/ Mục tiêu:
Giải được bài toán Tìm hai số khi biết tổng v tỉ số của hai số đó.
Bài tập cần làm bài 1, bài 3 và bài 2* và bài 4 * dành cho HS khá giỏi
II. Đồ dung dạy – học:
- Phiếu học tập, thang tiến độ, thẻ hoàn thành, thẻ cứu trợ.
II/ Các hoạt động dạy-học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS
1/ Khởi động (3’) Trò chơi
- GV Chia sẻ cảm xúc của mình và giới thiệu tên bài
2. Hoạt động 1: Trải nghiệm(5’)
- Gv yêu cầu học sinh làm bài tập trong phiếu theo nhóm.
PHIẾU BÀI TẬP
Họ và tên: .
Tổng của hai số là 189. Tìm hai số đó, biết số bé bằng số lớn.
.
-Cho học sinh chia sẻ nội dung bài tập phiếu. GV theo dõi, hỗ trợ điều chỉnh.
*GV nhận xét, chuyển ý: Tiết toán hôm nay, các em sẽ tiếp tục làm các bài toán về tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó.
- Yêu cầu học sinh nhắc lại các bước để giải bài toán.
3. / HD luyện tập:
- GV giao nhiệm vụ học tập trong giờ học và nội dung điều chỉnh trong SGK.
- Yêu cầu học sinh làm các bài tập trong sách theo sự điều chỉnh của giáo viên.
Bài 1:
- Theo dõi, hỗ trợ nhóm chưa hoàn thành, chia sẻ kết quả bài với nhóm.
Bài 3: Theo dõi, hỗ trợ nhóm chưa hoàn thành, chia sẻ kết quả bài với nhóm.
4.Củng cố - Dặn dò: (2’)
Gv yêu cầu lớp trưởng lên điều hành cả lớp chia sẻ nội dung bài tập 1,3.
- GV chia sẻ ND bài học - GV chia sẻ với học sinh về những tư vấn hỗ trợ có trong tiết học. Quản trò tổ chức cho cả lớp chơi trò chơi
- Chia sẻ cảm xúc
- Cá nhân ghi tên bài vào vở.
- Hs thực hiện theo yêu cầu.
* Nhóm trưởng điều hành: các bạn tìm hiểu đề và yêu cầu các bạn thực hiện bài tập .
Cá nhân: Đọc và làm bài vào phiếu
Nhóm đôi:Trao đổi nhóm đôi về nội dung bài.
Nhóm:Chia sẻ nội dung bài trong nhóm. Thống nhất hoặc bổ sung chỉnh sửa cho nhau.
- Ban học tập chia sẻ bài làm trước lớp.
- HS nêu:
+ Vẽ sơ đồ
+ Tìm tổng số phần bằng nhau
+ Tìm độ dài mỗi đoạn
- HS làm các bài tập theo nhóm của mình.
-
* Nhóm trưởng điều hành: các bạn tìm hiểu đề và yêu cầu các bạn thực hiện bài tập1, 3 vào vở.
Cá nhân: Đọc và làm bài vào vở.
Nhóm đôi:Trao đổi nhóm đôi về nội dung bài.
Nhóm:Chia sẻ nội dung bài trong nhóm. Thống nhất hoặc bổ sung chỉnh sửa cho nhau:
- Học sinh hoàn thành tốt bài có thể giúp bạn chưa hoàn thànhvà về góc học tập nhận bài làm thêm.
- Chia sẻ nội dung bài tập.
- Chia sẻ nội dung bài học trong hộp thư nhịp cầu bè bạn
GIÁO ÁN (Học sinh thuận lợi) Bài: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: Giải được bài toán Tìm hai số khi biết tổng v tỉ số của hai số đó. Bài tập cần làm bài 1, bài 3 và bài 2* và bài 4 * dành cho HS khá giỏi II. Đồ dung dạy – học: Phiếu học tập, thang tiến độ, thẻ hoàn thành, thẻ cứu trợ. II/ Các hoạt động dạy-học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS 1/ Khởi động (3’) Trò chơi - GV Chia sẻ cảm xúc của mình và giới thiệu tên bài 2. Hoạt động 1: Trải nghiệm(5’) Gv yêu cầu học sinh làm bài tập trong phiếu theo nhóm. PHIẾU BÀI TẬP Họ và tên: .. Tổng của hai số là 189. Tìm hai số đó, biết số bé bằng số lớn. . -Cho học sinh chia sẻ nội dung bài tập phiếu. GV theo dõi, hỗ trợ điều chỉnh. *GV nhận xét, chuyển ý: Tiết toán hôm nay, các em sẽ tiếp tục làm các bài toán về tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó. - Yêu cầu học sinh nhắc lại các bước để giải bài toán. 3. / HD luyện tập: - GV giao nhiệm vụ học tập trong giờ học và nội dung điều chỉnh trong SGK. - Yêu cầu học sinh làm các bài tập trong sách theo sự điều chỉnh của giáo viên. Bài 1: Theo dõi, hỗ trợ nhóm chưa hoàn thành, chia sẻ kết quả bài với nhóm. Bài 3: Theo dõi, hỗ trợ nhóm chưa hoàn thành, chia sẻ kết quả bài với nhóm. 4.Củng cố - Dặn dò: (2’) Gv yêu cầu lớp trưởng lên điều hành cả lớp chia sẻ nội dung bài tập 1,3. - GV chia sẻ ND bài học - GV chia sẻ với học sinh về những tư vấn hỗ trợ có trong tiết học. Quản trò tổ chức cho cả lớp chơi trò chơi - Chia sẻ cảm xúc - Cá nhân ghi tên bài vào vở. Hs thực hiện theo yêu cầu. * Nhóm trưởng điều hành: các bạn tìm hiểu đề và yêu cầu các bạn thực hiện bài tập . Cá nhân: Đọc và làm bài vào phiếu Nhóm đôi:Trao đổi nhóm đôi về nội dung bài. Nhóm:Chia sẻ nội dung bài trong nhóm. Thống nhất hoặc bổ sung chỉnh sửa cho nhau. Ban học tập chia sẻ bài làm trước lớp. HS nêu: + Vẽ sơ đồ + Tìm tổng số phần bằng nhau + Tìm độ dài mỗi đoạn HS làm các bài tập theo nhóm của mình. * Nhóm trưởng điều hành: các bạn tìm hiểu đề và yêu cầu các bạn thực hiện bài tập1, 3 vào vở. Cá nhân: Đọc và làm bài vào vở. Nhóm đôi:Trao đổi nhóm đôi về nội dung bài. Nhóm:Chia sẻ nội dung bài trong nhóm. Thống nhất hoặc bổ sung chỉnh sửa cho nhau: Học sinh hoàn thành tốt bài có thể giúp bạn chưa hoàn thànhvà về góc học tập nhận bài làm thêm. - Chia sẻ nội dung bài tập. - Chia sẻ nội dung bài học trong hộp thư nhịp cầu bè bạn Toán tăng cường (Học sinh thuận lợi) Bài: Luyện tập về bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó I/ Mục tiêu - Khắc sâu về dạng toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó II/ Đồ dùng dạy- học: - Bảng con, VBT, thang tiến độ, thẻ hoàn thành, thẻ cứu trợ. III/ Các hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/ Khởi động (3’) Trò chơi - GV Chia sẻ cảm xúc của mình và giới thiệu tên bài 2. Hoạt động 1 : Trải nghiệm( 5’) - Yêu cầu học sinh trao đổi theo nhóm và làm bài tập sau: PHIẾU HỌC TẬP Họ và tên: ........................................................ Bài tập: Nêu bài toán rồi giải theo sơ đồ: ? l Thùng 1: ? l 180 l Thùng 2: ..................................................................................................... .................................................................................................... .................................................................................................... -Cho học sinh chia sẻ bài tập . - Theo dõi, chia sẻ, chốt kết quả bài. 3. Hoạt động 2: (27’) 1. Chọn đáp án đúng nhất: Tổng của hai số là 135. Số bé bằng số lớn. Hai số đó là: 15 và 120 b) 60 và 75 GV yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm. GV quan sát hỗ trợ nhóm, học sinh gặp khó khăn. 2. Người ta pha sơn đỏ với sơn trắng theo tỉ lệ 3 : 1. Hỏi đã dùng bao nhiêu lít sơn đỏ để pha, biết rằng sau khi pha được tất cả 28 lít sơn. Y/c HS làm bài GV yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm. GV quan sát hỗ trợ nhóm, học sinh gặp khó khăn. 3.Dũng và Hùng sưu tầm được tất cả 180 cái tem. Số tem Dũng sưu tầm được bằng số tem của Hùng. Hỏi Dũng sưu tầm được bao nhiêu cái tem ? 4.Củng cố - Dặn dò: (3’) Gv yêu cầu lớp trưởng lên điều hành cả lớp chia sẻ nội dung bài tập 1,2,3. - GV chia sẻ ND bài học - GV chia sẻ với học sinh về những tư vấn hỗ trợ có trong tiết học. Quản trò tổ chức cho cả lớp chơi trò chơi - Chia sẻ cảm xúc. - Cá nhân ghi tên bài vào vở. Hs thực hiện theo yêu cầu. * Nhóm trưởng điều hành: các bạn tìm hiểu đề và yêu cầu các bạn thực hiện bài tập . Cá nhân: Đọc và làm bài vào phiếu Nhóm đôi:Trao đổi nhóm đôi về nội dung bài. Nhóm:Chia sẻ nội dung bài trong nhóm. Thống nhất hoặc bổ sung chỉnh sửa cho nhau. Ban học tập chia sẻ bài làm trước lớp. Đọc đề.Làm bài tập vào vở bài tập: - Thực hiện nhóm đối tượng * Nhóm trưởng điều hành: các bạn tìm hiểu đề và yêu cầu các bạn thực hiện bài tập 1,2,3. Cá nhân: Đọc và làm bài vào phiếu Nhóm đôi:Trao đổi nhóm đôi về nội dung bài. Nhóm:Chia sẻ nội dung bài trong nhóm. Thống nhất hoặc bổ sung chỉnh sửa cho nhau. Học sinh hoàn thành tốt bài có thể giúp bạn chưa hoàn thànhvà về góc học tập nhận bài làm thêm. - Chia sẻ nội dung bài tập - Chia sẻ nội dung bài học trong hộp thư nhịp cầu bè bạn
Tài liệu đính kèm: