I. MỤC TIÊU :
- Bước đầu nhận biết về tỉ số phần trăm.
- Biết viết một số phân số dưới dạng tỉ số phần trăm.
* Bài 1.2
II. CHUẨN BỊ :
- Hình vẽ như trong SGK
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Tuần 15 Tiết 74 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ năm, ngày 26 tháng 11 năm 2009 Môn : Toán Tỉ số phần trăm KTKN : 66 SGK : 73 I. MỤC TIÊU : - Bước đầu nhận biết về tỉ số phần trăm. - Biết viết một số phân số dưới dạng tỉ số phần trăm. * Bài 1.2 II. CHUẨN BỊ : - Hình vẽ như trong SGK III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. Kiểm tra B.Bài mới 1. Giới thiệu khái niệm tỉ số phần trăm (xuất phát từ tỉ số) * Ví dụ 1 : - Giới thiệu hình vẽ. + Tỉ số của diện tích trồng hoa hồng và diện tích vườn hoa bằng bao nhiêu ? + Viết dưới dạng phân số. - quan sát 25 : 100 25 : 100 = - Ghi bảng : = 25% ; 25% là tỉ số phần trăm. - Tập cho HS ghi kí hiệu % - ghi vào bảng con : % 2. Ý nghĩa thực tế của tỉ số phần trăm. * Ví dụ 2 : - Ghi tóm tắt lên bảng : Trường có 400 HS , trong đó 80 HS giỏi. HS giỏi chiếm ... số HS toàn trường - đọc đề bài - Yêu cầu HS viết tỉ số của HS giỏi và HS toàn trường. 80 : 400 = - Đổi thành phân số thập phân có mẫu số là 100 80 : 400 = = - Viết thành tỉ số phần trăm - Vậy HS giỏi chiếm 20% số HS toàn trường. - Tỉ số phần trăm 20% cho ta biết cứ 100 HS trong trường thì có 20 HS giỏi. Vẽ hình minh họa = 20% 2. Thực hành * Bài tập 1 : Viết theo mẫu - GV hướng dẫn mẫu - Làm vào vở - 3 HS lên bảng làm - đọc yêu cầu + mẫu = = 15% = = 12% = = 32% * Bài tập 2 : * Hướng dẫn : Tìm số sản phẩm đạt chuẩn so với tổng số sản phẩm. - Cần lập tỉ số phần trăm của hai số nào ? - Viết thành tỉ số phần trăm. - đọc đề bài - lập tỉ số phần trăm của 95 và 100 * Bài tập 3 : Bài giải Tỉ số phần trăm của số sản phẩm đạt chuẩn và tổng số sản phẩm là : 95 : 100 = = 95% Đáp số : 95% IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ - Một trường có 30% HS khá cho biết điều gì ? - Nhận xét tiết học.
Tài liệu đính kèm: