I - MỤC TIÊU.
1. Kiến thức: Nhận biết các việc thường làm khi giải toán có lời văn.
Tìm hiểu bài toán.
Bài toán cho biết gì ?
Bài toán hỏi gì ?
Giải bài toán.
Thực hiện phép tính để tìm điều chưa biết.
Trình bày bài giải (nêu câu hỏi trả lời, phép tính để giải bài toán và đáp số)
2. Kỹ năng: Rèn giải toán.
3. Thái độ: Có ý thức học tập về cách giải bài toán có lời văn.
II - ĐỒ DÙNG.
Tranh minh hoạ SGK.
H nêu lại tóm tắt bài toán Làm phép tính cộng Lấy 5 cộng 4 bằng 9 Như vậy nhà An có tất cả 9 con gà G cho H nhắc lại. Hướng dẫn viết bài giải. Ta phải viết bài toán như sau: Viết: Bài giải Câu trả lời Phép tính (đặt tên đơn vị trong dấu ngoặc) Viết đáp số. H nhắc lại H nhắc lại - cá nhân, đồng thanh c) Luyện tập. Bài 1: G viết phần tóm tắt lên bảng. H dựa vào phần tóm tắt để trả lời câu hỏi. H đọc bài toán, viết phần tóm tắt Bài toán cho biết những gì ? Bài toán hỏi gì ? Bài 2: G cho H đọc bài toán. H viết phép tính và đáp số Nhận xét H nêu Câu trả lời Viết phép tính Đáp số H nhắc lại cách trình bày bài giải Bài 3: Tiến hành như bài 2 3 - Củng cố - dặn dò(3-5') Đọc nhanh bài giải. Xem lại các bài toán ____________________________________ tiếng việt bài 91: oa - oe i - mục tiêu. 1. Kiến thức: Đọc và viết được vần oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè. Đọc từ, câu ứng dụng. 2. Kỹ năng: Rèn đọc viết nhiều. 3. Thái độ: Có ý thức học tập. ii - đồ dùng. Tranh minh hoạ SGK. iii - hoạt động dạy học. 1. Bài cũ (5') Đọc viết: đầy ắp, ấp trứng, đón tiếp, ướp cá, cướp cờ Đọc SGK. 2. Bài mới Tiết 1 a) Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1') b) Hoạt động 2: Dạy vần (12-15') G viết vần oa Vần oa có mấy âm ? nêu vị trí ? G cho H gài vần oa G gài vần oa H quan sát nhận diện vần, đọc trơn Có 2 âm: âm o đứng trước, âm a đứng sau Gài oa - đánh vần - đọc trơn - phân tích H đọc cá nhân, nhóm, lớp Có vần oa muốn có tiếng hoạ ta phải thêm âm, dấu gì ? G gài tiếng: hoạ từ: hoạ sĩ Đọc lại bài. Vừa học xong vần gì ? Thay a bằng e ta được vần gì? (tương tự) So sánh oa và oe Đọc lại toàn bài * Giải lao Đọc từ ứng dụng: Gài hoạ - đánh vần - đọc trơn - phân tích Cá nhân, nhóm, lớp H đọc trơn Gài lại vần oa H so sánh sách giáo khoa chích choè hoà bình mạnh khoẻ H đọc thầm tìm và gạch chân tiếng có vần - đánh vần - đọc trơn - phân tích G chỉ bất kỳ c) Hoạt động 3: Luyện viết (7-8') G viết mẫu: oa oe Hỏi độ cao khoảng cách các con chữ ? Hướng dẫn quy trình viết Viết bảng con. H đọc cá nhân, đồng thanh, lớp Quan sát chữ mẫu Viết bảng 2 lần Tiết 2 3. Luyện tập. a)Hoạt động 1: Luyện đọc (8-10') Đọc bài trên bảng. Đọc câu ứng dụng: Hoa ban xoè cánh trắng Lan tươi màu nắng vàng Cành hồng khoe nụ thắm Bay làn hương dịu dàng Đọc SGK b) Hoạt động 2: Luyện viết (12-15') G viết mẫu: hoạ sĩ, múa xoè Hỏi độ cao, khoảng cách các con chữ ? Hướng dẫn quy trình viết Viết bảng con. Hướng dẫn viết vở tập viết Chấm bài - Nhận xét H đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh H đọc thầm tìm và gạch chân tiếng có vần - đánh vần - đọc trơn - phân tích cá nhân, đồng thanh Quan sát chữ mẫu Viết bảng Viết vở viết từng dòng c) Hoạt động 3: Luyện nói (5-7') Chủ đề: Sức khoẻ là vốn quý - Em đã bị ốm bao giờ chưa ? Lúc đó em cảm thấy như thế nào ? - Em có tập thể dục không? tập vào lúc nào? Quan sát tranh xem các bạn trong tranh đang làm gì ? - Tập thể dục đều sẽ giúp ích gì ? H nhắc lại H luyện nói theo tranh 3 - Củng cố - dặn dò (3-5') Đọc bài SGK. Chuẩn bị bài sau 2 em Thứ ba ngày 10 tháng 2 năm 2009 toán xăng ti mét - đo độ dài i - mục tiêu. 1. Kiến thức: Giúp H có khái niệm ban đầu về độ dài, tên goi ký hiệu của cm. Biết đo độ dài đoạn thẳng với đơn vị là cm trong các trường hợp. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng đo độ dài đoạn thẳng. 3. Thái độ: Hứng thú tự tin trong học tập. ii - đồ dùng. Thước thẳng chia vạch. iii - hoạt động dạy - học. 1. Bài cũ. Giải bài toán có mấy bước ? H nêu 2. Bài mới. a) Giới thiệu đơn đơn vị đo độ dài (cm) và dụng cụ đo độ dài. H quan sát cái thước Ta dùng thước có chia vạch thành từng xăng ti mét để đo độ dài các đoạn thẳng. Vạch đầu tiên là vạch 0 độ dài từ vạch 0 đến 1 là 1 cm. Xăng ti mét viết tắt là cm G viết lên bảng cm b) Giới thiệu các thao tác về đo độ dài. Đo độ dài gồm 3 bước: Đặt vạch 0 của thước kẻ trùng vào một đầu của đoạn thẳng mép thước trùng với đoạn thẳng. Đọc số ghi ở vạch của thước trùng với đầu kia của đoạn thẳng, đọc kèm theo đơn vị. Đọc tên đoạn thẳng. VD: đoạn thẳng AB dài 3 cm. Viết số đo độ dài đoạn thẳng. H dọc H nhắc lại các thao tác c) Thực hành. Bài 1: Viết ký hiệu của cm Bài 2: H tự đọc “lệnh”rồi làm bài tập Bài 3: H làm bài - chữa bài Bài 4: Tự đo độ dài các đoạn thẳng theo 3 bước iv - Củng cố - dặn dò. Tự đo độ dài các đoạn thẳng. H viết 1 dòng ________________________________________________ tiếng việt bài 92: oai - oay i - mục tiêu. 1. Kiến thức: Đọc và viết được vần oai - oay, điện thoại, gió xoáy. Đọc từ, câu ứng dụng. 2. Kỹ năng: Rèn đọc viết nhiều. 3. Thái độ: Có ý thức học tập. ii - đồ dùng. Tranh minh hoạ. iii - hoạt động dạy học. 1. Bài cũ. Đọc và viết: hoa hoè, múa xoè, sức khoẻ, bách hoá Đọc SGK. 2. Bài mới a) Giới thiệu bài. b) Dạy vần. Vần oai có mấy âm ? nêu vị trí ? Có 2 âm: o đứng trước, a,i đứng sau - đánh vần - đọc trơn - phân tích G cho H gài oai G gài vần oai H gài oai Có vần oai muốn có tiếng thoại ta phải thêm âm, dấu gì ? G cho H gài G gài tiếng: thoại từ: điện thoại Vừa học xong vần gì ? Thay i bằng y ta đuợc vần gì (tương tự) Đọc lại bài. So sánh oai và oay Đọc từ ứng dụng: H gài thoại - đánh vần - đọc trơn - phân tích H gài lại vần oai quả xoài hí hoáy khoai lang loay hoay H đọc thầm tìm tiếng có vần - đánh vần - đọc trơn - phân tích Đọc cá nhân - đồng thanh G chỉ bất kỳ. Hướng dẫn viết chữ ghi vần. G viết mẫu: oai oay Viết bảng con. Quan sát chữ mẫu Viết bảng 2 lần Tiết 2 3. Luyện tập. c) Luyện viết. G viết mẫu: điện thoại, gió xoáy Hướng dẫn viết bảng. Viết vở tập viết. Chấm bài - Nhận xét. b) Luyện đọc. Đọc bài trên bảng. Đọc câu ứng dụng: Tháng chạp là tháng trồng khoai Tháng giêng trồng đậu, tháng hai trồng cà Tháng ba cày vỡ ruộng ra Tháng tư làm mạ, mưa sa đầy đồng Quan sát chữ mẫu Viết bảng Viết vở 10 em H đọc thầm tìm và gạch chân tiếng có vần - đánh vần - đọc trơn - phân tích Đọc SGK 10 em c) Luyện nói: Chủ đề: Ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa - Quan sát tranh gọi tên từng loại ? - Nhà em có loại ghế nào ? - ở lớp học có loại ghế nào ? H nhắc lại H kể trước lớp iv - Củng cố - dặn dò. Đọc lại bài SGK. 2 em ______________________________________ toán * luyện tập i - mục tiêu. 1. Kiến thức: Củng cố về cm.đo độ dài Hoàn thành vở bài tập 2. Kỹ năng: Rèn đặt tính, tính nhẩm. 3. Thái độ: Có ý thức học tập. ii - hoạt động dạy - học. 1.Củng cốvề cm, đo độ dài - Gọi H vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước : 5cm, 7cm. - H vẽ và nêu cách vẽ 2.Hoàn thành vở bài tập H tự hoàn thành vở bài tập H yếu giáo viên hướng dẫn 3. Bài tập dành cho H khá , giỏi Bài 1:Tính 1cm + 3cm = 4cm 7cm + 2cm = 9cm - 6cm = 12cm + 5cm = 19cm - 6cm = Chấm bài - nhận xét. 3 - Củng cố - dặn dò (3-5') Nhắc lại các bước vẽ 1 đoạn thẳng có độ dài cho trước H làm vào vở ____________________________________ luyện chữ luyện viết từ : bắt nhịp, chụp đèn i - mục tiêu. 1. H viết đúng từ bắt nhịp, chụp đèn 2. Rèn kỹ viết đúng, đẹp 3. Hứng thú tự tin trong học tập. ii - đồ dùng. Chữ mẫu . iii - hoạt động dạy học. 1.Giới thiệu từ - Đưa chữ mẫu - Quan sát, nhận xét 2.Hướng dẫn viết: - Viết và h/dẫn cách viết + bắt nhịp, chụp đèn Uốn nắn giúp đỡ những em viết chưa đẹp - Quan sát, nhắc lại cách viết, khoảng cách. - Luyện bảng con - Viết vở : viết lần lượt từng dòng. 3.Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung. tự học i - mục tiêu. 1.Kiến thức: - Luyện đọc bài 90, 91, 92 Ôn vần oai, oay Hoàn thành vở bài tập 2. Kỹ năng: Biết đọc viết các tiếng có chứa vần oai, oay 3. Thái độ: Mạnh dạn tự tin trong học tập. ii - đồ dùng: Tranh minh hoạ SGK - đồ dùng. iii - hoạt động dạy học. 1.Ôn bài cũ: - Gọi H đọc bài 90, 91, 92 trong SGK - H đọc cá nhân( nhiều em) H khá, giỏi đọc trơn tiếng, từ H trung bình , đánh vần - Luyện viết bảng con Đọc cho H viết :oai, oay, xoay sở, gió xoáy, đối thoại - H viết bảng con. 2.Hoàn thành vở bài tập - H tự làm bài trong vở bài tập - GV quan sát giúp đỡ H kém - Đổi vở, kiểm tra 3.Củng cố, dặn dò: Đọc SGK ___________________________________________ Thứ tư ngày 11 tháng 2 năm 2009 tiếng việt bài 93: oan - oăn i - mục tiêu. 1. Kiến thức: Đọc và viết được vần oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn. Đọc từ, câu ứng dụng. 2. Kỹ năng: Rèn đọc viết nhiều. 3. Thái độ: Có ý thức đọc - viết. ii - đồ dùng. Tranh minh hoạ SGK. iii - hoạt động dạy học. 1. Bài cũ (5') Đọc viết: quả xoài, ngoài vườn, loay hoay, hí hoáy Đọc SGK. 2. Bài mới Tiết 1 a) Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1') b) Hoạt độnh 2: Dạy vần (12-15') G viết vần oan Vần oan có mấy âm ? nêu vị trí ? G cho H gài vần oan G gài vần oan H quan sát, nhận diện vần Đọc trơn cá nhân, đồng thanh Gài oan - đánh vần - đọc trơn - phân tích Có vần oan muốn có tiếng khoan ta phải thêm âm gì ? G gài tiếng: khoan từ: giàn khoan Đọc lại bài. Vừa học xong vần gì ? Thay a bằng ă ta được vần gì ( dạy vần oăn tương tự) So sánh vần oan và oăn * Giải lao Đọc từ ứng dụng: H gài khoan - đánh vần - đọc trơn - phân tích Đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh H đọc trơn Cá nhân, đồng thanh Gài lại vần oan H so sánh Lớp hát 1 bài phiếu bé ngoan khoẻ khoắn học toán xoắn thừng H đọc thầm tìm tiếng có vần - đánh vần - đọc trơn - phân tích G chỉ bất kỳ. c) Hoạt động 3: Luyện viết (7-8') G viết mẫu: oan - oăn Hỏi độ cao, khoảng cách các con chữ ? Hướng dẫn quy trình viết Viết bảng con. H đọc cá nhân, đồng thanh Quan sát chữ mẫu Viết bảng 2 lần Tiết 2 3. Luyện tập. a) Hoạt động 1: Luyện đọc (8-10') Đọc bài trên bảng. Đọc câu ứng dụng: Khôn ngoan đối đáp người ngoài Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau Đọc SGK b) Hoạt động 2: Luyện viết (12-15') G viết mẫu: giàn khoan, tóc xoăn Hỏi độ cao, khoảng cách các con chữ ? Hướng dẫn quy trình viết Viết bảng con. Hướng dẫn viết vở tập viết - viết từng dòng. Chấm bài - Nhận xét Đọc cá nhân, nhóm, lớp H đọc thầm tìm và gạch chân tiếng có vần - đánh vần - đọc trơn - phân tích Cá nhân, đồng thanh Quan sát chữ mẫu Viết bảng Viết vở tập viết c) Hoạt động 3: Luyện nói (5-7') Chủ đề: Con ngoan trò giỏi - Các bạn trong tranh đang làm gì ? - Điều đó cho các con biết gì về các bạn ? - Con đã làm gì để trở thành con ngoan trò giỏi ? H nhắc lại H luyện nói theo tranh 3 - Củng cố - dặn dò(3-5') Đọc lại bài SGK. Đọc trước bài 94. 2 em toán luyện tập i - mục tiêu. Giúp H rèn luyện kỹ năng giải toán và trình bày bài giải. Có ý thức làm bài. ii - hoạt động dạy - học. 1. Bài cũ. Đo độ dài đoạn thẳng. 2. Bài mới. G cho H tập giải toán Bài 1: H đọc bài toán Đọc bài - H nêu tóm tắt và điền số vào chỗ chấm Các câu trả lời: Trong vườn có tất cả là: hoặc: Số cây chuối trong vườn có tất cả là: Viết phép tính: 12 +3 = 15 (cây) Ghi Đáp số: 15 cây Nêu câu trả lời H nêu lại Bài 2 (tương tự bài 1) G cho H đọc bài toán Cho H tự giải Số bức tranh trên tường có tất cả là: 14 + 2 = 16 (tranh) Đáp số: 16 tranh H trung bình làm bài tập 1, 2 Bài 3: G cho H đọc bài toán (H khá giỏi) Chấm bài - nhận xét. iv - Củng cố - dặn dò. Đọc lại và làm lại các bài toán. Đọc đề tự giải vào vở _____________________________________ luyện chữ luyện viết chinh tả i - mục tiêu. 1. Kiến thức: H luyện viết các vần oan, oăn, oai, oay và các từ chứa vần đó. 2. Kỹ năng: Rèn cho H viết đúng kỹ thuật, đảm bảo tốc độ viết. 3. Thái độ: Rèn cho H có ý thức cẩn thận, viết nắn nót, sạch sẽ, giữ gìn vở sạch chữ đẹp. ii - đồ dùng. Bảng con + vở 5 li. iii - hoạt động dạy học. 1. Viết bảng con. a) Viết vần. Hướng dẫn H viết vần oan, oăn, oa, oe, oai, oay Chú ý nét nối các con chữ trong mỗi vần G nhận xét và chỉnh sửa. b) Viết từ. Hướng dẫn H viết một số từ: thoang thoảng, con hoẵng, quanh quẩn, dứt khoát, chỗ ngoặt. Chú ý: Cách nối các con chữ và viết vị trí dấu thanh. H viết bảng con H viết bảng con G nhận xét chỉnh sửa. 2. Luyện viết vở. + oang, oăng, oanh, oach (mỗi vần 1 dòng) + thoang thoảng, con hoẵng, quanh quẩn (mỗi từ 1 lần) Khôn ngoan đối đáp người ngoài Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau G giúp đỡ H chép bài chậm. H nhìn chép bài trên bảng 3. Bài tập. Hướng dẫn H làm bài tập.( bài93) Chú ý: Nối các từ với từ để tạo thành câu có nghĩa. Chấm bài - nhận xét. H làm bài ____________________________________ Thứ năm ngày 21 tháng 2 năm 2008 tiếng việt bài 94: oang - oăng i - mục tiêu. 1. Kiến thức: Đọc và viết được vần oang, oăng, vỡ hoang. Đọc từ, câu ứng dụng. 2. Kỹ năng: Rèn đọc lưu loát. 3. Thái độ: Có ý thức học tập. ii - đồ dùng. Tranh minh hoạ SGK. iii - hoạt động dạy học. 1. Bài cũ (5') Đọc viết bảng: tóc xoăn, giàn khoan, ngoan ngoãn, xoắn thừng. Đọc SGK. 2. Bài mới Tiết 1 a)Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1') b) Hoạt động 2: Dạy vần (12-15') G viết vần oang Vần oang có mấy âm ? nêu vị trí ? G cho H ghép vần oang G gài vần oang H quan sát nhận diện từ Đọc trơn vàn -cá nhân , đồng thanh Gài oang - đánh vần - đọc trơn - phân tích Có vần oang muốn có tiếng hoang ta phải thêm âm ? G ghi tiếng: hoang từ: vỡ hoang Vừa học xong vần gì ? Thay a bằng ă ta được vần gì ?(vần oăng dạy tương tự) So sánh oang và oăng * Giải lao Đọc từ ứng dụng: Gài hoang - đánh vần - đọc trơn - phân tích H đọc cá nhân, nhóm,lớp đọc trơn Gài oăng H so sánh Hát 1 bài áo choàng liến thoắng oang oang dài ngoẵng H đọc thầm tìm và gạch chân tiếng có vần - đánh vần - đọc trơn - phân tích G cho H đọc lại chỉ bất kỳ. c) Hoạt động 3: Luyện viết (7-8') G viết mẫu: oang - oăng Hỏi độ cao, khoảng cách các con chữ ? Nêu quy trình viết Viết bảng con. H đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh H quan sát Viết bảng 2 lần Tiết 2 3. Luyện tập. a) Hoạt động 1: Luyện đọc. Đọc bài trên bảng. Đọc câu ứng dụng: Cô dạy em tập viết Gió đa thoảng hương nhài Nắng ghé vào cửa sổ Xem chúng em học bài Đọc SGK b) Hoạt động 2: Luyện viết (12-15') G viết mẫu: vỡ hoang con hoẵng Hỏi độ cao, khoảng cách các con chữ ? Hướng dẫn quy trình viết Viết bảng con. Viết vở tập viết. Chấm bài - Nhận xét. Luyện đọc cá nhân, nhóm, lớp H đọc thầm tìm và gạch chân tiếng có vần - đánh vần - đọc trơn - phân tích Lyuện đọc tiêng, từ, câu theo hướng dẫn Cá nhân, đồng thanh Quan sát chữ mẫu Viết bảng Viết từng dòng c) Hoạt động 3: Luyện nói (5-7') Chủ đề: áo choàng, áo len, áo sơ-mi - Quan sát tranh gọi tên từng loại áo ? - Em có mấy loại áo ? - Em đáng mặc loại áo nào H nhắc lại H gọi tên H luyện nói theo tranh 3 - Củng cố - dặn dò (3-5') Đọc lại bài SGK. Đọc trước bài 95. tự học i - mục tiêu. 1. Kiến thức: Củng cố về giải toán có lời văn , xăng ti mét, đo độ dài. Vận dụng làm bài tập. 2. Kỹ năng: Rèn giải toán có lời văn,cm, đo độ dài. 3. Thái độ: Có ý thức học tập. ii - hoạt động dạy - học. 1.Ôn bài cũ : - Yêu cầu H nhắc lại cách giải bài toán có lời văn, đo độ dài - H nhắc lại các bước giải, cách đo độ dài đoạn thẳng, vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước 2.Hoàn thành vở bài tập - H tự hoàn thành vở bài tập - GV hướng dẫn H yếu, KT 3. Bài tập thêm dành cho H khá, giỏi Bài 1: Hồng vẽ được 5 hình tam giác và 4 hình vuông. Hỏi Hồng vẽ dược tất cả bao - H làm và chữa bài nhiêu hình. Tóm tắt: Tam giác: 5 hình: Vuông: 4 hình Tất cả: hình ? Chấm bài - nhận xét. 3 - Củng cố - dặn dò (3-5') Nhắc lại các bước giải bài toán có lời văn ____________________________________ Thứ sáu ngày 13 tháng 2 năm 2009 tập viết bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá. i - mục tiêu. 1. Kiến thức: Rèn luyện cách viết nối giữa các chữ cái theo yêu cầu viết liền mạch, cách viết dấu, chữ dấu thanh trong một chữ. 2. Kỹ năng: Rèn tính cẩn thận. 3. Thái độ: Có ý thức giữ vở sạch chữ đẹp. ii - hoạt động dạy - học. 1. Bài cũ (5') Viết bảng con: đôi guốc, kênh rạch, vui thích Cả lớp 2. Bài mới (30') a) Giới thiệu bài. H đọc toàn bài đánh vần: bập - bập bênh b) Hướng dẫn cách viết. G viết mẫu: bập bênh Phân tích chữ “bập” và chữ “bênh” gồm các chữ cái nào nối với nhau. Khoảng cách từ chữ “bập” sang chữ “bênh” cách 1 nét tròn Các từ còn lại hướng dẫn tương tự. Chú ý: Đưa liền nét trong 1 chữ mới viết dấu chữ, dấu thanh. H quan sát H viết bảng con G chỉnh sửa cho từng H. Viết vở tập viết Chấm bài - nhận xét 3 - Củng cố - dặn dò (3-5') Tuyên dương em viết đẹp. H viết vở tập viết ____________________________________ tập viết sách giáo khoa, hí hoáy, khoẻ khoắn, áo choàng, kế hoạch i - mục tiêu. 1. Kiến thức: Rèn cách nối các chữ cái theo yêu cầu viết liền mạch, cách viết dấu chữ thanh trong một chữ. 2. Kỹ năng: Rèn tính cẩn thận. 3. Thái độ: Có ý thức giữ vở sạch chữ đẹp. ii - đồ dùng. Bảng phụ. iii - hoạt động dạy - học. 1. Bài cũ (5') Viết bảng con: giúp đỡ, ướp cá, bếp lửa Cả lớp 2. Bài mới (30') a) Hướng dẫn viết G viết mẫu: Sách giáo khoa Gồm mấy chữ ? Nêu khoảng cách giữa các con chữ và các chữ. Hướng dẫn quy trình viết Chú ý: Đưa liền nét trong một chữ. Viết bảng con Các từ còn lại hướng dẫn tương tự H quan sát H viết bảng con b) Luyện viết vở tập viết. G cho H viết từng dòng. G chỉnh sửa viết sai cho H. Chấm bài - nhận xét. Tuyên dương em viết đẹp. 3.Củng cố - dặn dò (3-5') Nhắc lại bài viết Chuẩn bị giờ sau Viết vở tập viết H viết bài ____________________________________ toán luyện tập i - mục tiêu. Rèn kỹ năng giải toán và trình bày bài giải của bài toán có lời văn. Thực hiện phép cộng, phép trừ các số đo độ dài với đơn vị cm. ii - hoạt động dạy - học. 1. Hướng dẫn H làm các bài tập SGK. Bài 1: Nêu bài toán. G cho H nêu lại tóm tắt. G ghi phần tóm tắt lên bảng. Đọc lại tóm tắt Tự giải bài toán trình bày bài giải Bài 2, 3 (tương tự bài 1) Yêu cầu H dựa vào tóm tắt để nêu bài toán. Bài 4: Nêu yêu cầu của bài G hướng dẫn 2 cm + 3 cm = Hướng dẫn H cộng. Lấy số đo cộng với số đo ở bên phải kết quả. Với phép trừ cũng tương tự Chấm bài - nhận xét. 3 - Củng cố - dặn dò (3-5') Nhắc lại nội dung bài Chuẩn bị giờ sau Tính theo mẫu H làm _________________________________________ tiếng việt* luyện tập i - mục tiêu. 1.Kiến thức: Ôn bài 93,94 Hoàn thành vở bài tập 2. Kỹ năng: Biết đọc viết các tiếng có chứa âm kết thúc p 3. Thái độ: Mạnh dạn tự tin trong học tập. ii - đồ dùng: Tranh minh hoạ SGK - đồ dùng. iii - hoạt động dạy học. 1.Ôn bài cũ: - Gọi H đọc bài 93,94 trong SGK - H đọc cá nhân( nhiều em) H khá, giỏi đọc trơn tiếng, từ H trung bình đánh vần - Luyện viết Đọc cho H viết : ôp, ơp,ip, up, iêp, ươp, ăp, âp, op, ap, bợp tai, cá sộp, lợp nhà, chớp cửa - H viết bảng con. 2.Hoàn thành vở bài tập - H tự làm bài trong vở bài tập - GV quan sát giúp đỡ H kém - Đổi vở, kiểm tra 3.Củng cố, dặn dò: Đọc SGK __________________________________ tự nhiên xã hội cây rau i - mục tiêu. 1. Kiến thức: Kể tên một số cây rau và nơi sống của chúng. 2. Kỹ năng: Quan sát, phân biệt và nói lên các bộ phận chính của cây rau. Nói được ích lợi của việc ăn rau và sự cần thiết phải rửa rau trước khi ăn. 3. Thái độ: Có ý thức ăn rau thường xuyên, ăn rau được rửa sạch. ii - đồ dùng. Cây rau, tranh SGK. iii - hoạt động dạy - học. 1. Bài cũ (5') - Các em đang sống ở đâu ? - Hãy nêu cảnh vật em đang sống ? 2-3 em nêu 2. Bài mới (30') * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm. Mục tiêu: Biết tên các bộ phận của cây rau này với loại cây rau khác. Chia theo nhóm trả lời câu hỏi. H thảo luận theo nhóm 4 Hãy chỉ và nói rễ thân lá của cây rau cải ? Trong đó bộ phận nào ăn được ? Em thích ăn loại rau nào ? => Kết luận: SGV (72) H lên chỉ và nêu Đại diện các nhóm 2-3 em nhắc lại * Hoạt động 2: Làm việc với SGK Mục tiêu: H biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi dựa trên các hình ảnh trong SGK. Biết ích lợi của việc ăn rau và sự cần thiết phải rửa sạch rau. Chia nhóm: G cho H mở SGK quan sát tranh và đọc câu hỏi trả lời. H làm việc theo nhóm 2 Các em thường ăn loại rau nào ? Tại sao ăn rau lại tốt ? Trước khi dùng rau làm thức ăn người ta cần làm gì ? => Kết luận: SGV (73) Một số H lên hỏi và trả lời trước lớp 2-3 em nhắc lại * Hoạt động 3: Trò chơi "Đố bạn rau nào” ? Mục tiêu: H được củng cố những hiểu biết về cây rau mà các em đã học. G nêu trò chơi. Các em nên ăn rau thường xuyên rửa sạch rau trước khi ăn. H tham gia 3 - Củng cố - dặn dò (3-5') Nhắc lại bài học. Xem trước bài 23. 3-4 em ____________________________________ hoạt động ngoÀi giỜ đọc báo nhi đồng i - mục tiêu. - H nghe đọc báo hoạ mi số 10 kỷ S ửu - 2009. - Rèn kỹ năng nghe đọc - hiểu nội dung. - Hứng thú nghe đọc báo. Ham tìm hiểu đọc sách báo. ii - đồ dùng. Báo hoạ mi số 10/2009 iii - các hoạt động dạy - học. 1. G giới thiệu các mục có trong số 10/2009 2. G lựa chọn một số mục đọc cho H nghe: - Ba va be bi (tr4) - Su tich hoa mai vang (tr6 ) - Bánh chưng xanh ngày Tết (tr12) + Gkết hợp câu hỏi để khắc sâu nội dung. 3. Văn nghệ. 4. Nhận xét tiết học. toán * luyện tập i - mục tiêu. 1. Kiến thức: Củng cố về giải toán có lời văn , xăng ti mét, đo độ dài. Vận dụng làm bài tập. 2. Kỹ năng: Rèn giải toán có lời văn,cm, đo độ dài. 3. Thái độ: Có ý thức học tập. ii - hoạt động dạy - học. 1.Ôn bài cũ : - Yêu cầu H nhắc lại cách giải bài toán có lời văn, đo độ dài - H nhắc lại các bước giải, cách đo độ dài đoạn thẳng, vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước 2.Hoàn thành vở bài tập - H tự hoàn thành vở bài tập - GV hướng dẫn H yếu, KT 3. Bài tập thêm dành cho H khá, giỏi Bài 1: Hồng vẽ được 5 hình tam giác và 4 hình vuông. Hỏi Hồng vẽ dược tất cả bao - H làm và chữa bài nhiêu hình. Tóm tắt: Tam giác: 5 hình: Vuông: 4 hình Tất cả: hình ? Chấm bài - nhận xét. 3 - Củng cố - dặn dò (3-5') Nhắc lại các bước giải bài toán có lời văn ____________________________________ toán + Hoạt động ngoại khoá Văn nghệ, thể thao i - mục tiêu. - Tổ chức thi văn nghệ , thể thao. - H tham gia
Tài liệu đính kèm: