Giáo án Toán lớp 5 - Tuần 16 - Tiết 79: Giải toán về tỉ số phần trăm (tiếp theo) - Trương Tiến Đạt - Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức

Tuần 16 
Tiết 79 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Thứ năm, ngày 3 tháng 12 năm 2009 
Môn : Toán
Giải toán về tỉ số phần trăm (tt) 
KTKN : 67 
SGK : 78 
I. MỤC TIÊU :
- Cách tìm một số khi biết giá trị một số phần trăm của nó.
- Vận dụng để giải một số bài toán dạng tìm một số khi biết giá trị một số phần trăm của nó.
* Bài 1.2
II. CHUẨN BỊ :
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
A. Kiểm tra
B. Bài mới
 1. Hướng dẫn HS giải toán về tỉ số phần trăm
a. Giới thiệu cách tính một số biết 52,5% của nó là 420
- GV nêu bài toán, ghi tóm tắt :
52,5% số HS toàn trường là : 420 HS
100% số HS toàn trường là : ... HS ?
- Hướng dẫn cách tính :
52,5% số HS toàn trường là : 420 HS
1% số HS toàn trường là : ... HS ?
100% số HS toàn trường là : ... HS ?
- Thông thường được tính như sau :
420 : 52,5 x 100 = 800 (học sinh)
hoặc 420 x 100 : 52,5 = 800 (HS)
- Muốn tìm 52,5% của 420 ta làm ntn ?
420 : 52,5 = 8 (học sinh)
8 x 100 = 800 (học sinh)
- Muốn tìm 52,5% của 420 ta lấy 420 chia cho 52,5 rồi nhân với 100 hoặc lấy 420 nhân với 100 rồi chia cho 52,5.
b. Giới thiệu một bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm
- GV hướng dẫn cách giải và trình bày như trong SGK.
- HS đọc đề bài
2. Thực hành
* Bài tập 1 :
Tóm tắt :
92% 	: 100 em
Cả trường 	: ... em ?
- GV hướng dẫn lại cách làm.
- HS làm vào vở
- 1HS lên bảng làm.
- đọc đề bài
- HS nêu cách làm
Bài giải
Số HS Trường Vạn Thịnh : 
552 x 100 : 92 = 600 (học sinh)
Đáp số : 600 học sinh
* Bài tập 2 :
- Thực hiện tương tự BT1.
- đọc đề bài
Bài giải
Tổng số sản phẩm của xưởng may là :
732 x 100 : 91,5 = 800 (sản phẩm)
Đáp số : 800 sản phẩm
IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- Muốn tìm 52,5% của 420 ta làm như thế nào ?
- Nhận xét tiết học.