. 
Tuyên dương em viết đẹp. 
H lên bảng làm
____________________________________
 toán *
luyện tập 
i - mục tiêu.
1. Kiến thức:. Củng cố kỹ năng làm tính cộng trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 100. 
So sánh 2 số trong phạm vi 100. 
Làm tính cộng trừ các số đo độ dài. 
Giải toán có lời văn. Nhận dạng hình vẽ đoạn thẳng qua 2 điểm. 
2. Kỹ năng: Làm tính, giải toán 
3. Thái độ: Tập trung học tập.
ii - đồ dùng. 
Bảng phụ viết bài.
iii - hoạt động dạy - học. 
1.Củng cố cộng, trừ trong phạm vi 100
( không nhớ), giải toán có lời văn 
2.Hoàn thành vở bài tập
GV giúp đỡ H yếu
H tự hoàn thành bài tập
3.Bài tập thêm
Bài 1: Luyện giải toán (dành cho H giỏi) 
Quyển truyện dày 48 trang.Nga đã đọc được 25 trang.Hỏi Nga còn phải đọc bao nhiêu trang nữa?
- Hướng dẫn H tìm hiểu bài. 
Bài toán cho biết gì ? 
Bài toán hỏi gì ? 
- Hướng dẫn H ghi tóm tắt và giải.
3 - Củng cố - dặn dò
Nhận xét tiết học.
Chuẩn bị giờ sau
H đọc đề
H trả lời 
1 H lên bảng 
Lớp làm vở 
Chữa bài nhận xét
 Luyện chữ
Luyện viết chính tả : Sau cơn mưa
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: H viết bài chính tả chính xác, trình bày đúng đoạn đầu bài văn. 
2. Kỹ năng: Rèn viết đúng đẹp. Hoàn thành vở bài tập 
3. Thái độ: Cẩn thận, nắn nót.
ii - đồ dùng : Bảng phụ(Phần BT).
 iii - hoạt động dạy - học.
HĐ1: Luyện viết chính tả
G giới thiệu đọc mẫu
- Yêu cầu 2 H đọc bài viết.
- Đoạn viết có mấy câu ?
+ Câu hỏi: Sau trận mưa rào, mọi vật thay đổi như thế nào ?
- Hướng dẫn viết tiếng khó: 
Mưa rào, sáng rực, mặt trời 
H đọc bài
H nêu có ba câu
H trả lời câu hỏi
H khác nhận xét
H viết bảng con
- T đọc theo quy trình cho H viết đoạn đầu của bài 
Chú ý: Đầu câu phải viết hoa 
- T: Chú ý uốn nắn H tư thế ngồi viết.
- Đọc cho H soát lỗi.
HĐ2. Bài tập.
- Điền ây hay uây ?
C.. . .. bưởi , thợ x .. .. , kh. .. . .. bột 
 HĐ3: Chấm chữa bài - nhận xét
- Tuyên dương H viết đẹp, nhận xét toàn tiết học.
H nghe viết vào vở 5 ly 
H soát lỗi
Chú ý H viết chậm : Tùng
H làm bảng con
Tự học
Hoàn thành bài trong ngày 
i - mục tiêu. 
1. Kiến thức: Giúp học sinh hoàn thành bài môn Tiếng việt: Phần tập viết tô chữ hoa S, T (phần b)
Viết các vần iêng, yêng, ươm, ướp các từ ngữ và các từ ứng dụng chữ thường cỡ vừa đúng kiểu, đều nét đưa bút theo đúng quy trình viết, dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu. 
2. Kỹ năng: Rèn tô đúng, viết đúng. 
3. Thái độ: Viết chữ đẹp.
ii - đồ dùng. 
GV : Bảng phụ viết bài viết.
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ.
Viết bảng con: cái khoan , hoen gỉ
2. Bài mới. 
a) Giới thiệu bài. 
b) Hướng dẫn tô chữ cái hoa. 
G cho H quan sát chữ mẫu.
S, t có mấy nét, cao mấy dòng.
Nêu quy trình viết.
Hướng dẫn viết vần, từ ứng dụng:
iêng, yêng, ươm, ướp 
G cho viết bảng con.
c) Hướng dẫn viết vở.
G cho H tô chữ cái hoa theo mẫu
Hướng dẫn viét các vần
G quan sát uốn nắn - giúp đỡ em còn tô chậm. 
Chấm bài - nhận xét. 
3 - Củng cố - dặn dò. 
Tuyên dương em viết đẹp.
Chuẩn bị bài sau. 
H quan sát đọc trên bảng phụ
Nêu quy trình 
H viết bảng con - đọc lại 
Chú ý : Đưa liền nét
H viết vở
 S,T 
iêng, yêng, ươm, ướp 
 và các từ ứng dụng
 Thứ tư ngày 22 tháng 4 năm 2009
 tập đọc
 luỹ tre
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: H đọc trơn cả bài. Luyện đọc các từ ngữ: luỹ tre, rì rào, gọng vó, bóng râm.
Ôn vần iêng. Hiểu nội dung bài.
2. Kỹ năng: Rèn đọc đúng. 
3. Thái độ: Có ý thức học bài.
ii - đồ dùng.
Tranh minh hoạ.
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ. 
Đọc bài “Hồ Gươm” trả lời câu hỏi.
2. Bài mới Tiết 1
a) Giới thiệu bài.
b) Hướng dẫn luyện đọc.
G đọc mẫu. 
H đọc thầm 
Luyện đọc tiếng khó: 
luỹ tre, rì rào, gọng vó, bóng râm 
Luyện đọc câu.
Luyện đọc đoạn, bài. 
G uốn nắn sửa phát âm 
c) Ôn vần iêng. 
Tìm trong bài tiếng có vần iêng.
Tìm tiếng ngoài bài.
Nói câu chứa tiếng có vần iêng. 
H phát âm - phân tích 
Đọc từng dòng thơ nối tiếp 
Đọc cá nhân - đồng thanh
tiếng 
Phân tích - đọc trơn 
Thi nói
Tiết 2
d) Tìm hiểu bài và luyện nói. 
+ Tìm hiểu bài. - luyện đọc
Những câu thơ nào tả luỹ tre buổi sớm ?
Đọc những câu thơ tả luỹ tre vào buổi 
trưa ? 
Bức tranh minh hoạ vẽ cảnh nào trong bài thơ ? 
2 - 3 em đọc khổ thơ 1 
2 - 3 em đọc khổ thơ 1
Đọc cả bài
+ Luyện nói. 
Đề tài hỏi - đáp về các loại cây.
iv - Củng cố - dặn dò. 
Đọc lại bài thơ.
Từng nhóm: 2 em 
____________________________________
 toán 
kiểm tra
i - mục tiêu.
Kiểm tra kết quả học tập của H về:
- Kỹ năng làm tính cộng và trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 100.
- Xem giờ đúng trên mặt đồng hồ. 
- Giải toán có lời văn.
ii - đề bài. 
Bài 1: Đặt tính rồi tính
32 + 45 46 - 13 76 - 55 48 - 6
Bài 2: Ghi đúng vào ô trống ( như SGV trang 197)
6 giờ 9 giờ 8 giờ 3 giờ 12 giờ
Bài 3:lớp 1A co 37 học sinh, sau có 3 học sinh chuyển sang lớp khác. Lớp 1 A còn bao nhiêu học sinh ?
Bài 4: Số ? 
35
 + 21 - 21
 H làm bài vào giấy kiểm tra
Cuối giờ thu chấm bài nhận xét
 Cách đánh giá: 
Bài 1: 4 điểm	Bài 3: 2,5 điểm
Bài 2: 2,5 điểm	Bài 4: 1 điểm
 __________________________________
 Luyện chữ
Luyện viết chính tả : Nói dối hại thân
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: H viết bài chính tả chính xác, trình bày đúng đoạn đầu bài văn. 
2. Kỹ năng: Rèn viết đúng đẹp. Hoàn thành vở bài tập 
3. Thái độ: Cẩn thận, nắn nót.
ii - đồ dùng : Bảng phụ(Phần BT).
 iii - hoạt động dạy - học.
HĐ1: Luyện viết chính tả
G giới thiệu đọc mẫu
- Yêu cầu 2 H đọc bài viết.
- Đoạn viết có mấy câu ?
+Cậu bé đã kêu cứu như thế nào ?
- Hướng dẫn viết tiếng khó: 
Kêu toáng, tức tốc ,hoảng sợ 
H đọc bài
H nêu có năm câu
H trả lời câu hỏi
H khác nhận xét
H viết bảng con
- T đọc theo quy trình cho H viết đoạn đầu của bài : Từ đầu đến họ chẳng thấy sói đâu 
Chú ý: Cách trình bày đoạn văn 
- T: Chú ý uốn nắn H tư thế ngồi viết.
- Đọc cho H soát lỗi.
HĐ2. Bài tập.
- Điền it hay uyt ?
Quả m.. . .. , h .. . sáo , h .. thở 
 HĐ3: Chấm chữa bài - nhận xét
- Tuyên dương H viết đẹp, nhận xét toàn tiết học.
H nghe viết vào vở 5 ly 
H soát lỗi
Chú ý H viết chậm : Tùng
H làm bảng con
 Thứ năm ngày 23 tháng 4 năm 2009
chính tả
luỹ tre
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Nghe viết khổ thơ đầu bài “Luỹ tre”. Làm bài tập n hay l 
2. Kỹ năng: Rèn viết đúng, đẹp
3. Thái độ: Có ý thức rèn chữ đẹp.
ii - đồ dùng. 
Bảng phụ.
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ. Viết bảng con: Cầu Thê Húc, Ngọc Sơn, xum xuê
Bài mới. 
Hướng dẫn H viết chính tả.
Chép khổ thơ đầu lên bảng
G đọc khổ thơ đầu. 
1 H đọc lại
Tìm tiếng dễ viết sai
Viết bảng con: thức dậy, luỹ tre, rì rào, gọng vó, mặt trời lên cao. 
Viết bảng - phân tích - đọc 
Sửa lỗi cho H
b) hướng dẫn viết vở
Nhắc nhở tư thế ngồi viết, cách trình bày
G cho H viết vở
G theo dõi uốn nắn H
Soát lỗi chính tả - H kiểm tra
Chấm bài - nhận xét. 
c) Hướng dẫn H làm bài tập. 
Điền n hay l
G cho H đọc lại.
Viết vở
H đổi vở kiểm tra chéo
trâu no cỏ
chùm quả lê
3 - Củng cố - dặn dò. 
Tuyên dương H viết đẹp
Về đọc và viết lại cả bài.
____________________________________ 
 kể chuyện 
con rồng, cháu tiên 
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: H kể được câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ và các câu hỏi.
Biết thể hiện giọng kể hào hùng, sôi nổi. 
Thấy được lòng tự hào của dân tộc ta về nguồn gốc cao quý, linh thiêng của dân tộc ta. 
2. Kỹ năng: Rèn nghe và kể. 
3. Thái độ: Có ý thức học tập.
ii - đồ dùng. 
Tranh minh hoạ.
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ.
1 H kể lại truyện: “Dê con nghe lời mẹ”
2. Bài mới. 
a) Giới thiệu bài.
b) G kể “Con Rồng cháu Tiên”
G kể lần 1
G kể lần 2 kết hợp đưa tranh minh hoạ
Hướng dẫn H kể theo đoạn. 
Tranh 1: Tranh vẽ cảnh gì ? 
Em hãy đặt câu hỏi dới tranh 
Gia đình Lạc Long Quân sống như thế nào ?
Tranh 2, 3, 4 tương tự 
Hướng dẫn H kể lại toàn bộ câu chuyện 
G nhận xét
Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện.
Vì sao nhân dân ta gọi nhau là đồng bào?
Câu chuyện “Con Rồng cháu Tiên” muốn nói với mọi người điều gì ? 
Theo truyện “Con Rồng cháu Tiên” thì tổ tiên của ngời Việt Nam ta có dòng dõi cao quý. Cha Rồng, mẹ Tiên, nhân dân ta rất tự hào về điều đó.
Iii - Củng cố - dặn dò. 
Qua câu chuyện chúng ta tự hào về điều gì ?
Về kể lại câu chuyện.
Chú ý nghe và quan sát tranh
H đọc trả lời 
Đóng vai kể
H thảo luận, trả lời.
___________________________________________________________
 Tự học
Hoàn thành bài trong ngày
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Giúp học sinh hoàn thành bài môn Toán :
Củng cố về các phép tính cộng, trừ (không nhớ) trong phạm vi đã học. Giải toán có lời văn.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng đặt tính và giải toán. 
3. Thái độ: Tập trung chú ý làm bài đúng.
ii - hoạt động dạy - học. 
1.Củng cố cộng, trừ trong phạm vi 100
( không nhớ), giải toán có lời văn 
2.Hoàn thành vở bài tập
GV giúp đỡ H yếu
H tự hoàn thành bài tập
3.Bài tập thêm (dành cho H khá giỏi) 
Bài 1: Giải bài toán theo tóm tắt sau 
Có : 45 xe đạp
Bán: 30 xe đạp
Còn: ... xe đạp ?
H giải bài toán vào vở
Bài 2 :Tự đặt đề toán - tóm tắt - rồi giải
H tự làm và chữa bài
 Chấm bài - Nhận xét.
3 - Củng cố - dặn dò. 
Nhắc lại nội dung ôn tập
chuẩn bị giờ sau
_______________________________
Thứ sáu ngày 24 tháng 4 năm 2009
tập đọc
sau cơn mưa
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: H đọc trơn cả bài. Luyện đọc các từ ngữ: mưa rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời, quay quanh.
2. Kỹ năng: Rèn đọc đúng, đọc hay. 
3. Thái độ: Có ý thức luyện đọc.
ii - đồ dùng.
Tranh minh hoạ SGK.
iii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ. 
Đọc thuộc lòng bài “Luỹ tre”và trả lời các câu hỏi
Những câu thơ nào tả luỹ tre vào buổi sớm ?
Đọc những câu thơ tả luỹ tre vào buổi trưa ? 
2. Bài mới Tiết 1
a) Giới thiệu bài.
b) Hướng dẫn luyện đọc.
G chép bài đọc lên bảng
Đọc mẫu một lần
H đọc thầm để xác định câu
Chia nhóm tìm từ khó đọc
H đọc thầm SGK
+ Luyện đọc tiếng, từ khó: mưa rào, xanh bóng, sáng rực, nhởn nhơ, mặt trời, quay quanh
+ Luyện đọc câu.
Bài có mấy câu ? 
Hướng đọc dẫn câu dài 
* Giải lao
+ Luyện đọc đoạn bài.
G chia đoạn
G uốn nắn sửa chữa
+ Luyện đọc cả bài
Nhận xét cho điểm. 
c) Ôn vần ây và uây
Tìm tiếng trong bài có vần ây và uây
Tìm tiếng ngoài bài có vần ây và uây
Nói câu chứa tiếng có vần. 
Phát âm cá nhân - đồng thanh 
5 câu - H đọc nối tiếp từng câu 
Luyện đọc cá nhân, đồng thanh
H đọc cá nhân, đồng thanh
2 H đọc 2 đoạn
2 em đọc nối tiếp đoạn
Cá nhân, đồng thanh
Tìm 
Đọc trơn - phân tích 
Thi nói
Tiết 2
d) Tìm hiểu bài đọc và luyện nói. 
+ Luyện đọc với tìm hiểu bài. 
Sau trận mưa rào mọi vật thay đổi như thế nào ?
H đọc đoạn 1
Trả lời câu hỏi
Đọc đoạn 2
Đọc câu văn tả cảnh đàn gà sau trận mưa rào ? 
+ Hướng dẫn đọc SGK
- Luyện đọc câu
- Luyện đọc đoạn
- Luyện đọc bài
* Giải lao
H đọc tiếp đoạn 2
H đọc cá nhân, đồng thanh
Đọc nối tiếp câu
Đọc nối tiếp đoạn
Thi đọc cả bài
+ Luyện nói 
Đề tài: “Chuyện trò với cơn mưa”
Đọc câu mẫu SGK
Thi nói 
3 - Củng cố - dặn dò. 
Đọc lại bài SGK
Tập đọc nhiều.
____________________________________
 toán 
ôn tập các số đến 10 
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Củng cố về đếm viết và so sánh các số trong phạm vi 10. 
Đo độ dài các đoạn thẳng và có số đo bé hơn hoặc bằng 10 cm.
2. Kỹ năng: Rèn đọc, đếm, đo độ dài. 
3. Thái độ: Có ý thức học tập.
ii - hoạt động dạy - học. 
1. Bài cũ: Điền dấu >, <, = 
30 + 7 35 + 2 78 - 8 8 
54 + 5 45 + 4 64 + 2 64 - 2 
Nhận xét - cho điểm 
2. Bài mới. 
Hướng dẫn làm bài tập.
Bảng con 
Bài 1: H nêu yêu cầu
Viết từ 0 đến 10 vào dưới mỗi vạch tia số
Vạch đầu tiên ta viết số nào ? 
Rồi đến số nào ? 
Còn vạch cuối cùng ?
Bài 2: H nêu yêu cầu
G gọi 3 H lên bảng làm
VD: 9 > 7 đọc là: Chín lớn hơn bảy 
Nhận xét.
Số 0
Số 1
Số 10 
H làm vào vở 
Viết dấu thích hợp >,< = vào 
Chữa bài 
Bài 3: H nêu yêu cầu 
So sánh 4 số, số nào lớn nhất ở câu a (9) 
Số nào bé nhất ở câu b (3) thì khoanh tròn vào.
Khoanh tròn vào số lớn nhất hoặc bé nhất 
Bài 4: H nêu yêu cầu 
Chú ý: Chỉ viết số mà bài yêu cầu
Viết các số 10, 7, 5, 9 theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé
H làm bài 
Bài 5: H nêu yêu cầu
H nêu cách đặt thước để đo 
Đổi vở để kiểm tra
Đo độ dài của đoạn thẳng
H làm bài 
AB = 5 cm PQ = 2 cm 
 MN= 9 cm
3 - Củng cố - dặn dò. 
Xem lại các bài tập.
 ___________________________________________________
 Tiếng việt*
 Luyện tập
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: H luyện đọc các bài tập đọc đã học trong tuần:
 Hồ gươm, Lũy tre, Sau cơn mưa. 
Hoàn thành vở bài tập
2. Kỹ năng: Rèn đọc nhanh.
3. Thái độ : Yêu thích học TV 
iii - hoạt động dạy - học. 
1.Luyện đọc :
- Gọi H đọc bài : Hồ gươm, Lũy tre, Sau cơn mưa. 
H/dẫn H cách đọc( ngắt, nghỉ, diễn cảm)
Cho H luyện đọc trong nhóm
Đại diện nhóm lên đọc
G cho H nhận xét
 G nx, cho điểm HS 
H đọc cá nhân( nhiều em)
+ H khá, giỏi đọc đoạn, cả bài kết hợp trả lời câu hỏi
 + H trung bình đọc câu.
H luyện đọc trong nhóm
Đại diện nhóm lên đọc
2.Hoàn thành vở bài tập:
G cho HS làm BT : Sau cơn mưa 
G đi quan sát ,giúp đỡ H yếu còn lúng túng
Chấm bài , nhận xét
3.Củng cố, dặn dò: Đọc SGK
- H tự làm và chữa bài
tự nhiên xã hội
gió 
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Trời có gió hay không có gió, gió nhẹ hay gió mạnh. 
2. Kỹ năng: Sử dụng vốn từ riêng của mình để mô tả cảm giác khi có gió thổi vào người. 
3. Thái độ: Có ý thức học tập tốt. 
ii - đồ dùng. 
Tranh minh hoạ SGK.
iii - hoạt động dạy - học. 
a) Giới thiệu bài. 
Hoạt động 1: Làm việc với SGK. 
H quan sát tranh theo cặp 
So sánh trạng thái của lá cờ ... có gió không, không gió ?
G yêu cầu H dùng quạt tay hay dùng bật quạt trong lớp ? 
Nêu những gì nhận thấy khi gió thổi vào người ?
Mát về mùa nóng 
Rét về mùa đông 
Đại diện từng cặp lên hỏi đáp trước lớp 
=> Kết luận: SGV tr97 
Hoạt động 2: Quan sát ngoài trời 
G giao nhiệm vụ cho H quan sát. 
Nhìn lá cây ngọn cỏ, lá cờ ở sân trường có lay động không ? 
Em rút ra kết luận gì ? 
G kết luận SGV tr98 
Trò chơi: H chơi chong chóng theo nhóm 
Nhận xét nêu điều mình đã quan sát thấy với nhau 
Các nhóm thi chơi
3 - Củng cố - dặn dò. 
Vừa học xong bài gì ? 
Về xem lại bài. 
 hoạt động ngoài giờ 
đọc báo đội 
i - mục tiêu.
- H nghe đọc báo Hoạ mi số 14/ 2009. 
 - Học tập và làm theo những tấm gương sáng có trong báo.
- Rèn kỹ năng nghe, đọc và noi theo những tấm gương tốt.
- Hứng thú nghe đọc báo. Ham tìm hiểu đọc sách báo.
ii - đồ dùng. 
 GV : Báo Hoạ mi số 14/2009.
iii - các hoạt động dạy - học. 
1. G giới thiệu bài
 2. G giới thiệu các mục có trong báo.
 3. G lựa chọn một số mục trong báo ,chon H khá đọc cho H cả lớp nghe:
* Chuyện kể của gõ kiến:
 - Chú Thỏ làm xiếc (tr4) 
* Truyện tranh :
- Mèo và chuột (tr6) 
- Em đi đến trường ? (tr11)
+ Chú ý những tấm gương người tốt, việc tốt để giáo dục H học tập và làm theo tấm những gương đó.
- Qua câu chuyện em thích nhân vật nào ?
 - Câu chuyện cho em biết điều gì ?
3. Liên hệ.
- Em đã được bố, mẹ hoặc anh, chị đọc báo cho nghe chưa ?
- Em thích nhất mục nào ? Vì sao ?
4. Nhận xét tiết học.
 _________________________________________________
 toán +
 luyện tập
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: Củng cố về các phép tính cộng, trừ (không nhớ) trong phạm vi đã học. Giải toán có lời văn.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng đặt tính và giải toán. 
3. Thái độ: Tập trung chú ý làm bài đúng.
ii - hoạt động dạy - học. 
1.Củng cố cộng, trừ trong phạm vi 100
( không nhớ), giải toán có lời văn 
2.Hoàn thành vở bài tập
GV giúp đỡ H yếu, H khuyết tật
H tự hoàn thành bài tập
3.Bài tập thêm (dành cho H khá giỏi) 
Bài 1: Giải bài toán theo tóm tắt sau 
Có : 45 xe đạp
Bán: 30 xe đạp
Còn: ... xe đạp ?
H giải bài toán vào vở
Bài 2 
Tự đặt đề toán - tóm tắt - rồi giải
 Chấm bài - Nhận xét.
3 - Củng cố - dặn dò. 
Nhắc lại nội dung ôn tập
chuẩn bị giờ sau
_______________________________
Tiếng việt+
 Luyện tập
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: H đọc, viết đúng bài: Sau cơn mưa 
Hoàn thành vở bài tập
2. Kỹ năng: Rèn đọc nhanh,viết đúng đẹp. 
iii - hoạt động dạy - học. 
1.Ôn bài cũ :
- Gọi H đọc bài: Sau cơn mưa
- H/dẫn H cách đọc( ngắt, nghỉ, diễn cảm)
- Đọc cho H viết từ đầu đến quanh vườn 
H đọc cá nhân( nhiều em)
+ H khá, giỏi đọc đoạn, cả bài kết hợp trả lời câu hỏi
+ H trung bình, khuyết tật đọc câu, có thể đánh vần.
- H viết vở
2.Hoàn thành vở bài tập
3.Củng cố, dặn dò: Đọc SGK
- H tự làm và chữa bài
______________________________________________________________________________
hoạt động ngoại khoá
 tổ chức cho học sinh su tầm tranh, ảnh thiếu nhi vui chơI trên thế giới
i - mục tiêu.
1. Kiến thức: - Học sinh sưu tầm tranh, ảnh thiếu nhi vui chơi trên thế giới.
 - Nghe kể chuyện về thiếu nhi vui chơi trên thế giới
ii - hoạt động dạy học. 
1.Giáo viên kể cho H nghe các hoạt động của thiếu nhi trên thế giới
H lắng nghe, nhắc lại
Xem tranh, ảnh của c