I . Mục tiêu:
1/ Kiến thức : Củng cố về cách xem giờ đúng trên mặt đồng hồ.
2/ Kĩ năng : Bước đầu hiểu biết về sử dụng thời gian trong đời sống thực tế của HS.
3/ Thái độ: Giáo dục HS tính chính xác , khoa học
II . Chuẩn bị :
1/ GV: Bảng phụ
2/ HS : Vở BT , bộ ĐDHT
III . Các hoạt động :
1 . Khởi động :(1) Hát
2 . Bài cũ : (5)
- GV cho HS xem mô hình đồng hồ có chỉ : 10g, 4g, 15g, 1g,
- HS quan sát – TLCH.
- GV nhận xét.
3 . Bài mới :(1)
- Tiết này các em Thực hành về thới gian – ghi tựa
Thứ ngày tháng năm TOÁN THỰC HÀNH I . Mục tiêu: 1/ Kiến thức : Củng cố về cách xem giờ đúng trên mặt đồng hồ. 2/ Kĩ năng : Bước đầu hiểu biết về sử dụng thời gian trong đời sống thực tế của HS. 3/ Thái độ: Giáo dục HS tính chính xác , khoa học II . Chuẩn bị : 1/ GV: Bảng phụ 2/ HS : Vở BT , bộ ĐDHT III . Các hoạt động : 1 . Khởi động :(1’) Hát 2 . Bài cũ : (5’) - GV cho HS xem mô hình đồng hồ có chỉ : 10g, 4g, 15g, 1g, - HS quan sát – TLCH. - GV nhận xét. 3 . Bài mới :(1’) - Tiết này các em Thực hành về thới gian – ghi tựa Hoạt động của GV Hoạt động của HS a/ Hoạt động 1 : Thực hành (20’) PP: luyện tập , thực hành + Bài 1 : Gọi 1 HS nêu yêu cầu. - GV yêu cầu HS thực hiện các múi giờ trên mặt đồng hồ và nêu miệng + Bài 2 : GV cho HS nêu yêu cầu. - GV hướng dẫn HS làm bài vào vở. - GV treo những mặt đồng hồ lên B – yêu cầu HS lên thực hiện vẽ thêm kim ngắn để đồng hồ chỉ giờ đúng. - GV nhận xét – sửa bài * Nghỉ giữa tiết ( 3’ ) + Bài 3 : GV treo tranh – yêu cầu HS nêu nội dung bài. - GV hướng dẫn – HS làm bài vào vở. - GV nhận xét. b/ Hoạt động 2 : Củng cố (3’) - GV thu vở chấm – nhận xét. HS nêu yêu cầu HS làm miệng : 9g, 11g, 5g, 6g HS nêu yêu cầu HS làm bài vào vở – lên B sửa HS nêu yêu cầu HS làm bài vào vở – sửa bài 5. Tổng kết – dặn dò : (1’) - Chuẩn bị: Luyện tập. - Nhận xét tiết học .
Tài liệu đính kèm: