I. MỤC TIÊU :
- Tính tổng nhiều số thập phân.
- Tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân.
- Vận dụng để tính tổng bằng cách thuận tiện nhất.
* Bài 1 (a.b).2.3 (a.c)
II. CHUẨN BỊ :
- Kẻ sẳn bảng BT2.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Tuần 10 Tiết 50 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ sáu, ngày 23 tháng 10 năm 2009 Môn : Toán Tổng nhiều số thập phân KTKN : 62 SGK : 51 I. MỤC TIÊU : - Tính tổng nhiều số thập phân. - Tính chất kết hợp của phép cộng các số thập phân. - Vận dụng để tính tổng bằng cách thuận tiện nhất. * Bài 1 (a.b).2.3 (a.c) II. CHUẨN BỊ : - Kẻ sẳn bảng BT2. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A. Kiểm tra B.Bài mới 1. Hướng dẫn HS tính tổng của nhiều STP a. Ví dụ 1 : - Nêu phép tính để giải bài toán. - Yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính và tính - 1 HS lên bảng tính - cả lớp làm vào nháp - So sánh cách tính tổng của nhiều số STP và tổng của hai STP ? - đọc ví dụ trong SGK 27,5 + 36,75 + 14,5 - giống nhau b. Ví dụ 2 : - Yêu cầu HS tự làm - 1 HS lên bảng làm - đọc đề bài 2. Thực hành * Bài tập 1 : Tính - Làm vào vở - 2 HS lên bảng làm - đọc yêu cầu a. 28,87 b. 76,76 * Bài tập 2 : Tính rồi so sánh giá trị của biểu thức - Làm vào SGK - 2 HS lên bảng làm - Nêu nhận xét - đọc yêu cầu 10,5 5,86 - đọc nhận xét trong SGK * Bài tập 3 : Sử dụng tính chất giao hoán và kết hợp để tính - Thảo luận nhóm đôi - 2 HS lên bảng làm - đọc đề bài a. 12,7 + 5,89 + 1,3 = (12,7 + 1,3) + 5,89 = 14 + 5,89 = 19,89 b. 38,6 + 2,09 +7,91 = (2,09 + 7,91) + 38,6 = 10 + 38,6 = 48,6 IV. CỦNG CỐ-DẶN DÒ - Nhận xét tiết học.
Tài liệu đính kèm: