Giáo án Toán lớp 1 - Luyện tập

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Thứ .ngày..thángnăm 2003
MÔN 	: TOÁN
BÀI 	: LUYỆN TẬP 
TIẾT 	: 
I/. MỤC TIÊU :
1/. Kiến thức : Giúp học sinh củng cố về phép cộng ,trừ trong phạm vi 6.
2/. Kỹ năng : Rèn Học sinh kỹ năng cộng, trừ trong phạm vi 6 
3. Thái độ: Giáo dục Học sinh tính cẩn thận , yêu thích môn Toán học.
II/. CHUẨN BỊ :
1/. Giáo viên : Tranh minh hoạ , SGK
2/. Học sinh : Vở bài tập , SGK, bảng con , bộ thực hành 
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
1/. ỔN ĐỊNH (1’)
2/. KIỂM TRA BÀI CŨ (5’) 
Giáo viên yêu cầu HS đọc bảng trừ trong phạm vi 6: 
6 – 4 – 2 =?
6 – 1 – 2 = ?
6 – 6 – 0 = ?
- Nhận xét: Ghi điểm
à Nhận xét chung.. 
3/. Bài mới : (25’) Luyện tập
 Giới thiệu bài : 
Để giúp các em củng cố lại các kiến thức phép trừ trong phạm vi số 6. Hôm nay cô và các em học tiết 
“ Luyện Tập”
Giáo viên ghi tựa.
HOẠT ĐỘNG 1 : (12‘)
ÔN TẬP 
Phương pháp : Thực hành , đàm thoại , thi đua. 
ĐDDH: SGK ,bảng con . 
Giáo viên yêu cầu Học sinh :
Giáo viên đọc đề:
5 + .......... = 6 
6 – .......... = 3 
.......... – 4 = 2 
2 + 4 = 4 + .......... 
è Giáo viên nhận xét :
HOẠT ĐỘNG 2 : (15’) THỰC HÀNH 
Phương pháp : Thực hành , trực quan . đàm thoại 
ĐDDH :Các dạng bài tập trong SGK .
Giáo viên yêu cầu :
Bài 1: Học sinh nêu đề bài . Tính :
Học sinh lưu ý gì ? 
à GV Nhận xét :
Bài 2: Tính nhẩm: 
Tinhs rồi điền kết quả vào chỗ chấm .
à Nhận xét :
Bài 3: Điền dấu : 
Học sinh tính ra kết quả từng vế số sánh rồi điền dấu .
à Nhận xét :
Bài 4: Viết số vào chỗ chấm .
Aùp dụng bảng cộng trong phạm vi 6 .
è GV Nhận xét : 
HOẠT ĐỘNG 3(5’) CỦNG CỐ
Nội dung : Làm bài tập 5 .
Luật chơi: Lớp chia thành 2 dãy cử 2 đại diện tham gia trò chơi. Dãy nào làm nhanh, đúng à Thắng .
è Giáo viên nhận xét:Tuyên dương 
5. DẶN DÒ : (1’)
Bài tập về nhà : Làm các bài còn lại 
Chuẩn bị : : Phép cộng trong phạm vi 7.
Nhận xét tiết học
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Hát 
3 Học sinh đọc 
6 – 4 – 2 = 0
6 – 1 – 2 = 3
6 – 6 – 0 = 0
 Học sinh nhắc lại 
8 Học sinh đọc bảng cộng trừ 
Đọc đúng thứ tự
Đọc không theo thứ tự 
Học sinh làm bảng con :
5 + 1 = 6 
6 – 3 = 3 
6 – 4 = 2 
2 + 4 = 4 + 2 
Học sinh mở vở bài tập .
Tính cột dọc .
Viết kết quả thẳng hàng
Học sinh làm vào vở BT.
3 Học sinh nhận xét , sửa bài
Học sinh làm bài và nêu kết quả 
Học sinh làm bài vào vở bài tập toán 
2 Học sinh đổi vở nhận xét , sửa sai.
Học sinh làm bài và đọc kết quả .
1 Nhận xét bài , sửa sai
Viết phép tính theo tranh .
1 Học sinh nêu đề bài .
1 Học sinh viết phép tính 
a- 3 + 3 = 6
b- 6 – 3 = 3
RÚT KINH NGHIỆM: