Giáo án Toán lớp 5 - Tiết 115: Thể tích hình lập phương - Trương Tiến Đạt - Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức

Tuần 23
Tiết 115 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Thứ sáu, ngày 29 tháng 01 năm 2010 
Môn : Toán
Thể tích hình lập phương 
KTKN : 72 
SGK : 122 
I. MỤC TIÊU
- Biết công thức tính thể tích hình lập phương.
- Biết vận dụng công thức tính thể tích hình lập phương để giải một số bài tập liên quan.
- Bài 1.3
II. CHUẨN BỊ 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
A. Kiểm tra
B. Bài mới
1. Hình thành công thức tính thể tích HLP
- HLP là trường hợp đặc biệt của HHCN, nghĩa là chiều dài, chiều rộng và chiều cao đều bằng nhau.
- GV nêu ví dụ trong SGK.
- Muốn tính thể tích HLP ta làm như thế nào ? 
V = 3 x 3 x 3 = 27 (cm3)
- Muốn tính thể tích HLP ta lấy cạnh nhân với cạnh rồi nhân với cạnh.
V = a x a x a
2. Thực hành
Bài tập 1 : Viết số đo thích hợp vào ô trống
- HS làm vào SGK
- 4HS lên bảng làm.
- HS làm bài
- nhận xét - sửa chữa.
Hình lập phương
(1)
(2)
(3)
(4)
Độ dài cạnh
1,5m
dm
6cm
10dm
Diện tích một mặt
2.25m2
dm2
36cm2
100dm2
Diện tích toàn phần
13.5m2
dm2
216cm2
600dm2
Thể tích
3.375cm3
dm3
216cm2
1000dm3
Bài tập 3 : Một HHCN có chiều dài 8cm, chiều rộng 7cm và chiều cao 9cm. Một HLP có cạnh bằng TBC của ba kích thước của HHCN. Tính
a. Tính thể tích HHCN.
b. Tính thể tích HLP.
- Hướng dẫn :
a. Để tính thể tích HHCN ta làm như thế nào ?
- Các kích thước đã có chưa ?
- lấy chiều dài x chiều rộng x chiều cao.
- có rồi
b. Để tính thể tích của HLP ta làm ntn ?
- lấy cạnh x cạnh x cạnh
- Cạnh là bao nhiêu ?
- chưa có
- Cạnh có mối quan hệ như thế nào ?
- có cạnh bằng TBC của ba kích thước của HHCN
- Tìm cạnh của HLP như thế nào ?
- lấy 3 kích thước của HHCN cộng lại rồi chia cho 3.
- Hướng dẫn HS làm phần a xong rồi mới hướng dẫn làm phần b.
a. HS làm vào vở
- 1HS lên bảng làm.
b. Thực hiện tương tự phần a.
Bài giải
	Thể tích HHCN :
8 x 7 x 9 = 504 (cm3)
	Cạnh của HLP :
(8 + 7 + 9) = 8 (cm)
	Thể tích HLP :
8 x 8 x 8 = 512 (cm3)
Đáp số : a. 504cm3
b. 512cm3
IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- HS nêu quy tắc tính thể tích HHCN / HLP.
- Nhận xét tiết học.